第一篇:读《信念》有感400字小学三年级书信作文
读《信念》有感400字小学三年级书信作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过信,肯定对各类书信都很熟悉吧,书信具有明确而特定的用途和接受对象,并有固定的或惯用的格式。你所见过的书信是什么样的呢?下面是小编精心整理的读《信念》有感400字小学三年级书信作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读《信念》有感400字小学三年级书信作文1这一段时间,我们认真地学习了《厄运打不垮的信念》这篇课文,我深有感触。
谈迁立志要编写一部翔实可信的明史,但他家境贫寒,还坚持借书抄写,还有一次竟为了一点史料走了一百多里路。经过20多年的奋斗,6次修改,终于在他50多岁时完成400多万字的《国榷》。
可是,付印前,《国榷》被小偷偷走,但谈迁没有轻言放弃,重新撰写这部史书。又经过4年努力,完成初稿,59岁时又去了北京,四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外考察历史的遗迹,一袭破衫,终日奔波在风沙中。他不顾年老体弱,奋笔疾书,又经过了几年的奋斗,新的《国榷》诞生了。
为什么他能在遇到崎岖和坎坷时能再次成功,是因为他有厄运打不垮的信念!
回想起来,我总是遇到困难时就退缩。立志做个小画家,却不愿画更复杂的画;立志做个钢琴家,却觉得小“蝌蚪”太无聊;立志成为小作家,却觉得写作很累……
如果我们没有谈迁那样坚持不懈、自强不息,是很难取得成功的。我们要向谈迁学习,学习他坚持不懈,学习他自强不息,学习他目标专一,不三心二意,学习他持之以恒,不半途而废。
我们要定下目标,去努力,去坚持,定能成功!
读《信念》有感400字小学三年级书信作文2今天上午,梁中的彭校长给我们上了很有意义的一课。《信念》中的几个人让我十分敬佩。
《信念》讲的是“我们”一行七人去等王屋山,上午10时我们到了山脚下。不知不觉就到了半山腰上。再往前走就十分艰难了,于是有四个人打了退堂鼓。我们三人继续往上攀登。快到时我们实在不想往上走了。这时候,有一位老人从山上下来我们问他前面山路怎么样,他也不搭腔。这是他后面的一个人主动说:他是我们村里的孤寡老人。年年来登山。
老人登山的力量全是因为信念。这个故事告诉了我,榜样的力量是无穷的,信念的力量是用之不竭的。
比如说贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝对不是当大家的料。但他却用自己的努力取得了成功,成为一位著名的小提琴家。
一系列的故事使我明白,水滴石穿非一日之功,冰冻三尺非一日之寒。做事要有坚持不懈的精神才可能取得成功!
读《信念》有感400字小学三年级书信作文3每个学期语文书都会伴我渡过每一天。语文书中蕴藏着许多深放慢的道理,它们有的告诉我们要珍惜时间,有的告诉我们要勤学好问,有的则讲述名人的成功之路……
读完《厄运打不挎的信念》这篇课文我感慨万分,使我心中涌起巨大的波澜。
课文讲述了元末明初中学家谈迁从小立志编写一本明朝编年史的故事。当他经过多年的奋斗,在书稿即将付印刷前一天,小偷竟把放在竹箱里的书稿当作金银珍宝给偷走了。20多年的心血化为乌有,这宛如晴天劈雳把谈迁击倒在地。但谈迁勇敢地站了起来,又经过20多年的心血,又完成了更加翔实可信的明史巨著,“谈迁”这个名字也因此而流传青史。
谁说谈过就不曾起过放弃?谁说谈迁的意志不曾动摇?但谈迁还是用自己坚定不移的信念战胜了自我,重新撰写《国榷》。这一连串的问号说明了什么?说明了要想在坷坎崎岖的人生之路上前进无阻,那就必需有一个信念,能使你坚定不移,持之以恒的信念。
成功之路是人不惧艰险走聘为的,千古流芳的巨著是人四处奔波写出来的。
不经历风雨,怎能见彩虹?作为一个21世纪的学生,我们要像这些名垂青史的古人一样,因怀着一个信念,去接受“日晒雨淋”的考验。
美丽娇嫩的温室花朵,一但遇到寒风,便会马上凋零。而博击风霜的梅花,却能在恶劣的环境下茁壮成长。你是愿意做一条美丽鲜艳的花朵,还是愿意做一朵傲立风霜的梅花?如果你想作一朵梅花,那么便坚定自己的信念去与“风霜”一比高下吧!
读《信念》有感400字小学三年级书信作文4从肖川老师的《教育的理想与信念》中知道教育还可以分那么多种,什么道德教育、生命教育、信仰教育、未来教育等等。其中肖川老师对生命教育的阐述让我颇感兴趣。
生命教育的宗旨在于:捍卫生命的尊严,激发生命的潜能,提升生命的本质,实现生命的价值。
生命教育的目标是:关注生命,尊重生命,珍爱生命,欣赏生命,敬畏生命。
我们的教育的对象是一个个活生生的生命,教育提倡要“以人文本”,恰恰与生命教育有着相同之处,所以我们的教育离不开生命化的教育,我们必须进行生命化的教育。我们要尊重每一个学生、呵护每一个学生、欣赏每一个学生,教育学生珍爱自己的生命、珍爱别人的生命。在教学中,多给学生一些权力,让他们自己去选择;给学生一些机会,让他们自己去把握;给学生一些困难,让他自己去面对;给学生一些问题,让他自己去解决;给学生一些条件,让他自己去创造。
我们可以通过生命教育使我们的课堂焕发出生命的活力;使学习变得更有吸引力;使学生的个性变得丰富而舒展;使学生的人格变得正直而强健。
因此,我们要坚守生命教育,使每一个学生能够在我们的教育下快乐健康的成长。
读《信念》有感400字小学三年级书信作文5今天,我读了《信念的力量》使我深深感受到了:一个人,如果有了信念,并为这个信念奋斗一生,他必定会创造一个又一个奇迹。
每当我读到“19世纪的女作家海伦·凯勒是一个盲、聋、哑集于一体的弱女子竟然毕业于哈佛大学,建起一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪十大英雄偶像。”我就会想到我自己。我作为一个正常人实在是太幸运了,我拥有美好的生活,健全的体魄……,我可以很轻松地做很多事情,学到很多知识,享受美好的生活,但我没有像海伦那样坚强的意志;当我遇到困难时就退缩,喜欢找理由来为自己开脱。今后,我要改正缺点,像海伦一样勇敢面对现实,为信念而奔跑。
每当我读到:“我们敬爱的周恩来总理,他是真正称得上为他所信仰的共产主义事业奋斗一生的人。在他生命的最后时刻,他还要求身边的工作人员为他播放《国际歌》。”我就会想我还要学习周恩来总理那种持之以恒的精神。
信念就是力量,是目标,是成功的基础,是房屋的顶梁柱。从今以后,我要好好学习。长大后为我们的祖国贡献自己的一份力量!
读《信念》有感400字小学三年级书信作文6最近两天,老师教了我们一篇课文,名叫《厄运打不垮的信念》。这篇课文主要讲了明末清初的史学家谈迁,好不容易完成了一部明史巨著《国榷》,却又被小偷偷走了。但他毫不气馁,重新振作起来,开始奋笔疾书。经过二十几年的不懈努力,终于又完成了一部更精彩、翔实的《国榷》。
学完这篇课文后,我深有感触,我既被《国榷》的精彩所震撼,也被谈迁这种不屈不挠、持之以恒、自强不息的精神所折服。虽然《国榷》原稿被盗走了,但是,他拥有厄运打不垮的信念,终于又完成了一部新的《国榷》。他的这种无比坚定的的信念,正是他值得我们去学习的地方。其实,古今中外像谈迁这样的人还有很多。
德国著名音乐家贝多芬,因为双耳失聪而遭到大家的嘲笑、冷嘲热讽,可是他并不为此而自暴自弃,虽然他也很痛苦、痛不欲生,但他很快就振作起来,试着把木棍的一头含在嘴里,另一头放在钢琴的音箱里,以此来感受音乐的节奏,从而指挥乐队演奏。你看,贝多芬不正是靠着这种厄运打不垮的信念,才得到大家的认可,继续创作乐曲的吗?
谈迁是我们学习的对象,他的不屈不挠,他的持之以恒,他的自强不息,他的厄运打不挎的信念,没有一点是不值得我们去学习的!
读《信念》有感400字小学三年级书信作文7这学期我学了许多的课文,但其中有一篇让我特别喜欢,这篇课文的题目是《厄运打不垮的信念》。
文章主要讲的是:在明末清初的时候,浙江出了一位史学家叫谈迁。他自幼刻苦好学,由于家境贫寒,只得四处借书抄写。有一次,为了抄录一点史料,竟带着干粮走了一百多里路。经过二十年的奋斗,六次修改,谈迁终于在五十多岁时完成了一部四百多万字的明朝编年史——《国榷》。
面对这部可以流传千古的鸿篇巨制,谈迁心里的喜悦可想而知。可是,就在书稿即将付印时,发生了一件意想不到的事情。一天夜里,小偷溜进了他的家里,以为竹箱里装的《国榷》原稿是值钱的财物,就把竹箱给偷走了。从此,这部珍贵的书稿就下落不明,二十多年的心血转眼化为乌有,这对任何人来说都是致命的打击,更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了,他茶饭不思,夜难安寝,只有两行热泪在不停地流淌。很多人以为他再也站不起来了,但厄运并没有打垮谈迁,他很快从痛苦中挣脱出来,又回到了书桌旁,下决心从头撰写这部史书。
经过四年的努力,他完成了新书的初稿。又经过了几年奋斗,一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共一百零四卷,四百二十八万四千字,内容比原先的那部更加详实、精彩,是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。
这篇文章让我们明白了一个道理:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
读《信念》有感400字小学三年级书信作文8傍晚,我翻开书页,津津有味的读起了这篇文章——《厄运打不垮的信念》。
这篇文章主要讲了:主人公谈迁从小立志要写一部详实可信的明史。经过20多年奋斗,6次修改,终于在50多岁时完成了一部400多万字的《国榷》。可就在书稿即将付印前发生了一件意想不到的事——书稿被盗。很多人以为谈迁再也站不起来了,但他并没有被厄运打垮。他回到书桌前,决心重写。已经59岁的谈迁,为了搜集前朝逸文,终日奔波在扑面而来的风沙中。经过几年奋斗,一部428万4千字的新《国榷》诞生了。
文章结尾,写了一句饱含深意的话:在漫长的人生路途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
我和上书本,沉默了。我静静的思考着。钢琴,只是被老师骂了,便放弃了;拉丁,仅仅因为劈叉太难,所以放弃了……为什么我不能像文中的谈迁那样,拥有厄运打不垮的`信念呢?为什么我不能和别人一样,坚持下来呢?为什么呢?只因为我一遇到挫折便退缩。
我会铭记最后那句话,因为它将是我黑暗人生道路上的一盏明灯。
读《信念》有感400字小学三年级书信作文9今天,老师带领我们学习了《厄运打不垮的信念》,这篇课文,主要讲了谈迁两次撰写《国榷》的感人故事,我被谈迁这种不屈不挠、永不放弃、坚持不懈的事迹所感动。当我读到“但由于他家境贫寒,没有钱买书,只得四处抄写。
有一次,为了抄一点史料,竟带着干粮走了一百多里路。”从这句活我读出谈迁不怕困难、自强不息。在此我有想了想自己我们现在就想是温室里精心培育的花朵,经不起狂风暴雨的洗礼,一遇到困难便退缩。又当我读到因初稿被盗“他茶饭不思,夜难安寝,只有两行热泪在不停流淌”我想谈迁一定把《国榷》当作了自己的第二生命,《国榷》被盗一定是他致命的打击,他一定非常珍视它。这句话我想到了我,什么东西没用完就扔了,喜新厌旧,一点也不爱惜……学习了《厄运打不垮的信念》我明白了人生的旅途是很长的,可能会会遇到不顺心、不得志的事情,只要我们有坚定的信念、坚持不懈、不屈不挠的精神,就会成功。
由此我想到了那两句名言:不经历风雨,怎能见彩虹?和宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,不正对应了这两句名言吗?所以,从今往后我要做一个不屈不挠,坚持不懈的人,让困难别再想“战胜”我,我不会再“屈服”了!
读《信念》有感400字小学三年级书信作文10今天,老师领着我们学习了《厄运打不垮的信念》一文。本文记叙了这篇文章主要讲了,50岁的谈迁用20年的时间写出的〈〈国榷〉〉遗稿被盗,面对这种突如其来的灾难,我想许多人心里都沉受不了这种伤痛,而谈迁却很快从厄运中挣脱出来,又利用许多年的时间完成了一部更翔实,更精彩的《国榷》。
学完这篇课文,我心中感慨万分。谈迁他坚毅不拔的意志力令我钦佩。他编写的《国榷》被盗的悲惨遭遇令人痛心疾首。可这致命的打击并没有摧毁谈迁的信念,反而令他重新燃起了斗志,有如一盏永不熄灭的明灯照亮了他人生的道路。
古今中外,和谈迁有着相同命运的人数不胜数,如:海伦、张海迪、诺贝尔等等。其中,海伦-凯勒的命运给我留下了的印象尤为深刻。她一岁半时,因病失去了视觉和听觉。但这个坚强的女孩并没有想命运低头,反而以优异的成绩毕业于哈佛大学。她将毕生的经历都投在了为世界盲人、龙人谋福利的事业中,受到许多政府、人民的嘉奖和赞扬。我想想自己,现在不但不珍惜现有的环境,还常以困难大、作业多等诸多理由作为没有成功的原因。和海伦相比简直就是微不足道啊!
现在,我常常思索:人应该怎样面对人生,人生的价值何在?谈迁为我们做出了圆满地解答。
读《信念》有感400字小学三年级书信作文11罗杰是纽约历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子,长大后很少有人获得较体面的职业。然而罗杰例外,他不仅考上了大学,而且成了州长,是什么原因让他成为这么优秀的一个人呢?他是怎么做到的呢?
读完这篇文章,我深深地领悟到一个道理,种子是可以发芽的,信念也可以让目标发芽。由此我想到了一个小故事,在万众瞩目的雅典奥运会上,XX年8月19日,雅典奥运会尼凯亚举重馆里鸦雀无声,张国政抓举领先,挺举到了第三次,张国政刚刚举起杠铃,就摔倒在地。在观众的惊呼声中,他知道,腰椎错位的老毛病关键时刻来找麻烦了。当他躺在地上知道自己拿下了金牌,还是坚持站了起来,双手捂着腰走上了最高的领奖台。赛后张国政对关切的人们说: “不要紧。别说受伤,就是为金牌把腰拼断了,今天也值。”我知道是必胜的信念让张国政实现了自己的梦想。
成功始于自己的信念,如果想要成功必须使自己信念的种子发芽,罗杰本是个普普通通的孩子,出生贫穷,他和他的小伙伴们旷课、斗殴、爬窗户。但是因为小学校长皮尔.保罗的一句话:“我一看你那修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”让罗杰从此改变了人生态度。从此他以纽约州州长的身份要求自己,衣服不再沾满泥土,说话也不再夹杂污言秽语,他开始挺起了“腰杆”走路了,并相信自己一定能做到。
我相信我信念的种子也已发芽。只要有目标、有勇气、有信念,一定能让我的梦想成真!
读《信念》有感400字小学三年级书信作文12我读了《一粒种子的信念》这篇文章感受到了一个人不可以一条路走到黑,要换个思路,就像“条条大路通罗马”一样。
这篇文章讲的是:一个女孩没有考上高中,所以当了一个老师,又被同学给推翻了,回到家后,小女孩的母亲没有责备她,还让她继续找工作……最后小女孩回到家,母亲已一把年纪,小女孩问:“母亲,您为什么要这样支持我?”母亲给了她肯定的回答……
这篇文章让我感受到:人生就像一块地,种不了豆子,种稻谷,种不了稻谷,种水果……迟早可以种一样东西。
我每天都把作业做得很差,可是我的母亲不但没有责怪我,而且还让我找一个自己喜欢的课辅来锻炼自己,结果我选择了数学,我的母亲说:“可以。”我肯定的说:“一定可以,我不会让你失望。”在我的努力下,我在各个地区都获得了奥数第一、口算第一等多个奖状。
这篇文章给我的感想是:人不可以只走一条不适合自己的路,就比如说一个书法很好的人,结果走上了科研的道路,如果你一直走到黑,那结局有可能是在尽头的地方是一面墙阻挡你的道路,也可能是一个出口。可是这样的话就有可能是墙,所以我们要改变一下思路,让自己免受碰到墙这样的可能。
读《信念》有感400字小学三年级书信作文13今天,我读了励志故事《信念决定成败》,这篇文章告诉我们:做什么事都要坚持到底,不能半途而废。
这篇文章的大意是:有个庄园主人,准备给他的管家嘉奖。他说:“这里有四大碗粥,但是只有一个碗里有两个金币,你任意选一碗,看看你的运气怎么样?”管家很想得到那个金币,他先喝了第一碗的一部分,又喝了第二碗的一部分,又喝了第三碗的一部分,又喝了第四碗的一部分,他觉得实在喝不下去了,结果一个金币也没得到,其实每个碗里都有两个金币。
在文中,管家这种浅尝辄止的做法是不对的,“浅尝辄止常常会使我们是去唾手可得的成功”,这句话在我心中已深深铭记,做任何事不可以半途而废,如果这样的话,将会永远被成功拒之门外。
在我们生活中就有这样半途而废的人,但是也有一些坚持到底的人,像我经常半途而废,我还记得在小的时候,我是非常喜爱珠心算,随着学习的难度步步加深,训练越来越觉得枯燥,就越来越不喜欢了。那天下雨了,我也不想学了所以就没去,老师说过如果星期日不来那就别来了,那天正好是周日,所以自那以后我就没再去学。我的同学李艺兵却坚持学习珠心算,没过多久,他就成了班中的“速算天才”我和他差得越来越远。
我以后做事一定要坚持不懈,永不放弃,直到成功。
读《信念》有感400字小学三年级书信作文14《我的信念》的作者是世界著名科学家玛丽。居里,她发明了镭,曾先后两次获诺贝尔奖,而她的信念是——做一个为科学、为祖国奉献的科学工作者。
居里夫人说:“生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:‘我已经尽我所能了。’”
信念来自于坚忍不拔的精神,如同居里夫人在文章里所描述的蚕,虽然是弱小的,卑微的,但它们默默无闻的为人类吐着丝,丝吐完了,自己的生命也就结束了。科学工作者也不是这样吗?他们为人类发明东西,不求名,不图利。
信念,居里夫人就是靠着信念,才一直坚持她的科学研究。她热爱科学,她觉得枯燥、清贫、孤寂的求学生活是那样美好,她也没有受名利影响。是她坚忍不拔的精神和坚强的信念,使他取得成功。
信念,使人们不断上进,不断成功,使人们有不达目的不罢休的精神,淡泊名利的品格。人生因有信念而精彩,虽然有了信念不一定会成功,但没有信念一定不会成功。只要你带着信念前行,去奋斗,去拼搏,即使失败,也可以问心无愧。
愿所有人都能够坚持自己的信念,我也会带着信念朝着我的目标前进。
读《信念》有感400字小学三年级书信作文15在《厄运打不垮信念》中,有一个例子深深打动了我。
谈迁花费了20多呕心沥血写作的《国榷》,原来值得高兴的事却事因突变,被小偷偷走了,20多心血转眼之间化为乌有,可是60来的谈迁很快就从痛苦中崛起,重新创作,奋斗了十年创作了比原先还要好的作品。只要心中有了信念难点又有何困难?我比较喜欢写作,又或总喜欢把自己的写到网上。我清晰得记那天我写了很多很多的随便,写着,我不知道是环境影响了我,还是我的情绪渲染了环境,可我从来只担心一件事,我怕我受的苦难只是皮毛等等,却因为手抖按错了键,把辛辛苦苦所写的文章删掉了。
说当时不生气是假的,说当时不后悔恨更是假的。要我一字不差的重写一遍有些困难,但又有太多的不甘,于是我决定写我从前的点点滴滴。虽然对于坚强的人来说,挫折只是上天为了成就自己,有了挫折,有了刺激,才能做出更好的作品。
对于勇敢的人来说,挫折只是一份挑战,对自己精神的挑战,是一笔丰富的财富。人生不可能一帆风顺,而一帆风顺的人生成就不出人才,人才都是在挫折磨练出来的,有些人却不知,其实挫折就是上天赐的礼物。
第二篇:读毛泽东书信有感
读毛泽东书信有感
摘要:世纪伟人毛泽东以其超卓的天才智慧,为世人留下了丰富多彩的文字著述。书信作为毛泽东著作整体中一个不可或缺又相对独立的组成部分,脍炙人口之篇不胜枚举。轻展领袖封封书信,就如同观览一部活生生的中国革命史,举凡发生在毛泽东一生中的一切重大历史事件,几乎都能在信中找到如影随行的斑斑痕迹。毛泽东的思想发展,情感历程以及革命生涯都深深印在我的脑中,令我回味许久。
东方巨人毛泽东是当代中国最伟大的几个历史人物之一。作为伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领导人,毛泽东思想的主要代表者,其政治生涯波澜壮阔、辉煌灿烂,其思想体系浑然天成、博大精深,其理论著作鸿篇巨制、雄冠古今,对中国乃至世界产生了深刻而巨大的影响,也为中华民族留下了最宝贵的精神遗产和最为丰富的智慧宝库。毛泽东的书信就是这智慧宝库里闪闪发光的璀璨明珠。
毛泽东书信有求学立志篇、探索真理篇,有星火燎原篇、同舟共济篇,有诲人施政篇、肝胆相照篇以及治国兴邦篇。篇篇都深入内心,发人深醒。
在求学立志篇中,令我印象深刻的便是毛泽东致文运昌的“《盛世危言》失布匣”和致黎锦熙的“就良图,立远志”。“《盛世危言》失布匣”全信虽只40余字,但情生万端,意厚笃诚信中渗透着它对兄长的一篇尊敬、真挚之情,读后叫人感慨不已。毛泽东从小热爱读书,信中称“《新民丛报》损去首页。”这体现出毛泽东对接触新思想的浓厚兴趣和迫切愿望。在“就良图,立远志”中,详细地分析了当前的形势,表现了他对社会问题的高度责任感和敏锐的观察力。“天下兴亡,匹夫有责。“这是顾炎武的名言。毛泽东常以此为信条,以天下为己任。要达到匡世救国的目的,他认为应有一批志同道合、坚定不移的志士,结成一股力量。此信亦从侧面展现出毛泽东心忧天下、报国图强的强烈愿望和远大志向。
在探索真理篇中可以看出,毛泽东对于中国的国情,以及中国的出路,党的发展有了更深的看法。比如致彭璜的“惟有主义之争,而无私人之争”。作为一
个伟大的历史唯物主义者,毛泽东坚信,人民群众是真正的英雄。人民群众联合起来的力量是世界上最强大的力量。革命同志之间应热情帮助,代之以诚,以大局至上,反躬自省。从私人之争到主义之争,不仅意义得到升华,而且能从革命的高度,把人们团结在主义的旗帜下面,为救国救民而共同奋斗。
至于星火燎原篇,最有名的要数那封致林彪的“星星之火,可以燎原”了。毛泽东运用唯物辩证法这一锐利武器以及客观、冷静、犀利的笔锋,科学地分析了国内的政治形势和敌我力量的对比,批判了夸大革命主观力量的盲动主义和看不到革命力量发展的悲观思想,指出其要害,并站在历史的大纵深的角度,俯瞰世界乃至中国的风云变幻,得出了“星星之火,可以燎原”的著名论断。这封信充分估计了建立和发展红色政权在中国革命中的意义和作用,提出了农村包围城市、武装夺取政权的光辉思想。
无论是青少年时期的指点江山、激扬文字,战争时期的运筹帷幄、决战千里,还是建设时期的施政治国、泽润东方,毛泽东都以革命家的气度、政治家的胸襟、战略家的睿智、理论家的深邃、艺术家的激情、为世人留下了一帧帧经天纬地、气吞寰宇、倾洒人间的亲笔书信。这些书信从一个侧面反映了毛泽东与党内同志、党外人士、亲朋故友、师友学兄间的情感、交往历程,在亿万人民心中矗立起一座人民领袖雄伟壮阔的精神丰碑,描绘出一幅绚丽多姿、光彩照人的历史画卷。在重温这段历史的过程中,我深深感受到了毛泽东科学思想的号召力、革命精神的凝聚力、伟大人格的感染力。在建设中国特色社会主义事业的发展浪潮中,我们应当把理论的指南转化为实践的动力,在工作实践中,自觉地运用毛泽东同志等老一代革命家在丰富的革命实践中总结提炼出的工作方法、认识原则,在各种工作环境下经受得住考验,不断锤炼党性、磨练意志,成为一名优秀的大学生!
第三篇:读《信念力》有感
读《信念力》有感
拜读完马登博士的《信念力》这本书感慨良多。信念力是我见过的最全面的励志书,该书从人生的物质贫困、精神懦弱、身体孱弱、思维羞怯等各个方面入手,逐一分析,说明人们不得不面对的诸多困难前,如何运用自身的“信念力”来激发潜能,以对自己的从事的事情或人生起到奇迹般的作用,这个作用既有正面的,也有负面的。让我们明白,正确坚定的信念力,可以逆转人生,使人生奇迹般的摆脱物质和精神的双重贫困,实现内宁安心(peace), 力量强大(power),物质充足(plenty),身心健康(healthy and wealthy)。
记得看过这样一个触动心灵的故事,至今令我记忆犹新。一支英国探险队来到了撒哈拉沙漠的某个地区,他们在茫茫的沙海里艰难跋涉,漫天飞舞的风沙拍打着探险队员的脸颊。他们口渴似炙,心急如焚——大家的水都没有了。这时,探险队队长拿出一支水壶,说:“这里还有一壶水,但穿越沙漠前谁也不能喝。”于是,一壶水,成了穿越沙漠的信念源泉,成了求生的寄托。水壶在队员手中传递,那沉甸甸的感觉,使队员们濒临绝望的脸上,又显露出坚定的神色。最终,探险队顽强地走出了沙漠,挣脱了死神之手。大家喜极而泣,用颤抖的手,拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——但缓缓流出来的,却是一壶沙子!汶川大地震中被埋在废墟下 100 多个小时仍然被活着救出的人们,因为心中充满着信念,所以创造了一个又一个生命的奇迹,让人们无不为之感动、钦佩。
信念带来了比死神还要有坚韧力的力量。一个人心中有了信念,就有了希望,也就有了生活下去的勇气。所以,无论遇到什么样的困难,只要心中的信念之灯不灭,就一定能坚持到胜利的那一刻,制造出令人难以置信的奇迹。
没有谁能决定我们的人生处境,相信命运的安排是为自己的懒惰找的借口,每个人都是自己命运的主人,每个人都能成为自己命运的主宰,每个人都能创造出一个适合它生长和发展的环境。要做到这一切,只需要成功运用自己的信念,发挥信念力的力量,我们将会发现一个崭新的自己,开拓一个意想不到的成功而丰富的人生。
作为一名属于xxx医院后勤保障人员一份子的信息中心员工,虽然不是工作在救死扶伤的第一线,但是在医院的每个角落都留有我们的影子,只要有电脑、有网络的地方就会滴下我们的汗水。相信凭着我们的信念必将能写出更实用的系统,设计出更人性化的程序流程,服务于广大患者、服务于医疗工作者,服务于机关领导,也将为医院创造出更好的口碑。
信念是灯,照亮我们前行;信念是火,温暖我们心房。让信念之灯永明照亮,让信念之火永不为熄火。
第四篇:读《回归信念》有感
读《回归信念》有感
陈润秋
拿到《回归信念》这本书的时候,我并没有很快开始打开阅读,而是花了大概一周的时间去思索“信念”是什么。“当初为什么选择做社工?”这个问题很多人问过我,我也问过很多人,得到了很多不同的答案,例如说有双休日、假期多、工作时间稳定、工作氛围好……当然,如果只是这些理由的话,很多工作都有这些条件,所以也延伸出了下一个反思“是什么让你坚持还在做社工?”我相信,每个社工入行的理由各不相同,但能坚持下来一直做社工,内心一定都有某种相同的信念。
《回归信念》一书是由香港城市大学甘炳光老师编著的。这本书告诉我们,坚守信念,面对挑战,是成为社工的必备条件。然而工作在前线的社工在实际的工作环境中应如何践行社工信念却又成为另一个课题。
该书以不同的社工信念为题,让20位有丰富实践经验的社工,围绕实际工作中遇到的人和事,细说他们在不同工作岗位和服务范畴中遇到的挑战和挫折,以及他们自身对社会工作的反思,分享他们在现时香港的工作环境中坚守信念的方法,表达他们对作为社工的真诚,对坚守并向全社会推广社工信念的执着。
坦白来说,我并不是特别喜欢看满满黑白文字,全本除了封面一点颜色、插图都没有,特别还是专业类的书,但因为需要写读书报告,不得不以壮士断腕的悲壮心情,打开了这本书,然后发现了一个新世界。《回归信念》不是枯燥的专业书,也不是一味猛灌鸡汤的书,给我的感觉更像是对话,投身社会工作事业并为之奋斗的20位前行者通过这本书与读者的“对话”,分享他们在实践社会工作观念过程中的挣扎、失落、欣慰、顿悟等等。
甘炳光老师在书中写到“社工的信念,较诸社工价值观更重要”.看完《回归信念》这本书后,我回忆了自己当初选择做社工的原因。时至今日依然清楚记得2014年11月,当我停驻在人生分叉的路口,徘徊犹豫看不清前行方向,我姐对我说:“既然不知道要做什么,你要不要试试看做社工?我觉得你的个性挺适合做社工的。”’但当时我选择做社工,却并不是因为这个原因,而是被姐姐说起社工时眼里闪现的光吸引。那时的我并不知道姐姐眼里的光是什么,只是觉得莫名被吸引,现在想想,那种光应该就是甘炳光老师一直在书中强调的信念了吧。姐姐说:“社工并不是单纯向钱看的工作,而是深入社会的基层,了解并收集基层群众的需求,去推动社会相应政策的实施或者修订,从制度上去改变社会的不公现象。”
在《回归信念》这本书中,甘炳光老师对于“信念”这个词作出的解释是“信念是指我们真正相信的事,跨越了认知的层面,以致个人投入的信心层面,成为个人所信靠的东西。我其实很喜欢里面的一句话,信念的第二个重点是‘念’这个字,除了‘相信’之外,信念更要求我们要‘时刻思念’这些我们是好的及有价值的东西,既要‘念念不忘’这些信念。”对于书中提及的[拾海星]这则有关信念的故事,我是通过看书后,在网上搜索了故事的内容,也让我想起了我的第一任也是拉拔、陪伴着我们成长为一名合格社工的陈绍勤老督导,给我们讲过的那些关于社工信念的小故事。除了专业知识,他传递给我们的更多是社工的信念。时至今日,对于学过的专业知识有的已经遗忘或者模糊了,但那些关于信念的故事依然记忆清晰,也成为我最喜欢和别的同行或者实习生分享的内容。
怎么定义一本好书?我认为值得反复阅读,并能引发思考的就是好书,而《回归信念》符合我对好书的定义。由于时间关系,目前为止我仅仅完成了全书的第一次阅读,以谦恭的态度,仔细阅读了每个故事、每个分享,带给我很大的触动。从这20个资深社会工作者分享的故事中,除了工作技巧,他们遇过某些经历和曾经遇到的困难和迷惑,如何面对,成功也好,失败也罢,最终希望传达的还是他们的信念。从事社会工作4年多时间,我试过迷茫,试过失落,挣扎过,想过放弃,但现在依然还是一名社工。书中说有信念才不会迷失,有信念梦想才会更坚固。从前没有细想过信念是什么,也从未刻意去修炼过自己的信念,而是听他人的信念,学习他人的信念,但信念不是学习得来的,而是需要修炼出来的信念是从个人不断反思,透过亲身经验和验证,慢慢培养出来的,我希望有一天,我能传达给别人的,不再是照搬学习得来的信念,而是修炼出自己的信念。我认为《回归信念》这本书值得让每个从事社会工作的人阅读,特别是在迷茫彷徨的社会工作者,要知道坚持做社工不易,但有信念的社工不会怕难。
第五篇:读《西游记》有感 小学三年级
读《西游记》有感
每天写完作业后,我都会捧起《西游记》,我每读完一篇都忍不住想看下一篇,就像有一块吸铁石把我给牢牢地吸引住了。
在书中,我认识了神通广大的孙悟空、贪吃的猪八戒、老实的沙和尚和善良的唐僧。如果有人问西游记中最崇拜谁?大家肯定会毫不犹豫地选孙悟空。因为他本领高,能打败许多妖魔鬼怪,取经路上历经很多苦难,但还是坚持保护唐僧。可我却会选择沙和尚。因为他非常老实巴交,十分忠诚,从头到尾一直都在默默付出。他虽然没有孙悟空那样有本事,也没有猪八戒那么会变脸,但他从不计较,一路背着重重的担子,关心和照顾着师父和他的师兄们,取经的队伍里可少不了他呢。在我们生活中有许多这样的角色,我们要懂得尊重和肯定他们。
师徒四人是靠坚持不懈才取得真经的。我要牢记“坚持不懈”这个词语,把它当成我学习生活中的引路灯。它将照亮我生活学习的道路,使我的学习更上一层楼,将来成为祖国的栋梁之材!