致，初中的我作文500字_小学六年级作文范文合集

第一篇：致，初中的我作文500字_小学六年级作文

致，初中的我作文500字_小学六年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的致，初中的我作文500字_小学六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

致，初中的我作文500字_小学六年级作文1

亲爱的自己：

这么多年来，辛苦了。无论别人说你过的多么的艰辛，或者多么的好活，这些都是表面现象，只有你自己知道，这么多年来，你自己经历了什么？

从一开始，对一个人的情深似海，对生活充满信心。到现在的彻底放开自己，不去想那么多，这中间心态的改变，只有自己知道自己经历了什么。

有的时候，静下心来回想过往的一切的时候，你总是会一个人泪流满面，因为你总觉得自己过的生活，并不是自己真正想要的，可是，你却无能为力。因为你自己能力不够，本来想着自己找了一直潜力股，可以一路飘红，甚至时不时的来个涨停，可是，后来你才发现，你找的所谓的潜力股，也只是你以为。实际情况是，动不动就绿油油的一片，甚至一不小心就开始跌停。

所以，这么多年来，你从一开始的急躁，到后来的彻底放开。你看到别人买了大的房子，好的车子，你并不羡慕，而是告诉自己，知足常乐。

你常常和自己说，知足常乐吧。你也过的不错！人各有命吧。可是，每当你看到父母辛苦却不能帮忙的时候每当你心有余而力不足的时候，内心深处，你还是会后悔吧。

毕竟，人生的道路那么多。你却悄悄选择了最窄的一条。可是，你也没勇气真正的离开，就像那些说离婚就离婚的人。

所以，亲爱的自己，现在的你，真的没必要想那么多，真的就是放平心态，过好当下就可以了，没必要去想太多，那样只会徒增烦恼。

亲爱的自己，希望你以后会越来越好吧！

xxx

20xx年xx月xx日

致，初中的我作文500字_小学六年级作文2

亲爱的2021年的我：

您好！

我相信那时候的我已经长大成人、乖巧懂事了。虽然我不知道我2021年的样子，到底是变美了，还是变丑了。但是，不管是美是丑，我希望2021年的我可以照顾及爱护以前为我付出一切，无私关爱我的父母！因为在我不懂事、顽皮、没有长大前的时候父母特别爱我，即使他们经常打骂我，但是我心里明白他们是为了我好，他们所做的一切都是为了表达对我的爱。在我一两岁的时候，经常在半夜发高烧。记得有一次，父母都已经进入梦乡了，突然，我大哭了起来，父母急忙从床上爬起，抱着我，摸摸我的头，说道：“怎么这么烫？”爸爸马上抱起我，向医院飞奔而去。到了医院，直到医生说了病情，父母才松了口气。我的父母做到了真正的父爱如山，母爱如海。我还要回报爷爷、奶奶，因为每当我犯错误，他们不是严肃的批评我，而是细心的讲给我听，让我改正错误；他们还天天为我做饭、洗衣服、养我长大……所以我要照顾、回报他们。我还要认真读书，长大后回报祖国，做一个对祖国、对社会有用的人，报效祖国。2021年的你和我一起努力吧！告诉我，2021年的我，一定有很多理想，如白衣天使：医生、云上天使：空姐、辛勤的元丁：教师……先不说了，等以后再慢慢说。8年后见！再见！

曾经的你：龙镳兰

20xx年12月20日

致，初中的我作文500字_小学六年级作文3

亲爱的张xx：

你好！不过千万不要惊讶，也许你不会相信世界上还有一个你的影子。今天我就要好好说说你的缺点。

每当考试考完，考卷发下来的时候，看到那打满了红色叉的考卷。垂头丧气的你可曾发誓下次考试考考好？还是自暴自弃？不论怎么样，你都要打起精神，不要为过去感到叹息，在这之后一定要加倍努力。

小眼睛，大鼻子，还架了一副眼镜，咋一看就好像一双死鱼眼。你每天都趴在镜子边，左看看右瞧瞧，自己的“熊样”感到自卑。你肯定说过加拿大第一位连任两届的总理让。克雷蒂安的故事。他的一生就像一只蝴蝶一样，他生来便长相丑陋，说话口吃，脸部畸形，可他却没有感到自卑。他每天把石头含在嘴里练习说话，经过不断学习，后来成为了众所周知的总理。与其纠结自己平凡的长相，不如让自己的内在更美丽。

你总是戒不掉，粗心拖拉的毛病！你还记得有一次吗？你一觉睡到了早上七点。眯着眼睛看了看钟，背后就像是装了弹簧一样，立马从床上弹了起来，穿好衣服洗刷完，便匆匆忙忙出了门。刚准备上爷爷的电瓶车，才发现自己穿的是拖鞋，又飞奔上楼去换鞋。更倒霉的还在后面，进了教室打开书包，你不禁叫起来，铅笔盒去哪里啦？这才发现没有带。你总抱怨说，都怪今天睡过头，来不及整理书包。如果你能早起安排好作息，做事有条不紊提前整理好，就不会这样丢三落四。

细数这些毛病，今天嘘唏不已。希望你今后能改变自己，改正这些坏习惯。

自己

日期： 年 月 日

致，初中的我作文500字_小学六年级作文4

亲爱的自己：

您好!

第一次给你写信，还有点不适应。首先祝你学业有成，笑口常开!

下面我们就开始切入正题吧。还记得小时候立下的雄心壮志吗?应该没忘记吧。现在已经是20xx年了，你实现了吗?还有没有勇气去回答。

其实，实现它的途径只有一条，那就是靠“艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。只有这样，机会才能随之而来的，你说是吗?

你已经进入树立梦想的第十六个冬天，而机会也一直随着你走完了十六年。只是有许多次，你都未能发现它，甚至有时你发现了，但是你却没有勇气去面对它。

现在的你，还是一个小小的你，你就懂得了追星，但是华丽的词语背后都要靠勤奋、靠锲而不舍，从而成为耀眼的新星。

“机不可失，时不再来”，这八个字就是教育人们要把握机会。歌星林依轮，当年也只是音乐队的一个无名小卒，就在一次演唱会上，其他队员都因拉肚子而不能参加演出，只好由他一人包揽，算是开了一个小小的个人演唱会吧。这固然是机会，但单凭这一次偶然的机会也是没有用的;它能够有今天，主要还是靠艰苦的劳动，靠不懈的努力，靠少说空话。另外，机会也是有条件的。“武打明星”成龙叔叔真可谓是无人不知，无人不晓。人们都说他能够走红，完全是靠机会。可是，记者在了解有关他成名方面的事实，才知道，他自幼就学习武功，每天勤学好练，终于“功夫不负有心人”，他成为了一代名人。

所以，在这里，再次奉劝并敬告你，不要盲目追星了，更不要想着“一夜成名”。“星”的机会不属于你，但你也有自己独特的机会。要知道，机会决不会青睐懒惰者与懦夫。靠自己努力，机会一定是属于你的!

祝你:学习进步，好运连连!

亲爱的自己

20xx年1月9日

致，初中的我作文500字_小学六年级作文5

亲爱的自己：

你好！

第一次给你写信，有点激动，有好多话想对你说！

亲爱的自己，你已经八岁了，是一个文静、乖巧的小姑娘了。

八岁的你很容易满足。譬（pì）如你过生日的时候爸爸买的蛋糕、妈妈买的公主裙都会让你笑得合不拢嘴。偶尔的一次旅行、老师的一次表扬都会让你兴奋不已。因为天真的你懂得知足常乐的道理。

八岁的你有一个很大的优点——乐于助人。不管是同学的笔不见了，还是作业本忘记带，你都会主动把自己的笔和作业本借给他们。当发现同桌不开心时，你会想办法逗她，和她玩耍，给她讲笑话，帮她驱散不愉快的心情。公交车上，看见老爷爷、老奶奶上车，你会主动让座。所有这些都赢得了他人的夸奖！你心里明白——赠人玫瑰，手有余香。帮助他人，快乐自己！

当然，小小的你也有自己的烦恼。你也曾感到自卑，因为自己不像别的同学那样，会唱歌、会跳舞，多才多艺。学了《小毛虫》这篇课文，你知道了小毛虫为变成一只色彩斑斓（lán）的蝴蝶付出了很多努力，所以亲爱的自己，你要认真学习画画，坚持不懈哦！相信未来的'你一定会成为一位画画高手！

亲爱的自己，每个人都有自身的优点和缺点，你要发扬自己的优点，努力改正缺点。总之，希望你越来越优秀，永葆纯真！

祝你快樂无忧！心想事成！

亲爱的自己

20xx年xx月xx日

致，初中的我作文500字_小学六年级作文6

亲爱的王文瑶：

你好！

关于这周的表现，我有话对你说。

在看到了姚菲涵的《周小记》里说几何难，对你来说，又何尝不是呢？你谈不上文科学霸，但绝对是理科学渣：物理步骤被老师批评，数学作业最后一题经常空着。物理题解决问题会做，却因格式而烦恼；刚学的物理知识还不是很清楚就又来了一个直线匀速运动。图中有的斜线是直线匀速，有的直线是直线匀速，看着别人一下就做完了的题目你却要想半天，别人在讲台上讲的眉飞色舞你却在台下努力的理解。当你的同桌毛澍洋在积极的思考做难题时，你却在为前面的题目苦思冥想好久。试图用各种方法去想，去写，你也为此问过同学，但不是自己的终究不是自己的，就算知道了这一题的证法，也不知道这一类题的通法。每天上课又听的懵懵懂懂，感觉自己会了但之后的题还是不会。但好在这样一直拖着你的数学也好了一点，从最初的不会到现在的能想出一半。而其他的学科也有所进步，英语只有几次不是一百分，语文作业的正确率提高了，这些进步都来之不易。

最值得一提的是积分。记得上周你的分数在倒数，分值也不是很高，但是在这周，你的积分已经有了42分，并且大部分都是在最后一天挣来的。很高兴你有集体荣誉感，为了小组去争分，从之前看到的小组最后一名一跃成为了第二名，小组里的很多人都在为组加分，你也被这种气氛感染了，举手发言，而你发言的次数从开学以来就屈指可数。

下周你最期望什么？希望下周的你也能做得更好，加强对数学和物理的学习的同时也不要落下语文和英语。相信自己未来可期，坚持自己所坚持的，保持自己所有的热情，加油！

xxx

20xx年9月12日

致，初中的我作文500字_小学六年级作文7

初中的我：

你好！

即将步入中学，我的心情当然是激动的，也少不了不舍。

接下来的日子里，我该怎么做？

是坦然面对这一切？是埋头苦读？还是……

我甚至对一切觉得措手不及，好像昨天还是一年级的小朋友，刚刚上小学，站在校门口去也不是进也不是。哈哈，这里我又会捧腹大笑。

初中的我，不知道我那时会干什么？现在，该有的，是憧憬吗？是向往吗？

想到这里，还是会热血澎湃，会认识更多的朋友和老师，会……

可是，我又不禁不舍，陪伴了我六年的同学可是不一样的。

我的心情无奈而又热血，初中的生活，会有怎样的美好，还是有怎样的不同。

果然还是要自己去体验吧，写到这里也不说了，现在我只要好好学习呢！适当休息也是必要的呢！我会加油的！

因为，更好的明天在等着我！那些以后的事，就以后说吧，初中的我，等着我！

祝你身体健康

六年级的你

日期： 年 月 日

致，初中的我作文500字_小学六年级作文8

邱虹：

你好！你知道吗？我是你的影子，你就是我，我就是你，我们每天在一起学习，生活。你的一言一行、一举一动我都看在眼里。今天我特意写这封信是为了表扬你的优点，指出你的缺点。

你的优点有不少，在学校了，你是一个好学生，上课专心听讲，语文考试每次在90分以上的范围内，瞧，荣誉榜和家里的形象小天使这个学期就你评得最多，你上课积极举手发言、字迹端正，给老师留下了深刻的印象，在班里，你可真是个名不虚传的班长，把班级管理的很好，同学们非常尊敬你，老师在你的素质报告卡上的评点，还希望你下学期继续当这个班长，在家里，你虽然是个“小公主”，可是你多多少少也会帮妈妈做一些事，这几点做得非常好。人无完人，金无足赤。人不可能十全十美，既然你有你的优点，那自然也有你的缺点。如果把你比作一张洁白无暇的纸，那你的缺点就会是这张纸的一个污点。比如：你不够勇敢、坚强，有时害怕一个人晚上睡觉。有时你很任性，不听爸爸妈妈的话，有时你还会对所有人发点小脾气，做作业粗心大意，谁说了你不喜欢听的话，你会把那个人恨之入骨，你会动不动发无名之火，有时你还会摆公主架势，这些虽然只是一点小毛病，但如果不及时改正的话，以后会养成坏习惯，这样很不好。

我希望你你能改正你的缺点，将纸上的污点慢慢擦去，这样你就会变得十全十美的“公主”，你一定会成为一个坚强、勇敢、独立的“公主”。加油努力吧，我相信你一定会成功的，我会等着你的表现的！

祝你身体健康！

你的影子：塞雅公主

20xx年8月29日

致，初中的我作文500字_小学六年级作文9

第十一封：看着窗外的月亮许下愿望，我不贪心。我只有一个小小的愿望：只求生命中永远有你。能遇见你我很幸运！

我真的好怕，好怕有一天我会彻底遗失自己

一切的一切。都这么不真实。仿佛活着没有了意义。

世界、宇宙，我发现我不能用言语表达我想要说的话。

飘渺，好似南柯一梦

我不知道人的思想感情究竟是怎样的，为什么会有思维、思想，动物会不会有？动物会不会思考人生的价值？如果动物没有思维，没有思想，它们是不是活得很快乐？

人活在世上，价值、意义是什么？

我发现其实每个人都是很优秀的演员，都是虚伪的，但很多人或许都入戏太深了，以至于渐渐麻木了，遗失了自我，生活在一个没有希望。没有活力的世界、人们做什么事或许都不需要理由了，只是麻木的，机械的去做。但是，这些是我们所追求的吗？

我相信，每个人都有一段纯洁的岁月，那时，我们的思想是一张白纸，对未来，对人生必定充满希望，但是，这个最纯洁的岁月，似乎只存在于人们的幻想中。或许在以前的年代会有过但现在这个社会还存在吗？

人们认为，孩子的眼睛是最纯净的，但现在，还能看见几双纯净的眼睛，看到更多的不是浑浊和迷茫吗？

为什么？我会有思想，如果没有思想，是不是就不会想这么多了，就不会作茧自缚了？

我真的好怕，好怕有一天我会彻底遗失自己。

致，初中的我作文500字_小学六年级作文10

亲爱的自己：

你好！你最近是不是因为考试有很多的烦恼呢？你是不是因为要面临考试而产生很大的压力呢？你是不是在担心考试成绩下降呢？不妨听听我说的，也许你会明白很多东西。

期中考试快到了，我能看出你心里压力很大。我想，考试之前，只要你不断地重复复习老师在课堂上讲的内容，就不会有那么大的压力。考试之前只要打下基础你就一定能考出理想的成绩。

再有，在考试的时候不要紧张，一紧张可能会把你学过的东西都忘记。考试铃声一响，老师发给你卷子后，马上做题，你要先做会做的；不会做的留下，别去想，等到做完了所有会写的再回过头来想你不会写的，这样你才有更多的时间去思考这些问题。

考试时影响成绩的原因有很多，主要受心态和知识水平的影响。只要你保持好的心态，不给自己压力，不紧张，就没有问题了。知识是靠你平时的刻苦学习获得的，上课时要认真听讲，课后加强练习，这样才能在考试的时候应对遇到的各种题目。

如果你考出来的成绩非常的棒，请不要骄傲，告诫自己要谦虚；如果你考出来的成绩很差，请不要灰心，调整好心态，寻找自己的不足，把当时出现的问题改过来，避免再次出错。

希望我讲的这些关于考试的技巧对你有帮助。你能做到我讲的这几点，考试时，你就一定能百战百胜，取得好成绩。加油！祝你成绩步步高升！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

致，初中的我作文500字_小学六年级作文11

亲爱的宋宇璇：

你好！

我是另一个宋宇璇，就是住在你心里，一直提醒你努力向上的那个宋宇璇。以前咱们相处的多好，你总能听我的话，和我保持一致，咱们经常受到老师的表扬，父母也为咱们感到骄傲。可是，自从你升入四年级，你迷上电视以后就一反常态，全然不听我的劝说，尽干些糊涂事，我不得不警告你了。

还记得那次数学测试吗？想你一定不会忘记。测试的前一天，我劝你赶紧好好复习，可是你却坐在电视前旁纹丝不动，看你的《巴啦啦小魔仙》看得如痴如醉，好像被电视机勾去了魂。你一直看到深夜11点，哪里还有时间复习呢？第二天早晨，我又提醒你看书，因为你对这个单元掌握的不好。可你却对我的提醒充耳不闻，睡过了头，还差点迟到。那天早上你不管三七二十一，抓起个面包就往学校跑，急得妈妈在你身后，直摇头叹气。宋雨璇，难道你忘了吗？半年前妈妈才因劳累成疾做过手术，你怎么忍心让妈妈这样为你操心呢？写卷子时，你肯定是深夜没睡好，连打哈欠。试卷做完了，你又没认真检查，昏昏沉沉的就把卷子交给了老师。考试的结果可想而知，那鲜红的“76”分刺痛了你的心，你难过地哭了。

宋宇璇，你难过，我何尝不难过呢！你一向是班里的好学生，父母心里的乖女儿。宋雨璇，醒醒吧！我希望我们能永远心心相印、团结一致、努力向上，向着我们的梦想而努力！

相信自己能行！

姓名：

年月日

致，初中的我作文500字_小学六年级作文12

亲爱的李心怡：

您好！

曾经逝去的时光给他一个追念，即将前行的道路送他一个祝福。

——题记

时间很快，一转眼你已经14岁了，14虽也意味着你要慢慢进入成熟，不会再像小时候那样上个厕所也让妈妈陪伴的了，意味着你要懂事，学会满足哦，总之你要做好你自己。

你不完美，但你正在努力克服自己的缺陷，哪怕只改变10%那也是一种进步，在以后还有很长的路要走，有平坦有坎坷，无论前方的路有多曲折，勇敢的往前走。

你要学会接受，学会应对，学会解脱，学会行动，学会珍惜，如何人在苦难中成长，学会应对人生旅途中不断出现的挫折，如何在逆境中奋起，战胜痛苦与不幸，找到快乐的方法，珍惜你眼前的一切。

你要懂得满足，别让嫉妒心毁了你，学会感恩，在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的残渣。如果在我们心中配置一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁与不满。学会珍惜，为自己拥有的而开怀。青春易逝，想让你的人生亮丽多彩吗？想让你不留遗憾吗？请珍惜你拥有的。

花季是充满青春活力的时代，花季雨季，是追逐梦想的世道，已经向你挥手呼唤的高中并不是梦想的结束，而是新梦想的开始。站在花季的街头眺望雨季，你也期望更加丰富多彩的生活，也将用辛勤的汗水去浇灌更美的梦想之花，努力使之绽放。梦想不仅仅是梦想，更是人生永恒的追求和目标，它就像指南针，就像灯塔，让你始终坚定不移地走在正确但是布满荆刺的地方，它还有另一个含义叫做成长。

你在成长，勇敢的走下去，不管多难走，相信自己，加油！

另一个你

初二:李心怡

致，初中的我作文500字_小学六年级作文13

亲爱的宋婧怡：

你好！

你还记得我吗？我和你一模一样，很神奇吧？你瞧，在镜子里，我就在你身旁，不过，我不是妖魔鬼怪，也不是什么神仙，我就是一名五年级的小学生。

你有很多优点，让我说说你的优点吧。你诚实善良，乐于助人，爱好广泛，学习一件事就会坚持到底，比如，学习古筝，虽然过程坎坷，但是，你没有放弃，克服困难，坚持到底，真好！

和分享一件有趣的事。在你8岁那年，有一次去外婆家，房屋的旁边有一棵高大的柿子树，柿子树上结满了又大又红的柿子，老妈提议，我们去摘点柿子吧，于是，老爸搬来梯子爬上柿子树，老爸负责把摘到柿子往下扔，我和弟弟捡柿子，妈妈在一旁整理柿子，不一会儿，我们摘了满满一大筐，忽然，爸爸又扔了一个大柿子，正好在我头顶空着，只听“啪”的一声，那颗大柿子砸在了我的头上，顿时，我的头发、衣服都湿了，“我的天啊，臭老爸，赶紧给我下来，我要找你算账……”

你有一些缺点，比如你有时候脾气很急燥；比如你上课偶尔做些小动作；比如你偶尔忘东忘西，比如你……虽然妈妈发了很大的火，狠狠地教训了你，但是你还是没有改掉坏习惯……

感谢你！在这10年里，我们一起度过难关，一起成长，加油！

宋婧怡

20xx年9月13日

致，初中的我作文500字_小学六年级作文14

彭宇航：

你好啊！

此时此刻，我正坐在书桌前，准备给未来的我，也就是现在的你写一封信。很奇怪吧？现在是20xx年，我已经快十三岁了，只是不知道，你会在几几年的多少岁才收到我写给你的这封信呢？

我现在正在上小学六年级，同学之间的竞争力挺大的，说实话，我们在学习上的压力也是有的。很想问一下，现在的你，如果在上学，学习上有没有压力呢？学习是否比我现在用功？有没有比以前更努力了呢？我希望答案是有，真得，我可不希望我越学越不想学。如果你现在已经毕业了，那你是否找到了一份好工作了呢？你现在的职业是什么？写手还是老师，又或者是科学家？这些都是我从小到大不变的梦想，你，实现了吗？我希望你实现它们了，又或者找到了一份现在的我想不出来的工作，应该很好吧？

很想看看你现在生活的环境，经过我们这一代的打拼、创造，你所处的地球，环境是不是比我们现在更好了？世界是不是已经没有战争了？机器人是不是已经成了每家每户的普通成员了？我想除了第二条问题，剩余两条都已经实现了吧。

真想马上去你所处的世界看看，看看你们那里的环境，那里都有哪些改变，改变应该不小吧？至少，你就于现在的我都会有很多改变。对了，如果你是科学家，我希望你发明一种药丸，能专门治各种程度的近视，因为我现在就已经有点儿近视了，可不想戴眼镜，所以拜托你啦。

想问你的问题真得很多，最想问的，就是你的身体是否健康，学业是否有所成就；给予你的希望也很大，最希望的，就是你现在没有走歪路，而是尽自己的力，为祖国做着自己该做的奉献，报答父母多年来对你的养育之恩。

祝：

万事如意，心想事成你的朋友：另一个自己

20xx年5月22日

致，初中的我作文500字_小学六年级作文15

亲爱的自己：

十几年的时光里，你都有一个难以解除的毒瘤，那就是拖延症。

不知从何起，它总是和你形影不离，似乎早就像榆树上的常青藤，一点一点地将你拖上“散漫”这条不归路，你也被它一而再再而三地无力的攀登中拉入深渊，虽然你想过抗争，也坚持过一段时间，但也总是会因为自己毅力的不足而放弃。

“好难啊。”“这个怎么做？”“我不想做了。”“字太多了，我不想写。”“太难背了，不想背”……你脑海中，像智慧对夏娃的诱惑，她知道是禁忌，但也依旧难以制止地想要去放弃，每次也总是在自我矛盾中放弃。

可是，以后的路，该怎么走？

你这顽症一拖再拖，真的要走向那前途一片深渊的地方吗？不，你肯定不甘心就此放弃，不甘心看到母亲失望的目光，她对我的期望有多高，你的心里很明白，你不想让她以后有负担。所以，只有劈荆斩刺，才能进步，你是要摆脱“顽疾”的束缚！只有心中向往光明，才能勇敢地迈出第一步，我是要摆脱“顽疾”的束缚！只有明确目标，才能找到最终航行的方向，你必须摆脱“顽疾”的束缚。

离中考已经没有多少时间，你在这人生中第一个重要的岔路口上，在最后的一圈赛跑中，我定要鼓足勇气，如同海燕般无畏且英勇，是啊，现在不晚。

在此，我正式向你挑战，在初中最后的时光，希望自己能改掉拖延这一坏毛病，坚定前行。

周奕君

20xx年4月18日

第二篇：小学六年级作文我的地盘作文500字

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之小学六年级作文:我的地

盘作文500字

我的地盘 我有一个温馨的卧室—我的地盘。一走进我卧室，首先映入眼帘的是我的小床。我的床是绿色的，因为我喜欢爬山，喜欢大自然所以是绿色的。床单上还印有“流氓兔”的图案呢！在床的旁边放着一个柜子，上下两个格子都放着我的相册和我的头饰等一些小物件。在卧室的左边有一个我最喜欢的拇指型迷你小沙发，为了把沙发显得突出一些，我用了大红色显得吉祥喜庆。

在平日里，我总喜欢坐在沙发上悠闲的看着书，偶尔欣赏一下窗外的风景，别提多惬意了！再往后看是我的窗户，虽然看起来很普通，但我非常“器重”它，因为它是我卧室的心灵之窗，我为它打扮得漂漂亮亮的，瞧！这不今天就给它穿上了“小纱裙”。纱裙是天蓝色的，显然和绿色起了对称作用，天蓝色象征着天空和大海，很宽阔给人一种翱翔的感觉，因此每当放学回到家，看见窗帘我的心情就会立刻好起来了。

在卧室的右边有一张我们家的“古代版”的全家福，在照片中我是一位高贵的小格格，而我妈妈则是气质非凡的贵妃，嘿！我的爸爸就“当今”霍霍有名的皇上了。我爸爸手里拿着一把折扇，我妈妈抱着我，而我这位小格格就“恭喜！恭喜”了（两手抱在一起）。这就是我的地盘，一个既温馨又舒适的地盘！

第三篇：小学六年级500字优秀作文

小学六年级500字优秀作文1

一、活动主题

关注留守儿童，传递圣诞温暖。

二、活动背景

1.随着当今社会的发展、进步，越来越多的父母开始外出务工，将自己的子女留在家中独自一人或交给亲人看管，这些孩子缺少父母的关怀与爱，缺少童年的乐趣。

2. 现如今孩子们的学业任务越来越重，学习竞争也越来越激烈，他们的校园生活简单而枯燥，因此他们十分渴望能有一个丰富多彩、充满欢乐的校园生活。

3. 圣诞节对于小学生来说充满了神秘色彩和美好幻想，是他们童年生活中十分期待的一个节日，而小学生由于学习原因很难在学校里感受到圣诞节的欢乐气氛，实现他们对于圣诞节的美好梦想。

三、活动目的

1. 使留守儿童感受到社会对他们的关怀，让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖，让他们知道我们的爱无处不在。

2. 丰富留守儿童的校园生活，让孩子们在学习之余感受圣诞节的欢乐气氛，让他们拥有一个充满欢乐的童年回忆。

3. 给在校大学生提供一个走出校园奉献爱心的机会，使大学生体会到“授人玫瑰、手有余香”的奉献精神。

四、活动对象

蚌埠师范第二附属小学的各年级留守儿童。

五、活动时间

20xx年12月17日（周三）下午3:00。

六、活动地点

蚌埠师范第二附属小学的操场或者教室。

七、前期准备

1. 由外联部干事负责与蚌埠师范第二附属小学取得联系，确定活动时间、地点、人数等相关事宜。

2. 外联部安排干事提前三天准备好糖果、气球、卡片、圣诞帽等物品，提前一天租借圣诞服。

3. 安排好每一位干事的工作，制定干事工作分配表。选出两名志愿者分别做主持人和扮演圣诞老人。

4. 提前三天制作好圣诞卡片。

5. 制定路线：在财大西门乘坐122路公交，在工农路站下车，步行至光彩大市场站乘坐209路到长青北路站下车，步行至蚌埠师范第二附属小学。

6. 联系新闻部，安排新闻部干事在活动当日拍摄照片、视频。

7. 联系宣部，由外联部和宣部合作，在活动前一周准备好活动所需要的PPT。

8. 活动前两天联系新闻部宣部，在空间和微信平台对本次活动进行宣传。

9. 活动当日安排外联部两名干事提前到达活动场地，打扫场地卫生，布置场地。

做好活动准备（如果是室外活动设置四组50米跑道）。

10. 所有志愿者熟悉游戏规则，排练节目，准备好故事和笑话。

八、活动流程

(一) 室外活动流程

1. 2:30，负责前期准备的两名干事到达活动场地进行准备工作。

2. 2:50，四名志愿者负责将学生分为四组，每人负责一组，将他们带到指定区域坐好，并维持现场秩序。

3. 3:00——3:05身穿圣诞服的志愿者进场向孩子们讲述圣诞节的故事。

4. 3：05——3:15。以组为单位圣诞老人分发愿望纸板，让学生在纸板上写下自己的圣诞愿望。

5. 3:15——3:35第一轮游戏：顶气球接力赛。先由主持人介绍游戏规则（介绍的同时安排机动志愿者演示）。然后每组安排六位同学，由该组负责志愿者带领他们到达跑道指定位置，两个人一队。准备好之后，由主持人宣布比赛开始，每队学生用脸顶着气球向前跑，传给前面一队，第一个到达终点的组获胜，由圣诞老人派发奖品。

6. 3:35——3:55第二轮游戏：萝卜蹲。先由主持人介绍规则（介绍的同时安排机动志愿者演示）。然后每组安排两位同学（注意不要与第一轮游戏的同学重复），八名同学分别代表不同颜色的萝卜，由主持人宣布比赛开始，最后获胜者由圣诞老人分发奖品。

7. 3：55——4:00，圣诞老人带领大家一起唱圣诞歌，结束本次活动。

8. 4:00——4：20四名维持秩序的志愿者负责安排学生有序离场，剩下志愿者负责清理场地。

9. 4:20，结束所有工作，集合回校。 (二) 室内活动流程（备案）

1. 2:30，负责前期准备的两名干事到达活动场地进行准备工作。

2. 2:50，四名志愿者负责将学生分为四组，每人负责一组，将他们带到指定区域坐好，并维持现场秩序。

3. 3:00——3:05圣诞老人带领三名干事跳小苹果开场。 4. 3:05——3:10 主持人宣布开场，并向学生介绍圣诞节的故事。

5. 3:10——3:20圣诞老人分发提前制作的圣诞卡片，让孩子们写下自己的圣诞愿望，随后收取愿望卡片。

6. 3:20——3:30随机找几位学生分享自己的圣诞愿望，每位分享愿望的同学都可以获得一份小礼物。

7. 3:30——3:50游戏环节：耳语传真。主持人介绍规则。由圣诞老人将四个写有词语的卡片给每组的'第一位同学，看完后收回。主持人宣布游戏开始时由第一位同学将词语依次向后传话，直到最后一位同学，最后一位同学上黑板写下词语，又快又准的组获胜，由圣诞老人分发礼品。

8. 3:50——4:00.主持人和圣诞老人带领大家唱圣诞歌曲，结束活动。

9. 4:00——4：20四名维持秩序的志愿者负责安排学生有序离场，剩下志愿者负责清理场地。

10. 4:20，结束所有工作，集合回校。

九、活动内容补充

(一) 室外游戏环节补充

1. 爱的抱抱（报数结队）：首先由主持人介绍规则，每组安排三名学生，手拉手围成圈走，由主持人喊一个数字，学生各自抱团，被孤立出来的淘汰，以此重复直到最后一组胜利，由圣诞老人给胜利组分发奖品。

2. 一只青蛙游戏：首先由主持人介绍规则，每组安排三名学生，围成一圈，主持人宣布游戏开始，学生依次报出“一只青蛙跳进水中，扑通”中的每一个字，接下来是“两只青蛙跳进水中，扑通”，以此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

(二) 室内游戏环节补充

1. 贴鼻子游戏：主持人宣布游戏规则，圣诞老人在黑板上画出两个大圆圈并画好眼睛嘴巴，每轮两组，用红领巾蒙住孩子们的眼睛，让他们走到黑板前用橡皮泥去贴，每轮画的最准的由圣诞老人发礼物。

2. 数“7”游戏：主持人宣布游戏规则，每组选出3名同学，任意一人开始数数，1、2、3按顺序数下去，逢到7的倍数（7、14、21）和含有7的数字（17、27）必须以敲桌子代替。输了的同学表演节目，表演结束后由圣诞老人分发糖果。

十、活动后期

1. 打扫场地，收拾活动物品。

2. 第二天及时归还租借的圣诞老人服装

3. 联系新闻部宣部在空间和微信平台发布本次活动的成果和照片，对本次活动进行反馈。

4. 每位干事写一份活动总结，总结本次活动中的优缺点，并对未来活动提出建议。

十一、注意事项

1. 事先和支教小学进行联系，确定落实支教的地点和时间。

2. 做好备案工作，做好应对现场混乱等紧急情况的应对措施。

3. 关注天气预报，确定活动当日活动场地是室内还是室外，如果天气情况良好就选择室外活动，若天气不好活动场地选择室内。

4. 提前和老师联系，让老师对本次活动的进行有大致了解。

5. 在往返过程中注意安全，做好路线安排，注意交通情况。

小学六年级500字优秀作文2

小组名称：大手拉小手

导师：xxx

咨询人：xxx

组员：xxx

理念

留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”一方面：他们的父母到城里打工拼命挣钱，争取或获得了另一种生存方式；另一方面，他们又因为在城市里，或自身难保，或无立锥之地，无法将他们的子女带进城里，留在自己的身边。同时为了生活或生存，他们不能够轻易的离开自己的工作，不能轻易的离开城市，就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中，留守儿童虽然有父母，但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。近几年来，随着工业化、城镇化进程的加快，大批农村富余劳力进城务工。但他们无力解决孩子进城就读面临的诸多现实问题，只能选择将孩子留在农村，由长辈或其他人照看，大量留守儿童由此而产生。

针对留守儿童存在的问题我们需要进行全面而深入的研究，分析问题产生的原因，采取相应的对策，进我们所能帮助他们。

一、留守儿童现状

一些地处偏远贫困山区，由于地理位置及经济条件等方面的原因，农民们历来就有外出打工的习惯，外出务工是农民主要经济。特别是近几年来，随着工业化、城镇化进程的加快，大批农村富余劳力进城务工，由此产生的留守儿童问题日益突出。由于受到经济条件的限制，很多农民却无力解决孩子进城就读面临的诸多现实问题，比如较差的住房条件、高昂的借读费用、工作不稳定无法照顾孩子等。于是，他们只能选择将孩子留在农村，由长辈或其他人照看，最终形成了父母双方或一方与孩子两地分隔的局面，大量留守儿童由此而产生。 也因此在儿童的心理产生了许多心理上的不健康危机：

自卑心理和人格障碍

由于父母不在身边，留守儿童觉得自己没有依靠和坚强的保护。他们自惭形秽，怕被别人瞧不起。因此，内向的孩子容易产生自卑心理。与父母关系越密切，感情交流越丰富的孩子，在父母外出后表现出的自卑心理问题越明显。有的父母把孩子托给亲属，孩子有种寄人篱下的感觉，认为自己不是这家庭中的一员，觉得自己比这个家庭中的人低一等，说话小心翼翼，做事思前想后，怕做错或做不好招别人责备，这很容易形成焦虑和抑郁的人格障碍

孤僻心理与交往障碍

由于父母长期在外，留守儿童内心烦恼与冲突无从倾诉也得不到引导，导致对外部世界缺乏信任感，容易对周围的人产生戒备和敌对心理，害怕与人交往，逃避各种活动，这种情感欠缺严重影响他们与他人的社会交往。留守儿童在人际交往方面表现出现一定的自我封闭性，不敢参加集体活动，部分孩子在父母外出后有一种严重的失落心理，一段时间不爱说话、不愿和别人交往，变得自闭，心理孤僻抑郁由于缺乏父母的监督，留守儿童学习时不能得到父母的帮助，学习比较被动，加之家里的老人文化水平低，根本没有能力帮助他们，接管他们的亲戚一般只管他们的生活不管学习，他们逐渐失去了对学习的兴趣，最终产生学校恐怖症、厌学症等问题。少数留守儿童认为家里穷，父母无能，才会出去打工挣钱，厌学心理和怨恨父母。

理论架构

目前社会各界对农村留守儿童的关注比较广泛，农村留守儿童是中国社会转型时期特殊的产物，其家庭环境的缺失引发的生理和心理需要得不到满足，致使农村留守儿童被称为潜在的问题儿童，因此在对农村留守儿童进行的健康心理的养成教育过程中，教育研究工作者应该对其特殊性，以及引发问题的根源性有一个认识。即，首先从马斯洛的需要层次理论中的各层次的需要看我们作为一个人的需要，然后，根据农村留守儿童的特殊现实性，分析农村留守儿童的需要:从生理上缺乏型的需要到心理上成长型的需要，在一一分析的过程中体会对农村留守儿童的养成教育过程中应该要注意的问题，从而为农村留守儿童健康心理的形成提出一些有价值的建议。知道了“留守儿童”的心理健康状况，主要存在的问题。我们的小组在“留守儿童”心理问题方面找到一些有效的措施，结合“留守儿童”的现有状况，有针对性地实施研究计划，逐步改善“留守儿童”的学习习惯，并形成相应的教育策略，构建符合留守学生身心特点的行为习惯养成教育模式。对“留守儿童”进行心理辅导。并且协助“留守儿童”缓解父母亲不在的情绪困扰，正确处理与监护人之间的关系；协助“留守儿童”端正生活和学习的态度，在互动中建立良好的同伴关系；建立社会支持络，调适心理状态，培养积极向上的人生观和价值观。用我们的'热心去温暖他们，让他们了解到这世界上温情的存在，让他们拥有一个积极的心，对于未来充满希望，拥有一颗健康快乐的心。帮助他们增长见闻，鼓励他们通过自己的努力去实现人生的价值。

目标及目的

目标：让组内的留守儿童身心健康的发展，拥有一颗健康快乐的

心态。

目的：

1、让组员正确看待父母外出务工的目的，让他们理解父母，用一颗积极的心态去面对。

2、通过组内成员的结构一对一负责的形式，让受助组员增长见闻，了解到外面的世界，鼓励他们通过自己的努力去开创自己的天地。

3、在活动中也能够让帮助者了解助人的意义所在，体现个人的价值所在。

服务对象：贫困地区的留守儿童

特点：心理存在一定困扰的留守儿童，家庭较困难的。

小组特征

1．性质：身心教育小组

2．节数：十节

3．日期：20xx年12月1日—20xx年2月1日

4．时间

5．地点

6．人数：六对（大学生六人留守儿童六人）

招募方法（大学生）：

1.在学校张贴海报

2.在学校发放宣传单

每节活动内容计划

备注：由于小组内容的需要，前期准备十分重要，也就是在确定组员期间，首先在校内需要删选出具有爱心，耐心，愿意花时间和精力在公益活动上的同学，其次需要有吃苦耐劳的品质。再就是留守儿童的选定上，需要去校外活动。

小学六年级500字优秀作文3

主办方：大连交大土木与安全工程学院团委

一、活动主题：

传递关爱，带来温馨

二、活动背景：

近年来，随着农村劳动力转移，大量农民外出务工，出现了继“单亲家庭”后的许多“留守儿童”。调查显示，留守儿童中有大部分处于0—14周岁。父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。据了解，瓦房店市土城乡就有这样一批家庭非常贫困的留守儿童，迫切的需要我们的关怀和帮助。

三、活动目的

1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助

2、号召社会各界关注农村留守儿童

3、向社会展示大连交通大学学生的优秀素质

4、为同学提供锻炼机会

5、通过互动，给贫困地区的孩子带去新知识新的思想新的理念，送爱心，送关怀，从而对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用。

6、通过志愿者活动唤醒人们的关爱之心，号召更多的人伸出援助之手，走近留守儿童.为留守的孩子出一份力

四、活动进程：

可以细分为活动前，活动中，活动后三个模块，每个模块后面又可以分为各个环节。

五、活动前：

1）联系环节：联系瓦房店市土城乡的负责人，找相关单位寻找留守儿童，确定活动的日期以及孩子们的具体需要，初步了解受助者的基本情况。（志愿者会对学生负责，不会泄露学生信息）

2）外联环节：寻找具有爱心的'赞助商，为本次活动进行赞助。或为赞助商进行义卖，拉到赞助费用.

3）宣传环节：通过条幅，海报，传单等形式，在校园内展开关于活动的宣传，让更多的人了解并关注此次活动。

4）物资筹集环节：公寓募捐，通过海报宣传等形式为留守儿童进行募捐。

5）物资采购和清点：根据了解到的情况，采购孩子们需要的物品，并将这些物品进行打包分装。

六、活动中：

一）队员招募：从已经报名的队员中，选出5到6名活动队员，或从近期党员积极分培训中选拔优秀成员参加此次活动，接受活动前培训。（尽量选择不同专业的同学以扩大影响力度，若报名人数众多。

选择能为团队贡献较大的女同学）

二）活动前培训：由于留守儿童身份的特殊性， 有些问题需要特别的注意。比如探访人员的语言和动作，稍有不当，就可能会给孩子留下不好的印象。因此，我们需要请相关方面的老师，给探访人员做短期的培训。

三）实地活动环节：此次环节分为三个方面。

A: 活动小节一：亲情陪伴时间：待定

内容：青年志愿者与小朋友进行一对一或者一对多的结对，与小朋友沟通感情，消除距离感。

B：活动小节二：感受城市，才艺欣赏及互动时间：待定

内容：青年志愿者献上一首优美动听的儿歌歌曲并与小朋友一起唱（事先已询问好幼儿园院长小朋友哪些歌会唱）；

请会唱歌或者跳舞的小朋友上台才艺展示，志愿者要积极鼓动小朋友参加。

C：活动小节三：学业辅导时间：待定 内容：青年志愿者辅导小朋友做功课，志愿者要耐心的为小朋友解答他们的疑难问题，可以通过各种方法，譬如举例、讲故事、玩游戏等。

D:托起幸福 游戏目的：热身、互动

需要场地：室内|

需要道具：气球。

游戏人数：留守儿童和爱心志愿者 游戏时间：15分钟

游戏程序：让所有学生不分彼此的托起所有气球，等学生都充分的活动之后便可以结束。

E：心有千千结

类别：团队合作，混乱中恢复

活动程序：

让每组学生手拉手围成一个圆圈，记住自己的左右手相握的人

在节奏感较强的音乐中，大家放开手，在圆圈内随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。（左右手必须想原来握的人）

小组中所有人手彼此相握，形成一个错综复杂的手链。在节奏舒缓的背景音乐中，在手不松开的情况下，无论用什么方法，将其复原成大圆圈。

七、活动后：

一）信息整理：将得到的信息整理，总结。其中包括物资筹集情况，款项具体去向，受助者的反馈信息等情况。

二）信息公布：将总结以校内新闻，海报等形式，在学校里进行公布。

让人们知道活动具体的情况，并进一步引起人们对留守儿童的关注，然后根据实际情况，决定活动下一步走向，（可不可以由各班或各组织进行一对一长期帮助，或其他能尽量帮助到孩子们的事情）

三}后续工作：

1)通过大力宣传（照片，海报等）使此次活动在交大产生强烈影响，让同学们对留守儿童更加重视，并把这份爱心传递下去。如果效果好，以后我们每年都会以这样的形式去看望留守儿童。

2）面向大一展示我们的活动成果，可以在他们心中种下爱心种子，把土木精神传承给他们，让这种精神代代相传。同时也可以展示土木学院团委的优秀形象及执行力，为以后招新作准备。

八、活动分工：（待定）

海报制作：

本部宣传：

旅顺宣传：

信息收集，整理，公布：

传单印制发放：

活动培训：

物资采购：

物资清点，打包：

小学六年级500字优秀作文4

一、活动背景

社区是社会的基层组织，是居民的组织和管理形态。社区提供了人们活动的基本场所，为人们的生活提供便捷的服务设施，人们的生活离不开；居民生活既是家庭的又是区域的，社区生活使人们产生了一种归属感，对社区的热爱也是一种良好社会关系的体现；社区建设的基本目标是培育社会生活共同体，社区建设的主体是居民，良好的社区环境有利于社区的和谐发展。

在我国快速的社会转型和城市化过程中，人口迁移流动日益频繁。最近20多年来，流动人口不断增加，到20xx年全国1%人口抽样调查显示，流动人口数量为14735万人，占全国总人口数量的%。流动人口主要是从农村到城市流动的青壮年劳动力，青壮年劳动力占全部流动人口的70％左右。由此，在很多流出人口比较集中的地区，普遍出现了“留守家庭”问题，尤其是“留守儿童”问题引起了社会的广泛关注。而这些问题的出现对于建设和谐社区是不利的，应该引起有关部门的重视。

所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。据全国妇联调查显示，目前中国农村留守儿童数量约为5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童数量为4000多万人。这个规模庞大的.群体的生活、学习、心理状况怎么样？社会如何向他们伸出关爱之手？

“农村留守儿童”作为一个普遍存在的社会现象，它关系着和谐社区的建立，关系着社会的稳定、团结，已经引起全社会的广泛关注。这也是社会、政府、学校、家庭面临的巨大挑战。农村留守儿童的弱势群体地位导致其成长过程中出现一系列问题，因此应该从政府、社会、学校、家庭等方面采取措施来保证农村留守儿童的健康成长。

当前，团中央、团省委各级团组织都对“关爱农民工子女志愿活动”高度重视，在政策和财力上提供了大力的支持，鼓励广大团员、青年志愿者关心农民工子女，为这一群体提供形式多样，力所能及的志愿服务，使他们能和其他孩子一样得到平等的关爱，健康成长，顺利成才。作为大学生群体，更应该响应号召，发挥我们的力量，尽自己所能为国家分忧，为社会安定团结积极投身到这些志愿活动中去，为和谐社会的构建做出贡献。

二、活动目的

本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童，关心青少年成长，创建和谐社区，为建设稳定、健康的社会贡献力量。留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果，社会各界理应采取各项措施保证他们的健康成长。他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶一起生活，很多孩子性格孤僻，不善于交流，还有的孩子家庭及其贫困，更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动，爱打架滋事。作为大学生的我们对于这样一群特殊的群体更要肩负一种责任，我们希望广大社会爱心人士以及大学生提供一个平台，号召大家都来关爱留守儿童，让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下茁壮成长，成为祖国的栋梁之才。

在本次志愿服务活动策划之前，我们已经针对xx周边的学校和居民进行了两次不同的问卷调查，目地在于了解志愿活动的可行性和留守儿童的具体情况，以便于我们有重点、有针对性的开展关爱活动。 通过组织大学生志愿者以及大学生服务团队，对湘大周边“留守儿童”提供全面的志愿服务，使“留守儿童”得到社会以及大学生的关爱，接受多方面的教育，使他们学习上进步，心理上健康，行为上端正，成为一个更加自立、自信、自强的人。

三、活动内容

根据掌握的志愿者及“留守儿童”的情况，采取爱心支教、心灵访谈、素质拓展、与家长沟通等长期服务的方式，为“留守儿童”的成长提供志愿服务活动。在活动正式开始之前派志愿者上门家访，了解服务对象的家庭情况，做好跟“留守儿童”家长们的沟通工作，以便志愿服务在全面了解的基础上有针对性地开展。

1、阳光支教

利用双休日时间，每周组织志愿者前往周边的留守儿童家中，进行一次从多方面给予“留守儿童”的教育和辅导，帮助他们克服学习上的困难。进行适当的心里问卷调查（每个月一次），在此基础上进行心理辅导和疏通，促进孩子们的心理健康发展。

2、心灵之窗

邀请有经验的老师（班主任、xx老师）为留守儿童开展“每月一谈”的讲座、咨询活动，对他们生活中出现的问题进行适当的心理疏导和帮助(开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的心里话)；组织“留守儿童”开展“两地书，亲子情”活动，打开留守儿童心灵之窗，为孩子和家长架起一座沟通交流的桥梁。

3、素质拓展

在学期中穿插一到两次室内、室外的素质拓展活动，锻炼孩子们的沟通交流能力，加强他们的团结协作意识，同时也培养他们自主学习的兴趣，将趣味性与知识性结合起来，达到教与学的有机结合。

4、校园文化体验

在取得“留守儿童”家长同意的前提下，由志愿者组织孩子们到xx大学进行一次游览大学校园的活动，熏陶深厚的大学文化底蕴，用大学校园浓厚的学习氛围感染他们，用文化的力量，激励孩子们努力学习、积极上进。

四、活动流程

1、活动策划及前期准备工作

由志愿项目主要几个负责人在协商的基础上制定具体方案，上报学校。确定活动开展的宣传口号及其他前期准备工作。

2、第一次踩点安排

主要做好xx周边村委会和所在学校的联络工作，初步了解当地的“留守儿童”的基本情况（人数，年龄分布，性别构成，留守原因，家庭情况），以及让其了解我们志愿者项目及具体开展的方案和需要当地配合的工作，以获得他们的支持与配合，确保志愿项目顺利实施。并要求学校提供志愿服务的场地，以便于活动的开展。

3、志愿者招募及培训

小学六年级500字优秀作文5

一、活动主题

大手拉小手，陪着你们一起走

二、活动背景

由于随着当今社会的发展、进步，各种企业需要大量的人才，所以在生活中我们的身边会有很多人为了生活而不停地去工作挣钱，有的人在本地工作，当然也有到外地去工作的。而到外地工作的人们，他们的孩子有的会交给孩子的爷爷奶奶，有的会交给亲戚朋友，也有的会让孩子独自生活。虽然我们不能给他们带去父母的那种温馨的感觉，但是我们会把社会对于他们的关爱带去，让他们知道社会中有很多人在关心他们的生活，很多人在关爱他们。带去一份知识，教会良好习惯，带去一份爱，带回一张张幸福的笑脸。带去一份温馨，传递社会的关爱。

三、活动目的和意义

1、每一个孩子都希望自己的父母在身边陪伴自己开心快乐的生活，父母不在的日子他们的生活可能不是那么的无忧无虑，通过这次活动希望能给他们带去些开心和快乐，让他们知道除了父母也有很多的人是关心和爱护他们。同时我们也希望通过这类活动来增加同学们的社会责任感，提高同学们的道德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余提供社会实践机会，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。

2、

（1）、使孩子们感到社会对他们的关怀，让他们生活在时时刻刻能够感受到

社会大家庭的温暖，让他们知道社会的爱无处不在，顺便让孩子们了解我们学院。 提高我们学院的知名度。

（2）、关爱留守儿童；

增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻实施我校的爱心教育方针。

四、举办单位

主办单位：重庆城市职业学院旅游管理系

承办单位：重庆城市职业学院旅游管理系团总支学生会

五、活动对象

大南小学留守儿童

六、活动地点

大南小学

七、活动时间

20xx年10月18日星期二（13:00 树人广场集合）

八、活动内容

1、给孩子们带去一些节目，让孩子们和同学一起互动，增加他们的知识，与孩子们聊天，对他们所不了解的问题提一些解释和自己的看法，重点放在他们的学习和对社会了解的一些方面。

2、在聊天的的过程中告诉孩子们在生活上多吃蔬菜有利于维生素的发展。

多豆制食品等一些富含蛋白质食品对身体有好处。

3、给他们表演些节目并和他们做些互动游戏，并告诉他们平时在游戏中做一些运动类游戏，有利身体的成长。

九、活动流程

（一）前期准备

1、张贴宣传展板、海报、横幅和若干宣传资料（争取更多的同学积极加入“关爱留守儿童”这一活动中去，让他们为关爱社会也贡献出自己的一份力）

2、我们学校领导或负责人给大南小学校长打电话告诉他我们学校组织这次关爱留守儿童的爱心活动，预定好活动时间。

3、人员确定

4、重庆城市职业学院团总支学生会外联部负责拉赞助，宣扬关爱留守儿童及其意义，并给孩子们带去一些小礼物。

5、训练学生们有序安静的.进入活动现场时整齐的向孩子们问好。

6、准备一名学生和一部相机为这次爱心活动留影。

（二）具体流程

1、告诉所参加这活动的学生星期二13:00点在学校树人广场孔子像前集合准备出发。

2、由活动负责人带领同学有序的上所准备好接送的公交车。

3、在把所给孩子们买的礼物分发给同学告诉他们这是给可爱的孩子们买的，并把自己的姓名和联系方式写上去，到了活动现场有序的带着一颗爱心热情的把礼物交给孩子们的手中。

4、接下来在活动地布置场所并派几名男同学搬板凳和多名女同学辅助把孩子们有序的安排在现场看我们给他们们带来所精心准备礼物和活动。

5、正式开展活动

1）升国旗唱国歌

2）大南小学领导讲话

3）系部学生代表讲话

4）小学生代表讲话

5）实行“一对一”配对行动，同时播放《爱的奉献》

6）和小朋友们聊聊天，了解他们的学习和生活。

7）游戏（萝卜白菜蹲、抢板凳、老鹰抓小鸡，小朋友分5组，每组8-9人）

8）全体参加活动的人员一起唱歌曲《明天会更好》

9）活动即将结束前，告诉孩子们好好照顾身体，好好学习，我们会日常来看望他们的，同时对他们的老师们进行采访和感谢，表达我们对孩子们生活和学习的关心，了解孩子们的学习状况和生活习惯。

10）请孩子们老师们与我们的领导、同学一起留影，并感谢老师们的无私奉献为祖国和社会培养了这么的有用之才。

11）集合我校全体师生在活动现场集合再由活动负责人清点人数到齐后，一起向老师和孩子们告别表示我们要返校了，由各组负责人带领同学乘公交车。

第四篇：小学六年级端午节作文500字

小谈端午

端午，会令人不由自主的想到了赛龙舟。吃咸鸭蛋。包粽子……五月初五端午节，是我除春节外最喜欢的节日。

在端午节前几天，我迫不及待的地往外婆家赶，争取当第一个包粽子的人。一想到长长的、宽宽的粽叶，用两手握住，往里一拐，做成漏斗状，放入糯米……我就无比兴奋。

端午这天，无疑是最兴奋的日子。一大早，我便抓起老早就就编好的蛋袋，挂在脖子上，拾一颗淡绿色的咸鸭蛋，空着肚子，在河边和伙伴们抢个好位置，等待龙舟……

我们的兴趣自然不在龙舟上，来是为了随手摘朵蔷薇，将一片片花瓣抛入水中……

没过多久，肚子便饿了，掏出还存留着一丝温气的咸鸭蛋，剥开蛋壳，小心翼翼地用手捧着，用牙齿一点一点地啃——一半是因为舍不得一下子吃完，一半是因为太咸了。咽下咸咸的蛋清，就是粉粉的、微甜的、油光闪闪的蛋黄了。用舌尖一点一点地舔着，享受着小小的金黄色的快乐与幸福，就像一位上了年纪的老爷爷呷着一盅上等好酒似的。

咸鸭蛋吃完了，人也看累了，便回家吃粽子。剥开一层又一层的粽叶，露出一角棕色的糯米，咬一口，淡淡的粽香便在嘴里漾开……

赛龙舟、吃咸鸭蛋、包粽子……这些传统节日里，包含着小小的幸福……

六（1）冯小鸟

第五篇：小学六年级毕业作文500字

小学六年级毕业作文500字

小学六年级毕业作文500字1

一、活动目的：

通过大师进社区教做湘菜，传授制菜技巧，让更多人知湘菜懂湘菜，提高湘菜知名度。在教做湘菜同时，宣传健康饮食理念。

二、主办单位：

xx市餐饮行业协会

协办单位：社区办事处餐饮企业

三、活动形式：

根据社区居民的需求，采用“一个名店、一位名厨、一个社区”方式，走进xx市各社区，现场教市民们做精品湘菜。

四、活动地点：

xx市各大生活区，考虑居民居住人数和交通情况，在有物业管理公司的小区举办活动管理较规范，因此我们的选择倾向于有物业管理公司以及有代表性的'小区。

五、时间：

11月—12月(周六、日两天)9：30至12：00

六、活动内容

(一)启动仪式：

(1)主持人介绍出席启动仪式的领导及嘉宾；

(2)xx市餐饮行业协会会长朱军先生致辞；

(3)xx市商务和粮食局副局长张国民先生讲话；

(4)领导(待定)宣布“湘菜技艺走进社区”活动启动

(5)大师教做湘菜

(二)大师走进社区教做湘菜活动

由一家名店、一位大师、一个社区进行对接，采用灵活多样的互动，教会市民学会3—4道经典湘菜。

七、活动准备工作

1、活动现场平面宣传：

(1)喷绘背景墙1幅；

(2)活动大型横幅4条；

(3)易拉宝4个；

(4)音频宣传配音，现场播报广告；

(5)随报小彩单(健康饮食知识)；

(6)常规厨具、用品。

2、冠名费用：

独家冠名活动费用1万元/每场，冠名回报：

(1)喷绘背景墙上明显位置标明活动单位独家赞助。

(2)活动名称可以带有独家冠名单位的显著名字。

小学六年级毕业作文500字2

宣传目的：员工和附近社区居民建立好良好的关系，提高公司品牌知名度;为新店开业做好会员储备。

宣传主题：***大药房进社区免费咨询检测送健康公益活动 人员组成：管理人员1名，员工2-3名

物质准备：血压计1台、血糖仪1台及血糖试纸5盒(建议厂家支持)、空白会员卡、会员资料填写表1本、健康档案一本、圆珠笔若干、宣传单若干、简易促销桌2张、塑料方凳10张、企业宣传X展架3个、

活动形式：在新门店周边各社区轮流开展(以周边市场为主)。 总部支持： 200份卡包做为活动赠品。

活动赠品赠送要求：

1. 新办会员卡的顾客可以免费领取一份卡包

2. 回答以下问题正确的。

A. 我公司的会员日是每月的几号?

B. 我公司的会员日优惠政策是满50元抵?元，满100元抵?元。

操作流程：

1、为顾客建立健康档案，凡是来检测血压、血糖的顾客一定要登记顾客的`检测信息，具体内容看表2

2.人较多时，先办卡，后提供免费健康咨询。

3.人较多时，老会员凭会员卡优先享受免费健康咨询。

注意事项：学会识别，杜绝老会员为获免费赠品而重复办卡。

活动注意事项：

A要求人员不能迟到、不能擅自离岗。

B物料要求司机每天6:50一定要运送到指定地点。

C遇见城管的工作人员应该随机应变，避免费用的发生。

D人员要求：专业知识强，亲和力强。

E当天遇见雷雨天气，活动取消。

F**店每天抽调一个人做社区活动，**店的店长提前上班，保证早班人员有2个。(提前上班的时间由店长累计登记，可以补假或补发津贴)

小学六年级毕业作文500字3

一、活动背景及目的

新社工进入社区的这半个多月的时间里，通过对社区的走访和与群众的交流发现，社区内很多居民对社工的了解还不是很深刻，有困难的时候没有主动寻求社工帮助的意识。为了让社工服务理念进一步融入居民中，促进社工与居民的互动，同时探索西隅社区资源的良性合作机制，为社工接下来开展的一些活动发掘更多的志愿者，特策划了这期“社工关爱，志愿同行”的宣传招募活动。通过宣传活动，增加西隅社区广大居民对社工的认识，使社工更好的融入社区，与居民建立关系，获得居民的支持和认同，联结社会支持网络；同时，能让社工多方面了解广大居民的需求，让广大居民在遇到困难时可以找社工；通过宣传活动招募义工，形成“社工引领志愿者服务，志愿者协助社工服务”的运作机制，充分调动社区自身的可用资源。

二、活动理念

1、社会互动理论

社会互动，是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的社会交往活动，社会互动会对互动双方及他们之间的关系产生一定影响。居民在看宣传单张，展板宣传的时候，可以了解到社工相关的知识，在以后遇到困难的时候，还可以向社工需求帮助，社工也有机会与社区的其他居民沟通交流，通过与社工与居民的交谈，可以有效增强社工与居民之间的陌生感。

2、地区发展模式

地区发展是社区工作的主要模式之一，是社区工作者协助社区成员分析问题，发挥其主动性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们能够自助和互助解决社区问题。

三、活动基本情况

服务地点：西隅社区

四、活动宣传及招募

现场招募、宣传单、展板宣传

五、活动内容及程序

（一）活动内容（思路）

4月15号在莞城东门广场开展了“国际社工日”的社工宣传咨询活动，收到了良好的宣传效果。不少市民前来观看了解社工的工作范畴，更有不少市民主动与社工讲述自己的生活困难，向社工求助。在社工宣传短片播放后的有奖问答环节，当问到有什么情况可以寻求社工帮助的时候，有市民通过自己的亲身经历讲述了社工对身边居民的一些危求救助和长期帮扶，令在场的市民对社工有了更深刻的认识，对社工的工作倍加信心。因此，想籍着这个契机，在西隅社区内开展一场社工宣传咨询活动，让社区居民更加了解社工、知晓社工。另一方面，也为接下来开展的一些社区活动招募志愿者，引导社区居民发挥所长，尽我所能，为社区的和谐发展贡献一分力量。

（二）程序安排

1、准备阶段

前期准备：方案策划、确定活动主题、形式以及内容；与莞城城管部门沟通，确定活动场地。

中期准备：分工开展资料的收集。

A、宣传单张上的资料收集，制作：宣传单张上要包含什么内容，如何让居民清楚明了的知道我们的宣传内容，及宣传单的板面如何新颖，让居民有深刻印象，记得这是社区社工的.宣传，如果有困难进怎样找到社工，具体地址在哪，联系方式是什么？

B、展板的宣传用到的相片、活动内容的收集，制作：因为以前社区有开展各种活动，可以用相片与文字相结合的形式，对以前的活动，探访，小组挑选有代表性的相片，再加上文字说明，更广大居民更好的，更直观的了解社工的工作情况，社工是做什么的。

后期准备：宣传单张的打印，相片的冲洗，文字的准备，所需物质的准备。

2、实施阶段

下午三点，人员到位，物资到位，现场布置。三点半开始宣传活动：由一名社工在摊位定点处做现场咨询，展板的内容介绍，提供社工知识解答，对有服务需求的居民进行登记，引导有意向从事义工服务的居民进行义工申请表格的填写；一名社工在摊位处开展有奖游戏，如拼图游戏和夹弹珠等；两名社工派发宣传单张，在派发宣传的时候要向居民介绍宣传单的内容，西隅社工在社区开展的服务项目，如果解释不清楚的还可以让其看相片，帮助居民更好的了解社工的工作，以便于社工以后的工作开展。

3、结束阶段

A、清理现场。

B、回收活动物资和材料（宣传材料）。

C、桌椅归还。

D、活动结束后，通讯稿的撰写、宣传。

六、预计困难及解决办法

1、活动场地问题需要提前与城管部门和邮政局相关人员沟通确定，如果相关部门认为地点不适宜开展活动，需要作出改动。

解决办法：提前想好后备的活动地点，如西隅珊洲桥，活动时间因应人流作相应的改动。

2、天气原因不适合举行活动。

解决办法：延期举行。

3、咨询人数较少。

解决方法：社工现场主动积极向居民宣传，同时利用有奖游戏吸引市民的视线。

七、注意事项

1、要充分发挥社工的主动性和能动性，既要分工明确，又要相互协作。

2、社工注意自己的公众形象，活动期间穿机构的统一服装、佩戴徽章，言行举止合乎公式礼仪（热情、友善）。

八、所需物品清单及预算

九、督导审批

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一、活动目标

1、丰富社区婴幼儿周末生活，增进家长与孩子之间的情感交流，发展婴幼儿对美的事物的喜爱，进一步宣传：“亲子、爱子、教子”的.教育理念。

2、通过亲子游戏和亲子活动，促进幼儿身心全面和谐发展，并且体验亲子共同游戏的快乐。

二、活动时间

20xx年3月26日上午9：30——10：30

三、活动地点

太平街道中心幼儿园二楼宝贝厨房、创意美工室

四、活动对象

2。6周岁—3周岁婴幼儿家庭（12组）

五、活动流程

1、亲子活动——《七彩汤圆》（9：30—10：00）

地点：二楼宝贝厨房

2、亲子制作——《美丽的花瓶》（10：00—10：30）

地点：二楼创意美工室

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一、活动背景

除夕之夜，团圆之际。我们社区聚集了许多居民，共同庆祝这个重要的传统节日。为了丰富社区文化生活，增进邻里间的友谊，我们计划举办一场充满年味的文艺活动。

二、活动主题

以“欢度除夕，共庆团圆”为主题，通过文艺表演、互动游戏等形式，营造温馨、欢乐的节日氛围。

三、活动时间

除夕当晚，具体时间为晚上7点到9点。

四、活动地点

社区广场及多功能活动室。

五、活动内容及安排

开场舞：由社区舞蹈队带来的开场舞，为晚会拉开序幕，调动现场气氛。

歌唱表演：邀请居民自愿报名，展示自己的.歌喉。

互动游戏：设置猜灯谜、拔河等传统游戏，增进邻里互动。

抽奖环节：设置奖品，让观众参与抽奖，增加活动趣味性。

闭幕表演：由社区艺术团带来一场精彩的舞蹈表演，为晚会画上圆满句号。

六、活动宣传

通过社区公告、微信群、电话通知等方式，提前告知居民活动信息，确保参与人数。同时，制作宣传海报，张贴在社区显眼位置。

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一、活动背景

为庆祝国际妇女节，提高社区居民对妇女权益的关注，丰富妇女的文化生活，增进社区妇女间的交流与合作，特策划此次三八妇女节活动。

二、活动主题

“巾帼风采”

三、活动目标

增进社区妇女间的'团结与友谊。

提升妇女对自身权益的认知。

丰富妇女的精神文化生活。

四、活动时间

3月8日上午9：00—下午4：00

五、活动地点

社区文化活动中心

六、活动内容

开幕式：社区领导致辞，表彰优秀妇女代表。

妇女健康讲座：邀请专家讲解妇女健康知识。

手工艺术工作坊：组织妇女制作手工艺品，展示才华。

妇女才艺展示：邀请社区妇女展示歌唱、舞蹈等才艺。

互动游戏环节：组织各类趣味游戏，增进妇女间的互动。

闭幕式：颁发参与奖，合影留念。

七、活动预算

预计活动总预算为XXXX元，包括场地布置、讲座嘉宾邀请、手工材料、奖品等费用。

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一、活动背景

为庆祝三八妇女节，丰富社区妇女的精神文化生活，增进邻里间的友谊与团结，特举办此次社区活动。

二、活动主题

“庆三八、展风采、共筑和谐”

三、活动时间与地点

时间：3月8日上午9:00-11:30

地点：社区广场

四、活动内容

开幕式：由社区领导发表致辞，表达对妇女同胞的祝福与肯定。

文艺表演：邀请社区居民中的文艺爱好者进行歌舞、朗诵等表演，展示妇女风采。

健康讲座：邀请医生为妇女们讲解女性健康知识，提高大家的健康意识。

互动游戏：组织妇女们参与有趣的互动游戏，增进彼此的了解与友谊。

颁奖仪式：对表现优秀的文艺表演者和游戏参与者进行表彰。

五、活动意义

此次活动不仅能让社区妇女度过一个愉快的'节日，还能增进邻里间的友谊与团结，提高大家的健康意识，共同构建和谐美好的社区环境。

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一、活动背景

为庆祝母亲节，增进社区居民之间的感情，我们特别策划了一场温馨的母亲节社区活动。

二、活动目标

表达对母亲的敬意。

加强社区居民的凝聚力和交流。

三、活动内容

亲子互动游戏：设计简单有趣的游戏，如“我与妈妈心有灵犀”、“盲人摸象”等，让母亲与孩子共同参与，增进亲子关系。

感恩墙：设立感恩墙，让居民们写下对母亲的'感谢和祝福，表达对母亲的深情厚意。

鲜花赠送：为每位到场的母亲赠送一束鲜花，表达社区的敬意和祝福。

四、活动安排

时间：母亲节当天上午9:00-11:30。

地点：社区广场。

参与人群：社区内的母亲及其家庭成员。

五、预期效果

希望通过此次活动，让每位母亲感受到社区的温暖和关怀，同时增进社区居民之间的感情，营造和谐温馨的社区氛围。

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一、活动目的：

为了丰富xx社区的文化生活，与全体居民共庆国庆，让居民观看精彩的节目，xx社区管理处与众多商家合作举办了本次国庆晚会。

二、活动时间：

20xx年9月29日下午19：30-21：30

三、地点：

xx社区活动中心广场

四、合作单位：

深圳xx日报社、深圳xx公司

五、活动内容：

节目表演现场抽奖。

(1)程序性能：

1、节目提供方：xx社区管理处、xx日报社、xx第一幼儿园、xx幼儿园、xx社区老年活动组织。

2、节目内容包括歌舞、歌剧合唱、器乐表演、儿童舞蹈、老人舞蹈等。(附节目单)

(二)现场抽奖：

1、共发放1000张印有编码的派对彩票(开业前在入口处发放。

2、共设5个奖项：特等奖1个，一等奖5个，二等奖10个，三等奖20个。

3、抽奖方式：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖由嘉宾根据放入抽奖箱的辅助纸数量进行挑选。并当场中奖。

4、幸运奖通过抽取乒乓球上的号码抽取最后2位数字。幸运奖将在晚会结束后在指定的.兑换处兑换。

5、特等奖、一等奖、二等奖、三等奖不能重复，但以上奖项的获奖者仍可参加抽奖。

六、网站布局：

(1)舞台：舞台位于活动中心广场东侧，舞台上铺有红地毯，背景为红色幕布(以晚会、主办单位、协办单位为主题)，幕布周围有亮色纸和彩色气球。舞台上挂着100对红灯笼，舞台后台阶上摆放着30盆高绿盆景，舞台前台阶上摆放着120盆小花，舞台灯柱上缠绕着彩色气球。舞台左侧是储奖点。(注：舞台必须严格控制，除演员、相关制作人员、特邀嘉宾外，任何人不得入内)。

(2)嘉宾席：嘉宾席位于舞台正下方，6张长桌，24把椅子(排成两排)。红色法兰绒，矿泉水，水果盘，客人卡和节目单都摆在客人桌上。客人身后是小演员席，摆了100把小椅子。嘉宾席和演员席周围拉了警示带，嘉宾通道拉了出来。

(3)兑换处：长桌一张，椅子四把，招牌一个及相关奖品。

七、安保：

舞台设置10名安保人员(每侧5名)，嘉宾台左侧(含嘉宾通道)设置4名安保人员，嘉宾台右侧设置2名安保人员，兑换处设置4名安保人员，其他12名安保人员由主管安排设置在关键岗位。

八、聚会所需的材料：

九、预算：

材料采购(见上表)：xx元。

备用金：xx元

总费用：xx元

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一、活动背景

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”九为阳，双九故称重阳。此日，老人是节日的主角。所以，于此登高赏菊遍插茱萸的节日里，我们一起走进铁路工人老人公寓，为他们送去祝福和欢乐。

二、活动目的

为重阳节的'主人公——这些两鬓斑白的爷爷奶奶送去我们真诚的祝福；增加我们青年人和长辈的沟通，体验中华传统节日的氛围，弘扬敬爱长辈的优良中华传统。

三、活动组织

总负责：经济11—2班全体班委

活动时间：20xx年10月xx日

活动地点：徐州市云龙区铁工社区

活动对象：经济11—2班xx等十三人

活动主题：参加社区第五届”面对面的爱”———长寿面活动

集合时间：10月xx日上午9点

集合地点：学校二食堂广场

四、活动内容

1。前期准备

（1）班长和团支书事先确定活动主题`时间和地点，并联系相关负责人。

（2）通知大家活动的具体内容并统计参与人数。

2。活动进程

（1）上午9点在二食堂广场集合并分成3组乘出租车

（2）先后在xx社区下车然后集合所有成员

（3）到达活动现场并由xx社区负责人分配任务，任务主要有送面`收碗`洗碗和收拾场地四个

（4）13人分成4组，每组包括端盘子，奉面，分发筷子各1人。4组人员依次进入场地，由左至右由前向后分发长寿面。

（5）分派2人负责收回碗筷，2人负责洗碗，其余9人组成三组轮番分发长寿面。

（6）长寿面全部分发完毕，活动结束，大家一起收拾场地。

（7）留影合照并告别社区人员返回学校。

五、预算经费

预计车费60元左右。

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一、活动背景

保险就是保障生活的一种最好的方式。如今，保险业在中国发展迅速。一些人也尝试了保险，但似乎，保险并不怎么得人心。说起保险，有人不屑，有人排斥，甚至还有人发出“保险是骗人的”这样的慨叹。有的买了保险的，却不知道具体是怎样的情况，白白浪费了许多可行使的`权利。这是个非常严峻的问题。为什么会出现这种情况呢？是因为许多人不了解保险，只是道听途说一些，对于保险的知识不明确，还存在许多误区。我们这次举办的“保险知识进社区”活动就是为了让居民了解保险知识，让他们明白保险的好处并能从中受益，使保险能被更多的人认可。让更多的人“明明白白买保险，安安心心过生活”。

二、活动主题：

发展保险，为就业保驾护航

三、活动目的：

通过咨询或发放有关保险知识方面的传单让更多的人能够正确的了解保险，使保险能让更多的人所接受，知道保险在我们日常生活中的重要作用, 同时也锻炼同学们的实践能力和知识的运用。 保险公司、银行、证券公司、财务公司、社会保险机构保险行业的竞争重点在于人才资源和管理能力。现在一个合适和优秀的保险从业人员非

常宝贵。因此加大对保险业学生培训和奖励力度，鼓励更多保险专业人才诞生对于保险行业来说非常必要。

四、活动时间：

**年 **月**日

五、参加人员：

全体学生

六．活动流程

前期：保险知识竞赛

参赛形式及办法 ：

参赛形式：

以班级为单位进行组队，每队由4人组成并参赛。

参赛办法：

（1）.首先在各选手中选拔出4－6人（两人备用）组队。

（2）.所有参赛队，统一笔试，从笔试中根据得分情况选

出参加决赛的人选。 进入决赛的人可参加保险进社区活动

后期：创新社区保险宣传服务

1. 与社区街道和保险公司合作。建立以社区服务工作者为主体的社区保险宣传队伍

2. 根据社区安排每月定点一个社区举办宣传活动。丰富居民文化生活

3. 建立保险咨询点，提供保险服务，完善社区居民保障体系

七、活动要求及注意事项：

1、在来去的途中听从安排，有组织，有纪律，注意安全，遵守交通规则。

2. 注意卫生保护工作，在传单发放过程中及发放完后要及时把卫生工作搞好。

3. 在社区进行现场咨询的时候不能大声喧哗打扰社区居民的生活。

4 .对待社区居民要有礼貌，注意礼貌用语。

5、参加人员要注意活动的秩序，做事要认真负责

八、活动经费：

宣传海报，制作传单，奖项费用

九、前期准备：

1、有针对性的设计宣传资料；

2、对参加人员进行一次简单的培训；

3、联系新闻部的干事；

4、制作相应的海报：

十．奖项设置

每人发八十元奖金并颁发荣誉证书

十一：活动意义

(1)丰富社区功能，促进社区建设，锻炼学生的实践能力和服务意识

(2)普及风险常识，提高保障水平

树立科学的保险消费理念，提高投保率从而提高居民保障水平，实现社区居民“人人有保险、户户有保障”，提高社区居民的生活水平和质量。

(3)强化社会管理，服务和谐社会

开展社区保险，不应简单地看作是一种商业行为，更应将保险作为一种促进居民和谐、社区繁荣的管理工具。

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一、活动主题：

欢度除夕，共庆团圆

二、活动时间：

20xx年xx月xx日

三、活动地点：

社区广场及各住宅小区

四、活动目的：

加强社区内各住户之间的联系与交流，增进邻里感情，共度佳节。

提高居民对社区的认同感和归属感，提升社区凝聚力。

丰富社区居民的节日生活，弘扬中华传统文化。

五、活动内容：

包饺子比赛：在社区广场设置比赛区域，组织居民分组进行包饺子比赛，各组完成后由专业评委评分，评选出优胜者，并发放奖品。

春联赠送：邀请书法爱好者现场书写春联，并送给现场的居民，送上节日祝福。

欢乐游园：设置游戏关卡，如猜灯谜、投壶等传统游戏，居民可自由参与，完成任务后可获得小礼品。

观看演出：组织居民观看文艺演出，如舞狮、舞龙、戏曲等传统节目，感受中华文化的魅力。

送温暖行动：组织志愿者为社区内的孤寡老人送去饺子和祝福，让他们感受到社区的.温暖和关怀。

六、活动预算：

根据活动内容和规模制定预算，注意节约成本，同时确保活动的顺利进行。

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方案一

一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant…的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!

2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。

3、游戏：whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas!

三、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

3、提出制作时的要求，

(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

(3)使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。

(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，

紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选游戏：

1、抢椅子

2、水果蹲

3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

方案二

活动目标：

1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

2.给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3.能够和同伴共同分享节日的快乐。

活动准备：

1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2.学会歌曲《铃儿响叮当》

3.请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

4.制作视频各国圣诞节习俗

法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

活动流程：

1.圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?

圣诞老人：IamSantaClaus!

教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

Pleasecomein!

圣诞老人：I’mcoming!MerryChristmas!,children!

幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!

2.主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!

3.《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

5.圣诞老人给孩子们发礼物。

方案三

活动目标：尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛

活动内容：导入主题观察比较引导发现创作表现展示交流

活动准备：圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例

活动过程：

一.导入主题

1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?

2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗?

3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?

4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?

二.观察比较，引导发现

1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?

2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?

银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯

小朋友还能想出什么花纹?

3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的.?豆豆的颜色是怎么排队的?

4.边观察，边演示

1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)

2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹

3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯

4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥

5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去袜子后面的双面胶

7)找到另一半的朋友粘起来

三.创作表现

1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?

2.教师重点指导

1)粘棉花时，要一小块一小块粘

2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹

3)先画花纹再装扮

4)颜色和材料的运用要用排序的方法

3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办?

四.展示交流

幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友

“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐。

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一、活动背景

除夕之夜，团圆之际。我们中华民族拥有五千年的文化底蕴，除夕作为最重要的传统节日，是传递中华文化、弘扬民族精神的重要时刻。为了丰富社区居民的`文化生活，增进邻里之间的友谊，我们计划在除夕夜举办一场别开生面的文艺活动。

二、活动目的

弘扬中华传统文化，提升社区居民的文化素养；

加强邻里之间的交流与沟通，培养社区凝聚力；

营造欢乐祥和的节日氛围，让居民度过一个难忘的除夕之夜。

三、活动主题

欢度佳节，共赏文艺。

四、活动内容

文艺演出：组织社区内的文艺爱好者，包括舞蹈、歌唱、乐器等表演形式，为居民呈现一场精彩的演出；

传统习俗展示：展示包饺子、写春联、贴窗花等传统习俗，让居民体验中华文化的魅力；

互动游戏：设置猜灯谜、拔河比赛等互动游戏，增进邻里之间的友谊与团结。

五、活动时间与地点

时间：除夕夜（具体时间待定）

地点：社区广场及周边公共区域

六、活动预算与组织

预算：活动经费来源于社区经费、企业赞助及居民自筹。

组织：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织与实施。

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活动背景：每年的9月10日一年一度的教师节，在人们日益注重孩子教育的形势下，教师的地位也日益提高，尊师重教的风气日渐加重。节日期间给老师表示心意也是大部份家长的习惯。

活动目的：利用教师节，给接下来的.中秋国庆创造更为有效的节庆氛围，让日渐起色的销售工作吸纳更多人气。

活动主题：尊师重教，从锦和百货做起!

活动时间：9月7日—10日(10日为星期二)

活动内容：

一、活动期间，凡持教师证来商场购物的顾客，不论购买金额，均可至商场4楼客服领取精美礼品一份。活动当天9月10日，凡持教师证购物满588元(黄金名表满1288元)男性教师可获赠精品领带一条(或精美签字笔一支)。女教师可赠化妆品一份或精美签字笔一支)。

二、活动当天，凡持教师证来商场购物的顾客，均可至4楼客服免费办理白金VIP卡一张，并现场赠送500积分(积分当天不可使用，三天内到卡)。(可能与活动一冲突，但考虑活动当天持证消费顾客有限可考虑实施。这也是为推广VIP卡的措施)。

三、活动期间

凡普通顾客购物满188元可至4楼领取精品小礼物一份。满588元的顾客，可领取(键鼠套装一套或其它女性喜欢的礼品)礼品赠送要与活动一教师礼品有所区分。一楼化妆品区可单独考虑购物赠送礼品，教师节是家长购买化妆品赠送教师的小高峰。

四、各楼层活动。

活动宣传：9月1日起，在电视台、小区LED、网站、报纸进行提前宣传，重点宣传持教师证消费的好处。

活动预算：

1、小礼品，考虑到如果做4天，如果4天都送的话，礼品成本应该控制在5元以内，如果只送10日当天，可考虑送8-10元内礼品。

2、满588元送教师的送30元以内领带或化妆品(可以用化妆赠品套装)是可行的，另一种礼品漂亮的签字笔应该有点文化气氛的，淘宝上面的价格普遍在20元左右。

3、教师节当天持教师证办理白金卡，送500积分，可以三天内到卡。当天不可以使用，500积分相当于12元。这样可促使挂证顾客凑积分进行消费，也是为推广VIP卡所采取的措施之一。

4、考虑到活动期间还有很多普通顾客，所以有第三个活动内容，满188元可得到的小礼品和持证是一样的，但是满588元送的要和持证有点区别，教师节相对好些。如果有顾客非要一样的，也可以考虑送，关键在于我们客服人的解释工作要做好。