我的妈妈作文(通用)(合集)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《我的妈妈作文(通用)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《我的妈妈作文(通用)》。

第一篇:我的妈妈作文(通用)

我的妈妈作文(通用6篇)

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我的妈妈作文(通用6篇),欢迎大家分享。

我的妈妈作文1

在小的时候,经常会有人问我:“你喜欢爸爸还是妈妈?”对于这个问题,我的回答是沉默。但在我的心里,我觉得我更爱妈妈。

一头波浪卷,圆溜溜的眼睛配一张苹果脸。她非常胖,可谓是珠圆玉润。我觉得“有其母必有其女”,我跟妈妈长得一样胖乎乎的,我过我觉得非常可爱。妈妈平常对我非常严厉,也经常骂我,但我也纳闷,我就是爱妈妈。也许是母爱令我着迷吧!

不管是在学习还是在生活上,妈妈都对我很严厉。有时候我会恨妈妈。当时,我才八岁,这是一棵小树刚刚萌发出种子的年纪,妈妈就让我洗自己的袜子。刚刚开始洗得时候,我就像一个初出茅庐的小孩,什么都不懂,妈妈就给我演示了一遍,就叫我按图索骥,照着样子学。虽然有一个印象了,但是实际操作还是不够熟练,所以,我只能勉强洗洗,但是洗得不怎么干净。洗久了后,我也慢慢从不懂到熟练了,但是,我并不喜欢这个活,就开始厌倦了。有时候,我就不洗了,可是不洗我就没得穿了,原本我还以为妈妈会帮帮我,没想到妈妈却无动于衷,我就觉得妈妈对我非常狠心,对我很冷漠。随着时光的流逝,我也渐渐懂得了妈妈当时为什么要这么做,妈妈原来是想锻炼我的独立能力。长大了以后,始终都要离开妈妈,自己一个人去独立生活,为了一个人能在社会上站住脚,就要从小培养这种独立能力。这,我才明白了妈妈当时的用意。

我的母亲是一个非常热心肠的人。但她却非常怕麻烦人家。每当我借了同学的书回家,她都要把我劈头盖脸地批评一顿。但每当人家每次找她帮忙的时候,她不假思索就答应了,并且一点都不含糊。我经常非常不解,这到底是为什么?我曾猜想过无数次:难道是妈妈胆小?还是妈妈害羞?至今,我也不明白,也许这是她的为人处事吧!

我的母亲就是这样一个人,但我永远爱她!

我的妈妈作文2

期末考试,我在全班占第一名,一拿到通知书,我就急忙赶回家,把通知书往桌上一放,妈妈就急匆匆跑过来看,看到这个成绩,满脸兴奋,说:“女儿,你又为我们争了口气。”我心里美滋滋的。

可是才隔一天,我在网上和同学打赌用了一些钱,谁知妈妈知道了,就逼问我怎么回事,我一急,冲到屋里大哭一场,妈妈用力撞开门,怒气冲冲地像一根木头一样,立在我身后,狠狠地骂了一句,然后用力地拉上了门出去了,当时我恨极了妈妈,吃饭不理她,她说什么也不听,一天只知道生气。好不容易等到补完英语,爸爸和妈妈把我送到爷爷家去度暑假,在车上,我和妈妈都一言不发。

在爷爷家吃了晚饭,妈妈要走了,我心里竟有丝高兴,暗想,你走了,我可以出青天了,妈妈嘱咐我在爷爷家要听话,我听也不听就点点头,笑了笑,暗自庆幸,这件事终于结束了。可第二天妈妈又给我打来电话,说我在这月用了钱,问我是怎么回事,我这时气不打一处来,哭着对妈妈吼道:“我不就用了一些钱吗?谁没有做错事的时候,我改不就行了。”还没听清妈妈说了什么,我又非常生气地大声吼道:“要想不用钱,除非人死了”话还没说完,我就气昏了。晚上,妈妈的电话又打来了,电话是打给奶奶的,我坐在床前,忐忑的偷听妈妈和奶奶的对话,不知道妈妈说了些什么,当听到奶奶安慰妈妈不要哭时,我心中一颤:妈妈以前从未为我哭过,今天……我对妈妈的恨消除了很多,没过多久,奶奶又对妈妈说:“你别这样想,孩子还小,不懂事,她根本不知道那些事,我们会教育他的。”我的心更加平静了,仔细一听,好像妈妈说的是,他为我死都愿意。听到这里,我再也忍不住,哭了起来,不过这不是怨恨的泪,是悔恨的泪。

等奶奶把电话讲完,我就从爷爷那里借来手机,给妈妈道歉说,妈妈,要打就打,要骂就骂,我错了,是我的不对。没想到妈反而在电话里安慰我,肯定的说,女儿,你知道错了就对了,你还是我的乖女儿,我相信你。最后,妈妈又叫我在家里要做好作业,不让爷爷奶奶操心。这时,我的心彻底感动了,不知不觉的,眼泪流了出来。妈妈在电话里鼓励我说,女儿,不要哭,你再哭,我也忍不住了。我对妈妈的好感一下窜上了极点。

没过多久,妈妈和爸爸专程回到永乐来看我和弟弟。我和爸爸妈妈一边翻着以前的照片,一边谈着心,看着那些童年的照片,再看看妈妈消瘦的脸,与我小时候照片上的妈妈相比,简直判若两人。朦胧中,我鼻尖上,一股酸涩涌了上来。原来母爱就是这样啊!可怜天下父母心,我这才真正明白妈妈对我的良苦用心。

吃过晚饭,妈妈和爸爸因为明天要送货下乡,必须连夜赶回县城。上车时,妈妈只说了一句:“我走了,你要放乖些。我隔段时间再来看你们。”话没说完,我见妈妈的的泪水在眼眶里打转,再看看妈妈单薄的身影,我的眼泪也不知不觉流了下来。晚上,我睡了一个安稳觉。

我的妈妈作文3

我的妈妈 拥有一个好的妈妈,比世上一切财富都主要。因为,妈妈会教你双手能创造出更伟大的未来。我的妈妈,是不用我去说,就能读懂我的、心的好妈妈.妈妈对我的爱是世上的一切一切都无法相比的。

现在的我是一只羽翼未丰的小鸟,喜欢撒娇喜欢淘气.喜欢一分钟喊上40遍妈妈,喜欢坐在那儿看着妈妈给我笑,喜欢……一切的快乐、不快乐,总喜欢给妈妈一半,还希望她的比我多。而妈妈,总会哭笑不得地看着我:“你呀……” 我看着妈妈,心想:妈妈我爱你,无比的爱你,因为有时,只有你能一下子明白我心。妈妈的心思我明白,她希望我好好学习,重大找个好岗位工作。可是,她嘴上从来不说,我知道,他是不希望给我增加压力。现在的社会上,无数父母都给子女安排了一大堆课外辅导,没有人不是望子成龙,望女成凤的。可妈妈不是这样的,她总是对我说“想学自己去报吧,妈妈不求什么,只要你用心学就好。”

我是一个喜欢乱放东西的男生,而妈妈呢,总是时时的帮我找东西,然后就会瞪着眼,尖声尖气地开始罗嗦,再然后就是我和妈妈,大眼瞪小眼精彩场面抱以大笑…… 我已经悄然泪下了,我无法再下笔了,因为妈妈的爱是我无法用手中这只笔能写的完的。母亲给我们的实在太多太多,而现在的我只能在这儿深情地喊一句:“妈妈,我爱你!”

我的妈妈作文4

冰雪覆盖的'时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖……

四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!

人类没有了真诚,生活便没有了分量。让我们在真诚中舒展心灵的畏惧,在真诚中领略世界的风采。留住真诚,生命便有了前进的依托;留住真诚,你我便有了心灵的共鸣留些信用给自己取暖吧!

树不直,无以成栋梁。让我们在彼此的信任中开启合作的大门,让我们在彼此的信任中放飞心中的喜愉。留住信用,我们的眼睛便成了忘记的“监视仪”;留住信用,我们的耳朵便成了背约的“除尘器”。人间纷繁芜杂,留些信用给自己,我们才能―――日不怕雨淋,夜不怕霜打。留些诚信给自己取暖吧!

诚信是一面火红的旗帜,旗帜不倒,真情永驻。让我们在生命的海滩边,拾取诚信的五彩贝壳,让我们在你我的交流中,留些诚信做友谊的基座。商海浮沉,留些诚信,回报你的将是一片春光。

然而,面对篝火,我们需要自己带上火柴才能取暖,走进暗夜,我们需要拨开心头的云雾才能望见满天星斗;身陷迷惘,我们需要航船启航前就将航灯高高挂起!

同样,诚信需要我们每个人的支撑。众人拾柴火焰高,真诚的相待,才能焕发出生命的霞彩!

无须感叹世态炎凉,不必埋怨人心不古,因为美好的一切就在你我手中,正如诚信的期盼同样在你我心中一样!太阳每天都不辞辛劳地升起,点点跳跃的焰火仿佛也为你我而感动,真诚的相对,令你我更加坦然。

让我们在诚信里感受温暖。让我们在诚信中憧憬明天。

我的妈妈作文5

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”对啊。每个人都有自己最爱的妈妈,我的妈妈也非常的爱我,在她眼里我比她的生命还要重要呢。

我的妈妈五官端正,头发又长又黑,高高的鼻梁上架着一副眼镜,使人感到很亲切。她是个急性子,看见我犯错时就会及时的严厉批评我,并教我怎样改正错误。别看我的妈妈平时对我很严厉,但我要是生病了,她就会连饭都吃不香,老惦记着我。

记得有一次,我发了高烧,老是不停的咳嗽。妈妈见状立即给我吃退烧药,但仍不见效。这时妈妈二话没说,给我穿好衣服后,就背着我往医院里跑。妈妈的肩膀虽然没有爸爸的大,却比爸爸的温暖。我在她的肩膀上迷迷糊糊的,她背着我跑了一会后,她的呼吸急促了,喘气声也大了。我心疼妈妈,害怕妈妈受不了,于是就说:“妈妈你歇歇吧,别太累,我感觉还行。”妈妈说:“你不用管我,我一点不累,我们很快就要到医院了,你再忍一会就好了。”她说着,把我向背上背了背,又加快了步伐。过了一会,我们终于到达了医院,但妈妈仍然不能休息,她又是领我看医生,又是给我买药,又是给我喂药,忙的不亦乐乎。回家后,她让我快睡觉,而她自己却守了我一个晚上。第二天,我睁开双眼,看见妈妈正在做早饭。我穿好衣服,走上前去,发现妈妈的眼睛里布满了血丝,我心疼的叫了一声:“妈妈。”她听了,抚摸着我的头说:“我不要紧,没事。饭已经做好,快去吃吧。待会还要上学呢。”我答应了一声后就去吃早饭了。而妈妈又拖着疲倦的身子去上班了。这件事虽然已经过去很久了,但我仍然记忆犹新,妈妈守在我床前的身影在我的脑海里留下了深深的烙印。

妈妈啊妈妈,感谢你对我这么多年的教育关心,我会永远记住你的,我要好好学习,天天向上,将来成为一个对祖国、对社会有用的人才,来报答您对我的养育之恩,妈妈,我爱你!

我的妈妈作文6

我真感谢“上帝”赐给我一个“奇怪”的妈妈,因为我的妈妈不像别人的妈妈喜欢使用恐怖的“暴力”行动,她是一个爱“唠叨”喜欢“冷酷”对待我的人。

事情是这样的,有一天晚上,我满以为放假了,做起作业来就慢吞吞的,像一只拖着沉重甲壳的乌龟似的,效率极低,老半天才做那么两道数学题,妈妈见此状况,开始使用“老道斗嘴”法,只听见妈妈的声音有低音逐渐变成高音,妈妈叹息道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时 候。”突然妈妈来了个三百六十度大转弯,她轻柔地对我说,“孩子,请你告诉我,为什么我们的时间一去不复返呢?是谁偷了它们吧?那又是谁?又藏身何处?是 它们逃走了吧?现在又到了哪里呢?孩子,时间对于每个人来说都是平等的,为什么有些人会事业有成?有些人却过着碌碌无为的一生?孩子我给你讲了故事吧?从 前有一个流浪街头的人,遇见了玉皇大帝,乞求玉皇大帝,能让自己返老还童,玉皇大帝同意了,结果这个人虚度时光,再次流浪街头,从此玉皇大帝就对每个人的 时间做出公平的决定。孩子,我们要珍惜时间,不仅是在学习时要这么做,乃至我们做别的事情也要一样。”妈妈这意味深长的“唠叨”让我认识到做事情效率不高 的危害,更重要的是让我觉得我的“唠叨”母亲对我是多名的好啊!

“别被眼前的事所吓倒。”这句话是我旁听时妈妈对我说的,它深深地刻在我的心里。事情是这样:有一天我打羽毛球时,为了接一个“好球”不小心被石头绊倒 了,疼得躺在地上不起来,忽听得妈妈说:“孩子,我相信你不会被眼前的事所吓倒。”妈妈说完此话便对我不理不睬,我满以为妈妈会扶我起来的想法化为泡影,我终于“投降”了,我只得依靠另一只手支撑地,坐了起来,妈妈见状急忙跑了过来,依坐在我的身边,妈妈语重心长地对我说:“孩子,你真勇敢,以后做事一定 要像今天这样,不被眼前的事所吓倒。”我妈妈就是这样一个“见难不救”、“冷酷无情”的人,但我知道妈妈这样做是为了我好,她的这个举动对我的成长是一次 很有益的教育,因为这样做会让我养成一颗坚毅、独立自主的心,是为了让我像树木那样在狂风暴雨中努力生长,不软弱,也不动摇。

我妈妈是个“奇怪”的人,有一套“中西”结合的教育理念,她引导着自己的孩子正确走向社会的道路,她在我心中永远是学习的榜样,永远是颗闪亮的星星,永远是一座不朽的“丰碑”。

第二篇:我妈妈

我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高,扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑的、亮亮的,看上去有神。妈妈的脾气很急。如果我有错,妈妈就发火。有一次,我数学口算错一题,妈妈就严厉批评我。还有一次,我跟弟弟玩,不小心把弟弟弄哭了,妈妈也批评我,还让我向他道歉。妈妈很关心我。上次我生病的那天,在晚上我睡觉的时候,妈妈还起床给我吃药,量体温。我要用我的好成绩来报答妈妈。妈妈是个劳碌命,一天到晚都做事。家里做家务,幼儿园里教小孩,自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松,每天要给我检查作业和签名。妈妈不爱养宠物,也不爱看电视。一有空就看书,每隔一个星期,就要带我去一次图书馆。妈妈喜欢吃鱼类,我说她属小猫咪;妈妈喜欢啃骨头,我说她是小黑狗;妈妈喜欢吃猪肉,我说她是小老虎。妈妈不挑食,我要向她学习。我觉得妈妈很不错,我很喜欢妈妈。我的妈妈[,感谢原作者]

第三篇:夸夸我妈妈作文

夸夸我妈妈作文

夸夸我妈妈作文

(一)我有一个好妈妈,今天我就来夸一夸。妈妈身材很高,但不算胖。妈妈很爱美,喜欢打扮自己,家里有许许多多的化妆品。妈妈不但勤劳能干,心灵手巧,而且富有爱心。

记得有一次,是星期六,妈妈厂里放假,她早上六点三十分就起床了,为我去做早饭。我在八点才起床。见妈妈已经做好了早饭。正在洗衣服。我吃了饭,又见妈妈在拖地搞卫生。我觉得妈妈特别勤劳能干。我心里说:妈妈,你真棒!

我的妈妈还心灵手巧。有一次,我和妈妈去上街,妈妈说:'去买绣花用的东西。'我说:'妈妈,买绣花的干什么。'妈妈说:'有时候无聊,可以学绣花啊。'我们到了一个小商店里,妈妈选了一个风景优美的图片,还有绣花的针线,回到家以后,妈妈就开始绣起来。她认认真真的学绣花。只要没有事就去绣花。妈妈绣的花可好看了,如梅花、玫瑰、牡丹花,就像是真的一样,别人都夸她手艺好。

我妈妈还有一个特点,那就是富有爱心。对我特别关心。记得有一次我生病了。那天妈妈要上班,就因为我生病了,妈妈就不去上班了。她带我去医院看医生,在家里精心照顾我。我口渴了,妈妈给我倒水喝,我出汗了,妈妈用毛巾给我擦干,我饿了,妈妈就给我买了许许多多我爱吃的东西,如热狗、玉米、烧烤等。我开心得不得了。我想,妈妈这么关心我,真是一个好妈妈。

我爱我的妈妈。

(作 者 陈逸伦)

【评语】这是三年学生的习作,语言通顺,脉络清楚,采取先总写后分写,把妈妈的特点具体写出来了。叙述基本到位,可以视为一篇达标作文。

夸夸我的妈妈作文

(二)四

(一)班 田昕可 指导教师:张雪清

老师布置了作文,要求我们写一篇《夸夸……》。借着这么好的机会,今天我就来夸夸我的妈妈。

妈妈是一位纯朴孝顺的好媳妇。爷爷奶奶住在农村,她隔三差五地给老人们打电话,千叮咛万嘱咐要老人们保重身体。一到礼拜天总要回老家看看,大包小包提着一大堆。爷爷奶奶乐得逢人便夸,妈妈是个好媳妇。

妈妈是一位好老婆。爸爸在乡下工作,她包揽了家中的一切。从不叫苦叫累,默默地奉献着一切。爸爸见人就夸:'我老婆是天底下最好的老婆!'

妈妈是一位好职员。她对工作认真负责,兢兢业业,从不随便请假。在平凡的岗位上任劳任怨,从不计较个人得失。单位领导常夸妈妈是一位优秀的老师。

妈妈是一位称职的母亲。她精心地操持着我的一日三餐,衣食住行。她每天辅导我写作业,从不叫苦。她通过讲>故事,循循善诱地告诉我做人的道理。我觉得妈妈是世界上最伟大的母亲。

为了妈妈,我一定要好好学习,以优异的成绩报答您。

夸夸我的妈妈作文

(三)淮安市实验小学五(1)班 韩琦

我的妈妈是一位教师。她对工作很负责,教学质量很高,对待学生和蔼可亲,有时要求也会非常严格。

有一次,我和爸爸在家里早早就做好一桌香喷喷的饭菜等着忙碌了一天的妈妈回家吃饭。时间一分一秒的过去了,已经到了 10 点多了,我们还是没有见到妈妈回家的身影。这时,爸爸有点着急了,正当爸爸淮备给妈妈打电话时,门开了,原来是妈妈回来了。我和爸爸见到了妈妈,心上的一块大石头终于落地了。后来才得知,原来是他们班有一位同学,前几天生了一场病,今天病好了,又像往常一样来学校里上课,我的妈妈觉得如果不给这个位同学补课,那么,这位同学的成绩可能会下降。于是,妈妈毫不犹豫地决定为他补习拉下的功课内容。由于补课的时间很长,所以回来很晚。

经过一段时间的努力,妈妈就将这位同学拉下的功课补上了。妈妈又能像以前那样早早地回到家,陪我们一起吃饭了。

妈妈,您为了你们班的一位同学很晚才回到家,第二天又要很早起床,您真是太伟大了!

指导老师:胡长青

第四篇:我爸爸我妈妈

《我爸爸》

作者:安东尼·布朗

这是我爸爸,他真的很棒!

我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕。

他可以从月亮上跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢跟大力士摔跤。

在运动会的比赛中,他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒!

我爸爸吃得像马一样多,游得像鱼一样快。

他像大猩猩一样强壮,也像河马一样快乐。我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样柔软。

他像猫头鹰一样聪明,有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒!

我爸爸是个伟大的舞蹈家,也是个了不起的歌唱家。

他踢足球的技术一流,也常常逗得我哈哈大笑。

我爱他,而且你知道吗?

他也爱我!(永远爱我。)

《我妈妈》

作者:安东尼·布朗

这是我妈妈,她真的很棒!

我妈妈是个手艺特好的大厨师,也是一个很会杂耍的特技演员。

她不但是个神奇的画家,还是全世界最强壮的女人!

我妈妈真的很棒!我妈妈是一个有魔法的园丁,她能让所有的东西都长得很好。

她也是一个好心的仙子,我难过时,总是把我变得很开心。

她的歌声像天使一样甜美,吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈真的真的很棒!我妈妈像蝴蝶一样美丽,还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔,有时候,又像犀牛一样强悍。

我妈妈真的真的很棒!不管我妈妈是个舞蹈家还是个航天员,也不管她是个电影明星,还是个大老板,她都是我妈妈。

我妈妈是一个超人妈妈,常常逗得我哈哈大笑。

我爱她,而且你知道吗?她也爱我。”

第五篇:《我妈妈》教案

《我妈妈》教学设计

一、教学目标:

1、通过学习渗透绘本阅读的一般方法,激发学生课外阅读的兴趣。

2、激发学生想象,引导学生看图说话。

3、结合绘本和低年级学生特点,进行图文并茂的创作。

二、教学过程:

1、导入:(课件出示花布)

同学们,这是一块美丽的花布,在这块布料上有什么图案?(各种各样的花、爱心)有一位妈妈用这块花布做成了一件衣服,她就是安东尼的妈妈。(出示妈妈图,再出安东尼图)

安东尼•布朗是世界著名的绘本大师,曾获得国际安徒生童话奖,是他创作了这本书《我妈妈》。今天,你们愿意和老师一起来看这本书吗?

2、(出示我妈妈幻灯片)瞧,这就是我妈妈。再出示句型:

我妈妈头发()的,眼睛()的,手()的,衣服(),是一个()的妈妈。

仔细观察,你能不能用老师给的句型说一下?(两名学生回答)

(评价:你们观察得很细致,表达得也很清楚。在你的眼里妈妈是xx的,在安东尼的眼里,妈妈是怎样的呢?)

听听安东尼怎么说的?(出示幻灯片5,。这是我妈妈,她真的很棒!)妈妈究竟怎么棒呢?我们一页一页地看下去。

3、(出示幻灯片6厨师图)请同学们仔细看一看,妈妈会做什么呀?(会做蛋糕)

是呀,妈妈面前摆着各种各样的蛋糕,猜猜妈妈除了会做蛋糕还会做什么哪些好吃的?(鱼……)

瞧,妈妈头戴厨师帽,身穿围裙,是家里的大厨师,我们来看看安东尼是怎么写的?(课件出示:我妈妈是个手艺特好的大厨师,)

妈妈棒吗?她除了是位很棒的大厨师,还把什么做得很棒?(出示幻灯片6特技演员图)

你看到了什么?(耍杂技)你看她把什么高高抛起?(橘子、茶壶、汽车、房子……)

房子代表妈妈会收拾家务,把家里打理的井井有条,汽车代表妈妈会开车送我上下学,妈妈还会沏茶、为我挑选水果,还会管理家里的钱……,妈妈无所不能,真的很棒!怪不得安东尼说(课件出示:也是一个很会杂耍的特技演员。)

4、(出示化妆图)

瞧,妈妈在干什么呀?(涂口红、化妆)

化妆后的妈妈会变得(很美丽),这么漂亮、爱美的妈妈,你们喜欢吗?(喜欢)

我们刚才看见了这么爱美的妈妈,接下来又会看到一个怎样的妈妈呢?(出示大力士图)哇,好强烈的对比呀!

妈妈这是从哪回来?(超市)猜猜她都买了什么呢?(面包、鱼、肉、菜……)这么多生活用品,够全家人用的了,妈妈提这么多东西,真像个大力士。我们开看看安东尼是怎么说的?(出示图片对应的句子)。

妈妈棒不棒呀?(棒)难怪安东尼会这样夸他的妈妈(出示:我妈妈真的很棒!)我们一起来夸夸妈妈吧!(我妈妈真的很棒!)

5、妈妈这么棒,还会干什么呢?(出示园丁图)

来,你又看到了什么?(妈妈手捧着一盆爱心花,身上长出了花,头上也长出了花。再观察身后也是妈妈种的各种各样的花)看看安东尼怎么说?(课件出示相应句子)。

妈妈能让各种植物长得生机勃勃,真是个有魔法的园丁,她对自己的孩子也有神奇的魔力呢。(出示仙子图及对应的句子)

读出(她也是一个好心的仙子,我难过时总是把我变得很开心。)那么,你难过时,妈妈是怎么办的呢?(买玩具、扮鬼脸、买好吃的……)

看来你们的妈妈也是一个好心的仙子,总有好办法让你们开心起来。这样的妈妈棒吗?(棒)

安东尼的妈妈很棒,你们的妈妈也很棒!

6、(出示弹琴图)

看,妈妈这是在干什么?(弹琴唱歌)这种琴是一种西洋乐器,叫曼陀铃,能演奏出美妙的音乐。瞧,妈妈的身后还长着一对翅膀,像(天使)一样。

看看我们猜的对不对?(出示对应句子)这样的妈妈棒不棒?(棒)你们喜欢吗?(喜欢)

(出示狮子图)

妈妈变成了什么了?(狮子),什么情况,会让天使一样的妈妈变成凶猛的狮子?(生气、发怒、吵架……)(出示字幕:吼起来像狮子一样凶猛)但是,即使她像狮子一样凶猛,在安东尼眼里,他依然觉得妈妈很棒。(出示对应句子)我们一起来读一读:我妈妈真的、真的很棒!

还记得之前安东尼是怎样夸妈妈的吗?(我妈妈真的很棒!)在这里安东尼用了两个真的,我妈妈真的、真的很棒!第二个真的读时声音要高一点。这就是生活中真实的妈妈,不管她像天使一样美丽,还是像狮子一样凶猛,她都是爱你的。

7、接下来妈妈又发生了哪些神奇的变化呢?(出示蝴蝶沙发图)再出示:我妈妈像___一样___,还像____一样____。(生回答)我们来看看安东尼是怎么说的?(出示对应的句子。)看来大家想的和安东尼表达得一样。

8、(出示猫咪、犀牛图及对应填空的句子)你们看妈妈又发生了哪些变化?谁来填一填? 看看安东尼是怎样说的?(出示对应的句子)

妈妈在什么时候会像犀牛一样强悍?(你被人欺负时,和爸爸吵架时……)妈妈美丽、舒适、温柔、保护孩子和家人时还会很强悍,我们一起来夸夸妈妈吧。(出示对应句子)齐读:我妈妈真的、真的、真的很棒!

9、(出示幻灯片12)

我们的妈妈都从事着不同的职业,来我们跟着提示说一说(练习课件中的句子)。

对呀,不管妈妈是做什么工作的,她都是我们的妈妈。那说一说你妈妈是做什么工作的?(老师、医生、商贩、老板……)你能不能用这个句式说一下同学们的妈妈?

所以孩子们记住:不管你妈妈从事什么样的职业,她都是你亲爱的妈妈。

10、(出示超人图)

我们再来看在安东尼的眼里,妈妈是怎样的呢?(超人)

你知道超人有什么本领吗?(生回答)是呀,超人无所不能,妈妈无所不能。

(出示小丑图)

再来看,妈妈变成了什么?(小丑)

这个小丑和其他的小丑有什么不同?(鼻子上有爱心)是呀,妈妈是怀着一颗爱心扮成小丑逗你开心。

11、(出示幻灯片14)我爱她,而且你知道吗?(出示幻灯片15)她也爱我!永远爱我!

今天,老师和同学们一起读了《我妈妈》这本绘本,接下来,我们连贯的把这本书再欣赏一遍。(蝴蝶朗读)再次欣赏绘本的时候,同学们仔细观察画面,有一个形状反复出现。

同学们,这本书我们读完了,谁发现了反复出现的是什么形状?整本书的画面都有一个爱心(板书爱)

读一下:我爱妈妈,爱是相互的,倒过来读:妈妈爱我。

原来,我妈妈是一个普通的妈妈,只是因为她爱我,所以她无所不能;也是因为我爱她,所以在我的眼里,她真的、真的、真的很棒!

接下来,我们也动动小手吧!跟着老师来学做绘本吧!(生写绘本填空)谁能给大家展示一下?(学生上台展示自己的作品)12作业:

(1)给自己的绘本配上图片。

(2)每个人对妈妈说一句话:妈妈,我爱你!

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