我心爱的学习用品作文集锦（最终5篇）

第一篇：我心爱的学习用品作文集锦

我心爱的学习用品作文集锦15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我心爱的学习用品作文，欢迎阅读与收藏。

我心爱的学习用品作文1

我心爱的学习用品是一个卷笔刀。

买这个卷笔刀的时候，妈妈带我到文具店里，随我挑选，当时我一眼就看中了它。柜台里的卷笔刀有十多种，价格高的要五六十元，而它只卖十几元。仅仅是因为它便宜吗？不！这个卷笔刀的主体颜色是淡粉红的，感觉既清爽又温馨。卷笔刀的造型虽然普通，但它两侧的装饰图案却非常别致，那是一只可爱的米老鼠。米老鼠的身上穿着一件蓝色的公主裙，又黑又细的手臂上戴着一副雪白的手套。大大的头上竖着一对又圆又黑的大耳朵，并且有一个大红的蝴蝶结状的发箍点缀着，别提有多好看了。尖尖的鼻子微微上翘，长长的眼睫毛下，一对圆圆的大眼睛正俏皮地看着我，似乎在对我说：“我们做好朋友吧！”在卷笔刀的顶端有一对深粉色的“小触角”，只要将它轻轻按下，它下面的一个像“大嘴巴”的孔就会张开，便可以插笔来卷。在这个“大嘴巴”下面，还有一个“大肚皮”，是用来储存笔屑的。在卷笔刀的末端有个“小尾巴”，只要轻轻转动它，再粗的铅笔头都能轻松搞定，尖尖的笔头写出来的字又细又清晰，可漂亮了！。

听了我的介绍，你是不是也想拥有一个这样的卷笔刀呢？

我心爱的学习用品作文2

我有一只精致的文具盒，因为上学期成绩突出，爸爸妈妈给我的礼物。

文具盒是长方形，比我的尺之长，比三角形板宽，四个角都是孤行的，他有厚度，一看就知道能装很多东西。文具盒的外观是一只米老鼠的样子，他眼睛上戴着一副墨镜，还穿着一条蓝色的裤子，可能是他知己觉得他太帅气了，正在举手欢呼呢！把文具盒打开，能够看见内部构造，它有两层，我把活动铅笔和可擦性水笔放在上层，要给他们一个休息的地方。我再把圆珠笔和一块蓝如大海的橡皮放在下层，要给他们一个温馨的家庭。

有一次，回家写作业时，不小心把文具盒摔下去了，这下我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，连忙把文具盒捡起来看了看，还是安然无恙，我轻轻的松了一口气。

这个文具盒是我学习的好朋友，也是我的好伙伴，我从心里喜欢他。

我心爱的学习用品作文3

我有一个文具盒，那是去年过年时妈妈送给我的新年礼物，是我最心爱的学习用品。

我的文具盒是淡蓝色的，形状像一辆小的公共汽车。驾驶员是米老鼠，乘客是许许多多的卡通明星。他们个个都显得很神气，每当我学习疲劳的时候，看到这些活泼可爱的卡通明星，就特别有精神。

打开文具盒，有两层，上面我放了六支铅笔，一块橡皮，一把尺子；下面放了钢笔、自动笔和笔芯；底面还有一张米老鼠的大头照，左面印着乘法口诀表，好像在对我说：“你会背了吗？”

自从拥有了这个文具盒，我五分之一的心思都放在它的身上：早上总是小心翼翼的把它放进书包，生怕它受到一点伤害；一下课，我就把它收进桌肚里，担心同学玩时不小心把它撞掉在地上……

正因为我这么爱护文具盒，所以他尽心尽力地帮助我。当我做作业时，把文具盒打开，钢笔马上精神抖擞的握在手上，听从我指挥，使我顺利的完成作业；当我要用直尺时，直尺马上做好准备，帮我把线段画直；当我不小心写错字时，橡皮弟弟更是毫不犹豫地挺身而出，舍己为人，帮我改正错误。

文具盒是我学习上的好伙伴，是我形影不离的好朋友。我爱我的文具盒。

我心爱的学习用品作文4

我有个托马斯铅笔袋，它是二年级期末考试妈妈给我的奖励。因为托马斯是我最喜欢的卡通明星，所以我格外爱惜它

铅笔袋是长方形的，表面软软的，上面印着托马斯小火车和它的朋友们。笔袋上的托马斯穿着七彩服，衬着身后一片蓝蓝的天空。每列小火车都开心地向我们微笑，好像在说：“你们好，小朋友，欢迎来到托马斯火车世界。”

铅笔袋的个头虽然不大，但是用途却不小。它分两层，前面一层大些，里面“住”着可爱的铅笔小姐，喜欢斗嘴的橡皮先生，还有劝架的直尺爷爷······后面一层“住”着我的奖券，它记录着我的成绩。笔袋就像它们温暖的“家”。

托马斯铅笔袋陪着我成长，它是我最心爱的学习伙伴。每天看到它，我都非常开心。

我心爱的学习用品作文5

在我所有的文具中，最喜欢的要数我的笔袋了。它是我刚上小学一年级时，婶婶送给我的礼物。

这是一个玫红色的笔袋，上面有一个拿着玫瑰花的米妮，她的眼睛特别像两颗闪闪发光的钻石；圆圆的脑袋上有着一对乌黑的大耳朵，耳朵上戴着一个粉红色的蝴蝶结，看上去既大方又可爱。当我取得好成绩时，她好像对我说：“你真行！”当我学习退步时，她会鼓励我：“要努力呀，你一定会成功的。”

笔袋分成两部分，解开揿钮，扁扁的那一层里，藏着我的红五星奖券和课程表。拉开胖胖的那一部分的拉链，你就可以看到许多文具：有憨态可掬的橡皮宝宝，有又长又细的笔芯妹妹，又有美丽苗条的铅笔姐姐，还有轻巧方便的直尺弟弟……它们可都是我学习上的好帮手呢！瞧，我的笔袋多像一只“文具百宝箱”啊！

笔袋就像一个好朋友，和我形影不离，我一天也离不开它。不久前，笔袋的拉链坏了，我赶紧让妈妈去修理。那天我只好改用铅笔盒了，真不习惯，幸亏它第二天就又回到了我身边。

笔袋已经默默地陪伴我两年多了，虽然它已经有点旧了，但我还是很喜欢它。以后我要更加爱护它，希望它能永远留在我的身边。

我心爱的学习用品作文6

在今年过生日的时候，叔叔送给我一个有彩纸包装的文具盒。

我在上学的时候把文具盒装扮的非常漂亮，盒盖上我把芭比娃娃的贴纸贴了几张，盒盖上也有一些精美的图案。一打开盒盖就看见一张课程表，课程表能帮助我们知道明天的课程安排，也能知道整理书包时放什么书。我自己还写了一句座佑铭：每天进步。我的文具盒分二层，第一层放又痩又长的铅笔“叔叔”和胖胖的橡皮“表哥”，还有又扁又高的尺“阿姨”，第二层放了身体强壮的圆珠笔“爸爸”和钢笔“妹妹”。

每当我要写字时，铅笔“叔叔”总是最先跑出来，写出又端正又清秀的字来，当我写错字的时候，橡皮“表哥”就急忙跳了出来，帮我擦去错别字，当我做竖式计算的时候，尺“阿姨”就一蹦一跳的出来，划出笔直笔直的直线来。

这一个文具盒就像一个家，我喜欢这个文具盒组成的家园。

我爱我这个文具盒，因为它们与我度过了漫长的旅程。

我心爱的学习用品作文7

我有许多学习用品。比如：灌满墨水就能在我本子是留下“脚印”的钢笔。柔软而能擦掉我写错字的橡皮。小巧玲珑的活动铅笔等。然而，我最心爱的学习用品是上面印着你好小猫的铅笔盒啦！

你好小猫的铅笔盒一共有两层。第一层有铅笔和红笔，他们在睡觉呢！只要我需要他们，就唤醒他们。第二层有着彩笔、钢笔、蓝黑水笔、橡皮、沙橡皮、尺和黑水笔。他们正在做着美滋滋的梦呢！铅笔盒最爱学习，也是鼓励我学习的一份子。每当我做作业认真的时候，你好小猫就开心的对我“笑”仿佛在说：“加油哦，希望你一直保持下去！”但每当我做作业不认真的时候，你好小猫就会“哭”似乎在说：“主人，你怎么又不珍惜时间，把学习的时间浪费在看电视的身上呢？可不能偷懒啊！”我看见了你好小猫这幅样子，我就不好意思而羞愧的低下头坐在椅子上又认真的做起作业来！

啊！铅笔盒，你在我成长的过程中怎添了许多光彩！

我心爱的学习用品作文8

每一个同学都有心爱的学习用品吧？这一次，我要介绍我妈妈从大润发给我买回来的书包。

我的书包是用布来做的。和我差不多大，正正好背在我的身上。颜色是我们女生最爱、最陶醉的粉色。图案是我喜爱的米老鼠：米妮呢！这只米妮在小书包上躺着，可舒服了！微微的一笑，像是在欢迎我们选择了她。这只米妮的裙子是一条黄黄的，带了闪闪的粉，头顶上的粉色大蝴蝶结也是带了闪闪的粉。看起来这只米妮可可爱了！

我的书包是三层的，第一层最小，正正当当的装上了我的铅笔盒。第二层比第一层打的多了!装我的作业和一些本子，这一层里面还装上了一个塑料的，我把我的名片给挂了上去。第三层最大，里面装我的书本，语文、数学、英语等一咕噜的赛了进去，看着也不挤。余下来的就是两个袋子了，其中一个装我的水杯，另一个装我的红领巾。头顶上的一个拉条，背起来可舒服了！

这个书包陪伴了我2年了，我非常心爱它，它真是我心爱的学习用品呀！

我心爱的学习用品作文9

在许多学习用品中，我最喜欢的是我的书包，它是我上一年时舅舅送给我的。

我的书包是粉红色的，长方形的，是用呢绒防水布做的。瞧！书包上还有个大盖子，盖子上有只可爱的米老鼠。米老鼠的身上穿着一件美丽的公主裙，又黑又细的手臂上戴着一副雪白的`手套，大大的头上竖着一对又圆又黑的大耳朵，并且有一个大红的蝴蝶结发箍点缀着，别提多好看了！尖尖的鼻子微微上翘，长长的眼睫毛下，一对圆圆的大眼睛正俏皮地看着我，似乎在对我说：“我们做好朋友吧！”书包的后面有两个宽宽的、厚厚的背带，背在身上既舒服又能减轻一些份量。

我的书包有三层。第一层是装我平时吃饭的调羹、纸巾；第二层装铅笔盒、剪刀和蜡笔；第三层装的东西可多了，每天上的课本和作业本。书包的两侧还有两个小网袋，我喜欢在那里放水杯和手帕。每当放学回家，它就担任着重大责任，载着一天老师传授的知识陪我回家。

这只书包已经陪伴我三年了，虽然它的颜色没有往日的风采，没有刚买来时的那样崭新、漂亮，但它仍旧是我最心爱的学习用品。

我心爱的学习用品作文10

我心爱的学习用品是一只铅笔盒，它是我二年级开学时我姐姐送的。

这个长方体的铅笔盒，高三厘米，长二十厘米，宽八厘米。盒盖上写着“QQCLUB”，上面画着漂亮的小猪天使画。最好玩的是，小猪天使扒在冰淇淋上，眯着眼睛，有气无力地抖了抖尾巴，真是有趣极了。打开盒盖就看见一张课程表，课程表告诉我每天的课程安排，也让我知道整理书包时该放什么书。我还在上面写了一句座右铭：好好学习，天天向上。

这个铅笔盒的内部构造也很合理，它分上下两层，上层放常用的铅笔、水笔、尺和橡皮，不常用的红笔、记号笔和笔芯放在第二层。每当我要写字时，水笔总是先跑出来，写出又端正又清秀的字来；当我写错字时，橡皮跳了出来，帮我擦去错字；当我做竖式计算时，尺就一蹦一跳地出来了，划出笔直笔直的线……

尽管这个铅笔盒十分破旧了，可我还是坚持用它，因为我喜欢它！

我心爱的学习用品作文11

我有一支漂亮又精致的钢笔，它可是我学习上的好帮手。我给它取了一个可爱的名字“黄小胖”。

顾名思义，它穿着一身透明黄色外衣，圆滚滚、胖乎乎的大笔帽上没有挂钩，摸上去特别光滑舒服。上面还有一排整齐的英文字母，那是它的品牌名。拧开它的帽子，你可以看到它有握笔系统，使用起来可方便了，只要你握住笔杆的三点定位，你就能正确的握笔和使用它了。自从有了它，我写字的质量大大提高了，因为它书写流畅，出水均匀，线条清晰翻开以前的作业本，那可只能用两个字代替“糟糕”！

可现在我的作业本虽然字迹不够漂亮，但是作业本看上去清楚多了，我心里可真感激它啊！我非常喜爱我的钢笔，我一定要爱护它。因为它已经成为我学习上密不可分的好帮手。

我心爱的学习用品作文12

我最心爱的学习用品当然是我的书包了。

从我上学第一天起，它就一直陪着我，我的“知识”就在书包里，它对我很重要。我的书包可爱极了，正面有一个史努比的图案，它全身雪白，眼睛眯着，好像只有一根针那么细，两只手似乎还在和我挥手，看上去真调皮，我每天都会不由自主地去摸摸它。我的“朋友”——书包，它的“肚子”里储藏着数不清的“知识”，每天帮我把书本从家里“搬”到学校，又从学校“搬”回家里，让我在英语书、语文书、数学书还有自然课本中学习了许多知识，可以和外国友人交流、知道了中国的历史文化、学会了怎样去运算，还知道自然界有多神奇……记得有一次，天上下起了大雨，好像满满的一盆水从天上倒了下来，我背着书包，赶快跑回家，可到了家里才发现书包都成了“落汤鸡”，我心疼极了，心急火燎地用电风扇把它吹干，我的书包“毫发无损”，可我却累得满头大汗，不过我终于又可以背着它去上学了，就这样它一天又一天地伴随着我。

对我来说最心爱的东西——当然是我的书包，它可以让我在知识的“海洋”里遨游，所以我喜欢它。

我心爱的学习用品作文13

有一次，我路过文具店发现了一个漂亮的文具盒。于是我缠着妈妈买下了文具盒。

我的文具盒是长方形的，摸起来很光滑。文具盒上还有一只小狗和一只小猫在鸟语花香的公园里散步。看！那只黄色的小鸟正在树枝上唱着欢快的歌曲。瞧它们开心的模样，我恨不得跟它们一起散步。

我的文具盒可能“吃”了，只要我把文具盒打开便出现了两层。第一层有着自动笔先生，而第二层有着又瘦又高的尺子先生、又白又胖的橡皮女士和笔芯小姐。

我和我的文具盒感情可深呢！每当我写错时，文具盒就会“跳”出来仿佛在说：“我来帮你！”我便打开文具盒，找到橡皮女士，把写错的字擦干净，继续写字。每当我的笔芯用完的时候，文具盒“跑”出来仿佛在说：“你要什么文具到这里来挑。”我取出笔芯，装进了自动铅笔里继续做作业。每当我要用文具时它就会出现在我眼前。

文具盒是我学习中不可缺少的好伙伴。

我心爱的学习用品作文14

在我的房间里，一进入眼帘的就是你。陪我走过了一个星期又一个星期，甚至是一个学期又一个学期的你，累吗？

还记得妈妈把你买回来时吗？妈妈那时花了一佰多元钱把你买回来，我高兴得不知如何是好。你那一只只神气活现的米老鼠，那只总打个蝴蝶结的、爱臭美的唐老鸭，笑得那么开心，那么灿烂，从此你便融入了我的生活。

每当我上课看着你，脑子天马行空时，你总微笑着，什么话也不说，用眼神告诉我：敏嘉，用力掐一下自己，别再上课做梦了！此时我猛拍一下自己的脑袋，感觉额头隐隐的有些生疼，再也不开小差了。

你陪着我，上到了三年级，我变成了一流的学生，你的六个小小的空间里也塞满了我的各种书，可你毫无怨言地为我服务着，我的成绩不停地上升，骄傲也在我心理升长起来。每当我考好时，你一往深情地对我说：敏嘉，不要骄傲，继续努力！一句话，让我意识到了现在得马上复习了。

你永远是我心爱的书包，是我的好姐妹！

我心爱的学习用品作文15

我有一个铅笔盒，它是去年圣诞节时我在香港买的，是我最心爱的学习用品之一。

铅笔盒的外形呈长方形，高约2厘米，长约15厘米，批着一件蓝白相间的条形外衣，在肚子上贴着一张3D卡片。卡上一片碧绿的菜地点缀着火红的红辣椒，边上还有驱赶鸟儿的稻草人。再仔细一看，画面完全不同了，原本火红的红辣椒变成了金黄的玉米，仿佛像田间站岗的卫士，向人们报告着秋收的来临；稻草人则成了一块牌子，上面写着“农民辛苦好几年，一偷回到解放前。”好像要告诉人们什么……

铅笔盒不仅外形美观，而且经久耐用。打开盒盖，最先映入眼帘的是一张我亲手制作的课程表，旁边贴满了我得来的粘纸。盒内共有上下两层，第一层躺着铅笔和圆珠笔，第二层里直尺和橡皮正做着美梦。每当我要使用时，便会“唤醒”它们：铅笔和圆珠笔各司其职；橡皮用它柔软的身躯擦掉错字；直尺加铅笔组合可以将直线画得笔直笔直；大腹便便的钢笔只要喝足墨水就会跳起优美的舞步，留下一地“足迹”；当我的本子“脱壳”时，胶水便会“毛遂自荐”，用它粘性十足的“口水”将“脱壳”的本子修复如初……

我喜欢我的铅笔盒，它是我学习生活的好伙伴与好帮手。

第二篇：我心爱的学习用品作文400字

我有许多文具，有橡皮、水笔、三角尺&&但是我最喜欢的是我的铅笔盒。

这只铅笔盒长22厘米，宽9厘米，是用塑料制成的，穿着一件紫色的连衣裙。一见到它，首先映入我的眼帘的是盒盖上的两个芭比娃娃，第一个娃娃鹅蛋脸上有一双水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副白色大眼睛。她一头咖啡色的短发上有一只蓝紫相间发卡，穿着一件黄色T恤和一条蓝色牛仔裙，正在专心致志的读书呢！另一个娃娃圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，鼻子下一张樱桃小嘴向上翘起，露出甜甜的微笑。她金发上戴着精致的皇冠，穿着一条白色的纱裙，脚蹬一双高跟鞋，双手托着下巴，仿佛在说：小主人，好好学习哟！在她们的周围点缀着无数朵小花，美丽极了！

打开盖子，铅笔盒分上下两层，上层躺着十二支2H铅笔，好像随时等待我的命令。掀开上层的活动板，便可领略下层的风光了。格子边上放着一把直尺，紧挨着是一支十色笔，荧光笔藏在小抽屉里，身边躺着一块蓝色的橡皮，上面画着两只小鸟，它们正在比赛唱歌呢！

铅笔盒是我七岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。它是我学习的好助手，也是我的好伙伴。上海黄浦区上海市实验小学四年级:金芊瀛

第三篇：我心爱的学习用品作文

第1篇我心爱的学习用品作文500字

我心爱的学习用品是一个卷笔刀。

买这个卷笔刀的时候，妈妈带我到文具店里，随我挑选，当时我一眼就看中了它。柜台里的卷笔刀有十多种，价格高的要五六十元，而它只卖十几元。仅仅是因为它便宜吗？不！这个卷笔刀的主体颜色是淡粉红的，感觉既清爽又温馨。卷笔刀的造型虽然普通，但它两侧的装饰图案却非常别致，那是一只可爱的米老鼠。米老鼠的身上穿着一件蓝色的公主裙，又黑又细的手臂上戴着一副雪白的手套。大大的头上竖着一对又圆又黑的大耳朵，并且有一个大红的蝴蝶结状的发箍点缀着，别提有多好看了。尖尖的鼻子微微上翘，长长的眼睫毛下，一对圆圆的大眼睛正俏皮地看着我，似乎在对我说：“我们做好朋友吧！”在卷笔刀的顶端有一对深粉色的“小触角”，只要将它轻轻按下，它下面的一个像“大嘴巴”的孔就会张开，便可以插笔来卷。在这个“大嘴巴”下面，还有一个“大肚皮”，是用来储存笔屑的。在卷笔刀的末端有个“小尾巴”，只要轻轻转动它，再粗的铅笔头都能轻松搞定，尖尖的笔头写出来的字又细又清晰，可漂亮了！。

听了我的介绍，你是不是也想拥有一个这样的卷笔刀呢？

第2篇我心爱的学习用品作文500字

我有过两支普通钢笔，它们不怎么好用，有时候不出水，有时候却流口水。

四年级了，语文老师要求写作业必须用钢笔，妈妈就把她珍藏多年的一支自来水笔送给了我，它就是我心爱的钢笔。这支笔是一位外国朋友送给妈妈的，上面还刻着妈妈的名字呢。刚拿到这支笔，我眼前一亮，它圆圆的身子，穿着一身银色的金属衣服，有些部位还镶着漂亮的金边，笔头是镀金的，一定很耐用吧。它大概14厘米长、1厘米粗。看着真是精神、神气。自从有了这支钢笔，我更加喜欢写钢笔字。它用起来很方便，灌一次墨水可以用一周，写起字来很流畅，写出来的字也很清晰。我用它完成了山一样多的作业，老师夸我字写的好，这学期全年级钢笔字比赛我还得了特等奖呢，这些可少不了这支钢笔的功劳啊！养成好的用笔习惯才能让钢笔长寿，所以我注意保养它。每次用完之后，一定要将笔套套紧，把它收回文具包里，或是放到桌子中央免得它掉下去。而且我给它做定期免费保养，跟汽车保养似的。每周日上午，先拿干纸巾把它的笔头擦一擦，再用湿纸巾把它里外擦个遍，最后用清水冲洗擦不到的地方。

三个月过去了，我的钢笔依旧焕然一新。今天，我用这支心爱的钢笔写下了这篇作文。

第3篇我心爱的学习用品作文500字

我最心爱的学习用品当然是我的书包了。

从我上学第一天起，它就一直陪着我，我的“知识”就在书包里，它对我很重要。我的书包可爱极了，正面有一个史努比的图案，它全身雪白，眼睛眯着，好像只有一根针那么细，两只手似乎还在和我挥手，看上去真调皮，我每天都会不由自主地去摸摸它。我的“朋友”——书包，它的“肚子”里储藏着数不清的“知识”，每天帮我把书本从家里“搬”到学校，又从学校“搬”回家里，让我在英语书、语文书、数学书还有自然课本中学习了许多知识，可以和外国友人交流、知道了中国的历史文化、学会了怎样去运算，还知道自然界有多神奇……记得有一次，天上下起了大雨，好像满满的一盆水从天上倒了下来，我背着书包，赶快跑回家，可到了家里才发现书包都成了“落汤鸡”，我心疼极了，心急火燎地用电风扇把它吹干，我的书包“毫发无损”，可我却累得满头大汗，不过我终于又可以背着它去上学了，就这样它一天又一天地伴随着我。

对我来说最心爱的东西——当然是我的书包，它可以让我在知识的“海洋”里遨游，所以我喜欢它。

第4篇心爱的学习用品作文500字

我有许多文具，有橡皮、水笔、三角尺但是我最喜欢的是我的铅笔盒。

这只铅笔盒长22厘米，宽9厘米，是用塑料制成的，穿着一件紫色的连衣裙。一见到它，首先映入我的眼帘的是盒盖上的两个芭比娃娃，第一个娃娃鹅蛋脸上有一双水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副白色大眼睛。她一头咖啡色的短发上有一只蓝紫相间发卡，穿着一件黄色T恤和一条蓝色牛仔裙，正在专心致志的读书呢！另一个娃娃圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，鼻子下一张樱桃小嘴向上翘起，露出甜甜的微笑。她金发上戴着精致的皇冠，穿着一条白色的纱裙，脚蹬一双高跟鞋，双手托着下巴，仿佛在说：小主人，好好学习哟！在她们的周围点缀着无数朵小花，美丽极了！

打开盖子，铅笔盒分上下两层，上层躺着十二支2H铅笔，好像随时等待我的命令。掀开上层的活动板，便可领略下层的风光了。格子边上放着一把直尺，紧挨着是一支十色笔，荧光笔藏在小抽屉里，身边躺着一块蓝色的橡皮，上面画着两只小鸟，它们正在比赛唱歌呢！

铅笔盒是我七岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。它是我学习的好助手，也是我的好伙伴。

第5篇我心爱的学习用品作文500字

我有一个铅笔盒，它是去年圣诞节时我在香港买的，是我最心爱的学习用品之一。

铅笔盒的外形呈长方形，高约2厘米，长约15厘米，批着一件蓝白相间的条形外衣，肚子上贴着一张3D卡片。卡上一片碧绿的菜地点缀着火红的红辣椒，边上还有驱赶鸟儿的稻草人。再仔细一看，画面完全不同了，原本火红的红辣椒变成了金黄的玉米，仿佛像田间站岗的卫士，向人们报告着秋收的来临；稻草人则成了一块牌子，上面写着农民辛苦好几年，一偷回到解放前。好像要告诉人们什么

铅笔盒不仅外形美观，而且经久耐用。打开盒盖，最先映入眼帘的是一张我亲手制作的课程表，旁边贴满了我得来的粘纸。盒内共有上下两层，第一层躺着铅笔和圆珠笔，第二层里直尺和橡皮正做着美梦。每当我要使用时，便会唤醒它们：铅笔和圆珠笔各司其职；橡皮用它柔软的身躯擦掉错字；直尺加铅笔组合可以将直线画得笔直笔直；大腹便便的钢笔只要喝足墨水就会跳起优美的舞步，留下一地足迹；当我的本子脱壳时，胶水便会毛遂自荐，用它粘性十足的口水将脱壳的本子修复如初

我喜欢我的铅笔盒，它是我学习生活的好伙伴与好帮手。

第四篇：我心爱的学习用品（小编推荐）

我心爱的学习用品

我现在用的学习用品很多,有橡皮、直尺、自动铅„„但我最喜欢的是我以前的书包。这个书包虽然是以前用过的,但我还是非常喜欢。它外面主要颜色是蓝色，我也很喜欢蓝色。它中间画着小熊威尼，小熊栩栩如生，手里抱着一大桶蜂蜜。头上有一只蜜蜂在飞。它好像在说：“小偷，还我蜂蜜。”小熊张着嘴巴，它似乎在说：“凭什么？”其实，这是一个在动画片上的画面。再加上旁边有整齐的，绿色的花边。使书包变得更加漂亮了。

它不但漂亮，还有一个特点。你不看不知道，看了吓一跳。这个书包上必有的拉链也没有。那你一定会好奇，不过它是用奇怪“扣子”扣起来的。说它奇怪，的确是的。它只用了扣子的原理，并没有扣子原有的外形。

还有一个原因是，这个书包是我幼儿园快毕业时，校长送我的。这校长在我大班时，任我的班主任。再说我妈妈以前认识校长的。有一天放学后，没想到校长来了我家，她把这书包送给了我。

这个书包代表着我母校校长，我也很喜欢校长。所以，我当然喜欢她送给我的书包。

从上学第一天起，学习用品就成了我们不可缺少的好帮手、好伙伴。我最心爱的学习用品，就是那只我在商店里一眼看中的笔袋。

它长大概15-20厘米，外面用塑料帆布制成，里面有个塑料架子，韧性十足。它是一个三角形，有很强的稳定性，不会倒下来。它中间有个主袋，我用它放笔、橡皮、尺、剪刀和胶水。左边有个插袋，我用它放一些通知、回执、饭钱等等。它的拉链上有两个可爱的小猫挂件，旁边也画了一只小猫，傻乎乎的，正在靠着大花盆睡觉。就好像美美地吃完了午餐，准备休息一下哩！

我的笔袋不仅外观漂亮，内部结构好，而且还代表着什么。它是我用我去比赛得的“奖金”买的。

我和笔袋共同走过了三年学习时光，一起经历了酸、甜、苦、辣。生气时，我拿它出气;开心时，我对它微笑；难过时，我向它倾诉„„

这，就是我最心爱的学习用品——笔袋。它象征着我的快乐，我会和它永远在一起。我喜欢它!

我有一个铅笔盒，它是去年圣诞节时我在香港买的，是我最心爱的学习用品之一。铅笔盒的外形呈长方形，高约2厘米，长约15厘米，批着一件蓝白相间的条形外衣，肚子上贴着一张3D卡片。卡上一片碧绿的菜地点缀着火红的红辣椒，边上还有驱赶鸟儿的稻草人。再仔细一看，画面完全不同了，原本火红的红辣椒变成了金黄的玉米，仿佛像田间站岗的卫士，向人们报告着秋收的来临；稻草人则成了一块牌子，上面写着“农民辛苦好几年，一偷回到解放前。”好像要告诉人们什么„„

铅笔盒不仅外形美观，而且经久耐用。打开盒盖，最先映入眼帘的是一张我亲手制作的课程表，旁边贴满了我得来的粘纸。盒内共有上下两层，第一层躺着铅笔和圆珠笔，第二层里直尺和橡皮正做着美梦。每当我要使用时，便会“唤醒”它们：铅笔和圆珠笔各司其职；橡皮用它柔软的身躯擦掉错字；直尺加铅笔组合可以将直线画得笔直笔直；大腹便便的钢笔只要喝足墨水就会跳起优美的舞步，留下一地“足迹”；当我的本子“脱壳”时，胶水便会“毛遂自荐”，用它粘性十足的“口水”将“脱壳”的本子修复如初„„

我喜欢我的铅笔盒，它是我学习生活的好伙伴与好帮手。

我心爱的笔筒

在我的书桌上端端正正地摆放着一个别致可爱的笔筒它是我从文具店里精挑细选买回来的。我可喜欢它了。这个笔筒是用木头做的十分轻巧。它造型别致做成了一辆大巴士的模样车身下的四个轮子可不是摆设真的能滚动呢使用起来可方便了轻轻一拉它就“呼”地来了顺手一推它便“呼”地去了。笔筒刷着深蓝的颜色看着它我会联想到深蓝的天空、深蓝的大海。感到心情美好而宁静。更可爱的是“车身”上用醒目的柠檬黄色和优雅的淡天蓝色画着车窗“车头”上画着一个卡通娃娃有一双黑白分明的大眼睛一个圆圆的红鼻子一张笑盈盈地往上翘的细嘴巴使得这个笔筒更加惹人喜爱。这个笔筒的容量比较大我把剪刀啦彩笔啦、还有透明胶、橡皮、尺等等一股脑儿塞进去还把小夹子夹在口上哈哈我的笔筒快变成超载的真巴士了。笔筒还是笑盈盈的仿佛在对我说“小主人我生来肚子大你就放心使用吧” 有时我会把记事小粘纸贴在上面笔筒就成了我的小秘书提醒我按时完成任务。我爱我的笔筒精心地为它镶上几颗闪闪发亮的小水晶这个笔筒更添光彩了。

我心爱的水彩笔

我有一盒美丽的水彩笔它是我的表姐送给我的生日礼物。我十分珍爱它。这盒水彩笔包装十分精美做成个手提包的模样携带起来很方便。包装盒上画了两个活泼可爱的少年一个人在打棒球另外一个人在给那个人照相背景是红红的太阳和几只美丽的小鸟。看到这一幅画面让人不禁好想到大自然中去旅行。这盒水彩笔有十八种颜色笔套的颜色就是笔芯的颜色让我画画时不会拿错。这么多色彩足够我用来描绘多姿多彩的生活了。有了它我的课余时间变得充实起来。我喜欢画画我每天都用这盒水彩笔画画用蓝色画蓝蓝的天空、美丽的小溪用金黄色画过那黄澄澄的稻子、明亮的星星我用红色画过红红的太阳、祖国的国旗还有我心爱的红领巾我用灰色画过大灰狼„„我还用这盒水彩笔画过那闷热的夏天、寒冷的冬天、金黄的秋天、美丽的春天、高高的楼房、可爱的家乡„„ 这盒水彩笔引导我画了很多很多美丽的画我很喜欢这盒水彩笔。

我的蓝猫书包

我有一个漂亮的书包它是妈妈从蓝猫专卖店跟我买的。当我背起新书包心里非常高兴。我的书包是粉红色的长方形的还是呢绒防水的呢。书包正面正中间画着蓝猫在划滑板它滑的可可真好看呀一会儿空翻一会儿飞起来。书包的后面有两个宽宽的背带背在身上挺舒服的。我的书包有四层最小的一层装尺子第二层装铅笔盒第三层装的东西可多了有语文、数学、音乐等课本最后一层是装作业本的。它旁边还有两个小兜兜那时放水瓶和削笔器的。闭上我的小眼睛细细听小书包好像在对我说“小主人你要珍惜时间花有重开日人有再少年。小主人你一点要好好学习珍惜时间呀”每当我背起我心爱的书包我就会想起书包跟我说的话。这个书包给我带来了很大的帮助我喜欢我的蓝猫书包。

可爱新奇的卷笔刀，功能齐全的文具盒，造型奇特的橡皮„„在五花八门的学习用品中，我最心爱的是整天和我形影不离的好朋友——我的活动铅笔。这支活动铅笔是在我幼儿园时奶奶给我买的。一见到它，我便爱不释手。因为它的身上画着几只惹人喜爱的小猪天

使——菲菲，所以我给活动铅笔取了个名字——小菲菲。小菲菲与一只普通的圆珠笔差不多长。它的身体呈圆柱体，也只有我的小拇指那么粗。上面还刻着一些英文字母。三只黑色的、两只白色的、戴着翅膀的小猪天使：乌黑闪亮的大眼睛像两颗黑色的水晶玛瑙，鼻子却长在了两眼之间，显得格外俏皮。笔端镶嵌着一朵紫色玫瑰花，并悬挂着一根小链子。链子上吊着两颗晶莹剔透的小草莓。链子的尾部还拴着一个白色的小猪天使。她两眼眯成一条缝，椭圆形的鼻子下长着一张爱心形的小嘴，她正端坐在一块杯形橡皮里，凝视着我，仿佛在说：“小主人，写字要认真哟！”我心领神会地微微一笑。要写字了，我轻轻打开笔盖，可以看见一根管子，往里面放一根铅芯，盖上笔盖，我轻轻地按下“玫瑰花”，银色的笔头立即吐出黑黑的铅芯，可方便了！如果不用时，再把“玫瑰花”轻轻一按，同时把那伸出的铅芯抵住手指，往上轻轻一顶，那铅芯便又缩了回去。当我写错字的时候，挂在小菲菲上的“水杯”橡皮可立了大功劳啦！有一次，我的小菲菲不小心掉在了地上。我小心翼翼地捧起她，温柔地对她说：“对不起，小菲菲。我把你摔在地上了，请你原谅我！”我把她擦了又擦。小巧精致、造型美观的活动铅笔写出来字又干净又漂亮。怎能让我不喜爱它呢？

同学们，你们有自己心爱的学习用品吗？我有自己心爱的学习用品，它就是我的书包。它是在我生日那天，爸爸妈妈送给我的生日礼物。

我的书包有五六岁的小孩那么大。我的书包是蓝黑相间的，上面还有一个可爱的卡通人物，你们猜猜它是谁？对了，是小熊维尼。当我第一次看到那只小熊维尼书包时我就深深喜欢上了它，因为书包上面那只小熊维尼正在津津有味的吃着它最喜欢的东西－－－蜂蜜，还因为它吃的满脸都是，还挂着甜蜜的微笑，那副样子十分逗人喜爱。

我的书包是用泥龙和帆布组成的。我的书包上还有三个“大嘴巴”，第一个“大嘴巴”是放书的，第二个“大嘴巴”是放作业的，第三个“大嘴巴”，第三个“大嘴巴”是放铅笔盒和垫板的，有了这三个“大嘴巴”我天天不会落下东西。最令我喜欢的是我的书包有减负功能，两条又宽又厚，很有弹性的背带背在肩上，实在是舒服极了。

我有许多文具，有橡皮、水笔、三角尺„„但是我最喜欢的是我的铅笔盒。

这只铅笔盒长22厘米，宽9厘米，是用塑料制成的，穿着一件紫色的“连衣裙”。一见到它，首先映入我的眼帘的是盒盖上的两个芭比娃娃，第一个娃娃鹅蛋脸上有一双水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副白色大眼睛。她一头咖啡色的短发上有一只蓝紫相间发卡，穿着一件黄色T恤和一条蓝色牛仔裙，正在专心致志的读书呢！另一个娃娃圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，鼻子下一张樱桃小嘴向上翘起，露出甜甜的微笑。她金发上戴着精致的皇冠，穿着一条白色的纱裙，脚蹬一双高跟鞋，双手托着下巴，仿佛在说：“小主人，好好学习哟！”在她们的周围点缀着无数朵小花，美丽极了！

打开盖子，铅笔盒分上下两层，上层躺着十二支2H铅笔，好像随时等待我的命令。掀开上层的活动板，便可领略下层的风光了。格子边上放着一把直尺，紧挨着是一支十色笔，荧光笔藏在小抽屉里，身边躺着一块蓝色的橡皮，上面画着两只小鸟，它们正在比赛唱歌呢！

铅笔盒是我七岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。它是我学习的好助手，也是我的好伙伴。

我心爱的学习用品是一个卷笔刀。买这个卷笔刀的时候，妈妈带我到文具店里，随我挑选，当时我一眼就看中了它。柜台里的卷笔刀有十多种，价格高的要五六十元，而它只卖十几元。仅仅是因为它便宜吗？不！

这个卷笔刀的主体颜色是淡粉红的，感觉既清爽又温馨。卷笔刀的造型虽然普通，但它两侧的装饰图案却非常别致，那是一只可爱的米老鼠。米老鼠的身上穿着一件蓝色的公主裙，又黑又细的手臂上戴着一副雪白的手套。大大的头上竖着一对又圆又黑的大耳朵，并且有一个大红的蝴蝶结状的发箍点缀着，别提有多好看了。尖尖的鼻子微微上翘，长长的眼睫毛下，一对圆圆的大眼睛正俏皮地看着我，似乎在对我说：“我们做好朋友吧！”

在卷笔刀的顶端有一对深粉色的“小触角”，只要将它轻轻按下，它下面的一个像“大嘴巴”的孔就会张开，便可以插笔来卷。在这个“大嘴巴”下面，还有一个“大肚皮”，是用来储存笔屑的。在卷笔刀的末端有个“小尾巴”，只要轻轻转动它，再粗的铅笔头都能轻松搞定，尖尖的笔头写出来的字又细又清晰，可漂亮了！。

听了我的介绍，你是不是也想拥有一个这样的卷笔刀呢？

第五篇：我心爱的学习用品

我心爱的学习用品

【前期准备】

1、教师：准备好教学所需物品——几只铅笔盒，描写铅笔盒的例文等。

2、学生：在教师的指导下，参加一次“夸夸我的好帮手（学习用品）”的活动，仔细观察学习用品的外形，体验它在自己学习的过程所给予的帮助。

【教学目标】

1、选择自己喜爱的一种学习用品，细心观察它的外观、结构，了解它的来历和用途。

2、有顺序地介绍这种学习用品的外形和结构，并写清楚它的来历和用途，注意抓住重点，有详有略。

【教学过程】

一、创设情境，激发兴趣。

1、（教师出示猜谜语），师：我们先来猜几个谜语。请大家读读谜面，猜猜这些是什么东西？说说你是怎么猜出来的？

（1）身子细又长，黑心长衣裳，走路爱拐弯，脚印老变样。（铅笔）

（2）我的朋友好心肠，有方有圆又有长，发现作业有错误，牺牲自己来帮忙。（橡皮）

（3）上学背肩上，上课放一旁，整天不吭声，学问满肚装。（书包）

2、文具盒、橡皮、书包、铅笔，它们都是我们的学习用品。（板书：学习用品）除了刚刚猜谜语中的这几种，你能说说还有哪些学习用品？

3、揭示课题：这么多的学习用品，一定有你特别喜欢的吧。这节课，我们就要学会如何向大家介绍一样“你心爱的学习用品”（补充课题：我心爱的）

4、齐读课题。说说，我们要围绕哪个词来介绍学习用品？（心爱）心爱就是（喜欢）加着重号 当然，每个人喜爱的学习用品是不一样的，你可以根据你的喜爱，自拟题目。（学习用品）

说明：几个谜语抓住了这几个学习用品的基本特征，既能对学生进行写作的隐性指点，又能创设情境，为学生营造一个轻松愉快的学习环境，激发学生学习兴趣，调动了学生学习激情。

二、出示实物，指导观察。

1、（教师出示几只文具盒）师：同学们，请大家观察一下文具盒的外观，说说你想从哪几个方面来介绍文具盒？（板书：外观）

2、学生观察，交流。

3、学生可以从材料、颜色、形状以及盒盖上的图案等不同方面，介绍这只文具盒的外观。

4、师打开文具盒：说说文具盒的内部结构。（板书：结构）

5、文具盒给我们的学习带来哪些帮助？

说明：通过让学生对实物的观察，增加直观感，吸引学生的眼球，引导学生能从观察中去发现与学习生活的联系，加深对物品的认识。

三、例文引路，学习方法。

1、教师过渡：同学们讲了那么多，说明大家观察得很仔细。那么我们怎样把自己看到的这只文具盒有条有理地介绍给别人呢？

2、出示例文：《我心爱的文具盒》

3、师：请同学们认真读读这篇文章，思考几个问题：

（1）小作者是通过哪几个方面来介绍这只文具盒的？

（2）表达了小作者怎样的情感？

4、师生讨论后完成以下板书： 形状

外观 颜色

图案 表达喜爱之情

我心爱的文具盒

结构 从上到下

作用 放置文具

5、师：再读例文，用直线画出你喜欢的句子，说说你喜欢的原因。

说明：三年级学生正处于作文的起步阶段，帮助他们建立篇章概念，掌握基本的写作方法，让学生模仿着写，消除学生对写作的畏难情绪，降低写作难度，提高写作的积极性。因此，在这里引用例文，让学生体会，分几方面介绍物品的写作方法，体现“教”的过程。通过对例文好词好句的品读，让学生感受到小作者通过比喻、拟人、想象等手法，把句子写具体了，从而达到“导”的目的。

6、（出示卷笔刀）如果你选择卷笔刀，除了介绍它的外观和结构外，你觉得还应该介绍什么？（使用方法）

请学生边演示，边介绍使用方法。

如果笔芯断了，我就（）。

四、合作交流，拓宽思路。

1、学生先以四人小组为单位，选择学习用品，仔细观察，合作交流介绍这一心爱的学习用品。介绍的时候，我们可以从来历、外观、结构、作用等几方面来说。

2、小组合作进行交流。

3、小组选派学生代表进行全班交流，老师指点。

说明：通过“说”，帮助学生理清思路，完善写作的内容；再通过伙伴之间的交流，教师的指点，互相补充，互相启发，互相提高，不断拓宽学生思路，提高语言表达能力，为写作作好充分的准备。

五、学生习作，教师点拔。

1、师：同学们介绍的内容很丰富，现在就请你们选择自己心爱的学习用品写下来。写作的时候，希望能做到以下几点：

（1）分几个部分介绍一件自己心爱的学习用品。

（2）展开合理想象，写得更生动。

（3）能表达出自己的喜爱之情。

2、学生写作，教师巡视指导，对有困难的学生特别留意，个别指导。

说明：学生动笔前，教师适时进行了写作方法的再归纳，有利在于帮助学生架起思维到创作的桥梁，达到“说”与“写”的和谐统一。

六、交流习作。

1、指名学生读自己的作文。

2、其他学生进行评议，帮助其修改。

3、修改后，让学生誊写。

说明：通过学生作文的互评互议，帮助学生养成修改作文的习惯，学习修改作文的方法，以进一步提高学生的写作能力。

例文：

我心爱的文具盒

我有一个漂亮的逗逗熊双层文具盒。那是我上学期考试考得好妈妈奖励给我的。我可喜欢这只文具盒了。

我的文具盒宽约5厘米长约20厘米。它很漂亮穿着一身浅蓝色的衣服。在文具盒盖子上有一片绿油油的草地。草地上爬着一只可爱的小熊，周围野花怒放，旁边还有一只梨子在陪伴它呢！在盖子的正中间有“逗逗熊”三个大字。逗逗熊和小梨子好像悄悄地在说：“小主人加油。”

打开文具盒，只见有两只白色的笔套，笔套里躺着两支常用的铅笔。笔套下面坐着活泼可爱的橡皮和漂亮顽皮的卷笔刀，最下层躺着性格直爽的钢笔和沉默寡言的直尺。

自从有了这只文具盒，我的学习用品从来没有丢过。文具盒里的成员给我的帮助可真不少。当我要写字时，铅笔跳出来和我“牵手”，帮我留下一行行清秀的字迹；当我一不留神写错字时，橡皮自告奋勇地蹦出来帮我改错，虽然它变成了灰，但还是忠诚的为我服务；当数学课上我画了一条弯弯曲曲的线时，尺子瞪着我好像生气地对我说：“为什么不用我呀？”这时我拿起尺子在它的引导下把一条条弯弯曲曲的线变成了一条条笔直的线，尺子对我点头微笑。

文具盒就像一个大家庭，它里面的每一个成员都是我学习的好帮手。它们一天天快乐地陪伴着我，我们已经成了形影不离的好朋友。

我心爱的文具盒

我有一只用泡沫塑料制成的，浅蓝色的方形文具盒。它是开学前，妈妈陪我去超市精心挑选的。一见到这只文具盒，首先跳进我眼帘的是盒盖上印的两匹骏马，一匹是枣红色的，一匹是青白色的。枣红马前蹄蹬起，后腿弯成弓形，好像要凌空飞腾；那匹青白色的呢，则回头微笑，正在和它身边低飞着的小鸟嬉戏。就在这两匹马的脚下，开放着无数朵小野花，构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花，让我仿佛闻到了浓郁的花香。打开装有吸铁石的盒盖，就可以看到文具盒内部的构造。盒内分上下两层，上面一层摆着一支金光闪闪的镀金笔，还排着三支削好的彩色铅笔。掀开上层的活动板，便可领略下层的风光了，边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺，靠近它的屋子里睡着一把小刀，更大些的长方卧室里“大苞米”和“小花瓶”（两支小钢笔）谈得真热呼。在一个角落里，还藏着一块淡黄色的小橡皮，上面画着一个小海豚顶着皮球玩得正有趣呢。

文具盒就像一个大家庭，它里面的每一个成员都是我学习的好帮手。它们一天天快乐地陪伴着我，我们已经成了形影不离的好朋友。