少先队工作者事迹材料事迹材料[五篇范文]

第一篇：少先队工作者事迹材料事迹材料

少先队工作者事迹材料事迹材料

优秀少先队工作者事迹材料

我是一名少先队中队辅导员,是一个教育工作者，从事少先队工作以来，我始终把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心去建设少先队员事业。“己所不正，何以正人”，我时时刻刻谨记自己是一名辅导员，无论在同事中间，还是在学生面前，都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果，使辅导教育工作更具有说服力和感染力。我在工作中，勤勤恳恳，兢兢业业，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作，认真地做好少先队工作。本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。我热爱少年儿童，热爱少先队工作。

干一行，爱一行，专一行，我追求崇高的职业理想，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。

一、为人师表，做孩子的表率“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，德育主任起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟

到。我就要求自己每天尽早的到校，在工作的这一年多时间里，除了外出公差，没有少过学生一节课。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起。并且学生劳动时，我都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。

二、走进孩子的心灵在看似平凡的岗位上，我积累了较丰富的工作经验，我以少先队工作者特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。关爱孩子，做他们的知心朋友。要让班级工作开展的有条不紊，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。对学生的学习情况更是了如指掌，课堂上关注学生学习情况，课后针对学习上有困难的孩子给予精神上的鼓励和学法上的指导，和检查力度，督促了孩子的学习，尽量让每个孩子发挥

潜力，快乐学习。作为语文老师兼班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。工作认真负责，从不敷衍塞责。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。用爱滋润每一个学困生、培养干部，抓好队伍建设。在少先队工作中，小干部是活动的组织者、领导者，是少先队工作

者与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。各项活动的开展都放手让小干部去干。渐渐地，时间一长我自然成了孩子们的知心朋友。

三﹑不断学习，进入角色作为一位少先队工作者，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。比如组织学生在保证安全的前提下举办跳蚤市场，培养和锻炼他们的交流沟通能力，带孩子们去植树，培养他们热爱生活热爱大自然的本能，开展母亲节献礼感恩系列活动。这些看似枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中，队员们的品质得到了升华。

四、学习——实践——探索

在少先队工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条适合我们自己孩子的方法，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为我们少先队工作开拓一片广阔天地。

五、用心育桃李，倾心真情从小的时候，我的理想就是做一名光荣的人民教师，我爱教育事业，我爱少年儿童，我更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的少先队工作者，那就应该自觉奉献。几年来，我就是以积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。奉献在岗位，无悔献青春以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣

摩、探索创新。我在五年多的、社会教学实践中形成了热情、严谨、深邃而踏实的教学风格。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。

我觉得不管做什么事情，都要踏踏实实的去做，去学习。所以我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。我认为一个集体犹如一个大家庭，每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助，共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。少先队辅导员就是这个大

家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航。所以，我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型少先队工作者。

第二篇：党务工作者事迹

东郊中学优秀党务工作者事迹

在教育局党委的安排下，我于2008年末来到东郊中学任党支部书记兼校长。任职以来，我带领学校领导班子始终坚持“以人为本，以和为魂，德育为首，教学为主”的治校方略，强化师德教育，深化教育改革，增强学校活力，以党员的模范作用为表率，以积极分子队伍为主要依靠力量，带动了教师，激活了队伍，在学校发展的实践中，取得了一定的成绩。

深入学习实践科学发展观，让我对自己的工作有了更清晰和高层次的认识。在工作岗位上，我努力做到勤勤恳恳、兢兢业业，尽心尽力做好本职工作。

一、热爱学生、诲人不倦，科学引导，做好学生的领路人。

我经常提醒班主任、课任教师，要用师爱来温暖学生的心灵，让学生在师爱中健康地成长。作为学校校长，我经常找学生谈心，了解他们的思想动态，做他们的知心朋友。特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。

二、严谨治学、精益求精，持续提升，做好教师的带头人。

教学是一项充满创造性、挑战性和艺术性的工作，仅有知识还不够，还要懂得怎么样把知识传授给学生。所以身为人民教师，身为学校70名教师的带头人，我努力做到严谨治学、精益求精，积极探索教育教学的规律和原则，听好每一节课，做好每一次反思。每听一节课，我都会力争走进思想的相互抵砺之中，深入到每一个问题的提法与时机，每一个环节的优化和重组，给教师们进行细致的分析，在我的努力下，我校教师正逐渐向学习型、研究型教师的目标迈进，形成了良好的教风。

三、积极探索，勇于创新，谋求发展，做好学校管理的排头兵。

科学发展观的理念，给学校教育教学发展提出了不少有益的课题。在教学中，要作全体师生的引路人，没有丰富的知识是不行的。“要想给学生一滴水，自己先要有一桶水”，要给教师一个好的思路，自己先要有超前的思想。因此，我总是虚心求教，潜心钻研，自觉参加各种培训，不断提高自己的业务和知识水平，所撰写的论文在各类评比中多次获奖。

担任校长以来，要求老师做到的我首先做到，要求老师不做的我从来不做。我坚持每天早来晚走。节假日，我更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。我力求做到无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新，在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面我严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

对教师和学生的困难疾苦，我热情帮助，关怀备至，给他们一个无微不至的照顾；从而贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权。学校孙晓妹老师身患重病，仍坚持上班，我知道后，马上责成负责教学工作的领导为她减轻教学负担，并携同领导班子多次去其家中慰问，安慰其安心养病。逮东宇单亲家庭，父亲又身有残疾，无劳动能力，在村委会的帮助下爷俩艰难度日，我知道后，找到这位学生，亲自到她家里去走访，并为她送去了一些吃的用的。事后，我找到这个学生所在班的班主任，和他商量，组织了一个“手拉手，我们一起走”的爱心小组，从心灵上帮助这个学生，走出阴霾，走进阳光。深入实践科学发展观以来，我结合这一专项工作，从“以德立校”的高度，从政治任务的觉悟，向全体党员干部和教职工，提出了具体的师德建设要求，使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是我的座右铭。尽管多年风雨沧桑，依然心性不变。我要始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。

第三篇：财务工作者事迹

财务工作者事迹

XXXX同志2000年从部队转业到市财政局，先后从事工资统发和社会保障工作至今，财务工作者事迹。几年来，他刻苦钻研财政业务，认真履行工作职责，在平凡的岗位上埋头苦干，任劳任怨，默默奉献，出色完成了各项任务，展现了一名共产党员崇高的理想追求和财政干部奋发有为的精神风貌。

工资统发是近年来财政支付方式改革的一项重要内容，在启动之初时间紧、任务重，刚从部队转业的他，被直接选派到临时组建的局工资统发办公室工作，面对全新的财政业务和巨大的工作压力，他毫无怨言，努力克服各种困难，确保高效率、高质量地完成领导交办的任务。刚开始业务不熟悉，他就主动向相关科室和部门请教，并利用业余时间加强学习;遇到技术性问题，他总能结合平时工作与软件设计部门及时沟通，提出修改完善方案，通过一段时间的钻研摸索，很快成为工作中的业务骨干。他与其他同事一道，先后完成了市直200多个机关事业单位1万多名职工的工资数据审核和录入工作，建立起财政供给人员工资档案和较为完善的工作流程。他经常放弃休息日，认真核对和办理各种工资变更调整事项，加强与代发银行、社保经办机构、地税等部门的协调和数据传递，确保了全市工资统发工作的平稳运行。

2002年机构改革，局里安排他在继续做好工资统发工作的同时，定岗到社会保障科从事卫生系统和上划单位的支出管理工作，他又以饱满的热情投入到新的事业中。他所联系的单位，人员多，经费供给渠道复杂，为提高财政资金的使用效率，他坚持定期分析单位的财务收支状况，深入基层开展调研，努力掌握第一手资料，为领导决策提供科学的依据，事迹材料《财务工作者事迹》。在日常工作中，他能严格执行各项规章制度和工作程序，认真审核部门编制的收支预算，及时准确地办理资金拨付，把各项财政政策落实到具体工作中;在2003年防治“非典”的战斗中，他按照上级的部署，全力以赴，打破常规，急事急办，及时下拨资金，为一线工作开展提供财力保障，并建立起市、县(区)财政系统信息传递渠道;同时他认真执行防治“非典”资金投入和使用情况日报告制度，按时编报各类统计报表;加强防治“非典”社会捐赠资金管理和核算，深入三县一郊，开展“非典”防治经费使用情况的专项督查，为全市夺取抗击“非典”战斗的最后胜利做出了积极贡献。

近年来，财政社会保障工作所面临的矛盾和问题日益突出，为维护全市改革发展稳定的大局，他牢固树立服务意识，以扎实细致的工作和热情周到的服务，帮助困难群众解决各类社会保障问题，将党和政府的关心送到群众手中，将矛盾化解在基层。为加强对离休干部医疗统筹经费的管理，他积极参与相关政策的研究制定，严格财政专户管理，认真收集掌握财政负担人员的变动情况，合理编制预算，及时审核和办理资金拨付，开展定期检查，确保了离休干部医疗统筹经费的合理使用;为完善企业军转干部生活困难补助机制，他会同市人事、劳动等部门，及时开展全市企业军转干部基本情况的调查摸底，加班加点，为市区1403名企业军转干部建立了基础数据库，设立了企业军转干部生活困难补助资金财政专户和个人帐户，参与制定落实企业军转干部生活待遇的各项政策，加强对补贴对象工资收入的复核和动态管理，实施补助金的社会化发放。此外在服务基层方面，能够体谅基层工作的难处，主动进行业务指导，及时将基层的困难和要求向领导反映;对前来办事的同志，不论认识与否，职位高低，都能热情接待、耐心解释、及时办理，得到相关部门的一致好评。

第四篇：少先队工作事迹

少先队工作事迹

少先队工作事迹

20**年9月，在**湖畔成立了一所学校——**市**新区第一小学**校区，20**年在**内又成立了另一所校区——**校区。两所校区都皆倚**公园，邻**一中，眺碧水连天，览群松春醉。

为了发扬少先队的精神培养高素质，综合能力强的优秀少先队员，我校以培养“绅士风度，淑女风范”为办学理念，并贯彻落实到各个活动中，充分发掘、发挥学生的综合能力，培养出一批“小绅士，小淑女”。三年来我校少先队组织在校领导的关怀和大力支持下，不仅逐步完善了组织的建设，也得到了上级主管的肯定。我校的大队部不仅开展了丰富多彩的少先队活动，还培养出一批优秀的少先队干部和队员，实现了教师指导队员自主管理的体制，除此我校大队部多次代表学校参加区、市、乃至国家级的评比，为学校赢得不少的荣誉，同时在学生中树立起少先队组织优秀的模范榜样。现在我将**一小少先队大队部的特色工作做如下汇报：

一、学校的基本情况

学校现有 24个中队，**23名少先队员，中队辅导员**名，硕士学历1人，双学位2人，本科学历 70人，小学中学高级教师1名，小学高级教师 **名。学校教育教学设施先进，每个教学班都配有多媒体教学平台；学校有专业录音棚，有学生自编、自导、自摄的校园电视台，现代舞蹈室、音乐合唱室、多彩美术室、新型演播厅等专用教室各具特色，校园整洁美观，室内外干净规范，整个校园一片秩序井然的景象。

二、少先队系列活动，突出主题，注重创新

（一）、富有特色的教育管理，开辟我校少先队的新路途

由于我校有两个校区，并且分**进行教学。因此，我校成立了两个大队部，配有两个大队辅导员。一个专门负责低**（一、二年级）的少先队工作，另一个专门负责中、高**（三——六年级）的少先队工作。两个年**的工作也各有特色。如：低**会经常开展符合一、二年级学生的少先队活动，有讲故事比赛、画画比赛等；高**则以学生的性格特点组织相应的特色活动，有>演讲比赛、辩论赛、读书节、英语节等。

为了提高学生的综合能力，我们开展了每周一次的“绿芽先锋班”评比活动。“绿芽”代表生命和希望，各班的小绅士和小淑女们用自己的文明行为共同争取“绿芽先锋班”的称号。

（二）、优秀少先队干部，促进我校少先队事业快速发展

少先队员是少先队组织的根本，而少先队干部是少先队组织的核心。我校少先队大队部将培养优秀的少先队干部作为工作的一个重点，不断培养少先队干部独立自主完成任务，处理事务的能力。

1、国旗班：大队辅导员组织每年一次的国旗班换届选拔之后（低**的国旗班成员由自二年级的学生组成、高**由三——五年级组成），由国旗班正、副班长带领成员进行每周两次的训练，常年来，他们始终坚持做好每一次训练；而每周一至周五的升、降旗仪式，也是由国旗班成员自主完成。

2、宣传部：负责少先队宣传工作的队员，除了主持好每天的升、降旗仪式，课间播报学校的好人好事、寻物启事等工作外，还利用每天课间操的时间，开设了《课间十分钟》栏目，并分学期开设不同的普及知识的小节目，如《健康十分钟》、《安全教育我知道》、《我是懂法好少年》等节目，提高我校学生的课外知识。而每周一、周三，他们利用午间休息的时间，开设了《班班都有好作文》栏目，向全校推荐各班的优秀作文，不仅丰富了同学们的课余生活，还大大的鼓励同学进行写作的兴趣和信心。

3、广播站，他们是一群时间观念强且办事能力高的孩子，每天早上准时7:50打开广播站的电脑，确保学校的铃声的同时，还积极配合国旗班、宣传部的工作，没有他们的精心、细致的工作，学校的常规工作不会正常运行。

4、文体部：我校文体部除了负责组织大队部的活动外，还肩负了坚持检查我校少先队员仪容仪表的工作，他们每天早上7:40准时到校，不惧严寒，不怕酷暑，始终坚持把每天的工作做好。有了他们，我校的少先队员们都变得更加干净、整洁了。

5、组织部：在组织部长的带领下，我校大队委和少先队员们及时的学习了“队”的相关知识。同时，他们也担任了我校“小小绿丝带”的工作，负责在每天的课间，及时制止校园中的不文明，除了以上部门的突出表现外，我校少先队员中还有很多闪光点。为了让学生其实，每一个工作都是环环相扣的，正是有了这样一群综合能力强，合作意识高的优秀队员，才扬起了我校少先队事业的旗帜。

（三）、全体动员，丰富校园生活

每个学期，除了开展常规活动外（植树节、清明节、儿童节、中秋节、国庆节等常规活动），大队部还协助学校组织开展了很多富有教育特色的活动，而大部分活动都收到了上级领导和媒体朋友的一致好评。如：我校开设了每周一次的“大课间”活动，组织全校学生在操场上共同游戏，锻炼；开设了免费且项目多的特长课，如舞蹈、合唱、足球、小主持人、书法、美术、计算机等课程，每周一至周四上课，保证每一名学生都能学到特长，并且至少拥有一种特长。而少先队活动中，有20**年开展“绿丝带”活动，全校师生齐动员，一起打扫街道，营造干净舒适的环境；20**年集师生的力量，开展**一小“放飞梦想”大型元旦晚会，受到了区领导和媒体朋友的一致好评；开展“绿丝带”献爱心活动，为剑河儿童筹集物资，奉献爱心；参加**市少先队员代表大会，期间，我校组织的“低碳小达人”活动受到了李军书记和与会领导的一致好评；组织开展**一小每年一度的读书节（诵读经典）和英语节（英语比赛）活动；组织开展“严冬送爱心”活动；20**年，我校师生积极参加**新区春节联欢晚会和元宵灯展活动；组织开展“热爱生命，创建和谐自然”放生活动；开展了**一小首届体育艺术节；组织开展了**新区“才艺秀秀秀”文艺比赛活动；开展了“绿丝带在行动”假期活动；我校大部分师生也参加了“全国第九届少数民族运动会”的开幕式表演和志愿者服务；组织开展了“香港访黔交流会”；20**年，我校师生积极参加了**新区元宵灯展活动；开展了“把爱心献给老人”大型募捐活动，并受到了**电视台《百姓关注》栏目的关注；组织开展了**新区“才艺魅力秀”活动等。我校以生为本，注重学生的养成教育和实践教育，我们深信，只有让学生亲身参与了，才会将理论转化为自己的知识。本学期，我校将继续开展丰富多彩且富有教育意义的活动，如：五月份的“把耳朵叫醒”与残疾儿童手拉手活动等。

三、硕果累累，我们在成长

建校以来，我校少先队工作在上级部门的精心指导下，取得了可喜的成绩，学校先后被评为全国艺术教育先进推荐单位、全国百所消防安全示范学校、**市生态文明创建示范校、**新区未成年人心理辅导站、**市“三创一办”样板校、全省精神文明建设工作先进单位、**市未成年人思想道德建设工作示范校、**新区青少年艺术教育中心、**新区优秀团组织、市级“文明单位”的称号。在比赛中，我校分别获得了20**年“祖国好，家乡美”朗诵比赛市级一等奖和区级二等奖；指导我校学生**参加**省朗诵比赛二等奖；获**省“健康儿童大赛”金奖；获得20**年**市“班班有歌声”**新区一等奖，**市一等奖，**省二等奖 ；在**新区首届青少年体育艺术节“才艺秀秀秀”中，我校舞蹈《俏苗苗》获一等奖、舞蹈《愿望》获二等奖、民乐《荷塘月色》获优秀奖、围棋分别荣获一等奖和二等奖；科技荣获一等奖；“书画小达人”组织奖等；20**年2月14日，**校长带领我校学生参加香港的交流活动，获得“二钻一铂”的好成绩，受到了香港教育同行的高度赞赏。7月，我校在淮南第六届“小荷风采”大赛中，获得了小荷之星最高奖。**校长本人也被中国文学艺术界联合会、中国舞蹈家协会授予“小荷园丁”荣誉称号。20**年1月，由中国教育电视协会、中国关心下一代工作委员会联合举办的第十二届“魅力校园”全国校园春节联欢晚会上，我校节目《卢沟谣》、《水果娃娃》分别获得了金奖和银奖。5月，在**新区第二届体育艺术节中，舞蹈《今天妈妈不在家》获得了一等奖；科技类比赛一等奖和三等奖；象棋二等奖；课本剧《改变》获得了三等奖等。

几年的工作中，我们满怀希望，用心弦弹奏明天的乐章，因为我坚信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收获”。我们必将会走向更灿烂美好的明天。

第五篇：少先队先进集体事迹

楚雄市少先队先进集体事迹（红旗大队）

------东瓜镇中心完小大队部

楚雄市东瓜镇中心完小少先队大队部是在州、市团委和东瓜中心学校领导下的一个基层少先队组织。历年来，我们坚持“以德育人、服务育人”的工作理念，各项工作积极、认真、有序的开展，做到了有组织、有阵地、有制度、有少先队、有辅导员，各项工作都以五有十率为标准。结合学校工作实际，坚持“德育为先、以人为本”，以少先队为主阵地，认真开展少先队各项实践活动，为我校少年儿童的健康成长搭建了广阔平台。

在历年的常规工作中，我们主要开展好建队节教育活动、元旦庆祝活动、三月文明礼貌月活动和六·一国际儿童节庆祝活动等常规活动，对少年儿童进行爱国主义教育、队史知识教育、集体主义教育、文明礼仪教育；同时，我们结合学校教育实际和各中队实际开展雏鹰争章教育活动、环保教育活动和“好习惯伴我行”教育活动等，通过主题队会的形式开展形式多样的教育活动，为学生形成良好行为习惯和树立正确的人生观、价值观、世界观奠定了良好的基础。

另外，为了进一步教育少年儿童，让他们成为不忘国耻、具有爱国主义精神、具有科学发展观的新一代接班人，我校少先队还经常聘请校外辅导员为队员进行延安精神宣讲、爱国主义教育宣讲、道路安全教育宣讲等。我校充分结合中华民族的传统节日对广大队员进行民族精神代代传活动，教育队员爱祖国、爱社

会、爱人民、爱集体、爱家人、爱自己，从小树立主人翁责任感和集体主义感。

通过常规加实际的教育体系，我校广大少年儿童逐渐养成了自强、自理、自立、自律、自爱的好习惯，学校的校风校貌得到了大幅度的提高。师生精神风貌表现出空前的良好势头。

东瓜镇中心学校

2009年9月