发现幸福作文（通用）（推荐阅读）

第一篇：发现幸福作文（通用）

发现幸福作文（通用15篇）

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的发现幸福作文（通用15篇），希望对大家有所帮助。

发现幸福作文1

我是一个来自大山的孩子，家里并不富裕。以前，很多很多的时候，我总是抱怨命运的不公，抱怨它没让我出生在大富大贵之家，抱怨它没让我拥有美丽的容貌、第一名的好成绩……然而，前天晚上，我看到一个有钱的父亲，把他儿子衣服脱了，在大街上用脚踢他儿子的时候，我猛然间发现，其实我是真的真的很幸福。

外婆保护的幸福。

我的外婆今年已经七十二岁了，身体不怎么好。但她对我，甚过对她自己。每当我爸妈给她买了好吃的，她总是留给我；当我被别人欺负时，她总会站在我面前把那些人支开。特别是那件事，直到今天我还无法忘记。

那天，我也是刚考完试，因为学校只放一天假，所以我不准备回家。于便给外婆打电话，告诉她这事，电话那头外婆沉默了良久，最后像下了很大决心似的说：“你现在赶快去坐最后一班车，不要怕，我现在就动身去接你，来家里跟外婆睡一晚也好，你已好久没回家了。”没办法，虽然天将近黑了，下了车还有一段山路要走，但为了外婆我豁出去了，于是我便去了车站。刚一上车，外婆又打电话来了，问我上车没有，一个人怕不怕。我便不耐烦地说：“你现在还没从家里出来接我吗？”她听了，笑呵呵地说：“早来了，都差不多走了一半了。”“那你用什么给我打电话呀？”我不解地问。“我把家里的电话端出来了，我怕你一个人怕，所以——”听了这话，想像着一个年老体弱的老妇人，手端电话机，在被夜色笼罩的山路上飞快行走的情景，我的眼泪不自觉得流了出来，那一刻胸口暖暖的，真到好幸福！

爸妈支持的幸福。

考试又考砸了，我垂头丧气地往寝室走去。

“因为你，我会行——”手机铃声响起，拿起一看，是妈妈打来的。刚一接，就听到妈妈那慈爱的声音，但我想起自己的考试成绩，“哇”一声大哭起来。那边的爸妈不知发生什么事，着急问起来。因为自责和愧疚，我说话的声音断断续续，当他们费了好大劲听清后，在那边放声地笑了。我很纳闷。在一旁的爸爸抢过手机，语重心长地对我说：“孩子，考砸了好啊，考砸了你才能发现问题出在哪啊，然后改正，才会进步啊。”然后妈妈又接过电话说：“静，跌倒了，爬起来才算英雄，无论怎样，你要加油。我和你爸努力赚钱，你读到哪里我们供你到哪里，我们永远支持你……”灯光下，我擦干了眼泪。爸妈，你们知道吗？因为有你们，再大的挫折也击不垮我；因为有你们，我会努力向上；因为有你们，我是那么的幸福。

朋友们，你们还在为那些无法拥有的东西而自怨自怜吗？还是不要吧，停下你的脚步，睁大你的双眼，你拥有的其实足够你一生去快乐和幸福了！

发现幸福作文2

幸福，处处皆是！那件幸福可能很大、很重、很有份量，也有可能很小、很轻、很薄。在遥远的道路中，幸福就在终点处迎接你的到来，不管是多么遥远，多么漫长，它一样会在终点处等待着你，只是，你看见了吗？

每天早上，妈妈给我的一句问候，一份早餐，一杯热腾腾的豆浆，这就是幸福。到了学校，看到同学送来的一丝微笑，这就是幸福；下课时，与同学在桌球室里切磋琢磨，互相学习他人的技巧，这就是幸福；放学后，与同学一起走路回家，这也是幸福。

生活，就像是一个长途的接力赛，你不会晓得下一个路口会遇到什么样的挫折，什么样的新鲜事。但是，在我遭受苦难时，在旁的观众便会给我鼓励，这就是幸福！我们虽然无法改变命运的束缚，可是我们可以创造幸福，散发幸福，给比我们更需要的人！

艺术大师罗丹说：“幸福，到处都是！但是，我们只是感觉不到它们的存在而已！”没错！幸福的确是存在于我们的四周，也许只是一个声音，一个不经意的举动，都可以散发幸福。只要心不盲，就一定可以感觉到，发现它们的存在。

幸福就在身边，只要心不盲，并且敞开你的心房，就可以发现幸福，正躲在角落处向你微笑！

发现幸福作文3

幸福就在身边，你发现了吗？幸福可以很轻，也可以很重；幸福可以很大，也可以很小；幸福可以是短暂的，也可以是恒久的。

有些幸福渺小无比，需要长时间的亲身体会；有些幸福却浩瀚无穷，甚至让人难以一时享受完毕。它，是一个精采的人生，也是一份完美无缺的工作。人们倚靠着幸福，在无助的处境下，顺利度过；在悲凉时刻，沉静心灵……

幸福会是短暂的，只因自己没抓牢；幸福会是长久的，只因自己懂得把握机会。当我们稍微疏忽幸福，它便会渐渐消逝于我们的手中，就在你回头想要把它找回，也早已来不及。

幸福是很简单的，人生中的点点滴滴，不论是重要的，还是微不足道的，尽是幸福。你不必刻意雕琢它，它自然会呈现出美的一面。在一天、一个月，甚至一年当中，一起床，父母便会送来一阵阵的寒暄；到了学校，遇见老师，又会听见又一次充满亲情的早安声。这些事情虽然从不停止，但我却不觉得厌烦，经过重复地咀嚼，便会越嚼越有劲！

幸福就在身边，只要你懂得珍惜它，在不知不觉中，便会开始发现它！

发现幸福作文4

深蓝的天空，月朗星稀。冷风吹过，一片落叶如小舟般的掠过湖面，绕过屋顶，转着圈，落在了一户人家的窗台上。

晚饭后，妈妈和我收拾完餐桌，一家四口便齐聚在客厅，做着同一件事——绣十字绣。

妈妈非常熟练，一双巧手快速地交替，如蝴蝶般上下翻飞。我和姐姐，虽然不快也不算慢，一针一线稳稳地扎进又抽起。客厅的另一边，从来不碰针线的爸爸也拿着一幅，笨拙而又缓慢地绣着。——瞧他那认真劲儿，我与妈妈和姐姐都会心地相视一笑。

四个人就这样静静地坐着，缝着。灯光下，我感到了前所未有的宁静。大约是灯光的温暖吧，窗外虽听得见冷风吹过，可我没有感觉到一丝凉意。

时间流淌，突然，爸爸起身坐到妈妈旁边，看看妈妈缝的，看看自己缝的，一脸严肃认真相：“为什么我缝得歪歪扭扭，没办法像你那样整齐？”妈妈看了看爸爸的作品，呵呵地笑出声来：“你一下从左边缝，一下又从右边缝，当然不整齐啦！你要按规定的方向去走针！”爸爸若有所悟地点点头，又回到原位继续他笨拙而认真的缝纫。

没有太大的空间，没有太多的言语，一家人就这么静静地坐着，静静地陪伴在亲人身边，各做各的.活儿。这样一幅简约而不简单的景象，难道不正是一个温馨幸福的家庭所应该拥有的吗？

停下针线，我心中一时有了很大的触动：对别人而言，这也许只是一幅再普通不过的景象，但在我看来，这，就是爸爸的爱。爸爸不是一个花言巧语的人，长期在外工作，一周回来一次，和我们见面的时间也不过一天。他不懂怎样做能使我们高兴，不会用太多的话语或行动去表达，他想做的他会做的，就是尽可能陪伴在我们身边，给我们带来关心和温暖。这就是我的父亲，他用一种最简单、最深沉、最永恒的方式，给予我温暖，让家人幸福。

窗外的冷风还在吹着，吹起窗台上的那片落叶，渐渐地，渐渐地，消失在月夜天际。

发现幸福作文5

其实，一直以来，幸福都是无处不在的，只不过，繁忙的心，没有时间去发现它而已。

她是一个比较内向的女孩，她有一个梦幻般的名字——蓝轻浅。

或许，不能绝对的说她内向，至少在她的妈妈没有抛弃她之前，她并不是这么沉默的，尤其是在失去妈妈后，父亲的爱也不再是完整的一份的时候。那时的她，曾一度迷茫的对着妈妈去世前强颜欢笑的照片，流着泪一遍一遍傻傻的问：“为什么？为什么？爸爸要对自己食言？不是说过，以后会将所有的爱都给自己一个人吗？但是，为什么？为什么要将那个笑的那么丑恶的陌生女人带回来？”她也曾傻傻的认为，爸爸现在只是像她小时候犯了错，撒了谎一样的，总有一天他会发现自己的错误，然后，再次回到从前的他。但是，她一直的期待换来的，除了失望还是失望……

在无限的迷茫中，她学会了顶嘴，学会了叛逆。于是，在被仇恨包裹的心里，种下了一颗逆反的种子。

当那个女人的无限热情被那个被她甜甜的叫做“轻浅”的女孩的冰冷冷化时，她也失望过，她也自暴自弃过，她也打算放弃过，但在无限思考后，站在她面前的她还是堆着一脸的被她称作是“丑恶”的笑。

她一直坚持与她作对，而她却也一直坚信着：自己的热情，一定会化解她心中的无限的仇恨的。

僵持，僵持……

终于，那天，老师要求同学们以“幸福”为话题，写一篇作文，她义无反顾的举手，起立，然后平淡的说：“我拒绝写这篇作文，因为我的身边没有幸福……”同学们顿时七嘴八舌起来，她无意中听到一句“完全可以写父爱吗！……”这句话，浇中了她心中最柔软的部位，好强的她夺门而出，不顾老师和同学们惊呆的表情。

走在冷冷清清的马路上，她迷茫着，毫无目的的走着，心里想起了许多许多……

夜，很静。路灯散发出暗淡的灯光，路上偶尔有一两个行人走过，一切，都显得那么陌生而又那么熟悉。

“轻浅……”急促而又疲劳的呼喊声打断了她的思绪，好熟悉，好甜美的一声。随后，出现在她眼前的是一个既陌生又熟悉的身影，是她！她向自己走了过来。似乎，以前因为她没有认真观察过她的缘故吧！总之，她觉得她的身材很好，而且，在她的身上散发着一种高贵的品质。待她走近时，微颤的声音轻轻地叫了一声“轻浅！”然后，脸上露出了甜美的笑。“跟我回家吧！”她虽然满脸微笑，但这并不能掩饰她的疲倦。她的心，为之震撼了……

她乖乖跟着她回了家，然后，她将自己锁进了自己的天地，然后一头扑到床上，准备大睡一觉，手不禁碰到了软软的东西，拿过来，一看，是一件很漂亮的衣服，是自己很喜欢的那款，只是一直未曾开口向她要过。

忽然想到，自己好像一个幸福的小孩，只是自己被仇恨蒙蔽了心而已。

第二天，恰好是母亲节，她亲手为她做了礼物。放学回家后，她听到咚咚的敲门声，立即放下手中的菜刀，跑去为她开门。没想到，轻浅居然叫了她一声“妈”，还送了她礼物！顿时，轻浅和她的眼泪，都克制不住而流了下来。

现在，那个叫蓝轻浅的女孩终于可以自豪的说：“我是幸福的小孩！”

发现幸福作文6

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽然不起眼，但生命力无比茂盛。我为小草的复生感到欣喜若狂。前几天还艳阳高照的天空突然乌云密布，差点碰到楼顶。com。紧接着，倾盆大雨从天上倒了下来，随即狂风也加入了“派对”。顿时，风雨二者的和击使世界惨不忍睹。我就像一只“落汤鸡”一样，狼狈地逃回了家。我不经意向雨中世界瞟了一眼，原本绿油油的小草奄奄一息，有的甚至已经被狂风连根拔起。想着它们前几天还如此旺盛美丽，而如今在风雨的摧残下也落魄至此。“它们一定要葬身这狂风暴雨之中了。”我心里惋惜的想着。天放晴了，我去阳台，偶然看见了小草，出意料的是：一株嫩绿的新芽从土地上冒了出来。又过了几天，新芽长成了绿油油的小草，它们随风摇摆，像一个个美丽的姑娘在翩翩起舞。我欣喜若狂，原来小草还没死，它们竟然奇迹般的复生了。原来生命是如此的坚强，原来快乐源于发现。

发现幸福作文7

幸福其实有很多种，她一直陪伴在你的左右。幸福是一个温暖的拥抱；幸福是一句问候；幸福还是一个微笑。她们都时时刻刻关爱着你的身体，可你却没有发现她。

记得有一次刚放学，外面却下着倾盆大雨，正当我准备跑回家的时候，妈妈出现在我的眼前，我非常的疑惑，妈妈不是在上班吗？怎么给我送伞来了，回到家后，我全身都淋湿了，晚上我突然发高烧，妈妈把湿毛巾放在我头上，又把发烧要给我吃，可是烧却一直退不下去，妈妈就带我去医院，一路上我都在呕吐，把妈妈雪白的衬衫都给弄脏了，可妈妈没有管她的衣服，反而加快了脚步送我去医院。到了医院，医生说没事，只是要打几天针就可以了，妈妈心中那沉重的石头终于放了下来。早晨，我看见妈妈已经把准备好的早餐放在了桌上。忽然，妈妈走了进来对我说：“快把早餐吃了吧，等会儿我带你出去散散步，明天你就可以出院了。”这时我紧紧地拥抱着妈妈。

通过这件事，我觉得幸福一直在你的身旁，时时刻刻都关爱着你。

发现幸福作文8

光阴似水，岁月如歌。不知谁的声音在浅吟低唱，缓缓敲开时光的大门，释放出记忆的潮汛。那粒小巧的四方纽扣，朴实的（得）不像话，却入了我的眼，触动了那颗心。那是奶奶为我缝补的纽扣，耀着温暖的光辉，是我的小小幸福。

幼时的我十分的粗大条，每次和村里的孩子出去闹腾，回来时衣服上的纽扣就偷偷溜走了。一开始也没怎么在意，直到那晚，我才发现我有多么粗心，我才发现奶奶为我操劳了多少。

半夜，寒风将我叫醒，揉揉惺忪的睡眼，朦胧中望见了乡村枯枝败叶的凋零，还望见了微弱昏黄的灯光下那一抹瘦小无力的背影——是奶奶。她猫着腰，耳廓上勉强架着的一副老花镜，在月光下散着柔和的光晕。奶奶缓缓伸出如松树枝干般苍老不堪的双手，颤抖着取过桌上的细针。借着微弱的灯光，她一遍又一遍地抿着线头，试图将其穿过小小的针眼，可不知为什么，曾经那么轻而易举的事情，如今却那么困难。终于，线，穿过了针孔，奶奶欣慰地笑了，开始缝补手中的衣服。隐约间，我竟发现，那正是我调皮弄丢了纽扣的衣服！心中不禁一颤。

奶奶骨节分明的双手在夜色中挥来晃去，一针一线地仔细缝补着，生怕有任何差错。过了一会儿，她低头凑近，看着缝出的线脚，均匀而又致密，“像这样应该不会再被扯开了，”她自言自语着，小心抚摸着我的衣服，似乎发现有一处没缝好，又开始缝补起来。“嘶”，奶奶抽动了一下，想必是扎到手指了，可奶奶却一声不吭，只是吮吸了一下受伤的手指，而后继续手中的活……

霎那间，我的脸上仿佛多出了一缕一行的冰凉，抽泣的声音惊动了奶奶，她慌忙放下手中的活，几步化一步地走来，轻柔地抱起我，不停地安慰着我：“孩子，做噩梦了吗？不怕不怕，老妖怪都跑开了……”我埋在奶奶的怀里，感受着奶奶独有的温度与清香。那一刻，暖流流遍全身。我想，这便是幸福的感觉吧！这乡村的夜，只有我的呜咽和奶奶渐起渐落的安慰声。

时光荏苒，四季轮回。几载过去了，心中感动的涟漪依旧没有平息停止。那幸福的滋味，就像蜜一样，香甜到我心灵深处，直至永远。

韶光清浅，花影微凉，岁月依旧动人。脑海中镂骨铭心的小幸福，仍是那似耀眼星辰般的纽扣，在方圆不足一厘米的地方，雕刻着四个精致的小孔，溢着如月光辉，照亮奶奶挥舞在秋夜中的双手……

发现幸福作文9

幸福的感觉是美好的，幸福的味道是甜美的。它有着玫瑰花的芬香，巧克力的浓郁，大海的清新。幸福就像一缕清风，它会抚平你心中的创伤；幸福是一棵大树，让你感到还有依靠。总之，平凡的幸福是最幸福的。对于我来说，幸福不是一叠叠厚厚的钞票，不是一件件华丽的衣裳，而是在贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神。幸福，应该是心灵深处微妙的感觉，是一个真真切切的感受。

大家总是在抱怨：“我家里没钱，不能穿好的，吃好的，所以我不幸福”，“我没有别人长得漂亮，我的家人对我不好，所以我也不幸福”。幸福到底是什么？虽然家里没钱，直要一家人能够开开心心在一起，这不是幸福吗？只要身体健康，少生病，这不也是幸福吗？幸福在哪里？幸福无处不在。只有一个有真心的人，才能真正感受到幸福的存在。

幸福在自己的亲人给你的爱上。当我们失败时，亲人总是在一旁安慰、鼓励，只有他们不会觉得你是因为做得不好才失败的，在他们眼中，你永远是最棒的。当你无助时，家，永远是你最好的避风港；亲人，永远是你的精神支柱。他们无时无刻地寄挂，真心地关爱，呵护你，保护你，给你最大的力量。即使家里条件再不好，也永远会把你当成宝。一个眼神，一句问候，一些关心———其实，幸福就在你身边。

幸福在老师的谆谆教诲上。俗话说得好：“名师出高徒”。是啊，老师对你严厉点，不也是一种幸福吗？当我们成绩下降，犯错误时，老师为什么要苦口婆心的教育我们，尽管被我们恨着，他们还是奋不顾身。那是因为，他们是老师，教育我们，教育我们做人，做事，是他们的一份责任。既然他们站在这个岗位上，他们便会尽职尽责，只为我们长大踏出社会后，能更好的生存。幸福不就在我们身边吗？

发现幸福作文10

幸福的定义有许多，关键是看你怎么去理解。比如吃水饺，这样一个人人看起来很平凡的行为。对于我的一位同学来说，却很幸福。

我们小学六年级时，有一位同学不幸腿摔伤了，行动十分不便。他每天上学都拄着两根拐杖，佝偻着身子，一瘸一拐地艰难前行。每天中午，他由于不便行走，所以不能回家吃饭。是他的妈妈每天顶着烈日来为他送饺子吃。那饺子胖乎乎的，看起来晶莹剔透。每次我们午托吃完饭回班时，都能饱饱眼福。有一次，阿姨给我吃了一个，我轻轻咬了一口，醇厚的浓汁顿时冲击了我的味蕾，那味道美极了！或许是因为这里面浸满了浓浓的母爱吧！

我有一次仔细观察了我那位同学的神情，他吃饺子时，脸上果然挂着幸福的笑脸。如同玫瑰花一样鲜艳。他那微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦。因为他吃的不只是饺子，更是妈妈对他深切的关爱，每当我看到他在微笑，便感受到他的幸福。这便是人间最平凡、朴实的一种幸福吧。

是啊，现在的幸福添加了太多的物质条件。那吃一碗满载着母爱的普通的水饺，又何尝不感到幸福呢？

有时候，幸福不是吃得好穿得好，而是没病没灾。

有时候，幸福不是在你成功是喝彩多热烈，而是失败时有个声音对你说：“加油，我相信你下次能行的！”

有时候，幸福不是你听过多少甜言蜜语，而是你伤心落泪时有个人对你说：“没事，有我在。”

因此，幸福不是由外在事物决定的。而在于你怎么去理解幸福。很多人都觉得自己生活得很不幸福，其实是我们忽略了身边的幸福。其实我认为幸福就是一家人平安健康，有你爱的人和爱你的人。小生活虽然平淡，但是却很幸福。

发现幸福作文11

渺小的野草是何其羡慕古松的挺拔，惜小草忘却，它春风吹又生的顽强是何等的可贵；弱小的彩蝶是何其羡慕苍鹰的迅疾，叹彩蝶无知，它蝶恋成双的浪漫是何等绝妙，珍惜自己拥有的一切，你会发现，幸福其实一直在都在你的身边。

对霍金而言，能动的三根手指和一个大脑就是幸福的化身，霍金是不幸的，残酷的命运夺走了他原本健康的身体，一生都只能在轮椅上度过；霍金又是何其地幸福，高科技让他仅凭三根也能与人交流，灵敏的大脑让他穿越时间和空间，在浩瀚的宇宙中探索未知的的谜团。霍金的智慧在于他只看重自己所拥有的一切，不因为没有的而沮丧。于是他才能以乐观积极的心态鼓励全世界陷入挫折的人，让人们明白：无论陷入怎样的困难，幸福从未走远，它一直在我们身边。

对居里夫人而言，战胜研究遇到的困难，将研究成果造福人类就是幸福的真谛。她的工作环境是极其简陋的，再加上经费紧张更使情况愈显艰难。别人都不明白她为何如此辛苦，她认为：她还可以继续研究，有那么多的人的支持，一想到自己的成果将给全人类带来福利，心中就忍不住幸福地笑起来。她让我们明白：外在的条件不能左右幸福的存在。不论多么艰苦，幸福也不会远离，它会一直在我们的身边。

对我而言，在父母的关爱、师友的陪伴下快乐成长就是幸福的含义。放学回家，总能吃上母亲精心准备的可口的饭菜，这是幸福；简单平凡的学校生活，和同学取长补短，共同进步，一点一滴向目标前进，这也是幸福；下雨天忘记带伞，正在焦急时有同学邀请共打一把伞，在校门口看到父亲等待的身影，这还是一种幸福……在日常生活中，我逐渐明白：幸福就藏在生活的点滴处，只要你有一双善于观察和发现的眼睛，就会明白，幸福其实一直都在你的身边。

人们总在与别人的比较中颓然心伤，殊不知，那是因为他只看到自己没有而别人拥有的东西，却未看到自己所拥有的一切。只要你学会珍惜自己所拥有的，你会惊喜地发现，原来自己如此幸福，原来幸福一直都在我们身边。

发现幸福作文12

幸福是什么呢？我想大家一定在想这个问题吧！你们有的人会认为幸福是一次成功的喜悦，有的人会认为吃好穿好就是幸福，有的人会认为幸福是老师的一次鼓励…

其实不然，在我的眼中，幸福是一个苹果。

你们一定会惊讶吧，幸福怎么会是一个苹果呢？不仅在学校里每个星期三都有一个苹果，而且在家中也能吃到苹果，苹果又怎能算幸福呢？不错，在我眼中这苹果便是幸福。

我读四年级时，有一件事至今还历历在目。一次，在烈日炎炎的中午，我与妈妈一起去山上砍柴，我把柴拖下山去，妈妈在山上面砍，可过了没多久，我们已大汗淋漓，口干舌燥，也难怪，在这烈日炎炎之下，谁能不口渴呢？

我对妈妈说：“妈妈，我口渴极了。”妈妈告诉我她有一个苹果。我急忙过去拿苹果，正要往口里塞，突然，我看见了妈妈那干裂的嘴唇，止住了往口里塞的动作。

“妈妈。”我喊了一声，“您先吃吧！瞧，你的嘴唇都已干裂了。”只见妈妈摸了摸嘴唇说：“哪有嘛，你这孩子，净瞎说。”我要妈妈吃，可妈妈硬是不吃，过了一会儿，妈妈还是叫我吃，说我口渴不吃别浪费了，推来推去还是我吃了。突然间一股暖流涌上了我的心……沐浴在母爱的光辉里，我感到温暖而幸福。

其实，幸福不需要太多的华丽与奢侈，幸福不需要太多的甜言蜜语，幸福不需要太多的粉妆玉砌……幸福只需要简单，朴实一点，我觉得幸福是一个苹果就够了，因为简单，朴实的幸福才是实在的，更美好的。

发现幸福作文13

幸福常常跟我们闹着玩，当我们向前走时才发现幸福在身后，当我们回头是但它已经离去，幸福就是这样让人不可捉摸，但是一次让我接触了幸福。

那是一次深秋的下午，我放学回来，我的肚子已经饿扁了就吵着妈妈我要吃饭，而妈妈说：“等你爸爸回来再吃吧！”我生气地说：“我不要，我就要现在就吃，我的肚子已经饿得咕咕响了。”妈妈慈祥地说：“就等……”没等妈妈的话说完，我就大声喊吼到：“你就是不给我吃饭。”说着我就背起书包朝学校的方向一个劲奔去。到了三点多的时候，天气渐渐冷了起来，我一个人蹲在墙角直打哆嗦。这时妈妈来了，妈妈手里拿着我的衣服，妈妈走过来说：“来穿上，不然冻感冒了。”我甩开妈妈的手说：“我不要你管。”“铃……”上课了，我赶紧跑进了教室。下午，我回到家的时候，两唇已经发黑了。我赶紧躲进被窝，妈妈叫我吃饭我也当没听见，过了一会儿，我突然头痛起来，头昏眼花，我忍着痛没敢告诉妈妈。妈妈觉得不对劲，走进我的房间，摸了摸我的头，发现我发低烧，赶紧出去拿毛巾浸湿了放在我的头上，妈妈还亲切地对我说：“怎么了，好多了吧。”这时，我那不争气眼泪，不断地落下来。我觉得我好幸福，有妈妈在呵护我。其实幸福就在身边，只是要看你去比去发现它。

发现幸福作文14

那个冬天的晚上，我发现了一种幸福的感觉。

那是个冬天的晚上，窗外一片漆黑。我迷迷糊糊正睡，忽然感觉一个人影从门边闪过，是妈妈。

她半夜来到我房间里做什么呢？正当我疑惑不解时，妈妈走了过来。我想：什么事啊，非要大半夜来说。

这时，妈妈可能看我动了动，怕惊动我，往后退了一步，看来妈妈不是来找我说话的。

于是我便假装睡着了……这招真灵，过了几分钟，妈妈又走了过来，我闭上眼睛，妈妈在确定我真的睡着后，帮我把被子整理了一下，然后做出了令我吃惊的举动：妈妈在我的额头吻了一下。那一刻，一种幸福的感觉涌上心头，我发现了——幸福。妈妈怕我蹬被子，睡着了受凉，夜里都想着我，为我盖被子，我是多么幸福啊！

发现幸福作文15

以前，我怎么也无法发现幸福，自从我上四年级开始，我便偶然发现了幸福。幸福是什么，是无私地帮助别人时所获得的那份成就感；是久旱的心田中淋洒来的那份友情的甘露；是为别人伸出温暖友爱的双手；是……

幸福的发现是很容易的。但是有的人为了发现幸福，在农田里挥汗如雨；在官场里拼死拼活；在公司里废寝忘食；有的甚至在盲目发现。这时我会在心里想：“难道发现幸福就如此之难吗？ ”

每当我在回家的路上，看着小鸟自由飞翔，我便对自己说：“我发现幸福了。”每当暖洋洋的阳光照耀在我的身上，享受着无比温暖的日光时，我便对自己说：“我发现幸福了。”每当我漫步在雨后的城市中，感受着空气的清新时，我便对自己说：“我发现幸福了。”

我想，幸福就是一叶扁舟，承载着人们的希望与梦想；是一缕阳光，照耀着人们渐渐长大；是一潭清澈的甘泉，润泽着人们哀伤的心灵。

罗丹说过这样一句话，世界上不缺少幸福，而缺少发现幸福的眼睛。是啊，其实我们每个人的身边到处是幸福，只不过是我们不善于发现幸福罢了。

此时，我终于发现幸福到底是什么？幸福是“海上生明月，天涯共此时”的厚重友谊。是“春风又绿江南岸，明月何时找我还”的思乡情怀；是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪放情怀。

其实，只要我们善于发现幸福，感受幸福。幸福便会骤然降临，并渐渐洋溢在我们的脸上。

第二篇：《发现幸福》·作文

幸福并不靠外在情况，而是靠内在情况幸福是一种感觉，它无 处不在。

——题记

立春早已过了，可冬天还是顽固地坚守阵地上周乍暖了两天，呼啸的冷风又笼罩了北京，变幻莫测的天气也总让人们的情绪变得 有些颇不平静。所谓“情随景迁”，大略如此吧。

周二后，天气变得越来越冷，上操场做操又不许穿外套，冷得 我牙齿打战不住地抱怨，这哪里是课间休息，简直就是人间地狱！一边嘀咕着，一边被动地“扔胳膊扔腿”不经意抬头间，啊。好蓝 的天啊！似乎是久别后，我又与那种看天时的明净心情相遇了：记 不清上一次抬头看天是什么时候了。一段时间以来，天天浑浑噩噩，过着那种“面朝黄土背朝天”的被动沉闷的生活。早已不再有美 好的憧憬和对于温暖细微的感知，心情也变得如一潭死水。可就在 仰望天空那不经意的一瞬，我的心情忽然发生了180度大转变。我看到了白云被阳光镶上的金边，我看到了一对鸽子在风中优美的 舞姿，我看到了阳光中鲜艳的国旗在飘扬，天啊，我天天在做操的 操场竟是如此可爱！

这些年，我一直在为我的房间窗户朝北而“忿忿不平”，可那

天回家，我竟感到了庆幸。阴面的好处就在于，我没有浪费一丁点 儿阳光。白天，我不在，阳光也不在；傍晚，我回到房间，夕阳的 金色便蔓延进了屋子。“最美不过夕阳红，温馨又从容”。我让自 己笼罩在夕阳的光辉里，认真地沉浸在金色中，享受那份温情与从 容。当金色从我的窗户边流过，流向地球的另一个窗边时，我会感

到快乐和幸福。另一个窗边的人，是否也会因为这光辉而获得快乐 呢？我相信会的。

一直感动于这样一段文字：“幸福就像雨后的彩虹，远看十分

美丽，走近后色彩就渐渐消失；当你融人彩虹之中时，便再也找不 到彩虹的颜色。”我们一直不肯承认自己幸福，我们一直说自己看 不到、感受不到幸福。那是因为我们已融入其中，我们的身边已满 是幸福了！

我的花盆里长了一根野草，本来想将它拔掉，可转念一想便又 留下了它。现在，它也变成了花盆的一部分，与花儿一起成长。其 实，对于一株小草来说，它的存在便是大自然的恩惠；而对于养花 的人，花盆里的小草便成了眼中钉，欲除之而后快。但为什么要除 呢？花儿草儿本就平等，各有各的气质，各有各的美感。花盆里小 草绿油油的样子，让人觉得可爱。它旺盛的生命力，让我感动。就 连平常被我们看不起的一棵小草，都有为了追逐自己的幸福而与美 丽的花儿争相生长的勇气与魄力，我们呢？

追逐幸福的过程是免不了要触碰痛苦的，可当你真正成功时，你就会发现，其实没有任何力量可以阻止你幸福。当你坚持到底，一路上的任何失意都会被成功的幸福所替代。那种甜蜜，是发自心 底的。

其实能够这样生活着，真的是一种幸福。每天可以看到天，感 受到阳光和生命的力量，让我觉得很满足。人生，有拼搏与汗水，在前进的路上有一些美好的片断，让我感动，让我震撼，让我的心 变得充实。人生有如此多的美丽，夫复何求！

第三篇：发现幸福优秀作文

写法指导

学习纵向展开议论

一、议论文纵向层进式结构的基本特征

纵向议论是议论文经常使用的一种结构方式。它主要采用层进式结构，即文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格要求，不能随意改动。

一般说来，一个有社会意义的问题的提出，一种倾向、一个观点的形成都有其历史的原因、现状的原因和将来的原因，探讨这些原因，就构成了论证的纵向角度。

所谓纵向论证联系，是指总论点、分论点和小论点之间的逻辑论证顺序，以及分论点之间，小论点之间的逻辑论证顺序。议论文内容之间的纵向逻辑联系，具体表现为议论文的纵式结构，其特点在于议论文的思想体系是纵向展开的。只有恰当处理议论文内容的纵向逻辑联系，才能使议论文有严谨的结构。

一篇议论文为了阐述总论点，要列出几个分论点，每个分论点扩展为一个部分，各个分论点之间，各个部分之间，应有内在联系。每个分论点又分为几个小论点，每个小论点又扩展为一段，各个小论点之间，各个段之间，也应有内在联系。这样，全篇议论的纵向逻辑联系便体现出来了，并且相应地形成了议论文的完整体系和严谨结构。

层进式的基本结构是“是什么—为什么—怎么办”，文章的各个层次之间，环环相扣，步步深入。或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊等等。层进式比并列式和对照式更能体现思维的缜密，能使文章更灵活，更具有个性化色彩。

那么，一个话题应如何进行纵向展开呢？

二、纵向层进式结构的四种基本格式与运用举例

1.将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。层次间可用诸如“不仅„„而且„„”“„„况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。例如：我们要写一篇主题是“严于解剖自己”的文章，先提出中心论点“要不断进步，必须无情地解剖自己”，接着就应该论述如何才能“解剖”好自己。可以分为这三个方面：

①对自己要有自知之明。（这是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。）

②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。（这是解剖好自己的途径。要敢于下刀，不然，就无从去“病”。）

③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。（这是解剖好自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。）

2.按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。

“是什么”可理解为提出问题：或说明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点，论述对象作必要的解释、说明等。从“为什么”与“怎么办”的角度论述，是文章的主体部分，这两个部分可以并重，也可以有所侧重。一般说来，如果道理简单，显而易见，无须详加论证，则在“怎么办”上多做文章；相反，则可在“为什么”上多做文章。如《专心致志 方能成功》

专心致志 方能成功 ——读《弈秋》有感

读罢《孟子·弈秋》颇有感触。二人学弈，其一人专心致志；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。其结果可想而知。其实，这个故事告诉我们一个看似简单实质深刻的道理：做任何事都要专心致志，否则一无所成。

迄今为止唯一两次获得诺贝尔奖的居里夫人，有一次在进行提炼镭元素的研究时，她的同学在她身后垒起十多张椅子她竟毫不觉察。做事到如此专心的地步，令人称叹。可以说，居里夫人的成功也许有许多因素，但专心致志不能不说是她成功的最重要的因素之一。

北宋大文学家欧阳修写作诗文有许多是在“三上”：马上、枕上、厕上思考成熟的。南宋著名学问家朱熹治学要求自己有“三到”：心到，眼到，口到。现代著名美学家朱光潜要求自己“三此主义”：此身、此时、此地。这里“三上”“三到”“三此主义”，都有有一个共同特点，那就是一心一意，集中精力，也就是专心致志。我们可以设想一下，如果他们没有此种专心致志的品德，能成为大学问家吗？

也许我们大家都还记得小时候听过的“小猫钓鱼”的故事：小猫钓鱼时，一会儿捉蟋蟀，一会儿种蝴蝶，最后连一条鱼都有没有钓到。其实，这个故事同《孟子·弈秋》阐明了同样的道理：做事如果不专心致志，将一无所成。

那么，怎样才能专心致志呢？我以为，首先要热爱这项事业。非此，无动力，更谈不上专心致志。运动员在训练中日复一日，年复一年地跌打滚爬，几多汗水几多伤。没有对自己所从事的事业的炽热的爱，是很难一心一意做到底的，更谈不上站在世界冠军的领奖台上。其次，还要有不怕挫折、锲而不舍的精神。贝多芬成了音乐家后，失去了听觉，但他却“扼住命运的咽喉”，锲而不舍，以惊人的毅力顽强创作，被誉为一代“乐圣”。如果没有此种对音乐和旋律的专心致志，也许早已躺在安乐椅上坐享其成了。

今天，我们所置身的世界五彩斑斓，我们所生活的环境诱惑颇多，我们做任何事都要热爱这项事业，都有要有不怕挫折、锲而不舍的精神。我们唯有专心致志，才能成功。

作者用层进式结构形式，先提出“做任何事要专心致志，否则一事无成”这一论点，接着分析“专心致志”的必要性，然后综合起来，提出解决的办法，层次清楚。

3.针对某些不好的现象，分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法。即“摆现象 ——析危害——挖根源——指办法”的格式。例如：

给爱一点空间

曾经听过这样一个故事。一个即将步入婚姻殿堂的女孩问她的母亲：“怎样才能使爱天长地久？怎样留住爱人的心？”母亲无语，她默默地弯腰，从沙地上捧起一捧沙子。她双手平摊，沙粒在她的掌中稳稳而立，一滴也未漏出。突然，母亲双手紧握，用力挤压掌中的沙子，许多沙粒从她的指缝间滑落。当她再次向女儿摊开手掌时，掌中的沙粒已所剩无几了。她望着惊讶又疑惑的女儿，说：“给你爱的人和爱你的人一个自由的空间，过多的爱和压力会使爱窒息”。

听完这个故事，我沉思良久。爱是没有错的，但爱的方式却各有千秋。不能否认有些爱的方式只能给你爱的人带来禁锢和伤害。

报纸上曾经多次报道过“巨型婴儿”的故事。一对夫妇中年得子，异常兴奋。对孩子千娇万宠，一直让他睡在摇篮里，不管孩子实际年龄是多少，还把他像婴儿一样呵护着。不料一场突如其来的车祸夺走了夫妇俩的生命，当警察走进他们的家时，被一个躺在巨型摇篮里的“巨型婴儿”惊得目瞪口呆，不知如何处理这个已是青年的“婴儿”。他既不会自己走路 2

也不会自己吃饭，自理能力为零，不知如何走完剩下的大半人生。夫妇俩爱孩子，这无可厚非，但他们如此溺爱他，却毁了他本该灿烂美好的一生。孩子如同美丽的鲜花，把他们放在温室中培养，虽然避过了风雨，却使他们越发娇嫩，不小心受到一丁点伤害，就谢了。而真正经历过风雨的野玫瑰，却能在恶劣的环境中昂首屹立，常开不败，绚丽多姿。那么，深爱着孩子的父母呵，何不给孩子一个空间，一次机会，让他们自由的穿越风雨，展翅九天！

据说，鹰都在悬崖上筑巢，巢中先铺一些荆棘，然后再铺大量的柔软的干草，以免伤到小鹰。当小鹰慢慢长大后，老鹰就渐渐拿去干草，小鹰自然受不了刺痛，都退到巢边，这是老鹰就把她的孩子们推下山崖，迫使它们自己飞起来。求生的欲望使小鹰们扑腾着起飞，从而学会了飞翔。我们难道能说鹰妈妈不爱小鹰吗？不！她是爱孩子的。正是因为爱，才不得不用这种方式让它们在残酷的生存环境中尽早自立，展翅九万里，一跃上青天。

有人曾说：“自由是爱的空气，禁锢会使爱窒息，赐予是爱的雨水，泛滥会把爱淹没。”不要用热烈的心炙烤鲜花，因为这样它会凋谢，不要强加给琴弦一个它不能承受的力道，因为这样它会断掉。给爱一点空间，让你爱的人在爱的滋润下健康成长！

文章评析：本文先提出论点“给爱一点空间”，接着分三步进行论证：

（1）母亲给新婚女儿的赠言，“巨型婴儿”的悲剧故事。（摆现象）

（2）分析父母对孩子的溺爱，却毁了孩子本该灿烂美好的一生。（分析危害）

（3）深爱着孩子的父母，要给孩子一个空间，一次机会，让他们自由地穿越风雨，展翅九天。（挖根源）

本文典型地运用“摆现象 ——析危害——挖根源——指办法”的格式，逐步深入，从而揭示爱需要空间和自由。思路清晰，逻辑严密，语言流畅。

4.推迭式结构：

这种作文的基本模式为：“立论——入据——结承——迭据——归纳”。例《还是淡泊宁静些好》

还是淡泊宁静些好

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”自从诸葛亮在他的《诫子书》中讲过这话以后，经过一千余年岁月的沉淀，已凝固成一句著名的箴言而被许多人奉为座右铭。恐怕这足以说明，这句话所包涵的人生意味该是多么隽永深长；淡泊宁静，该是多么令人崇尚的美德。

[此为第一步：立论。是直接提出抽象认识的过程。]

在我国历史上，能做到淡泊宁静的志士仁人并不鲜见。博于学而精于思的庄周，曾因贫困贷米度日；楚庄王闻其才名，用厚币礼聘，许以为相，庄周却表示宁为“孤豚”，不为“牺牛”，将做官视同被宰杀而献祭的牛，甘愿清心寡欲，终于成为一代宗师。诸葛亮少时不求闻达，躬耕于南阳，遍读诸子百家；因为通阴阳，晓八卦；仰知天文，俯察地理；定国安民，用兵施政之道，无不了然于胸，终成一代名相。

[第二步：入据。列举历史论据，这是从抽象到具体的过程。]

从上面的例子可以看出，淡泊宁静，对于我国古代志士仁人来说，乃是一种修身立世所追求的境界，一种恒定志向、获取成功的路径，一种于扰攘红尘中保持独立人格的自重和高洁。因此，作为一种美德，才世世代代被人广为称颂。

今天，我们生活在一个巨变的时代，市场经济大潮的涌动，已使急功近利成为时尚；社会心态的浮躁和浅薄，也使世俗化、物欲化倾向日益明显。在这种情况下，要做到淡泊宁静也许更难了。但是，难以做到并非不应该做到；唯其难以做到，也就更需要我们大力倡导。

[以上两段是第三步：结承。对第二步所举论据进行分析，并联系实际指出所提问题的现实意义，为下一步“迭据”做准备。这是由具体到抽象的过程。]

大家知道，著名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的人。为了攻克“歌德巴赫猜想”，他毕生沉浸在自己的数学王国，宠辱不惊，视名利同陌路。而另一位被誉为“文化昆仑”、“学 3

界泰斗”的钱钟书先生，则更是淡泊宁静得令人肃然。记者采访，他回避；为他录像，他谢绝；中央电视台《东方之子》的编辑们曾想尽办法，但他坚决不同意上镜。至于这个会那个会的邀请，他也从不给面子。他的妙论是：“找些不三不四的人，说些不三不四的话，花些不明不白的钱，何苦来？”如此人格，真令那些钻天觅缝，蝇营狗苟之徒羞煞愧煞！

[第四步：迭据。本段的两个论据与第二步的论据构成迭加和层进关系，是由抽象再到具体的过程。]

当然，我们认为淡泊宁静值得提倡，并不反对某些人宦海凌风，商海弄潮，而只是说，无论如何，我们不应该将淡泊宁静看作是一道过去的风景线，看作是一种时代落伍者的迂阔和陈腐。其实，就是宦海、商海，又何尝不需要淡泊宁静？其实，淡泊宁静，永远都应该是人生的一种力量，一种崇高。所以，诸葛亮的那句箴言，仍然值得我们牢牢记取。人，还是淡泊宁静些好！

[第五步：归纳全文。这是由具体再到抽象的过程。] [简评]

这篇议论文，是典型的运用“推迭式”结构的作文。文章先是略加说明论证背景、缘由等前提后，通过引述，亮明观点。然后列举历史人物的事例，进行第一次阐述。接着，对论据加以简要分析，小结。再结合生活实际，第二次列举事例（现实生活中的论据），紧扣中心论点论证。最后，总结全文。文章思路清晰，层次分明，有论据，有分析，论证充分合理，克服了常见的议论文“观点+事例=议论”的毛病。值得借鉴。

那么，学习完纵向结构的四种基本格式之后，我们基本理解了在哪些情况下适合用这中论证结构，那么请大家看下面材料，我们来做一个练习。

一、请以“幸福”话题为文，运用纵向并列结构

幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传出的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花„„幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？

请以“幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章。文题自定，除诗歌外文体不限。

二、文题诠释：

幸福是如此地令人神往，却又如此地被人忽略；幸福常常是触手可及，却又被人视作缥缈虚无；幸福是那么急切地扣击着我们的心门，可是我们却老是浑然不知，还紧锁心门。有道是“身在福中不知福”，恐怕是当代人、特别是当代青少年的一大通病。拟题者给出的话题“幸福”，虽然不大新鲜，但是极有现实针对性：让广大考生正视幸福与不幸，珍视幸福，学会创造幸福，从而形成正确的幸福观。通过植一颗幸福的种子在青少年的心田，给他们的人生大树源源不断地输送精神的养料，永葆生命的枝繁叶茂。可以这么说，“幸福”与生活息息相关，与情感心心相印，与成长环环相扣。这是一个具有良好思想导向、易于动笔写作的好题目。要写出好的作文，须得从以下方面着力：

1.拟题：围绕一个中心。话题作文选材、立意范围非常宽泛，在教学过程中，不少学生容易出现宽泛无度、偏离话题的情况，有的同学甚至从拟题开始就偏离了话题。解决这一问题，首先就要从拟题开始：紧紧围绕话题这个中心，拟出切合话题的标题。直接以话题作为文章的标题固然不错，但是范围太广，容易出现题大文小和重复泛滥的问题。简便易行的方法就是，以话题中心词为主，在其前后添加若干词语，组成一个短语作为标题。比如，“幸福家庭”、“五彩的幸福”、“幸福在哪里”、“创造幸福”、“幸福的回声”、“我奋斗，我幸福”，等等。由于标题的指向性非常清楚，比较容易打开思路，扣题作文。

2.切入：兼顾两个角度。每个话题，都好似钱币，都有正反两个方面。比如，“幸福” 4

是正面，“不幸”就是它的反面。从这两个角度切入，都是切题——通过展示不幸者的经历，议论不幸产生的原因，提出帮助不幸者战胜不幸的建议，从而到达呼唤幸福、共同幸福、创造幸福的目的，不就是对话题的演绎与表现么？从一定的角度讲，反面切入也是一种创新出奇的方法。

3．立意：思考三个问题。文章立意，应该思考“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个问题。围绕话题，抛开 “是什么”的话题，思维直奔“为什么这被视作一种幸福”、“怎么样提高我们的幸福指数”等问题，层层深入，立意能以深见长。另外，抛开单方面、直线型的立意方式，找出“幸福与创新”、“幸福与奉献”等关系发表高见，也能别具一格。

三、例文评析

思维，请守住幸福

时间是一只神奇的手，推动着岁月的轮回更替。我们驾一叶扁舟于人生的江渚之上，寻觅传说中的幸福。

厚厚的史册中，从未缺少幸福记录：刘邦是幸福的，因为他胜利了；武则天是幸福的，因为她执政了；杨国忠是幸福的，因为他有权了。然而，项羽是痛苦的，因为他惨败了；唐中宗是痛苦的，因为他被废了；杜甫是痛苦的，因为他失望了。于是，时间追问历史：“幸福何在？”我迎着时间在现代的荒原上呐喊：“幸福在自己心中！”

世间万象，无所不有。幸福，只有用心体会的人才能拥有。每件事的前面都有一扇双面镜，从这面看，很好看；另一面看，丑死了。每个人都有选择的机会，你选哪一面？幸福其实在于自己的把握。对着丑的一面，你万般痛苦，忘记了镜子可以翻过来，于是，幸福与你只是一镜之隔，却遥不可及。而有些人注定是幸福的，因为他们看到丑陋时会翻看镜子的另一面，于是，幸福就属于他们了。

贝多芬就是一位会看镜子的人。当有人问他是否为失聪而痛苦时，他说：“不，我很幸福！因为我仅仅失去了六分之一！除了耳，我还有眼、鼻、嘴、手、脚。”还有六分之五，这就是贝多芬从镜子另一面看到的幸福。

有时候，不幸只是“塞翁失马”，要看到“焉知非福”的另一面。

求幸福，就要有点阿Q精神。鲁迅笔下的阿Q，是一个被辛辣讽刺的对象。然而，从另一个角度看，容易满足、善于自我开解的阿Q也是幸福的。

面对死亡，是恐惧不已，还是坦然笑迎？尼克松知晓自己患了癌症以后，竟微笑着这样诠释死亡：“酒吧打烊时我就离开！”这简直就是一个“阿Q”，一个美国版“阿Q”。在余留的生命中，他依然很幸福。

幸福，似乎很难定义。其实，幸福就是一种思维方式。选择了正确的思维方式，你就选择了幸福快乐。

历史的千年余辉摇落了那些花季雨季，我们不妨把或深或浅的记忆放进日记，把或多或少的往事交给岁月，选择一种正确的思维方式，不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖，不再因世间的荣辱得失而锱铢必较，不再因生命的倏忽飘逝而惆怅莫名——人生因此快乐、因此幸福！

【简评】这是一篇发挥充分的联想，组织丰富的材料，论证生动严密的作文。作文围绕着“幸福取决于正确的思维方式”的核心论点，分为两层主体内容：辩证的看待事物就能获得幸福和易于满足、善于自我开解就能获得幸福。两层主体内容互不雷同。第一层主体内容运用比喻论证、对比论证的方法；第二层主体内容运用一般的分析论证方法。

作文开篇就设立了“寻找幸福”的探求目标，然后列举刘邦、武则天、杨国忠和项羽、唐中宗、杜甫等人的例子，以反思“胜者王，败者寇”的幸福观引出“幸福在自己心中”的求证。接下来，作者深入一笔，以“双面镜”为喻，形象的阐述了“幸福取决于自己怎么看”的道理，将“幸福快乐”与“思维方式”的关联揭示出来。再通过两种不同选择的对比，5

鲜明的展示了“思维方式决定着幸福感受”。为了进一步证明，作文举贝多芬“由不幸中体会幸福”的事例为证。然后，文章进一步深入，以对“阿Q精神”的积极理解来具体解说什么样的思维方式能使人获得快乐幸福，并以尼克松乐观面对死亡的事例加强论证。文章举证丰富，论证得法，表现了作者较为丰厚的学识积累和比较深刻的认识。

本次优秀作文

发 现 幸 福

高二（4）班

孟廓

“真正的美玉永远都有瑕疵，赝品才是最完美无缺的那个”。这句话放在生活之中也同样适用。千百年来，人们苦苦追求着幸福，但其实，他们所追求的并不是真正的幸福。他们所追求的是完美，是比别人幸福。其实，没有痛苦，我们便见不到快乐，我们的眼中没有幸福是因为盯着痛苦不放，用心寻找快乐吧，你会发现：幸福，其实从未远离。

荣枯不须臾，盛衰有常数。幸福的秘诀不再于得到的多，而在于计较得少。苏轼一生坎坷，多次遭贬。虽有消极避世的念头，但东坡从未真正泯灭豁达豪放的性格。他不介意陋室简居的凋敝，相反，他享受的正是那一掬“茅檐低小”的快乐；他不计较途中多次的贬谪，相反，他欣赏的正是那各具特色的异地烟霞。他游赤壁，让那雄伟壮阔的历史更加挥鸿；他修苏堤让“三秋桂子，十里荷花”的西湖更加秀美。于他，仕途不顺的痛苦固然是有的，但他始终不曾计较，抱怨。荣华富贵固是堂皇，粗茶淡饭才更是幸福。沉湎于痛苦中的人只能在这泥沼中越陷越深，唯有豁达而洒脱才能有幸得幸福开化，一如苏子曰：“飘飘然如乘仙欲出”，获得心灵的圆满。

比看淡痛苦更为重要的是要学会发现快乐。苏格拉底，西方文明的先哲，爱琴文明发展的先驱，却成了雅典城邦体制的牺牲者。盲目无知的群众将苏格拉底送上了死亡的楼梯，但苏格拉底却并不难过，甚至很平和，临刑前几天，他甚至仍在为学生上课，他说：“我富足且满足，富足的是我拥有阳光，星空，和风；满足的是我的理论始终有人坚信，这一切，都是上天给我的幸福。”怀着一颗轻快愉悦的心看星辰，天会蓝，星会美，月会明，人，也会幸福。

有人说：“所谓幸福，不在于做喜欢的事情，而在于喜欢所做的事。”昭君出塞，幸福是因为不计较个人的得失，苏武牧羊，幸福是因为满足于坚毅的快乐。没有痛苦，我们便见不到快乐，而他们所追求的则正是那痛并快乐着的幸福。

尝试用左手握住右手，给掌心一点温暖，这便是小小的幸福。闭上双眼，看淡痛苦，感受自然的美好，生命的美妙；闻到了吗？幸福开了。听到了吗，幸福来了。睁开眼，幸福就在眼前。

快乐的级别

高二（4）班

顾嘉欣

莎翁的名剧《麦克白》中主人公有一句台词：“我开始在对着太阳心生着厌烦，想望世界末日到，覆地与翻天。”

被尘世掩埋的人总是疲于生存。想想麦克白那具有讽刺意味的悲剧人生，本是无畏的英雄，本应安心享受无尽的富贵安生，却被贪欲和懦弱怂恿着偷窃来皇冠。坐上王位的一瞬间，6

他也就亲手埋葬了自己后半生本应该拥有的一切。疲于生存的人总在碌碌追求他们认定的快乐的真谛，一路用奔忙的足迹踩过一个又一个在萌芽的快乐的种子，回首时终发现牺牲所有换来的满足怎也比不上已错过的点点滴滴，正如忧天之杞人，将忧虑与苦痛无限放大，却无视这背后广阔的生活中质朴的快乐。即使苍天不会崩塌，他所纠结的痛苦也终究会将他摧毁。

世间疲于生存的人，总是无限放大了心中的苦痛，任由它们掩埋了应该来的快乐。于尘世思索的人总会懂得生活。玄奘一路西行，由虔诚的信仰鼓动着前进，即使一路风雨一路艰险，即使是茫茫山谷亦或是苍苍戈壁，他始终怀着释然的心前进着。一路苦痛都是为了衬出到达圣地那一刻的神圣。懂的生活的人总能因苦痛的存在而将快乐看的更珍贵，就像海伦凯勒那样，背靠着漫天的黑暗却坐拥着满世界的光明。因为失去了所以更懂得要珍惜现在拥有的，所以更觉得拥有的美好。

世间懂的生活的人，总能用痛苦衬托出更大的快乐；就像那幅玄机暗藏的画，因为有黑色墨渍的存在，才会让纯白的背景更显明亮。

在尘世潇然的人总会享受生命。东坡曾于穿林打叶雨声回响中悠然吟啸，竹杖芒鞋，胜马徐行。无畏自然风雨，更不惧人生险恶。相反，他把医生的雨打风吹都视作生命中应有的一部分。曾经看过一个自闭症男孩父亲的微博，名字叫做“爸爸爱喜禾”。他用朴实贴近生活的笔墨记录了喜禾的生活点滴，字字句句都溢满了乐观和幸福感。仿佛自闭症带给他们的不是悲伤和痛楚，而是比常人更多的乐观与坚强。

世间享受生命的人，总可以把痛苦装换成更灿烂的快乐。一切的苦楚就像是那画上的黑渍，在他们眼中，正是由于有了它的存在，才不会使快乐的背景显得单调，而是黑白融为一体，构成了更完美的画面。

有人说过，快乐这个东西，它是个比较级。实际上我们不仅仅要躲开痛苦施下的障眼法，还要用对比衬出已有的满足感，更要学着将痛苦转化为快乐的一部分，这样才能找到快乐的最高级，这样才能让玄妙的人生终得其解。

痛并快乐着

高二（13）班

郑嘉唯

人的一生中总不会一帆风顺，生命的旅程中充满了快乐与痛苦。有时，面对着无法摆脱的痛苦，我们可以换一种心态——痛并快乐着！

痛苦并非全无益处。首先，体会了痛苦的人才更懂得快乐的珍贵；其次，当我们接受了痛苦，它们便可以转化为我们前行的动力，况且痛苦还可以磨砺我们的身心；最后便是人生中最高而难以达到的境界，即是享受痛苦，苦中作乐了。

有了痛苦，方可更好地感知快乐。不经历哭泣时的伤心无助，哪能理解欢笑时的舒心快乐？不经历失去时的心痛万分，哪能理解重拥时的欣喜若狂？听过一个小故事，一个人边看足球边吃鱼时，不小心被鱼刺卡住了，慌忙吃饭团、喝醋，尝试了许多方法未都见效。到大医院检查后，医生便让他进行手术，费用为三万元。他感到沮丧而又痛苦，这时他的妻子突然冲进屋，带他去了社区中的一个小诊所，医生用镊子很快就夹出了那根梗在喉部的鱼刺。刹那间，他感到了前所未有的轻松快乐。一件小事，却因为经历了前面一系列的痛苦，最终的来之不易的快乐更令人兴奋快乐。

有了痛苦，并学习着去接受，便可将其转化为动力，向着快乐的彼岸航行！司马迁接受了宫刑的痛苦，最终著成了“史家之绝唱”的《史记》；辛弃疾接受了自己忠心爱国却被排挤怀疑的痛苦，才有了“了却君王天下事，赢得生前身后名。”的千古名句；刘翔接受了脚伤发作而无法参加08年北京奥运会的痛苦，并将其转化为前进的动力，终在复出的首战中，一举夺银！

有了痛苦，尝试着去享受它带给我们的一切，即是苦中作乐。这是我心中最高境界，常人难以达到。因为它需要的不仅仅是接受，更要发自内心地去享受痛苦中的快乐。陶渊明做到了，于是有了“采菊东篱下，幽然见南山”的淡泊宁静的田园风光；苏轼做到了，于是有了“日啖荔枝三百粒，不辞长做岭南人”的洒脱乐观；李白做到了，于是有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情万丈„„从某些方面来说，痛苦成就了他们。

古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”从此可见，成事者必先经历许多困难，忍受许多痛苦方可成才。“玉不琢，不成器”，“琢”对于玉来说便是一种磨砺与痛苦，但唯有经历此过程，玉方能成器。

我们作为高中生，也许无法做到“享受痛苦”那种极高境界。却可以因为痛苦，而学会感恩并珍惜快乐；可以学会去接受痛苦，并将它作为我们不断前进的动力！让我们痛苦并快乐着，共创美好未来！

发现幸福

高二（13）周玥

生活中，许多人抱怨工作、生活不顺，认为自己很苦，那么人生道路上是苦痛吗？非也，幸福随处可见，但需要我们去留心痛苦背后的幸福。

发现幸福，要画一条幸福的底线。作家史铁生写道过，“生命的经验是一步步懂得满足”。幸福也与之类似，在经过苦痛之后，才明白幸福的难得。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽；咳嗽了，才知道不咳嗽的嗓子多么安详；苦痛了，才明白幸福真谛，蓦然回首，发现幸福就在身后。因而，把幸福的底线画低点，才能更好地从平常的日子、琐碎的事情中发现幸福与美好。

发现幸福，还需要良好的心态。幸福就尾随着你，不用刻意去寻找。乐观地面对挫折与困苦，这也是让幸福植根于你的心里。罗斯福的家中曾遭偷盗，而他并没有为此向他人抱怨，相反，他却乐观地向上帝表达了感谢，感谢自己的生命未受伤害，感谢东西未全部被偷去，感谢做贼的不是自己。他的乐观向我们证实了，无论在多么恶劣的环境下，乐观的心态会指引你发现幸福。

发现幸福，需要正确的人生观、幸福观。海伦凯勒面对疾病带来的视野黑暗时，她尝试用心去感悟美妙的世界；居里夫人在大学四年的求学过程中，生活艰辛贫苦，而她却称那四年的生活是她最快乐的时光；谭嗣同抛洒了热血，但他为国家做出了贡献，吟诵出了“我自横刀向天笑”的名句„„有了高尚的人生观，是发现幸福的本质。

留心身边的幸福，要看到痛苦背后的快乐。痛苦与幸福是孪生姐妹，当痛苦来临之时，必然伴随有幸福。柳永才华横溢，却不受皇上重用，仕途的不顺没有使他颓靡不振，他没有整日为自己的怀才不遇而悲苦，他发现了幸福，带着“奉旨填词柳三变”的称号，他享受青春与生活，他将他的才华发挥得淋漓尽致。面对痛苦与幸福的结合，我们应忘却痛苦，去享受另一番幸福。

生活中，我们应乐观面对诸多不快。塞翁失马，焉知非福。也许幸福会尾随不快而至。少抱怨困苦，多感悟幸福。

《思维，请守住幸福》旁批

*开篇境界阔远，颇有诗意。

*幸福如此宝贵，成为传说中的梦想，穷尽多少人的一生去寻觅。

*获取幸福的方法似乎又很简单，有史为证，历历在列。

*“成者为王”，他们幸福。

*“败者为寇”，他们痛苦。

*“幸福”真的取决于人生追求的结果吗？这是人类永恒的思索。

*一语道破，惊醒世人。

*第一层主体内容：辩证的看待事物就能获得幸福。

*以“双面镜”为喻，形象的表明同一件事物从不同角度看，会有不同的感受。幸福的获取决定于思维角度的变换。

*两种选择，一正一反，对比鲜明。如何面对，请君深思。

*以贝多芬的例子做进一步论证。

*“失去”是痛苦的，然而“失去”之后还能记得“拥有”的远远多于“失去”的，这就是幸福的思维方式。

*化用成语典故，小结第一层主体内容。

*塞翁也是一位充满智慧的幸福者。

*第二层主体内容：易于满足、善于自我开解就能获得幸福。

*别出心裁，重新定义“阿Q精神”。“容易满足”、“善于自我开解”，分寸把握恰当。

*用选择问句引发读者思考。

*以尼克松的例子做进一步论证。

*能这样超然的看待死亡，的确是善于开解人生中的痛苦。

*生命固然可贵，但幸福比长寿更重要。

*经过层层推论，结论水落石出：“幸福取决于正确的思维方式”。

*以真切感人、文采斐然的语言，发出深情的呼唤：让我们“选择一种正确的思维方式”，让“人生因此快乐、因此幸福”。

第四篇：发现幸福提纲

小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生

——发现幸福

学习纵向展开议论

兖州实验高中

张志敏

[学习目标]

一、发现幸福。

二、学习纵向展开议论。

[教学思路] 话题探讨—范文借鉴—方法总结—课堂演练 [学习过程]

一、话题探讨——发现幸福

1、你认为什么是幸福？

2、为什么这样就幸福？

3、如何对待这种幸福？

明确：纵向议论的基本结构就是“是什么—为什么—怎么办”。

二、范文借鉴

1、析文辨路：谢冕《读书人是幸福人》

（1）这篇文章可分成几部分？与我们总结的纵向议论的基本结构有没有差异？（2）文章从哪几个方面回答了“为什么读书人是幸福人”这个问题？（3）这三方面的内容是怎样逐层深入的？

（4）请找出文中二、三段的过渡句？哪些词语可以显示出逐层递进的关系？

2、小试牛刀：仿写句子。

三、方法总结

1、设置问题找递进。

2、逻辑推理明递进。

3、关联词语显递进。

四、课堂演练

以下两个题目，任选其一，写成200字左右的文段。

1、以“有事做是一种幸福”为题，扩写“小试牛刀”中仿写的句子。

2、以“ 是一种幸福”为题，纵向展开议论。

第五篇：发现作文

路边的小草

大自然是神奇的魔术师，给人们展示它的神奇，给我们制造一个个小问号，但顽强的生命却是最值得敬畏的，今天我就发现了一个小小的“秘密”，那就是：最值得敬畏的小草。

一天，我到东丽公园寻找蚂蚁。突然，我看见墙角有一棵颜色有些发黄小草。这棵小草竟然生长在砖缝里！我蹲下身来仔细观察。因为营养不足，它非常纤细，看上去弱不禁风，但是它的叶片却努力向上扬，似乎在争取获得更多的阳光。虽然砖缝里只有一点点的沙土，但它仍然把根紧紧地扎在里面。刚下过雨，从树叶上滴下来的水珠，好几次差点打断了它稚嫩、纤细的茎，可是它却挺过来了，并且努力吸收水分。我被它这种顽强的生命力深深地打动了。

第二天，下了一场更大、更猛烈的雨，我想起了这株柔弱的小草，这次它还能顽强地活着吗？雨过天晴，我又迫不及待地来到了公园，想看看那株小草。当我来到它面前时，发现它已经被风吹弯了腰，它的叶片也被雨淋得贴在了地上。我既伤心又失望：估计它再也活不成了，但是我心里还是在为小草祈祷。七月的天津，雨水增多，气温闷热，一个星期过去了，我路过那个墙角，想起了那株可怜的小草。这时候它大概已经完全倒下了吧！然而，眼前的事实让我再次惊讶，小草居然又站起来了！它的身体被雨水冲得一干二净，就像一个卫兵，伸直了腰板，向太阳伸出了它绿色的双手，尽管它的脸上还挂着晶莹的“泪珠”。我又一次地被这株顽强的小草深深地震撼了：在如此恶劣的环境下，这么弱小的生命竟能抵抗住风吹雨打！

墙角的这株小草在如此艰难的环境下还能够这样热爱生命，爆发出顽强的意志力，无论环境多么恶劣，它都努力生存下去；无论受到多么严峻的考验，它都勇敢的抗争下去。这难道不值得我们敬畏，不值得我们去学习吗？我希望自己也能成为这样一株小草，勇敢地面对风雨，尽情地拥抱阳光！