家风伴我成长作文[优秀范文五篇]

第一篇：家风伴我成长作文

家风伴我成长作文11篇

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的家风伴我成长作文，欢迎大家分享。

家风伴我成长作文1

家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我，记得小时候，有一次，我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生气，但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人!”爸爸激动地说着，我在一旁默默地听着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，道： “快把那些小石子捡起来吧。”“好!”

一个教训，让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生怕一个不经意的动作伤害到他人。

当人，做人还要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯!

父母的一些举动，总能影响孩子。优秀的品质，就是从中培养起来的。

这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬!

家风伴我成长作文2

良好家风是我们创造美好世界的第一步，它影响着一个人一生的命运走向，今天我就来谈谈我家的家风。

我家的家风是：孝顺当先，勤劳认真站两边。

记得每一次回老家，我们都会给外公、外婆、爷爷、奶奶带礼物：有时送土特产、野味，有时送营养补品……如果时间充裕，便会带他们去餐厅好好吃上一顿，吃饭时都是长辈们动筷子后，我们才能动筷子，而且软、酥的食物总是先夹给长辈。长辈的生日，我们更是从无缺席，离别时爸、妈都要求我热情地与长辈打招呼才能离开。爸爸、妈妈的一言一行、一举一动都深深影响着我，我下定决心：从小就要当一个孝顺的孩子。每逢爸爸、妈妈的节日，我都会为他们送上我亲自做礼物，也许这就是孝的传递。

我想再来说说剪纸这个事。我是四年级才去学的剪纸，因为我比别人少学一年，所以底子最差。第一堂剪纸课结束，兰老师让我们回家剪寿桃，我剪了近一个小时都没剪出来，那时我就不想去了，是妈妈安慰说：“没有人一开始就能做得很好，凡事都有一个过程。”接下来近一年的时间，我在失败，坚持，再失败，再坚持……中不断地前行。如今，我已成了剪纸班的“尖子生”，经常去参加活动，还上过头亲呢！我庆幸自己没放弃，也庆幸妈妈让我领悟到了：必须付出勤劳与认真对待，才会有收获成功！

好家风就像一盏灯，照亮了我前行的路，伴随着我从懵懂走向成熟。好的家风，永远都是心灵上一道不逝的风景！

家风伴我成长作文3

有一则故事：一个孩子，夜深人静的时候偷偷翻出家门，到人家家门口拿了一把稻谷回家。早上醒来母亲发现了，不但没责骂，而且夸他有本事。第二天夜里，他又偷了一把锄头，母亲又夸他……久而久之，他偷的东西越来越多。成年后，一次，在大白天翻进了一户富贵人家，偷走了一袋子的金器和珠宝，但被发现了。最终，他因偷窃被关入了大牢。

通过这个故事，你们应该明白了一个道理吧：不以恶小而为之，不以善小而不为。这也正是我们家的家风。

有一次，我们一家乘车出去玩，公交车上发生的一幕也验证了“不以恶小而为之，不以善小而不为”这句话。

我们一家三口在拥挤的车厢里站着，一个老太太在上车的涌流中努力前行，那时正值人流高峰，车上挤满了人。有一个人离了座位准备下车，那老太太刚准备坐下去，可不知道哪儿来的一个人，抢先一步一屁股坐了上去，看也不看站着的老太太。老太太一脸疲惫，艰难地站立着，而那个坐在座位上的人却一脸的心安理得。那样子，把我们都看得火冒三丈，大家都用谴责的目光看着他。最后，还是一个小伙子站了起来准备让座。但是，还是有几个缺心眼儿的一拥而上，想抢走座位。幸亏那小伙子把他们挡住了，那位老太太才“安安稳稳”地有了座。这才让我们松了一口气，宽慰了许多。

回家后，爸爸对我说：“刘奕铭，你说今天车上那个人的行为对不对？‘不以恶小而为之，不以善小而不为’，这件事虽小，却暴露出了一个人的品质！”

家风伴我成长作文4

国有国法，家有家规；没有规矩，不成方圆。——题记

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

小学时，每次去学校之前，奶奶对我叮咛嘱咐：“翼儿，到学校别跟别人打磕绊，要是有人要欺负你，你就回来告诉我，我领着咱们一家上学校找老师去！”奶奶特别怕我和同学发生矛盾，有事没事就给我上课，从小“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这样的话已经久闻了。在奶奶的敦敦教诲下，我从来没有跟老师同学产生过矛盾，好几次被评为班里的三好学生！

现在，教育我的人变成了父母。我以升入初中，但乐于助人、勤奋刻苦的好习惯已经常伴与身。认真想一想，这都和我家的家风有着密不可分的关系，爷爷依旧时不时在解释着“锄禾日当午，汗滴禾下土”勤俭节约的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃！

家风伴我成长作文5

平时在家里，妈妈最常和我说的一句话是：“高兴也是一天，不高兴也是一天，那为什么不高高兴兴地过每一天呢？”这句话是一句很朴素很简单的大白话，比之前妈妈告诉我的“大肚能容容天下难容之事，张口便笑笑天下可笑之人”那句拗口的对联容易懂得多了。

上学期间的一个上午，我和同学项显钧在一起玩时，陈同学走来，对我说：“我能和你们一起玩吗？”因为我们这个游戏只能两个人玩，所以我让他等会再玩。他一下子变得恼羞成怒，说：“三个人有什么不行？这儿我做主！”说完便挥着拳头朝我冲来，猛得扑向我，压在我身上，把我手指压折了。我挣脱出来，飞速跑向王老师的办公室，气愤地把这件事情告诉了老师。之后，老师批评了他，还罚他放学留下来。

没过几天，我捡到一块橡皮，正准备问一下谁的。陈同学又来捣乱，抢了橡皮，用力砸向我，我的眼睛立刻红肿一片。

连续两次事件，我实在忍不住了，回家以后，向妈妈愤愤不平地告状。妈妈耐心地听我说完，把我拉到身边，说：“你现在不是没事了吗？这种事情笑一笑就过去了，为什么还要去计较呢？男孩子之间的小打小闹是正常的，不用太放在心上。”

从此以后，我遇到不顺心的事情就尽量让自己笑一笑，天天都开心多了。我懂得了：我们要用笑脸去面对世间万物，这样生活也会用笑脸面对你。微笑是世界上最美的语言，是人和人之间最短的距离啊！

家风伴我成长作文6

好的家风就像是雨露，孩子们就像是一棵小苗。小苗只有在雨露的滋润下，才会茁壮成长。我们家平凡而又普通，但认真面对生活的态度一直影响着我。

做事，态度一定要认真，这是妈妈常常教导我的。记得有一次做家庭作业时，我抄写的作业涂改了很多处，妈妈检查时，一看，竟一气之下把我抄好的作业撕下来，揉成一团，扔进了垃圾桶。“这实在太不认真了，重写！”妈妈的脸上写满了愤怒，我翻到前面几页，比较一下。的确，前面写得清清爽爽，整整齐齐，而这页东涂涂，西改改，就像个大花猫。自己也觉得写得太糟糕，认识到了错误，也就认认真真地重写了一遍。重写的和之前的一对比，真是天壤之别，认真做事的结果就是不一样的。这时我想起每次考试，就算是考得很差，妈妈都不会责骂我，而今天，她大动肝火，只是要求我要有一个认真的态度。如果连个认真的态度都没有的话，那还怎么能把一件事情做好呢？

做事要认真的态度，在我的学习和我家的生活中无处不在，无处不有。认真地练习书法，比赛得了一等奖；认真地学习跆拳道，竞赛取得了好名次；认真地练习花样跳绳，取得好成绩，得到同学们的赞赏……妈妈是从事产品检验工作的，如果不认真，不合格的产品流入市场，会给客户和自己单位会造成巨大损失；爸爸是做财务工作的，如果不认真，点错或漏掉一个小数点，那企业的损失是不可以估量的。

我的家风——认真面对生活，虽然简单，但是它会让我受益终身，永远积极向上。

家风伴我成长作文7

小时候，牙牙学语的我就被爸爸妈妈管教，不吵闹，不哭鼻子。

上了幼儿园的我，活泼好动，偶尔会有一些小调皮，对一切事物都有好奇心，东看看，西瞧瞧。为此，爸爸妈妈告诉我：有好奇心自然是好，可也要适可而止，在别人家，不能乱碰东西等。二我只是左耳朵进右耳朵出，当做耳旁风罢了。

记得有一次，妈妈带我到她同事家做客。同事家客厅的出轨上有一个做工精致的小陶瓷娃娃，我便喜欢上了，上前用手去摸，回头又可怜巴巴的望着妈妈。妈妈看出了我的心思，狠狠的瞪了我一眼，我心里很委屈，便垂头丧气的坐在一旁，课心里还想着陶瓷娃娃的事。不知过了多久，妈妈拉起我的手准备回家，我以飞快的速度把小陶瓷娃娃抱在怀里，妈妈的同事看见了哈哈大笑起来说：“小姑娘可真可爱啊！”妈妈尴尬的一笑说：“小孩子不懂事嘛！”于是开始生拉硬拽。可我就是站在那里丝毫不动，结果伤心的大哭起来。同事见这情形，于是说：“没事儿，喜欢就让她拿去吧。”结果都被妈妈拒绝了，经过妈妈三番五次的“折磨”，终于把我拽回了家。

回到家，妈妈严厉的批评了我：“我是怎么教育你的，你这样子别人就不喜欢你，说你没家教，你要是真喜欢，妈妈可以给你买。：听了妈妈的话，我心里有几分愧疚。

转眼间，我上了小学，父母对我的教育更加严格。比如：不偷拿别人的东西，要学会谦让等。爸爸对我的管教更是严格，在餐桌上吃饭不能掉米粒，吃饭要闭嘴不吐舌头，不能再菜里挑自己喜欢换吃的东西，夹菜不能只夹那一样菜等，这些都让我受益匪浅。

总之，无形中好的家风的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，我们要世代相传。

家风伴我成长作文8

家风乃系到人之性，若家风不及，则家族不及；无一好家风，乃如鱼无水，鸟无羽翼，则无生存之本。

吾家之风祖上乃耕读传家，读书讲三到：眼到心到口到；饭食讲：无声无闹无笑，吾太祖啖米掉一粒，当众人面，和灰尘拾而食之。在乡间传为美谈；做人讲：心善眼实耳清；子曰：吾十有五，而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩；孔夫子儒家之训，对吾家影响甚远，儒家为吾所崇之派。

吾爷吾奶一生务农，做人本分，常对吾讲：做人要心善、心纯。吾父吾母皆为人师表也，吾不能负于他望，所以得勤得奋得学得练。毛主席曰：世上无难事，只要肯登攀。

三国中，刘玄德实乃为英雄，而其子刘禅却败家一个，也负了诸葛孔明的一颗忠心。乐不思蜀之典籍，就是他造。家风之重属如何做人也，人不可太贪、太诈，应做大丈夫也，性刚志强，一心为民，不忘初心，方得始终。人贵有梦，有梦才有方向，每个人都应做一个追梦人，怀揣赤子之心，但梦不可遥不可及，做白日梦，应通过努力、奋斗可得以实现。

家风蕴含爱国之心，牢记周恩来的“为中华民族之崛起而读书”，落后就要挨打，要牢记使命，努力学习，彰显我们00后“天之骄子”的才华。

家风伴我成长作文9

好家规造就好家风，好家风造就好家庭。每个家，都有家风家规，他可以引领家庭成员积极向上、健康成长。

我们家有许多的规矩，什么“食不言，寝不语”了，“东西不要乱扔乱放”了，“吃有吃相、坐有坐相”了……这些都使我养成了良好的生活习惯。爸爸妈妈还从小就教育我对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺，做人做事要讲诚信。他们是这样教育我的，自己也是这样做的。下面我给大家讲一个发生在我妈妈身上的真实事例吧！

我的妈妈是个大孝女，每次回姥姥家，都会买一些姥姥爱吃的、细软的、好消化的食品；还会帮姥姥整理家务，烧几道菜，每年还会陪姥姥出去旅游。记得去年姥姥肾病住院，妈妈既要上班又要照顾姥姥，还得操心我的学习，忙的不可开交，但她从没有怨言。每天妈妈都要做好可口的饭菜送到医院，晚上在医院帮姥姥洗脚，细心照顾，一个月下来，妈妈累l了不少，可妈妈一点儿没有怨言。这件事让我从妈妈身上看到了孝顺的美德，我也要像妈妈学习。孝顺，是中华民族的传统美德，“百善孝为先”，孝敬父母是我们义不容辞的责任，我们要让它在人类文明进程中发挥重大作用。

好的.家风能促进社会风气的好转，让我们继承良训，从点滴小事做起，让家庭美德成为社会的主旋律。

家风伴我成长作文10

家风，对于一个只有九岁的我而言，像个迷。我不解地问妈妈：“什么是家风？”妈妈想了想，摸着我的头说：“简单地说，家风就是一个家的正能量，它引导着全家人积极向上、幸福和睦的生活。”听得我似懂非懂。不过，我知道我家也有家风，而且我家的家风为我的成长道路指明了方向。

爷爷奶奶勤劳持家。他们在我家房子周围开垦了一片小菜园，爷爷翻地，奶奶施肥；奶奶撒种，爷爷浇水。绿的黄瓜、紫的茄子、红的西红柿，一茬茬纯天然的蔬菜应接不暇，不仅我们家人可以吃到应季的新鲜蔬菜，邻居们也跟着享口福。

我的姥姥是一位“节俭大王”，她从来不穿新衣服，而且也不买衣服。平日里，每次看到她几乎穿得都是同一件衣服，晚上洗了白天穿。只有过年过节或是有些重要场合，她才穿着妈妈给她买的新衣服。姥姥最常说的一句话“衣服有两件就行，钱应该用在更有用的地方。”姥姥用洗衣服水冲马桶，用淘米水浇花。她的一言一行教育了我要节约每一滴水、每一度电和每一粒粮食。

我的妈妈常常告诉我要做一个诚实守信的孩子。前些天，我和好朋友崔玉浩约好周末去小公园玩，结果，那天下了大雪，地上的雪足有半尺厚。我就不想去了，心想这么大的雪，这么冷的天，崔玉浩也不一定去。我把不想去的想法告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“儿子，做人一定要讲信用。答应别人的就要做到。走，妈妈陪你去。”就这样，我和妈妈冒着大雪赶到了小公园。等了很久，崔玉浩也没来，不过我心里特轻松，因为我没有失信。

我相信，在这样的家风中成长起来的我，一定不会让大家失望。

家风伴我成长作文11

好家风可以成就一个品德高尚的人。俗话说，没有规矩不成方圆。在我的家里有许多规矩，都是由爷爷的父亲立下的，直到现在还留在我们家中。

在小时候，爷爷常教育我们做人应该不慕虚荣，要脚踏实地地做事。但是那时候我还小，听不懂，爷爷便耐心地讲述他的亲身经历，告诉我一个个人生道理，使年幼的我迷迷糊糊地懂得了爷爷说的。

在我二年级时，爸爸和妈妈就开始教育我自强自立，能自己解决的事情都自己解决，不能一直依靠长辈。在学习上，爸爸说，独立思考才能有真进步，要学以致用，靠自己脑子里的知识来解决学习上的困难。在生活上，妈妈对我说，你以后就要是家里的主人了，要学会勤俭持家，干一些力所能及的家务事，能节约一点就节约一点。听了爸爸妈妈语重心长的话，我心悦诚服的点着头：“yes！”

俗话说，百善孝为先。在我的家里就有一位敬老孝老的典型，那就是家里最勤劳的妈妈。记得有一年，奶奶生病了，正在医院里打着吊针。医生嘱咐，奶奶需要住院几天，除了要少吃甜的食物之外没什么大问题了。我们听了，心里这块摇摇欲坠的石头才安稳地落下来。奶奶躺在床上对我说：“奶奶这几天病了，家务事要麻烦你妈妈了。”我听了，呆呆地点点头，似懂非懂。

奶奶生病住院的几天里，妈妈真的累到头都大了。早晨，妈妈不仅要做我和爸爸的早餐，还要做一份更营养的早餐送给奶奶；中午爷爷和爸爸干活累了，妈妈还要去送饭；晚上吃过饭后，妈妈还要清洗衣服，为爷爷奶奶打上两盆热乎乎的洗脚水。每次我问妈妈累不累，妈妈总是回答：“不累，百善孝为先嘛！这都是我应该做的。”

啊！好家风伴我成长。

第二篇：优秀家风伴我成长

优秀家风伴我成长

张家口市下花园区学校街小学五二班

高婕

家风，是一个家庭的品行、修养、道德的体现；一个好的家风可以为孩子树立良好的学习目标；好的家风和不良的家风都会影响后代，如果孩子生长在一个充满书香的地方或是一个充满烟酒气息的地方，孩子的品行是不同的。所以说，一个家庭，最主要的就是家风。

那些对社会有所贡献的人，无论是对自己还是对子女的要求，都是严格按照自己家风来做。周恩来崇俭，崇尚节俭之风，从不浪费一点粮食；习仲勋崇廉，崇尚廉洁之风，为人清正廉洁；朱德崇勤，崇尚勤劳之风，从小教育孩子勤奋之理。这些名人带给孩子良好的家风，孩子自小就会将良好的习惯记住。

反之，坏的家风，则会让孩子变得不良。比如父母成天在家中吸烟、喝酒，时不时说上两句脏话。就会让孩子记住这种习惯，让孩子从小在不良的环境下成长，一步步往不良的方向发展。所以，家风对于孩子的影响力是极大的，可以说，如果没有一个好的家风，这个孩子一生都不会有大作为。

不同的家庭的家风也是不同的，我家的家风是“孝”。古人云，“百善孝为先”。父母从小就教育我孝顺是中华民族的传统美德。一次，我们和姥爷姥姥一起吃饭，我饿极了，便不管三七二十一拿起桌子上的鸡肉往嘴里放，谁知鸡肉还没到嘴，就被一双筷子打了手，原来是父亲，父亲见我这样做，姥姥姥爷辛辛苦苦做了半天饭都没说我先吃一块，你现在就先自己吃了？我一听，脸变得羞红，连忙拿起筷子给姥姥姥爷夹了肉。

“孝”就是我家的家风，我希望我家的家风能传承下去，让后低们都遵守这个家风！

第三篇：家风伴我成长

家风助我成长

高二（11）渠立刚指导老师：邵长征俗话说“校有校规，家有家风”这是人们常挂在嘴边的一句话，但家风是什么？很多人不知道，其实家风就是家规，是一家人的风气。我家的家风是“善”，父母经常告诫我：百善孝为先。孝敬父母，尊敬长辈。一个好的家风是我们在社会上立足的资本，能使我们走的更远。家风是一家的道德标准，是一个家庭里必不可少的成分。小时候，父母教我们怎么做人，教我们“为人向善”，我从小家里管教我就很严格，比如说：不说谎话，不占小便宜，上学期间晚上不能出去玩，礼拜天晚上出去也要严格限制时间，早上六点必须起床锻炼身体，妈妈常说要养成早起早睡的好习惯，节约水电，勤俭持家„„

每次上学去，妈妈总在耳边叮瞩：不许跟老师顶嘴，不许和同学惹事。爸爸则是时不时的给我上一段政治课，告诫我要做一个善良可靠地人。有一次跟父母步行去市场买菜，在路上正好碰到了红十字会的募捐活动，父亲母亲看到后直接拉着我的手走向了募捐箱，我问：“我们和那些人素不相识，为什么要给他们钱呢？”妈妈笑着说：“因为我们的生活过得比他们要好得多，他们有的连吃饭都成问题，所以我们要给他们一些物质上的帮助，好让他们也能过上快乐的生活啊！”然后妈妈把钱放在我手里，抱起我让我钱放在了箱子里，当时我就有了一种朦胧的认识：要帮助比自己处境差的人！

我还记得那时候我家附近总有一只游荡的小猫，起初以为是邻居家的猫，后来才知道是一只流浪猫，因为它总是一副饥肠辘辘的样子，有一次它饿的实在走不动了，便趴在地上“喵喵”的哀叫，我看他可怜，便拿着鸡蛋和饼干碾碎了给它，它看到食物立马两眼放光，大口

大口的吃着，吃饭之后却“喵”的一声跑开了。我笑了笑，大概是怕生人吧。后来，每次吃过饭都会在我家门口发现它，于是我便从家里拿出吃的给它，慢慢的，它变得没那么怕我了，再后来就直接赖在我家不走了，本来我还以为家人会烦，但当我将这件事告诉家里，家里不但没有责怪我，还表扬了我一下，于是这只猫就在我家一直呆了下去„„

家风是一艘船，载着我滑向光明；家风是一把伞，保护我不被雨雪打湿。现在的我，已经是一名高中生了，也养成了乐于助人勤俭朴素的习惯。仔细想想，这些都和我的家风分不开联系，父母现在还是会时不时的给我上“政治课”，每次我都会自习聆听，因为这正是我们家的好家风！

第四篇：家风伴我成长

家风伴我成长

高一（1）班张宝如

家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。为了把后代培养成人，无数父母心甘情愿当“牛”做“马”。但是，真正让自己的儿女成龙做凤，光有无私的爱心还不够，还需要用好家风培养好后代。

良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书，伴随着孩子健康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上，没有条目细则放在床头，但却在无形和潜在地发挥着教育功能，对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影响孩子行为，陶冶孩子的情操，是他们成长的风向标。一般说来，学习型家庭的孩子喜欢读书，勤劳型家庭的孩子热爱劳动，和谐型家庭的孩子注重礼貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印，作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中，心情舒畅、心理安全、情趣高昂、学习奋进；反之，则精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。这便是家风的重要性，便是家风的感染和陶冶作用。

孩子是家庭的希望，家庭是社会的细胞。为人父母有义务、有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上，但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时，树立良好的家风，用好家风培养好孩子，责无旁贷。如果因为家风不好而使自己的孩子不像“爱德华”而像“珠克”，不仅会让父母伤心失望，对社会也将贻害无穷。

老舍曾在《我的母亲》一文中写道：“从私塾到小学，到中学，我经历了起码有几十位老师，但是，我真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”这短短的几句话，也反映出如雨的家风。

这也正是有些贫困潦倒、目不识丁的人之所以能把孩子培育得成名成家，而有些腰缠万贯、学富五车的人却做不到，原因在于有比金钱、物质和知识更为重要的东西，那就是家风，是一个家庭长期积淀下来的人文底蕴。

从这个意义上说，家风如春雨，润物细无声。要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，不断提高为人父母的素养。而不是只要求孩子如何做。

家风也是父母之风,父母的良好品质是孩子的无价之宝。父母的缺点就是孩子生命的伏险。父母的品质、作风、性格、爱好,都会自然地在孩子心灵上。

家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。

第五篇：家风伴我成长

家风伴我成长---

环保在我家

栖山镇胡楼小学四（1）：张丁

每个人家里的家风各不一样，正是有了家风的约束，我们才能够更加严格规范自己，严格要求自己。

从我记事起，爸爸妈妈就经常对我说：“你不要乱丢垃圾啊、丢垃圾要进行分类啊……”虽然爸妈老在耳边念叨着有些烦了，但静下心来琢磨这些是很有道理的。爸爸妈妈还在空闲的时间中，教会了我各种垃圾的分类，是我在以后的垃圾收集、处理中便利了许多。每当在手中拿着各种小吃时，我的耳边都会回想起爸爸妈妈的谆谆教诲。再看看爸爸妈妈，他们的手里紧紧地攥着那些剩下的小吃包装带，就像攥着他们环保的心一样。通过言传和身教，我的心中也深深烙下了环保的烙印。

我尊重我家的家风，以后也会按照家风严格要求自己，因为我相信在家风的影响下，我会成为一个优秀的人。

辅导老师：刘 颖