第一篇:【荐】蚕姑娘作文
【荐】蚕姑娘作文2篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的蚕姑娘作文,欢迎大家分享。
蚕姑娘作文1在动物王国里,有一条美丽可爱的.蚕姑娘,她的皮肤又白又嫩,身材修长,可讨人喜欢了。可是,她却很贪玩,整天想着跟朋友去外面玩耍。
一天,她又想出去玩了,可是没人陪她玩,她只好孤单单地一个人在路上闲逛。一只鸽子从她头顶上飞过,蚕姑娘喜出望外,急忙仰起头来大声喊到:“鸽子姐姐,你能下来陪我玩玩吗?我正闲得无聊呢!”鸽子摇摇头说:“不行啊!我这里还有一封紧急信件要送到主人手里去!”说完,就拍着翅膀“嗖”地一声飞走了。
蚕姑娘垂头丧气地往前走去,忽然,从前方传来一阵“汪汪”的叫声,蚕姑娘抬头一看,原来是一只小黄狗正懒洋洋地趴在门口。听说小黄狗平时最爱贪玩了,于是,蚕姑娘兴高采烈地朝小黄狗家爬去,还没走到跟前,她就迫不及待地问:“喂!小黄狗,你能陪我玩一会儿吗?”“不行啊!我的主人到集市上买东西去了,我不能离开我的工作岗位呀!你去找别人玩吧。”小黄狗说。
蚕姑娘离开了小黄狗,一个人闷闷不乐地走着,不知不觉地来到了小猫家,她发现小猫正一动不动地趴在洞口。蚕姑娘又有了新的希望,她赶紧爬上前去,拉住小猫的手撒娇地说:“小猫哥哥,你陪我我出去玩一会儿吧!”小猫赶紧把食指竖在嘴前悄声说:“嘘,别出声!一只狡猾的贼老鼠正想出来作案,看见我在这儿,又急忙缩回老巢去了,我在这已经等候多时了,我今天非把它捉拿归案不可!实在不好意思,改天有空了我再陪你玩吧!”
蚕姑娘在外面转了一圈,也没有找到一个愿意跟她玩的人。回到家,她苦恼地说:“为什么鸽子、小狗、小猫都不愿意陪我玩呢?”姐姐走过来语重心长地说:“因为他们都有自己的工作,只有工作着生活才觉得充实,活着就应该为社会做一些贡献。你整天那么游手好闲的可不好,你也应该找份工作了!”“可我能做什么呢?”蚕姑娘一脸无奈地说。“你可以吐丝结茧呀,这可是我们蚕族的拿手好戏。”姐姐自豪地说,“人们可喜欢穿用我们吐出的丝作成的丝绸衣服了!”“哦,怪不得你整天在不停地吐丝,原来也是在为社会做贡献啊!”蚕姑娘恍然大悟地说。说完,她就和姐姐一起一丝不苟地吐起丝来。
吐呀吐,蚕姑娘仿佛看见了人们正用她吐的丝做着精美的丝绸衣服呢!
蚕姑娘作文2五一劳动节那一天,我和爸爸一起去钓鱼。
我把鱼饵挂在鱼钩上抛下水,没过多久鱼线动了一下,我知道有鱼上钩了,我正要拉,爸爸却不让我动。等鱼线猛的一下往下沉时,爸爸迅速帮我拉了出来。这时一条可爱的小鱼露出水面,我高兴的又蹦又跳,真是太开心了。
今天我学会了钓鱼,真是太高兴了。这真是个令人难忘的五一!
第二篇:蚕姑娘作文
蚕姑娘作文3篇
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的蚕姑娘作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
蚕姑娘作文 篇1今天,动物王国发出公告将要举行颁奖典礼,公开对蚕姑娘进行受奖。动物王国的小动物们得知这个喜事,纷纷奔向大会堂。
一进场就响起隆重的、美妙的、动听的乐曲。这时蚕姑娘穿了一身雪白的衣衫,婀娜多姿,像天上仙女一样缓缓地走到领奖台上。
蜜蜂小姐说:“现在请颁奖嘉宾描述蚕姑娘对人们的好处。”蝴蝶小姐温柔地说:“蚕姑娘会做出美丽的衣裳,冬天人们穿上蚕做的`衣裳就不会冻着了。”听了蝴蝶的话,小动物各个都要献上一束鲜花。“安静一下!安静一下!现在有请蚂蚁。”蜜蜂主持人说。
蚂蚁抢着说:“蚕姑娘,确实有做衣裳的本领。她吐的蚕丝经过一部分人类的加工,然后人们就可以穿在身上!”主持人挑着眉毛问:“蚕姑娘,是吗?”蚕姑娘虚心地点了点头。台下的小动物们哗然:“要给蚕姑娘颂奖。”蜜蜂主持人一挥手,孔雀姑娘拿着一束鲜花、一份奖状和奖牌献给了蚕姑娘。台下的小动物个个都露了最美的笑脸,蚕姑娘的脸更红了,更开心了。
主持人开心地说:“蚕姑娘,以后你要继续为人类做贡献!”蚕姑娘点了点头。
蚕姑娘作文 篇2一天早上,天空一碧如洗,蚕姑娘在绿油油的草地上散步。它边走边想:“我该给妈妈准备什么样的礼物?”
它走着走着见到了鸽子,他就说:“鸽子哥哥,今天是我妈妈的生日,我该送给我妈妈什么样的礼物呢?”鸽子说:“你可以送你妈妈一些水果。”蚕姑娘听后,有礼貌的说,“对不起,我妈妈不喜欢吃水果,再见。”
蚕姑娘又见到了蹦蹦跳跳的小狗,蚕姑娘迎上去问小狗,“小狗小狗,今天是我妈妈的生日,我该送我妈妈什么样的礼物呢?‘’小狗说:“你可以送你妈妈一根骨头。”蚕姑娘说:“对不起,我妈妈不喜欢吃骨头,我再想想吧。”蚕姑娘又遇到了可爱的小猫,蚕姑娘说:“小猫,今天是我妈妈的生日,我该送我妈妈什么样的礼物呢?”小猫说:“你可以送给你妈妈一条鱼啊。”蚕姑娘说:“对不起我妈妈不喜欢吃鱼,再见。”
蚕姑娘想呀想,突然,它灵机一动说:“我可以用自己吐出来的丝,给妈妈织一条裙子呀!”蚕姑娘说干就干,它给妈妈织了一条漂亮的裙子。当妈妈看到蚕姑娘给自己织了一条的裙子,笑的合不拢嘴,蚕妈妈说:“我的女儿已经长大了,能给妈妈送礼物了。”蚕姑娘听了这句话心里比吃了蜜还要甜。
蚕姑娘作文 篇3在动物王国里,有一条美丽可爱的蚕姑娘,她的皮肤又白又嫩,身材修长,可讨人喜欢了。可是,她却很贪玩,整天想着跟朋友去外面玩耍。
一天,她又想出去玩了,可是没人陪她玩,她只好孤单单地一个人在路上闲逛。一只鸽子从她头顶上飞过,蚕姑娘喜出望外,急忙仰起头来大声喊到:“鸽子姐姐,你能下来陪我玩玩吗?我正闲得无聊呢!”鸽子摇摇头说:“不行啊!我这里还有一封紧急信件要送到主人手里去!”说完,就拍着翅膀“嗖”地一声飞走了。
蚕姑娘垂头丧气地往前走去,忽然,从前方传来一阵“汪汪”的叫声,蚕姑娘抬头一看,原来是一只小黄狗正懒洋洋地趴在门口。听说小黄狗平时最爱贪玩了,于是,蚕姑娘兴高采烈地朝小黄狗家爬去,还没走到跟前,她就迫不及待地问:“喂!小黄狗,你能陪我玩一会儿吗?”“不行啊!我的主人到集市上买东西去了,我不能离开我的工作岗位呀!你去找别人玩吧。”小黄狗说。
蚕姑娘离开了小黄狗,一个人闷闷不乐地走着,不知不觉地来到了小猫家,她发现小猫正一动不动地趴在洞口。蚕姑娘又有了新的希望,她赶紧爬上前去,拉住小猫的手撒娇地说:“小猫哥哥,你陪我我出去玩一会儿吧!”小猫赶紧把食指竖在嘴前悄声说:“嘘,别出声!一只狡猾的贼老鼠正想出来作案,看见我在这儿,又急忙缩回老巢去了,我在这已经等候多时了,我今天非把它捉拿归案不可!实在不好意思,改天有空了我再陪你玩吧!”
蚕姑娘在外面转了一圈,也没有找到一个愿意跟她玩的人。回到家,她苦恼地说:“为什么鸽子、小狗、小猫都不愿意陪我玩呢?”姐姐走过来语重心长地说:“因为他们都有自己的工作,只有工作着生活才觉得充实,活着就应该为社会做一些贡献。你整天那么游手好闲的可不好,你也应该找份工作了!”“可我能做什么呢?”蚕姑娘一脸无奈地说。“你可以吐丝结茧呀,这可是我们蚕族的拿手好戏。”姐姐自豪地说,“人们可喜欢穿用我们吐出的丝作成的丝绸衣服了!”“哦,怪不得你整天在不停地吐丝,原来也是在为社会做贡献啊!”蚕姑娘恍然大悟地说。说完,她就和姐姐一起一丝不苟地吐起丝来。
吐呀吐,蚕姑娘仿佛看见了人们正用她吐的丝做着精美的丝绸衣服呢!
第三篇:蚕姑娘作文
蚕姑娘作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的蚕姑娘作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
蚕姑娘作文 篇1一天早上,天空一碧如洗,蚕姑娘在绿油油的草地上散步。它边走边想:“我该给妈妈准备什么样的礼物?”
它走着走着见到了鸽子,他就说:“鸽子哥哥,今天是我妈妈的生日,我该送给我妈妈什么样的礼物呢?”鸽子说:“你可以送你妈妈一些水果。”蚕姑娘听后,有礼貌的说,“对不起,我妈妈不喜欢吃水果,再见。”
蚕姑娘又见到了蹦蹦跳跳的小狗,蚕姑娘迎上去问小狗,“小狗小狗,今天是我妈妈的生日,我该送我妈妈什么样的礼物呢?‘’小狗说:“你可以送你妈妈一根骨头。”蚕姑娘说:“对不起,我妈妈不喜欢吃骨头,我再想想吧。”蚕姑娘又遇到了可爱的小猫,蚕姑娘说:“小猫,今天是我妈妈的生日,我该送我妈妈什么样的礼物呢?”小猫说:“你可以送给你妈妈一条鱼啊。”蚕姑娘说:“对不起我妈妈不喜欢吃鱼,再见。”
蚕姑娘想呀想,突然,它灵机一动说:“我可以用自己吐出来的丝,给妈妈织一条裙子呀!”蚕姑娘说干就干,它给妈妈织了一条漂亮的裙子。当妈妈看到蚕姑娘给自己织了一条的裙子,笑的合不拢嘴,蚕妈妈说:“我的女儿已经长大了,能给妈妈送礼物了。”蚕姑娘听了这句话心里比吃了蜜还要甜。
蚕姑娘作文 篇2今天,动物王国发出公告将要举行颁奖典礼,公开对蚕姑娘进行受奖。动物王国的小动物们得知这个喜事,纷纷奔向大会堂。
一进场就响起隆重的、美妙的、动听的乐曲。这时蚕姑娘穿了一身雪白的衣衫,婀娜多姿,像天上仙女一样缓缓地走到领奖台上。
蜜蜂小姐说:“现在请颁奖嘉宾描述蚕姑娘对人们的好处。”蝴蝶小姐温柔地说:“蚕姑娘会做出美丽的衣裳,冬天人们穿上蚕做的衣裳就不会冻着了。”听了蝴蝶的话,小动物各个都要献上一束鲜花。“安静一下!安静一下!现在有请蚂蚁。”蜜蜂主持人说。
蚂蚁抢着说:“蚕姑娘,确实有做衣裳的本领。她吐的`蚕丝经过一部分人类的加工,然后人们就可以穿在身上!”主持人挑着眉毛问:“蚕姑娘,是吗?”蚕姑娘虚心地点了点头。台下的小动物们哗然:“要给蚕姑娘颂奖。”蜜蜂主持人一挥手,孔雀姑娘拿着一束鲜花、一份奖状和奖牌献给了蚕姑娘。台下的小动物个个都露了最美的笑脸,蚕姑娘的脸更红了,更开心了。
主持人开心地说:“蚕姑娘,以后你要继续为人类做贡献!”蚕姑娘点了点头。
蚕姑娘作文 篇3今天的天气真好,蚕姑娘到外面去玩.忽然她看到一只洁白的、瘦瘦的信鸽,飞在蓝蓝的天空中.蚕姑娘就大声地问:“鸽子姐姐,你能下来和我一起玩吗?”那只信鸽眼睛眨了一下,耸耸肩膀说:“不行,我正忙着为人们送信呢。”“那我也有这样的本领吗?”蚕姑娘说.鸽子沉思片刻,说:“噢,你不行,但你可以吐出丝来,人们可以用你的丝织成衣裳.”“原来是这样,谢谢你,鸽子姐姐.”
蚕姑娘走了一段路后,碰到了一条大黄狗.:“黄狗哥哥,你能不能和我一起玩啊!”大黄狗愣了一下,说:“不行,不行,主人让我看着家门呐.”“那我也行吗?”蚕姑娘说.“噢,你不会,但你的排泄物可以做枕芯,它有清凉、安神的功效呢.枕着这样的枕头,做的梦一定很香甜.”“谢谢你,黄狗哥哥.”
在离家不远的路上,蚕姑娘又发现了一只白猫,好像正在寻找着什么.蚕姑娘感到很奇怪,就问:“白猫叔叔,你在找什么呢?”“蚕姑娘,我正在找老鼠呢.这两天,我都饿着肚子,老鼠不知道跑到哪儿去了.”“那我也能捉老鼠吗?”“你不能捉老鼠,但你能生出更多的蚕宝宝.“谢谢你,白猫叔叔.”
蚕姑娘回到家后,决定吃更多的树叶,吐更多的丝.她想:原来我有这么多长处,那我一定要好好为人们服务。
作者:东城街道中心小学 金泓凯
蚕姑娘作文 篇4在动物王国里,有一条美丽可爱的蚕姑娘,她的皮肤又白又嫩,身材修长,可讨人喜欢了。可是,她却很贪玩,整天想着跟朋友去外面玩耍。
一天,她又想出去玩了,可是没人陪她玩,她只好孤单单地一个人在路上闲逛。一只鸽子从她头顶上飞过,蚕姑娘喜出望外,急忙仰起头来大声喊到:“鸽子姐姐,你能下来陪我玩玩吗?我正闲得无聊呢!”鸽子摇摇头说:“不行啊!我这里还有一封紧急信件要送到主人手里去!”说完,就拍着翅膀“嗖”地一声飞走了。
蚕姑娘垂头丧气地往前走去,忽然,从前方传来一阵“汪汪”的叫声,蚕姑娘抬头一看,原来是一只小黄狗正懒洋洋地趴在门口。听说小黄狗平时最爱贪玩了,于是,蚕姑娘兴高采烈地朝小黄狗家爬去,还没走到跟前,她就迫不及待地问:“喂!小黄狗,你能陪我玩一会儿吗?”“不行啊!我的主人到集市上买东西去了,我不能离开我的工作岗位呀!你去找别人玩吧。”小黄狗说。
蚕姑娘离开了小黄狗,一个人闷闷不乐地走着,不知不觉地来到了小猫家,她发现小猫正一动不动地趴在洞口。蚕姑娘又有了新的希望,她赶紧爬上前去,拉住小猫的手撒娇地说:“小猫哥哥,你陪我我出去玩一会儿吧!”小猫赶紧把食指竖在嘴前悄声说:“嘘,别出声!一只狡猾的贼老鼠正想出来作案,看见我在这儿,又急忙缩回老巢去了,我在这已经等候多时了,我今天非把它捉拿归案不可!实在不好意思,改天有空了我再陪你玩吧!”
蚕姑娘在外面转了一圈,也没有找到一个愿意跟她玩的人。回到家,她苦恼地说:“为什么鸽子、小狗、小猫都不愿意陪我玩呢?”姐姐走过来语重心长地说:“因为他们都有自己的工作,只有工作着生活才觉得充实,活着就应该为社会做一些贡献。你整天那么游手好闲的可不好,你也应该找份工作了!”“可我能做什么呢?”蚕姑娘一脸无奈地说。“你可以吐丝结茧呀,这可是我们蚕族的拿手好戏。”姐姐自豪地说,“人们可喜欢穿用我们吐出的丝作成的丝绸衣服了!”“哦,怪不得你整天在不停地吐丝,原来也是在为社会做贡献啊!”蚕姑娘恍然大悟地说。说完,她就和姐姐一起一丝不苟地吐起丝来。
吐呀吐,蚕姑娘仿佛看见了人们正用她吐的丝做着精美的丝绸衣服呢!
第四篇:蚕姑娘__第三课时
蚕姑娘 第三课时
教学内容:指导背诵,作业练习。教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
2、了解蚕生长过程中的几次变化,能用表示先后顺序的词说说蚕的变化。理解“蚕床、渐渐”等词语的意思。教学过程:
一、复习检查
1、小黑板出示后集体读读句子。(1)蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘换上新衣裳。
蚕姑娘脱下旧衣裳,蚕姑娘换上新衣裳。(2)蚕姑娘吐出丝儿来。蚕姑娘要盖新的房。
蚕姑娘吐出丝儿来,蚕姑娘要盖新的房。
2、仿照上面的例子,把下面的两句话合成一句话。猴子穿着小孩的衣服。猴子爬到了高竿的顶上。
3、指名朗读句子。
二、指导背诵
抓住重点,突出重点段落(第二至五自然段)
1、指名读第二自然段。想一想:这一自然段是按什么顺序写的? 结合学生回答板书:又黑又小,吃,睡(不吃也不喝)脱、醒、黄。
2、自由度读第三至五自然段。这三个自然段在写法上,你发现了什么特点?(1)几个自然段的语句基本上是相同的,只有几个词语发生了变化。(2)哪几个词语发生了变化?结合学生发言板书: 又黄又瘦 吃 睡(不吃不动)脱(黄)醒 变白 又白又嫩 脱(旧)换(新)醒 发胖 又白又胖 脱(旧)换(新)醒 发亮
3、各自练习背诵,指名试背。作业设计:
1、写出和下面各词意思相反的词。醒()瘦()黑()新()脱下()暖()
2、用“渐渐”写一句话。
3、背诵课文。
第五篇:蚕姑娘(第一课时)
2蚕姑娘
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2.学会本课的生字,两条绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语。3.了解蚕生长的整个过程及生长过程的几次变化。4.会仿照例句用“渐渐”写话。
教学重点:识写生字,理解词语,朗读课文,背诵课文。教学难点:让学生了解蚕的生长过程及不同时期不同变化。教学媒体:
教师准备:生字卡片、挂图、录音 学生准备:搜集与课文有关的材料 课时安排:2课时
第一课时
教学内容:初读课文,识写生字 教学目标:
1.能正确流利地朗读课文,了解课文大意 2.学会本课生字,理解新词的意思。
教学重点:朗读课文,按照正确的笔顺书写生字。教学过程:
一、启发谈话,揭示课题。
1.出示“蚕”图,问:图上画的是什么?它有什么用处? 2.揭题:教学“蚕”,想一想,为什么叫它蚕姑娘呢?
(1)出示一块丝巾,这块丝巾漂亮吗?用手摸摸有什么感觉?谁知道这块又软又滑的丝巾是用什么织成的?
(2)出示课题“蚕姑娘”齐读课题,强调“姑娘”的“娘”要读轻声、范读、领读。3.你知道关于蚕姑娘哪些知识?
二、初读课文,了解大意。1.听课文录音,注意生字的读音。2.听后交流。
三、自由读课文,自学生字。
1.自学要求:圈出生字读准字音,给自然段标上序号。2.反馈自学情况。音:卵.床.裳.嫩
3.指名分自然段朗读课文,读准字音。4.齐读课文,说说课文讲了蚕姑娘什么事?
四、指导写字。
1.出示生字卡片,开火车读一读。2.你有什么好办法记住这些生字朋友?
自己先观察思考,然后同位交流,最后全班交流。3.请你当小老师提醒大家写生字时应注意什么? 4.师范写。5.按笔顺书空。6.完成书后描红
五、布置作业
1.抄写生词。2.熟读课文。