第一篇:2021广东考研成绩什么时候出
2021广东考研成绩什么时候出
根据我国的有关规定,普通硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位,普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”),被录取后,获得研究生学籍。以下是小编为大家整理的2021广东考研成绩什么时候出相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
广东考研初试成绩公布时间:
2月26日17:00起向社会公布。
广东考研初试成绩查询入口:
中国研究生招生信息网:https://yz.chsi.com.cn/
怎样复查:
考生如对成绩有异议,可在规定时间内向报考单位提出复查申请(具体申请要求请查看报考单位官网)。
复查范围:
只限于答题有无漏评、漏记分、加错分等项目,不涉及评分标准宽严问题。复查结果由报考单位统一通知考生本人。
考研成绩公布前后的注意事项
1、适当调整休息
通过这么长时间努力专注地学习,同学们适当的休息调整是必要的,但是不建议太长时间处于放松的状态,毕竟还需要为后续复试或者其他方向发展做好规划和准备。
2、成绩评估
相信大家已经在考试之后这段时间对完答案大概有了估计分数,那么大家可以先按照历年的.录取分数线进行初步判断有三种情况。
第一,分数高出很多的同学继续好好准备复试,提醒大家在准备复试的过程中务必开口练习,避免肚子里有墨水但是倒不出来的情况,“爱你在心口难开”在考场上并不是好事情;
第二,预估分数踩线,需要有两手准备,一方面需要好好学习准备报考复试的内容,另一方面需要着手搜索选择调剂院校,并且仔细阅读参考往年调剂申请注意事项及时间节点,避免因为时间或者申请材料出现问题错过复试调剂申请的机会。
第三,成绩不理想的同学,需要重新规划自己的发展,不要气馁,考研毕竟是选拔性考试必定有残酷的淘汰,学习经验吸取教训整装出发!
3、注意事项
(1)管综复试考查科目涉及包括政治、英语、专业课笔试、综合面试,院校专业不同考查内容不同,因此同学们可以先查阅查阅院校历年复试通知对应准备;
(2)复试通过考生的语言表达体现学习、实践、生活等各方面的状态,以及各方面能力,考生需要梳理自己的过往经历并通过练习后达到能够在短时间内逻辑清晰、语句流畅清楚地语言表达出来的标准;
(3)不同学校专业复试形式不同,多数情况下是结构化、半结构化面试,也有学校选择采用小组讨论面试,因此学员需要特别关注关于复试的方式的通知;
(4)部分学校有可能会延续去年的线上复试的模式,按照学校要求,涉及到环境、设备和材料相关的内容需要提前准备,考生也需要注意在练习时保证自己良好的镜头感。
成绩公布之后,复试通知可能会相对更晚一些,这段时间内需要调剂的同学应尽早在院校官网查询调剂流程及注意事项,需要注意调剂申请通过后会接到招生单位发出的待录取通知。
要在单位规定时间内登录考研调剂系统确认,考生确认待录取通知后,才算成功申请考研调剂,未网上确认接受复试通知的调剂考生不能被招生单位设为待录取。
确定获得了院校专业复试资格之后,同学们需要关注院校官网,关注以下几个方面内容:
1、关注复试通知下放时间,及时查看自己是否得到了进行复试的资格;
2、关注复试科目、参考书、要求,并继续按照之前规划学习;
3、关注复试形式说明及要求,线上还是线下、结构化半结构化还是小组讨论形式,该要求需要细细研读,尤其是可能出现的线上形式规避可能被判断为作弊的行为;
4、建议同学们能够好好设计一份有自己特色的简历,最好找有经验的前辈请教一下,毕竟老师可能会根据简历情况进行追问。
第二篇:广东高考成绩查询时间是什么时候
广东高考成绩查询时间是什么时候
昨日,广东2017年普通高考进行了语文和数学科目的考试,广东省教育考试院接受采访时表示,全省各地组考工作管理规范严密,考场秩序良好,考试平稳顺利。高考预计6月26日放榜,广东省高考录取率预期将会比去年有所上升。
全省考点未发生特殊情况
今年广东省高考考生总人数75.7万人,其中随迁子女1.7万人。全省普通高考共设502个考点、近2.5万间考场,共调派监考员、工作人员近10万人。
广东省教育考试院有关负责人表示,全省试卷运送车辆使用GPS实时监控试卷运送情况,所有考场均建立了电子监控系统,全面实现了考试过程的实时网上远程监控,所有考生都在“电子眼”的监控下进行考试。所有标准化考点都建立了考生身份设别系统和作弊防控系统,考生入场时均需进行指纹设别,严防考生替考和利用无线电设备作弊。
同时,全省使用金属探测仪对考生、考试工作人员进行检查,禁止考生、考试工作人员携带通讯工具等违禁物品进入考场;启用了130多座无线电信号监测站,派出50多台无线电信号监测车,加强对考点周边非法无线电信号的监测和巡逻。截至目前为止,没有发生特殊情况。
“今年总体考生比去年略有增长,目前全国高校招生计划正在统计,预计今年比去年的录取率略有增长。”省考试院有关负责人说。
31名特殊考生延长考试时间
为进一步做好特殊考生的服务工作,省教育考试院为72位特殊考生提供合理便利服务。今年全省有8名视力残疾的考生,有23名因脑瘫等引起上肢无法正常书写的考生。省教育考试院为8名视力残疾的考生放大字号印制试卷,为这31名考生单独编排考场,并在规定考试总时长的基础上延长30%的考试时间。
另外,全省还有41名听力障碍的考生,省教育考试院准许其携带助听器或人工耳蜗进行考试。
广州7.2万人报名参加高考
今年广州市共有72060人报名参考高考,全市共设考点60个,启用考场2230间。开考首日,广州各区天气晴朗,道路交通顺畅,考生赴考顺利,考点周边环境宁静有序,考试设备运转正常,考风考纪良好。
昨日上午,广州市副市长王东到广州市教育考试指挥监控中心对广州高考工作进行视察。
王东听取了市教育局关于2017年高考总体情况的汇报,并通过考试应急通讯指挥系统与各区政府分管负责的领导同志进行了视频对话,详细了解各区高考安全工作落实情况。王东强调,要进一步细致规范地做好涉考各项工作,提升精细化管理水平;要在不影响考试公平的前提下,进一步加强对考生的人性化服务;要加强统筹规划,进一步提升考务管理信息化水平。王东还特别指示市教育局、市招考办,要进一步加强考试过程中的检查、督查,发现问题立即整改,对于好的经验和做法要及时总结推广。
随后,王东通过市考试指挥通讯系统对各考点进行了网上巡视,并对广州市各级招考部门和广大考务工作者进行慰问。
第三篇:2014考研时间是什么时候
2014考研时间是什么时候
每一年的具体考试时间略有变动,但是基本都在1月份,春节前20-30天左右。例如:
2012年考研初试时间是2012年1月7号、8号(2012年1月23日是春节)2013年初试时间是2013年1月5号、6号(2013年2月10号是春节)。
2014年的具体初试时间要等2013年8月份全国研究生招生简章公布之后才知道。
下面附上2013年考研流程做参考,2014年的考研时间不会变动很大:
(一)网上报名
网上报名日期:2012年10月10日—31日每天9:00-22:00
(逾期不再补报,也不得再修改报名信息)。
应届生预报名时间为2012年9月28日至9月29日(每天9:00-22:00)。
(二)现场确认
所有考生(含推免生、研究生支教团和农村教育硕士研究生)均须到报考点现场确认网报信息,并缴费和采集本人图像等相关电子信息。
报考点现场确认时间:2012年11月10日至11月14日。逾期不再补办。
(三)打印准考证
网上下载打印准考证:2012年12月25日-2013年1月7日,考生可凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》.考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。
(四)初试
初试时间:2013年1月5日至1月6日(超过3小时的考试科目在1月7日进行)。考试时间以北京时间为准,上午8:30-11:30,下午14:00-17:00
(1月7日,起始时间8:30,截止时间由招生单位确定,不超过14:30)。
(五)公布初试成绩
无统一时间,各大高校一般从3月份开始陆续公布,公布后随即宣布各自的复试时间。
(六)复试
各大高校自主安排,时间一般从3月-4月陆续完成,随即公布复式结果和录取名单。
第四篇:科学管理出成绩(定稿)
科学管理出成绩
——白河中学2013年中考工作总结
近几年来我校教学质量不断攀升,2013年更是一个值得我们白河中学人自豪和纪念、反思和总结的一年。这一年,我们学科竞赛捷报频传,七八年级的语数外三科综合测评分别获得全县第二、第三名,全国初中数学、物理、化学、生物竞赛我们也屡获国家、省级大奖;我们还在全县首届中学生棋类运动会中获得围棋团体总分第一、个人总分第一的好成绩;同时“白荷”文学社第三次被评为黄冈市优秀文学社团,校刊《白荷》获黄冈市优秀文学社刊一等奖。中考又创奇迹,239人参加中考,李胤松同学以总分620分的优异成绩夺得全县中考状元,5人被黄冈中学录取,加上之前一中优录9人,这一届毕业生一中上线49人,创造了农村中学重点高中上线率一个新的高度。普高升学率也由08年的百分之三十上升到现在的百分之七十的大跨越。
这样的成绩,对我校来说,也是历史性的突破。之所以取得这样的成绩,与教育局和中心学校领导的热情指导是分不开的,与赤东镇党委镇府和全镇人民的关心和支持是分不开的,更与我校实施科学管理策略,提高全体教师的工作积极性和创造性是分不开的。下面我就学校管理工作向各位领导同仁做一个汇报,请大家指教。我汇报的题目是“科学管理出成绩”。先谈谈教师管理。教师是提高教学成绩的关键因素,我们对教师的管理可以用三句话概况,即公平竞争激发潜力,校本培训增强能力,幸福工程添加活力。
没有压力,就没有动力;没有动力,潜力就不能得到充分的发挥。开展公平竞争是激发教职工工作潜力的法宝。几年前,白河中学有140多号人,现在只有82人,哪里去了,大部分通过竞争上岗分流到小学去了。几年来,我们每年都进行竞争上岗,每学年都要淘汰一部分教师。淘汰的依据就是工作业绩。每次竞争上岗虽然有些小争议,但每次都顺利实施了,因为我们是公平的公正的。从教学考勤到教学成绩,从个人态度到能力水平,我们先通过学校教代会审议通过各项制度,平时认真记载,到期中期末统计数据,一切以数据说话,彻底避免人为因素。职称晋级也好,评模评优也好,绩效考评也好,人事分工也好,不用开大会小会讨论,直接拿出平时记载的各项数据;同样,根据定编定员政策,富余人员的认定也是依照数据确定。今年省级骨干教师的评定,在我们白河中学就进行得很顺利。以公平为准绳,以成绩定英雄,增强了竞争力,也极大地激发了教师的工作热情。可以不夸张的说,在白河中学,人人搞教学,个个抢时间已经蔚然成风。有的学校总怨老师和学生不爱进教室,总把老师和学生往教室里逼,而我校总是把老师和学生往教室外赶。就在不久前,学校还出台了一个新制度,没到起床铃响,不准班主任学生提前起床。早操前不准学生老师进教室。农村教师专业水平参差不齐,为了提高教师的业务能力和师德水平,我们大力开展校本研修和校本培训。学校每学期举办两期教研论坛,出一期教师论文反思集《白河教科研》。过去的一年,我们在构建高效课堂的探索方面卓有成效就是得力于校本培训。为了强力推进高效课堂,我们制定了方案,成立了领导小组,制定了各项制度,运用本校“土专家”开设讲座,通过几轮反复讲课、听课、评课、议课、磨课,全校初步实现了高效课堂模式。语文组的“四读三环”模式、数学组的“三段六环”模式、理综组的“五步三查”模式渐趋成熟。传统课堂的满堂灌、一言堂的状况得到了彻底改变,取而代之的是交流讨论争辩,课堂充满了生命的张力,学生个性得到了张扬,学习积极性明显提高,厌学弃学现象明显减少。坚持在教师中开展“八个一”“三个三”活动。“八个一”是每期最少讲一节公开课或示范课,订一本教研刊物,读一本理论名著,写一万字的读书笔记,写一篇高质量的论文或教育叙事,听二十节课,带一个兴趣小组,帮助一个学困生。“三个三”是:树三观,即科学的人生观、世界观、价值观;扬三德,即家庭美德、职业美德、社会公德;创三能,即学科教学能力、班级管理能力、教育科研能力。每学期考评两次与绩效工资挂钩。目前,白河中学人人都能用高效课堂模式讲课,语文组的刘云鹏、吴锦绣,化学组的黄晓谋,生物组的翁美云,数学组的王丽、赵卫东等等老师开始逐步形成自己的教学风格,成为学校高效课堂的领头人。
教师的工作生活应该是幸福的,这样才能培养阳光幸福的学生。为了提高教工生活质量,校工会制定并实施“幸福工程”。首先,学校设立了球类、太极拳、瑜伽健美三大健身组,教职工可选报一项或多项健身活动,坚持每天早晚锻炼各一小时。并把每个教工每天运动一小时纳入了学校日常考核工作,与教师绩效挂钩。没有教练就先派老师去学习培训,没有经费大家就集资,场地因陋就简,时间忙中偷闲。运动释放压力,运动健康身体,运动也增强了活力,教师们生活质量有了很大的提升。我们还每月为教职工举办集体生日宴,每学期举行两次健康知识培训和心理辅导讲座。通过论文、演讲、论坛开展教工晒幸福活动,使全体教工明白幸福是什么,幸福在哪里。在讨论中明白幸福是在和谐中构建的,是在运动中滋生的;幸福是在教研中涌动的,在师爱中延伸的,在师德中得到诠释的。“幸福工程”增添了教职工的活力和凝聚力,老师不再渴望放假了,因为在学校也很快乐!
其次,谈谈我们的学生管理。我们的做法是文化育人润物无声,自主管理促进成长。
教育的本质是文化涵润,说教式、强制性都不再适合当代学生的教育管理了,我们倾力做好校园文化建设这篇文章,让优质的校园文化影响学生,不仅和各个学校一样重视墙壁、景点的显性文化建设,更重视隐形文化建设。每学年我们都精心组织“两节两育”(即艺术节、读书节、习惯养成教育、文明礼仪教育)活动。
艺术节是白河中学师生的狂欢节,也为全校师生提供了展现自己青春活力和艺术才华的最好舞台。艺术节包括五个部分:书画作品比赛、班风班貌展示、团体操表演、体育运动会和文艺会演。体育运动会,运动员奋勇争先,努力拼搏,跑步展现速度之美,拔河凝聚集体力量;文艺演出,师生同台献艺,尽展才艺华,诗歌朗诵、舞蹈、相声、小品、乐器表演、歌曲串烧等。活动强健了学生体魄,培养了拼搏、合作意识。学校专门开设了校本课程阅读课,并集中两个月举办读书节活动,以《白荷》校刊和广播台为依托,开展“四个一”工程:背诵100首古诗词、牢记100句名人名言、读10本文化与文学名著、写10篇读书心得。师生通过阅读,举办读书故事会,开展读书专题黑板报、手抄报评比,读高品位的书,做高尚的人。高雅的艺术潜移默化地净化着学生心灵,引领学生成长。
“文明礼仪教育”是白河中学的德育研究课题,我们一直在实施养成良好习惯工程。学期初,在全校学生中开展“养成好习惯,做文明的中学生”的大型养成教育活动。全校召开养成教育运动员大会,政教处编写的《白河中学学生手册》,制定出学生应知应会的学习守则、生活常规、礼仪标准、基本制度条例和安全要求,作为学生养成教育的校本教材。七年级侧重学生守则、常规的养成教育;八年级侧重礼仪安全行为的养成;九年级侧重前途理想、价值观、人生观的养成教育。养成教育分期中期末两次全面考评,考评与自评、组评、班评结合,重视过程评价,重视综合评价,结果反馈家长。
近年来,我们逐步推行学生自主管理,打造学生自主管理平台,效果明显。为培养学生自主管理、自我教育能力,我们打造了许多完全以学生自主管理的平台,学校社团全部交给学生自主管理,学生会、团委、广播台、文学社、校刊、体育队、学生生活委员会等团体成员竞聘上岗,学生自己制订工作目标,设计工作方案,自己开展活动,自己评价、自己评比,在活动中增长才干,增强责任感,找到自信,规划自我,主动发展。《白荷》校刊多次被评为黄冈市优秀文学期刊,校刊大力宣传高雅的校园文化,传承中华传统美德,他们为校园培养了一大批“小作家”、“小记者”、“小编辑”、“小播音员”。这些既为学生提供了展现才华的天地,也是学校德育教于工作平台。《金色年华》团刊,由政教处、校团委合办,新颖时尚。特别是团校创新工作,成为了学生会团委培养学生干部摇篮,也是培养团员、优秀青年的大本营,同时还是传播社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论的主阵地。“校园之声”广播台播音员来自于各班学生,节目自然是学生们的知心朋友。巡逻队、文明监督岗是从各班选调出来的优秀学生组成,采取以学生管理学生的办法,重点提高成员的安全意识,培养学生自我管理、自我教育的能力。学生生活委员会自定菜谱,监督饭菜质量,甚至参与到后勤员工的绩效考评。自主管理也极大地促进了课堂教学改革,有自主管理、自我发展的校园文化做支撑,我们推进高效课堂才有学生基础,课堂教学才更活泼、更生动、更洋溢生命的灵动。自推行自主管理自主教育以来,我们的班主任政教处彻底得到了解放,从安全到纪律,从思想到学习都由学生自主管理来完成,政教处班主任只是参与者指导者。
现在向大家汇报一下我校课堂管理情况。自从去年春高效课堂的春风吹到我们蕲春开始,我们就一直在思考、探索、实践、总结、反思、推广,到目前为止,不敢说已经很成熟,但是尝到了甜头,增强了信心,坚定了信念。可以简单的说,我们坚持几个方针:制度保障,不存幻想;全面铺开,不留死角;模式引领,不走歧路;督查有力,不容敷衍;奖惩到位,不留退路。
要彻底改变沿袭多年的传统教学方式很不容易,为此,学校在学习培训基础上,重在强力推进,安排教学值日除做好常规的教学考勤外,还要巡查课堂学习方式。学校组织各班改传统的“排排坐”为“团团坐”,根据好中差搭配的原则分好学习小组,推荐确定学习小组长;要求蹲班领导听课常态化,对不符合高效课堂要求的教师进行指导,要求整改;教研组组织循环听课,当场评课,并评出综合等级,既相互学习,又相互激励。每个学期下来,行政人员听课达到50多节,教师相互听课超过了30节。为了不给个别心存侥幸的老师留退路。学校教研处制定了《课改明星评价表》《课改先锋班评价表》《课改优秀教研组评价表》,根据教研组听课、行政人员查课、教学管理人员巡课、学生议课等多种方式综合考评。每学期召开一次总结评比大会,评出“课改明星”,“课改先锋班”,“课改先进教研组”,学校分别给予物质和精神奖励;对几个高效课堂不过关的教师提出了批评并责成教研组进行指导提高,限期必须过关,否则停课学习。两个教了20多年书的老教师一直难以改变满堂灌的积习,学校不得不让他们转岗到中勤当门卫。目前,高效课堂已经深入人心,需要解决的主要问题是技术性问题,本学期我们正在探讨学习小组建设问题,我们深知,高效课堂建设路还很长,还有很多工作要做,我愿意和各位同仁私下里做专门的交流。至于中考备考工作,相信大家都是行家里手,我就不在这里多说了。不过,“汝果欲学诗,功夫在诗外”,教师管理到位了,学生管理上来了,学校管理到位了,成绩自然就会上来的。
最后想借这个机会谈谈我对学校发展的四点担忧。白河中学是一所农村中学,学生生源质量很差,在我校服务区内没有一所较好的完全小学,每年小考成绩与漕河地区相差万里。同时对学生的学习习惯培养和基础知识训练都很不到位,这一部分学生欠账太大,进了中学后,很难有所改变。以2013年中考为例,白河中学中考成绩400分以上学生人数在全县占第五位,但是后1000名积分占全县28位,两极分化比较突出。因此强烈呼吁教育局要像抓高考和中考一样抓小学质量,要将小学质量与中心学校校长的帽子挂钩。
另外,赤东镇距离漕河比较近,而高中招生划片到李时珍中学,白河学生要想就近进漕河普通高中,只有到漕河读初中;这样的结果是不仅漕河的学生难以流向我校,我服务区的学生反而流向漕河。由于这种对我校毕业生极为不公平的招生划片,每年导致我校流失至少是两个班的学生。
第三,教师年龄结构偏大。近几年来基本没有新进年轻教师,资教生、新机制教师都分到蕲北山区去了。骨干教师,一线教师平均年龄四十三岁,学校可持续发展的后劲不足。
第四,公用经费不足,投入有限,影响了高效课堂的推进,突出地表现在教师办公条件很差。学生的学习条件现代化了,每间教室都装备了多媒体,但是除个别教师自己买有电脑外,大部分教师还是一种传统的备课方式,不利于导学案的编制和修改,不利于教学课件的制作,不利于教学资源的充分运用,也不利于课堂教学的最优化。
各位领导、同仁,2013年的中考已成历史。现在大家都在全力备战2014年中考。我相信在县教育局的正确领导下,在县教研室的科学指导下,14年中考我县会凯歌高奏,更上一层楼。蕲春教育的明天也一定会更好!
第五篇:2021高考成绩什么时候出
考生可以通过各省市教育考试院官网上进行对高考成绩的查询。高考生需要输入自己的准考证号和姓名或者通过身份证号进行查询。下面是小编精心推荐的2021高考成绩什么时候出来,仅供参考,欢迎阅读!
高考成绩什么时候出来1、2021全国高考成绩公布查询时间每年都在6月24日-27日左右,考生可通过各省普通高等学校招生考试信息平台,高考成绩可以通过招生考试网查询。
考生可登录招生考试网,通过2021年普通高考成绩查询系统,凭考生本人的考生号、登录密码及系统随机提供的验证码查询。
2、高考成绩公布的时间为6月24-25日左右。高考成绩一般都会在考后20天左右公布,全国各省份高考成绩不会在同一天公布,但基本上都是在6月25日前后。
3、6月7号8号考试,6月22号各省开始陆续出成绩。考完后不管怎么样先去玩一下先。等出来的时候再好好考虑志愿的事。
录取最低控制分数线
通常分为文科线和理科线,也叫最低控制分数线。由各省、自治区、直辖市根据当年的招生计划和考生成绩来划定。如某省理科计划招生4万人,根据全省理科考生高考成绩,如按1∶1.1的比例划定,则应该从高到低排分至44 000名。假设第44 000名理科考生考分为340分,那么340分就是该省、市、区的理科最低控制分数线。文科线确定方法同理科。
分数线与什么有关
1.高考命题难度对分数线的影响
由于所谓的高校录取分数线,不过就是高校录取的所有考生中,分数最低的那位考生的高考分数。高考试卷的难度自然能够影响录取分数线,但是命题难度变化所造成的高校录取分数线变化并不改变录取排名位置的变化。录取难度取决于录取排名。录取排名没有变化,录取难度就不变。所以高考命题难度对高校录取分数线的影响不是实质性的影响,没有改变录取难度。
2.高校招生计划对分数线的影响
高校招生计划对高校录取分数线的影响才是最重要的影响,因为直接影响到录取排名,不管录取分数线的数值是否变化。
3.高考报名人数对分数线的影响
高考报名人数对高校录取分数线的影响是不能直接看出来,是一种间接的影响。表现在第一通过影响高校制定分省招生计划来影响录取分数线;第二,通过影响考生排名位置的“含金量”来间接影响高校录取难度。
3+1+2高考选科注意事项
新高考选科只要能够正确认知自我(通过高中生专业定位测评等方式),并且综合考虑以下六大因素,便能做出正确合理的选择。
一、学科基础
基础好,也就成绩,相当于一个好的起点。选择优势学科,其意义不言而喻。
二、提升空间
学科基础代表的是现实状况,提升空间则代表未来可能,它是学科后到高考前,影响学科成绩变量的关键因素。有些同学在某些学科上或许基础较差,但仍有可能在一年或两年后超过其他人。
三、兴趣倾向
做感兴趣的事会让人心情愉悦,选择有兴趣的学科进行学习,不仅可以增强学习动力,极大程度地减少学习过程中产生的厌学、怠惰等负面因素,有时还能起到事半功倍的出奇效果。
四、大学要求
对于新高考改革实施地区,各大学会发布各专业关于科目选择的要求,唯有按照要求选择了必选科目,高考时才能填报该专业。这是学生和家长必须了解的。
五、专业选择
新高考改革的一大要点就是强调专业重于大学,因此,唯有正确选择专业,才能算得上真正意义的正确选科。专业选择对于选科的影响,除了考虑上一条的大学要求外,还要考虑大学教育与高中教育的衔接问题。
六、职业规划
职业规划可以算作专业选择的衍生,是在专业衔接基础上更长远的考虑因素。现阶段家长就应该开始为孩子规划职业发展,高中生重视职业规划是很有意义的。