第一篇：窃书周记300字
今天，万里无云，阳光明媚。“把书给我放下，赶快写你作业去！”“知道了，烦死了。”怎么回事？原来是在我家发生了一场大战呀！我的书刚刚被没收，现在还不能去拿书，只好写了会儿作业，可谁知道老妈翻脸比翻书还快，瞪着眼，说：“你就不知道再多写点？马上就要出去玩了，一去又是七天，你作业怎么办……”又叽里呱啦地说了一大堆。唉！看个书也不容易，非要我用“必杀二招”吗？唉呀！不管了，看书要紧。
第一招：调虎离山
我又在自己房间里乱画一会儿，时间过得差不多了。我小心翼翼的放下手里的东西，掂起脚小心地走进老妈房间，对老妈说：“那啥，老妈，你不是和人家约好要现在出去逛街的吗？怎么，不去了？不去的话就把你的床单、衣服什么的洗洗，我房间里都被你堆一大堆了。”老妈说：“哦！对！我差点忘了，那我走了！”‘砰’的一声，门被关上了，哦耶！终于能看书了！
第二招：两全其美
可惜，好景不长，一会儿。外面又飘起了雨，我知道，老妈定会回来了。于是把书藏好，放进一个我能看见的地方，翻开，然后把作业翻开在桌子上，写一两题，看一会儿。老妈回来了，我照看不误。把书看完之时，我也把作业写完了。太好了！两项都完成了！就这样，大战就此落幕，我的这两计大家学会了吗？
第二篇：窃玩记作文300字
窃玩记作文300字
第一篇：窃玩记
在一个星期日，我妈妈郑重地对我说：“你在家乖乖的写作业，我出去办点事，去去就来。”接着又补上一句：“不准开电脑！”NO，这就是我最不愿意听到的话。
我妈妈虽说去去就来，可我把作业写完了也不见她的影......我等的不耐烦了，想玩会电脑。我使劲克制住自己，想：如果15分钟后她再不来，就开始玩电脑。一分钟、两分钟.......时间一分一秒地跑过，可还不见我妈的踪影。15分钟到了我不管三七二十一，三步并作两步地冲进书房。
急忙打开电脑，我马上开始游戏，用最快的速度完了一盘又一盘，闯过了一关又一关。我过关的时候手舞足蹈;失败的时候唉声叹气；胜利的时候乱跑乱叫；结束的时候垂头丧气......有时候还会自言自语：“咦，他怎么那么厉害?”“哈，这人也太菜了，鸟人！”“等级怪高，技术怪菜。”我看了一下表，呀，已经五点了！看来我妈快来了，我赶紧关掉电脑。不出我所料，关完电脑刚过两分钟我妈就回来了，NO，幸福时光结束了。
虽然这次很开心，但是我以后不会了。
第二篇：窃玩记
回忆过去，三年级时，中午放学回家后，吃过午饭，便开始了窃玩记。
每天午饭后，爸爸妈妈要休息一会，我等他们睡着了，悄悄的关上房门，把电视机打开，观看我喜欢的湖南电视台的《快乐大本营》为了防止他们听见啊，我还把电视的声音调到最小。
我专心的看着，都忘记了这是在偷看，突然，我听见闹钟响了，抬头一看，啊！都13：50了，爸爸妈妈马上就要起床了，我急忙关上电视，冲回自己的屋里，做出看书的姿势，妈妈起床后看到我在认真的看书，很高兴，还让我别看的时间太长呢，我心里却想以后坚决不能再偷看电视了，可是每次，到了那个时间，我总是忍不住的看电视，以后我一定改正。
我从以前的两天看一次，到后来的4天看一次，现在的我中午已经不看电视了，只有晚上看一个小时的动画片。
现在，我的眼睛近视的度数又加深了，回想起来之前真不应该偷看电视的，对眼睛太不好了，眼睛是自己的，人这一辈子都要用眼睛，我为了爱护自己的眼睛，每天只看半小时的电视了。窃玩记作文300字窃玩记作文300字。
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第三篇：窃玩记
“葵花点穴手”，下午，我正在看电视《武林外传》，这部电视剧是我一向要看的，看着看着，在不知不觉间，竟然已经到了4点多钟了，刚才听到爸爸、妈妈要去丹尼斯购物，我便有了一个大大的阴谋，那就是：玩电脑，玩电脑，玩呀玩呀玩电脑！计划开始执行！
爸妈要走了，我问：“请问二位何时归来？”“一小时左右”老爸说。我又问：“请二位说出准确时刻吧！”“6点吧。”妈妈又说。“喔”！（本人胜利欢呼）
爸妈终于走了，我一蹦三尺高。马上打开电脑，我迫不及待地玩了起来，有大富翁、化妆省劲、做蛋糕......我玩得津津乐道，再开心不过了。一小时，二小时，呀！还差二分钟就到6点了，楼洞里也传来了爸妈的脚步声，我的心怦怦直跳，我马上关了电脑。爸妈进门了，还好没被发现！
又有一次机会，爸妈外出要到很晚回来，我又能玩了！他们刚走，我就打开电脑，像饿狼一样扑了上去，如饥似渴地玩着，忘记了时间，结果被回来的爸妈发现了。
我以后再不窃玩了。
第四篇：窃玩记
星期天，我回到房间里，妈妈说“你把语文书读一下吧！”
“啊！真要命，好不容易有一个星期天还做作业，”我说“不干！”妈妈听后火冒三丈，举起巴掌要打我，我见势不妙，立刻说“行、行、我读、我读，”妈妈说“我出去一下，十分钟回来。”
妈妈走后，我想，找一点工具去吧！我从我的妙妙工具箱找来了沙漏（沙漏从一面到另一面是十分钟）。然后又找来了一辆警车，找到天枰，然后在另一边放了一个东西，只要沙漏漏完，天枰的另一边就会沉下来，沉下来会砸住警车上面的按钮，警灯会立刻报警。
做好准备工作，我可以轻松的玩了。
我打开箱子，拿出小人，我把三轮车拿出来，上面插上美国国旗。在另一边插上日本国旗。
我正玩得带劲的时候，突然，报警器响了，我的游戏非常成功。窃玩记作文300字文章窃玩记作文300字出自wk-78500000564344.html，此链接！。我收起了玩具拿起了语文书会我房间看书了。这个时候妈妈从外边回来了，看到我在看书说“今天表现不错，”值得表扬。
第五篇：窃玩记
今天是一个风和日丽的中午，我的心情格外的好，我的第六感告诉我，你今天会遇见好事的。
我起了床，刚走到门口便听到妈妈要出去办事的消息，爸爸又不在家。我心里就想出了一个很好的主意——玩游戏。可是我的阴阳两面在我的脑子里出现了，阳说：“你是一个好孩子，不该去偷玩电脑。”阴说：“反正作业已经写完了，玩一会没关系。”我就照着阴的做了，打开电脑，我就上了《红警》。可是又怕妈妈突然回来，我就猫手猫脚的把每个房间都侦查了一遍，这下我终于可以安心了。我开打了，在键盘上“啪啪啪”的猛敲起来。玩的正起劲得时候，电话响了，我大吃一惊，我接住电话就喊妈妈，可是里面没有声音，仔细一听原来是楼上的。我常吁一口气，这才得以平静下来，偷玩电脑太危险了。本想关掉可是又不舍得，还是在玩几分钟吧！突然听到那熟悉而又可怕的声音（妈妈正在和别人通话）。不好距离危险越来越近，我把电脑关掉，就跑去了我那屋，拿起书装样子。
偷玩游戏太危险了，以后还是不玩为妙。
第六篇：窃玩记
一个星期天早上，我早早地起了床，我暗想：怎么没动静，让我偷偷观察观察。我躲在门缝后面看，原来婆婆爷爷早就醒了：爷爷在客厅锻炼，婆婆在厨房做早饭，婆婆把早饭弄好后就急忙去睡回笼觉了。爷爷运动完就狼吞虎咽地吃起早饭来，原来今天，爷爷要去踢球，看完后，我悄悄转过身看看在床上睡得像猪的幺爸；暗喜没人注意。我装作还没睡醒的样子走进卫生间，我关上门，在里面偷笑。
一会儿我走了出来躺在沙发上，爷爷说：“小孙子，我出去踢球，你要听话，耍一会儿就做作业了！”我嗯了一声。窃玩记作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
不一会儿，婆婆睡醒了，她吃完饭，在镜子前面打扮一番就说：“洋洋，婆婆出去洗头买东西，你在家做作业！”我说了声：“好！”
婆婆刚走不久，幺爸也来躺在沙发上，我踮起脚尖悄悄地溜进放电脑的房间，我轻轻地关上门，坐在电脑面前，“开机。”
“耶！”我下次还要窃玩！
第七篇：窃玩记
安静些，爸爸在睡觉呢！难得有这样一个机会，赶紧打开电脑玩儿一会儿！
终于能玩儿上电脑了，可我又害怕爸爸突然醒来，把我赶离电脑桌前，怎么办呢？只能让电脑你静音一阵子了。哈哈！电脑游戏可真好玩儿啊！不好，爸爸房间里有动静，快把电脑屏幕关了！一分钟过去了，两分钟过去了，爸爸还没有从房间出来，我提着的心又定了下来。确保安全后，我又把电脑打开，继续痛快的玩儿。
游戏玩儿累了，就看看动画片吧！可看动画片就得放出声音，客房出生音就会吵醒爸爸。没办法，我只得小心的调节音量。
我怕被爸爸发现，因此，我要每隔一段时间就去爸爸房间门口听听动静，看看爸爸醒了没有。我有时还会装着轻轻的说：“爸爸怎么还没醒啊。”其实，我的心里却兴奋的叫着：“再睡久一点吧！”
过了一会儿，爸爸醒了，我马上把电脑关了，拿起放在一边的课外书看了起来，心中却念念不忘电脑游戏的快乐。
我玩儿的很开心，但我也很害怕——这种窃玩的滋味。
第三篇：周记300字
那天，我又因犯错被妈妈教训了一顿。心中的愤怒油然而生。一气之下，我冲出家门，直觉带着我奔向海边。眼前是一片波澜壮阔、汹涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而复始的浣洗着岸边金灿灿的沙滩，发出低沉的吼叫。远处，几只海鸟在海的上空翱翔，在湛蓝的天空上，留下了恰到好处的点缀。站在礁石上，清新的海风吹走了我的抱怨，只剩下了些愤怒。海中耸立着不少礁石，这些礁石好像挡住了海浪前进的路途。但浪花并没有因为挡路石的存在而停止了前进。他们如同一根根缆绳，拧在一起，汇聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打过去，一心要将礁石拍碎。事实上，他们做不到，唯一的结果就是原路返回。但我的观点错了，他们仅后退了一步，由于下一波海浪结合在了一起，继续拍打。我震惊了，海浪既然有这样的意志，在看似永远无法克服的困难前，不灰心，不气馁，日复一日，年复一年地做着同样的动作，目标只有一个：打碎礁石、勇往直前。在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一点点挫折，就抱怨、灰心；而海，它面对的是坚硬的礁石，它都不气馁，我为什么还要抱怨呢？想到这儿，心中多了些悔恨，少了些愤怒。有一波海浪拍了过来。天，渐渐阴了下来，海，在天的映衬下，不再湛蓝。一束闪电划破天际，用白亮、刺眼的光将海与天连接在了一起。随之而来的是雷电轰鸣似的挑衅。海不允许任何人比它强。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奋力撞在礁石上，水花飞溅的同时，发出怒吼似的声音。这声音愈来愈响，有低吼变为轰鸣，又有轰鸣变为咆哮。最终。海胜了。海，它有自己的思想，有自己的情感；它要强，它上进；它有勇气，有力量……这不就是当今社会所需要的吗？我只不过是汪洋中的一滴水滴，宛如沧海一粟，我又有什么理由发这么大的脾气呢？我的心情豁然开朗了，也认识到了自己的错误。回家后，我想妈妈承认了自己的错误，反思了自己的过失。日后，再次面对那烟波浩淼的汪洋时，我的内心仍留有一丝敬畏。海，它不后退、不放弃；它有勇气、有力量。面对那片海，就如面对一位人生的智者……或许，这就是它能够征服地球2/3陆地的原因
第四篇：《窃读记》
《窃读记》
教学目标：
１、认识“窃、腋”等７个生字，会写“窃、炒”等１４个生字；正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、支撑”等词语。
2、有感情地朗读课文。抓住主要内容，体会“窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望并受到感染。
3、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。
教学重难点：
1、抓住主要内容，体会“窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求。
2、领悟作者通过动作、心理活动描写来表现人物思想感情的表达方式。教学准备：
1、预习课文，初步了解课文内容，自学生字新词。
2、学生搜集名人读书故事或读书的名人名言。课时安排：2课时 教学设计： 第一课时
一、谈话导入，激发读书兴趣。
我国著名的作家冰心曾说过：“读书好，读好书，好读书”，苏联的大教育家霍姆林斯基也说过：“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。”同学们，你们喜欢读书吗？新学期又开始了，一本本新书又在等着我们去读了。我们每个人至少都有四年的读书经历了，在几年的读书生活中你们有哪些读书感受啊？ 2．生谈读书感受。
3．师：看来，在阅读中，我们不仅能获得知识、学会思考，而且会得到情感的陶冶和精神的享受。新学期的第一节语文课，就让我们走进一篇描写读书滋味的课文——台湾女作家林海音回忆少年时独特读书经历的作品《窃读记》
（二）初读课文，自学生字词。
1、学生自由读课文，自学生字新词。
2、指名练读词语。“窃读、贪婪、唾沫、知趣、饥肠辘辘、适宜、踮起脚尖”教师相机正音，全班齐读。
3、指导学生观察生字“窃、婪、唾”的间架结构
二、紧扣题眼，揭示课题。
（一）巧用查字游戏，激趣揭示课题。
1、教师在“窃”字下加上红色标记，请学生查字义。
这个“窃”字有多种含义，请同学们快速在字典中找出答案。（①偷；②偷偷地；③谦指自己。）
2、教师引导学生去课文中寻找答案。
三、再读感知，整体把握。
（一）默读课文，思考问题：课文讲了一件什么事？
（二）指名交流，感知概括。
1、指名交流思考的问题。
小结：原来课文记叙了（教师板书：“记”）“我”因买不起书而偷偷躲在书店里读书的事情。
2、学生齐读课题。
四、朗读训练，熟悉课文。
（一）同桌合作，分段读课文。
提出要求：
1、读的要求：把课文读流利。
2、听的要求：认真倾听组员读书，为组员提出意见和建议。
（二）多种形式练读。
1、可指名读、男女生读、分小组读。
2、也可出示课文中有较多生字的段落和写作者矛盾心理的段落让学生多种形式练读。
五、围绕问题，思考探究。
师：俗话说：读书百遍，其义自现。我们读了这么多遍的课文，相信作者这种独特的读书方式——“窃读”一定让大家印象深刻。
（一）谈一谈“窃读”给你留下了什么印象？
（二）引导学生画出概括出了作者自己对“窃读”的感受的句子。（引导学生画出“我很快乐，也很惧怕－-这种窃读的滋味！”）
六、置留问题，小结。
师：同学们，这样一个爱读书的小姑娘，发出了这样的感慨“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”那么，这种窃读的滋味到底如何呢？下节课，我们将走进作者的心灵深处，去好好品味一下她所说的“滋味”。作业：
（一）搜集作者林海音的资料，进一步了解作者。
（二）抄写自己感受最深的句子，并初步体会句子的含义。第二课时
一、复习导入
（一）复习词语。
1、出示带有课文中生字的组合词语，齐读，教师相机正音。
2、听写词语：“窃读、贪婪、唾沫、担忧、知趣、适宜、倾盆大雨、白日梦”
（二）自读自悟
1、作者为什么要窃读?
2、作者主要经历了哪些事？
3、给你留下了怎样的印象？
二、精读课文，理解内容
1．师出示句子“我很快乐，也很惧怕──这种‘‘窃读”的滋味。
2．指名读。教师指导读出“快乐”；明明是“偷偷摸摸”的，也能感受到快乐吗？你是从课文哪里读懂的？
3．生答相关句子，教师适时引导学生从“急匆匆”“急切地”“饥肠辘辘”“依依不舍”“最令人开心的就是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。”等重点的词句中感悟。
4．再指名读出“惧怕”的句子。
生答相关句子，教师适时引导学生从“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘‘这雨，害得我回不去了。‘‘其实，我的心里却高兴地喊着：‘‘大些！再大些！”这样的句子中感悟。
5．认识“我”为了多读书而假装“表里不一”。
6．理解“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”的含义（1）师：“我”一放学就急匆匆地赶到书店，“我”一读书就是二个多小时，我腰酸腿疼肚子饿得饥肠辘辘，而这一切都是源自国文老师的一句话──生答：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”
（2）师：联系自己的生活实际，谈自己对这句话的感想。（“吃饭长大”指的是身体的物质需求，而“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。）
（3）师：古有云：“书中自有黄金屋。”今有论：“我们要终身学习。”
出示课件：一个人如果放弃了读书，是件多么可怕的事呀，就像是鱼儿离开了水，生命离开了阳光。
让我们有感情地读一读这句至理名言吧。
三、感情升华，感悟写法 1．引导：
这篇课文真实感人。那么，你认为哪里写得好呢？（学生讨论，教师引导学生有感情地朗读。）2．小结：
这篇课文语言朴实而又生动感人，特别是动作和心理描写极为传神，充分表达了作者对读书的酷爱。
3．师：你有过类似的经历吗？你能学着课文中的样子写上几句吗？相信自己！你一定能行！
4．学生练写。
5．交流点评。
四、拓展延伸，布置作业 1．以后你应该怎样读书？ 2．说一说的有关读书的名言。3．作业：
（1）小练笔：好书伴我一生。
（2）根据综合性学习的要求，自选活动，感觉阅读的快乐。将自己的读书经历与作者的读书经历进行比较，依照文中的写作方法，写出自己内心真实的感受。
【板书设计】 窃读记
快乐 热爱读书
惧怕 渴求知识
第五篇：实习周记300字
实习周记300字
实习周记一
第一天踏进xx的大门，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的将是一种什么样的生活。一起进公司的还有9个人，我们将在一起进行统一培训。
公司实行选拔制度，通过了培训这一关，才有机会留下来，社会的竞争是残酷的，我们一起培训的有刚毕业的大学生，也有工作过的，甚至还有四十多岁的国企下岗职工。
第一个礼拜，我们上午在总部接受有关房地产的基础知识，下午出去在各个地方跑商圈，熟悉楼盘，了解市场价格。因为是第一次接触这个行业，所以可以说是几乎陌生，特别是下午的跑商圈，从一条路走到另一条路，把小区的楼盘都记录下来，还要了解它的建造年代，市场价格，绿化面积等等，下午回去再接受主管的考察。第一个礼拜我们就是这样的安排。
实习周记二
在画了一个礼拜的商圈之后，我们去单店实习了一天，在那里，店长给我们详细的讲了一些在工作中会遇到的实际存在问题。并且让我们再次熟悉了一下周边的楼盘。接下来的几天里，我们回总部继续培训，进行模拟演练并且进行最后的考核，在期间我们还接受了好几次的笔试，同时在培训的过程中，我们也培养出了深刻的友谊，我们10个人虽然都来自不同的地方，但是却很团结的在一起为彼此打气加油。考核的结果出来了，我很幸运的被留了下来，并且分配到了门店。
房地产公司实习周记 实习周记三
培训之后就下门店实习了，刚下门店的时候，我们前几天都在跑附近的商圈。了解门店周围的环境与社区，因为门店没有师傅，所以很多时候我们遇到的问题都要自己去解决。刚到门店的时候觉得很不适应，而且非常怀念以前在总部大家一起的日子，我们总是互相打电话问候，互相给彼此鼓励。因为每个门店都不一样，所以遇到的问题也不尽相同，因为是新人，刚去的时候几乎没什么业务，我们每天用半天时间跑商圈，然后用半天时间对客户进行回访。同时也慢慢和店里的老员工熟悉起来。
实习周记四
开始正式接手业务了，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，刚下店的时候没有什么压力，过了一个礼拜后，压力就逐渐大起来，我们所有的新人都想第一个开单。刚开始的时候，门店里还有好几套着火的管家房，我们在口碑，二手房天地，住在杭州等知名的网站上挂房源，正好是租赁旺盛期，所以我们每天都有很大的看房量，有时候一套房子一下午就要看四次，我们每天在各个房子处奔波。几乎都没有什么时间可以停下来休息。虽然看房的人很多，可是却没有可以成交的。
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