第一篇：爸爸教我学美德作文800字
爸爸教我学美德作文800字
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的爸爸教我学美德作文800字，欢迎阅读与收藏。
我的爸爸是一名普通的超市工作人员，他没有很高的地位，没有很高的收入，也没有很高的级别，但他和蔼可亲，热爱工作，和睦待人，时时处处影响和教育着我。
爸爸对待工作特别认真负责，早出晚归，勤勤恳恳。他把各种商品的价格、位置都记在心里，有人询问时很快就能找到。超市里有什么脏活累活，不管是不是他分内的事情，他都抢着干，从来不计较什么。每天，他用微笑迎接每一位客人，尽可能地帮助他们解决一些困难，比如帮助老大爷、老奶奶往车上装东西，帮助人家照看物品。他的热忱换来了顾客的.信赖，谁在超市里遇上了小难题都喜欢找他帮忙，这时候他总是无私地伸出援手。超市里的同事也把爸爸看做无话不谈的好朋友，谁有什么心事都和他说，有什么难题都请他帮忙。爸爸从不推辞，热情相助。在家里，爸爸十分疼爱我，关怀我，陪我学习，看我玩耍，满足我的要求。他教育我要从小学会自立自强，男子汉要敢于担当、勤奋上进。爸爸还十分地孝顺，每天都抽出时间去看望爷爷奶奶，给他们劈劈柴、挑挑水、烧烧锅，陪他们聊天。农忙的时候，他抽出时间帮助收小麦、种玉米，帮助减轻爷爷奶奶的负担。
爸爸的一言一行，一举一动，我都看在眼里，记在心上，并学着他的样子去待人接物。在学校里，我尊敬老师，团结同学，遵守纪律。无论是哪个老师上课，我都会提前擦好黑板，维持好班级纪律，给同学们收发作业；班上哪个同学有了困难，我会第一时间慷慨相助。记得上次刘旭的脚扭伤了，干什么都不方便。我就背着他上下楼梯，背着他上厕所。虽然每一次我都累得满头大汗，气喘吁吁，但是我的心里面十分地甜蜜。每当到卫生大扫除的时候，我总是第一个扛起扫帚冲出教室，认真地打扫卫生。每当有同学生病在家的时候，我就利用放学时间去给他补习功课，和他说说学校里的新鲜事，解除他的郁闷。回家的时候，我会主动地和小同学一起回家，尽量把他们送到家后自己再回家。在家里，我听话懂事，学习之余帮助爸爸妈妈做些家务活，给爷爷奶奶捶肩揉背，给他们讲故事，逗他们开心。见了亲戚邻居，我也会有礼貌地招呼。老师夸我是个好学生，同学们夸我是个好同学，大人夸我是个好孩子。
其实，这一切都是爸爸的功劳。正是他身上所具有的诚实热情、勤奋上进、和睦待人等诸多美德影响着我、教育着我。
第二篇：爸爸教我学游泳
爸爸教我学游泳
漖表小学 601班 练嘉琪 4号
其实游泳是人生必不可少的本领,在我还不会游泳的时候,爸爸常说要教我游泳,可我不愿意，但是为了不让爸爸老纠缠着我,我只好答应了。
今年暑假爸爸带我去中南海花园学游泳,因为时间早,那里只有我们父子俩。
我们穿好游泳衣,爸爸对我说:“你先练习一下潜水,看你能潜水潜多久。“我看着那些水,心砰砰砰砰地急剧跳起来,我迅速爬上岸。可自尊心又要我强忍着下了水,但心里还是忐忑不安，我又把脚缩回来.爸爸说:”不用怕的,水下面又没有什么,水的浮力会把你托起,这么大了怕什么水呢，何况，有你爸我在你身边呢。“我听了爸爸的话,心里踏实了一点儿。爸爸先下了水,我也很小心的跟着下了水。我不懂潜水,爸爸说:“先深呼吸,再把头伸下水中,不要把气喷出来啊,等支持不住了再上来。”我按照爸爸说的尝试了一下,可没到十秒,马上就把头伸上水面来了。爸爸看到我那么狼狈，温和地对我说：“你不用急，在水里不要呼吸，再试一次吧！”可我总是在水里呼吸,水总是咽到我的鼻孔里,搞得我鼻子很痛。爸爸微笑地看着我，给我做了个示范。他在水里像一条金鱼一样，自由自在地潜了几分钟，看到爸爸那么的轻松，我鼓起了勇气,一连练了好十几次，我都没有咽水了，终于可以潜到一分钟了。爸爸举起双手和我碰了一个响亮的掌，我心里快活的感觉就不用说了。在接下来的几天里,爸爸都陪着我去练习，他不断地鼓励我，指导我，使我的练潜水技术不断进步。
接下来,爸爸又教我游泳,他说:“手要像青蛙游泳一样不断向前爬,脚不停向后蹬。“我试了一下,不行,我要沉下水里了,好在爸爸把我拉上来。爸爸先把我扶着,让我慢慢向前游,我在爸爸的身边很快就消除了紧张的心里。但我总是咽到水,难受死了。爸爸常常重复那句:“头要一上一下,口不能张开,头向下时不要呼吸,上来再来次。”可我总是不听使唤,水总咽到嘴里。爸爸也不停地给我做着示范，我学着爸的样子努力地游,游啊游,可是每当爸爸松开手时,我就会咽到水。爸爸见我那难受样,就叫我收拾好东西回家休息.第二天,第三天„„我一直努力地学习，果然功夫不负有心人，经过了三个星期的艰苦学习,我终于学会了蛙泳、自由式的一点要领,可以游几多米了,爸爸表扬了我,我更高兴的学,一米,两米,不断地延长距离。
今天,我能自由自在地畅泳了,我要谢谢我的爸爸教我游的泳呢！
第三篇：爸爸教我学骑自行车
爸爸教我学骑自行车 五年级 李博
放寒假后，看见别的同学都会骑自行车，我心里羡慕极了。于是我就执意要爸爸教我骑车。于是爸爸给我买了一辆自行车，并教我学骑自行车。
我看别人骑得很好，便自己骑上去，可车子不听使，东倒西歪，害得我摔了好几次。这时爸爸给我说了一堆骑自行车的要领，然后用手扶住自行车的尾架，我用手扶住车头，两只脚分列放在两个脚踏板上，我边用脚踩脚踏板上，爸爸边用力在后面推，慢慢地我能骑车了，爸爸悄悄地松开了手，骑着骑着，由于我的重心不稳，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及时扶住我，我就会摔一跤。
后来，我在爸爸的指导下，我先坐在座位上，一只脚踩在地上，另一只脚放在踏板上，踩在地上的脚使劲往前面蹬，慢慢地，自行车在加速，等到了一定的速度那只脚就放在踏板上来，我就使劲往前蹬，双手紧握龙头，突然，一块石头挡在我前面，为了避开它，我一急转弯，已经来不及了。我摔了下来，顿时，我只感到一阵疼痛，我恨得不学了。但是我看到同学们你追我赶开心无比的样子，一股倔劲又上来了。“我一定要学会它”！然后我又扶起自行车，又接着练习。在爸爸的指导和帮助下，我终于学会了骑自行车。
这次经历之后，我每次骑自行车都特别注意前方，特别是转弯的时候，我就更加小心。慢慢地我骑自行车的水平越来越高都可以带我妹妹了。通过学自行车这件事，我终于明白了一个道理，事上无难事，只怕有心人。
指导教师：杨小辉
第四篇：记叙文阅读《爸爸教我学唐诗》
记叙文阅读（2016上海中考真题）
爸爸教我读中国诗
程怡
①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台„„”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！
1.对第③段画线部分分析错误的一项是（）（3分）
A．写出了夏天夜晚满天繁星的景色。
B．突出了我童年学诗歌的模糊记忆。
C．表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。
D．引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。
2.第④段爸爸高兴得流泪，其原因是
。（3分）3.文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。（6分）
(1)
；(2)上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意；
(3)
。4.根据全文，概括爸爸的形象。（4分）
(1)
(2)
。5.谈谈你对第⑧段画线句的理解。（5分）
《爸爸教我读中国诗》 1.B 2.还未上学的我小小年纪居然懂得了诗的意思。
3.（评分：时间、行为、结果）(1)孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教我记住了陆游的诗；(3)上学后，爸爸教我理解杜甫诗中思念亲人的感情。
4.(1)爸爸是一个有家国情怀的知识分子；(2)爸爸又是一个深爱孩子、懂得教育的慈父。
5.爸爸教我的诗永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀（爸爸的人格魅力）影响我的一生，表达了我对爸爸的感谢与怀念。
第五篇：小学作文：爸爸教我学认真
爸爸教我学认真
在学校里，老师说得最多地就是“认真”二字，在家里爸爸妈妈经常挂在嘴边的也是这两个字。作为小学生，我对这两个字的理解始终找不着感觉，懵懵懂懂不知所以。每当被要求“认真”时，我就立刻作“乖乖”状，不敢乱说乱动，只有惟命是从。为此，我还曾经向爸爸诉说了内心的困惑。
一天晚饭后，爸爸把我叫到身边，他递给我一段线和一枚针，说：“来，帮我把针认上。”因为平时爸爸妈妈经常让我干点小活，所以这次我也没多想，接过针线，左手拿针，右手拿线，瞪大眼睛，对准针眼儿一穿而过。“好了，爸爸给您。”我说。爸爸接过针线，笑呵呵地说:“呦嗬!动作蛮快的嘛。”我说：“这算什么呀!您别忘了我双眼视力1.5，穿针引线对我来说小菜一碟。”说完，我转身就要离开。“慢着!”爸爸叫住了我，只见他把针线重新递到我面前，说：“我想请你再把认针的动作做一遍，不过，我有个条件，就是在你认针的时候，我的手会在你面前变换手指，要求你在认针的同时，还要快速报出我伸出的指头数。可以吗?”我一听，感觉挺新鲜的，马上来了劲头。迫不及待地接过针线，满不在乎地说：“没问题!”可是，等到一开始，我才知道这个游戏并不像我想象得那么简单。我刚拿起针要认，爸爸那边的手指就开始变了，我赶忙抬头报数。与此同时，我连忙拿线头对针眼儿，眼看就要穿进去了，爸爸的手指头又变了，我不得不急忙报数，而此时的针线却早已分离了。待我定神儿准备重新穿线时，爸爸的手在我面前一晃，我立刻又慌了神，结果可想而知，不是把数报错了，就是把针认错了，弄得我手忙脚乱，晕头转向，疲于应对。面对如此局面，我心急如焚，心想这样下去不行，若不想办法，到头来一件事情也干不好，最终是竹篮打水一场空。于是，我就悄悄地开始和爸爸耍赖了，我采取的办法是，对爸爸的手指变化不管不顾，盲目瞎报，而把真正的注意力放在穿针引线这一件事儿上，结果针很快就认上了。爸爸看着我的表现，禁不住笑出声来，随后他收住笑容，一本正经的问我：“请你思考一个问题，为什么第二次认针比第一次用的时间长呢?”我略微思忖了一下，回答道：“噢!我明白了，做事情不能三心二意，要专注。”爸爸点点头“你说的很对!这就叫„认真‟。不管干什么事情都要能做到一心一意，心无旁骛，神情专注，把要做的事情做好做完整，善始善终。懂了吗?”我使劲地点了点头说：“懂了!爸爸，从今往后我一定认真搞好学习，认真完成作业，认真改正自己身上存在的缺点，认真做好每一件事情。”
那天晚上，我好像向爸爸做保证一样，一连说了好几个“认真”，那不是在随意地说，那是在认真地说。因为我理解了什么叫“认真”，“认真”该怎么做。
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