我的音乐吉他梦作文5篇

第一篇：我的音乐吉他梦作文

我的音乐吉他梦作文

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的音乐吉他梦作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我喜欢音乐。每当听起音乐，我就会幻想起自己也背着吉他在舞台上唱歌弹吉他。

我为什么会爱上音乐呢？在我四年级的时候，那时候，我听到了黄家驹的歌。他那一首首经典的歌影响了我。当时我非常想要一把吉他。可是父母都不支持我。于是我只好放下了。

我初二了。我想了一下。我既然这么喜欢音乐喜欢吉他，父母既然不支持，那我为什么不自己买一把呢？于是我自己拿出压岁钱偷偷的买了把吉他。然后自己偷偷的学。想想要让父母对我刮目相看。

我买到吉他后，我便开始看视频学吉他。通过两个月的学习。我终于学会了许多曲子。

我没有老师教我是怎样坚持下来学习吉他的呢？当然这少不了热爱，还有坚持！有不懂的就去问别人。自己还买了系统的教程。在这两个月里我经历了许多困难。比如说刚开始的时候我很笨。手指不灵活，在练习拨琴弦的时候我老是弹错琴弦。再比如说我在练习爬格子的时候，因为手指不灵活手指太短，每次都按不到。然后我还是没有放弃。不负有心人，在经过反复反复的练习后，我终于学会了一首简单的儿歌。再到后面我学到按和弦到的时候。每次都按不好不是碰到其他弦就是就是按不响。但是我经过多次的.练习，终于会按几个和弦了。就在这时我的噩梦来了，他就是传说中的大横按。我花了一个多月的时间我才学会。很多初学者就是在这里放弃的。我因为喜爱音乐热爱音乐，因此我不把这当什么，我只把学习吉他的过程当做享受，因此，我学会了。

从今往后无论谁都阻挠不了我对音乐的热爱。我爱音乐，我爱吉他！

第二篇：我的音乐梦

《我的音乐梦》演讲稿

各位老师：

大家好！我是XX号考生，今天我演讲的题目是“我的音乐梦”。我喜欢音乐，也许是从我买第一盒磁带开始喜欢的；也许是因为我也在难过时听到的一首歌而开始的；也或许是因为父亲给我买了第一台mp3而开始喜欢音乐的，但不管怎么说，我喜欢音乐，这一点毋庸置疑。

从小我的父母就忙于工作，父母不在的时候，陪着我的就是一台心爱的录音机和两三盒自己攒零花钱买的磁带。我热爱音乐，从小学到初中只要有空我都会带上耳机，看书时听，走路时听，躺在床上什么也不干的一直听，所以我热爱它。到了高中，我励志想要考取音乐学院，把我对音乐的热爱全力投入到我的学习生活中，这时候考取音乐学院学习音乐已然成为我最大的梦想。

然而由于天赋的原因，时间的不充裕，我的音乐老师并不看好我能在音乐的道路上走的更远，我也渐渐意识到自己对音乐的梦想可能永远都只能是一个遥不可及的梦了。这个时候，让我庆幸的是我的老师并没有放弃我，今天我能站在这里也正是因为老师一直鼓励我、引导我。老师一个个看似简单平常的举动，对我来说都是“润物细无声”的呵护和鼓励，是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私。

老师对我的悉心教导让我再次发现了我的梦想，我全新的音乐梦。虽然我不能成为伟大的音乐家，但是我可以成为一名伟大的音乐教师，让更多孩子通过我的教导喜欢音乐，热爱音乐，成就他们的音乐梦，而我也能借他们的梦来实现我的梦。我想成为一名人民教师！

通过高考，我如愿以偿的考入了师范学院，学习如何成为一名合格的音乐教师。陶行知先生说“学高为师，身正为范”，这给每一个师范生定了调子，指明方向。我决心从此按照这个要求努力。

四年大学，我一直严格要求自己，在努力学号各科专业知识的同时，我也积极学习各种乐器，并希望将来能给我的学生们多教一些东西，不但学习学校要求的钢琴、舞蹈，还自学了架子鼓、布鲁斯口琴、珍贝鼓、葫芦丝等乐器，四年间我成长了很多，但我始终认为“学高为师”是一个永远也达不到尽头的目标，我需要做的只有努力。

教书和育人向来是不分离的，俗话说正人先正己，要教育别人，自己当然得经得起考验。因此，在校四年我严格要求自己，积极参加各种活动，小到院系的比赛，大到学校的展演，从台前到幕后，从参与到学习组织，我不在乎成绩如何，只为能够让自己在参与中得到充实和提高。

现在，我理我的梦想也只有一步之遥了。为了这次面试，我做了认真、细致的准备，祈盼各位老师能给我一次机会，让我把我的音乐梦在三尺讲台上传递下去。

我的演讲结束了，谢谢各位老师。

第三篇：我的音乐梦

我的音乐梦

从那以后，我尽量很小声的弹琴，面对父母的话语，我不能再沉默了，正如鲁迅先生的一句话：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，我忍了好久，内心已经承受不了这些了，尽管我没有贝多芬的天赋，也没有莫扎特的艰苦奋斗，但我明白，我努了，那个充满幻想的音乐梦是我用努力换来的，有时，我该感谢上苍，但面对爸妈不同的思想，我只能动很不公，没有别的办法。

块比赛了，那几百双眼睛，会在一刹那盯在我的身上，我会用指尖弹响一个又一个音符，我在幻想，一直沉浸在这个幻想中，逼向出来，但我又想了很久，这么长时间以来，我在好友面前隐瞒，隐瞒自己在弹钢琴，值得么，我苦练这么长时间，仅仅是为了一个可有可无的奖杯么？不，不是的，这不是我最初的意愿啊，但，适合斯，上帝不这么想，他们觉得奖杯时着高的荣誉，只有这个才能证明你的实力，可我不注重结果，我注重的是过程，这样小的奢求，可以么？

如愿以偿，面对荣誉，我沉默，妹妹的声音又响起了，不同的是，少了一份天真，多了一份。什么呢，谁能告诉我？

第四篇：音乐吉他协会晚会策划书

铜仁学院第二十届校园文化活动月之

音乐吉他交流会

主办单位：铜仁学院

承办单位：社团联合会音乐吉他协会

一、活动目的：

5月，是灿烂的季节，是青春焕发的季节。为了让协会成员们融入高校校园文化的氛围，为营造优良的校园文化环境，丰富校内生活，陶冶学生情操，促进各协会的交流，丰富音乐文化艺术理念，提高同学们的审美素质，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更多积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，丰富同学们的业余生活，从而推动和谐的校园文艺环境的形成，希望通过这次活晚会动，促进文化与音乐艺术的交流，各协会、同学之间相互交流，相互学习，共同提高，相互促进。

二、活动意义：

给会员提供一个锻炼自己的平台，丰富同学的课余生活，推动和谐的校园文化的形成。

三、活动主题：用音乐吉他之音渲染校园文化氛围

四、活动时间：2013年5月31日

五、活动地点：北校区体育馆

六、活动对象：音乐吉他协会成员及全院在校学生

七、前期工作：

1、制作宣传海报，将在三个校区张贴宣传（宣传部）

2、现场组织游戏活动吸引学生到场（策划部）

3、邀请领导和嘉宾

4、布置演出现场、做好晚会的准备工作(策划部)

5、购买礼品、奖品、比赛所需道具（秘书处）

八、活动流程：

由策划部负责，安排协会干部人员进行活动准备工作。宣传部负责活动宣传工作;外联部负责联络协会与对外协会和社联的沟通，确保晚会圆满成功。具体晚会流程：

1、工作人员到场布置晚会现场

2、策划部人员和负责人进行设备检查，包括电脑调试、音响效果、麦克风等。

3、全体工作人员到位。活动中心布置。

4、主持人宣布大会开始，介绍到场嘉宾。并邀请嘉宾讲话。

5、主持人组织10分钟左右的游戏环节，点燃晚会气氛

6、主持人宣布晚会开始

7、策划部和会长及副会长负责节目组的人员进行准备

8、活动结束后，工作人员安排观众有序离场。

9、负责人组织协会人员对演出现场进行清理，确保干净后方可离开。

九、后期工作：

宣传部将活动通讯稿发到北校区通讯人员处并发布微博，做好活动简报和工作总结

十、注意事项：

1、现场工作人员要佩戴好工作证。

2、开场要确保晚会的有序进行

3、工作人员要提前做好音响设备的故障处理

4、司仪应在比赛开始前说明一下会场纪律，如关闭手机铃音，禁止吸烟，禁止大声喧哗等，各工作人员应严格遵守。

5、购买物资时都需要向商家索取作为报销凭证的发票，购买物资后统一将发票交到秘书处。

6、活动现场将实况发表空间、微博进行播报

十一、应急方案：

1、到场人员如有不适或人员受伤：工作人员应询问情况，情况不太严重，可以自行解决的，用急救箱内药物进行医治，情况严重或不能解决的，工作人员将其运往校医院。

2、麦克风失灵：工作人员替换上备用麦克风。

3、音响失灵：工作人员检查和调试，同时各节目的负责人可通过红色摇滚的音响等的外置喇叭播放音乐。

十二、奖项设置：

活动将设置表演奖，对晚会表演给力的演员进行鼓励。

十三、经费预算：

宣传单：50元

横幅：50元

小礼品：50元

气球：24元

舞台布置：100元

预计现金：274元

铜仁学院社团联合会音乐吉他协会

2013年4月26日

第五篇：我的吉他老师

我的吉他老师

张帆过

正当壮年就已花白的头发，一双深邃的眼睛闪耀着智慧的光芒，一双灵动的手指在吉他上弹出优美的旋律，一口整齐雪白的牙齿、一张和善的面孔在为我讲

课时栩栩如生。他就是——我的吉他老师。

在我的所有补习班里，他是我最敬佩的一位老师。一是他的真诚。还记得他推荐我买吉他的时候，他并不建议我买最贵的，而是给我推荐了一把红松的好吉他，叫我辨别吉他的性质，还从他的一堆书中拿出一本，给我讲解吉他的好坏，教我怎样辨别好吉他。

二是他的技艺。他弹起吉他来，手指似乎各有各自的生命，在琴弦上翻动如飞，我看得心里直痒，恨不能马上把他的技艺学到手。他弹吉他还有一个特点：不爱弹弹唱的曲子，他觉得弹唱的曲子根本算不上是艺术。于是他在招生的时候说：想学弹唱免费教！艺高人胆大，只有他这样的人才会说出这样的话来。

第三，也是我最佩服他的一点——他教学的态度非常认真，尽职尽责。他对学得认真的学生会时常露出一个赞赏的微笑，对没有弹好的学生用鼓励的语气来帮助他们。他决不让他的教学中的每一秒陷入无事可做，休息时，有时是说一些题外话，有时是讲一个关于人生道理的故事。

桃李不言，下自成蹊。他教出的学生个个技艺高超，他的真诚、精湛的技艺、认真的教学态度也随着学生们流传出去。他就是我敬爱的吉他老师——赵雷。