第一篇:陕西省三年级上学期数学12月月考试卷C卷
陕西省2019-2020学年三年级上学期数学12月月考试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、直接写得数。(16分)(共1题;
共16分)1.(16分)(2018三上·吉水期中)用竖式计算.带*号的要验算. ①356+554= ②526+378= ③*267+538= ④703﹣354= ⑤690﹣123= ⑥*500﹣283= ⑦356+237﹣144= ⑧620﹣338+232= ⑨*505﹣238= 二、列竖式计算,右边两题要验算。(14分)(共1题;
共14分)2.(14分)(2019三上·慈利期中)列竖式计算.(带*的算式要验算)(1)607﹣238=(2)407+493=(3)*546+263=(4)*300﹣159= 三、填空。(25分)(共8题;
共25分)3.(10分)(2019三上·灵宝期中)6吨=________千克 2吨-500千克=________千克 20分+50分=________时________分 3分10秒=________秒 60毫米=________厘米 1千米-400米=________米 4.(4分)教室地面长8________,宽7________,面积大约56________。
5.(6分)(2018三上·吉水期中)我会填 8吨=________千克 3000米=________千米 4时=________分钟 5分米=________厘米 180秒=________分钟 3分20秒=________秒 6.(1分)量出下面图形各边的长度,再计算出它的周长是________毫米。
7.(1分)(2020三上·嘉陵期末)3000千克=________吨 20分米=________米 9分=________秒 600米+400米=________千米 8.(1分)(2019三上·余杭期末)妈妈早上7:45从家里出发去超市,走了40分钟,妈妈________到超市。
9.(1分)一名罪犯15:10到商场作案,也就是下午________时________分,15:50离开商场,作案时间经过了________分. 10.(1分)(2018·海安)一个长方体容器内装满水,现在有大、中、小三个铁球。第一次把小球沉入水中;
第二次把小球取出,把中球沉入水中;
第三次把中球取出,把小球和大球一起沉入水中。已知每次从容器中溢出水量的情况是:第二次是第一次的3倍,第三次是第一次的2.5倍,那么大球的体积是小球的________倍。
四、判断题(5分)(共5题;
共5分)11.(1分)(2020三上·十堰期末)小明的身高13分米,体重45千克。()12.(1分)一块橡皮约重20千克。
13.(1分)(2019三上·路桥期末)100千克的铁块比100千克的棉花重。()14.(1分)判断下面的话的对错. 在÷b=c中,如果、b、c都是自然数.那么,就能被b整除.就是b的倍数,b就是的因数. 15.(1分)(2018三上·浙江期中)汽车每小时行驶100米。
五、选择题(5分)(共5题;
共5分)16.(1分)348与25相加的和是多少?列式为()。
A.384+25 B.348+250 C.25+348 17.(1分)用竖式计算 3428+2957=()A.5809 B.6385 C.5385 D.471 18.(1分)下面说法中错误的是()A.从拉萨到北京的火车出发时间是8:30,一共行驶47小时4分钟,到达时间是7:34 B.1999年到2009年期间,共有3个闰年 C.如果A×4=B×6,那么A:B=6:4(A、B不为0)D.十全十美如果用百分数表示,可以写成10% 19.(1分)估计一下,我们每天吃进的食物大约有()。
A.10g B.100g C.1kg 20.(1分)小东读一本课外书60页,小红读的页数比小东的2倍多8页,两人共读书()A.120页 B.128页 C.188页 D.172页 六、操作题:(6分)(共2题;
共6分)21.(2分)(2019二上·黄岩期末)画一条比5cm长4cm的线段。
22.(4分)画一画. 在钉子板上画一个长方形和一个正方形. 七、解决问题。
(共5题;
共26分)23.(2分)建筑工地运来2吨黄沙,第一天用去它的,第二天用去它的,还剩几分之几? 24.(6分)找出错在哪里,再列竖式计算. 25.(6分)(2019三上·苍溪期中)同学们步行去春游,从学校到目的地共有10千米,大家上午8时出发,每小时走3千米,12时能到达吗? 26.(6分)(2019三上·惠州期中)三年级有253人,四年级比三年级多28人,两个年级一共有多少人? 27.(6分)甲、乙、丙三堆石子共196块.先从甲堆分给另外两堆,使得后两堆石子数增加一倍;
再把乙堆照样分配一次;
最后把丙堆也照样分配一次.结果丙堆石子数为甲堆的.那么原来三堆石子中,最少的一堆石子数为多少? 参考答案 一、直接写得数。(16分)(共1题;
共16分)1-1、二、列竖式计算,右边两题要验算。(14分)(共1题;
共14分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、填空。(25分)(共8题;
共25分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、四、判断题(5分)(共5题;
共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、五、选择题(5分)(共5题;
共5分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、六、操作题:(6分)(共2题;
共6分)21-1、22-1、七、解决问题。
(共5题;
共26分)23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、
第二篇:三年级上学期数学复习计划
三年级上学期数学复习计划
解放路小学成玉凤
一、复习要求
1、梳理知识,使知识系统化。按复习内容把学生已学的知识按四块进行整理。达到数学知识.(1)掌握运算顺序,熟练进行万以内加减两步混合计算,提高正确率。
(2)能运用加法运算定律和加减法的关系熟练求未知数,简便计算,速算和估算。
(3)掌握两步计算应用题,分清条件和问题,弄清每一道题的数量关系,正确解题。掌握较简单的三步计算应用题,分清求积和求商。
(4)掌握长度单位毫米,分米和千米。掌握重量单位吨,形成体系。
2.复习阶段是实施素质教育的基本途径。要力求“发展为本,主动参与,重在思维,合作成功,探索创新”的五大目标。
(1)在梳理知识的同时培养学生认真、仔细良好的学习习惯。
(2)在梳理知识和巩固知识中让学生多角度思考问题,培养学生思维的灵活性。
(3)关注学生差异,保证每个学生学习活动的时间和空间,鼓励发挥每个学生各自的特长,发掘每个学生的潜力,促使知识的广度和深度不断提高。
(4)复习时要抓主“知识点”,连成“知识连”,形成“知识网”。
(5)复习时在学生“求同”的基础上,鼓励“求异”。例如提供数据让学生自己设计不同的问题,自己解答;提供条件,让学生自己选择条件,组成各种问题;联系生活由学生编制数学问题。
二、复习重难点
1、两位数乘一位数的乘法笔算;
2、两位数除以一位数的除法笔算;
3、运用乘除法知识解决相关两步计算问题;
4、运用周长知识灵活解决简单生活问题;
5、24时计时法与12时计时法的互换。
三、复习策略:
1、重视从学生已有知识和生活经验中学习和理解数和计数知识。要通过大量图片,实物模型,进行操作、观察,归纳知识。
2.复习中要实中求活,让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。
3、把握好教学要求,不偏高,使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题,不搞题海。
4、改进对学生评估,错了自己订正可以加分,促使学生检查、分析错误,不断提高。
5、积极辅导差生,让基本的大纲要求必须100%的实现达到。出一些富有思考的题,让学习较好的学生达到满足。
四、关注学困生:
在平时的教学中我们年级的教师就非常关心这些孩子的学习,主动与这些学生的家长取得联系,与学生家长共同制订孩子的成长计划,确实保证孩子的学习质量。在期末的练习中知识的横、纵建构更是他们的新难点,因此辅差更是重中之重,除了认真批改,复习练习更要督促对错误的纠正,甚至反复练习直至掌握。
第三篇:三年级上学期数学教学计划
人教版小学三年级数学上册教学计划
(2015年下学期)坡头镇中学 李凤华
一、学情分析:
本班共有学生49人,其中男生24人,女生25人。三年级的学生很天真很活泼,他们对一切事物充满好奇,有强烈的求知欲望,对数学有了一定的基础认识,学习目的明确,能自觉地完成教师布置的作业,学习积极性高,大部分学生的学习习惯较好,上课认真听讲、积极动脑,对于他们来说,学习是一件轻松愉快的事情;但也有一些学生上课纪律欠缺,课堂易走神、喜欢玩小动作,不认真听讲,不愿意动脑,不举手发言,总是拖欠作业,而且作业质量也不尽如人意,在学习上需要教师和家长的督促,他们成为了班级中的潜能生,对于这些学生,在新学期的教育教学中老师要努力培养他们的良好学习习惯,端正他们的学习态度,增强他们的自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,培养他们的各种学习数学的能力,让潜能生迎头赶上,更进一步地提高全班的学生的数学成绩。
二、教材分析:
本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,倍的认识,多位数乘一位数,分数的初步认识,长方形和正方形,毫米、分米、千米和吨的认识,时、分、秒,数学广角—集合(重叠问题)和数学实践活动(数字编码)等。这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形。
本册教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征,体现了教材内容的丰富性,关注学的经验和体验,体现知识的形成过程,注重联系学生的生活实际。
三、教学目标:
1、让学生在认识时、分的基础上,认识时间单位秒,初步建立秒的特征,知道1分=60秒。通过加深学生对时间单位的认识,发展学生的空间观念,养成爱惜时间的习惯。
2、使学生学握口算两位数加减两位数的计算方法,并能正确地计算。能准确地笔算几百几十加减几百几十。使学生懂得应根据要解决的具体问题及数据特点选择合适的估算方法,培养学生的数感及估算意识,体会算法的多样化。
3、让学生经历观察、比划、测量等学习活动,明确毫米产生的意义,建立1毫米的概念,学会长度单位间的简单换算,认识质量单位吨,知道1吨=1000千克及吨的实际运用。
4、会笔算三位数的加减法,会进行相应的估算和验算及在生活中的应用。
5、会解决“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题。
6、会口算一位数乘整
十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会估算。
7、初步认识平行四边形,掌握长方形、正方形的特征,会计算长方形、正方形的周长。
8、初步认识简单分数,会读、会写,会计算简单的同分母分数的加减法。
9、体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决实际问题的能力。
10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
四、培辅措施:
1、教师在备、教、批、辅、考等教学环节下功夫,同时对学困生多加关怀,厚爱一层。
2、在课堂上,加强基础知识和学习兴趣的培养。
3、努力创设教学情境,激发学生的学习兴趣。
4、课堂上努力为学生创造自主、合作、探究的学习环境。
5、充分利用教具和学具进行直观教学,多借助电教媒体辅助课堂教学,提高课堂教学效果。
6、多将生活数学引入数学课堂,鼓励学生在生活中大胆探究数学。
7、鼓励学生不懂就问,建立帮学对手,同学间互帮互助,共同进步。
8、认真及时地进行教学反思,不断地改进自己的教育教学方法。
9、多与家长联系,做到家校配合教育。
10、认真搞好培优辅潜工作,让每个学生都得到发展。
五、课时安排:
一、时、分、秒(3—4课时)
秒的认识„„„„„„„„„„„„„„„„„1课时 时间的计算„„„„„„„„„„„„„„„„1课时 练习课„„„„„„„„„„„„„„„„ 1—2课时
二、万以内的加法和减法
(一)(5—6课时)两位数加两位数„„„„„„„„„„„„„„1课时 两位数减两位数„„„„„„„„„„„„„„1课时 笔算几百几十加、减几百几十„„„„„„„„1课时 加、减法的估算„„„„„„„„„„„„„„1课时 整理和复习„„„„„„„„„„„„„„„„1课时 机 动„„„„„„„„„„„„„„„„„1课时
三、测量(6—7课时)
毫米、分米的认识„„„„„„„„„„„„„2课时 千米的认识„„„„„„„„„„„„„„„„2课时 吨的认识„„„„„„„„„„„„„„„„„2课时 机 动„„„„„„„„„„„„„„„„„1课时
四、万以内的加法和减法
(二)(6—7课时)
1、加法„„„„„„„„„„„„„„„„„2课时
2、减法„„„„„„„„„„„„„„„„„3课时 整理和复习„„„„„„„„„„„„„„1—2课时
五、倍的认识(3—4课时)
倍的认识„„„„„„„„„„„„„„„„1课时 解决问题„„„„„„„„„„„„„„„„2课时 机 动„„„„„„„„„„„„„„„„„1课时
六、多位数乘一位数(11—12课时)
1、口算乘法„„„„„„„„„„„„„„„1课时
2、笔算乘法„„„„„„„„„„„„„8课时左右 整理和复习„„„„„„„„„„„„„„1—2课时 数字编码„„„„„„„„„„„„„„„„„1课时
七、长方形和正方形(5—课时)
四边形„„„„„„„„„„„„„„„„„„2课时 周长„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1课时 长方形和正方形的周长„„„„„„„„„„2课时左右
八、分数的初步认识(5—6课时)
1、分数的初步认识„„„„„„„„„„„„„2课时
2、分数的简单计算„„„„„„„„„„„„„1课时
3、分数的简单应用„„„„„„„„„„„„„1课时 机 动„„„„„„„„„„„„„„„„2课时
九、数学广角——集合(1—2课时)
十、总复习(3—5课时)
第四篇:陕西省2019-2020学年三年级上学期数学期末模拟卷(四)C卷
陕西省2019-2020学年三年级上学期数学期末模拟卷(四)C卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
一、想一想,填一填。
(共8题;共17分)
1.(8分)
(2017三上·西宁期中)
在横线上填上“>”“<”“=”。
1吨________800千克
6700千克________7吨
1分米________100厘米
8000米________8千米
2.(2分)
箱里有45个苹果,最少拿出________个就正好平均分给7个同学.
3.(1分)
点的运动形成________。线的运动形成________,面的运动形
________。
4.(1分)
(2019二下·府谷期中)
△○□△○□△○□……把图形按这样的顺序排列下去,第23个图形是________。
5.(1分)
两个完全一样的三角形可以拼成一个________
6.(1分)
把长方形框架拉成平行四边形,周长________,面积________,把平行四边形框架拉成长方形,周长________,面积________。
7.(1分)
(2020六上·嘉陵期末)
左图中有________条对称轴;如果圆的半径是3cm,那么每个圆的周长是________cm,长方形的周长是________cm。
8.(2分)
(2019三上·永福期中)
计算正方形的周长或边长.
边长
6厘米
________
周长
________
36米
二、画一画。
(共4分)(共1题;共4分)
9.(4分)
(2020三上·镇原期末)
在下面的方格纸上分别画一个周长是16厘米的长方形和正方形。
三、判断下面各题
(共8题;共8分)
10.(1分)
(2018三下·山东期中)
1吨钢材比1吨棉花重。
11.(1分)
36÷6=5……6
12.(1分)
四条边分别是12cm、12cm、10cm、10cm,它的周长是44cm。
13.(1分)
(2019·安国)
正方形和长方形的4条边都相等.()
14.(1分)
下面的说法对吗?
(1)
一个苹果重2千克.
(2)
一条船可以坐6人,70人最少需要12条船.
15.(1分)
(2019三上·秀山期末)
一辆汽车的准载质量是18千克。()
16.(1分)
判断对错.
对边相等的四边形一定是长方形.
17.(1分)
三位数减三位数,差一定是一位数或两位数。
四、选一选。
(共7题;共14分)
18.(2分)
秒针走一圈就是()。
A
.60分
B
.1小时
C
.60秒
19.(2分)
一个1元硬币大约重()
A
.1千克
B
.6克
C
.600克
20.(2分)
一个乘数的末尾有几个0,积的末尾也一定有()
A
.几个0
B
.1个0
C
.2个0
D
.无法确定
21.(2分)
这个旗子的边分别是12cm、12cm、8cm、8cm,它的周长是()cm。
A
.40
B
.32
C
.48
D
.28
22.(2分)
一个四位数,各位数字互不相同,所有数字之和等于6,并且这个数是11的倍数,则满足这种要求的四位数共有()个.
A
.6
B
.7
C
.8
D
.9
23.(2分)
(2017三上·市南区期末)
如图甲、乙两部分的周长相比()
A
.相等
B
.甲长
C
.乙长
24.(2分)
(2020四上·镇原期末)
4500÷700=()。
A
.6……3
B
.6……30
C
.6……300
五、算一算。
(共2题;共20分)
25.(8分)
26.(12分)
(2019四上·东莞期中)
用竖式计算下面各题。
①305×26=
②677×28=
③350×69=
④80×205=
⑤82×356=
⑥280×90=
六、解决问题。
(30分)(共6题;共33分)
27.(5分)
(2019五下·虹口期末)
学校图书馆有文学书和故事书共400本,文学书比故事书的2倍多10本,两种书各有多少本?
28.(5分)
一个长方形长宽4厘米,长比宽的3倍还多3厘米,这个长方形的周长和面积各是多少?
29.(5分)
(2019三上·兴化期中)
一根铁丝正好可以围成一个长16厘米,宽2厘米的长方形。如果把这根铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是多少厘米?
30.(5分)
一个长方形,长4米,宽3米,如果把它的长加长2米,宽不变,它的面积增加多少?周长增加多少?
31.(4分)
(2018三上·湾里期中)
小明有5本帮事书,连球环画的本数是故事书的7倍.小明有多少本连环画?
32.(9分)
填上合适的数
参考答案
一、想一想,填一填。
(共8题;共17分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、画一画。
(共4分)(共1题;共4分)
9-1、三、判断下面各题
(共8题;共8分)
10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、16-1、17-1、四、选一选。
(共7题;共14分)
18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、五、算一算。
(共2题;共20分)
25-1、26-1、六、解决问题。
(30分)(共6题;共33分)
27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、
第五篇:黑龙江省2019-2020学年五年级上学期数学教学质量检测C卷
黑龙江省2019-2020学年五年级上学期数学教学质量检测C卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
一、填空。
(共10题;共21分)
1.(3分)
5个
是________,4个
是________,2里面有________个。
2.(1分)
把的分母扩大4倍,要使分数大小不变,分子应该扩大________倍。
3.(3分)
(2020五上·十堰期末)
0.6分=________秒 2.03公顷=________公顷________平方米
4.(3分)
用>,<或=号填空:
75%________7.5
75%________
________3.14
5.(2分)
(2019五下·麻城期末)
把一根2米长的木条锯成同样长的5段,每段是这根木条的________,每段长________米。
6.(1分)
把边长为1厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形:
用5个正方形拼成的长方形的周长是________厘米.
7.(3分)
填上“>”“<”或“=”。
________
________
________
8.(2分)
(2018·浙江模拟)
盒子里装有7个红球,8个黑球和9个白球,任意摸一个球,摸到________球的可能性最大;至少摸________个球,才保证其中至少有2个球的颜色是相同的。
9.(2分)
小区停车场里停了汽车和三轮摩托车共24辆,共有轮子92个,三轮摩托有________辆,汽车有________辆。
10.(1分)
如图,两个完全一样的梯形拼成了一个平行四边形.梯形的上底为a,下底为b,高为h,则平行四边形的面积为________.
二、判断题。
(共5题;共10分)
11.(2分)
(2018五下·贵州期中),(a,b均不为零),则a
12.(2分)
(2020五上·苏州期末)
下图两个涂色三角形面积一样大。()
13.(2分)
一个三角形和一个平行四边形的高都是3分米,且底边相等.如果平行四边形的面积是8平方分米,那么三角形的面积是4平方分米.
14.(2分)
(2019五上·涧西期末)
有9张分别标有数字1~9的卡片,任意抽出一张,抽出单数和双数的可能性一样大.()
15.(2分)
下图是三个完全相同的长方形,它们阴影部分的面积相等。
三、选择题。
(共5题;共10分)
16.(2分)
8的所有因数的和是()。
A
.13
B
.14
C
.15
D
.16
17.(2分)
(2019六上·邓州期末)
下列图形中,能正确表示“的”,的含义是()
A
.B
.C
.18.(2分)
从3个蓝色的玻璃球、7个红色的玻璃球和10个白色的玻璃球中任意摸出一个,摸到()玻璃球的可能性更大一些。
A
.白色
B
.蓝色
C
.红色
D
.以上都不对
19.(2分)
分子和分母是两个不同的质数,这个分数的分子和分母有()个公因数
A
.0
B
.1
C
.2
D
.3
20.(2分)
一块平行四边形水稻田,底是35米,高是24米,共收水稻882千克,平均每平方米收水稻多少千克?正确的列式为()
A
.882÷35×24
B
.882÷(35×24)
C
.35×24÷882
四、计算。
(共3题;共35分)
21.(5分)
直接写得数
=________
=________
+
=________ 6.3÷0.07=________
3-1.95=________
22.(10分)
按要求列竖式计算。
(1)
19.55÷2.3
验算:
(2)
6.5×0.47(得数保留两位小数)
23.(20分)
(2019五上·河北期末)
脱式计算。(能简算要简算)
(1)
6.5×13.17+6.5×6.83
(2)
4.2×101-4.2
(3)
3.6÷1.5÷2
(4)
33.4+0.12×50
五、计算面积。
(共1题;共10分)
24.(10分)
求如图阴影部分的面积.
(1)
(2)
六、操作题。
(共1题;共5分)
25.(5分)
在下面的方格图中画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形,使它们的面积都等于20cm2。(小方格的边长都是1cm)
七、解决生活中的问题。
(共5题;共25分)
26.(5分)
有一包糖果,如果每人分6块,则多5块;如果每人分8块,则多7块.这包糖至少有多少块?
27.(5分)
五年级三班分成三个小组在校园花坛内栽树,第一小组15人栽6棵,第二小组18人栽7棵,第三小组24人栽13棵.第________小组平均每人栽的树多.28.(5分)
求下面各图的周长和面积.(单位:厘米)
29.(5分)
列式计算。①1.25乘4.2减5,差是多少?②比4.7的1.5倍多3.05的数是多少?
30.(5分)
有2个水瓶各装1千克水,甲瓶的水占瓶子的,乙瓶的水占瓶子的,哪个瓶子更大些?(请画出线段图,再比较)
参考答案
一、填空。
(共10题;共21分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题。
(共5题;共10分)
11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择题。
(共5题;共10分)
16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算。
(共3题;共35分)
21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、五、计算面积。
(共1题;共10分)
24-1、24-2、六、操作题。
(共1题;共5分)
25-1、七、解决生活中的问题。
(共5题;共25分)
26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、