六一的周记[5篇]

第一篇：六一的周记

六一的周记

时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一定有不少的收获，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的六一的周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六一的周记1

六月，是孩子们的乐园；六月，是欢乐的海洋。伴随着夏天的到来，六一，越来越近。近日，张老师和家长们精心策划了一场隆重的六一庆典。嘿，开始了！

首先上台表演的是张竣淅妈妈，她跳的肚皮舞十分有活力，让我们周围立马有了节日的气氛。接下来顾洧嘉同学独奏了一曲《山娃》。在琴声中，我们感受到了大山的魅力，体验到了大山里的快活。让我印象最深的是严粟晗母女带来的《竹林深处》了。她们的动作整齐划一，脸上也有丰富的表情，时不时还会用眼神“交流”一下。因为这个舞蹈，将现场的气氛推到了最高潮。最后，以袁晨曦母女动听的歌声，结束了六一亲子汇演。

但是，后面的亲子游戏更加激动人心。

在亲子游戏中，最激烈的就是拔河比赛。首先，每队队长进行抽签，决定比赛顺序。唉！结果我们要和一组比赛。顿时，我们就大丧信心。经过一时的排兵布阵，拔河比赛开始了。一声口哨，双方队员拼了命是的开始拔河。在比赛途中，个个都咬牙切齿，使出了吃奶的劲儿。最后，我们以1:2的成绩输了，但是，我们尽了全力。

我爱六一，爱这单单属于我们自己的节日！

这篇文章可以可以丰富一下拔河的情节，善于捕捉参赛者的情态，高潮迭起才有可读性。另外，这类校园活动可以投到“童眼观校园”呀！

六一的周记2

一年一度的六一节终于来到了，我们像只小鸟般，欢呼雀跃迎接跳蚤市场的到来。

来到小学，中央广场里早已是人山人海，大家摩肩擦踵，三五成群，挑选着自己心仪的物品。我也和我的小伙伴——范诗扬一起在各个摊位东逛逛西瞧瞧，免得好东西被人家挑走了。很快，我就淘到了一个小瓶子，里面有一艘小船，很是精致。

淘到了心爱的宝贝，我们去看看本班的情况。咦？我们班前怎么人山人海？而他们都没有在挑选货品。而在大声说：“冰棒怎么还不来？”我恍然大悟：肯定是陈梓溪去进货了还没回来。果然，没隔多久，就有人大喊：“他来了！”眼见陈梓溪气喘吁吁的从校外跑来，手里握着一大堆棒冰。他把棒冰递给正看齐，人们就喊：“我要一根，我要一根棒冰！”“给我两根棒冰！”“我付过钱了！”还有人不管三七二十一，拿了再说。不到十秒，棒冰就被一抢而空，只剩下孤零零的袋子，抢到棒冰的人兴高采烈。没抢到棒冰的人唉声叹气，有个小男孩遗憾的说：“唉，抢了两次都没抢到！”最终失望的离开了。

逛完了跳蚤市场，我收获了一大堆小物品。我们还吃了冰激凌，大家高兴极了。属于我们的六一节，真好！

六一的周记3

今天是星期五，也就是我们最喜欢的‘六一”儿童节，因为是‘六一”，所以我们学校放假一天。这一天，我们什么地方也没有去，只呆在家里看电视和玩电脑。

在早上九点的时候，我开启了电脑，玩到了中午十二点，我便关机出去看电视了。我边看边想：别的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的东西、好玩的玩具……而我呢？只可以看见电脑、电视、沙发、空调……如果……不一会儿，我就睡了。我梦见爸爸妈妈带着我去了一个溜冰场，里面播着disco的音乐，还有一支五彩的灯，左右上下的照着，这里有很多人，大部分都是来看别人溜冰和听音乐的，而且还有很多学生在这。我和爸爸穿上了溜冰鞋，妈妈因为怕摔倒，所以没跟我们一起，而是呆在一边看我们溜冰。我和爸爸开始溜起冰来了，我的脚一前一后的向上溜过去，我的手也跟着脚有节奏的，一前一后的摆着，我和爸爸差不多溜了一个半小时，看到妈妈那副不耐烦的.样子，我们就走了。

经过肯德基，一进去，一阵香味满面扑来，眼前的是几十个座位和一个柜台，我们走向柜台，买了几样东西便坐在位置上吃起来了。突然，我感觉脸上有一点痛，我一醒来，原来我在做梦，刚刚是表弟在打我。

唉！如果我的“六一”和我做的梦一样，那该多好啊！

六一的周记4

5月31日，我们学校进行了“庆六一”的义卖活动。一大早，同学们就在教室里叽叽喳喳地在那讨论自己要卖的物品。沈老师跟我们说了一些义卖的细节以及义卖款的用途后，同学们就纷纷奔向义卖现场——体育馆。

体育馆里人山人海，同学们把义卖品摆放整齐后就开始吆喝起来了：“快来买呀，快来买呀，买一送一啦，走过路过，不要错过。”立刻就有不少同学围了过 来，争先恐后地挑选自己喜欢的物品。我也和好朋友一起在义卖场转了起来，义卖场上有好多同学们自己做的物品，有用珠子串起来的手链、有飞机模型、有装着各 种颜色的幸运星瓶、有各式各样的手工剪纸，还有精心烹饪的各种美味佳肴……真是品种繁多，琳琅满目，看得我眼花瞭乱，真不知道该选哪个好。最后，我买了一 条漂亮的手链和一张手工剪纸。

我们离开义卖现场回到教室，六一拍卖开始了，同学们精心制作的23件物品在现场一一展现，那些物品真是巧夺天工，有钮扣拼成的梅花鹿、有叶子粘贴成的凤凰 扇、有刀刻得百寿图、还有和妈妈一起缝的十字绣……拍卖过程中，同学们和老师纷纷争夺每一件物品，真够热闹的。时间过得真快，转眼我们的活动就要接近尾声 了，这次六一的义卖活动让我们体会到自己动手创作的乐趣，让我们难忘，真希望下次的六一能过得更加开心、快乐！

六一的周记5

六一儿童节快到了，爸爸送的节日礼物是带我去看焰火，而且是去岳麓山山顶看哦！想起就令人激动。

吃完晚饭后，天色慢慢的暗了下来。爸爸妈妈外公外婆和我坐上车，朝岳麓山驶去。当车开到了山脚下，爸爸看了看手表说：“焰火8点30分开始，现在已经8点20分了。”我的心里想：我们还在山底，隔山顶还有一段距离，还来得及吗？想着想着，我们的脚步慢慢加快，从走变成了小跑。跑步上山是很辛苦的，才跑两分钟，就觉得我的大腿变得又酸又胀，小腿也像灌了铅一样，重得提不起来。我不由得停了下来。这时，爸爸鼓励我说：“你很不错，已经跑了很远了，到山顶已经很近了，来，再坚持一下！”爸爸的话让我重新树立起信心，我这只疲惫的“兔子”站了起来，继续往山顶跑去。终于到了山顶，爸爸露出了满意的笑容，高兴的对我说：“真棒，你跑上来只用了9分钟。”这时，从橘子洲上飞出了几朵硕大的“鲜花”，有红色玫瑰，有紫色的薰衣草，有黄色的菊花……它们好像在争着开放呢！抬头仰望天空，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

在六一前夜，我再一次战胜了自己，征服了岳麓山，看到了美丽的焰火。我感到很满足，很有成就感。远处燃放着姹紫嫣红的焰火，身边有爸爸妈妈的陪伴，我真的很幸福，很快乐。

六一的周记6

我读二年级时，过了一个难忘的六一儿童节。那天我玩了很多游戏，玩得很开心。

那天早上我和妈妈都很紧张，一大早就起了床，穿衣服，换了衣服就得去做头发，把我弄得像个包似的。我不怎么喜欢这个发型，我觉得很难看，但妈妈却觉得很美。

那天早上，我们要去参加一个模特表演，每个人穿的衣服都很美。

我们要伴着钢琴声走模特步。可就要开始时，下起了雨，我们只好等一下再表演了，过了一会，雨停了，我们想开始表演，可是又下起了雨。我们很恼火这种天气，怎么就老跟我们作对呢？于是我们决定先玩游戏，再走模特步。

我们每个人都有一张游戏纸，在你每一玩完一项游戏旁边会有一位老师帮你盖个章，你就能去玩下一个游戏了，游戏纸上有各种游戏，比如：抢凳子，贴鼻子，套水壶等等好玩得。每一间教室都有两三种游戏。你想玩哪种就玩哪种，特有意思！

我们玩了很多游戏，然后我们就开始走模特步了，我是和我的好朋友一对走的。我们班女生摆的姿势很美，男生摆的姿势很帅。我还唱了《感恩的心》这首歌，边唱边做动作。

表演完我们还吃了雪糕，最后我们开心的各自回各自的家了.

六一的周记7

六月的风儿轻拂着我们的脸庞，动听的歌声缭绕在我们的耳畔，欢快的笑声充盈着我们的心房，我们迎来了六一儿童节。

今天我们欢聚一堂，共同庆祝我们自己的节日——六一儿童节。

来到校门口，就看见墙上红灯高挂，彩旗飘扬，到处五颜六色，我仿佛来到了一个花花世界。老师还给了我一个礼物，我心情大好，高兴地来到教室。

教室也很漂亮，气球整整齐齐，一个接一个，如同一条长龙。教室里的人陆续来了，气氛也热闹起来了，只听老师说：“大家好，今天是你们的节日，要痛痛快快地玩，没有作业！”大家顿时开心了。随后，我们就开始表演节目了。

首先登场的是主持人，她们面带微笑，说：“下面有请林翊晨表演《我家在中国》。”林翊晨唱歌声音响亮，铿锵有力，震撼全场。下一个节目是古筝。

只听王心蕊用手轻轻地拨动琴弦，发出叮叮声，接着她加快节奏，双手在空中来回摆动，像两条忽高忽低的海浪，优美的音符在空中飘来飘去，我深深地陶醉了。

最让我兴奋的是徐天宇跳的街舞。只见他身穿一身黑衣走上台来，头发在风中飞了起来，眼神像鹰一样坚定，音乐响了起来，只见他双手来回摆动，像只灵活的小猴子，身体一震一震的，时不时在地上打个滚，四肢十分默契。表演完后，赢得了热烈的掌声。

随后，我上场了，我贼头贼脑地走到高梓航面前说：“给你东西你不吃，你要上天呐？”大家都乐了。

这次儿童节活动十分成功，让我久久难忘。

六一的周记8

今天，是“六一”儿童节，我们在学校举行了六年级的成童礼仪式，并表演了一些其它精彩的节目。

听到这里，你可能会问：“什么是成童礼呀？”告诉你吧，成童礼是我国古代一项礼仪，表示孩子已经告别童年，带着父母的嘱托，老师的期望，进入了华夏少年阶段。

你知道我最喜欢的节目是什么吗？是我们十八位小记者和六年级农民工子女进行的“手牵手”互赠爱心卡活动。

活动中，王主任让一名女同学诉说自己的经历。她声泪俱下地告诉我们：“我的老家在云南，因为那学习环境不好，就来到了这里。我感到这里的学习很好，老师也很喜欢我。我一定会努力学习，不辜负父母和老师的期望。”说完，就含泪鞠了两个躬。

听了她的话，我很受感动。是啊，我们学习环境和家境这么好，却有的不好好学习。而人家环境不好，却努力学习，我们应该把她当做榜样。

另外，跳蚤市场也很精彩，同学们都争先恐后地挑自己的书，生怕被别人抢走。

除此之外，我们全体朗诵《三字经》、《弟子规》、《少年中国说》的声音很洪亮，六年级朗诵的诗歌也很感人。只不过内容太多了才没有提。

今年的“六一”真快乐，我真盼望马上到明年“六一”，真快乐一回。

六一的周记9

一年一度的六一儿童节即将到来，我心里真是满怀期待和盼望。去年的六一真是无赖哦！我就盼望六一能玩上一天呢。听说学校放假，作业也不留了，这回呀，我可得抓住机会，好好勒索一下我的老爸老妈，嘿嘿！

你瞧，我都安排好了！本来想去楼下玩一天算了，但我改变主意了，因为这似乎非常单调，所以我决定要改变原计划。首先我要去广场学滑旱冰，边学边吃！看我多厉害！等我学会了一定要爸爸给我买一双旱冰鞋。我还要到那里的水塘捞鱼虾，真有趣！然后去逛一次无与伦比的满客隆超市，我要从一楼逛到三楼，把所有的好吃的通通拿下，想办法让老爸满足女主角的无理要求。

哈，带上这些让人流口水的美味，向植物园进发，享受大自然的山清水秀，鸟语花香；回来时再去看一场刚刚在我们这里上映的《阿凡达》，听说十分精彩呢！哈哈哈太棒了！

咦，我的本子怎么湿了？哇塞，这怎么粘乎乎的？啊，我的口水像瀑布一样从嘴角流了出来。对了，还有游戏机，我要把对手打得落花流水，我是王者！

真希望我的设想会实现啊，主啊，保佑我！

六一的周记10

今天是“六一”儿童节。上午学校举办了一个“六一”联欢会，我们大家统一穿校服。于是，我穿好校服，就急急忙忙的去看演出了。虽然我没机会上台表演，但是我要为他们精彩的节目而喝彩。

精彩的表演结束以后，我便回家吃饭。吃完后在家休息了一会儿。妈妈提议到“流潭公园”去给我拍几张照片作为“六一”的留念。听了这个提议，我们高兴地同意了。于是我们到了一家影楼。首先，化妆师给我画了个可爱的妆，在我的一再要求下，她又给我粘上了一对长长的假睫毛。你们说，我是不是很臭美呀？嘿嘿！这一切搞定后我们和一位帅气的摄影师到了“流潭公园”开始了我的拍摄。刚开始，我就像个扯线木偶一样任由摄影师的摆布。惹得爸爸妈妈在旁边不停的笑。后来我渐渐地放开了，摆出各种各样可爱的造型。快乐的时光总是那么的短暂，不知不觉一下午就在我们大家的欢乐声中度过了。

晚上爸爸带我去书店买了三本科幻小说，作为儿童节礼物送给我。就这样，我度过了一个既快乐又有意义的儿童节。

六一的周记11

一年一度的儿童节又来临了，这个美丽又充满希望的日子，无论是儿童或大人脸上都充满了笑容。

学校每年为了庆祝儿童节，都会提前帮我准备不同的礼物，校长致辞也提到希望大家好好读书，将来成为一个有用的人，好好位社会国家尽一份力。

各地也有一些庆祝的活动，有影片欣赏、园游会、唱歌、跳舞…等等，都是针对小朋友所设计的节日，非常精彩丰富，让小朋友再这一天有个快乐幸福的回忆。而在世界各地同样有儿童节，如日本传统习俗，儿童节是分开的，有男孩节可见到处飘扬的鲤鱼彩带，而女孩节家中都会摆设传统的雏娃娃的玩偶庆祝；美国庆祝的方式好奇特，当天小朋友会穿上奇装异服，戴上妖魔鬼怪的面具装神扮鬼…等，总而言之，不管是在何处，都希望小朋友心中充满快乐。

而我生长在这个时代，这个家庭应该是很幸福、美满的，因为不管是不是儿童节，我每天都感觉到父母的爱，父母为我们的付出与期待。所以，为了不让他们失望，也为自己，我应该要好好用功读书，当个不让父母操心的好孩子，老师眼中的好学生，长大能有一番作为，回馈社会，帮助更多需要帮助的人，让大家跟我一样幸福快乐。

儿童是国家未来的主人翁，庆祝儿童节可以鼓励儿童，让儿童感到幸福，也可以让社会重视儿童、关心儿童与保护儿童，让社会减少一些受虐儿，在一个充满爱的怀境下长大，陪孩子们一起度过幸福洋溢的成长过程。

第二篇：入学一周记

入学一周记

9月1日

入学第一天。

基本上都是入学教育，上课状态比较宽松。小朋友对“小学课堂”还持有一定的新鲜感。

第一天，平稳度过。

9月2日

入学第二天。

上午语文、数学、体育。

上午大概十点左右，班主任赵老师打电话过来，说孩子肚子痛、头晕、胸闷，不舒服。

我听了有点紧张，连忙打电话给婆婆。婆婆到学校折腾了一会儿，打电话过来，说没什么问题呀。

我这才反应过来，估计是开学综合症。电话里询问儿子：是不是老师骂你了？老师批评你了？儿子回答，没有。最后冒出一句，妈妈，我好困好累啊，我要回家。

稍作安抚与镇压，没让他回家。

下午是美术和音乐，儿子很开心。一放学回家，就打电话我，告诉我学了什么歌，在电话里就唱了起来。

下班回家。儿子把老师布置的任务一一说与我听：包书皮，填学生信息表，买美术课用品；并强调每一本书都要包好，本子也要包好。

一一照做。七点四十左右，自己洗好澡，上床睡觉。

9月3日

入学第三天。

下午四点半左右，打了个电话给班主任赵老师，问一问今天是否还有厌学的症状。

老师说，今天倒是没有厌学的症状，今天是兴奋。一是中午不肯睡觉；二是老师讲完课让小朋友们自己做作业的时候，偶尔会推桌子，弄弄前面的同学。不过老师说，上课听老师讲的时候很好，回答问题什么的也很积极。

晚上回到家。我告诉儿子我打电话给老师了，问他想不想听听老师对他的评价。他说想。于是我就把他上课表现好的地方大大地表扬了一下。表现不好的地方，我让他自己说。他自己也知道哪里表现不好。他答应我明天不做这样的事情了。

另：今天起，秋季球馆打球开始，每周二三四晚六点至七点，周日上午九点至十一点。

9月4日

正常。第一次有回来要完成的作业——读拼音，单韵母的四声。还要家长签字。嗯，有点做小学生家长的感觉。

9月5日

正常。填写好健康状况调查表。

9月6日

基本正常。下午四点半左右，打电话赵老师，问问这两天的情况。老师说，表现好的地方能继续保持。可是又出现了另外的现象：上课的时候太兴奋。上课的时候老师总归要扯扯别的啦，一说到好玩的地方，就和周围的小朋友讲，话很多。幼儿园三年半，没这毛病呀！难道，小学老师讲课特别有劲？

以上是入学一周情况简要回顾。不管怎样，慢慢来吧，路漫漫，急不得。

加油，宝贝！加油，我！

第三篇：周记一周反思

周记一周反思1

教师承担着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”。因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本，能够根据学生的情况制定教学计划，采取灵活多样的教育方法，以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到：制定教学计划，认真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际，努力采集和整合教育资源，制定出自己的具有个性化的教学工作计划，注重个性化发展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步。

周记一周反思2

读得多了，才不会“大脑一片空白，茫然不知所措”，才能做到“胸中有数”;想得周到、细致了，思路才清晰，语言才会有所凝练，讲起来才通畅。所以，备课是上好课的关键，如何备课就不容忽视了。备课没有在脑子里，上课离开教案本就讲得混乱不清。想翻教案本又担心听课的教师对自己的评价不好，于是就只有将乱就乱，误人子弟。

周记一周反思3

换个角度，根据学生的特点，采取合适的“惩罚”手段。我曾遇到这样一个学生，刚上课时，我在上面讲，他在下面描摹山水人物。我不动声色，一连观察了几日。这是“你有千条妙计，我有一定之规”那种学生。经过深思熟虑，有一天，我把他叫到办公室，请他当班上的义务办报员，他先是惊讶，然后很爽快地答应了。他办报非常卖力，还受到了学校的表扬。趁热打铁，我开导他，国内外著名画家，他们不仅画艺高，还文化素质也很高。一个没有一定文化素养的人，是很难在绘画方面有所建树的。经过多次开导，他对其它文化课也渐重视了起来。

周记一周反思4

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的'基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

周记一周反思5

教师承担着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”。因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本，能够根据学生的情况制定，采取灵活多样的教育方法，以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到：制定教学计划，认真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际，努力采集和整合教育资源，制定出自己的具有个性化的教学工作计划，注重个性化发展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步。

周记一周反思6

正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。

周记一周反思7

让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。

周记一周反思8

上课叫人感到累，累得要酸臂疼，声嘶力竭。原因是教师讲得太多，太细。有一课堂却是给了我很大的启发：上课要不累，话要讲得少。只有讲得少，讲得精，学生才容易记住知识要点，听觉才不至于疲劳，他们才会有更多的时间去独立思考，去探索知识。不是说“实践出真知”吗?教师讲的理论知识，学生要经过课堂上的讨论、思考、亲手操作，才能获得知识为己有。因此，课堂上，教师要少讲、精讲。这就离不开课前的多读、多想。

周记一周反思9

要搞好学生思想教育，形成学生良好的品德，除营造良好的外部环境外，更需要调动学生主观能动性，充分运用培养学生自学的能力，促进学生良好个性及优良品德的形成。要使学生明确教师对他提出的教育要求，相信他的正确性，并且通过自己的努力是可以达到这种要求的，在这种动机的支配下，学生会主动地到处寻找榜样。在教学过程中，要经常向学生介绍道德高尚的人物的生活事例，有时从学生熟悉的人中去找，使他们了解自学的意义和实现途径。

周记一周反思10

爱学生就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。教师要“丰富孩子们的精神生活，培养他们那会有道德价值的需要、要求和兴趣，揭开他们身上的一切优点，弄清他们最强的才干。”教师在批

评学生时要发现学生的潜力和优点，这样做才是最有效的。

周记一周反思11

充分利用舆论的力量，学生秀成绩，有进步就要表扬、肯定。有过错，无论他以前成绩优劣，品行好坏都要巧妙地指出。如果忽略了这一点，就会导致品德教育的失败。因为，善意的批评和赞扬可以激发学生的荣誉感和责任感，学生就会力求用自我鼓励的方式来消除缺点和积极培养自己的优良品质，从而激起一种向上的内在力量。

第四篇：周记一周反思

周记一周反思

周记一周反思1

教师承担着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”。因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本，能够根据学生的情况制定，采取灵活多样的教育方法，以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到：制定教学计划，认真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际，努力采集和整合教育资源，制定出自己的具有个性化的教学工作计划，注重个性化发展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步。

周记一周反思2

上课叫人感到累，累得要酸臂疼，声嘶力竭。原因是教师讲得太多，太细。有一课堂却是给了我很大的启发：上课要不累，话要讲得少。只有讲得少，讲得精，学生才容易记住知识要点，听觉才不至于疲劳，他们才会有更多的时间去独立思考，去探索知识。不是说“实践出真知”吗?教师讲的理论知识，学生要经过课堂上的讨论、思考、亲手操作，才能获得知识为己有。因此，课堂上，教师要少讲、精讲。这就离不开课前的'多读、多想。

周记一周反思3

正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。

周记一周反思4

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

周记一周反思5

爱学生就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。教师要“丰富孩子们的精神生活，培养他们那会有道德价值的需要、要求和兴趣，揭开他们身上的一切优点，弄清他们最强的才干。”教师在批

评学生时要发现学生的潜力和优点，这样做才是最有效的。

周记一周反思6

让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。

周记一周反思7

教师承担着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”。因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本，能够根据学生的情况制定教学计划，采取灵活多样的教育方法，以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到：制定教学计划，认真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际，努力采集和整合教育资源，制定出自己的具有个性化的教学工作计划，注重个性化发展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步。

周记一周反思8

要搞好学生思想教育，形成学生良好的品德，除营造良好的外部环境外，更需要调动学生主观能动性，充分运用培养学生自学的能力，促进学生良好个性及优良品德的形成。要使学生明确教师对他提出的教育要求，相信他的正确性，并且通过自己的努力是可以达到这种要求的，在这种动机的支配下，学生会主动地到处寻找榜样。在教学过程中，要经常向学生介绍道德高尚的人物的生活事例，有时从学生熟悉的人中去找，使他们了解自学的意义和实现途径。

周记一周反思9

读得多了，才不会“大脑一片空白，茫然不知所措”，才能做到“胸中有数”;想得周到、细致了，思路才清晰，语言才会有所凝练，讲起来才通畅。所以，备课是上好课的关键，如何备课就不容忽视了。备课没有在脑子里，上课离开教案本就讲得混乱不清。想翻教案本又担心听课的教师对自己的评价不好，于是就只有将乱就乱，误人子弟。

周记一周反思10

换个角度，根据学生的特点，采取合适的“惩罚”手段。我曾遇到这样一个学生，刚上课时，我在上面讲，他在下面描摹山水人物。我不动声色，一连观察了几日。这是“你有千条妙计，我有一定之规”那种学生。经过深思熟虑，有一天，我把他叫到办公室，请他当班上的义务办报员，他先是惊讶，然后很爽快地答应了。他办报非常卖力，还受到了学校的表扬。趁热打铁，我开导他，国内外著名画家，他们不仅画艺高，还文化素质也很高。一个没有一定文化素养的人，是很难在绘画方面有所建树的。经过多次开导，他对其它文化课也渐重视了起来。

周记一周反思11

充分利用舆论的力量，学生秀成绩，有进步就要表扬、肯定。有过错，无论他以前成绩优劣，品行好坏都要巧妙地指出。如果忽略了这一点，就会导致品德教育的失败。因为，善意的批评和赞扬可以激发学生的荣誉感和责任感，学生就会力求用自我鼓励的方式来消除缺点和积极培养自己的优良品质，从而激起一种向上的内在力量。

第五篇：三年级十月一周记

我的中国梦

我从小就有一个的梦想，那就是成为一位科学家，就像爱因斯坦、爱迪生、牛顿那样的科学家一样，他们的诞生给世界带来了很大的影响。他们创造了许许多多的工具，这些工具给了我们方便，我十分佩服他们，因此，我也想做一个科学家，我想前往地球的内部探索新能源，去到太空寻找新生命，进入黑洞瞧个明白。

每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！待你我的梦实现之日，也就是中国屹立之时！加油吧！

我的快乐国庆节

今天是个十分隆重的节日，是我们新中国成立的日子，它就是国庆节。不必多说，我国庆节应该做的事就是与朋友们在同一片蓝天下一起欢度国庆。

当我下午正在狂玩的时候，却想到了更重要的一件事，就是：学习！我马上狂奔到家里，津津有味地看起了书来。

我今天的安排我觉得自己做得很充实，因为国庆节又欢度过了，知识又吸收了许多，真是两全其美啊！我也觉得，庆祝节日是该庆祝一下，不过，在你庆祝的时候可别忘了，一定记得要学习。

这一天，这个国庆节过得真快乐啊，也好充实啊！

欢乐的国庆节

10月1日,是放假的第一天,天气很不错,我和妈妈一起去逛街,在一家手机店门口看到了有一个人扮演的唐老鸭,我就上前去和他握手,还让妈妈帮我照了一张相,我可高兴了.就在不远的一家珠宝店门口还要热闹,正在进行吹气球比赛,看谁在规定的时间内吹爆的气球数量多就可以胜出了.我也让妈妈上去试一试,妈妈同意了,就上去了,妈妈在台上吹,我就在下面给她加油,可是看着人家都一个接一个的吹爆了,我妈妈一个也没吹爆,真是急死我了,比赛结束了,我妈妈还是一个也没有吹爆,不过还好,也是坚持到了最后,妈妈也还是很棒的,最后还得了个安慰奖.最后,我们就高高兴兴地回家了.。真是快乐的一天。

我的中国梦

每个人都有一个中国梦，有的是为了钱；有的是为了房；有的也是为了娶妻。但我的中国梦是长大了成为一个科学家，为中国奉献我的力量。千百年来，我们的中国在不断地进步，我们的中国在不断的富强。我作为一个少年，作为一个三年级的小学生，我是祖国的未来，我是要为祖国做贡献，而我的中国梦就是长大了成为一个科学家，为中国奉献我的力量。我要从现在开始努力学习，为了我的伟大的目标去奋斗！

秋天的景色

今天清晨，我走进校园，首先映入眼帘的是一片片凋落的梧桐枯叶。踩在上面有一种“卡擦卡擦”的声音，这声音清脆悦耳，像一支树叶交响曲。继续走，看到一个圆形的树，我摘下一片叶子，把它对着天空看，它的经脉像哈密瓜的网纹一样，形状像一只眼睛，又像一个小水滴，可爱极了！闻起来还有一股淡淡的清香呢！虽然秋天了，但这一片拇指般大的叶子却还绿油油的，真是令我敬佩不已呀！

咦？远处火红火红的是什么？一片片、一簇簇、一团团像火云一样，我跑了过去。哦！原来是枫叶呀！这不禁让我想起：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

啊！秋天真美呀！我爱秋天的树叶！

国庆节见闻

每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖**亲的生日。伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经65周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日。

一大清早，我便上了网，有的通过日记、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假，我们跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，原来都在打折、开展系列促销活动。街上人山人海，就连坐车买票也要排着长长的队伍，打的也要等好长时间。风景区的游人有如长龙，不计其数，男女老少尽在其中，人们都趁着节日出来游玩。国庆节是一个快乐的节日，人民的生活水平真的提高得很快。我们在祖国妈妈的怀抱中，幸福、快乐地成长。

愿祖国妈妈永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺、发达！