篇1:鸡蛋观察记作文450字
鸡蛋观察记作文450字
这一天,老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。
放学回到家,我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋,分别放入三个玻璃杯中,一个杯里装着自来水,一个装着可乐,另一个装了米醋。
我仔细瞧了瞧了瞧,看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的`气泡。过了20分钟后,我又来到杯子前,可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了
醋鸡蛋上面还是有很多气泡,摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子,戳了戳每个鸡蛋,没什么奇怪的地方。
过去三个小时了,装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西,表面上还有很多气泡,其它的地方倒没什么变化。
哈,这个实验真是越来越有趣了!就等着下星期的结果了!
等呀等,一个星期终于过去了。我拿起杯子,闻了闻,呀,米醋和可乐的味道变得可淡了,几乎闻不出来。
这米醋的变化可真够大的,记得刚倒下去时,有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来,放在自来水下冲了冲,打在碗里。
这鸡蛋也没什么异样呀!自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋,鸡蛋软软的,一不小心就滑入了水池里,一层皮也随之脱落下来
蛋黄也露了出来,我摸了摸皮,软软的,蛋黄却变得比原先的硬了,好像煮过了一般。这是为什么呢?我上网查找资料。
原来,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,和醋酸发生了化学反应,鸡蛋壳就变软了。
这个实验真有趣,我学到了一些新的知识。
篇2:观察鸡蛋作文
今天,老师给我们布置了一个任务,叫我们回家把鸡蛋放进装了醋的碗里,观察一下鸡蛋是怎样变软的,我对这个实验很感兴趣。
一回到家,我赶快叫妈妈给准备一个鸡蛋和一碗醋。我把硬壳红皮的鸡蛋放进装了醋的碗里,第一天,我发现鸡蛋由红色变成白色,表面还有红色的丝,像纤维一样。第二天,鸡蛋壳开始变软,用手轻轻一按,蛋壳就会凹进去。第三天,鸡蛋比昨天还软,如果用力一按,鸡蛋就会破裂,似乎还有一些蛋白跑出来,可能是我按的时侯太用力,鸡蛋壳有裂缝了。第四天,我迫不急待又跑去观察,发现鸡蛋壳软绵绵就像一个装满了水的.汽球。
通过这次实验,我受到了一个启发是:醋有软化的功能,怪不得人们那么喜欢喝醋。醋还能杀菌!
篇3:观察鸡蛋作文
今天,我从教堂回来,去商店买了一公斤鸡蛋写观察日记。
鸡蛋被买回来了。我准备了两杯水,一杯用自来水,另一杯用盐水。我拿起一个鸡蛋,放入自来水中。鸡蛋沉了下来,平稳地躺在水里。我又把鸡蛋放在盐水里。鸡蛋像鸡蛋一样沉了下去。有趣的是,盐水中的鸡蛋慢慢上升一点,然后站了起来。我非常惊讶!我查了很多书,但我不知道原则是什么。我的猜测是盐水的浮力比自来水大,所以盐水中的鸡蛋会站起来。
最后,我还是不明白原则是什么。鸡蛋太棒了!
【观察鸡蛋作文(通用5篇)】
篇4:观察鸡蛋作文
今天,老师让我们把鸡蛋分别放进淡水和盐水中看看有什么变化。
我回家以后,先把鸡蛋放进盛满清水的杯子里。鸡蛋像石头一样“扑通”一声沉入水底。我放了一勺盐,鸡蛋毫无动静,我用筷子使劲搅拌不断加盐,奇迹发生了:鸡蛋立了起来,还倾斜着它那胖胖的身体。我想:再加两勺盐应该会浮起来吧?于是我又加了两勺盐,搅拌了一下,果然,鸡蛋慢悠悠地浮上来了!我脑子里出现了一百个问号,为什么鸡蛋在淡水中会沉下去,在盐水中会浮上来呢?
我上网查了资料,原来,是因为淡水比鸡蛋密度小,所以鸡蛋会沉下去。而盐水浮力大,自然托起了比它轻的鸡蛋,所以鸡蛋在盐水中会浮起来。
科学世界有许多奥秘需要我们留心观察。
【观察鸡蛋作文(5篇)】
篇5:观察鸡蛋作文
今天中午老师突然发了一个通知,要求每个同学带一个熟鸡蛋、一个生鸡蛋和一个小碗,我不禁有些狐疑,这是要搞什么名堂,难道会做什么奇怪的实验?
一上生物课老师就干净利落地说:“今天我们来做观察鸟卵的实验,首先拿出熟鸡蛋敲开大头看看”,我剥开大头发现中间有一个洞,好端端的鸡蛋还有洞?这个时候老师解释道,“同学们那是气室,为胚盘提供氧气,大家接着剥开鸡蛋看看内部结构吧。”我和旁边的同学一起剥开蛋壳和卵壳膜又剥去卵白,挑起一层薄薄的卵黄膜,蛋黄印入我们的眼帘。
这个时候我们很兴奋。老师接着说:“同学们其实还有两个鸟卵的部位没观察到,剥开生鸡蛋一探究竟吧。”“生鸡蛋?!一碰就碎,这可如何是好?”我有些慌张了,我小心地敲击着生鸡蛋的大头鸡蛋咔咔作响却没有破,我便有些着急,于是加大力度。这时,鸡蛋咔嚓裂开了一条长缝,我一点一点地剥开蛋壳,待我撕去大头上的膜,生鸡蛋便露出它的庐山真面目。
“好,接下来把鸡蛋倒入碗中,注意别弄碎了。”老师叮嘱我们。我小心翼翼地开大口倒出鸡蛋,没想到蛋黄卡住了,于是我剧烈的抖动蛋壳,想把鸡蛋震下来,却又怕弄碎鸡蛋。这是蛋黄扑通一声掉到了碗里,蛋清也跟着掉出来,还好鸡蛋没碎,我长舒了一口气,但又发现新的问题了,蛋黄是背面朝上看不到胚盘河系带了,而这恰好是我的观察对象!
翻,还是不翻,如果给鸡蛋翻个头,就可能把鸡蛋弄碎,前功尽弃,如果不翻就观察不到胚盘和系带了!得,为了观察,必须得翻,于是我和前桌尝试用各种方式给鸡蛋翻跟头,但是都失败了,还险些弄碎了蛋黄,我只好使出我的大招——徒手。我撑开手抓着鸡蛋想让它翻个,可滑溜溜的鸡蛋,每次都逃出我的手掌心,最后我旋转着蛋黄,然后把胳膊一拧,一个反手鸡蛋就稳稳地掉了个儿。这时候蛋黄中间的小白点,也就是胚盘,见证了我的成功!
我观察着四周,其他人的情况不容乐观,前面同学的鸡蛋早已在课桌上敲碎,污染了桌面,而右边的小组鸡蛋被四分五裂,大家却迟迟不肯下手,这更给我添了几分小窃喜。
这次我们付出了许多代价碰到了种种意外,才成功观察到鸡蛋的结构,而这代价与意外也是实践中的常客,是学习过程中的一份宝贵经验,果然是“实践出真知。”
篇6:观察鸡蛋作文
这个星期,我解决了一件可以跟哥伦布发现新大陆攀比的一件事,大家想不想知道呢?请听我慢慢道来——
“杰杰,快来吃早饭!”星期一早晨,外公催我去吃早餐。我兴冲冲地跑到客厅,心想:今天又有煮鸡蛋了。我拿起鸡蛋,突然,鸡蛋像一个调皮的孩子,从我手里滑了下去。庆幸的是鸡蛋没有碎,我以最快速度捡起鸡蛋,怕被外公发现。咦,这是怎么回事啊?怎么鸡蛋壳裂纹都形成一个有规则的图形呢?我仔细地观察了一下,发现这个图形中间的裂纹较密,旁边的裂纹较疏。为什么?在我脑袋里闪现出来,好奇心让我陷入了沉思。
我得出一个初步的结论:鸡蛋壳上的图形的形成,是由于外界对它的冲力从图形的中心而入,而压强又向四面扩散,被打碎的面积越来越大,压强也越来越小。可是原因是不是这样呢?
我在网上找到了一篇很有参考价值的文章《安全帽为什么是半球形的》,上面说:“一个物体的牢固程度,除了与本身的材料强度有关之外,更重要的在于它的外形。据测定,能经受外来冲力的最好形状是球形等凸曲面,这是因为,凸曲面能把受到的外加压力沿凸曲面分散开来,而且各处的受力比较均匀,这就使半球形壳体具有较大的刚度。”果然如此!我在一本书上看见过一个知识:“接触面积越大,压力越小;接触面积越小,压力越大。”同样的道理,鸡蛋摔到地上,受到的冲力是很大的。这样鸡蛋可就受不住了。鸡蛋打裂了,起初只是一丁点儿的面积,可“接触面积越小,压强越大”,周围的蛋壳也破了,正如刚才我所说的,“被打碎的面积越来越大,压强也越来越小”。这样下去,直到压强变得越来越小,小得蛋壳碎不了,被打碎的面积也就不再扩散。
通过这次的细心观察与认真思考,并利学校学的上网搜索知识,自己动手解决了生活中的好奇,而且了解了生活中处处有科学知识。以后只要多点好奇心,多点思考,利用已学的知识与互联网,活学活用,一定能学到更多的身边的科学知识!
篇7:观察鸡蛋作文
9月30日 星期五 晴
今天,我要做个小实验——醋泡鸡蛋。把鸡蛋完全浸入倒满白醋的杯子里,观察就从这一刻开始了。
当鸡蛋放入杯子里时鸡蛋就会浮起来了,好神奇哦!并且鸡蛋旁边会冒出一些小气泡。五个小时后,鸡蛋的四周全部被小气泡包围着,好似一个棉花球和长满刺的蛋就像仙人掌一样,接着,就发现鸡蛋披上了一件“气泡服”。除了蛋放入醋里的样子,蛋的外貌也值得我们观察观察。隔着杯子我注视着这个醋泡蛋,心里想:它会变成什么样子呢?
突然之间我发现这鸡蛋好像变大了!这时,我意识到如果这个鸡蛋真的变大许多的话,那我不就没办法从杯子里取出蛋了吗?想到这里,我又拿来了一个更大的玻璃杯。将蛋转移位置,把鸡蛋从小杯往大杯里换位置的时候,我那捏着蛋的两根手指就会有一股麻麻的感觉,一奶一一奶一说:“这是鸡蛋和醋在一起发生化学反应啊。”这可真是太有趣了!接下来还 会发生什么变化呢?我要接着观察。
10月1日 星期六 晴
早上起一一床一一,我先去看醋泡蛋。瞧!它长胖了许多呢,鸡蛋的壳也没像昨天那么红了,四周还 是充满了气泡。杯子口那儿结了一层白色的泡沫,鸡蛋周围有一丝丝的棕色粘一膜,我想:这粘一膜可能就是脱落的蛋皮吧!我把食指放理了杯子里,轻轻地点了点蛋,咦!还 真有点软一了,真神奇,硬一硬的蛋壳居然变得软一软的了。继续,看看接下来会发生什么!
10月2日 星期日 晴
第三天,我发现鸡蛋不仅沉到了杯底,而且,鸡蛋壳已经全部脱落,用灯一照,一颗透明的蛋就这样诞生了。我把蛋拿在手上,软一软的,就像一个弹弹球一样,直接放到盘子里,不停地扔,哇!它真的弹起来了,在盘子里欢快地蹦跳,我赶紧把这一大发现拍了下来。
接下来,也是最后的一步,就是再把泡软一了的鸡蛋放入糖水里,神奇的一幕再次发生了,鸡蛋一瞬间瘪了下去,就像一个被放了气的球,平平地躺在水面上,我惊奇地盯着发了呆,等回过神来赶紧拍下这神奇的神化。
通过这次我亲手做的小实验,让我了解到了课本以外的知识。
篇8:观察鸡蛋作文
一天,母鸡孵出了四只可爱的小鸡。鸡的毛是金黄色的,像一个小绒球。下午,母鸡妈妈带着四只鸡去草地找虫子吃。母鸡妈妈对小鸡说:“孩子们,你们应该跟着妈妈,不要乱跑,否则会有危险的。”小鸡们都说:“我们不出去。”但是一只鸡不听妈妈的话,从围栏里跑了出来。
小鸡从栅栏里出来后,看到了蓝天,绿色的草地,草地上五颜六色的小花,非常漂亮。小鸡想,“危险在哪里?”正在栅栏里休息的花猫发现了,心想,我要是吃了这只鸡,就不用找吃的了。大花猫流着口水走出围栏,走到鸡面前,对鸡说:“鸡,我带你去一个虫子多的地方吃!”小鸡问:“你知道哪里有很多虫子吗?”大花猫说:“我知道,河边有很多虫子。”小鸡答应了大花猫。
当鸡要和大花猫一起走的时候,母鸡妈妈发现他的孩子不见了。他到处找,正好看到大花猫想吃他的孩子。母鸡妈妈飞快地跑着,嘀嘀咕咕地啄着被吓跑的大花猫。
那只流浪鸡安全地回到了母鸡的身边。母鸡妈妈对小鸡说:“以后不要到处乱跑,否则你会有危险的。”小鸡说:“妈妈,我记住了,我再也不敢这么做了。”母鸡妈妈继续带着小鸡去找虫子吃。
篇9:观察鸡蛋作文
在一个秋高气爽的早晨,母鸡带着小鸡在绿色的草地上散步。
母鸡妈妈严肃地对小鸡说:“孩子们,不要乱跑!否则,会有凶小花猫来吃你的。”有三只鸡认为它们的妈妈是对的。会有一个凶猛的小花猫吃掉我们。我们必须听妈妈的话。只有一只小鸡对她妈妈刚才说的话充耳不闻。“随便啦!妈妈每次都这样想,是不是老问题了?”淘气的小鸡说着,自己跑到栅栏边玩去了。
正当他玩得开心的时候,突然一只凶猛的小花猫冲向小鸡,小鸡被吓死了。小猫想:“你今天怎么这么幸运?我遇到一只又肥又嫩的鸡,足够我饱餐一顿了。”这时,小鸡后悔了:“我要听妈妈的话,一个人跑不远。”
在这个危险的时刻,母鸡妈妈发现他的小宝贝要被小花猫吃掉了。母鸡走上前去,张开翅膀冲向小花猫,说:“我要你吃掉我的宝贝,我要你靠近我的宝贝,我要你……”现在轮到小花猫手脚发软了,他跑过来说:“下次等我收拾你!”
调皮的小鸡回到母鸡妈妈身边,感激地说:“谢谢!妈妈!如果你没有看到我被小花猫带走,我早就死了!”然后他抱歉地说:“对不起!妈妈!我应该听你的,我再也不会一个人到处乱跑了。”母鸡妈妈抚摸着鸡的头,认真地说:“没关系!孩子,以后只要听妈妈的。”
这只鸡真的是一只会犯错并改变错误的鸡!
篇10:观察鸡蛋作文
今天,老师叫我们观察鸡蛋,这时我们心想:一个破鸡蛋,有啥好观察的。
也许是我态度不对,我看着老师手里那个鸡蛋,感觉一只毛茸茸的小鸡出现在我面前,一直看着我,我伸手接住老师拿起的鸡蛋,慢慢观察这只鸡蛋的特别之处,没发现什么?它就是一个普普通通的鸡蛋嘛?而在有些商人眼里,这就是金钱;在厨师面前,它又会成为一道美食。在我手里的鸡蛋,感觉稍微有些重量,就像是小鸡在里面活蹦乱跳,我用手晃晃来玩儿,却听见了一种液体流动的声音,好像是小鸡对我不满,叫我别再闹了。当我停下来的时候,又像是小鸡在呼呼睡觉呢!我又用鼻子贴近闻了闻,有一股淡淡的腥味,有同学说是小鸡在上厕所。哈哈,我可觉得不是。我轻轻摸着它那光滑的蛋壳,突然发现它身上的小黑点儿,那是什么呢?其实我也不知道。这时,我把蛋壳打碎放在一个透明的玻璃碗里,碗里的蛋黄和蛋清看的非常清楚,蛋黄都黏在一起,而蛋清却分散到碗里的各个角落。被打碎的蛋壳里还有一些残留的蛋清,我突然发现蛋壳内还有一层薄薄的膜,把它撕开后蛋壳内变得粗糙,一点也不光滑了!
没想到一个鸡蛋有这么多特点,所以只要我们肯用心观察,就能发现我们平时所看不见的惊喜。
篇11:观察鸡蛋作文
今天下午,妈妈在超市买回一兜鸡蛋,我要仔细的观察一下。
我轻轻地打开袋子一看,他们就像刚生下来的小宝宝拥挤在一起。我拿起其中的一个仔细观察了一番,这个鸡蛋的颜色是土黄色,蛋皮上有许多斑点,就像六十多岁老奶奶的脸一样星星点点,摸起来坚硬而粗糙,闻起来有一股腥腥的味道。我用一支铅笔轻轻地一敲,每个鸡蛋发出的声音都不同,有的发出砰砰的声音;有的发出咚咚的声音;还有的发出叮叮的声音。我用钢笔在鸡蛋上左划右划连一点痕迹都没有,但用绿彩笔划时,他们个个变成了浅绿色,还有的变成了深绿色,不几分钟就吸收了。我急急忙忙地用钢笔扎开了一个鸡蛋,发现蛋液是乳白色的,像一层薄薄的白纱,我用手一摸,哇!还黏糊糊的,好玩极了。蛋黄是金黄色的,就像一片金黄的沙滩,鸡蛋皮特别锐利,就像一把刀。我把鸡蛋皮放在地下用力一踩,只听见“吱”的一声,把鸡蛋皮踩的西八碎,鸡蛋皮粘在黄上就像给鸡蛋穿了一层金纱,好像美丽的仙女外衣一样美丽。
在生活中你只要仔细观察,会发现许多的奥秘,不信你就试试吧!
篇12:观察鸡蛋作文
一个小小的鸡蛋,如此的平凡而又普通,却用处颇多,不仅能做很多美食,也可用于文化方面,比如:鸡蛋碰石头——不自量力的谚语。
今天这节课,我把鸡蛋拿在手里细细观察,鸡蛋外形是椭圆形的,里面呈橘黄色。如果搞怪悬在空中,你会听到,蛋液如钱塘江大潮一样,浩浩荡荡的飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像要顶破蛋壳,飞奔出来一样。轻轻摸一下,你会发现,鸡蛋如一个滑溜溜的球。打开以后蛋清如同南海,蛋黄像金黄的小岛一样浮在水面上,整个蛋液会飘出鱼腥味,让人一闻就有要吐的感觉。
鸡蛋也发生过一些有趣的事,从前,有一个叫哥伦布的人,他发现了新大陆后,办了桌宴会来庆祝!可有些人嫉妒哥伦布,感觉他做的事情很简单,并不认可他的什么新发现。而哥伦布什么也没有说:只拿来一个鸡蛋,说:“你们谁能立起这只鸡蛋呢?”这也太简单了吧!大家不屑于做这件事情。可是,他们谁也没有立起这只鸡蛋,说:“你的鸡蛋有问题!”“NO,这是一个真正的鸡蛋!”说着,哥伦布拿起另一个鸡蛋,轻轻在桌子上一碰就立起来了!
“这简单的事情,你们没有去做,而我呢?去做了,做了这件伟大的事。”他们听了哥伦布的话后目瞪口呆,瞬间连连称赞!
鸡蛋里有着许多丰富多彩的知识和趣闻。大自然里也有许多东西可以研究,不是等着让别人来发现这个有趣的知识,而是自己去发现!同学们!让我们追随鸡蛋的故事到大自然里探索吧!
篇13:观察鸡蛋作文
放学回来,直接去阳台,抓了一把小米,喂了我养了四个月的鸡。
看到我走进阳台,三只鸡扑腾着翅膀,伸着脖子,向我扑来。一只踩到了我的脚,一只飞到了我的胳膊上,另一只跳到了我的腿旁边。我知道他们不是想和我亲热,而是想从我这里抢更多的食物。我先把小米放在阳台柜子上的盘子里,然后拿起盘子放在阳台的窗台上。小鸡迫不及待地围着我跳。我觉得这个小米反正是你们三个的。急什么?我在阳台上“唰”了半盘小米,让他们随意吃。
对!
哇,现在小鸡们高兴了。他们一起低头,“笃,笃”,像游戏一样啄小米。这里都快啄了,在小米多的地方又啄了。地上的小米被啄掉了,三只鸡的脖子都肿了起来。他们都去放水的盆里,慢慢地啄水,啄一次,再啄一次,然后再啄一次。那个姿势很有节奏感。
三只鸡吃了喝了,伸开胳膊扑腾了几下。我想:这可能是拉伸。我知道,他们应该去睡觉。我拔了三个花盆。这是鸡的“床”。他们跳上自己的床,躺下,闭上眼睛。
又过了一天,发现鸡比昨天多长了一圈。时间过得真快!不知不觉,四个月过去了。人们说猫和狗是人。不知道这只鸡是不是也是人。都说鸭子只记得吃,但是这只鸡只记得吃吗?他们三个还能记得这四个月来我对他们的精心照顾和精心喂养吗?不管怎样,他们给我带来了很多乐趣!我真的很喜欢他们。