三年级写身边那些有特点的人（共五则范文）

第一篇：三年级写身边那些有特点的人

三年级写身边那些有特点的人范文

三年级写身边那些有特点的人范文1

我的爸爸是一个性格外向的人，喜怒哀乐都能从他的脸上看出来，他长的瘦瘦的身才，中等个子，乌黑的头发，一双不大的眼睛却很有神。平时他很少见到他的笑容，总是给人一种很严肃的样子。

爸爸没事时最爱上网看新闻查资料，特别是看股票行情的时候，眼睛都一眨不眨盯着显示器，好像里面有什么好吃好玩的东西似的。看见他买的股票要是涨了他就一脸的高兴样好像中了大奖似的，如果跌了就会唉声叹气像打了霜的茄子焉了。

只要他在家里每次检查我的作业时他都会聚精会神仔细察看，我有做错的题就会严肃的批评我叫我说明原因为什么会错是上课没认真听老师讲课，还是因为马虎大意或学习态度不认真出错的。然后他就会耐心的给我讲解直到我弄懂为止。如果我做的全对爸爸就会面带微笑的表扬我叫我要保持和不断的努力争取更好的成绩。学习完以后我最喜欢和爸爸玩游戏猜谜语等…。这就是我的爸爸。

三年级写身边那些有特点的人范文2

在我成长的道路上，爸爸为我倾注了许多爱，无论是批评还是表扬的，我都铭记在心。然而就是那件小事使我感受到了爸爸深沉的爱。

还记得那是暑假的一天，早晨我睁开双眼，屋里什么动静也没有，屋外的汽车烦人地按着喇叭，建筑工地上刺耳的响声在耳边响起。爸爸妈妈又去上班了！我失落又懊丧地掀开蚊帐，跳下来穿上手拖鞋，忽然觉得脚下很不舒服，移开一看，噢，是一张爸爸留下的纸条，上面写着：千里之行，始于足下（笑脸），我看着它，笑了，心情顿时好了一些。我重新穿上拖鞋，走到洗手间，牙刷上已经挤上了晶莹的牙膏，牙杯下也有一张小纸条，我惊喜又激动地展开，认真地看起来：亲爱的宝贝，祝你刷牙5分钟愉快！我心头暖暖的，心情又好了一大半。刷完牙，我走到厨房，打开微波炉，拿出面条，保鲜膜上又是一张纸条，我怀着期待的心情过目一遍：宝贝，吃饭开心，细嚼慢咽哦！我看了心情完全好了，开心顿时发酵了，快乐充满了全身，随后我又在马桶上、茶几上、课桌上等发现了小纸条，我心中翻滚着爱的浪，心潮澎湃。

这件小事虽小，却涌动着爸爸的爱。每当一人独自在家时，想起这事，便心头一阵暖。

三年级写身边那些有特点的人范文3

我的爸爸是一位运动爱好者：他身材健壮，一只手就可以抱起68斤的我，远远望去，就像神话中的后羿一样。

星期一晚上，我做完作业，一走出房间，就看见爸爸满头大汗举杠铃，我估计了一下，爸爸的杠铃可能足足有八十斤重呢！吃完饭，爸爸又出去跑步，绕着800米一圈的小区跑了12圈！半个小时后，气喘吁吁的爸爸终于回来了，可他回来以后没有马上休息，而是喝了点水，转身骑车去了。8点钟了，爸爸来了，我从头到脚仔细地打量了他一翻，爸爸似乎是从泳池里出来的人，全身都湿透了。运动了好几个小时的爸爸好像还想再拉拉引体向上，可是已经8点半了，妈妈也摆摆手劝爸爸：“明天再练吧……”爸爸终于打消了再练一会的念头，转身淋浴去了。

这就是我的爸爸——一位非凡的运动者。他还参加过许多比赛呢！如铁人三项赛、横渡钱塘江、骑行比赛等好多好多比赛，而且都取得了不错的成绩呢！我爱我的爸爸！我从他身上体会到了运动的快乐！

三年级写身边那些有特点的人范文4

我的爸爸妈妈是一个严厉、爱唠叨的人。我甚至有时候质疑妈妈到底爱不爱我。

每天我作业写完后，妈妈就让我扫地、擦桌子、剪香菇、洗衣服。把我当成一个女孩子管教，我心里总是埋怨着她。可她总说：“生命在于运动”，男子汉也要学会勤快嘛。”

学习上更是严上加严，一次数学考试，由于我粗心，才考了70分。回家后，妈妈大发雷霆，那火爆样，天都要震塌了。让我把错题写50遍。

我看着窗外飘着雪花，别的孩子都在母亲温暖的怀抱中睡觉。而我呢，却在弱弱灯光下写作业。妈妈和蔼可亲地说：“明天再写吧。”我置之不理，一直专心致志写着作业。我听得不耐烦了，就恶声恶气地说道：“你走吧，我不需要你的关心。”

我写着写着，疲倦不堪，连眼也睁不开了。就睡在了书桌上，妈妈看到后，把我扶到床上。惊奇地说道：“啊，发烧了。”说完，妈妈翻遍了柜子也没找到一点感冒药，她二话没说就骑着电动车去买药。外面一片漆黑，冷得连手也不敢伸出来。妈妈跑了好几家药店，都关门了。可妈妈没有放弃，继续寻找开门的药店。

路上非常滑，妈妈肯定没少摔跤。回来后，妈妈用颤抖的手把药和茶给我，我那一颗颗眼泪情不自禁流了下来。

这一刻，我明白了，妈妈是用一种她独特的方式爱着我，让我成为一个真正的男子汉，我也相信，我一定能成为一个真正的男子汉。

三年级写身边那些有特点的人范文5

爸爸，我想对您说：您在我心里的位置是谁都不能取代的。虽然您陪伴我的时间不多，但您的每一句话，每一个行动，让我深深地感受到了您对我的关心与爱护。

爸爸，我每天放学回家，您都没有时间接我，可是您都会在百忙之中打电话给我，问我到家了吗?今天学了什么?谢谢您对我的关心，爸爸您在我心中：是慈祥的，是和蔼可亲的。记得有一次，我自己偷偷地连自行车，不小心摔到了。原以为您会骂我，可您却说：“怎么样，摔疼了吗?”“没事。”我吞吞吐吐地说。“以后可不能偷着学呀!那多危险呀!”

听了爸爸的话，我低下了头。过了几天，我好了。您就陪我练自行车，那个时候，我感觉自己非常幸福。通过那件事，我亲身感受到：您是一位善解任意的好爸爸;一为吃苦不怕的好爸爸;一位以诚待人的好爸爸;更是一位用行动表示爱的好爸爸。您关心妈妈，乐于助人，宁愿自己受委屈，也不会让他人难过的。我为有您这位全面优秀的爸爸而感到自豪，感到骄傲。

爸爸，我还有好多话想对你说，但千言万语凝结成一句话：“你对我的爱比海深，比天高……。”

三年级写身边那些有特点的人范文6

我的爸爸身高一米七三，总是喜欢穿着黑色的衣服和黑色的鞋子。长着乌黑的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁和红红的嘴巴。

我的爸爸爱玩手机，每天回家第一件事就是端着手机坐在沙发上，开始玩游戏。每当我遇到疑问去找爸爸时，他都说：“等一下，等一下，等我把这盘游戏玩完，马上就好！”我等了一个半小时，他还在那儿不停地玩游戏。我等得不耐烦了直接把他的手机夺去，给了妈妈。妈妈好好地说了爸爸一顿，爸爸说：“好好。”爸爸这才教我，我在旁边便哈哈大笑。当然我的爸爸不仅爱玩手机还特别爱抽烟。

每当爸爸上厕所、上班时都要抽烟，妈妈跟他说了好多遍他还不听。记得有一次放假我和妈妈偷偷数了他两天抽了多少烟，令人惊讶的是两包烟都被爸爸抽完了。我们一直坚持到最后妈妈忍不住了，到爸爸面前说了他一顿。爸爸挠了挠头不好意思地说：“老婆不好意思，我以后不抽烟了，原谅我吧！”“还好意思说，还不快扔了！”说完爸爸便把眼都扔了。可是后来爸爸还在抽烟，真是拿他没办法。

啊！如果爸爸把这两点改好的话，那我就更喜欢他了。

三年级写身边那些有特点的人范文7

明天是端午节，今天学校不上课。一大早我就叫爸爸早点起床，因为爸爸说过要带我到公园去玩。

上午九点多我们就来到了汴京公园。哇，今天来公园的人可真多啊，进了公园我们先去儿童乐园，那里的滑梯足足有10多米长，一个小妹妹站在上面不敢往下滑，我跑了过去说：小妹妹我来带你滑吧，我拉着她的.衣服顺利的滑了下来，小妹妹的妈妈对我说：谢谢你，我说：老师经常对我们说，要帮助比自己小的小朋友，这是我应该做的。一会儿，我和爸爸又来到动物去区，看到了很多可爱的小动物，有梅花鹿、鸵鸟、骆驼、孔雀等。这是一声吼叫把我吸引过去，原来是一只大老虎在叫，它刚睡醒的样子，只见它懒洋洋的伸个懒腰，打了个滚又自己睡去了。玩了一上午，爸爸带我去吃饭，突然一阵鼓声把我们叫住，从我们身后的方向走来了一只舞狮队伍，啊，明天是端午节吗。我缠着爸爸要他给我讲端午节的事情，爸爸说：“端午节也叫端阳节，各地还有很多叫法，虽然名称不同可习俗基本一样，端午节这天要赛龙舟，吃粽子”，爸爸还说：“吃粽子是在祭祀屈原，有关屈原的故事你回家查查电脑吧”。今天真有意思，帮助了小朋友，看到了很多动物，还增长了知识。我对爸爸说，这是有意义的一天。

三年级写身边那些有特点的人范文8

我的爸爸是一个爱抽烟，爱讲笑话的人。他不但工作努力，而且还关心我的学习，他是我的好爸爸。我爸爸有两个小小的酒窝，不高不矮的他有一双明亮的眼睛。Hehaslong，curly，blackhair．（他有长的卷的黑头发）。你们猜猜我爸爸的工作是什么？哈哈，猜对了，我爸爸的工作就是“电力工程师”。俗话说得好，母爱如火，父爱如水。用我的话说就是：父爱如火，母爱如水。为什么这样说呢？就让我来解释吧。有一天晚上，月色朦胧，爸爸匆匆忙忙从工地回来。刚踏进家门，我就叫：“爸爸，爸爸，我饿了！”爸爸听见后，马上跑到了厨房，做起了我最爱吃的“西红柿鸡蛋拉面”。那天晚上，我爸爸做得格外好吃。在我睡觉前，我爸爸还讲了他最拿手的“笑话”伴我入睡。那时，我就感到爸爸的无比关怀。所以我要好好学习，将来用我的学习成绩报答我亲爱的爸爸。

三年级写身边那些有特点的人范文9

呼噜噜，呼噜噜哎呀！我就知道老爸又睡着啦！他这倒头就睡的习惯由来已久。

说我老爸是瞌睡虫一点也不过分。听妈妈说，在我小时候，有一次她去上趟厕所的功夫，让老爸照顾我一会儿，也就几分钟的事。可等老妈出来时，却发现老爸躺在沙发上呼呼大睡。而他的肚子上还趴着一个哇哇大哭的小娃娃我的哭声那么大，愣是没有把老爸吵醒，老爸依旧在梦中和周公聊天

还有一次，因为家里有事，所以吃饭比平时晚了些。正当大家都在享受晚餐的美味时，我不经意转向老爸，他那个熟悉的声音又响起了！呼噜呼噜呼噜哎呀！老爸居然趴在饭桌上睡着啦，哈哈！他头发上还沾着白米粒，嘴角还留有一点青菜叶子呢！我直接呆住了，老爸怎么吃着饭也能睡着？我用力摇一摇他的胳膊，一点反应都没有，唉！人家早已早已进入梦乡啦！

最可笑的是最近这一次，我和老爸在一起看电影。开始我和爸爸都看得津津有味，爸爸也说他喜欢这部电影。我正沉浸在电影的剧情中，突然那个熟悉的声音又响了起来！呼噜呼噜呼噜，哎呀！老爸怎么又睡着啦，他不是喜欢这部电影吗

你知道为什么我老爸那么爱睡觉吗？一方面是因为他太胖了，身体原因，总是精力不足；另一方面是因为他工作太忙了，每次从单位回家，总是一脸疲倦！老爸非常敬业，同事们都很喜欢他。我也喜欢我们家这个瞌睡虫，就是因为有了这个瞌睡虫，为我们家里增添的许多快乐。

三年级写身边那些有特点的人范文10

如果有人问我：“你最敬佩的人是谁？”我会十分肯定地回答：“是我爸爸。”爸爸对我要求一贯非常严格，平时检查我的作业一丝不苟，如果遇到我不懂的问题，爸爸就会反复地跟我讲解，非要我弄懂为止，正所谓“严父出好子”啊！不过，他也有慈祥的一面：由于我妈妈长期在宜昌上班，我从小到大生活起居都靠爸爸无微不至的照顾。我之所以能够健康成长，爸爸功不可没。下面，就让我用一件事来告诉你吧！

有一次晚上，爸爸正在外面工作，由于已经是夜晚了，公司就组织爸爸和他的同事在外面吃饭，说吃过饭后还有活动。爸爸吃过饭后，放心不下我，怕我还有作业没做完或不会做，便放弃了这次活动的机会，急匆匆地赶回家辅导我的作业，回到家后，果然发现了我有一题不会做，便耐心地跟我讲解起来，由于这道题目很难，我听了一遍后没有听懂，就让爸爸再跟我讲解一遍，爸爸并没有不耐烦，又跟我讲解了一遍，直到我自己说听懂了，他还是有些不放心，就又出了几道类似的题让我做，待我全部做完并做正确后，爸爸才放下心来。

我的爸爸对我的学习严格要求，对我的生活无微不至的关心。我爱我的爸爸！

三年级写身边那些有特点的人范文11

我有一位“野蛮爸爸”，他对我的要求十分严格，希望我成为“天之骄子”，假如我有什么事没有做好，它那张慈祥的面孔会风云突变，一双十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此时的我连动都不敢动，仿佛被孙悟空施了定身法一般，怕一不留神，爸爸发怒了，那“野蛮人”独创的怒吼拳，就会向我左右开工，上打下踢的，那滋味可不好受。

不过，有了这样一位“野蛮爸爸”，我养成了许多好习惯，诚实、善良、勤奋好学、不斤斤计较。

记得一年级刚开学时，我数学成绩不太好，经常被批评。他要么是左催催这儿，要么右催催那儿，把我管得“死死”的。

“野蛮爸爸”有时候也像小孩一样，和我一起玩耍，那时他似乎成了我最要好的朋友。

有一次，我和爸爸去游泳。刚刚游完泳，天空突然下起了倾盆大雨。乌云笼罩着大地，只听见雨声一片，到处都挤满了躲雨的人群。当时我只穿了一件短袖，爸爸见状把夹克脱了下来，披在我身上，自己只穿了一件汗衫。此时，一股暖流涌向我的心头，我知道暖流是什么了，这就是伟大的父爱。

这就是我爸爸，一个名副其实的“野蛮爸爸”。

三年级写身边那些有特点的人范文12

在一般的家庭中，母亲是陪伴儿子最多的，而在我的家庭中，父亲是陪伴我最多的。因为母亲太忙，所以没时间陪我。父亲如果有时间，他就会陪我。有时陪我打羽毛球，有时陪我打乒乓球，有时陪我爬白云山……我和父亲在一起总是有说有笑，就像好朋友、好兄弟一样。

我每个星期都会和爸爸去四楼的秋千那谈心。我和爸爸坐在一个秋千上，有点挤，但很温暖。

爸爸问：你在学校生活怎么样？”

我说：“很好。”

爸爸摸着我头说：“在学校，要和同学们的关系搞好，不要让同学们欺负啊。”

我笑着说：“怎么会呢？我和同学的关系可好了。他们不会欺负我。我可是班是男生中的大王呢！”

爸爸说：“做大王好啊，可不能欺负同学啊。”

我说：“哦！”

爸爸又问：“校运会上，你的400米和800米在会年级第几名？”

我摸着自己的脑袋说：“两个第一。”

我和爸爸在一起就聊着这些普通的事，我们就像一对双胞胎兄弟，也像乌龟和龟壳，更像牛奶和奶吸……我们无话不说，无话不谈。每个周末我们都会坐在那秋千上聊天。我很爱我的朋友兼兄弟的父亲！

三年级写身边那些有特点的人范文13

父亲之爱重于泰山。

等不急过了清明再减衣服的我，急忙的脱掉了冬天的保暖衣和保暖裤，换上了线衣、线裤。结果第三天也就是正月十七去小姑奶奶家走亲戚，全身无力的我自知感冒外加头痛，吃过了饭赶忙会回了家。到了晚上，由于不舒服不想吃饭的我，想滚进被窝好好睡上一觉，可父亲想让我吃了饭再睡觉，我本着一颗服从命令听指挥的心，吃了放就滚进已铺好的被窝。

这一觉睡得早也睡得舒服，那叫一个美。头不再痛了，全身有了些力气，只是依旧还在咳嗽。直到十九日晚上父亲才知道他这个不注意身体的女儿是由于过早的减去了衣物才感冒侵扰了她的身体。父亲口是心非的批评了为I一顿，我并没放在心上，其实从父亲嘴巴里跑出来的话，一句比一句难听，就比如那句：脱个鸟你，不管鸟你，愿干啥干啥。父亲的话还没说完，我已经进入梦乡。不知多久，父亲叫醒我，让我喝水吃药。吃了药的我看了看表，凌晨三点。这时的父亲还想着他的宝贝女儿没有吃药。

我的父亲就是这样刀子嘴豆腐心。我相信天下的父亲都是这样，在用着不同的方式或者是自己的方式爱护着自己那不懂事、不听话的儿女。

三年级写身边那些有特点的人范文14

我的爸爸中等身材，不胖不瘦，浓浓的眉毛下有一双小小的眼睛，有一对会动的耳朵，像图图一样。爸爸对我要求很严格，常常动不动就说一些“你要好好学习，这样才能成为祖国接班人。”比如说：有一次，我因为急着想看电视，就马马虎虎地把作业写完了。吃完饭，爸爸开始检查作业。看着看着，他的眉头皱了起来，很不高兴地对我说：“你这道题算错了，怎么那么粗心呀。”说完，他又接着检查起来。没过一会儿，他又连着查出两个错误。爸爸这下发火了，冲着我大声嚷嚷：“你怎么老出错？我跟你说了多少遍了，别粗心，别粗心！你怎么就是改不了？”说着，他使劲摁了一下我的头。我偷偷地看了他一眼，只见爸爸一脸怒气，好可怕啊！我只好乖乖的去订正作业了。

我的爸爸是做个体生意的，爸爸很辛苦一到冬天他从早忙到晚，到了晚上12点多才回家，有时干活干到很晚就在店里睡了。爸爸也很幽默总和我们一起玩，有时我和爸爸一起玩牌。假如我输了，我不服气，把嘴敲得老高老高的。爸爸如果输了也不生气。我可不像他那么有肚量。

这就是我的爸爸。他是我一生中最亲近、最敬佩的人。我爱我的爸爸。

三年级写身边那些有特点的人范文15

“爸爸，爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一个好爸爸……”每当听到这首歌，我就想起了我的爸爸。

我的爸爸42岁，身高1。85左右，不胖、也不算瘦。一个不大不小的瓜子脸，一双“熊猫眼”，仔细一看，眼睛里还有着许多像蚯蚓似的血丝，如果不仔细看的话，一眼望去，就会以来他的两颗眼珠是两颗红白相间的龙珠了；嘴巴笑起来像个香蕉，弯弯的，真帅！

我不但是我的朋友，还是我的老师。我的爸爸虽然不是很有学问，但是它有许多做人的知识；他虽然并不威猛，但是他很慈祥；他虽然相貌平凡，但是在我眼里是最帅的。

他不但很帅，而且很勤劳。每天都早起晚睡，每天都在做工，起码一个月才陪我和弟弟玩一次。不知在什么时候，爸爸的白发一根根的长了出来。看到后，我真是心疼极了，真想代替爸爸啊！

我爱我的爸爸，就如大山般厚重，如大海般深沉，如天空般高远，如茶般醇香……

第二篇：身边人写人作文

身边人写人作文1

在我们这个世界上有不少好人，他们为社会、为人民做出了许多的好事。其实，做好事并不难，只要你有一颗乐于助人、热情的心，就是再难的事儿也难不倒你！

如果你仔细观察，就会发现在你的身边，说不定就有一位或几位的好人哦！

在我的身边，我的妈妈就是一位乐于助人、有爱心的人。

我的妈妈非常善良，她从小就跟着外婆做好事，比如帮一些人放东西什么的。我的妈妈还经常和我养几只小狗。

说到做好事，我就烦，那是因为我自己的是都还没搞好，哪里还管得着做好事呀。但是我的妈妈却和我全然相反，有时，她自己有些是还没做好，就不知不觉地去做好事了。当她去做好事时我就会认为她去多管闲事了。“古往今来”我的妈妈做的好事无论大还是小，就是数也数不过来！

我的妈妈做的好事特别多。有一次我在家里望到妈妈在走回家的路上时，有一位阿姨已经大肚子了，她要去把挂在那儿边的干衣服收起来，但是当天下过雨，而且当时还在下毛毛雨，地上不仅有许多的水坑，还很滑，那位阿姨走到一半时一不小心滑了一下，正当要摔下来时，妈妈急忙跑过去接住了那位阿姨，这真是“大挽狂澜”啊！妈妈也差一点儿就摔倒了，不知妈妈对那位阿姨说了什么后，那位阿姨站在原地，妈妈走上前去小心翼翼地把那些干衣服收了起来，走回去把脏衣服交给那位阿姨手上后，她们俩一起笑了笑后，妈妈便继续向自己家走来了。

我还清楚地记得另一次，当天也是下雨天。妈妈撑着伞走在到工作场地的路上，她看见一个同龄人的女人没有带伞，淋着雨像一只落汤鸡似的，妈妈赶紧从包里拿出那把伞递给那位阿姨，那位阿姨见我妈妈递给她一把伞非常感动，便说了一声谢谢接过伞后告诉妈妈她要去的地方，妈妈一听便笑着说：“我也是！”妈妈便和那位阿姨一起结伴而行，直达目的地。那位阿姨把伞收了起来还给我妈妈后说了：“谢谢，再见！”而妈妈说了一声：“不客气，再见。”后，便到厂里工作了。

通过这两件事，我知道了只要自己肯帮助别人，别人一定会感谢你的，那么当你有困难时，别人也一定会帮助你的。

在生活中，人与人之间应该多一些帮助和关怀！

身边人写人作文2

在街上，有一个垃圾，一定会有人捡起来并且扔到垃圾桶里，在我们的生活中，也一定会有像这样只是默默奉献帮助大家的人。

我就有一个很好的朋友，她经常帮助别人，别人受伤时，会过去帮助，在别人最伤心的时候，她去安慰……她很善良，是我很好的朋友。

她就是我的朋友曹静。

那天，我和曹静一起去玩，由于我下楼阶下得太快了，她跟不上。“喂！你下得这么快，你会出事情的。”我才不管呢，我每次下楼阶都这么快，都没有事，今天怎么会有事，我一想，就骄傲了。没想到，竟一个不小心掉了下来，身体没有什么事，只是脚不小心扭了，我忍不住便哭了起来，曹静听到我的哭声，便连忙赶了过来，把我扶了起来。

“你怎么这么不小心掉下来了，”曹静的声音里充满了责备和关心，“我，我只是不小心了，”曹静说着，便把我扶了起来，“哎呀！好痛啊！”曹静的力量无法把我扶起来，这时走来了一个放学回家的大学生，曹静上前去和他低语了几句。

大学生马上走了过来把拉了起来，走时还对曹静说：“你的心真好。”然后曹静就把我送回了家。

从那一刻起，我就对曹静有了好感，曹静是一个热心人。

身边人写人作文3

烦恼时友情如醇绵的酒；痛苦是友情如清香的茶；快乐时友情如轻快的歌；孤寂时友情如对饮的月......

一个人，要想多得到真挚的友谊，除了对朋友的真诚相待外，还要能够容忍对方的.缺点，要注意自己怎样做人，莫辜负朋友的知己之情。

池群是我最好的朋友，他有着魁梧的身材，强劲有力的四肢和一双充满灵气的眼睛。他是从外地转来的，因为那没有英语，所以他只好从三年级上起。虽然比我他几岁，但我还是把他当兄弟看。可时间一久兄弟之间还是有矛盾的。

那是一个阳光灿烂的早晨，我们还是像往常一样去上学，来到教室后发现池群早早就到了，在那刻苦读书呢，他好像沉浸在书海中，完全没有察觉到我在他背后，就在他好像要扔东西的转身那一际，我做了个鬼脸并且冷冷地笑了一下，顿时他大叫了一声，表情变得十分难看和纠结，书也吓得丢了出去。过了一会儿，他才恢复了过来，之后便指着我对我破口大骂，骂得我只想找个地缝钻进去。人也有忍耐的限度，这时我也火了，与他争吵了起来，因此在这时我们的友情也如风一样，消失了......在之后几天里，我们形如陌生人一样，一句话也没说过，一件事也没做过，搞得全班都是冰冷的气息。其实这几天我也在反思；大清早的我干嘛要去吓他啊，周末还玩得好好的，现在却弄得大家都难堪，但他也不应该骂我骂得这么凶啊，好像吃了火药一样。不管怎么说，我心里十分纠结和愧疚。

几天后，老师知道了这件事，只用了一个小办法就让我们俩涣然冰释；老师让我去叫他，而我却十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指点点他，然后指向老师。原本以为他一脸严肃，但他却一脸阳光，真是出乎我意料之外。之后我们俩走到老师面前，老师什么话也没说，就让我们站着，我们两个望着其他同学欢快的场面，不禁让我们回忆起以前的友情，一瞬间，我们对望了一下，笑了，我们俩终于笑了，我们又做回了朋友，站在远处的老师也笑了，我们三人笑的多么灿烂，多么和谐，多么温馨！

现在我和他分隔两地，见面的时间也少了，但友谊却是天长地久，我坚信，我们虽然人在两地，但兄弟情谊却在一起。

人生如梦，岁月如歌。友谊是什么？只有你用心去对待、去包容，你才会明白它真正的含义！

第三篇：写身边人作文

关于写身边人作文汇总七篇

写身边人作文 篇1

她，大大咧咧，爱说爱笑。大家最熟悉的她的表情：咧开嘴巴，露出标志性的兔牙，温暖的笑容使唇畔生花。她，时不时会幽默一下，使大家在高三烦躁的学习生活中获得快乐。有同学这样说过，“没有哪天听不到戴秋萍的笑声，除非她病了。”

就是这样一个乐观幽默的女孩，带给了我们欢乐和帮助。

她，拾金不昧，是年级中的“捡钱专业户”。曾拾到三百多元现金和证件等的她总是在无人知晓的情况下主动上交，成为了老师表扬的典型。

她，乐于助人，是同学口中亲切的“秋萍姐姐”。天气降温，她会唠叨大家多穿衣服；流感爆发，她会张罗体温计、药、水，一应俱全；同学生病，她会主动陪护去医院，忙上忙下。对于大家的感谢，也只是笑着摆摆手，“这没什么。”

她，身为副班长兼纪律委员，班级工作认真负责，井井有条，是老师的好帮手。她可以较好组织起班级的学习氛围，让大家在安静中刻苦；同学发生矛盾，她总会迎上一张笑意盈盈的脸，调解好同学间的关系。我们班运动会，广播操取得的辉煌成绩，和她的热情组织是分不开的。课余生活，她同样积极主动。运动赛场上，她奋力奔跑的身影，为同学摇旗呐喊的声音始终留在大家的脑海中。大扫除时，她不怕脏不怕累的精神同样令我们感动。拖把弄不干时，她会选择用自己的双手拧干而从不抱怨……一幕幕发生在我们周围的场景，令我们感动！

戴秋萍，这个快乐的女孩，愿她的快乐能够感动你我，愿我们在快乐中学习、进步！

写身边人作文 篇2

我有一个小弟，他刚会爬。你想知道他长得什么样吗？下面让我给大家来介绍一下吧！

他个子不高，才到我的腰，弯弯的眉毛下面长着一双宝石般的眼睛，一个胖墩墩小鼻子，真想上去捏一下。他还有一个樱桃小嘴，还没有长牙，一张嘴就嚷嚷“妈妈”后露出牙床子，特搞笑的样子。

记得有一次，那时他才会坐，我到舅妈家玩我弟弟的瑜伽球，弟弟不知道怎么搞的，放声大哭起来，弄得我一头雾水，还以为弟弟怎么了。妈妈看我傻傻的样子说：“是不是弟弟不让你动他的东西啊！你过来和小弟说说话，逗弟弟乐呵乐呵。”我就过来了，可是怎么逗他乐啊！我就呲牙一笑，弟弟的哭声更大了，这把可我吓坏了。

再一次回姥姥家的时候，弟弟已经会翻身了。因为舅妈去购置佐料，姥姥在做丰盛的午餐，不得不由我照顾弟弟片刻，我和弟弟在床上玩，他滚来滚去像个球一样，我都慌不择路了，他还不像球那样可以一下扑过去抓他入手，简直愁坏我了！嗯，对了我可以管着他，而不让他牵着我鼻子走。“看看，哥哥手里有什么？”他虽然不会说话，但好像能听懂我的话，马上安静了许多，眼睛看着我的手里，就这样玩着玩具车，等到舅妈回来了。

现在的他爬地很溜，我手里的玩具放到哪他都可以拿到，但我发现他很懒的，只要他能扑到的地方，他绝对不多爬一步，扑到手的东西就放在嘴里，妈妈和舅妈讲这是要出牙了。

这个“小人精”可是一天不停歇成长，我也在成长，我也可以哄弟弟了，成长真开心。

写身边人作文 篇3

众所周知，潘昱皓是一个好动、灵活、爱展示自己，而且又真心想为大家服务的一个人，经常温暖大家，让大家愉快起来。

在上周六，我们班有一半的人都去了歌乐山一处别墅里玩了半天，为的就是过一个“集体生日”，好好玩够……我们那么欢乐，潘昱皓心里还一直想着已被我忘上九重天的吴姥姥。不知为什么，在某些时候，他也不去和我们抢一些东西。

我明白了，他在想十岁生日大家一起的场面，他此时也想把老师们、同学们全部请来，一起玩。可此时能容下四十个人以上的聚会场地已经没有了，早被订完，而且十二岁也不那么重要。

这个三、四十人的小聚会就结束了，他心里一直过不去。

后来，听说他已在计划着班上过个“小”生日。

星期一，他的计划并没有什么发展，本以为他已经放下了此事，可他的品性，我们朋友间早已了解了，再等一天吧，明天就应该有进展。

让我万万没想到的是：在这一夜之间，他竟然得到了家长同意，买好了薯片，在今天早上又让吴老师批准，到了中午，便发给了大家。

不管我从前多偏见、佩服、赞扬、不满或讨厌他，可这次的小潘让我觉得和以前不一样了，他是那样的尊师、“念”师、“爱”师，又那样的亲友、敬友、爱友，在欢乐中也始终不忘同学老师们，真是给我带来了一缕暖意。

小潘是很值得大家与他为友的一个人。

写身边人作文 篇4

小眼镜，竖鼻子，刺猬头，一个浅红色的嘴唇总带着微笑。要问他是谁，当然是老任啦！

要说他啊，眼镜小、手掌小、个子更小，我们班的小个子排名，他就在我前两位。在队伍中，他只能艰难地探出脑袋，或者伸出双手，以此证明，我还在队伍中。要是学校弄出来个“三小学生”，他绝对在内。

虽然他个子小，却创造了大能量。

这学期，我们班七手八脚搞出来了个“男生女生大PK”。这一重大消息，让全班的人都沸腾了，但女生是自信地沸腾，而男生……是紧张地沸腾。

吴姥姥看大家状态不对，高声问道：“比不比？”

“比！”女生们用坚定不移的口吻说到。他们似乎早已习惯了比赛的胜利。

“叽里呱啦……”男生群里的声音混乱无比，就连士可杀不可辱的我，也只是硬着头皮叫了一声“比”，心里的退堂鼓一直在响。

“比！”此时，一个如巨浪一般的声音，将男生们的“混乱音”迎面扑灭。男生们齐刷刷地望向声音的来源，那里站着一个戴眼镜的小个子男生，没错，他就是老任。

这一叫，就像一块打火石，擦出了我们体内男子气概的`火花。“我们为什么要怕女生？”男子气概的火花越烧越大，最后成为了一片火海。

“堂堂大男儿，竟然输给女孩子，丢脸！”老任坚定不移的目光盯着男生们。男生们下意识攥紧了拳头，眼里冒出了必胜的光芒。

“宁可站着输，不可跪着死！”这一信念在男生们的心中播下了种子。

“比，谁怕谁！”叫声中老任立在中央。这时，他不再是那个小个子小任，他是我们的首领，带着我们，向前进……

写身边人作文 篇5

他没有做过什么让人钦佩的伟大壮举；他不拥有让人羡慕的显赫家庭；他更没有让人崇拜的高尚品质。他只会默默地完成身边的每一件事。一点一滴，一言一行都力求做到最好，从不马虎。他相信，平凡中也有美丽。

中午，当窗外的钟声敲完十三下，大部分同学已经趴在桌子上休息。他小心翼翼的走过每一张桌子，轻轻地拿起桌上的午练试卷，然后到自己的座位上认真的学习。

当大部分同学还在睡梦中时，他便早早的起床，来到教室，为同学们打开学习的大门，然后便开始安静的学习。当同学们陆续的走进教室，投向敬佩的眼光时，可曾知道，他连吃早饭的时间也在学习。只因为是班委，当晚自习结束，同学们匆匆离开教室时，他还在等待着最后一位同学，因为他要关上门窗才能离开。

每次卫生大扫除，扫地、拖地他抢着干，甚至是趴在又湿又脏的地上，拿着刷子不停地擦，直到地上的黑斑一块一块的消失。当班主任表扬他时，他只是一笑而过，然后便卖力的打扫。当同学们对干干静静的教室发出赞叹时，谁又会注意到他那发红的双手，脏湿的膝盖和满身大汗呢？

在家里，懂事的他总是得到邻居们的赞赏。家里的活是他干，家里的饭是他烧，洗衣、拖地他和父母抢着干，因为他明白父母在外工作比他更辛苦。

他做的事很平凡，但又不平凡。平凡，是因为这些事每个人都会碰到，不平凡，是因为他做的比其他人做的更好。他的学习态度是我们高三同学学习的楷模，他对同学的热情帮助感动着我们，他对班集体的热爱激励着我们更加团结，他对父母的孝顺是我们当代青年感恩教育的先进典型，他是我们班级的骄傲，是我们高三年级的光荣，是我们四星级学校优秀学生的典范，是我们的感动“校园之星”。

写身边人作文 篇6

生活中，身边处处发生着感人的的故事，例如：小学生扶老人过马路、下雨时三轮车师傅免费载小朋友回家······等等。虽然这一切看似平平常常，却令我难忘！

那一天，我写完了作业，就和妈妈去逛街。我们愉快的开着“小毛驴”出发了。“滴滴······滴滴滴······”一串串的喇叭声回荡在我耳旁，妈妈经过了一个桥，但就在经过的这一时刻，让我感受到了一种美好的感动。只见一位老爷爷骑着载满了金灿灿的橘子的三轮车上桥的时候，可能是因为力气不够，老爷爷涨红了脸使劲蹬着但是三轮车还是任性地滑了下来，就在这一瞬间，车里的橘子咕噜咕噜地滚了下来。

天哪！这么多橘子，那可是老爷爷的辛辛苦苦种出来的心血啊！这可怎么办啊！在一旁的我，真想叫妈妈停住车去帮老爷爷捡回橘子，可是正当老人焦急的时候，一位在老人身后的叔叔停住了车，马上跑过来帮老爷爷捡橘子，这一刻我万万没想到，这位叔叔并没有骂老人说他挡住路了而是及时地帮助老人，经过了不久的热心帮助后，老爷爷的橘子都捡回来了。

老爷爷十分感谢那位叔叔，而这时叔叔用尽了自己全身的力气，帮老爷爷把车子推上了桥。这一幕令在场的所有人都震撼了，在老爷爷橘子落地的那一瞬间，是他及时帮助;在老爷爷也无法把车推上桥的时候，是他帮助了老爷爷。可大家是怎样做的呢？继续行驶和按喇叭，这位叔叔是多么的善良，多么的热心啊！在与老爷爷道别的时候，我看见老爷爷装了一袋的橘子送给叔叔，我还隐隐约约听见了老人对叔叔说的话："年轻人，你可真热心啊！谢谢你帮我把辛辛苦苦种出来的橘子找了回来！你是大家的好榜样啊！“是啊！叔叔真是一个好榜样，他值得我们学习，可现在的社会还有多少这样的人呢？我怀着激动的心情离开了这座桥。

回到家，我不断的想着：那位叔叔真令我敬佩！他的举动同时也让我感受到了一种不寻常的感动——帮助的力量！如果每一个人都能够向这位叔叔这样热心、乐于助人、善良那该多好啊！叔叔，我向你致敬！

看！就是这么一件小事，却感动了我许久，其实，在我们的身边像这位叔叔一样的人还有很多，只要你用心灵去感受这些事，你就会明白！

写身边人作文 篇7

是您，给了我生命;是您，给了我温暖;是您，告诉我是与非;更是您给了我母爱。

“哎呦，肚子好痛呀！哎呦……”我难受地叫着，还在睡觉的妈妈立刻惊醒了，急忙跑进我的房间，”怎么了，怎么啦？”我肚子好疼”说着，我指着肚脐眼上面，”要不，你去趟厕所”妈妈边想边说”可能是昨晚你又踢被子了，肚子着凉了”。我上了几趟厕所，肚子好多了，已经不疼了。妈妈舒了一口长长的气。

妈妈让我坐在床上，盖上被子，又给我倒了一杯热腾腾的水，亲切地说“你以后别踢被子了，喝一点热水，一会儿就好了”。我点点头，喝了几口热水，坐在床上不一会儿，我就睡着了。

不知不觉，夜幕降临了，“哎呦，肚子又疼了。”我叫着，每隔一会儿我就上一趟厕所。妈妈十分担心地说“在这样，非得脱水不可，还是去买点药吧。”妈妈都穿戴好了，再一看表，时间都是晚上九点多了，药店早关门了。我肚子很疼，家里被我闹得天翻地覆的。奶奶被吵醒了，听奶奶说，将盐炒一炒，放进布袋中，再将布袋放在肚子上，肚子疼一会儿就好。妈妈赶紧找出一袋中盐，放在锅里炒，尽管是冬天，天气很冷，可是妈妈的衣服却被汗水打透了。她把盐装进布袋里，给我敷上，一变温就再炒，反反复复。第二天，妈妈一夜的付出没有白费，我的病终于好了。

我永远不会忘记那天晚上温馨的时刻，让我肚子不疼的并不是暖烘烘的中盐，而是妈妈对我深深的爱。

第四篇：写身边人作文

写身边人作文 篇1

他没有做过什么让人钦佩的伟大壮举；他不拥有让人羡慕的显赫家庭；他更没有让人崇拜的高尚品质。他只会默默地完成身边的每一件事。一点一滴，一言一行都力求做到最好，从不马虎。他相信，平凡中也有美丽。

中午，当窗外的钟声敲完十三下，大部分同学已经趴在桌子上休息。他小心翼翼的走过每一张桌子，轻轻地拿起桌上的午练试卷，然后到自己的座位上认真的学习。

当大部分同学还在睡梦中时，他便早早的起床，来到教室，为同学们打开学习的大门，然后便开始安静的学习。当同学们陆续的走进教室，投向敬佩的眼光时，可曾知道，他连吃早饭的时间也在学习。只因为是班委，当晚自习结束，同学们匆匆离开教室时，他还在等待着最后一位同学，因为他要关上门窗才能离开。

每次卫生大扫除，扫地、拖地他抢着干，甚至是趴在又湿又脏的地上，拿着刷子不停地擦，直到地上的黑斑一块一块的消失。当班主任表扬他时，他只是一笑而过，然后便卖力的打扫。当同学们对干干静静的教室发出赞叹时，谁又会注意到他那发红的双手，脏湿的膝盖和满身大汗呢？

在家里，懂事的他总是得到邻居们的赞赏。家里的活是他干，家里的饭是他烧，洗衣、拖地他和父母抢着干，因为他明白父母在外工作比他更辛苦。

他做的事很平凡，但又不平凡。平凡，是因为这些事每个人都会碰到，不平凡，是因为他做的比其他人做的更好。他的学习态度是我们高三同学学习的楷模，他对同学的热情帮助感动着我们，他对班集体的热爱激励着我们更加团结，他对父母的孝顺是我们当代青年感恩教育的先进典型，他是我们班级的骄傲，是我们高三年级的光荣，是我们四星级学校优秀学生的典范，是我们的感动“校园之星”。

写身边人作文 篇2

李姣是我班的数学课代表，数学课代表是个苦差事，每天送交数学作业本到数学老师办公室，来回一趟得十分钟；因为数学作业多，班上同学抱怨，她还是在黑板上默默的写下作业题。

她还是班上的劳动委员，她每天都将有关教室卫生的事情安排的井井有条，及时提醒那些忘记打扫卫生的同学，在向同学交代劳动任务时，她总是微笑着。

她还兼任学校演讲与辩论社社长。这才明白，她每次出现在其它班级门口是为了布置社团任务，这是一件很辛苦的事情，但她每次都笑脸相迎，开心的做事，这让我很佩服。

李姣的作文特别棒，几乎每篇都是佳作，都是语文老师评讲的范文。老师让她介绍写作经验，她说：“拿到作文题，要反复揣摩，直到“看山不是山”，立意就深刻了。”

她成绩优秀，这首先归功于她的刻苦努力，每次走过她的座位的时候，都看见她在写一些平时同学们都不在意的知识概述，她是那样的认真，一些细小的方面，她都是那么的在意。

在宿舍的时候，她总是拿一些自己的东西来给我们分享，从来都不吝啬。经常帮助我们在学习上面的问题，把自己的经验告诉我们。有时候还很幽默，整个宿舍都因她的到来而充满欢笑。

她是纯农民的孩子，有着农民身上特有的淳朴，她生活很简单，衣着很朴素，却有着不怕苦的精神，这种精神一定会带给我们很大的触动。

这就是她。

写身边人作文 篇3

她，大大咧咧，爱说爱笑。大家最熟悉的她的表情：咧开嘴巴，露出标志性的兔牙，温暖的笑容使唇畔生花。她，时不时会幽默一下，使大家在高三烦躁的学习生活中获得快乐。有同学这样说过，“没有哪天听不到戴秋萍的笑声，除非她病了。”

就是这样一个乐观幽默的女孩，带给了我们欢乐和帮助。

她，拾金不昧，是年级中的“捡钱专业户”。曾拾到三百多元现金和证件等的她总是在无人知晓的情况下主动上交，成为了老师表扬的典型。

她，乐于助人，是同学口中亲切的“秋萍姐姐”。天气降温，她会唠叨大家多穿衣服；流感爆发，她会张罗体温计、药、水，一应俱全；同学生病，她会主动陪护去医院，忙上忙下。对于大家的感谢，也只是笑着摆摆手，“这没什么。”

她，身为副班长兼纪律委员，班级工作认真负责，井井有条，是老师的好帮手。她可以较好组织起班级的学习氛围，让大家在安静中刻苦；同学发生矛盾，她总会迎上一张笑意盈盈的脸，调解好同学间的关系。我们班运动会，广播操取得的辉煌成绩，和她的热情组织是分不开的。课余生活，她同样积极主动。运动赛场上，她奋力奔跑的身影，为同学摇旗呐喊的声音始终留在大家的脑海中。大扫除时，她不怕脏不怕累的精神同样令我们感动。拖把弄不干时，她会选择用自己的双手拧干而从不抱怨……一幕幕发生在我们周围的场景，令我们感动！

戴秋萍，这个快乐的女孩，愿她的快乐能够感动你我，愿我们在快乐中学习、进步！

写身边人作文 篇4

生活中，身边处处发生着感人的的故事，例如：小学生扶老人过马路、下雨时三轮车师傅免费载小朋友回家······等等。虽然这一切看似平平常常，却令我难忘！

那一天，我写完了作业，就和妈妈去逛街。我们愉快的开着“小毛驴”出发了。“滴滴······滴滴滴······”一串串的喇叭声回荡在我耳旁，妈妈经过了一个桥，但就在经过的这一时刻，让我感受到了一种美好的感动。只见一位老爷爷骑着载满了金灿灿的橘子的三轮车上桥的时候，可能是因为力气不够，老爷爷涨红了脸使劲蹬着但是三轮车还是任性地滑了下来，就在这一瞬间，车里的橘子咕噜咕噜地滚了下来。

天哪！这么多橘子，那可是老爷爷的辛辛苦苦种出来的心血啊！这可怎么办啊！在一旁的我，真想叫妈妈停住车去帮老爷爷捡回橘子，可是正当老人焦急的时候，一位在老人身后的叔叔停住了车，马上跑过来帮老爷爷捡橘子，这一刻我万万没想到，这位叔叔并没有骂老人说他挡住路了而是及时地帮助老人，经过了不久的热心帮助后，老爷爷的橘子都捡回来了。

老爷爷十分感谢那位叔叔，而这时叔叔用尽了自己全身的.力气，帮老爷爷把车子推上了桥。这一幕令在场的所有人都震撼了，在老爷爷橘子落地的那一瞬间，是他及时帮助;在老爷爷也无法把车推上桥的时候，是他帮助了老爷爷。可大家是怎样做的呢？继续行驶和按喇叭，这位叔叔是多么的善良，多么的热心啊！在与老爷爷道别的时候，我看见老爷爷装了一袋的橘子送给叔叔，我还隐隐约约听见了老人对叔叔说的话："年轻人，你可真热心啊！谢谢你帮我把辛辛苦苦种出来的橘子找了回来！你是大家的好榜样啊！“是啊！叔叔真是一个好榜样，他值得我们学习，可现在的社会还有多少这样的人呢？我怀着激动的心情离开了这座桥。

回到家，我不断的想着：那位叔叔真令我敬佩！他的举动同时也让我感受到了一种不寻常的感动——帮助的力量！如果每一个人都能够向这位叔叔这样热心、乐于助人、善良那该多好啊！叔叔，我向你致敬！

看！就是这么一件小事，却感动了我许久，其实，在我们的身边像这位叔叔一样的人还有很多，只要你用心灵去感受这些事，你就会明白！

写身边人作文 篇5

在我们这个世界上有不少好人，他们为社会、为人民做出了许多的好事。其实，做好事并不难，只要你有一颗乐于助人、热情的心，就是再难的事儿也难不倒你！

如果你仔细观察，就会发现在你的身边，说不定就有一位或几位的好人哦！

在我的身边，我的妈妈就是一位乐于助人、有爱心的人。

我的妈妈非常善良，她从小就跟着外婆做好事，比如帮一些人放东西什么的。我的妈妈还经常和我养几只小狗。

说到做好事，我就烦，那是因为我自己的是都还没搞好，哪里还管得着做好事呀。但是我的妈妈却和我全然相反，有时，她自己有些是还没做好，就不知不觉地去做好事了。当她去做好事时我就会认为她去多管闲事了。“古往今来”我的妈妈做的好事无论大还是小，就是数也数不过来！

我的妈妈做的好事特别多。有一次我在家里望到妈妈在走回家的路上时，有一位阿姨已经大肚子了，她要去把挂在那儿边的干衣服收起来，但是当天下过雨，而且当时还在下毛毛雨，地上不仅有许多的水坑，还很滑，那位阿姨走到一半时一不小心滑了一下，正当要摔下来时，妈妈急忙跑过去接住了那位阿姨，这真是“大挽狂澜”啊！妈妈也差一点儿就摔倒了，不知妈妈对那位阿姨说了什么后，那位阿姨站在原地，妈妈走上前去小心翼翼地把那些干衣服收了起来，走回去把脏衣服交给那位阿姨手上后，她们俩一起笑了笑后，妈妈便继续向自己家走来了。

我还清楚地记得另一次，当天也是下雨天。妈妈撑着伞走在到工作场地的路上，她看见一个同龄人的女人没有带伞，淋着雨像一只落汤鸡似的，妈妈赶紧从包里拿出那把伞递给那位阿姨，那位阿姨见我妈妈递给她一把伞非常感动，便说了一声谢谢接过伞后告诉妈妈她要去的地方，妈妈一听便笑着说：“我也是！”妈妈便和那位阿姨一起结伴而行，直达目的地。那位阿姨把伞收了起来还给我妈妈后说了：“谢谢，再见！”而妈妈说了一声：“不客气，再见。”后，便到厂里工作了。

通过这两件事，我知道了只要自己肯帮助别人，别人一定会感谢你的，那么当你有困难时，别人也一定会帮助你的。

在生活中，人与人之间应该多一些帮助和关怀！

写身边人作文 篇6

众所周知，潘昱皓是一个好动、灵活、爱展示自己，而且又真心想为大家服务的一个人，经常温暖大家，让大家愉快起来。

在上周六，我们班有一半的人都去了歌乐山一处别墅里玩了半天，为的就是过一个“集体生日”，好好玩够……我们那么欢乐，潘昱皓心里还一直想着已被我忘上九重天的吴姥姥。不知为什么，在某些时候，他也不去和我们抢一些东西。

我明白了，他在想十岁生日大家一起的场面，他此时也想把老师们、同学们全部请来，一起玩。可此时能容下四十个人以上的聚会场地已经没有了，早被订完，而且十二岁也不那么重要。

这个三、四十人的小聚会就结束了，他心里一直过不去。

后来，听说他已在计划着班上过个“小”生日。

星期一，他的计划并没有什么发展，本以为他已经放下了此事，可他的品性，我们朋友间早已了解了，再等一天吧，明天就应该有进展。

让我万万没想到的是：在这一夜之间，他竟然得到了家长同意，买好了薯片，在今天早上又让吴老师批准，到了中午，便发给了大家。

不管我从前多偏见、佩服、赞扬、不满或讨厌他，可这次的小潘让我觉得和以前不一样了，他是那样的尊师、“念”师、“爱”师，又那样的亲友、敬友、爱友，在欢乐中也始终不忘同学老师们，真是给我带来了一缕暖意。

小潘是很值得大家与他为友的一个人。

第五篇：习作：身边那些有特点的人

习作：身边那些有特点的人

一、习作要求

1．选择身边那些有特点的人来写，通过具体事例写出人物的特点。

2．学习、运用并积累叙事写人的基本方法。

二、方法训练

1．课文回顾：《我不能失信》

(1)思考：你认为文中的庆龄是有特点的人吗？她的特点是什么？

______________________________________________________

(2)庆龄的特点是通过什么内容来表现的？课文是以什么顺序来写的？

内容：

_______________________________________________

顺序：________________________________________________

(3)你觉得课文写下面的内容对表现“庆龄是个守信用的孩子”有什么作用？简要写下来。

材料1：伯伯家有鸽子，伯伯还说准备送庆龄一只。

作用：________________________________________________

材料2：爸爸、妈妈都劝庆龄去伯伯家。

作用：________________________________________________

材料3：没有等到小珍，一个人在家，很没劲，可是庆龄并不后悔。

作用：________________________________________________

(4)通过这篇文章，你觉得叙事与表现人物特点之间有什么关系？判断正误。

A．在写人物的文章中，叙事的目的是为了表现人物的特点。()

B．在叙事过程中，应该把能表现人物特点的内容写得具体详细。()

C．要重视叙事的完整性，不必描写人物的外貌、语言、动作、神情、心理等。()

2．比较阅读

(一)勤奋人生

在美国，有一个人在一年之中的每一天里，都几乎做着同一件事：天刚刚放亮，他就伏在打字机前，开始一天的写作。这个男人名叫斯蒂芬·金，是著名的恐怖小说大师。

斯蒂芬·金的经历十分坎坷，他曾经潦倒得连电话费都交不起，电话公司因此而掐断了他的电话线。后来，他成了著名的恐怖小说大师，整天稿约不断。常常是一部小说还在他的大脑之中储存着，出版社高额的订金就支付给了他。如今，他算是世界级的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奋的创作之中度过的。

斯蒂芬·金成功的秘诀很简单，只有两个字：勤奋。一年之中，他只有三天的时间是例外的，不写作。也就是说，他只有三天的休息时间。这三天是：生日、圣诞节、美国独立日。勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。学术大家季羡林老先生曾经说过：“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的，她会源源不断地给这些人送去灵感。斯蒂芬·金和一般的作家有点不同。一般的作家在没有灵感的时候，就去干别的事情，从不逼自己硬写。但斯蒂芬

·金在没有什么可写的情况下，每天也要坚持写五千字。这是他在早期写作时，他的一个老师传授给他的一条经验，他也是坚持这么做的，这使他终身受益。他说，我从没有过没有灵感的恐慌。

做一个勤奋的人，阳光每一天的第一个亲吻，肯定是先落在勤奋者的脸颊上的。

(二)阿婆是淘宝高手

说起“淘宝”，你会想到什么？网购？不！不！不！我要说的这位淘宝高手是我的阿婆。阿婆个子不高，一双聚光的小眼睛，很善于淘到身边的“宝贝”；一个灵敏的鼻子，总能嗅出不和谐的地方；一双灵巧的手，能将许多废物变废为宝。

你看，保鲜膜的内芯，缝个花边，穿根绳子挂在墙上，一个既美观又实用的卷纸架就大功告成了。

一次，有亲戚送来一篮子螃蟹。螃蟹吃完后，她看到竹篮编得不错，扔了可惜，为了不浪费那些竹子，她开始寻思利用的办法……“有了！”阿婆看看空荡荡的墙壁，激动地大叫起来。她要做什么呢？只见阿婆先将篮子冲洗干净，然后拿起剪刀，把竹篮的身体剪开，再将篮底剪去，竹篮就成了一块长方形的竹排了。接着，阿婆找出几块布料，剪成同样大小的五个长方形布块，再将剩下的布料系成五个蝴蝶结，分别缝在五个布块上，最后将布块缝在竹排上，在最顶端系上绳子，挂在墙上。“大功告成！”阿婆兴奋地说。我一看，原来是有着五个漂亮布口袋的收纳袋！

最近，她又听说了一种叫“环保酵素”的东西，作为资深“淘宝”高手的阿婆怎么能错过呢？平时吃水果削下来的水果皮，择菜剩下的蔬菜叶、菜头菜尾、土豆片等，都利用起来，兑水和红糖，放进一个个空矿泉水瓶里密封。然后每天将瓶口稍微打开，放出瓶里的气体，避免瓶子被撑破。几个月后，“环保酵素”终于可以拿来使用了。它的用途可多了：可以用于园艺或农作物，还能改善土质；可以当作家用清洁剂，绝对不含洗发精、洗碗液的化学成分；清洁地板；净化下水道等等。最重要的是，制作环保酵素既能减少垃圾，又能减少化学污染，净化脏水。阿婆家的那些小盆栽再也不需要买花肥啦！

低碳环保理念已经走进我们的生活，成为“淘宝”高手的阿婆劲头也越来越足了。我在想，如果按淘宝网的评定等级，我的阿婆该有很多“皇冠”了吧！

(1)

写出人物的特点。

斯蒂芬·金：____________________________________________

阿婆：________________________________________________

(2)

列举写阿婆的三个典型事例。

①用____________制作______________。

②用____________制作______________。

③用____________制作______________。

(3)

分析：《勤奋人生》和《阿婆是淘宝高手》在叙事上有什么不同？

《勤奋人生》：_________________________________________

《阿婆是淘宝高手》：___________________________________

三、我的构思

1．如何找人物的特点？选择你认为可行的方式打“√”。

(1)从人物的性情、品格上找特点。()

(2)从人物的喜好上找特点。()

(3)从人物的独特本领中找特点。()

(4)从人物的谈吐、处事方式上找特点。()

2．为自己的习作构思框架。

(1)人物：_________________________________________________

(2)特点：_________________________________________________

(3)典型事例：

①____________________________________________________②____________________________________________________

(4)列写作提纲：

______________________________________________________

______________________________________________________

参考答案：

习作：身边那些有特点的人

二、1.(1)庆龄是个很有特点的人。她的特点是守信用。

(2)庆龄没有去伯伯家，在家等小珍。虽然小珍没来，但她并不后悔。事情发展的顺序

(3)伯伯家越有吸引力，就越能说明庆龄守信用的特点。

说明庆龄的态度很坚决，爸爸妈妈都劝不了。

通过写庆龄并不后悔，说明她守信用的品质很可贵。

(4)A.√　B．√　C．×

2．(1)勤奋　低碳环保，变废为宝

(2)①保鲜膜的内芯　卷纸架

②装螃蟹的竹篮　收纳袋

③果蔬垃圾　环保酵素

(3)写得简略，只是概述事情，能让我们体会到人物的勤奋。

写得具体，把事情的过程写出来了。

三、1.(1)√(2)√(3)√(4)√

2．略。