广东省广州市越秀区广州华侨外国语学校2020-2021学年八年级上学期10月月考数学试题
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列各组线段的长为边,能组成三角形的是
A.2cm,3cm,4cm
B.2cm,3cm,5cm
C.2cm,5cm,10cm
D.8cm,4cm,4cm
【答案】A
【解析】
试题分析:根据在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,得
A、2cm,3cm,4cm满足任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,能组成三角形,故本选项正确;
B、2cm
+3cm
=5cm,不能组成三角形,故本选项错误;
C、2cm
+5cm<10cm,不能够组成三角形,故本选项错误;
D、4cm
+4cm
=8cm,不能组成三角形,故本选项错误.
故选A.
2.已知图中的两个三角形全等,则∠1等于()
A.72°
B.60°
C.50°
D.58°
【答案】D
【解析】
【分析】
相等的边所对的角是对应角,根据全等三角形对应角相等可得答案.【详解】左边三角形中b所对的角=180°-50°-72°=58°,∵相等的边所对的角是对应角,全等三角形对应角相等
∴∠1=58°
故选D.【点睛】本题考查全等三角形的性质,找准对应角是解题的关键.3.一个正多边形的内角和为540°,则这个正多边形的每一个外角等于()
A.108°
B.90°
C.72°
D.60°
【答案】C
【解析】
【分析】
首先设此多边形为n边形,根据题意得:180(n-2)=540,即可求得n=5,再由多边形的外角和等于360°,即可求得答案.
【详解】解:设此多边形为n边形,根据题意得:180(n-2)=540,解得:n=5,∴这个正多边形的每一个外角等于:=72°.
故选C.
【点睛】此题考查了多边形的内角和与外角和的知识.注意掌握多边形内角和定理:(n-2)•180°,外角和等于360°.
4.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,若∠B=35°,∠ACE=60°,则∠A=()
A.35°
B.95°
C.85°
D.75°
【答案】C
【解析】
【分析】
根据CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,∠ACE=60°,得出∠ACD=120°;再根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和即可求解.【详解】解:∵CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,∠ACE=60°
∴∠ACD=2∠ACE=120°
∵∠ACD=∠B+∠A
∴∠A=∠ACD-∠B=120°-35°=85°
故选:C.【点睛】本题考查了三角形外角性质,角平分线定义的应用,注意:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.5.一个三角形三个内角的度数之比为2∶3∶5,这个三角形一定是()
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.等腰三角形
【答案】B
【解析】
【分析】
若三角形三个内角的度数之比为2:3:5,利用三角形的内角和定理:三角形的内角和为180°,可求出三个内角分别是36°,54°,90°.则这个三角形一定是直角三角形.
【详解】设三角分别为2x,3x,5x,依题意得2x+3x+5x=180°,解得x=18°.
故三角36°,54°,90°.
所以这个三角形一定是直角三角形,故选B.
【点睛】本题考查了三角形内角和定理,由条件计算出角的大小是解题的关键.
6.根据下列条件,能画出唯一△ABC的是()
A.AB=3,BC=4,AC=8
B.∠A=60°,∠B=45°,AB=4
C.∠C=90°,AB=6
D.AB=4,BC=3,∠A=30°
【答案】B
【解析】
【分析】
判断一个三角形是否为三角形,即两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,两边夹一角,或两角夹一边可确定三角形的形状,否则三角形则并不是唯一存在,可能有多种情况存在.【详解】A.因为AC,BC,AB的长不满足三角形三边关系,所以A选项不能确定一个三角形;
B.∠A,∠B的公共边是AB,根据三角形全等的判定ASA可以确定一个三角形,故B选项能唯一确定一个三角形;
C.只有一个角一条边,故C选项不能唯一确定一个三角形;
D.∠A不是AB和BC边的夹角,故D选项不能唯一确定一个三角形,故选:B.【点睛】本题主要考查了三角形的确定问题,熟练掌握三角形的三边关系等相关问题是解决本题的关键.7.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出的依据是()
A
S.S.S
B.S.A.S
C.A.S.A
D.A.A.S
【答案】A
【解析】
【分析】
利用SSS可证得△OCD≌△O′C′D′,那么∠A′O′B′=∠AOB.
【详解】解:易得OC=C',OD=O′D',CD=C′D',∴△OCD≌△O′C′D′,∴∠A′O′B′=∠AOB,所以利用的条件为SSS,故选:A.
【点睛】本题考查了全等三角形“边边边”的判定以及全等三角形的对应角相等这个知识点,熟练掌握三角形全等的性质是解题的关键.
8.点P在的平分线上,点P到OA边的距离等于3,点Q是OB边上任意一点,下列关于线段PQ长度的描述正确的是()
A.PQ>3
B.PQ3
C.PQ<3
D.PQ3
【答案】B
【解析】
【分析】
过点P作PD⊥OA于D,PC⊥OB与C,由OP是角平分线,PD=PC=3,由PC是垂线段,可知PQ≥PC即可.
【详解】如图所示:
∵OP平分∠AOB,∴∠AOP=∠BOP,过点P作PD⊥OA于D,PC⊥OB与C,∵点P到OA边的距离等于3,∴PD=3,∴PC=PD=3,∴PQ≥PC=3.
故选择:B.
【点睛】本题考查点到直线的距离最短问题,关键掌握角平分线的性质,和垂线段的性质.
9.如图,若AC=BC,AD=BE,CD=CE,,则的度数为()
A.95
B.100
C.105
D.115
【答案】C
【解析】
【分析】
如图,若AC=BC,AD=BE,∠ACE=55°,∠BCD=155°,则∠ACD的度数为
【详解】解:在△BCE和△ACD中,∴△BCE≌△ACD(SSS)
∴∠ACD=∠BCE,即∠ACB+∠ACE=∠DCE+∠ACE,∴∠ACB=∠DCE,∵∠ACE=55°,∠BCD=155°,∴∠DCE
=,∴∠ACD=55°+50°=105°,故选C.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,证明三角形全等是解题的关键.
10.如图,在△ABC
中,AB=8,AC=5,AD是△ABC的中线,则AD的取值范围是()
A.3 B.1.5 C.2.5 D.10 【答案】B 【解析】 分析】 延长AD到E,使AD=DE,连结BE,证明△ADC≌△EDB就可以得出BE=AC,根据三角形的三边关系就可以得出结论. 【详解】解:延长AD到E,使AD=DE,连结BE. ∵AD是△ABC的中线,∴BD=CD. 在△ADC和△EDB中,∴△ADC≌△EDB(SAS),∴AC=BE. ∵AB-BE<AE<AB+BE,∴AB-AC<2AD<AB+AC. ∵AB=8,AC=5,∴1.5<AD<6.5. 故选:B 【点睛】本题考查了全等三角形的判定及性质的运用,三角形的中线的性质的运用,三角形三边关系的性质的运用,解答时证明三角形全等是关键. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.若直角三角形中两个锐角的差为20°,则这两个锐角的度数分别是________. 【答案】 35°和55° 【解析】 【分析】 本题考查的是直角三角形的性质 根据直角三角形中两个锐角互余,且差为20º,即可得到结果. 【详解】设其中较小的一个锐角是,则另一个锐角是,∵直角三角形的两个锐角互余,∴,解得,∴. ∴这两个锐角的度数分别为和 12.已知一个等腰三角形的两边长分别为3和6,则等腰三角形的周长是_____. 【答案】15 【解析】 【分析】 分腰为3和腰为6两种情况考虑,先根据三角形的三边关系确定三角形是否存在,再根据三角形的周长公式求值即可. 【详解】解:当腰为3时,3+3=6,∴3、3、6不能组成三角形; 当腰为6时,3+6=9>6,∴3、6、6能组成三角形,该三角形的周长为=3+6+6=15. 故答案为:15. 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质以及三角形三边关系,由三角形三边关系确定三角形的三条边长为解题的关键. 13.如果一个正多边形每一个内角都等于144°,那么这个正多边形的边数是____. 【答案】10 【解析】 【分析】 设正多边形的边数为n,然后根据多边形的内角和公式列方程求解即可. 【详解】解:设正多边形的边数为n,由题意得,=144°,解得n=10. 故答案为10. 【点睛】本题考查了多边形的内角与外角,熟记公式并准确列出方程是解题的关键. 14.如图,在△ABC中,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,若∠AEC=70°,则∠B= . 【答案】40° 【解析】 试题分析:先根据三角形内角和定理求出∠EAC+∠ACE的度数,再根据AE、CE分别是∠DAC与∠ACF的角平分线得出∠DAC+∠ACF的度数,进而得出∠BAC+∠ACB的度数,根据三角形内角和定理即可得出结论 解:∵△ACE中,∠AEC=70°,∴∠EAC+∠ACE=180°﹣70°=110°,∵AE、CE分别是∠DAC与∠ACF的角平分线,∴∠DAC+∠ACF=2(∠EAC+∠ACE)=220°,∴∠BAC+∠ACB=360°﹣220°=140°,∴∠B=180°﹣140°=40°. 故答案为40°. 考点:三角形内角和定理;三角形的外角性质. 15.已知:如图,△OAD≌△OBC,且∠O=70°,∠C=25°,则∠AEB= 度 . 【答案】120 【解析】 解:∵△OAD≌△OBC,∴∠D=∠C=25°,∴∠CAE=∠O+∠D=95°,∴∠AEB=∠C+∠CAE=25°+95°=120°. 16.如图,在△ABC中,AD平分,DEAB于E,有下列结论:①CD=ED;②AC+BE=AB;③;④AD平分;其中正确的序号是______. 【答案】①②③④ 【解析】 【分析】 根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得CD=DE,再利用“HL”证明Rt△ACD和Rt△AED全等,根据全等三角形对应边相等可得AC=AE,∠ADC=∠ADE,然后逐一分析判断即可得解. 【详解】解:∵∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB,∴CD=DE,故①正确; 在Rt△ACD和Rt△AED中,∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),∴AC=AE,∠ADC=∠ADE,∴AC+BE=AE+BE=AB,故②正确; AD平分∠CDE,故④正确; ∵∠B+∠BAC=90°,∠B+∠BDE=90°,∴∠BDE=∠BAC,故③正确; 综上所述,结论正确的是①②③④共4个. 故答案为:①②③④. 【点睛】本题考查了角平分线上点到角的两边距离相等的性质,全等三角形的判定与性质,熟记性质并确定出全等三角形是解题的关键. 三、解答题(本大题共5题,共52分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.如图,AB∥CD,∠ABE=60°,∠D=50°,求∠E的度数. 【答案】∠E=10°.【解析】 【分析】 已知AB∥CD,根据平行线的性质可得∠CFE=∠ABE=60°.又因∠D=50°,根据三角形外角的性质即可求得∠E=10°. 【详解】因为AB∥CD,所以∠CFE=∠ABE=60°. 因为∠D=50°,所以∠E=∠CFE-∠D=60°-50°=10°. 18.如图,在△ABC中,. (1)尺规作图:作的平分线交BC于点D.(不写作法,保留作图痕迹); (2)已知,求的度数. 【答案】(1)见解析;(2)∠B=30° 【解析】 【分析】 (1)首先以A为圆心,小于AC长为半径画弧,交AC、AB于H、F,再分别以H、F为圆心,大于HF长为半径画弧,两弧交于点M,再画射线AM交CB于D; (2)先根据角平分线定义、三角形内角和、三角形外角性质得:∠B=∠ADC-∠BAD=30°. 【详解】解:(1)如图所示:AD即为所求; (2)∵,∴ ∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD=30°,∵,∴∠B=∠ADC-∠BAD=30°. 【点睛】此题主要考查了角平分线的基本作图,以及角平分线定义和三角形的外角的性质,熟练掌握角平分线的基本作图是关键. 19.如图,已知点A、E、F、C在同一直线上,∠1=∠2,AE=CF,AD=CB.请你判断BE和DF的关系.并证明你的结论 【答案】BE∥DF,BE=DF,证明见解析. 【解析】 【分析】 根据已知条件和全等三角形的判定方法SAS,得到△ADF≌△CBE,得到对应角相等,根据内错角相等两直线平行,得到BEDF. 【详解】解:BEDF.理由:∵ AE=CF,∴AF=CE,在△ADF与△CBE中,∴△ADF≌△CBE(SAS),∴∠DFA=∠BEC,BE=DF ∴BEDF(内错角相等,两直线平行). 【点睛】本题考点:全等三角形的判定与性质,平行线的判定. 20.如图,已知AD//BC,点E为CD上一点,AE,BE分别平分,. (1)求证:AEBE; (2)求证:DE=CE. 【答案】(1)见解析;(2)见解析; 【解析】 【分析】 (1)由平行线和角平分线的性质,可得出∠AEB=90°,即可得结论; (2)延长AE,BC交于M,继而证明△ABE≌△MBE,得出AE=ME后,证明△ADE≌△MCE,即可得出结论. 【详解】解:(1)∵AD∥BC,∴∠DAB+∠ABC=180°,又∵AE、BE分别平分∠BAD、∠ABC,∴∠EAB=∠DAE=∠BAD,∠ABE=∠CBE=∠ABC ∴∠EAB+∠ABE=90°,∴∠AEB=90° ∴AE⊥BE (2)如图,延长AE,BC交于M,∵∠AEB=∠BEM=90°,BE=BE,∠ABE=∠CBE ∴△ABE≌△MBE(ASA),∴AE=ME,∵AD∥BC ∴∠D=∠ECM,且AE=EM,∠AED=∠CEM ∴△ADE≌△MCE(AAS),∴CE=DE. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键. 21.在△ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE =∠BAC,连接CE. (1)如图1,当点D在线段BC上,如果∠BAC=90°,则∠BCE=________度; (2)设,. ①如图2,当点在线段BC上移动,则,之间有怎样的数量关系?请说明理由; ②当点在直线BC上移动,则,之间有怎样数量关系?请直接写出你的结论. 【答案】(1)90;(2)①,理由见解析;②当点D在射线BC.上时,a+β=180°,当点D在射线BC的反向延长线上时,a=β. 【解析】 【分析】 (1)可以证明△BAD≌△CAE,得到∠B=∠ACE,证明∠ACB=45°,即可解决问题; (2)①证明△BAD≌△CAE,得到∠B=∠ACE,β=∠B+∠ACB,即可解决问题; ②证明△BAD≌△CAE,得到∠ABD=∠ACE,借助三角形外角性质即可解决问题. 【详解】(1); (2)①. 理由:∵,∴. 即. 又,∴. ∴. ∴. ∴. ∵,∴. ②当点在射线上时,. 当点在射线的反向延长线上时,. 【点睛】该题主要考查了等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定及其性质等几何知识点及其应用问题;应牢固掌握等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定及其性质等几何知识点.