第一篇:四年级上学期第一次月考数学试题
四年级上学期第一次月考数学试卷(2)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、按要求填一填.(共13题;
共24分)1.(4分)10个一千是_______,10个一千万是_______,一亿里面有_______个万,_______个十万是一千万。
2.(1分)在7和3之间添上_______个0就是七十万零三。
3.(2分)(2015•邹城市)一个九位数,最高位是最小的奇数,千万位是最大的一位数,万位最小的质数,百位数最小的合数,其余各位都是零,这个数是_______,省略亿后面的尾数约是_______. 4.(1分)数一数这个图形有 _______ 个角。
5.(1分)某足球场可以容纳观众19890人,大约是_______人. 6.(3分)如下图所示,你发现了什么? 已知:∠4=130° 那么:⑴∠1=_______° ⑵∠2=_______° ⑶∠3=_______° 7.(3分)最小的四位数是_______,最大的三位数是_______,它们相差_______。
8.(1分)看图写数 _______ 9.(1分)如图一共_______ 个角. 10.(2分)量角时,角的顶点要和量角器的_______对齐,角的一边要和量角器的_______重合。
11.(1分)平行线之间的距离处处_______. 12.(2分)如果∠1=20°,那么∠2=_______度,∠3=_______度 13.(2分)_______比_______多。
二、请你选一选. (共6题;
共12分)14.(2分)(2015•广东)下面各数,在读数时一个“零”也不读的是()A.620080000 B.35009000 C.700200600 D.80500000 15.(2分)三角形是()。
A.B.C.D.16.(2分)在二十五、三十五、四十五、十五这四个数中,最小的一个是()。
A.二十五 B.三十五 C.四十五 D.十五 17.(2分)一条_____长200米.()A.直线 B.射线 C.线段 D.垂线 18.(2分)第一条线段比第二条线段长3厘米,第一条线段长7厘米,第二条线段长()厘米。
A.10 B.4 C.5 19.(2分)下面图形中,只有一组平行线的图形是()。
A.B.C.D.三、请你来判断.(共5题;
共10分)20.(2分)过两点最多可以连成两条线段。()21.(2分)3点30分时,时针和分针成直角。
22.(2分)一个平角不可能被分成两个锐角或两个钝角. 23.(2分)7.15保留一位小数约是7.1。
24.(2分)三角尺的直角比长方形的直角小。
四、我会找朋友.(共1题;
共5分)25.(5分)我会找朋友 五、动手操作.(共4题;
共20分)26.(5分)灵巧的你来做一做:按要求画线段。
①画一条长43毫米的线段。
②画一条比6厘米长6毫米的线段。
27.(5分)过直线l外一点A,画这条直线的垂线和平行线. 28.(5分)以O为顶点,先画一条长3厘米的线段OB;
再以O为顶点,画一个120°的角,并标出角的度数。
29.(5分)看图,写出每个角的度数. 六、求如图中各个角的度数.(共4题;
共18分)30.(3分)量出下面各角的度数. _______ _______ _______ 31.(3分)看图填空. 已知:∠1=48° ∠2=_______ ∠3=_______ ∠4=_______. 32.(8分)按顺序摆卡片. _______〉_______〉_______〉_______〉_______〉_______〉_______〉_______ 33.(4分)273000000是_______位数,它的最高位是_______位,改写成用“万”作单位的数是_______万,省略“亿”后面的尾数大约是_______亿. 参考答案 一、按要求填一填.(共13题;
共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、请你选一选.(共6题;
共12分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、请你来判断.(共5题;
共10分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、我会找朋友.(共1题;
共5分)25-1、五、动手操作.(共4题;
共20分)26-1、27-1、28-1、29-1、六、求如图中各个角的度数.(共4题;
共18分)30-1、31-1、32-1、33-1、
第二篇:七年级上学期第三次月考数学试题
七年级上学期数学 第三次月考试题
一、精心选一选:(每小题3分,共24分)
在下列各题的四个备选答案中,只有一个是正确的,请把正确答案的代号写在题后的括号内。
1、在下面的四个有理数中,最小的是().A、1B、0C、1D、22、地球上的陆地面积约为149000000平方千米,这个数字用科学记数法表示应为().A、0.14910
B、1.49107C、1.49108D、14.91073、若a为有理数,下列结论一定正确的是().A、aaB、a1a
C、aaD、a2
≥0、4、在代数式
x25,1,x23x2,,5,x21
x
x1
中,整式有()
A.3个B.4个C.5个D.6个
5、已知25a
2m
b和7b
3n
a
是同类项,则mn的值是().A、2B、3C、4D、6
6、下列解方程步骤正确的是().A、由xx,得xx
B、由7(x1)x,得7x1x
C、由0.5xx,得5xx D、由x13x
,得2xx
2127、某书上有一道解方程的题:
1x
x,处在印刷时被油墨盖住了,查后面的答案知这个方程的解是x
,那么处应该是数字().A、7B、5C、2D、28、某商品进价为a元/件,在销售旺季,该商品售价较进价高50%,销售旺季过后,又以7折(即原价的70%)的价格对商品开展促销活动,这时一件商品的售价为().A、1.5a元B、0.7a元C、1.2a元D、1.05a元
二、细心填一填:(每小题3分,共24分)
9、
1的相反数是,绝对值是
10、单项式3a3的系数是________,次数是_______。
11、已知2x
y2和-1
x3myn是同类项,则9m25mn17的值是。
12、方程2-
2x-4x-7的解为x=。
13、若|x|=2,则13
x=__________。
14、用四舍五入法把0.00304精确到万分位所得到的近似值是。
15、数轴上,若点A表示的数是4, 点B与A到原点的距离相等,点C与点B的距离是2,则点C所表示的有理数为。
16、若有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则
|a-c|-|b+c|可化简为_________。
三、耐心解一解(本大题共28分)
17、(本题8分)计算:
①(181314)1
②-1
142(
1)218、(本题20分)解方程(1)2x+3=11-6x(2)、15-(7-5x)=2x+(5-3x)
(3)
x22x0.2x0.1x143
61(4)、0.320.419、(本题6分)已知(m1)x2
m1x80是关于x的一元一次方程,求m的值.2
20.已知
a(b2)0,求2a2
8ab(ab4a2)12
ab 的值(本题8分).六、解答(每小题分,共30分)
21、跑的快的马每天走240里,跑的慢的马每天150里,慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?22.甲乙两运输队,甲队原有32人,乙队原有28人,若从乙队调走一些人到甲队,•那么甲队人数恰好是乙队
人数的2倍,问从乙队调走了多少人到甲队?
23.某件工作甲单独做要3个小时能完成,乙单独做要4个小时完成,如果让甲先做一个小时,然后让甲、乙 两个一起合作还要多少个小时能完成这项工作?、三星商场在一次买卖中同时卖出两件上衣,都是135元,若按成本计算,其中一件盈利25%,另一件
亏本25%,问这次买卖中,三星商场这次的买卖盈亏情况如何?
第三篇:2019年秋第一次月考四年级数学试题(无答案)
2019年秋第一次月考四年级
数学试题
一、用心思考,认真填空。(每空1分,共27分)
1、个、十、百、千、()、()、()、()、亿都是计数单位,每相邻两个计数单位之间的进率是()。
2、一亿里面有()个一千万。由8个亿、5个十万、6个千和5个百组成的数写作(),读作()。
3、亿位左边相邻的是()位,右边相邻的是()位。
4、公顷指的是边长为()米的正方形土地的面积。1平方千米指的是边长为()米正方形土地的面积。
5、1平方千米=()公顷=()平方米6、80070360这个数包含有()级和()级,读作()。
7、常用的面积单位从小到大依次为()
8、与最大的五位数相邻的两个数是()和()。
9、一个大型长方形园林,长2000米,宽1200米。它的面积为2400000(),合240()。
10、由8个千万、2个十万和7个十组成的数是(),用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是()万。
11、比最小的六位数少1的数是(),比最大的八位数多1的数是()。
12、在95的后面添上()个0,就是95万。
二、火眼金睛,判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
1、1平方千米比1米大。
()
2、面积为1公顷的地,一定是边长为100米的正方形。
()
3、用五个6、两个0组成的最大的数是6666060。
()
4、8450000米用“万米”作单位是845万米。
()
5、把7863450四舍五入到万位是786。
()
三、精挑细选,对号入座。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、最大的六位数与最大的五位数相差()。
A.90000
B.900000
C.90000002、下面的数中,一个0也不读的是()。
A.850700
B.805700
C.8005703、一个长方形的宽是8分米,长是宽的2倍,面积是()平方分米。
A、16
B、128
C、484、长方形的长和宽都扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的()倍。
A、2
B、4
C、85、边长为3厘米的小正方形中有()个边长1厘米的小正方形。
A、3
B、6
C、9
四、读写生活中的大数。(共16分)
1、写出下列各数。(4分)
三千零一
写作:
五千七百亿零三千五百零四
写作:
十九万四千二百零三
写作:
六亿七千八百五十二万六千四百
写作:
2、读出下面各数。(4分)
708500
读作:
70000508
读作:
100090009
读作:
5060032
读作:
3、写出下面各数。(8分)
(1)由3个十万、5个万和8个千组成的数。
写作:
(2)由70个亿、9个百万、4个万和2个百组成的数。
写作:
(3)由三百零八亿、三百零八万、三百零八组成的数。
写作:
(4)60000000+60000+600+6
写作:
五、按要求做一做。(共25分)
1、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(4分)
460000=()万
40800000000=()亿
64780000=()万
3200000000=()亿
2、省略下面各数“万”位或“亿”位后面的尾数,写出它们的近似数。(4分)
534728≈()万
629999≈()万
690080000≈()万
139950000≈()万
3、在⚪里填“>”“<”或“=”。(6分)
365040○365039
298050○37500
30050○30万
477万○478000
207548○2074480
1356040○13564004、按要求排列。(6分)
(1)
将80400700,84000700,80040700按从小到大的顺序排列。
(2)
将46000,46万,406000,407000按从小到大的顺序排列。
5连线
(5分)
5个亿、8个千万和6个千
500080600
5个亿、8个千和6个十
500000806
5个亿、8个万和6个百
580006000
5个亿、8个百和6个一
500800060
5个亿、8个十万和6个十
500008060
六、解决问题(22)
1、一块平行四边形苗圃,底是400米,高是50米。它的面积是多少平方米?合多少公顷?(6分)
2、一个正方形果园,它的周长大约是800米,这个果园的占地面积大约是
多少平方米?合多少公顷?(6分)
3、用1,2,3,4,5,6,7,8,9这9个数字组成的九位数中,四舍五入后约等于9亿,这样的最大九位数和最小九位数分别是多少?(5分)
4、光在真空中的传播速度大约为每秒3亿米,太阳发出的光传播到地球上大约需要8分钟,据此计算,太阳和地球约相距多少千米?(5分)
第四篇:中学高三第一次月考数学试题
金川中学高三第一次月考数学试题
姓名:_________.班级:_________.
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,集合,则()
A.
B.
C.
D.
2.下列函数中,满足“对任意,且都有”的是()
A.
B.
C.
D.
3.“”是“”的()
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
4.已知函数是偶函数,且,则()
A.2
B.3
C.4
D.5
5.一条直线若同时平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线的位置关系是()
A.异面
B.平行
C.相交
D.不确定
6.函数的图象可能为()
A.
B.
C.
D.
7.已知,,则下列选项中是假命题的为()
A.
B.
C.
D.
8.函数的图象向左平移个单位后关于轴对称,则函数在上的最小值为()
A.
B.
C.
D.
9.我国古代数学名著《九章算术》中,割圆术有:“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣.”其体现的是一种无限与有限的转化过程,如在中,“…”即代表无限次重复,但原式却是个定值x,这可以通过方程确定x的值,类似地的值为()
A.3
B.
C.6
D.
10.若将甲桶中的水缓慢注入空桶乙中,则后甲桶中剩余的水量符合衰减函数(其中e是自然对数的底数).假设过后甲桶和乙桶的水量相等,再过后,甲桶中的水只有,则m的值为()
A.9
B.7
C.5
D.3
11.在三棱锥中,且为等边三角形,,则三棱锥的外接球的表面积为()
A.
B.
C.
D.
12.已知函数的图象与函数的图象关于直线对称,函数是最小正周期为2的偶函数,且当时,若函数有3个零点,则实数k的取值范围是()
A.
B.
C.
D.
第Ⅱ卷
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.
13.函数的定义域为_________.
14.设函数,那么的值为________.
15.函数的最小值为______.
16.已知正方体有8个不同顶点,现任意选择其中4个不同顶点,然后将它们两两相连,可组成平面图形成空间几何体.在组成的空间几何体中,可以是下列空间几何体中的________.(写出所有正确结论的编号)
①每个面都是直角三角形的四面体;
②每个面都是等边三角形的四面体;
③每个面都是全等的直角三角形的四面体;
④有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体.
三、解答题:本大题共6个大题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(12分)已知函数(其中a为实数).
(1)若是的极值点,求函数的减区间;
(2)若在上是增函数,求a的取值范围.
18.(12分)在中,内角,的对边分别为,,已知.
(1)求;
(2)已知,边上的高,求的值.
19.(12分)已知函数.
(1)求函数的最小值及取最小值时取值的集合;
(2)若将函数的图象上所有点的横坐标扩大为原来的4倍,纵坐标不变,得到函数的图象,且,求的值.
20.(12分)如图,已知为圆锥底面的直径,点在圆锥底面的圆周上,,是上一点,且平面平面.
(1)求证;
(2)求多面体的体积.
21.(12分)已知函数,(其中是常数).
(1)求过点与曲线相切的直线方程;
(2)是否存在的实数,使得只有唯一的正数,当时,不等式恒成立,若这样的实数存在,试求,的值;若不存在,请说明理由.
请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.
22.(10分)【选修4-4:坐标系与参数方程】
如图,在极坐标系Ox中,过极点的直线l与以点为圆心、半径为2的圆的一个交点为,曲线是劣弧,曲线是优弧.
(1)求曲线的极坐标方程;
(2)设点为曲线上任意一点,点在曲线上,若,求的值.
23.(10分)【选修4-5:不等式选讲】
设.
(1)解不等式;
(2)已知x,y实数满足,且的最大值为1,求a的值.
第五篇:九年级上学期第一次月考复习资料
《故乡》中考复习
一、文章主题
本文以叙事主人公“我”回乡迁居的见闻感受为线索,描写旧时代中国农民的生活遭际与精神病苦,抒写了作者对现实生活中人与人之间相互隔膜的深沉忧虑,以及打破彼此隔膜、探求人生新路的执着信念。
二、写作特色
1、.对照是它的独到特色。在对照中刻画人物,表现主题。
少年闰土和成年闰土的对照,反映农民命运的日益悲惨;“我”和闰土关系的前后对照,反映等级观念的鸿沟难于逾越;闰土与杨二嫂两个典型的对照,表现了作者对闰土的崇敬与同情;杨二嫂前后生活的对照,反映黑暗社会病入膏育;故乡情景的前后变化对照,反映每况愈下的中国农村经济;“我”和闰土的关系与宏儿和水生的关系的对照,反映作者对未来生活的向往。对比手法的成功运用,给读者留下了的很深的印象。
2、.运用景物描绘渲染气氛,烘托人物的思想感情。开头的景物反映农村的衰败和悲凉的心情;作为少年闰土活动背景的“神异”图画,创造了明朗愉快的气氛,烘托“我”对闰土的热爱;离乡时的景物创造了静谧的气氛,形成情景交融的深远意境。
3、.运用准确的性格语言表现人物。例如杨二嫂,就完全可以从语言看出这个人的思想性格来。“只要以语气,声音,就不独将他们的思想和感情,便是面目和声音也表示着。”杨二嫂锋利尖刻,咄咄逼人的语言,就活脱出她小市民的形象。
4、巧妙地运用第一人称的叙述手法,使小说结构流转自如,疏密有致,浓淡相间。“我”的活动贯穿全文,以“我”的回忆与感受刻画人物,展开议论,挥洒自如,行文自然流畅。
四、疑难理解:
1.渐进故乡时,我见到的故乡的景象如何,我的心情如何?
从阴晦的天气、鸣鸣的冷风、苍黄的天色、纵横零落的荒村等方面描绘了江南农村的凋敝、荒凉及毫无生气。反应出辛亥革命后,中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象。看到这一切“我的心禁不住悲凉起来了”。
2.从12段看出“记忆中的故乡”到底美在何处?
描写“回忆”中的故乡都用暖色调,深蓝、金黄、碧绿,给人静谧安祥的美
3.少年闰土是一个怎样的少年?(外貌 语言 动作3方面来概括)
少年闰土:天真活泼、勤劳、勇敢的小英雄。外貌“圆脸、健康、戴银项圈”语言:讲述很多生活知识,动作:捕猎动物,体现勤劳勇敢(可以找到原文中的句子来回答)
4.中年闰土发生了哪些变化? 闰土的变化说民了什麽问题?中年闰土:迷信麻木、毫不觉悟的木偶人。残酷的阶级压迫和民族压迫,多子、饥荒、税、兵、匪、官、绅,把一个活泼的少年折磨成凄惨的苦人儿。
5.以闰土为例,简要分析对比手法。
鲁迅在这个人物的前后对比中,不仅从经济上、政治上刻画了闰土的痛苦,而且十分深刻地从精神上揭示了闰土的痛苦。封建思想意识给他加上精神枷锁,尊卑观念愚弄淳朴的农民。见“我”时,强自按熄霎时间闪现出来的真挚友谊的火光;见面时一系列精神变化细致入微地刻画了尊卑观念给闰土心灵深处留下的创伤。对香炉和烛台细节的描写,进一步揭示内心世界,他虔诚地渴望神灵的赐福,摆脱贫困与苦难,这样描写,可清楚地看到:闰土对苦难根源有直觉,但不理解;希望改变现状,却又无可奈何;他憧憬未来,却寄希望于渺茫的神佛保佑。在鲜明的对比中,揭示了闰土们在半殖民地半封建的黑暗制度下,遭受经济上的剥削,政治上的压迫,精神上的摧残,也揭示了闰土们悲惨命运的深刻的社会原因是多子、饥荒、税、兵、匪、官、绅。是旧中国贫苦农民的典型
6.“我”从“相隔二千余里”的异地,回到“别了二十余年的故乡”,然后又和一家人离开故乡到异地去谋生。在“故乡的山水”“渐渐远离”的时候,“我却并不感到怎样的留恋”。“我”真的对故乡不留恋吗?为什么不留恋呢?
思考这两个问题,并结合课文体味“我”对故乡的感情。二十余年来“我”无时无刻不在思念记忆中“美丽”的故乡,且它在“我”心目中是童年,是大自然,是天真无邪的小伙伴,是一幅“神异的图画”。但是,当“我”回到故乡,却是一派荒凉衰败的景象:闰土的憔悴不堪、呆滞麻木,杨二嫂的自私、贪婪、势利、泼悍,使“我”备感悲哀。“我”为了养家糊口和实现自己的理想只好远离故土。可以说,“我”留恋记忆中的故乡,不留恋现实中的故乡。
7.他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!„„”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话闰土“欢喜”的是什么?感到“凄凉”的又是什么? 他的那一声“老爷”使“我”打了一个寒噤,也使无数的读者伤感,而且随着岁月的流逝,人们会越来越体会到这种悲伤。你能说说这是为什么吗?闰土“欢喜”的是终于见到儿时的好朋友了,感到“凄凉”的是自己这些年来所遭受的精神压迫和痛苦。闰土的一声“老爷”,表明了闰土深受封建意识的毒害,心灵世界已变得麻木,这使“我”打了一个寒噤。使读者感到伤感的是:现实生活中有无数这样的例子,儿时的好朋友会随着政治、经济地位的变化而成为路人,这是人性的劣性,每个成年人或多或少都会经历这样的事情,所以会让读者随着岁月的流逝,越来越体会到这种悲伤。(答案仅供参考,每个人都会有自己的见解,言之有据即可。)
8.文句评析。
①“这好极!他,——怎样?„„”(“他”指闰土)“他?„„他景况也很不如意——”母亲说着,便向房外看„„“也”表明母亲很明白儿子目前的处境,体现出母亲对儿子的关爱。同时母亲把“我”和“他”(即闰土)相提并论,表明母亲很尊重“我”和闰土之间的友谊,并没有因为闰土是一个贫穷的农民而看不起他。
②便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“正”表明水生让“我”又看到了二十年前的闰土。他和儿时的闰土一样聪明,能干,富有活力。“只”表示转折,表明了闰土的生活相当困难,他虽然也很爱自己的孩子,但已没有能力让孩子吃得好一些,为他买银项圈了。
③宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。“却”字含义丰富,虽然闰土和“我”之间有了巨大的隔阂,但后辈们“还是一气”没有受到封建世俗的毒害,这让“我”有了些许安慰。
9.在课文中找出描写环境的语句,并说说它的作用。
12段:明朗、美丽、令人神往,2段:晦暗、萧条、令人悲凉。描写了故乡的萧条景象,渲染了沉寂、荒凉的气氛,衬托出“我”的悲凉心情。88段:再现月下瓜地景象,表现对新生活充满希望。
10.作者离开故乡时有真的不留恋吗?他的心情是怎样的?
并非真的不留恋,人与人之间的隔膜使作者气闷,闰土的变化使作者悲哀。对现实中的故乡情景以及故乡的人感到失望,离故乡时既伤感又悲哀。同时对故乡又是抱着希望的,既想离开又很留恋。
11.为什么“我想到希望,忽然害怕起来”?
因为我的希望是让后辈过幸福的生活,但社会的黑暗,困难重重,害怕希望不能实现。
12.最后一个自然段,作者把“希望”比作“路”。这段话有什么含义?
表达了作者怎样的思想感情?作者把希望比做地上的路,意思是:只空有希望而不去奋斗、追求,希望便“无所谓有”;有了希望并始终不渝地斗争、实践,希望便“无所谓无”。人们都满怀希望奋斗,就会迎来新生活。表达了“我”对“新生活”一定会来临的坚定信心。
13.闰土在“迅哥儿”让他挑选一些东西时,拣了香炉和烛台,联系前文闰土叫少年好友“迅哥儿”为“老爷”的情节,请你对“拣香炉”的情节作简要分析。
闰土“拣香炉”与“叫老爷”的做法一样,思想上受封建观念的影响,不同的“叫老爷”反映了等级观念对闰土的束缚;“拣香炉”则说明闰土生活贫困,受封建迷信思想愚弄之深。两者都说明闰土迟钝麻木。
14.文中的三个“辛苦”的意思各是什么?
我”的“辛苦”指奔波劳碌;闰土的“辛苦”指辛勤劳苦;别人的“辛苦”指处心积虑、挖空心思。
15.闰土的愿望是什么?“我”的愿望又是什么?为什么说闰土的愿望的“切近”而“我”的愿望的“茫远”?
闰土的愿望是使一家人免受饥寒,得以温饱,“我”的愿望是创建一种“为我们所未经生活过的”“新的生活”。“他的愿望切近”,是指闰土的生活愿望很实际,在现实生活中是可以看得见的,即摆脱贫困。“我的愿望茫远”是指“我”的希望还不够清晰、具体,不知道它是什么样的,因而茫然,又因为现在还看不见我的希望的曙光,因而茫远。