第一篇：难忘的一节课400字作文
难忘的一节课400字作文8篇
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。以下是小编收集的难忘的一节课作文相关内容，欢迎查看！
篇一：难忘的一节课[400字]在这个周星期三那天，上午第三节课，我们上了一节语文课，这节课的题目是：我最好的老师。
上课前，老师就告诉我们回家预习这篇课文，因为这节课有其他的老师来听课，所以我们必须要好好表现。
上课了，听课的老师也都到齐了。首先，老师让我们出声朗读这篇课文，过了一段时间，老师让我们停下来，进入第一关：生字关。同学们轻而易举就过了第一关，第二关就稍加了一点难度：新词关。者不但要把字音读准，还要理解它的意思，而我们同学早就准备好了，所以也就轻松的过了。
难度级要来了，这个问题是读课文1——5自然段，找出怀特森老师有哪些出人意料的举动。好在我们提前准备好了，同学们也回答了下来。而最难的问题是这个：怀特森老师有个性，教学方法独特，常常有出人意料的举动，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么好处呢？面对着这个大难题，同学们有点郁闷，不知该怎样回答才好，不过，预习充分的同学，就回答得很熟练，也受到了老师的表扬。
听课老师走后，语文老师对大家说：“同学们真棒！这节课我们上的非常好！”老师也露出了笑容。
这就是我小学中最难忘的一节课，这节课记录着我五年小学中的点点滴滴。
篇二：难忘的一课[400字]那还是我在新傲文苑的时候，记得有一次我们玩了一个游戏，名字叫：闭眼画画。
老师先说游戏规则：画一幅自身和妈妈爸爸在一起做的一件事，什么都能，但有一个条件，那就是要闭上眼睛。同学纷纷举手，我也不例外，老师先叫了庄文硕，庄文硕先说了自身要画的画，就是自身和爸爸妈妈在一起做家务，说完就开始画了，庄文硕先用长方形代替桌子，又用长方体代替桌腿，又画一个圆圈代替人头，画第一个的时候课室里鸦雀无声，当画到第二个时，课室里突然哄堂大笑，成了一个欢乐的海洋，即便这样，也是不能睁开眼睛的，他终于画完了，睁开眼睛一看，自身也忍不住大笑，原来妈妈还没桌子高，爸爸画在了桌子腿上。
老师又每人发了一张纸，让我们自身画，先考虑一分钟，我就开始画了，一闭上眼睛，就觉得周围一片漆黑，我凭着感觉找到位置，用圆形代替桌子，用长方体代替桌腿，又用圆形代替头，用斜线代替身子、头发、手、脚········终于画完了，自身睁开眼睛一看，顿时乐的哈哈大笑，老师也是大笑，原来我把爸爸的头和头发分家了·······
虽然只是一场游戏，但是我却知道了盲人的不容易，我们要帮助残疾人，我们还要爱护我们自身的眼睛。
篇三：难忘的班会课[400字]幸福是什么？在我看来，幸福是老师的鼓励和信任，还有同学们的支持。
再过一个多月就是新年了，我们班迎来了一个新的任务。学校派我们305班参加一个班会课比赛。陈老师刚把这件令人高兴的事情告诉我们，全班同学的脸上立即绽开了幸福的笑容。大家争先恐后地跑到老师身边，喊：“让我当主持人，让我当主持人。”最后老师宣布让郭佳雯和刘函忆来当主持人。我心里想：被选中参加中队活动是多么光荣的事情啊，如果我能被选上，我一定努力去表演。
第二天，陈老师就确定了各个角色的人选。我果真被选上了，而且还担当了三个角色呢！我既幸福又紧张，心里顿时像有十五个水桶打水，七上八下的。陈老师似乎看出了我的心事，走到我面前，轻轻拍了拍我的肩膀说：“施天蓝，你一定能的，放松心情，别怕，加油！”听了老师的鼓励，我才稍微放下了心。接下来的日子里，我每天抓紧时间背台词，直到背得滚瓜烂熟。
终于到了活动的日子。我又开始紧张了。轮到我上台的时候，我看到了同学们都微笑地看着我，那是一种支持与信任的微笑。我慢慢的平静下来，很快就把台词都讲完了。台下爆发出热烈的掌声，我既激动又高兴。
我希望这次的中队活动我们班能得一等奖，这样就能开高兴心过年啦！
篇四：一节难忘的课[400字]大家在学习和生活中，一定遇到过许多难忘的课吧！我也一样。在此，我将为你讲述我在学习过程中的一节难忘的课。
记得那是一节语文课，老师正在为我们上第22课《信任》。一开始，老师就让我们说“信任”这个词的含义，有的人说相信，有的人说坚信……答案五花八门。但都不全对。最终，老师告诉我们了答案，信任的意思是：相信而敢于托付。大家恍然大悟……课，继续进行，我读着课文内容，体会着文中人物的美妙感觉。
课，就要结束了，课文中心也点明了。老师便让大家谈谈信任的感言。有的像位哲学家，说：“信任如同比蜜还甜的糖。”；有的像古代文人，说：“信任也，乃信而付之已。”；还有的像大诗人，说：“信任吞入肚，比蜜还甜。信任藏在心，比火还热。”一节课就这样结束了。而在短暂的时间里让我受益无穷。
这节课，让我不仅明白了信任的含义：“相信而敢于托付。”而且也知道了人与人之间的信任和被信任都是令人喜悦的。
这节课让我难忘。
篇五：难忘的.一课[400字]叮铃铃，叮铃铃……听到上课铃响了，同学们都飞快地跑进明亮的课室。因为今天要上一节＜＜笨狼的学校生活》交流课。
当缪老师说完我们今天要交流《笨狼的学校生活》这本书是，同学们立刻像欢乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停，期待着老师会提什么问题。等我们安静下来以后，老师提出了第一个问题：“我们生活中平时的狼是什么样的？”同学们争先恐后，踊跃发言者……接着老师向我们提出了这本书里最有趣的的地方。袁缘站起来说：“在泥水中，笨狼和小伙伴们痛快地玩耍，很快，它们就变成了十八只名副其实的泥猴。”说完这句话后，课室里立刻变成了欢乐的自由市场，有的笑得合不拢嘴，有的恨不得把头钻进课桌地下，还有的捧腹大笑。
最后老师告诉我们：“在生活中，我们要做一个自信满满的人。”
快要结束的时候，好多同学还意犹未尽，还想继续讨论下去，可是下课铃已经响了。
这真是一堂多么精彩，多么令人难忘的一课啊！
篇六：难忘的一节课上一年级时的一节语文课是一节难忘的语文课，直到现在我还记忆犹新。
上一年级时我还很小，胆子也像老鼠一样小，老师提问一般都不举手。一次，老师提了一个很简单的问题，同学们都迫不及待的举起了手。他们争先恐后，生怕抢不到这次回答问题的机会，他们把手举得老高，真怕丁老师看不到。丁老师看到同学们发言积极，笑容挂在她的脸上。可是，到底挑谁呢？丁老师的目光从每位同学身上扫过，最终锁定了我。这是为什么呢？瞧瞧，同学们发言积极，而我呢？把头埋在胳膊里，心里还默默祈祷：阿门保佑，阿门保佑，千万别挑我。虽然我知道这道题的答案，可要是……答错了怎么办？
什么？老师选了我？我抬起头，缓慢地站起来，站的歪歪扭扭，用谁也听不清的声音回答了这个问题。然后，我情不自禁地低下了头，等着老师生气地训我。谁知，丁老师却笑盈盈地说：“你回答的很对，可要是声音大点就更好了。”我小心翼翼的大声又说了一遍答案，看到丁老师第一个为我鼓掌，在雷鸣般的掌声中，我害羞的坐了下来。
说来也怪，从那节课以后，我的胆子大了起来，并且也开始和同学们一起争先恐后的回答问题。我开朗了！我自信了！我勇敢了！
这节课真令我难忘，是丁老师鼓励了我，使我的性格发生了改变，我永远也不会忘记老师，忘记这难忘的一节课。
篇七：难忘的一节课每学期，我们都要上很多节语文课、数学课、英语课、科学课 …… 但是最令我难忘的是幽默风趣的赵老师给我们上的第一节科学课了。
那是一节有趣又令人难忘的一节课。上课了，同学们端端正正地坐在自身的座位上老师走进课室，他先自我介绍了一下。他的自我介绍与别的老师不大一样，他说他是我们的科学老师，姓赵，上他的课会非常快乐，而且还会非常的轻松，一节漫长的四十分钟就会觉得只上了短短的十分钟。而且上他的课不用做的端端正正。我们听了这句话，坐姿马上变成了歪七扭八，可谓是千姿百态。老师接着说：“你能选择‘侧卧式’，也能选择‘翘臀式’。”霎时，全班同学都哄堂大笑起来，我还边笑边说：“上这位老师的课可真有趣呀！”笑声持续了很久后终于停了下来。老师还给我们讲了几个小笑话。他幽默地说道：“有一位同学在他上课时坐得像笔一样直，即使外面发生了大地震他也纹丝不动。一天，老师问他‘今天学到了什么东西？’他说‘不知道。’老师又问‘那你每次坐得那么端正在干什么？’他非常淡定地说：‘我在思考一个非常严肃的问题。’老师急了，又问：‘什么问题？’这个学生依然若无其事地说：‘今天中午我们家吃包子，还是吃饺子呢？’”我们笑得都快喘不过气来了。最后，我们在这一阵阵欢声笑语中结束了一节难忘的科学课。
虽然这是上学期的一节课，但是回想起来依然是记忆犹新。
篇八：难忘的一节课我已经读过五年多的书了，上过的课如天上的繁星数也数不清，但在我的印象中，最让我难忘的一节课就是我们班召开的“化装主题班会”了。
那一天，同学们都神神秘秘的，一切都准备好之后，老师宣布：“六（3）班 化装主题班会正式开始！”老师话音刚落，同学们就响起热烈的掌声。“第一位上场的是位‘警察’，同学猜她是谁？”随后上来一位“女警察”，同学们异口同声：“王一鸣！”她穿着一身不合身的警服，身上的国徽反射出灿烂的光芒，她笔直的站在讲台上，向我们行了一个不规则的警礼，然后说：“我长大之后要当一名女警察，为人民除害，为国争光。”同学们一个劲的鼓掌。“下一位出场的是张钦勇，他长大之后，想当什么呢？”
然后从台下走上来一位“年轻教师”“肯定是教师”同学们大声地说。他身上穿着一件黑大衣，鼻上架着眼镜，手中还拿着几本书，显出一副文质彬彬的样子，倒是很像位小老师。张钦勇笑了笑说：“我的理想是当一名教师，像我们的老师的好老师。”说着冲着张老师笑了笑。“好！”台下响起震耳欲聋的掌声。同学们陆续出场，气氛十分热烈，不一会儿班会马上就要结束了，张老师站起来说：“同学们，大家表现得都不错，我们有理想是固然重要，但更重要的是要实现理想，这需要大家的长期努力，我想，同学们的理想一定会实现的！”课室又响起经久不息的掌声。
这节课似乎非常短暂，但老师的话和同学们的表演如一道美丽的彩虹，留在我的心中。
第二篇：难忘的一节课 作文
难忘的一节课
----六年级全班
今天的体育课真是一节别开生面地体育课，直到此时那些欢声笑语都还回响在我的耳畔。
以往的体育课，我们热身之后便是跑步,起点是学校,终点是吕教，一个来回三公里，这就是我们的体育课的跑步路程。今天体育课上，教师讲完要求，我们就兴高采烈地出发了。
烈日当空，我们排成两列纵队。在老师的带领下，我们喊着响亮的口号，踏着整齐的步伐，就像一列前进中的火车，又像一支开往前线的队伍，一股豪气荡漾于胸中。跑着跑着，身体热起来了，脚底烫起来了，喉咙干得难受，汗水却不断往外渗„„有人上气不接下气的说：“我都要被烤熟了。”我真希望前面是一片汪洋，跳下去洗个够。有个别同学受不了，掉的了队伍后面去。“男生是精英，女生是老鹰！”刘洪林在喊。我想，女生都没认输，我不能给男生丢脸，精英不能输给老鹰！就这样不断的给自己打气，脚下的路向身后飞去„„啊！我随着队伍跑到了终点，我胜利了！我不由得抱着同学对喊又跳。
我们集合时，教师说，回去时，自由行进。于是，我们又出发了，我们精彩的活动也开始了。有的跑到前面打前锋，有的跟老师同行，有的有后面悠闲地欣赏风景。
我从路边捡起一根树枝，直经过简单的打理之后居然像一把小小的锤子。我一下子想到了李四光，于是我故意超过几个同学，蹲在了一块碎石前，煞有其事地敲起石头来，引得他们们忍不住笑起来，这时老师脸上露出了微笑，说：“你真像一个考古专家！”我很得意，另一个主意也冒了出来，我跑到赵勇身后轻轻敲他的脑袋，故意大声说：“这块石头有人的结构！”他立马回过头来，追着我喊：“这人有野葡萄的结构！”同学们又一阵笑，不知道吧，我的外号—野葡萄。
当我正在得意时，几个东西扔到了我的身上，我一摸，原来是几个苍耳子？是谁扔的呢？刘红林正在对我坏笑，我也不甘示弱，立刻去找苍耳子攻击他。还没等我动手，他已遭到了几个女生的围攻，原来是他作恶太多。我也遭到了不知来自何方的击，我攻击谁呢？管他的，不管谁啦，扔到谁就算谁倒霉，转眼间，我的子弹飞向了班长、郑玲玲，还有王琳，于是，她们三个打我一个，我边跑边说：“对不起，我错了„„”引得大家哈哈大笑。
我跑得气喘吁吁，累得满头大汗，正想休息一下，赵勇解下红领巾拿在手里，像斗牛士一样，你在我面前晃来晃去，一边还说“来呀！来呀！快来呀！”把我当牛，弄得我又好气又好笑，马上向他追去，旁边的同学早已大笑起来。
在我们快到校门时，突然黄浩用一根绳子套住我的腰，吴磊磊抬起我的右脚，推着我边走边叫“驾！驾！驾！”引得旁边的同学边笑边说“还是王涛滔做马最好！”你说这损人不损人啊！就这样，我们回到了学校。
但我们的快乐还没结束，黄红亮不知在哪里又拿了一把苍耳子。一下子向王春勤、郑玲玲扔过去，郑玲玲转过身来准备反击，他居然冲她学光头强做了个鬼脸，跑了，“不行，王春勤，报仇！”郑玲玲向黄红亮追去„
你看，这就是我们多姿多彩的体育课，你想加入吗？我们十分欢迎啰！
第三篇：难忘的一节课
难忘的一节课
六三班丁旎 辅导老师王耀增
在学校生活了六年。六年中的每一堂课都令人难忘，而我最难忘的便是王老师的那一节课。
那天王老师说了很多。这些话让我做出了很多的思考。记得在这节课上老师说道：“一个国家的兴衰与民族教育有着很大的关联，为什么一个小小的岛国日本会侵略中国八年呢？就是因为有太多无知的灵魂。因为有美国这个强国支持着日本。我们中国也很强，但为什么在八年中日战争中会起内讧？为什么会有蒋介石这样的出现呢？”一个个问号迎面而来，而我却没有一点头绪。
接着王老师说道：“美国曾经轰炸南斯拉夫大使馆，现在又出现了钓鱼岛事件和马航客机失踪事件。100年前的鸦片战争我们不能忘记，70年前的南京大屠杀我们不能忘记。这些中国曾经受到的屈辱我们应该牢记在心中，我们应该时刻都有爱国精神。”
是啊！如果我们一个月不买日本产品他们就会有很多人下岗；半年不买日本产品，他们就会有数多家公司倒闭；一年不买日本产品，他们的经济就会出现危机。
青岛啤酒，丰田，本田等众多产品都为日本产品。
这一堂课然我知道了许多道理。
这一堂课让我明白了要为“为中华之崛起而读书”做出行动。
第四篇：难忘的一节课
难忘的一节课
六年的小学生活里，有不少的人和事给我留下了深刻的印象，但是有一节课最使我难以忘怀。
那一天，我们在做体育活动——跳高。地上竖着两个木架，中间架着一根长长的竹杆，竹杆的下面铺着6个垫子，是为了防止同学们摔伤的。活动开始了，老师首先说了规则：同学们要从杆子人这边跳到那边，而且不能使竹杆落下就算过关了。刚开始的时候，有几个体育健将跳了过去，后来又有一些同学往过跳，有的同学失败了，有的同学成功了。我看见那些个子比我高的同学还没有过去，而且那根竹杆有我身高的三分之二高，就急忙往后面跑。赵骏是我的好朋友，他跳过去了，看到我不敢跳，就跑过来对我说：“没关系，你只要快速跑过去脚用力往上一迈就过去了。”他边说边演示给我看。但是我还是不敢跳，后来经过他的一翻劝说，我终于敢跳了。我跳的时候，赵骏和巩佩栋、李瑞等都给我喊“加油！”啊，我终于跳过去了，我真高兴！同学们都跳完了，老师又说让跳过去的同学再跳一次。我看见老师边说还又把架子抬高了两层，但是我想起赵骏对我说的话就又勇敢地去跳，而且又过了。就这样我一共跳过了四次，到第五次时失败了。
通过这件事（这节课），我体会到了同学之间的友
谊是不可少的，如果失去了友谊很可能什么事也做不成。我也知道了要多参加体育活动，这样既能锻炼身体，又能磨练我们的意志。
难忘的一节课
在我六年小学生涯中，上课对我来说已是家常便饭
了，在这些课中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、也有讨厌的，但我最难忘的还是那节课。
那是一个上午的第三节课，“叮铃铃”语文课下了，下节课就是数学课了。我们班同学其中的两个女生一起对我说：“等会下节课我们玩个比赛好吗？”我说：“好啊，玩什么比赛。”她们说：“看谁上课回答的问题多谁就赢。”过了一会儿，我的同桌回到了座位上，我问他：“等会我和我后面的两个女生玩个比赛，你玩吗？”他说：“什么比赛？”我说：“比看谁上课回答问题多谁就赢。”他说：“好，带我一个。”
说完，很快就上课了，我们数学老师张老师走了进来，我同桌趁老师不注意的时候，就问我后面的两个女生：“上黑板上写题算不算？”她们想了一会儿说：“算吧，但是写错了就不算。”老师先是问了几个问题，同学们都纷纷举手，可我却不敢举手，怕回答错了在班上丢脸，很没面子，老师叫了我后面的两个女生，她们分别回答了，当她们坐下来的时候还对我们两个男生出了个手势：
1。问完问题，老师又出了几道脱式计算题，我想：这个可是我的强项了，但是，我不敢举手上去写啊，我就没有举手，老师又叫了我的同桌，我同桌便上去写题了，我又想：完了，完了啊，他们都那么多分了，我还一分没有呢，我输定了啊，我越想越着急，怎么办啊？只好拼了，随后，老师又出了一道题，我迅速地写完了，举了手，等待老师叫我，过了一会，老师终于叫了我，我非常高兴，但是高兴又非常紧张，毕竟这是我第一次在黑板上写题啊，我紧张的汗都流了下来，滴在了练习本上，一滴，两滴，三滴……终于写完题了，我连忙跑回了座位，到处问别人自己写的对不对，然后自己在练习本上又仔细的验算，耶，对了，原来回答问题也不难嘛，之后，我便经常举手了。不知不觉地下课了，虽然我和他们比赛的结果是我输了，但是，从此以后，我敢举手
了，觉得举手一点也不困难，举手其实真的很好玩啊。现在，我在课堂上能勇敢地举手回答问题，就是因为这次，使我感到了回答问题的快乐和乐趣。
难忘的一节课
在语文课上，老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一
节语文课真令人难忘。
那是一次辩论赛，题目是《善意的谎言是否碍于诚信》，我是反方，谎言就是谎言！我们先摆好桌椅，再坐好位子，正方反方各一边，我看了一下，正方人数多，刚坐好，上课铃声就响了。
辩论赛正式开始。先是双方一辩，再是2、3辩辩论。后来自由辩论就是到了高潮，先是正方举了几个例子，讲谁的了什么什么绝症，别人没告诉他，最后快乐的走了„„我站了起来调皮地说：“死不瞑目啊！~”惹得全班大笑，哈哈哈。对方辩手又举了一个例子，说如果告诉他了，他肯定会很郁闷，不如这样开开心心的离去？如果有人得了这样的绝症，你会忍心告诉他？对方都鼓掌，我又抢先站了起来，不甘示弱的说：“如果尝试着告诉他呢？记得一次看电视我看见过一个人的癌症，癌症好治吗？不好治，可当她得知这件事实时，没有选择逃避，而是勇敢的面对！她心里想着既然治不好，也该整整这些癌细胞，便开始冬泳，最后不仅身体很好而且癌也治好了，简直是奇迹！”我们你一言，我一语的辩论中，辩论得热火朝天„„
这一节课真有意义，通过这次辩论赛，使我懂得一个道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，适合自己的才是最重要的。
难忘的一节课
在小学六年的学习中，总有一些难忘的课吧！但在这里，我一定要写那一节课，就是那一节与众不同的英语课，英语老师关老师从未开口说话的一节最安静的课。那段时间因为我们太淘气了，整天去惹老师却不去关心，最后才导致老师喉咙痛，痛得说不出话，听同学说，学校领导让关老师在家休息几天，再给我们上课，但是关老师拒绝了休息，继续给我们上课。
当时我们知道后非常惊奇，为什么老师拒绝休息呢？
上那节课的铃声响起，我们纷纷回到教室上课，那节课，老师一句话都没有说过，她在黑板上写一些要读的作业，就又回到办公室休息，我们读完了，她又在黑板上写一些作业，让我们去做。
那节课，我们十分安静，似乎每个人都体谅老师。那节课安静得针掉下去，都能清楚地听见。
以后的日子也是如此，我们尽量不去惹老师生气，不去找老师的麻烦。上课我们都很认真地在听课和做笔记，我们上课就不再说话了，为的是不让老师那么难受，那么用力，但又能让全班同学都能听见。这些事情只有
那些没有良心的同学才没有做到。
过了几天，等到老师喉咙好了些就去问老师为什么你喉咙痛还来给我们上课呢？老师告诉我们原因，我们听了后，心里十分感动。
啊！关老师，我们以后再也不惹你生气啦！
到现在，我还怀念那节没有杂音的课。因为，就在那节课我们学会了体贴，就因为那节课，我们班的同学才真正长大了。
第五篇：难忘第一节课
难忘第一节课
在语文课上，老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。
那是一次辩论赛，题目是《善意的谎言是否碍于诚信》，我是反方，谎言就是谎言！我们先摆好桌椅，再坐好位子，正方反方各一边，我看了一下，正方人数多，刚坐好，上课铃声就响了。
辩论赛正式开始。先是双方一辩，再是2、3辩辩论。后来自由辩论就是到了高潮，先是正方举了几个例子，讲谁得了什么什么绝症，别人没告诉他，最后快乐的走了„„我站了起来调皮地说：“死不瞑目啊！”惹得全班大笑，哈哈哈。对方辩手又举了一个例子，说如果告诉他了，他肯定会很郁闷，不如这样开开心心的离去？如果有人得了这样的绝症，你会忍心告诉他？对方都鼓掌，我又抢先站了起来，不甘示弱的说：“如果尝试着告诉他呢？记得一次看电视我看见过一个人的癌症，癌症好治吗？不好治，可当她得知这件事实时，没有选择逃避，而是勇敢的面对！她心里想着既然治不好，也该整整这些癌细胞，便开始冬泳，最后不仅身体很好而且癌也治好了，简直是奇迹！”我们你一言，我一语的辩论中，辩论的热火朝天„„
这一节课真有意义，通过这次辩论赛，使我懂得一个道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，适合自己的才是最重要的。
福建南平建瓯市建瓯市东峰中学初一:任文婕
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