新型肺炎防疫辅助性岗位实施方案（共5篇）

第一篇：新型肺炎防疫辅助性岗位实施方案

为进一步做好全县脱贫和当前新型肺炎防疫工作，组织无法外出就业的贫困劳动者在家门口就业或参与村级公共服务，在全县贫困村及贫困人口较多的非贫困村（社区）开发农村保绿、保安、护路、扶贫、公共卫生防疫等辅助性岗位。特制定本实施方案。

一、岗位设置与职责

（一）岗位设置

在全县有脱贫任务的村（社区）开发临时性辅助性岗位。岗位期限时间暂定半年，2020年2月1日起至2020年7月31日止。

（二）岗位工作职责

1、负责村内道路路基路面养护工作。

2、负责村内公共区域绿化养护和护河等工作。

3、负责村内社会治安维护工作。

4、承担村内扶贫驿站协理员工作。

5、负责村内光伏发电管理。

6、负责村内人居环境整治工作。

7、负责村内公共卫生宣传、防疫工作。

8、村内其他公益性工作。

二、聘用对象及程序

（一）聘用对象

已建档立卡的有劳动能力和就业意愿的贫困劳动力（16-59周岁）。各村（社区）上报的辅助性岗位贫困户人员不能与市劲旅环境科技有限公司聘用从事乡镇村内环卫人员重复。

（二）聘用程序

村（社区）根据开发的具体岗位推荐人选，经张榜公示无异议后，由所在乡镇人社所和扶贫办负责审核，报乡镇人民政府审批。审批合格后，村（社区）与有就业意愿的贫困劳动者签订辅助性岗位补助协议，通过购买服务方式确定用工人选。

具体程序如下：

1、公布信息。县人力资源和社会保障局联合各乡镇发布辅助性岗位信息，公布岗位名称、岗位数量、工作要求、招用条件、薪酬待遇等。

2、人员推荐。村（社区）根据岗位设置和条件认真筛选聘用对象，并为符合辅助性公益岗位条件者填写《辅助性岗位人员推荐审批表》，推荐名单在村（社区）公告栏进行公示。

3、资格审核和对象确定。乡镇人社所和乡镇扶贫办对推荐人员进行审核，通过面谈、走访等形式进行核查，通过购买服务方式确定用工人选。

4、签订服务协议。聘用对象经审批后，符合条件的贫困劳动者在一周之内与所在村（社区）签订辅助性岗位就业补助协议，并报县人力资源和社会保障局备案。

辅助性岗位人员出现空缺后，及时对外发布信息并按照以上流程进行补录。

三、岗位待遇

聘用人员与村（社区）签订辅助性岗位补助协议后，原则上按每人每月600元发放劳务补助，由乡镇财政分局按季直接打卡发放至贫困劳动者工资卡内。由所在村（社区）统一为聘用的贫困劳动者购买人身伤害意外保险，每人按200元标准购买意外伤害险，资金从就业专项资金列支。用工单位与用工人员不签订劳动合同，不缴纳养老保险金等。

四、资金渠道。工资待遇及意外伤害险资金从就业专项资金列支；

五、时间要求。各乡镇于2月上旬，签订好用工购买服务协议，并报县人社局进行备案登记。

六、工作要求

（一）要精准识别聘用对象。要确保聘用对象为建档立卡贫困劳动者，并且已经经扶贫办、人社部门登记建档立卡，且在60周岁内有就业能力和意愿。乡镇村为辅助性岗位项目实施主体，具体负责对聘用对象的初选、日常管理、考核及资金申报等工作。

（二）要严格审核、申报程序。乡镇（街道）要组织人员深入到户，按照工作方案的要求认真核实，严格把关，不得擅自扩大聘用范围。

（三）严肃工作纪律，增强工作透明度。乡镇（街道）要将辅助性岗位和名单进行公示，接受群众的监督。

第二篇：新型冠状病毒感染肺炎实施方案

新型冠状病毒感染肺炎

疫情防控工作方案

为科学有效应对新型冠状病毒感染肺炎疫情流行和爆发,保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》和《**省政府召开全省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作电视电话会议》、《区教育系统防控新型冠状病毒工作会议》精神，切实做好我校新型冠状病毒感染肺炎的防控工作，根据学校实际，特制定工作方案。

一、领导小组

2020年1月23日，立山区教育局召开了“区教育系统防控新型冠状病毒”工作会议。学校为了严格贯彻落实会议精神，做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,立即组建学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组，（设立疫情防控工作报告人，保持２４小时信息通畅），采用一把手负责制，明确工作流程。

组长：

副组长：

成员：

主要工作职责：

制定并实施学校疫情防控工作，负责全面指导各组落实学校防控新型冠状病毒肺炎的各项工作，及时启动应急预案；加强宣传和舆论引导，筹集防控物质；落实防控措施，指导全校师生防范疫情的发生和传播；及时按要求向上级教育部门报告疫情防控情况。

二、宣传舆情引导组

组长：

组员：

主要工作职责：

1、组织学习国家、省、市、区有关疫情防控相关文件。重点将

国家、省、市、区各级各类部门发布的关于“新型冠状病毒肺炎疫情”的文件、通知精神通过微信群及时向全体教师、学生及家长传达，做到全员知晓。

2、负责学校疫情防空信息的内外发布联络。

充分利用微信、短信、QQ、LED、告知书、致家长一封信等方式加

大对师生、家长的防控宣传力度，提高思想认识，争取家长的配合。积极宣传科学防控知识、相关疫情防控知识和关键信息发送给师生及家长、开展形式多样的健康教育工作，正确传播《新型冠状病毒肺炎的相关热点问题》，提高师生的认知水平，引导师生科学应对防范，提

升自我防范意识。避免不必要的人员流动，消除恐慌心理，维护校园稳定。

3、负责值班值守并开通值班和应急电话。

春节、寒假及疫情防控期间，学校加强值班值守，明确工作职责。所有值班领导，值班教师必须在岗，及时收集、传达和落实疫情

防控相关工作，确保上级要求第一时间得到贯彻落实。寒假干部值班电话，传达室，防控期间要24小时开机。

三、人员信息管控组

组长：

组员：

年组长

各班班主任

主要工作职责：

1、严格校园门卫管理。

从2020年1月28日起，学校实行封闭式管理，禁止一切外来人

员、车辆进入校园。外来人员办事要由值班领导严查身份、认真登记，落实测量体温，佩戴口罩等疫情防控措施。值班人员要做好自身防护，无关人员不得在传达室逗留。

2、师生信息全面摸排。

对教职工进行全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少一个

不漏，对有湖北藉出入史及接触人员进行全面跟踪，要求其居家隔离观察两周，密切关注自身健康情况，并及时上报教育局。

3、落实每日报告工作。

严格落实零报告制度。寒假期间，学生每天要向班主任报告（在本地还是在外地、身体是否健康），班主任汇总后要向学校主要领导报告，学校汇总后于每天向区教育局进行报告。开学后，班主任要每天对班级学生进行晨午检，其晨检结果由班主任于上午9时前上报学校校医，再由校医进行晨检数据汇总，并将汇总结果上报分管领导，如出现传染病疫情，由学校疫情报告人于上午10点前上报教育局和区疾控；如无疫情，相关人员也要于每天向区教育局进行零报告。直到疫情解除。

四、教学活动指导组。

组长：

组员：

年组长

班主任

主要工作职责：

1、规范指导集体活动。

各年级、备课组、个人一律不得在寒假期间组织任何形式的线下集中教

学活动。

2、开展在线教学。

在寒假期间，充分发挥微信、视频等方式，为学生提供辅导、答疑等教

育教学服务。

五、后勤保障组

组长：

组员：

主要工作职责：

1、财力和防疫物质保障。

学校安排必要的经费保障，为新型冠状病毒疫情的防控工作合理而

充足的资金保障和物资储备。

2、落实校园消毒工作。

在开学前，深入开展校园环境卫生整治。彻底清除各类病媒生物

孳生环境，对办公室、会议室、教室等重点区域完成消毒工作。各小组在具体工作中要注意疫情舆情的密切监测，尤其是加强对各类谣言的监看、报送、确保相关舆情平稳可控。本工作方案在领导小组统筹下实施，依据上级部门的实时工作要求，由领导小组做及时调整。

**市第五十一中学实验学校

2020年1月23日

第三篇：新型冠状肺炎手抄报

新型冠状肺炎手抄报

2020新型冠状手抄报内容大全

疫情让人宅在家里的句子

1、全民防疫，众志成城。胖猫宅在家里也是为社会做贡献，不给国家添乱。

2、每天宅在家里，除了撸猫就还是撸猫。

3、宅在家里，整理下年前的照片，每天吃完睡睡醒吃，顶着张浮肿的脸过了生日，祈愿这场**尽早平息，大家都平安喜乐，万事顺利。

4、我都宅在家里十几年了，这不就是正常生活吗难道有人不出门会觉得无聊?家里没Wi-Fi吗?

5、宅在家里，陪小姑娘下棋、清洗消毒棋子，在小事中寻找丁点乐趣。

6、宅在家里，今天是第三杯咖啡了，这个年何时才是个尽头。

7、宅在家里干点啥?

一个一个衣帽间开始整理，太减压了。

8、特殊时期，少出去蹦跶，宅在家里没事儿可以多喝茶，尤其是白茶，增强免疫力。

9、刷朋友圈看到大家都说宅在家里好无聊，我寻思这不就是我的日常生活吗。

10、你们都宅在家里无聊到发疯了吧，我这里盼了一个冬天的大雪纷飞，终于可以在美丽文艺神奇的大林路上滑雪。

11、今年过年能宅在家里的尽量别出去给社会添堵，老实在家待着养膘。

12、宅在家里这些天，我和朵妈一起带孩子，做家务，做饭。

13、宅在家里的日子，让我们早早起床锻炼，多做拉伸，增强体质，抵抗病毒，动起来。

14、天天宅在家里，吃喝睡，不知道胖了多少斤。

15、全国各地人民年不能好好过，都被迫宅在家里亲戚不能走，年不能拜，不能出去玩。

16、春节假期期间多宅家，少出门，勤通风，勤洗手，出门请务必戴口罩。

17、宅在家里的亲们，如果不需要隔离且不在疫情严重的地区，还是应该时不时出门简单放个风。

18、宅在家里也要让心情舒畅，严肃对待疫情，但不要恐慌。

第四篇：新型冠状病毒肺炎知识讲座

《新型冠状病毒防控》知识讲座

主讲人：于英泉

尊敬的各位老师家长同学们：大家好！最近新型冠状病毒肺炎导致的感染一直深深的让全国人民都关注牵挂着。病毒虽然无情，但是我们学校积极应对疫情和新型肺炎。下面我来和大家一起学习《新型冠状病毒防控》相关知识。

第一章基础篇

第一节什么是新型冠状病毒

冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒。因该病毒形态在电子显微镜下观察类似王冠而得名。

第二节新型冠状病毒的传播

一、新型冠状病毒的来源

很多野生动物都可能携带病原体，成为某些传染病的传播媒介，果子狸、蝙蝠、竹鼠、獾等都是冠状病毒的常见宿主.这次新型冠状病毒感染的肺炎疫情起源于武汉。疫情发生后,专家在武汉华南海鲜市场非法销售野生动物的摊位分离到了新型冠状病毒，确定新型冠状病毒来源于武汉华南海鲜市场的野生动物。

二、新型冠状病毒的传播途径

新型冠状病毒主要通过飞沫传播和接触传播。

飞沫传播：病人或病原携带者在呼气，打喷嚏或咳嗽时，病毒经口鼻排出，易感者吸入后可引起感染。

小女孩擤鼻涕

接触传播：直接或间接接触携带病毒的分泌物、血液、体液或排泄物以及被病毒污染的物品时，有可能造成感染。

第二章诊疗篇

第一节感染新型冠状病毒的临床表现

一、临床表现

患者的主要临床症状为发热、乏力、干咳。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。重症病例多在一周后出现呼吸困难，严重者发展为急性呼吸窘迫综合征.成年女性测量体温

二、如何确诊病例

（一）疑似病例

1.流行病学史

出现早期临床表现是否意味被感染？

如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但如果出现发热（腋下体温≥37.3℃）、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。

2.临床表现

（1）发热。

（2）具有上述肺炎影像学特征。

（3）发病早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少。

（二）确诊病例

疑似病例，具备以下病原学证据之一者：

1.呼吸道标本或血液标本实时检测新型冠状病毒核酸阳性。

2.呼吸道标本或血液标本病毒新型冠状病毒高度同源。

第二节新型冠状病毒的密切接触者

一、什么是密切接触者

1.与病例共同居住、学习、工作，或有其他密切接触的人员。

2.诊疗、护理、探视病例的医护人员，家属或其他与病例有类似近距离接触的人员。

3.与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员。

4.现场调查人员调查后经评估认为符合密切接触者条件的人员。

护士

二、为什么密切接触者必须观察14天

根据新型冠状病毒感染的潜伏期，将密切接触者的医学观察期定为14天，并对密切接触者进行医学观察

医护人员在显微镜下观察

如果接到疾控部门通知，你是一个密切接触者，该怎么办？

（1）按要求进行医学观察。选择单间居住，居室内保持通风，不使用中央空调。

（2）不要外出，做好自我身体状况观察，每天早晚各测量体温一次，定期接受医生的随访。

（3）如果出现发热、咳嗽等临床表现，及时向当地疾病预防控制机构报告，在其指导下到指定医疗机构进行排查、诊治。

第三章预防篇

第一节预防新型冠状病毒感染

1.避免聚会。2.常戴口罩。3.勤洗手。4.不碰野味。5.保持良好习惯。6.开窗通风。7.增强免疫。8.及时就医。

第二节做好个人防护

一、什么情况下需要戴口罩

1.去医院看病、探望病人，尤其是去医院的发热门诊或呼吸科就诊时应该戴上口罩。

2.在呼吸道传染病高发季节，乘坐公共交通工具时：去人群密集场所，如超市、商场、影院等地。建议戴口罩。

3.为防止将疾病传染给他人，当出现发热、咳嗽、流涕等呼吸道疾病症状时应及时戴口罩。

二、如何正确戴口罩

1.将折面完全展开，注意动作轻柔。

护士示范

2.将口罩罩住鼻、佩戴位置

3.将双手指尖放在鼻夹上，根据鼻梁形状调整鼻夹。

4.检查口罩边缘是否与面部贴合。

三、摘下口罩的方法

1.不要接触口罩外面（污染面）。

2.先解开下面的系带，再解开上面的系带；用手指捏住口罩的系带，丢至医疗废物容器内。

3.摘掉口罩后应洗手。

第三节良好卫生习惯

一、正确洗手

洗手时，要注意用流动的水和使用肥皂（洗手液）洗手，整个过程持续30秒，搓揉时间不少于15秒。

可使用七步洗手法。

第一步：搓掌心。掌心相对，手指并拢，相互揉搓。

掌心相对

第二步：搓手背。手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。

第三步：清指缝。掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。

第四步：洗指腹。双手成弓形，彻底清洗指腹。

第五步：洗拇指。一只手握住另一只手的拇指搓洗。

第六步：洗指尖。指尖摩擦另一只手的掌心。

第七步：洗手腕。一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

二、咳嗽和打喷嚏礼仪

1.咳嗽和打喷嚏时，尽量避开人群，用纸巾或手帕捂住口鼻，避免用双手遮盖口鼻。

2.如果临时找不到手帕或纸巾，可用衣袖内侧来代替手捂住口鼻。弯曲手肘后，再遮盖口鼻。

3.使用后的纸巾要丢到垃圾桶里。

4.咳嗽或打喷嚏后要立即清洗双手或使用免洗消毒液对手消毒。

5.日常说话时音量不要过高，避免“唾沫横飞”。

错误示范

6.切忌不要用手揉眼睛、抠鼻子。

三、室内清洁，开窗通风

1.室内卫生采用湿式清洁法，避免用扫帚清洁造成扬尘。

2.注意室内通风，每日至少开窗通风两次，每次15-30分钟。冬季开窗时注意保暖，避免着凉。

第四节健康生活方式

一、安全饮食

不食用野生动物，禽、肉、蛋要充分煮熟后食用；注意营养，避免偏食，保证食用食物多样化。按时按量用餐，避免暴饮暴食。

二、增强体质

积极锻炼，控制体重，此外，适度运动也有助于提高免疫力。

谢谢观看！

第五篇：新型肺炎疫情事迹材料

新型肺炎疫情事迹材料2篇

新型肺炎疫情事迹材料一

20**年新春佳节，正是阖家团圆的日子，而__县__镇__村__一家四口，却因为“新冠肺炎”来袭，纷纷踏上了“逆行”之路。

“好好保护自己，我们支持你。”这条短信，是__对女儿__上一线前的嘱托。

__是__镇__村党支部书记，女儿__是__市__附属医院一名医护工作者，儿子____县中医院120急救中心的一名司机。

“我从未像现在这样强烈地感受到自己肩负的责任与使命，只要党和人民有需要，我愿意听从组织安排，随时奔赴一线。”__在接到医院备战一线的报名通知，她毅然写下请战书。

经过十余天的紧张培训，她转岗进入发热门诊科，负责每天筛查疑似病人，一直住在医院未离开。

“我不后悔，能够在祖国需要的时候挺身而出，我感到无比自豪。”为能轻松上阵，她把仅仅二岁的女儿留在了在__老家，由父母带着，想女儿的时候，就通过手机视频看看女儿，每次看到女儿在往自己怀里扑过来，嘴里说着妈妈我好想你的时候，挂断视频，__都会默默的擦干眼泪，又返回到了工作岗位。

“爸、妈，疫情防控需要，我要立即返回医院上班了，有可能一段时间都不会回家，不要牵挂我，我会照顾好自己的，你们也要注意身体。”大年初一，__接到一个电话，匆匆和家人说了几句话就走了，__夫妇还来不及反应，儿子已经开车走了。

“平安归来啊。”__妻子在后面大喊。“没事的，我会做好防护，你们就等着我胜利归来吧。”__到医院上班之后，连续十几天奋战在一线，除了偶尔打个电话回家报平安，一直到现在也没有回家看看。

__不仅是__村的党支部书记，还有另一重身份——一名从医35年的老村医。疫情发生以来，他每天早上，将防疫工作与村“两委”沟通安排后，只身前往湖北(武汉)返乡人员家中，为居家隔离对象测量体温，了解身体状况。在组织党员干部贴告示、放广播、发告知书等宣传资料后，紧接着又赶往村口，与村支两委干部会和，一同监控来往车辆及出入村民，晚上还要对返乡人员情况进行摸底汇总上报，一天下来，有时候连饭都顾不上吃。

“你们家中有什么需要我们代劳的，尽管说就是了。”数日后，村民生活物资紧缺，为更好的服务村民，__当起了“快递支书”，每天通过微信群接单，将村民们的需求一一记录下来，而后联系超市送货，再挨家挨户送到村民手中。

__的妻子__患有卵巢癌，正在接受化疗，也正是需要家里陪伴的时候，然而，面对来势汹汹的疫情，丈夫和儿女都奋战在防控疫情的第一线，根本就没有时间陪她。对此，这位深明大义的女人，不但没有责怪过他们，反而每天帮着丈夫整理疫情防控宣传资料，怕丈夫分心，还经常对丈夫说：你不仅仅是我的丈夫，还是医生，更是村里的负责人，你就是村民的顶梁柱、主心骨，在这性命攸关的时刻，一线比我更需要你。

“我非常感谢爱人对我和儿女工作的支持。”__说，在生活中，妻子和儿女是他最爱的亲人，在战“疫”的一线，在“逆行”的路上，他们更是肩并肩的战友。

新型肺炎疫情事迹材料二

“此刻，能与你并肩作战，就是我最大的幸福。”*月*日下午，正赶往__村采访的__，被__这条微信给深深暖到了。她坚信，经历战“疫”的爱情更坚定。

__与__，这对奋战在防疫一线的“90”后情侣，他们以并肩作战的方式，滋养并升华着他俩的爱情。

收集各村组防疫的好做法与好故事，前往乡村采访拍照，晚上再连夜加班赶稿、发稿。这就是__县__镇党建办专干__连日来最主要的工作之一，每天她的电话总会是最繁忙的，只要村组有线索，她总会第一时间马不停蹄地往现场赶。《党员防疫突击队，守护人民群众的尖刀》《这位“空中战士”疫情中屡立“战功”》等一篇篇来自乡村一线最鲜活的防疫故事，源源不断地从__的笔头流出，在整个小镇传递着一个个有温度的战“疫”故事。

__，__县__镇纪委副书记，负责全镇疫情防控的后勤保障工作。几天下来，他几乎跑遍了__所有的大药店，他已经记不清两周来，往返县城及__有多少趟了。为保障口罩、酒精等疫情防控重点物资的供应，从采购发放物资、转运发放宣传资料等工作“一条龙”。经他手采购发放的口罩、酒精、消毒液、方便面、木炭等物资，只有那本密密麻麻的记录本最清楚。

*月*日上午8点，在__镇广播室，__、__两位年轻人正在录制最新的疫情防控工作通告。这是他们奋战防疫一线12天来，真正意义上的第一次并肩作战。连日的奋战，让这对近在咫尺的恋人，见面的时间屈指可数。这次仅有的合作，让他俩甘之如饴。原来，这次合作正好赶上了他们相恋两周年的纪念日，这场战斗赋予了他们的爱情不一样的色彩与意义。

“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”这一刻，我仿佛见到了诗人舒婷笔下的那棵“橡树”与那株“木棉”，让我们向这对“90”后干部的爱情致敬!