党支部书记与新党员谈话记录,,工商财税,(小编整理)

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第一篇:党支部书记与新党员谈话记录,,工商财税,

党支部书记与新党员谈话记录

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工商财税

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谈话记录

谈话人:奥巴马

谈话人职务:白宫党支部书记

被谈话人:特朗普

谈话时间:20XX 年 8 月 22 日

奥:特朗普同志,你成为党员发展对象已经有一段时间了,请谈谈你这段时间对党的知识的学习情况?

特:在成为党员发展对象以后,一方面,我因为得到了组织的认可而感到兴奋,另一方面,我也更加迫切的投入进了对党的知识的学习。通过个人业余时间的学习和参加组织活动,我进一步深化了对党的知识的学习。首先,我重温了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、x 重要思想、科学发展观等党的重要理论文献,努力做到对党的理论思想熟记于心,活用于工作生活。其次,我加强了对党章党规的学习,要成为一名共产党员,首先就要以党员的标准要求自己,学习党章党规时,我不仅内化于心,而且外化于行,在实际行动中践行党员的行为标准规范。同时,我加强了对习总书记的重要论述、重要讲话精神的钻研,作为一名海关公务员,要时刻明白自己工作的目标是什么,通过领会习总书记的重

要论述、重要讲话精神,我了解了党的重要工作与目标,了解了国家与民族发展的方向与未来,了解了人民对党和政府的殷切希望与要求,也明确了自身的方向。

奥:特朗普同志,谈谈你对党的认识。

特:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党的宗旨是为人民服务。

奥:特朗普同志,谈谈你现在缺点、不足和改进方法。

特:作为一个党员发展对象,我一直以来都以支部的优秀党员为榜样学习,吸取优秀党员的优点。对比中发现,我还存在不少的缺点和不足:一是日常生活中处事不够稳重,行动之前缺乏深思熟虑;二是对理论知识的学习还有死板之处,灵活运用不足。在下一步的学习与工作中,我一是要加强一个党员干部的素质修养的培养,工作中更加讲究方法,二是要进一步加强对理论知识的学习,特别是学习优秀党员的心得,增进对新形势下党的理论知识的活学活用的理解,一二结合,做到腹有知识气自华。

奥:如果组织吸收你进入党员队伍,你将如何在群众面前做表率?

特:我非常期待着能够早日成为一名正式的党员,也希望能够做一名优秀的中国共产党党员,当然我深知自身还有很多不足,需要更多地去学习和反思。假如我成为一名正式党员后,我将更加严格地要求自己,从以下几个方面做表率:一是要坚持原则、坚定共产主义伟大理想,牢记入党誓词,努力实践建设有中国特色社会主义事业。二是要善于学习、勤于思考、勇于创新,要做善于学习、终身学习的模范,从书本上学,从实践中学,学习和掌握现代化建设所需要的各方面知识。三是要以身作则、无私奉献、大公无私。应当在危险、困难时候冲在前,享受在后,要自觉把国家、集体、他人利益置于个人利益之上,坚持为人民的利益而工作。四是要要勇于正视自己的缺点、错误和不足,严于解剖自己,多作批评和自我批评,以求不断地提高自身修养,早日达到一名优秀党员的标准。

第二篇:党支部书记与新党员谈话记录

谈话记录 谈话人:奥巴马

谈话人职务:白宫党支部书记 被谈话人:特朗普

谈话时间:2017年8月22日

奥:特朗普同志,你成为党员发展对象已经有一段时间了,请谈谈你这段时间对党的知识的学习情况?

特:在成为党员发展对象以后,一方面,我因为得到了组织的认可而感到兴奋,另一方面,我也更加迫切的投入进了对党的知识的学习。通过个人业余时间的学习和参加组织活动,我进一步深化了对党的知识的学习。首先,我重温了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等党的重要理论文献,努力做到对党的理论思想熟记于心,活用于工作生活。其次,我加强了对党章党规的学习,要成为一名共产党员,首先就要以党员的标准要求自己,学习党章党规时,我不仅内化于心,而且外化于行,在实际行动中践行党员的行为标准规范。同时,我加强了对习总书记的重要论述、重要讲话精神的钻研,作为一名海关公务员,要时刻明白自己工作的目标是什么,通过领会习总书记的重要论述、重要讲话精神,我了解了党的重要工作与目标,了解了国家与民族发展的方向与未来,了解了人民对党和政府的殷切希望与要求,也明确了自身的方向。

奥:特朗普同志,谈谈你对党的认识。

特:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党的宗旨是为人民服务。

奥:特朗普同志,谈谈你现在缺点、不足和改进方法。

特:作为一个党员发展对象,我一直以来都以支部的优秀党员为榜样学习,吸取优秀党员的优点。对比中发现,我还存在不少的缺点和不足:一是日常生活中处事不够稳重,行动之前缺乏深思熟虑;二是对理论知识的学习还有死板之处,灵活运用不足。在下一步的学习与工作中,我一是要加强一个党员干部的素质修养的培养,工作中更加讲究方法,二是要进一步加强对理论知识的学习,特别是学习优秀党员的心得,增进对新形势下党的理论知识的活学活用的理解,一二结合,做到腹有知识气自华。

奥:如果组织吸收你进入党员队伍,你将如何在群众面前做表率? 特:我非常期待着能够早日成为一名正式的党员,也希望能够做一名优秀的中国共产党党员,当然我深知自身还有很多不足,需要更多地去学习和反思。假如我成为一名正式党员后,我将更加严格地要求自己,从以下几个方面做表率:一是要坚持原则、坚定共产主义伟大理想,牢记入党誓词,努力实践建设有中国特色社会主义事业。二是要善于学习、勤于思考、勇于创新,要做善于学习、终身学习的模范,从书本上学,从实践中学,学习和掌握现代化建设所需要的各方面知识。三是要以身作则、无私奉献、大公无私。应当在危险、困难时候冲在前,享受在后,要自觉把国家、集体、他人利益置于个人利益之上,坚持为人民的利益而工作。四是要要勇于正视自己的缺点、错误和不足,严于解剖自己,多作批评和自我批评,以求不断地提高自身修养,早日达到一名优秀党员的标准。

第三篇:发展新党员谈话记录

发展新党员谈话记录(内容)

一、请你谈谈对党的认识

中国共产党始终是工人阶级的先锋队组织,是中国各民族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。他以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学发展观为指导,是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量,创造先进生产力和先进文明的核心力量。与其他政党比较,它有先进的阶级基础,由最先进的分子组成,是最值得信赖,最有威信和最有前途的政党。

二、你的入党动机是什么

我之所以要加入中国共产党,是因为只有党,才能够教育我们坚持共产主义道路,坚持一切从人民群众出发,掌握先进的社会、科技、文化本领,是因为只有党,才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以要加入中国共产党,是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中,为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。

三、你将怎样在实际工作中做一名合格党员

一是加强理论学习,不断增强政治思想素质。二是爱岗敬业,以优异工作业绩回报社会。三是积极与组织保持紧密联系,取得组织的帮助和指导。四是遵纪守法,在公众面前树立良好的个人形象。

第四篇:组织与新党员谈话相关规定

上级党组织指派专人谈话

130.党委在审批预备党员前,为什么要指派专人同发展对象谈话?

党章规定:“上级党组织在批准申请人人党以前,要派人同他谈话,作进一步的了解,并帮助他提高对党的认识。”这样做,一方面使党委能直接了解发展对象的情况,保证审批意见准确,防止不具备党员条件的人进入到党内来。另一方面通过谈话,可以有针对性地帮助发展对象进一步提高对党的认识,端正人党动机。

131。谈话人如何确定?

上级党组织批准发展对象人党前的谈话工作,一般由党委组织员负责进行,也可由党委成员或党委组织部门负责人负责进行。授权审批党员的党总支批准发展对象入党前的谈话工作,应由党总支组织委员负责进行,发展对象如层次较高,最好由党委(总支)负责人亲自谈话。

132。谈话的主要内容有哪些?

上级党组织批准发展对象入党前的谈话内容,应根据不同对象来确定,一般应从以下几方面对其进行考察和教育:

(1)发展对象对党的认识是否正确。

(2)发展对象入党动机是否端正,是否树立全心全意为人民服务的思想,有无为党的事业奋斗终身的决心。

(3)发展对象思想觉悟和政治上成熟的程度。

(4)发展对象的政治品质和工作态度。

(5)发展对象对党的基本知识的理解和掌握的情况。

(6)发展对象对自己缺点和不足的认识及今后改进的打算。

(7)发展对象政治历史和其他方面的问题。

最后要简要归纳:肯定成绩,鼓励进步,指出不足,明确努力方向

133.谈话前的准备工作有哪些?

为了使谈话取得好的效果,谈话前应充分做好必要的准备工作:

(1)首先应详细审阅党支部上报的发展对象的入党材料(入党志愿书、审查报告、教育考察材料、调查证明材料、听取党内外群众意见材料、入党申请书及思想汇报材料等)。必要时,可调阅本人档案和其他有关材料。通过审阅申请人的入党材料,对其进行全面的、细致的分析。

(2)审阅了发展对象的入党材料后,如有不清楚的问题,还应深入其所在单位,向有关人员调查核实。

(3)根据发展对象的具体情况;进行认真的分析思考,确定谈话的内容和方法,并拟出谈话提纲。

134.谈话的要求及注意的问题有哪些?

谈话一般可采取提问式、启发式、疏导式、灌输式相结合的方式,并要讲究谈话的艺术。

(1)要注意调整对方的心理状态。谈话时,要始终注意掌握对方的心理变化,调整其心理状态,以增强谈话的效果。一般说来,谈话开始阶段,对方往往紧张,这时就要设法消除其紧张心理。为此,除以平等热情的态度对待对方外,也可先和对方拉拉“家常”,使其情绪放橙,还可先交代谈话要点,并给对方一些思考的时间,然后再开始谈话。

(2)要做到因人而异,防止公式化。谈话时,要根据对方的职业、文化程度、年龄、性格的不同而采取不同的谈话方式。和青年谈话,就要活泼风趣,富于鼓动性;和年长者谈话,就要神态稳重,端庄文静;和知识分子谈话,就要语言准确,富于哲理;和工人谈话,就要直截了当,通俗易懂;和领导干部谈话,就要谈吐精练,道理深刻;和性格外向的人谈话,就要爽快利落,直来直去;和性格内向的人谈话,就要施以“心理升温”,刺激其兴奋点。

(3)要有思想性和政治性。从谈话的内容和任务可以看出,谈话中需要考察了解的各个方面都是心灵深处的、内在性的东西。可以说,谈话是一项艰巨的世界观、人生观、价值观的挖掘。这就决定了谈话必须具有较强的思想性和政冶性。要达到这一目的,不仅要求谈话者本人要居于更高的思想层次上,与谈话对象往来于由事及理的探讨之间,而且要紧扣谈话的主题,引发其思想深处对所列谈话内容的认识程度,防止把谈话变成一般座谈和闲聊。

(4)要将考察与教育有机地结合起来。考察与教育是相辅相成的,互相促进的。通过考察,发现对方在认识上的差距,可为教育作向导;反过来;通过教育,使对方受到启迪,认识升华了,又可能动地加深考察。因此,谈话既要对其进行考察,又要有针对性地对其进行教育,把两者有机地结合起来。

(5)要抓住重点,不要面面俱到。谈话时,应根据发展对象的具体情况,把住谈话的重点,使谈话的每一个话题都有鲜明的针对性,都是关系发展对象是否具备党员条件的重要方面的问题,特别是思想认识方面的问题;

135.上级党组织指派专人与发展对象谈话应放在什么时间?上级党组织指派专人与发展对象谈话,主要目的是直接了解其情况,考察其是否具备党员条件,从而为上级党组织审批提供第一手的、可靠的依据,防止审批时产生偏差,以保证审批的正确性。因此,谈话应当放在支部大会讨论通过其为预备党员后、上级党组织审批前进行。如放在上级党组织审批后进行,就失去了作为审批依据的作用。

136.上级党组织指派专人与发展对象谈话时,党支部要否派人参加?

上级党组织指派专人与发展对象谈话时,可以请发展对象所在单位的党支部(总支部)负责人或组织委员一起参加。这样可以让发展对象所在单位的党支部(总支部)了解谈话的情况,有利于党支部(总支部)在预备期内继续对其进行教育和考察。

137.上级党组织指派专人与申请人谈话后,应做好哪些工作?

上级党组织指派专人与发展对象谈话后,应做好以下工作:

(1)向党支部(总支部)负责人说明谈话的情况(已参加谈话的除外),并与其交换意见。

(2)将谈话的情况和对发展对象入党的意见整理后填入入党志愿书。

(3)向党委汇报谈话的情况和对发展对象人党的意见。

第五篇:与优等生谈话记录

与七一班目标生谈话记录

师:孙浩、孔俊蝶、耿国奥、张佳辰老师找你们是想和你们聊聊,你认为自己平时的表现怎样?学习上有什么困难?对学校、对教师有什么建议,尽管说出来。

生:低头不语。

师:不管你以前的表现好与坏,老师现在希望你们更加认真努力起来,认真的人才是值得尊重的。其实你们都很聪明,现在来校近半年了,还要继续在我校学习,现在只有通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了,将来才能得到回报。学习不好,前途在哪里?男孩子应该有责任心,首先要对自己负责,才能对其他的事情负责。希望你能成为一个男子汉,成为有用之才,为自己的前途打下良好的基础,女同学更应如此。

生:这时虽然没有说什么话,但是他们已经在认真听并在思考。(我知道我的话对他们有所触动)

师:那我们现在不要定太高的目标,第一步我们先争取进步,有什么困难可以找我,不要管别人学习怎样,只要我们比自己进步了就行,可不可以?

生:(没说什么,但是行为上我感觉出来他好像接受了。)效果:在这次谈话中,虽然曲辉没有说什么话,但是从细节上我感觉出他有细微的变化,从行为上不一样了,在我的课上认真了很多。我布置的任务他能动手操作,作业能及时交上,这证明只要耐心一点还是可以起到作用的。

张佳辰:理解能力接受能力差,学习困难。孙浩:自控能力差,理解水平低。更国奥:学习能力差,上课容易走神。孔俊蝶:学习不主动,作业拖拉。

语上利用一切可利用的课余时间进行当面辅导,2.采用一优生带一差生的一帮一行动。3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。4.课堂上创造机会,让他们多说多练。

5.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取

6.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

7.必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。:接受能力和理解能力差。情况分析(逐一列举)

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