第一篇：寻找春天作文400字（通用）
寻找春天作文400字（通用8篇）
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的寻找春天作文400字（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
寻找春天作文400字1春天在哪里？春天在哪里？我们一起找一找吧！
我想寻找春天。假如我是一只小燕子，我要飞向蓝天，哇！那里的柳树，发出了绿色的小芽苞，我站在上面，情不自禁的想起了贺知章的一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似刀。
我想寻找春天。假如我是风，我可以随时去想去的地方。虽然，别人看不见我，但是我可以飞得很远、飞到很高。我可以帮助小朋友们，让他们的风筝飞起来。我可以和柳树一起玩，我用我的风之手可以为柳树梳头，可以让她的头发飞得很高，我像一把吹风机，为它清理他捉头发里的害虫。
我想寻找春天。假如我是一颗小草我会将我的同胞们全部唤醒，我要为地球母亲披上一件绿色的大衣，让地球母亲变得生机勃勃。我会让花儿们百花齐放，让大树们发芽，让鱼儿们跳跃，让田野变得绿意盎然。
我想寻找春天。我是一个小学生，我才发现春天原来就在教室里，看那几个正在用功读书的小朋友，脸上的表情是多么的像一朵刚开的花朵。那读书声音听起来是多么的柔美，多么的清晰。
啊，春天，我想我已经找到你了，你就在每个人的心里面。
寻找春天作文400字2春姑娘姗姗来迟，春风吹绿了学校甬路两旁的柳条，在风中摇摆翩跹，在苍茫的天地间炫耀着，因为唯独她，有这样一份妖娆的资本。远远的望去，像轻轻描绘的丹青水墨画，略微点缀几笔，风韵变鲜活多姿。走近细瞅，那一粒粒的芽孢，如绿豆般大小，紧紧的偎依在发黄的母体上，像一个个婴孩躺在怀抱，眯着朦胧的眼睡呢，阳光太刺眼，他们睁不开，或许偶尔抬了抬眼皮，却未被我们的镜头捕捉。俗语说一叶知秋，如今，这是一芽知春了吧。
操场上，星星点点的绿，那是一些不知名的小草，不甘寂寞了，也来凑一个热闹，在黑黑的土壤下，他们偷偷的钻了出来，而它们的祖辈父辈，还在寒意阵阵的冷风中抖动着枯黄的身躯，这一颗，那一颗，任你怎么挖也挖不尽，像繁星点点，怎么数也数不清。我们寻找春天。这一天，是阳春三月的某一天。
我爱万物复苏的春天！
寻找春天作文400字3春姑娘迈着轻盈的步伐，翩然来到了小湖边。湖水波光粼粼，就如同唐朝白居易的诗词：春来江水绿如蓝。
在水里，鱼儿成群结队地在水里嬉戏，象一群无忧无虑的小孩子。“嘎嘎”小鸭子正在水里游着，还有些母鸭带着自己的幼鸭在找虫吃。在这里，充分地体现出了母爱的伟大。有时，鸟儿的尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开区。简直一个字：美！
有时下起了春雨，落在湖面上，“嘀嘀，嗒嗒。”象是春姑娘弹奏的交响曲。江岸边的柳树吐芽，小草也争先恐后地从地上钻了出来，看那白色的梨花，粉红的桃花，还有那一片片金黄的油菜花，都散发出一阵阵浓郁的香味。花香随着春风荡漾，香味甜甜的，招来一群群可爱的小蜜蜂，他们不停地围着花儿打转转。春天，繁花似锦，莺蝶啼舞，草长莺飞，鸟语花香。好一片生机勃勃的景象！就像是一幅幅酣畅淋漓的风景画。这是大自然的杰作！
啊！我找到了春天，春天就在我的心中萌种发芽。我哪时需要它，它哪时将出现！
寻找春天作文400字4不知不觉，寒冷的'冬天已经悄悄的走了，而温暖的春天也踏着欢快的步伐来到了我们身边。
来到一片草地上，青青的小草从地下探出头来；鲜艳的花朵绽开笑脸，仿佛在张望着这奇妙的世界；地上散发出泥土的芳香，让人陶醉在这幅美丽的画中。
大街上，两旁的柳树长出了星星点点的嫩芽。微风吹来，翠绿的柳条一摇一晃，就像在十分友好的在向来往的人们打招呼。
这时，天空中传来一阵鸟叫声，抬头一看，原来是一群燕子从北方飞回来了。它们有时排成人字，有时排成一字，还唱着一首首动听悦耳的歌曲，为这春天增添了许多生机。
田野中，金灿灿的油菜花开放了。风一吹，就掀起了一阵金黄的“海浪”，一股淡淡的香气也扑鼻而来。勤劳的小蜜蜂在花中采蜜，它们就像一位位技艺高超的化妆师，把油菜花打扮得漂漂亮亮的。
小溪解冻了，许多鱼儿在小溪里自由自在地玩耍。只要有人丢下一点儿面包屑，它们就会成群结队地游去，争先恐后的抢夺，有趣极了！
这美丽迷人、生机勃勃的春天令我陶醉，我爱春天！
寻找春天作文400字5清晨，我背着书包走在上学的路上，忽然觉得手和脸不再那么冰凉。噢！原来是春天姑娘翩翩走来，冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂，我找到春天了！
你看！校园里和煦的春风吹在小草上，草绿了，绿油油的。吹在花朵上，花红了，笑得更加灿烂，万紫千红的。柳树姐姐也吐出点点嫩芽，显得生机勃勃！
来到河提边，我放眼望去，金灿灿的油菜花遍地都是。绿油油的麦苗也向我们点头致意。微风吹过，一股花香扑鼻而来，令人心旷神怡。田埂上偶尔看见农民伯伯忙碌的身影。心想：农民伯伯又要开始春耕了。这时，一阵轰隆隆的雷声打断了我的思绪。才让我感到春天真的来到了人间。接着，春雨就争先恐后来人间报道了！
春天来了，我们找到了她，我们看到了她，她披着万紫千红的花褂，我们触到了她，她伸着温暖的双臂，我们听到了她，她一路欢歌，丁丁冬冬。
啊！“一年之计在于春”，我们应该珍惜这大好时光，像农民伯伯一样，争取一个好的收成。
寻找春天作文400字6不知不觉间，春天已悄然来到了我们这座城市。
春天的温暖赶走了冬日的严寒，也使人们的心情放松了几分。那天，我坐在窗前，看见楼下的柳枝上已经抽出一些嫩芽，草坪上的小草仿佛也在像我招了招手。打了打呵欠，伸了伸懒腰，破土而出。楼下冬青树的旧叶中也夹杂了一些刚刚张上来的嫩叶。
春天意味着新一年里的开端，人们正在为自己新的一年作着打算，我们也在马不停蹄的学习着。
又是一个清明节，在这个节日中，我们都充满着一种伤心和敬佩之情。
你要问我“春天与清明节有关吗？难道春天来自郊外的烈士陵园吗？”我答，是的春天来自郊外的墓穴。没有革命烈士的鲜血，拿来我们的春天呢？
春天，我已经找到了春天，春天已经来了，春天不会忘了她跟人们的约定，她会准时赴约的。
我也找到了我的春天，我的春天就在此刻，现在是我人生的起点，我只有在这个春天努力“耕耘”在我的秋天才会“硕果累累”。
每个人都有自己的春天，朋友，你找到属于自己的春天了吗？
寻找春天作文400字7春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那小朋友的微笑里这首妇孺皆知的。歌是否同样打动过你的心。可春天到底在哪里呢？和我一起去寻觅她的倩影吧！Lets go！
生机盎然的小树林是春天最早到来的地方。看！小鸟在一望无际的蓝天中自由翱翔，正在迎接排成一字队型的大雁欣喜地归来。小草偷偷探出了尖尖的小脑袋，好奇地打量这个五颜六色的世界，她的芽儿多么鲜嫩，让你忍不住想去摸一摸，闻一闻。柳树的絮发长辫子更动人娇美了，引得小鸟们都争相在这里栖息。树林里的小生命立刻骚动起来。难道这就是春天？
接着，我来到了田野里，田野里一片生机勃勃的景象：油菜花昂首挺胸，尽情地沐浴着春天温暖的阳光，一阵和风吹来，花儿们跳着轻快的舞，蝴蝶也围绕花儿开心地飞来飞去，黄澄澄的稻子，颗粒饱满，飘散出醉人的芳香一切都是那么的美妙，我也被这美丽的情景所陶醉。
啊，春天在哪里？春天就在我们的身边，赶快拥抱她吧！
寻找春天作文400字8今天放学后我和妈妈一起寻找春天。
路上，我们发现梧桐树的枝头还是光秃秃的，但杨树长出了片片新叶，风起的时候，它们微微晃动，好像在向我们打招呼，又像在吸引我们的目光欣赏它们的绿色新衣。春风吹在我们脸上，并不觉得冷，轻轻柔柔的，很舒服。
我们迎着春风来到妈妈的学校，发现路边的小草也开始绿了，但没有完全绿，绿的和黄的夹杂在一起，还有几朵白色的小野花，搭配起来特别美丽。小花园里的月季花也长出新叶了，但让我诧异的是这新叶并不是绿色而是有些发红妈妈说算是铁锈红的颜色，而且整片叶子是裹在一起的，看上去就是个小尖尖儿；月季花的花枝上长满了刺，但比起冬天来，这刺显得油亮油亮的。花园里的灌木丛也变绿了，大片大片的绿，看起来很过瘾。
操场上锻炼的人多了，妈妈也决定减肥了！我更是忍不住在健身器材区试了试身手，感觉春天一来，我的身体也轻盈灵巧了许多，我还教妈妈走铁索桥呢！
我们找到春天了，春天就是一个魔术师，很神奇，春天能叫醒小花小草，春天有很多颜色但她的最爱就是绿，春天不知不觉已经钻在了人们的心里。
第二篇：寻找春天
寻找春天
今天是4月月初的一天，妈妈告诉我现在已经是春天了，可是马路边的树枝还是光秃秃的，春天在哪里呀？我让妈妈带我去找春天。
妈妈带我来到了一座刚开发的小公园。一进门，我就迫不及待地在泥土里找，我惊奇地发现泥地里居然有一两簇刚探出头的小草，小小的、嫩嫩的，这是春天的眉毛吧！春天的泥土还特别松软，园林工人在泥土里种上了一排排小树，那是春天整齐的牙齿吧！突然，我发现一只蝴蝶从我面前飞过，那是春天的翅膀吧！我追着它一直跑到了湖边。我看见湖边的柳枝又细又长，它们的颜色是黄中带一点点浅绿，我还摸了摸它们那丰满的柳苞，柳苞里面还长着象蚕丝一样的柳絮。湖边的冰在慢慢地融化，一片一片的象鱼鳞一样浮在水面上，湖水波光粼粼，那是春天的眼睛吧！
我走累了，我就想爬到山坡上休息。当我爬到山坡上的时候，我发现了山坡下面有各种各样的树，有黄绿色的柳树、深紫色的果树和银白色的白桦树，还有一种特殊的树，树皮薄薄的象纸，它们是春天的花衣裳吧！我还发现了几位老爷爷把鸟装到笼子里挂到树枝上，它们动人地歌唱，那是春天的音符吧！我抬头看见天上风筝在和白云姐姐说着小秘密，它们一起说：“春天真的来了！”
长春市第八十七中学小学部三年级：常远
第三篇：寻找春天
寻找春天
春天来啦！我们一起去寻找春天吧！小草从地底下探出头，微风姐姐吹着它，小草嫩嫩的，绿绿的，好像在给我们鞠躬呢！小野花渐渐的被风姐姐唤醒了，它好像在说：“早上好呀！早上好呀！”
在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛，桃花笑红了脸，好像在说：“我穿这身衣服美不美？”解冻的小溪叮叮咚咚的，那是春姐姐在弹琴吧？天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
我们仿佛被春姐姐拥抱着。我们终于找到了春天，太棒了！我们永远爱春天！
第四篇：寻找春天教案
寻 找 春 天
朝阳小学 陈淑芬
教学内容：
一、学唱歌曲《嘀哩嘀哩》
二、学会运用力度记号
三、学会创造并情景表演 教学目标：
一、通过歌曲教学，使学生学会用甜美的声音歌唱春天，赞美春天。
二、通过教学活动，提高学生的音乐综合能力，培养学生的创造力，表现力与协作能力。教学过程：
一、组织教学：由学生自己领跳课前律动。
二、复习力度记号
1、教师做“嘘”的声势，学生用力度记号表示出来。
2、出示力度记号p与f，学生用自己喜欢的方式来对比音的强弱。（提示可以用跺脚，弹舌，拍手）
3、小结：生活中到处充满了力度的对比，音乐世界也会因为有力度的对比而更加精彩动人，希望同学们能将力度记号运用到歌唱中。
三、发现春天（大自然音乐背景）
1、出示小草图片：请你仔细观察图片里有什么？（小草），谁能模仿小草的样子？（发芽，弯腰，随风摆动等）
2、如果你是小草，现在你想说句什么话？（引导，春天来了）
3、小草是报春的使者，同学们仔细观察，大自然还有哪些景象可以让人们知道春天来了？你能用动作模仿出来吗？（百灵鸟，青蛙，柳树等）
四、歌唱春天
1、春天这么令人向往，同学们是不是忍不住想用歌声来赞美春天了？在学习歌曲之前，老师要交给你们一个任务，只有闯过了这个节奏难关，我们才能顺利地学习歌曲，同学们有没有信心？（出示节奏，学生独立分辨并拍读）
2、听音乐，思考：你听到了什么？看到了什么？歌曲的情绪是怎样的？（欢快活泼地）
3、春天是希望的季节，春天是美丽的，很多诗人都写下了赞美春天的诗词，请你说说你眼里的春天是怎样的?（可以用你自己的话，也可以说说你所知道的有关春天的好诗或佳句）
4、再听音乐，找出歌曲的难点节奏。
5、独立拍读全曲节奏，注意乐谱提示的强弱。
6、听老师范唱，请你跟着音乐帮老师点拍子。
7、跟音乐按节奏有感情的朗读歌词。（正音）
8、跟音乐默唱歌曲。
9、试唱歌曲。强调乐曲有力度对比的地方，并尝试唱出力度对比。
10、多种形式演唱歌曲（分小组，分男女生，齐唱）
五、表现春天
1、分小组讨论并合作，用你最喜欢的方式表达你对春天的喜爱。
2、多形式情景表演。（拓展延伸，舞蹈，绘画，情景等）
六、总结
同学们今天的表演创造很精彩，老师很感动。是的，春天是一支动听的歌，春天是一幅美丽的画，春天是一首优美的诗，春天是撒播希望的季节，老师祝愿你们在学习上能努力耕耘，撒播下希望的种子，将来收获丰硕的果实。同学们，最后让我们用竖笛演奏《希望》这首乐曲来结束这节课好吗？(全班齐奏竖笛曲《希望》)
第五篇：寻找春天
寻找春天
前天，看到朋友空间里金灿灿的迎春花，不禁感到诧异：这里怎么就没有发现盛开的迎春花？两地相距不远，天气能有如此差异？是老天偏爱他们？还是自己太粗心？于是，决定找个究竟。
昨天早上，天气晴朗，无风，有一丝春天的感觉。走在熟悉的体育公园小径上，四处张望，试图发现春的痕迹。来到迎春树边，弯腰，低头，顺着枝条仔细看，才发现几粒花蕾——干干的、瘪瘪的，贴在枝条上，与枝条一样呈土黄色，极不起眼，若不细看，根本无法辨别。看我找寻的样子，熟人以为我丢了东西。这迎春花分明还要一段时间才能盛开，那里的何以如此灿烂？真的很不解。沿途，也没有像我期望的那样布满嫩绿的小草。虽然，冬青、龙柏开始泛青，但毫无生机，根本感觉不到春意。这不免令我感到失望。唯一让我开心是，天气不错，适于外出骑行。于是，心里酝酿着外出的计划和行动。
吃过早饭，和好友萍（两个）、妹妹联系，不巧的是，两个朋友中一个刚下班回来——很累，另一个在打乒乓球。还好，妹妹决定和我一起去。这令我感觉很温暖。以前，常常想骑行，但很少能和朋友凑到一起：要么有人没有“坐骑”、要么加班、要么有其他事……这次，有妹妹陪着——自己的计划得以实现，自然开心，觉得心里暖暖的，这不正是暖暖的春意么？
下午一时，我们骑车直奔“九龙公园。” 边骑边说，好开心！妹妹以前没有骑行外出过，担心坚持不下来——要上一个大坡。我告诉她：没关系，上不去，可以慢慢推；累了，可以歇歇再继续。我们的目的只有一个——锻炼身体。最终，在快到达坡顶时，她实在坚持不下来，就推着上了坡。而我，一气骑到坡顶直到目的地。
上坡时，和妹妹边说边看周围的风景，忽然眼前一亮：那不正是迎春花么？她们笑意盎然，好像为我们的到来感到高兴。冲着她们，把她们的笑容定格。原来，春天的脚印在此！为什么差别那么大呢？大概体育公园四周密闭，那里无法得到更多的春风和阳光。因而，那里的花儿感知春的能力弱一点，她们的睡眠时间也就会更长。这里到处都可以看到迎春花，格外引人注目。她是春天最美的花儿！
穿过九龙壁、九龙厅，一直向东走，途经一花池时，忽然发现几棵奇怪的树。远远望去，树上开满了花——枯黄枯黄的，好像被风干了。真看不出是新开的花，还是去年遗留下来的干花。为了搞清楚，我顾不上里面厚厚的尘土，走近了看。刚刚接近时，一股浓浓的香味扑鼻而来。再一细看，那枝头上还有花骨朵呢；用手一摸花瓣，虽然有点干，但分明还有生机呢！这时，有蜂飞来，停在花上——分明是被花香吸引来的。不用说，这一定是春天刚开的花。也许她本来如此，也许是遭受前几天寒流的重创才成为现在的模样。遗憾的是，自己不知道她是什么花，在心里把她当做梅花（凭感觉）。那浓浓的香味，令我难以忘怀——我非常喜欢的香味，有点像茉莉花香。
九龙塔是公园的最主要景观之一。来这里游玩的游客只要拍照，都不会错过它的！它的特点是：九角、九层、九柱（每层）、九龙（每根柱子上各一条龙），为混凝土与木结构的塔。气势雄伟、壮观。
公园里有许多柳树，每一棵都是一首诗。看着桥边蘸水下垂的枝条，想到美女柔软的腰肢，想到少女飘逸的秀发，想到诗人对她的赞叹，忍不住 为她留下影像。她们是春天最美的标志，是春景中最美的图画。
这是公园里一道最美的风景——是这里最美的春天。孩子们在我的引导下，捡拾公园里的垃圾，并把它们丢进垃圾箱里，同时表示，以后在任何公共场合，都会遵守社会公德，不随手扔垃圾。我相信，他们一定能说到做到，做文明孩子，时刻把雷锋精神铭记在心，让雷锋精神代代相传。我想，我已经找到了春天。
学习雷锋好榜样
雷锋精神永发扬
树儿、花儿、水儿，是春天的笑脸；妹妹的陪伴给我春天般的温暖；孩子们的言行更是最美的春天。春天的温暖包围着我，让我怎么不感到幸福？让我怎能不热爱生活、热爱生命？
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。让春天充满世界，愿世界充满爱！
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