作风纪律整顿自查自纠6个方面重点内容5篇

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第一篇:作风纪律整顿自查自纠6个方面重点内容

作风纪律整顿自查自纠 6 个方面重点内容

(一)学习创新方面

1、不重视理论学习,知识面较窄;学习不够深入,浅尝辄止,学而不思,满足于一知半解;

2、缺乏事业心、责任感和敬业精神,进取意识不强,不同程度地存有盲目乐观和自满情绪,不能正确认识和超越自我;

3、创新意识不强,因循守旧,习惯于按老经验、老办法办事,缺乏分析、认识和解决新问题的能力;缺乏自我加压、开拓创新、争创一流的冲劲、拼劲和闯劲。

(二)工作纪律方面

1、纪律观念淡薄,无故迟到、早退、旷工;不按规定办理请销假手续;

2、工作时间擅离职守,办私事;玩电脑游戏、睡觉、饮酒或下棋、打扑克或从事与工作无关的网上聊天等闲杂事务;

3、不遵守车辆管理规定,车容车貌脏乱差,公车私用、酒后驾车、开“霸王车”等问题;

4、存有自由主义和个人主义现象,自由散漫,参会时不遵守会场纪律,随意接听电话或擅自离开会场处理其他事务。

(三)工作作风方面

1、工作上远离群众,不善于听取群众意见,工作不深入、不善于调查研究,凭主观臆断;

2、工作消极,办事拖沓,抓工作重部置、轻落实,满足于一般性的要求和布置;

3、工作不主动,得过且过,遇事不加分析,不能创造性地、积极主动地开展工作;

4、工作避难就易、避重就轻,工作标准和质量要求不高,工作拖拉,能立即办理的却以各种理由搪塞;

5、执法巡查不主动、不认真、不到位,看不到问题,执法不严格等。

(四)服务意识方面

1、宗旨观念、服务意识淡薄,为基层和服务对象解决实际问题的自觉性不高;

2、执法人员法律观念不强,有案不查、以罚代管,执法行为不规范、言语不文明;

3、执法办案过程中对当事人态度冷漠、粗暴,刁难谩骂、推搡侮辱;

4、处理违规违法行为时不亮证、不表明身份;对待当事人态度粗暴、语言生硬。

(五)责任意识方面

1、干部带头意识差,不能率先垂范、身体力行,甚至怕吃苦、怕吃亏、躲问题、怕问题、捂问题;

2、责任意识差,对所承担的工作不能尽心尽职地完成,对自己职责内的工作不能扑下身子一抓到底,说的多、做得少,甚至弄虚作假、瞒情不报、虚报浮夸;

3、对上级决议、制度拒不执行,或变相消极抵制,推诿扯皮、敷衍塞责、欺上瞒下、包庇袒护。

(六)廉洁自律方面

1、廉洁自律意识不强,存在利用职权谋取不正当利益,如索取、收受服务对象的财物、接受可能影响公正执法的礼物馈赠和宴请吃请以及违规报销费用等;

2、违反中央八项规定及廉洁自律各项规定;

3、在执法办案中徇私枉法,以案谋私,办人情案、关系案;

4、违规乱罚款、乱没收、乱拉赞助等。

第二篇:作风纪律整顿自查自纠报告

作风纪律整顿自查自纠报告

3月27日,我XXXX开展了“XXXXXX”为主题的作风纪律整顿活动先后开展了集学习,专家讲课,学习了弟子规、为官十不以及县领导的重要讲话,通过认真学习,发现自己还有许多方面存在不足,需认真加以改进和 提高。

一、存在的主要问题

1、学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一方面,学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够;另一方面,学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,全面贯彻;第三,学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

二是责任意识不够强。办公室工作应着眼全局,由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看见其它同志工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来帮助改正,而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。

三是处理问题理论联系实际不够。尽管我也经常学习,但学习的深度不够。总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简单,对具体问题分析力度不够,缺乏毅力,不能将好的经验的做法运用到工作中去。

二、产生问题的原因分析

一是对学习不够重视。我总认为,只要能把本质工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的,对电脑操作只停留在一知半解上,不能很好地服务于工作。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中,我认为只要能干好本职工作就行了,而放松了对其他知识的学习。对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平较低。

二是认识落后,进取意识不够强,在办公室工作已有七年了,思想认识不高,工作得过且过,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不给组织添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三是群众观念不强。基层工作离不开群众,但看到群众来反映问题的多了,就产生了厌烦情绪,没有把群众真正放在第一位。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众,想人民群众之所想,急人民群众之所急,真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与群众接触的机会多,与他们之间的交流较多,看到群众的疾苦多,听到群众的呼声多,渐渐地麻木了、习以为常了,群众观念弱化,为人民服务的意识弱化。

三、整改措施

随着机关作风整顿活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

一是加强理论学习,提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想,认真学习党的有关政策和省九次党代会精神,在工作和学习中牢记共产党员的宗旨,按照合格共产党员的标准要求自己,时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。

二是进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。

三是加强自身建设,提高服务能力。通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,在强化服务意识上下功夫,为领导决策出谋划策,献智献力;时刻遵守各项规章制度,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自励,时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则,在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到勤政廉洁。

今后,我将以这次活动为契机,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力把自己的各项工作做好,取得成效,真正实现

第三篇:作风纪律整顿自查自纠报告

来xxxx工作已经将近一年了,通过这次作风纪律整顿,让我认真的剖析了自己,在努力工作之余发现了很多不足之处

首先,做为一名基层工作人员,我认为立足本职工作,做好份内事,为来办事人员解难,是一名基层工作人员应尽的义务,在领导和全体同志的共同努力下,始终紧紧围绕中心工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求的完成各项工作任务。要始终把学习专业知识放在重要位置,努力提高自身综合素质。在政治学习方面,需进一步加强党性认识,提高政治洞察力,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

一、一年来的工作表现

(一)强化形象,提高自身素质。我坚持严格要求自己,注重以身作则,以诚待人,一是爱岗敬业,我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,二是锤炼业务讲提高。经过一年的工作和学习,我懂得学他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,加强专项业务的学习。

(二)严于律已,不断加强作风建设。对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、作为自己做人的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到积极维护人才中心的良好形象。

(三)强化职能,做好服务工作。工作中,努力提高服务水平。科室工作量大,这就需要科室人员团结协作,大家心往一处想,劲往一处使,不会计较干得多,干得少,只希望把工作圆满完成。

二、工作中的不足与今后的努力方向

一年来在工作中锻炼了自己人,但也发现一些不足,主要是学习专业知识不够深入、不能每时敏刻保持良好的服务态度,和有经验的同事比较还有一定差距,在今后工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。

(一)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时注意收集各类信息,同时,讲究学习方法,端正学习态度,提高专项业务的深入学习,辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好,树立人事局人事窗口的良好形象。

(二)及时提出合理化建议和解决办法供领导参考。

总之,一年来,我做了一定的工作,也取得了一些成绩,但距领导和同志们的要求还有不少的差距:主要是对政治理论和文字基础的学习抓得还不够紧,学习的系统性和深度还不够;工作创新意识不强,创造性开展不够。在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,以对工作、对事业高度负责的态度,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和同志们对我的期望。

第四篇:作风纪律整顿自查自纠剖析材料

XX科作风纪律专项整顿活动自查自纠阶段剖析材料

根据这次学习区纪委九届二次全会精神、反腐败工作签状暨作风纪律专项整治活动大会精神,《 XX科室作风纪律专项整治活动实施方案》的要求和部署,通过自查自纠,着力解决自身在政治思想、工作作风、业务素质、组织纪律方面存在的突出问题。我紧密结合自己的工作实际,从思想、工作、作风等方面入手,在此基础上,分析了存在问题的根源,提出了整改的对策和措施,明确了今后努力的方向。现汇报如下:回顾自己在XX的工作、学习和实践,我认为在XX科的正确领导下队员们都把工作做实,工作人员之间互相支持、融洽共事聚精会神抓落实的风尚结合实际,制定XX科作风纪律专项整治活动责任书根据以下五个方面来来剖析并规范自己在工作中的作风纪律。;

(一)着力解决作风不良的问题。

(二)着力解决会风不正、会纪不严的问题。

(三)着力解决政令不畅的问题。

(四)着力解决服务意识不强的问题。

(五)着力解决精神不振、效率不高的问题。

对照这些要求,认真回顾自已这段时间以来的工作,我确实感到与中心领导和服务对象的要求还有一定的差距,还有许多问题和不足之处如以下:

第一“全心全意为人民服务”的思想意识还不够。第二,思想教育和理论学习有待进一步加强。第三,工作责任心、事业感还需进一步加强。

第五篇:中心校作风纪律整顿自查自纠报告

《作风纪律集中整顿》自查自纠报告

——柱濮中心校

为深入贯彻落实总书记“大有作为”指示和中央八项规定精神,进一步加强新形势下作风纪律建设,迎接党的十九大胜利召开,九月十五日上午,我校张培意校长参加了孝义市教育局《关于开展作风纪律集中整顿》动员会之后,下午立即召开了全体教职工动员大会,及时传达、认真学习了市局方案文件精神,将此次文件精神传达给了每一位教职工,并要求严格落实。

张培意校长结合学校实际,针对以下工作做了重点安排

一、工作记录散漫,具体表现在以下几方面 1.请销假制度不够严格

我们学校个别教师请假积极,销假消极,一种情况是按照请假期满后按时到校。另一种情况则是越期到校后也不销假,存在越假期返岗的现象。

2.迟到早退现象仍然存在

这一现象主要表现在跑校教师。上课时间不够严格按照作息时间到校,而不到规定时间离校,迟到早退现象仍然难以杜绝,3.工作消极应付,得过且过,以种种借口退卸一线工作 主要表现在:目前,由于学校教师年龄结构偏大,而且退休临近,精力不足,观念老化,在承担难度较大的工作力不存心,在承担学校班主任工作上相互推诿,给工作造成一定难度。

二、工作落实不力

主要表现在:全局观念不强,存在本位主义思想,局限于布置什么做什么,对全局性的工作或不涉及自己分管的工作积极性不高,主动参与和建言献策的意识不强。

通过市局会议,我校针对存在问题列出了问题清单,并对目前存在的问题进行集中整改,对学校请假销假制度、教师签到制度、教师日常工作制度进行了重新梳理和完善。使全校教职工通过自查明确存在问题,通过自纠解决自身问题,不断强化“四个意识”,进一步改进作风,强化纪律,解决问题,提升能力,努力办好人民满意教育,促进我校校风、教风、行风进一步好转,为建设“山西领先,全国一流”的教育现代化强市而做出努力!

柱濮中心校

2017年9月19日

《作风纪律集中整顿》自查自纠报告

——柱濮中心校

九月十五日下午,参加了柱濮镇政府《关于开展作风纪律集中整顿》动员会之后,我校立即召开了全体教职工动员大会,及时传达、认真学习了镇政府方案精神,将此次活动精神传达给了每一位教职工。

我校严格按照镇政府方案要求,结合学校学校工作实际,针对本校存在问题,成立了以学校校长一把手的自查自纠工作组,开展了自查自纠工作。

二、工作记录散漫,具体表现在以下几方面 1.请销假制度不够严格

我们学校个别教师请假积极,销假消极,一种情况是按照请假期满后按时到校。另一种情况则是越期到校后也不销假,存在越假期返岗的现象。

2.迟到早退现象仍然存在

这一现象主要表现在跑校教师。上课时间不够严格按照作息时间到校,而不到规定时间离校,迟到早退现象仍然难以杜绝,3.工作消极应付,得过且过,以种种借口退卸一线工作 主要表现在:目前,由于学校教师年龄结构偏大,而且退休临近,精力不足,观念老化,在承担难度较大的工作力不存心,在承担学校班主任工作上相互推诿,给工作造成一定难度。

二、工作落实不力

主要表现在:全局观念不强,存在本位主义思想,局限于布置什么做什么,对全局性的工作或不涉及自己分管的工作积极性不高,主动参与和建言献策的意识不强。

通过柱濮镇政府《关于开展作风纪律集中整顿》动员会议,我校针对存在问题列出了问题清单,并对目前存在的问题进行集中整改,对学校请假销假制度、教师签到制度、教师日常工作制度进行了重新梳理和完善。使全校教职工通过自查明确存在问题,通过自纠解决自身问题,不断强化“四个意识”,进一步改进作风,强化纪律,解决问题,提升能力,努力办好人民满意教育,促进我校校风、教风、行风进一步好转,为建设“山西领先,全国一流”的教育现代化强市而做出努力!

柱濮中心校

2017年9月19日

《作风纪律集中整顿》自查自纠报告

柱 濮 中 心 校

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