第一篇：我战胜了自己作文集锦
我战胜了自己作文集锦15篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我战胜了自己作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我战胜了自己作文1大家都说我是个胆大好动的女孩儿，其实呀，我独自在家的时候，胆子可小了，尤其是在晚上，是个十足的胆小鬼。
记得有一个星期天，妈妈去医院看望生病的外公了，爸爸和弟弟也都出去了，把我独自一人丢在家里。要知道，我可是最害怕一个人在家的了。
在白天，我还能干其他事情打发时间，比如：看书、玩电脑、看电视等其他。可是到了晚上，就必须得上床睡觉了，我躺在床上，外面的风把树叶吹的沙沙作响，好像有人在树上一直注视着我的一举一动，把我吓得胆战心惊。我在心里不断的提醒自己千万不要害怕，一定要坚强起来，但我还是害怕得不得了。这时，我的耳边响起了妈妈常对我说的一句话：“好孩子，你要勇敢起来，不要被困难挡住了自己前进的道路。”对，我要勇敢起来，不要自己吓唬自己。想到这儿，我的胆子变大了，但还是害怕，害怕有鬼闯进我的屋子。突然，我想到有本书上写着鬼害怕光，于是，我便立刻打开了屋子里所有的灯。这才不害怕了。很快，我就进入了一个甜甜的梦乡。
啊！我终于战胜了自己，我终于不再害怕一个人独自在家了！原来战胜自己是这么的幸福啊！
我战胜了自己作文2之前有说过，足球赛一直连输，想一雪前耻，可始终没有成功，昨天又下雨了，球赛没踢成，今天这场球赛一定要赢。
基本训练结束，激动人心的球赛来了，同样的队友，同样的对手，我们最大的对手是教练，只要过了教练就行。我是守门员，随着教练一声令下，比赛开始了，对方除了教练，实力基本上没我们强。实力不足，战术来弥补，对方还是有点战术的，不像我们，前锋、后卫不存在的。
比赛一开始，对方的进攻就十分猛烈，一开球，不大一会儿就过了半场，我基本上一直在防守，球过来了，抱起来，扔出去，我们就是拖时间，之前一直失败，这次只求平局。我守门，“得不到宁可毁掉”一看这个球马上要进，不管队友抢不抢得到，踢出去。
奇迹真的出现了，我的队友竟然踢进了，我做梦都没想到，我们竟然能进球，那么只要我们守住这微薄的优势，还是能赢的。教练也是想扳回一城，教练也不好好当起了守门员，开始慢慢进攻，球来的一次比一次突然，我全神贯注，因为不能有一次失误，有好几次差点没守住，随着最后一声哨响，比赛结束了，我们胜利了。最后问教练，才得知，我队友用非标准方法，出其不意，才进球，最大的套路是没有套路。
这次我挑战自己，冲破了连败魔咒。
我战胜了自己作文3孟子说：“不以规矩，不成方圆。”是啊！制定的规则就要遵守。如果不遵守规则，人们就不能和谐地生活。有一次，在规则面前，我就战胜了自己。
一天放学后，妈妈让我去朋友家
最后，又上来了一位白发苍苍的老奶奶，老奶奶手里还提着很多东西。再看看四周，竟然没有一个人主动让座。可是我也是好不容易找到一个座位，那一刻我犹豫了。好像有两个声音在我的耳边说“老奶奶年龄大了，手里还提着东西，还不快让座？”“不行，你好不容易才找到一个座位，不能让！”是啊，老师不是也经常教育我吗？要做个有爱心的小朋友。想到这儿，我立刻站起来，把座位让给了老奶奶。我的心里也变得踏实多了。因为在规则面前，我战胜了自己。
虽然是一件小事，但也让我明白：遵守规则，也体现了一个现代人的优秀品格。
我战胜了自己作文4我小的时候，特别害怕听鬼故事或看恐怖电影，所以我一看见恐怖的东西，就一定会被吓得魂飞魄散了。
记得在一个阳光明媚的早晨，我正在看电视，爸爸对对我说道：“下午我们去看电影吧！”“哦，看电影啰！”我欢呼雀跃着。一转眼就到了下午了，我已经有些迫不及待了，接着我和爸爸一起来到了电影院。
来到电影院，我们买好票，进入了电影厅，里面一片漆黑，好似被黑漆涂了一层似的，终于找到了座位坐了下来。我往四周环顾了一下，顿时心里特别的忐忑不安了。这时电影开始了，当我看到几个特攻队员正在追赶一个女人和一位博士，博士拼命跑进了实验室，只见那女人把手往前一伸，她的手被死死地夹在门里面了，只听见“咔嚓”一声，她的手已经断成了两截，那场景惨不忍睹，而我已经吓得浑身直冒冷汗了，这时爸爸抚摸着我的手说“别害怕，放松一点。”听了爸爸的话我开始慢慢地放松了起来，但那几个特攻队员突然开始变异了，变成了可怕的僵尸，它们把那女人五马分尸了，并且一口一口的吃了起来，而我那放松的心情顷刻又紧张起来，忍不住用手遮住了眼睛，并在心里安慰自己：这些只是电影都不是真实的，别怕……
后来，不管电影再怎么恐怖可怕，我也不怕了。因为我终于知道这只是自己的心里作用，要用心去克服就可以了，那它就不再恐怖了。
我战胜了自己作文5那天我们小记者来到沙坡头滑沙中心。来到沙山脚下，抬头仰视，滑沙的赛道又窄又陡，滑沙的工具竟然是一块小木板。难道今天我们就要坐在这上面滑下去？我想退缩了。走上沙山，往远处看去，一眼就看见了我们的母亲河——黄河。笔直的滑沙赛道让我觉得：从这里滑下去不可能。
滑沙时，小伙伴们一个个尖叫着，我更害怕了。因为有许多伙伴都在中途摔倒了。但是，躲得了初一，躲不过十五，我还是坐上了那块木板，看着陡峭的赛道，我的心拼命跳个不停。工作人员一手搭着我的肩膀讲了技巧，原来还可以“刹车”，我暗暗高兴着。我坐上滑沙板，工作人员用力将我一推，那一刻我后悔了，我顾不上拉手刹，速度极快。滑了一会儿，我不觉得害怕了，心情渐渐平静了下来，尽情享受着滑沙带来的乐趣。沙在我眼前飞扬，风在我耳边吼，直到滑到沙坡下，我还意犹未尽。
那一刻，我战胜了恐惧，战胜了自己！
我战胜了自己作文6人生的道路上最大的障碍就是个人的缺点，挑战自我就是挑战缺点，他也预示着成功。
我记得我从幼儿园时，跳绳连不起来总是一个一个的蹦，所以那时我跳绳也很烂。我看见人家跳绳，那一个个娴熟的身影，那一个个纤柔的动作，无时无刻不在我脑海中浮荡，我突然生出一个非常想学跳连绳的念头。
第一次连着跳我不知要如何摆弄，绳子像有心跟我作对的，一点也不听我的话，面对绳子难以使用的身躯，我害怕，甚至不敢面对，就是那么一根小小的绳，把我难住了，心里面不停思忖，难道，我真的要在这方面败下去吗？不允许退却的自尊心告诉我不行，不行。
我继续拿起了绳，试起来。我将绳甩到面前，轻轻的连跃过去了。我发现，跳连跳其实也不难。我继续做着慢动作，而且一个比一个连贯。渐渐地我发现自己的体育天赋也不差。正在我怡然自得的时候，却被绳子套了个趔趄，我再一次望望绳子，胆怯了，失望了。
坐在花坛边，我想着，想起了那些同学的白眼，我振作了起来。我开始反反复复的练习那些对于别人来说格外乏味的动作，对于自己的要求，在不断提高，胆怯的心理没有了，心中只有一个信念，那就是成功了。最后，一遍又一遍的练习使我成功了。
一生中，最难战胜的是自己，但是我们要通过与缺点的斗争来战胜自己，因为，这是成功的必经之路。
我战胜了自己作文7“不以规矩，不成方圆。”——题记
俗话说“不以规矩，不成方圆。”在规则面前，我也曾犹豫过，但是我最终战胜了自己。遵守规则，使我永远记在心头。
期末考试的考场上，同学们都在奋笔疾书，因为我们心想：“这次考试很重要，如果考好了，就可以被评为特优生了，真是一件引以为荣的事。”教室里静得出奇，掉根针都能听见，只能听见“刷刷”的书写声。
同学们有的奋笔疾书，有的认真思考，还有的愁眉不展，东张西望。而我却写得如行云流水，因为我昨晚在家仔仔细细地把所有课文都复习了一遍，所以这些题对我来说是“张飞吃豆芽——小菜一碟。”不一会儿，我就写完了。正在我要检查的时候，突然有人碰了我一下，我扭头一看，原来是朋友小宇，小宇看看四周悄声细语地说：“第十题怎么做？《鸟鸣涧》的作者是谁？”
“作者是——”又心想：“妈妈说过，考试时不能告诉别人题的答案，好朋友也不行，那不是在帮他，而是害人害已。”
想到这里我对小宇说：“你这样是作弊！”
小宇不甘心，更加着急地说：“就凭我们是朋友的份儿上，告诉我吧。”我叹了口气，依然心平气和地说：“我不能告诉你，这样是害你自己，别的时候可以帮助你，现在不行！”说完我就扭过头来检查自己的试卷了。
“嘀铃铃……”考试结束了，小宇只好空了那题，眼里发出生气的亮光。不过我在规则面前战胜了自己，我还是挺开心的，至于好朋友我会在下面帮助他的。
我战胜了自己作文8一天，我回到老家玩，那里有一座小公园，里面有很多的运动器材，我和弟弟一起到那座公园玩，那里有一个器材，我一下子就翻上去了，可是，我却不敢下来，我试了几次也下不来，最后，叔叔来了，一把把我抱了下来，我很自卑，于是，我便吃过晚饭又和弟弟到了那里，和刚才一样，我一下子便翻了上去，这次，我的手心里出汗了，头上也流汗了，但我还是一步一步的走，到了柱子边，我用双腿夹着柱子滑了下来。我不害怕了。
我战胜了自己！
我战胜了自己作文9勇敢是一种战胜困难的勇气，勇敢是一种无言的坚强，勇敢更是一次战胜自己的机会。
前天，中午没午睡的我已经很疲惫了，晚上回家饭都没到上吃，躺到床上就想入睡，此时，外面下起了倾盆大雨。
我躺在床上，迷迷糊糊正准备合眼时，突然窗帘＂唰＂一下子飞了起来，随后又听到一声巨响——咚，顿时，我毛骨悚然。
——哗——哗——外面的雨水敲打着窗户，原本很瞌睡的我没了一点睡意。
我不敢说话，连动也不敢动，因为我怕有鬼。我心想：会不会真的有鬼？一想到这，我更加害怕了。壮着胆，我喊了几声爸爸和妈妈，可不知道怎么回事，他们没有回应，怎么办呢？这时，惊慌失措的我忽然想到妈妈一句话：只有战胜自己，才是勇敢者。现在，正是需要我勇敢的时候，于是我决心自己去查个水落石出。
——咚！又一声巨响。我快步走到窗帘面前，勇敢地掀开窗帘。——唉！只是窗帘没关，原来，咚，咚的声音是风吹动门发出的声音！不是鬼。我的心终于平静下来。啊，这一次我战胜了自己。
这件事使我坚信＂只有战胜自己，才是勇敢者！＂
我战胜了自己作文10我有一个恐惧，一直陪了我6年，但在我7岁时，那个恐惧被我打败了。
我一直都很怕鬼，就算是也有一种突然会有一个鬼出来把我带走的幻觉，所以我每天都心惊胆战的。虽然爸爸妈妈跟我说过鬼是迷信，但我还是很怕。
有一次，爸爸妈妈有急事出去了，我叫他们带我去，但已经八点多，太晚了。爸爸妈妈不让我去，所以我只好一个人呆在家里。看着空旷的家，我突然有种家徒四壁的感觉，我在脑子里想着各种鬼从墙里钻出来要吃了我、杀了我、带走我。
我正在脑子里想时，突然卫生间传出一阵阵“啪啪啪”的声音，好像有什么东西在碰撞墙壁。我都快吓哭了，可是我不敢发出声，怕一出声把那个鬼弄生气了。
突然，那声音停了，我很好奇，为什么那声音会停，难道鬼走了吗？我蹑手蹑脚地穿过走廊，进入卫生间。我看着眼前的景象，目瞪口呆，原来所谓的“鬼”，就是卷叶帘的绳子被风吹到墙上发出的碰撞声。从此，我不怕“鬼”了。
每个人的心里都有一个“敌人”，那就是自己心中的惧怕，只要战胜自己，就没有做不好的事。
我战胜了自己作文11以前，我有胆小的.缺点，一看到蟑螂就浑身发抖，哆嗦。那天，爸爸妈妈因为夜里三点钟要出去办事，所以，这天晚上，他们很早就上床休息，客厅里只剩下我在看电视。正当我看得津津有味时，突然，我看到地板上有个小东西，定睛一看，原来是黑糊糊的蟑螂！“哇！”我大叫起来，手心也是汗涔涔的。我三步并作两步躲到了自己房间。过了一会儿，我打开了一点门，从门缝里往外看，那只蟑螂在爬爬停停，不知道在寻找什么，像是在我家慢悠悠地在逛街。我生气极了，这是我家，又不是你的家，你怎么可以在我家耀武扬威呢！我打开门，蹑手蹑脚地跟着蟑螂，没想到，它已经闻到了我放在茶几上的面包，正往面包那儿跑呢！我气愤地跑过去，举起手就打，蟑螂跑到了地板上，我又抬起自己巨大的脚，想把蟑螂踩得稀巴烂。可蟑螂一会跑这儿，一会儿跑那儿，我总是打不到它。这下我可更生气了，心里好像有一盆火往外喷！我穷追不舍，紧紧地跟在它身后，突然，它躲进了沙发底下，怎么办呢？我灵机一动，用面包放在棍子上，用棍子把它引出了，终于，蟑螂上当了，我狠狠地踩下去。蟑螂就一命呜呼了！从此以后，我再也不怕蟑螂了。（老师仙岛石代发）
我战胜了自己作文12上个星期五下午的最后一节课上，老师让我们上台介绍一下自己带来的图书，因为我没上台演讲过，所以就坐在座位上听同学兴致勃勃的介绍着。
先上台的是三位女生，等她们激情高昂的介绍完后就再也没同学上去了。85位同学只上去了三位女生，男同学一个都没有，这种状态把老师气的不行，批评了我们一阵后就有两位男生先后的走上了台，他们介绍的风趣而幽默，但我却没听太多，因为我也想上去，但我又很害怕。正不知所措的如何才能走上台去呢？
正在这时，我的后面好像有一股强大的力量在推着我，仿佛跟我说：去吧！没什么害怕的，战胜了恐惧就是胜利，第一次都这样的，没什么可害怕的。此刻，我心里也非常着急，正在我心急如焚的时候又听到了老师鼓励的话语，正和推我的那股力量说的一样，这次，我终于鼓起了勇气，勇敢的走上了台去，顺利的介绍完了自己带的书籍。
我不知道我介绍的怎么样，但是今天我战胜了自己一直恐惧的心理而感到异常的高兴，使我明白，战胜不了的不是恐惧，而是自己。
我战胜了自己作文13当我兴奋不已地疾步跑上台，听着同学们雷鸣般的掌声，接过那张似乎沉甸甸的奖状时，我笑得合不拢嘴，心理乐滋滋的。
对了，忘了告诉你，这是我在今年寒假参加希望之星英语风采大赛培训展示中的情景。这次最让我开心的不是成绩，而是战胜了自我。
刚开始培训的几天，我非常不适应。毕竟，参加培训的成绩比我好的多的是，我整天都感觉处于“压迫”之中。妈妈得知了，便对我说：“别以消极的心态对待自己，山外有山，人外有人，比你好的人当然多了！这次比赛也许你选不上，但是重在参与，只要你有信心，超越自我，不管最终结果如何，你是最大的受益者；你最大的对手不是别人，而是你自己！”
是呀，怎么能说妈妈的话没有道理呢？于是，我又振作精神，每天都用最好的状态迎接新的挑战。
几天后，老师让我与其他三个同学代表我们班参加模拟展示，我可高兴了，十分珍惜这来之不易的机会，从早到晚一直练个不停。
在模拟比赛中，我取得了不错的成绩，自我介绍第二名，演讲第三名，即兴问答也表现的很好。“呀，开始报分数了！”我心里一下急了，拳头捏得紧紧的，心里直发凉：“上帝保佑，让我得个好名次……”名次是从第八倒着往前念，许多同学都陆续上了台。呀，只剩前两名了！我浑身发抖，耳朵竖了起来――
“第二名，panda！”
同学们掌声轰然响起，我乐滋滋的。尽管没拿到第一，但我也很满意。
毕竟，我战胜了自我！
我战胜了自己作文14高尔基曾说过：最伟大的胜利，就是战胜自己。一个人总要不断战胜自己成长起来。
我有一个毛病懒，我经常因为一些计算类题目难算，而找个人去抄。
可是，前不久，老师公布令人震惊的事期末考试是统考，这未免儿让我有点害怕了。这次考试关系着我的未来。为了我的未来，我一定要改掉抄袭的坏毛病。
这一天儿，我在家里做作业，偶遇一个拦路虎，我不禁又想起抄袭大业，当我想放弃的时候，一个声音在我的心里响起，如果你就这么放弃，那你的未来怎么办？你想以后碌碌无为吗？我顿时清醒，不抄袭，我可以向同学们请教啊！
于是，我打了电话给我的好朋友，他第一反应就是问：怎么又要抄答案了？不是，我是来请教的。啊？太阳打西边出来了。好吧，那我就教你吧。他了说一句，就开始教我了。
噢！原来每个人的总是有个敌人，那就是自己。只要战胜自己，就没有做不好的事。
我战胜了自己作文15今天下午，我们学校一年一度的演讲比赛将在一楼的多媒体教室举行，对别的同学来说只不过是一个集合，让耳朵享享福罢了！可是对于我来说，却有着非凡的意义。
时间不等人，眨眼就到了下午，我和同为参赛者的好朋友王艺潼找了个靠边的位置坐了下来。因为王艺潼是第一个上场，所以我把我的比赛抛到了九霄云外，开始关心起王艺潼来：“王艺潼，你可要加油啊，千万别紧张！”很快王艺潼就上台了。
……
走回来时，脚下轻飘飘的，我还沉浸在刚才的演讲中无法自拔，喜悦，激动，不安，紧张一下全部涌上心头。一想到胆小的我刚才勇敢地站在讲台上尽显风采，不禁感动得想哭……
无论结果是怎样，我相信自己，我战胜了自己，我就已经成功了！
第二篇：我战胜了自己
我战胜了自己
宜城市实验小学五（1）班 李安琪
辅导老师 贾勤华
高尔基曾有一句名言：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”谁说不是呢？自信它无处不在，或许它就在我们的心里；或许它就在我们耳边；或许它就在我们眼前……它如温暖的白开水，淡淡地却怎么也不能缺少；它如洁净的白莲花，纯洁而优美；它如盛夏骄阳下的桂花树，铺一地清凉，留下一片芳香……它令人感动，并永不停息。一个月以来，我向学校广播站投了4份稿件，希望能够在学校小喇叭里播出来，让全校师生都听见。只要有一份被选上，我就很知足了。可是每次等来的都是失望。是我写作的水平太差了，还是我不够努力？我独自走在校园的草地上，心情十分沮丧。我从小就喜欢写作，更喜欢在作文中发表自己的见解和感叹。每次用心地去写作，我都会感受到无穷无尽的乐趣和酣畅淋漓的自由。我希望有人能支持我，给予我肯定。所以将自己认为写得最好的文章，投给学校广播站。但每次焦急等待的结果不是喜悦，而是失望。难道我与别人比是这么的弱小，是如此的不堪一击吗？难道我该放弃？
我想着想着，心情越来越糟糕。
“轰，轰……”，这时突然下起了暴雨。我想：我写作文的经过不正如今天的天气吗？每次投搞的时候是“艳阳高照”，可是等待结果时却是“狂风暴雨”。
我躲进了校园的小亭子里，坐在小石凳上，心情一落千丈。这时校园里的小草引起了我的注意，暴风雨过后，原本是一片绿色“海洋”的小草，却变得如此杂乱。它们有的歪歪斜斜，有的身子已经贴着地了，还有的已经被狂风暴雨折磨的奄奄一息。我想：连大树都难以抵挡这狂风暴雨，更何况这些“弱不禁风”的小草呢？
正当我为小草感到惋惜的时候，一阵微风拂过，小草竟然挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。我心里一暖，一种敬佩之情从我心里油然而生。连小草都能坚定而从容地面对困难和挫折，更何况我们人呢！
这短短的一幕，深深振撼了我的心灵。它们热爱大地，热爱自然，生命力无比顽强，它们深情地呼吸着新的空气，沐浴着灿烂的阳光，在狂风暴雨中尽情地歌唱……
我站了起来，挺了挺身，坚定地向前迈出沉稳的脚步。我不与别人比，只跟自己比，不管怎样，我相信自己能行。我一直这样想，仍然坚持向学校广播站投稿。终于，我的稿件在学校广播站里广播了。我高兴极了，心里比吃了蜜还甜。我想：我要坚持下去，我一定要做最棒的自己，我一定要做最棒的自己！
第三篇：我战胜了自己
我战胜了自己
鞍山道小学
六年四班
邱斯婷
“啪啪啪啪„„”听到台下同学们如潮水般的掌声，还未来得及走下讲台的我，感觉脸上热辣辣的。这时如果有镜子照一下，我想它一定像个熟透的大红苹果！不过，这次脸红再也不是因为以往的胆怯；也不是因为害羞；更不是因为难堪，而是因为我战胜了胆怯的自己，赢得了老师的肯定与同学们的赞许！
对了！你还不知道是怎麽回事呢吧？事情是这样的：
周二那天，班主任赵老师宣布：星期五开班会，改选班干部。每个同学机会均等，都可申报竞选。但是有一点，想申报的同学必须提前准备好申请书，到讲台前面向全班同学做竞选演讲。
老师的话音未落，全班就已经炸开了锅！同学们都七嘴八舌的谈论起来，惟有我安静地写着作业,好象什麽都没听见似的！
放学路上，好友张珊仍然兴奋不已，叽叽喳喳的讲述着她的计划：怎样上台，怎样演讲，甚至连她怎样搭配服装都设计好了！而我也只是边走边听她的打算。“哎，你也试试吧！”“我？！”冷不丁听她说出这样的话，好象一声炸雷在耳边响起，我不由得停住了脚步。
天哪！当着全班同学的面儿去介绍自己！而且还要站在讲台上！？这对于从小就胆小的我来说，那真是应了李白的那句“蜀道之难，难于上青天”！此时，我的内心深处仿佛有个白衣小人儿在那里小声嘀咕着：“不，不能去申报，我不敢跑到讲台上面向大家讲话！”这时，不知从哪儿又跳出一个红衣小人儿，他大声地反驳道：“去，一定要申报！这已经是第三次竞选了，再也不能像前两次那样自暴自弃，任那平等、可贵的机会像河水一样流逝了！要是总这样下去，那岂不是永远不会成功吗？”„„
我机械地挪动着脚步，张珊后面讲了些什麽，我好象一点儿也没听见。心里的两个小人儿好象还在争吵：一个坚持说：“不去，面对大家讲话，多吓人哪！”一个反驳道：“去，不去尝试，怎麽就知道自己不行哪？即使失败了，也是个锻炼。”不知不觉中，我回到了家。妈妈见我一副沉思的样子，关切地问我需不需要帮忙？于是我就把今天老师的话和我的矛盾都告诉了妈妈。妈妈笑了笑，对我说：“我觉得你有这个能力，你能行！”顿时，从妈妈这简单而又坚定的话语中，我仿佛看到了一种期待，一种信任，更看到了一种从未有过的自信和无所畏惧的力量。我决定了：参加竞选！试一试嘛！决心一下，我的心情反而平静下来了，思路也清晰了。干脆，一不做，二不休现在就着手准备申请书。
一晚上，我先查阅资料，起草申请书，经过反复修改，终于完成了！然后我又站到镜子前“排练”。可是好象还缺点儿什麽，对了，没有听众！我灵机一动，翻箱倒柜地把大大小小的娃娃全都找了出来，让它们规规矩矩地“坐”在沙发上听我“演讲”！„„
时间过的真快呀！眨眼间就到了星期五。那天我特意早早地来到学校，见老师走进教室，宣布竞选开始。我的心又开始有些慌了。不过，这次“白衣小人”不知跑到那里去了，只有“红衣小人”一直在大声的鼓励着我：“你能行！你能行！”
时间仿佛在飞快地奔跑，竞选也已经进入了白热化阶段，我都听得入了迷。“哎，叫到你了！”同桌悄悄地推了我一下。我静了静心，拿起已经背得滚瓜烂熟的申请书，从容地走上讲台，面向老师和全体同学敬了个标准的队礼，然后就象在家一样，声音洪亮而又流利地对“娃娃们”介绍我的优点、爱好，过去获得的荣誉，以及当选班干部后对班级工作的打算„„
我的讲演在同学们热烈的掌声中结束了。果然是功夫不负有心人。在随后的投票中，我以超过多半数得票当选为中队委。同学们事后都说我好象变了一个人似的，那麽从容，那麽自信，那麽富有感染力。
确实，这次竞选的成功，让我彻底改变了自己；同时也让我懂得了一个道理：想要成功，首先需要战胜的，不是困难，而是自己；只要你有勇气，再下苦功努力，就一定能取得成功！
第四篇：我战胜了自己
我战胜了自己
我是一个很胆小的人，我最怕黑了。
有一次，爸爸妈妈去打牌了，我一个人在家里看电视。忽然，停了电，我赶紧抱着被子一边哭，一边叫：“爸爸，妈妈！”后来，我想起妈妈对我说过：“不要什么事都想要爸爸妈妈帮你做。你自己的事情，不要依赖父母，知道了吗？”当我想起妈妈对我说过的这句话时，我勇敢地站了起来，准备自己去找妈妈，可是，一阵轰隆隆的雷声，吓了我一大跳。我马上跑回床了，这雷声，把我的勇气心搞没了。后来我又鼓起勇气，勇敢地站起来，走了出去。摸着黑，找到了爸爸妈妈，妈妈说：“你真勇敢，你战胜了自己，我真为你骄傲。”听到这句话，我开心的笑了。
我心里想：我终于战胜了自己，我在爸爸妈妈那里玩得非常开心。我终于战胜了自己，战胜了黑暗！
第五篇：我战胜了自己
”这样一个道理，培养孩子积极向上的情操。
教学重点难点：
1、感受人物动作神态、心理活动描写的妙处，丰富语言的积累。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，培养孩子积极向上的情操。
教学准备：
课文朗读带、生字卡片等。
教学步骤：
第一课时
一、创设情境，导入新课：
1、出示课文中作者参加越野跑的图，问：你知道图上的人在干什么吗？想知道这次越野跑的结果吗？让我们一起来学习第8课《我战胜了我自己》。
2、板书课题，齐读。
二、初读课文，自主识字：
1、默读课文，标好自然段，圈出文中生字，在不理解的地方做记号。
2、提问：你读懂了什么？
3、出示生字词，指名认读生字新词。
4、运用多种方式自主识字。
5、生字、词语回归课文，指名分小节读课文，检查是否读得正确、流利。
三、再读课文，理解内容。
1、再读课文，重点抓住2、3小节“赛中”这一部分去读，找出描写人物动作、神态、心理活动的语句来理解、感悟。
2、议一议：“我”是怎样战胜自己的？
3、比赛结果怎样？ 作者为什么会认为“最大的奖励是我战胜利自己？” 引导学生理解“最困难的莫过于战胜自己”这句话。
4、联系自己说一说：你有过这样战胜自己的经历吗？今后你如果遇到了困难，你会怎么做？
四、在感悟、理解的基础上练习有感情地朗读课文。
五、作业：
把课文中描写人物动作、神态、心理活动的词句摘抄下来，丰富语言积累。
第二课时
一、巩固复习：
1、出示生字、新词，开火车认读。
2、指名分自然段朗读课文，要求读正确、流利、有感情。
二、指导书写生字：
1、出示要写的8个字，认真观察这8个字在田字格中的位置。
2、重点指导“班”“超”这两个字，写好走字旁，走字旁的最后一笔是横捺，要写稳，以托起右上半部分。
3、练习书写，提醒学生注意字的间架结构，把字写美观。
4、扩词，造句练习。
三、发散思维：
2、联系上学期我们学习的课文《自信》，你又明白了什么？
指名说。
四、拓展延伸。
把自己学了这篇课文后的感受写下来，特别是要谈谈自己今后遇到困难会怎么做？
五、实践练习：
1、课外阅读一些优秀人物的故事，培养孩子积极向上的情操。
2、找一找有关自信、战胜困难方面的格言，读读抄抄，激励自己。
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