台风来了教学反思（共5则）

第一篇：台风来了教学反思

为了让幼儿更好地认识台风，了解台风并且懂得如何应急，我们开设台风来了这堂课。下面是关于台风来了教学反思的内容，欢迎阅读！台风来了教学反思

台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。

相信通过这个活动，会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的业务教学能力。

由于我们处在沿海地区，每年都会被台风肆虐，看着每次台风一来，损失情况总会占据着各大媒体报刊的头条。为了从小树立孩子有个正确面对台风的态度及教育孩子台风来了应如何应对的措施，因此，今天（10月27日）上午在我们班开展了常识活动《台风来了》。

本次的活动我首先预设了两点目标：

1、认识台风这一自然现象。

2、了解台风的危害和防范台风的简单方法。从活动的目标上来看，两个活动目标基本上能够达到，而且本次活动都是孩子们有亲身经历过的，因此孩子们都十分的感兴趣。

在活动过程中，我首先用谈话的方式来引入活动，引起孩子们的共鸣，然后加以回忆。接下来我用台风呼啸的声音来让孩子们倾听，从中感受台风的猛烈与平时风速的不同。然后利用多媒体视频来让孩子们观看台风来了，树木房屋等会出现什么变化。最后我再利用一段视频来对孩子们进行台风来了应该怎么做的教育。通过这个活动，我发现了自身在教学中及孩子们在活动过程中存在着的一些的不足：

1、孩子们对于这个活动都比较感兴趣，而且教师能够从听、看、说三个方面来让孩子全方位的感受台风的威力，这是本次活动的一个亮点。但是由于孩子过于兴奋，常规出现了较为吵闹的生硬。特别是在让孩子倾听风声的这个环节，孩子们听到台风的声音，更加的兴奋了。需要老师一直反复的纠正才能安静下来。

2、孩子们对于如何预防台风这个方面比较局限，只能说呆在家里，不要出去。我觉得这与孩子日常的生活经验有关系，因此在今后开展这类活动的时候，可以事先让孩子们先去在家长的帮助下丰富相关经验。

相信通过这个活动后，我会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的业务教学能力。

第二篇：台风来了教案

台风来了

【活动目标】

1.认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。2.学习当台风发生时，应该怎么办。

3.能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。【活动准备】

1.视频《台风的由来》,和风的声音 2.关于台风各种图片的PPT 3.画图纸和彩笔

4.幼儿的阶段发展和生活经验 【活动过程】

（一）通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题

教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么？ 1.教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。

教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的？老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的？

（二）组织幼儿观看视频（台风的由来）

（三）组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害（播放PPT图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。）教师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢？（播放PPT图片，让幼儿认识到台风的危害）

教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。

（四）引导幼儿思考与讨论，学会交流分享

教师：告诉老师当你们遇到台风的时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？

（提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法）教师小结：

1.发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。

2.准备充足的水、手电和食品，关好门窗。

3.尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。4.发生台风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救

（五）让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展示作品

第三篇：安全教案台风来了

安全教案台风来了

（一）活动目标：

1.引导幼儿观察日常生活中不同的风 2.对台风的形成及危害有初步的了解

3.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法

（二）活动准备：

气球、风铃、电风扇等实物、图片

（三）指导要点：

1.活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗？（1）引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了

引导幼儿思考风是怎么样的呢？突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，（如没风用电扇）

2.引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的？（1）让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。（2）让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受

（3）及时教授孩子在台风中保护自己的方法，并展示孩子的作品。3.活动延伸：

指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示。

第四篇：小学生作文台风来了

台风来了

2015年7月9日 星期四 雨

今天本来早上天气晴朗，可是一到中午，忽然老天就变了脸一样，刮起来一阵阵大风，连我在写作业的纸都被大风给吹走了，不久后，便下起了大雨，到了晚上，更是风雨交加，还不停的响着雷，连我奶奶家都给雷电交加的大雨停电了，黑黑的一片，好畏惧，还好有奶奶陪着我，我们点起了小烛炬，一起聊到我小时候的事情，不知不觉的忽然电来了，房间顿时一片光明，原来，停电也有停电的乐趣啊。

第五篇：小学作文：台风来了

台风来了

五号强台风“海棠”即将在福州登陆。电视台发出了台风红色警报。公安干警、消防队员、警察、解放军等武警战士、机关干部纷纷出动，疏散群众到安全地带，出海船只全部回港海边的养殖业也都把渔排加固。各家各户把花盆等危险品都拿下来，窗门关得紧紧的。台风来了，风又大又猛，呼呼地吹，仿佛是狼号鬼叫，门被狂风吹得一直“啪啪”响个不停。向公园眺望，大树被拦腰截断，小树则更惨，被连根拔掉。从阳台往大街上看，广告牌被风刮得东倒西歪，街上狂风大作，耳旁不时地传来一阵又一阵玻璃破碎的声音。大街上只有一二个行人，只见那人撑着伞，在风雨中艰难地行走着，伞几乎都快飞了。“轰”地一声，不远处的几座老屋子倒塌了，幸好人员都已转移了，还有几座老房子的屋顶上的瓦片也都被掀翻了。

我从电视上看到，我省沿海大部分县市风力都在7至9级左右，我市平潭和连江黄岐两地最高阵风达14级，许多树木、电杆、车牌被狂风吹倒。有许多地方又刮风又下雨，还引发了山洪爆发，房屋倒塌无数。名胜鼓山还发生了山体滑坡，到了傍晚，倾盆大雨还是劈头盖脑地倾泻下来，天地间扯起了千万条的水帘，就像千万条瀑布直泻人间，浊流和垃圾翻腾着向低处流去，大道都被淹没了，造成了多处交通中断。

台风过后，环卫部门与电力部门马上就出动了，台风给我们带来的经济损失可严重了。我从电视上、报纸上了解到，这次“强台风“海棠”带来的狂风暴雨造成民航、交通、供电中断，城区进水、房屋倒塌、农田受淹、养殖场冲毁。受灾人口达二百一十三万多人，受伤二十一人，直接经济损失达二十六点三三亿元。

台风的危害可真不小呀，它真可怕呀！