找朋友作文[大全]

第一篇：找朋友作文[大全]

找朋友作文15篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的找朋友作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

找朋友作文1

微风吹拂着大地，树苗绽出小芽，到处一派嫩绿，好似I灿烂的阳光下庄园上空的一片云彩。

小蜗牛缓缓爬行着，它想：我这是在哪儿啊？唉，一个人的旅行真寂寞呀！对，我要找朋友！

小蜗牛来到一片长满娇艳的小花的草地上，四处张望，可就是看不到可以结交的朋友。这时，五彩斑斓的蝴蝶飞来了，她看见草地上有只小东西，便扑腾着翅膀，问：“你是谁呀？”小蜗牛见有人问它话，可高兴了，说：“我是小蜗牛，你是人们都夸赞的美丽的蝴蝶姐姐吗？”蝴蝶连忙点头答应。小蜗牛抬头问：“你可以做我的朋友吗？”蝴蝶看小蜗牛长得那么丑，背上还背着一个难看的壳，她摇摇头说：“你长得不好看，我不跟你做朋友。”小蜗牛听了，沮丧地低下了头。

这时，蝴蝶看见小蜗牛走过的路上有些死蚂蚁，很是好奇，蜗牛便告诉她：“我身上的黏液可以把一些蚁虫毒死呢！”蝴蝶见小蜗牛能消灭那些恶心的蚁虫，于是就对小蜗牛说：“虽然你长得不好看，但这么有本领，我愿意和你交朋友！”小蜗牛十分激动，它终于交到了第一个朋友。蝴蝶送给小蜗牛两片叶子当作礼物，小蜗牛小心翼翼地珍藏了起来。

小蜗牛在蝴蝶的指引下来到了公园。随后它听见一只小鸟叫喊着：“这里有蜗牛呀！”接着它的上空涌来一群面带笑容的小鸟。见小鸟们飞下来，小蜗牛充满了好奇。小鸟们问：“小蜗牛，你在这里干什么？”小蜗牛答道：“我要找好朋友呢！”小鸟们了解到小蜗牛只有蝴蝶一个朋友，太孤独了，善良的鸟儿们便同它交了朋友。鸟儿们衔来四根树枝送给蜗牛，然后愉快地飞走了。

傍晚，小蜗牛来到一棵枝繁叶茂的树下，拿出蝴蝶送给它的叶子和鸟儿送给它的树枝，精心安了一个新家。夜晚，小蜗牛躺在床上想：我明天还要继续找朋友……

找朋友作文2

一天，眼镜在柜台上闷得慌，想出去找朋友。

眼镜跑到小猫家，小猫说：“我的眼睛可灵了，你找别人交朋友吧！”他跑到羊伯伯家，问：“你可以做我的朋友吗？”羊伯伯说：“我没有近视，快去别人吧。”眼镜迫不急待地跑到兔妹妹家，他说：“兔妹妹，和我做朋友吧！”兔妹妹摇摇头说：“我的眼睛还好着呢！”眼镜失望地走出了兔妹妹的家，自言自语地说：“现在只有我没有朋友了，真让人伤心啊！”

眼镜跑到梅花鹿家，正好梅花鹿坐在电视前看电视，眼镜说：“梅花鹿，我跟你交朋友吧！我可以让你看清电视。”梅花鹿真的和他交上了朋友。

小猫、羊伯伯、兔妹妹出去玩，看见梅花鹿戴着眼镜，羊伯伯说：“梅花鹿小姐，如果你做到少看电视，读书、写字时胸离桌子一拳，笔尖离手指一寸，眼睛离桌子一尺就可不用戴眼镜了。”梅花鹿回家后按照羊伯伯的话做了，果然眼睛好，不用戴眼镜了。就对眼镜：“小眼镜，我不需要你了，你找别的朋友吧！”眼镜只好垂头丧气地走了。

小朋友，你可不要跟眼镜交朋友哟！

找朋友作文3

夜幕降临了，一颗小星星在天上不断地眨眼睛，就好像一只萤火虫在发光。

他注视着大地，只见一座座高山拔地而起，就像一把把锐利的刀剑；一片片茂密的森林，就像一片片绿色的海洋，一只只小动物在绿色的海洋里开心地嬉戏、玩耍。小星星很羡慕陆地上的生活，他决定到人间找朋友，于是，他从天而降。

他刚来到地面，就被一只猫头鹰发现了，猫头鹰还认为是一只发光的虫子呢，就紧追不舍。小星星跑啊跑啊，眼看就被追上了，突然被一个黑乎乎的东西一把拽到了草丛里。小星星想，这下完了，就要被黑怪兽在这么黑的草丛里吃掉了。只是他还没有欣赏到人间的美丽和欢乐，有点伤心。他闭上眼睛，等着残酷现实的到来。

奇怪的是，等猫头鹰飞远了，黑乎乎的东西又把小星星拉出了草丛，并且很友好地介绍了自己。小星星开心极了，他的第一个朋友就是这个穿着一身黑衣服的帅气的小蝙蝠。

小星星和好朋友小蝙蝠一起捉虫子，一起开心的玩耍，一起找朋友。

时间慢慢的过去了，小星星的朋友越来越多，他也越来越开心，他甚至忘记了自己曾经是天空中一颗闪烁的星星。

找朋友作文4

一个阳光明媚的早晨，小猪从草丛里出来，一蹦一跳地说道：天气真好，我去找朋友玩喽。

小猪不知道该去哪里找朋友的时候，突然灵机一动，它决定去山上找朋友，小猪到达山上的时候，看见了小兔子和山羊。小猪十分兴奋地说：小白兔，你能跟我做朋友吗？小白兔闻到小猪身上臭臭的，连忙摆了摆手道：不要，不要，你太臭了，我才不要跟你做朋友。小猪被小兔子拒绝后转身看向了小山羊，小心翼翼地问：山羊哥哥，你愿意跟我做朋友吗？小山羊退了几步，捂着鼻子：不要，你太臭了，我都快被你给臭死了，你快走开！小山羊也拒绝小猪了。小猪感觉十分奇怪，自言自语道：怎么不跟我做朋友呢？

小猪来到河边，看见了云朵姐姐。小猪对白云姐姐说：云朵姐姐，你可以跟我做朋友吗？小兔子和山羊它们都拒绝我了。云朵姐姐想了想：只要你洗完澡，身上干干净净，我就跟你做朋友。小猪说：好吧。

小猪下了河，洗了个澡，身上干干净净的，云朵姐姐和小猪做朋友了，同时小兔子，小山羊说：你脏兮兮的时候，我们不愿意和你做朋友，但是，你改正了脏兮兮的坏毛病，我们就可以跟你做朋友了。

小猪明白了：遇到困难，不轻易放弃，并且勇于改正自己身上的缺点。

找朋友作文5

俗话说：“人生无友恰似生命没有了太阳”。是的，朋友会让我们体会到友谊的珍贵，朋友会在我们伤心时给予心灵的安慰。我有许多朋友，让我感到阳光般的温暖。找朋友是我一生中难忘的一堂课。

“叮铃铃……”伴着一阵清脆悦耳的铃声，于老师满面春风地走进教室。奇怪，这节课是语文课，老师怎么没带书呢？同学们抓耳挠腮，不知于老师葫芦里卖的是什么药。老师好像看出了我们的心思拿出一叠纸，神秘地说：“今天我们来做一个‘找朋友’的游戏，规则是大家把自己的外貌特征写在白纸上，但不要提到自己的名字。”同学们拿到纸后，唰唰唰地写起来。五分钟过去了，我们把写的纸交了上去，于老师打乱了纸的顺序。同学们激动万分地等待着游戏的开始。我们盼星星，盼月亮，终于盼来了。

林婷很荣幸，第一个上去找朋友。只见她理了理衣服网，羞羞答答地走上讲台，从成把的纸条里抽出了一张。她读道：“我是一个活泼的小女孩，扎着个小辫子。”天啊！这回难办了，我们班少说也有八九个扎辫子的女生。林婷急得像热锅上的蚂蚁，从这边走到那边，又从那边走回这边，急切地想从这八十只眼睛里找出线索来。我也跟着搜寻，这到底是谁呢？许久，林婷好像发现新大陆似的，满怀信心地走向刘华丽，和她友好地握手，沉浸在友谊的海洋里。

找朋友作文6

小狗美美是一只漂亮、干净的贵宾犬。

一天，她在家里觉得很无聊，心想：“我出去找几个朋友一块儿玩吧！”于是美美告别了妈妈，出去找朋友了。

美美摇着尾巴，摆动着婀娜的身体缓慢、优雅地走在路上，她边走边想：“我今天一定要找到一个好朋友。”这时，小狗丽丽走了过来对她说：“我可以和你一起玩吗？”美美仔细打量着丽丽，朝她：“汪汪”叫了两声，说：“你长得一点儿也不漂亮，我才不要和你玩，我要和漂亮的女生一起玩！”丽丽听了后，低着头伤心地走了。

美美摇头摆尾地继续往前走，突然，一只黑乎乎的小狗跑了过来对她说：“你好，我叫壮壮，你叫什么名字？我们一起玩好不好？”美美连忙大叫：“走开，走开，别靠近我！你好脏好臭，我才不要和你一起玩呢！”壮壮听了后，垂头丧气地走了。

就这样，从早上到天黑，美美一个朋友也没有找到，最后失望地回家了。到家后，妈妈亲切地问她：“你今天找到朋友和你一起玩了吗？”美美伤心地回答：“我一个朋友也没有找到。”于是把找朋友的经过告诉了妈妈。妈妈听后微笑着说：“一个人的外表不是最重要的，重要的是要有一颗想要交朋友的心。”美美惭愧地低下了头，对妈妈说：“我知道错了，我不应该那么骄傲自大，我明天就去向她们道歉，我一定会和她们成为好朋友的！”

找朋友作文7

在一个森林里，有一只小狗，他没朋友，想找一个朋友。

它想：“既然想找朋友，那得找一个能保护我的，不然，找到后又得被欺负。”于是，它第一个想到的就是传说中万兽之王—狮子！小狗真是胆大包天了！尽不怕引狼入室！然后误入虎穴！

小狗一路上兴高彩烈，想：太棒了！马上就有朋友了。来到狮子的洞口，小狗想：不愧是狮子，连洞口都这么气派！小狗清了清嗓子，说：“大王在吗？”没人回答，小狗加大了音量：“大王在吗？我是小狗贝塔.”“谁呀？敢打扰本大王的好梦！”小狗大模大样地说：“大王，我想和你交朋友，行吗？”“好啊”狮子不知是没睡醒还是怎么了，竟然答应了！堂堂的王兽之王竟然和一只狗做朋友！真是不可思议！狮子说：“贝塔，我欣赏你的勇气，从来没有一只动物敢在我面前要我和它交朋友，你是第一个。以后要是有谁敢动你一根毫毛，尽管告诉我，我让它吃不了兜着走！”小狗连连点头，然后和狮子喝起酒来。

后来，小狗又交了许多朋友，但它始终忘不了那位用勇气换来的朋友！

找朋友作文8

有一天，每字在家觉得很闷，孤单得很，每字要去找“偏旁部首”做朋友。

每字整理好行装，从家里走出家，就去找部首了。每字走了很长的路，很久都没有找到，但是它不灰心，为了自己不孤单找到新朋友，不管走多远它都愿意。它相信，只要坚持就一定能找到好朋友。它碰到了一个两点“水”的部首觉得不妥，又往前走。看着“金”字旁觉得很不好，就又往前走。每字又看见一个“提手”旁，每字左看看右看看也还不适合它。但它还是不灰心，每字坐在大路边休息了一下。它又继续往前找部首。走着走着被路边的一块石头绊倒了。每字从地上爬起来，认为“石”字能配成字，可怎么放都不适合每字，只好把石字放在路边。每字顽强地走着，不小心一脚踩到水里了。他看了三点水觉得很好，组成了“海”字，每字终于找到了能和自己相配的第一个部首，它高兴得跳了起来。

找到了第一个部首，每字更有信心了，它继续着找部首，接二连三的找到了草字头部首，组成“莓”。找到了言字旁，组成了“诲”。找到了树心旁，组成了“悔”……。每字与它们成了形影不离的好朋友。

找朋友作文9

“今天，我们要用手中的笔，为自己‘画’一张自画像。”老师一说完，我们就立马动笔了。

我的脸上有什么特征呢？对了！我的头比较大，头发偏黄，可这并不引人注目。突然，我脑海中灵光一闪，我是个“四眼dog”啊，眼镜就是我最特别的标志。除此之外，我还有浓密的眉毛和长长的睫毛，这是我最引以为傲的面部特征了。

大家都写好后，老师就将手中的作文顺序打乱，并分发给不同的同学。我分到的作文是这样描写自己的：“我有一个大大的头……”大头？大头的同学可不少，这个特征很难锁定目标。在继续往下读：“我还有一副牙套……”这一描写让我眼前一亮，带牙套的同学可不多，我伸长了脖子，四处张望着，有的同学嘴巴闭着，有的同学在聊天，可是他们并没有戴着牙套，还有的同学背对着我，就这样，我巡视了一圈，却并没有找到我想要找的“牙套同学”。“哈哈哈……”一阵笑声吸引了我，我的视线往笑声处寻去，突然，我发现他戴着牙套！我仿佛发现了新大陆一般，十分激动。

我把这位大笑的同学与我手中作文纸上的外貌描写对照，觉得十分契合，于是我就认定他就是我要找的“牙套兄”。后来，老师公布了我们“找朋友”的结果，我果然找对了，喜悦之情顿时溢于言表。

今天的活动不仅增强了师生情谊和同学情谊，还让我们学会了外貌描写的'方法，受益匪浅。

找朋友作文10

个阳光明媚，万里无云的早晨，森林里欢声笑语，小动物们快快乐乐地玩耍着。

“啊呀！好痛呀！”原来是小熊一不小心就摔在了臭水沟里。它爬了起来，拍了拍身上的灰，可是只弄拍掉了灰，脏兮兮的泥巴还是牢牢地粘在它身上。“这些脏泥巴就让它去吧！”小熊不以为然地说道。小熊看见小狗在拍皮球，它激动地跑过去，高兴地问道：“小狗，你好！我能和你做朋友吗？”小狗连忙向后退，捂着鼻子，指着小熊，皱着眉头，说：“瞧你那脏兮兮的样子，想和别人做朋友，做梦！如果和你玩的话，把我的新皮球也弄脏了！”听了小狗的话，它只好推头丧气地走了。

小熊走到一棵大树前，看到了蹦蹦跳跳的小兔，它的心情像雷雨天转晴天，连忙跑过去，问道：小兔，小兔，你的心地那么善良，就和我交个朋友吧！“小兔悄悄地捂着鼻子鼻子，说：今天万里无云，我还去运动一下吧！好久没锻炼了，不然我跑步就得不了第一名了！”小熊的心情就像插满了无数的刺，难受极了。

这时，它又看见树上的小猴，它又开心了起来：小猴就让我们俩做朋友吧！“小猴赶紧捂住鼻子，跳到另一棵树上：“臭死了，我不能交这样的朋友。”小熊真的是快要哭出来了。

还好，还有山羊爷爷。“山羊爷爷，来帮帮我吧！它们都不愿和我做朋友！”山羊爷爷安慰它说：“你回去赶紧洗个澡，它们都会和你做朋友的！”

小熊飞快地回到家，洗了个香喷喷热水澡，换了件新衣服，又去找小伙伴们。大家见到干干净净的小熊，都愿意和小熊做朋友了。

这个故事告诉我们，人人都要养成讲卫生的好习惯。

找朋友作文11

商店里有一副眼镜，呆的长了，感到很孤单，：我朋友了！这天，它便跑出了商店。

眼睛在路上走着走着，不知不觉来大象家，大象端端正正地坐在桌子边写字。眼镜拍了拍大象，说：“人，多没意思呀！交个朋友吧！”大象说：“视力，不交你的朋友！”眼镜听了，愤怒的。

眼镜气呼呼的来到长颈鹿家，看见小长颈鹿做眼保健操，眼镜拉了拉小长颈鹿的手，说：“玩很没意思吧，咱俩交个朋友吧！”小长颈鹿连理都没理。眼睛的。

眼镜又走小山羊家，啊。他家光线暗，他还趴在床上看书呢！眼镜走到小山羊前，说：“交个朋友吧！”小山羊点点头，还没等小山羊开口，它就跳小山羊的鼻梁上。

伙伴了，都跑到他家里来了。大象亲切地说：“你要记住，读书.写字要‘三个一’-------眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离笔尖一寸。”小长颈鹿接着说:“还要做眼保健操。”以后，小山羊照伙伴们的话去做了。

月后，小山羊又去医院检查视力，果然恢复了，他对眼睛说：“你走吧，我不需要你了！”

找朋友作文12

有一只小猫，长的非常可爱，可是它却没有朋友，它觉得很孤独，就像找个朋友。

它走啊走，忽然，它看见了一只狐狸，这只狐狸有一身漂亮的毛，他想：我终于找到我的好朋友了，就迎上去说：“狐狸大哥，我们做朋友吧！”狐狸看看小猫，点点头，还伸出手要跟小猫握握手。可是，小猫一见狐狸的手很脏，就说：“呀！你的手那么脏，我才不跟你握手呢！”它走开了。

它走呀走呀，走到一个小屋面前，说“我想找个朋友都没有吗？”忽然，它看见一只正在睡觉的老虎，这只老虎的毛皮色彩斑斓，非常漂亮，小猫心想：老虎不错，我跟它做朋友吧！于是，走上前说：“老虎哥哥，我们做个朋友吧！”老虎正在熟睡，被小猫吵醒了，非常生气，大吼一声：“滚开！不要来吵我！”吓得小猫只发抖，连忙逃开了。

她走啊走，走到一棵大树下，停下来，抬头看见三只小鸟，它们的样子小巧玲珑，羽毛颜色鲜艳，非常惹人喜爱。刚想说“大家做个朋友吧！”看见一只小鸟正把一条毛毛虫吞进去，顿时皱起眉头，说到：“真恶心！我才不要和它们做朋友呢！”转身走开了。

就这样，小猫看看这个不顺眼，看看那个不喜欢，一直都找不到朋友，孤独的过了一生！

找朋友作文13

森林里住着一只小熊，他特别喜欢在泥坑里，打滚、捏泥娃娃，回到家还不洗澡。

有一天，它经过公园，发现小狗、小兔、小山羊、小猴正在做游戏。

小熊心想：我一个人玩多没意思呢！找个朋友玩那该多好啊。

小熊走到小狗身旁，对小狗说：“小狗弟弟，我能跟你做朋友吗？”小狗赶紧捂住鼻子，吓得连连后退，说：“不行，不行，我才不要跟你做朋友呢！”

小熊很难过，转身对小兔姐姐说：“小兔姐姐，我能和你做朋友吗？”“打住，打住！”小兔撒腿就跑。

小熊很懊恼，它看见活泼爱动的小猴，说：“小猴哥哥，我能和你交朋友吗？”小猴一溜烟似的蹿到树上，说：“噢，我的上帝，我才不要和这样的人做朋友呢！”

小熊沮丧极了，它对山羊大哥说：“山羊大哥，你能和我交朋友吗？”山羊大哥说：“我不得不拒绝你，你还是回家洗个澡吧！”

小熊听了山羊大哥的话，回到家，它对妈妈说：“妈妈，我要洗澡！”熊妈妈帮小熊倒好水，小熊一下子跳进了洗澡盆里，心想：“啊！原来洗澡这么舒服呀！小熊洗好澡喷上香水，穿上崭新的衣服。

它来到森林里，来找小动物们玩，小熊说：”我能和大家一起玩吗？“大家看见小熊身体亮亮的、香香的、大家连声说：”好！好！我们一起玩吧！“大家在一起欢快地玩耍。

找朋友作文14

大家好。我叫风儿，每天无忧无虑的在天上飞。有一天，我意识到我一直都是一个人。要不要找几个好朋友？照你说的做，我就开始。

我像蓝宝石一样飞向天空，飞向天空需要很大的努力。第一次看到可爱的白云姐姐。我慢慢走过去，说:“白云姐姐，你能和我做好朋友吗？”白云姐说:“我很愿意和你做朋友。”我高兴的跳了起来，突然失去了控制，把白云的妹妹吹倒了，赶紧扶她起来，对她说:“对不起，我们还是要多找几个好朋友！”

于是我们继续寻找好朋友，找到红太阳公公，对他说:“孙公公，我们能做好朋友吗？”孙老太爷笑着说:“嗯，我拿不出来。这么多年过去了，终于有人来陪我了。”所以我们都很开心。你看着我，我看着你笑了。

后来继续找小羊小麦河水当好朋友，有这么多好朋友我很开心！

找朋友作文15

夏天的早上，蜻蜓在天空中自由飞翔，它觉得自己很孤单，因为没有人和自己一起玩，于是就想到了要找朋友。

它看到蚂蚁在河边转来转去，就过去问：“蚂蚁，你愿意做我的朋友吗？”蚂蚁说：“我愿意！”蜻蜓说：“那咱们一起玩吧！”蚂蚁说：“等一会，我要过了这条河才能回到家，这样我才可以和你玩，对了，你会飞你可以把我送回家吗？”蜻蜓说：“我不能把你送回家，我还要找朋友呢！”说完，就飞走了。蜻蜓飞到了一棵大树底下看见了一只蜈蚣，正在用力地往树上爬。蜻蜓就叫：“蜈蚣，你愿意做我的朋友吗？”蜈蚣说；“我愿意！”蜻蜓说；“那咱们一起玩吧！”蜈蚣说：“等一会，我正在把我的风筝拿下来呢，你会飞你可以帮我吗？”蜻蜓说：“我不能帮你把风筝拿下来，我还要找朋友呢！”

一天到晚，蜻蜓在草丛里飞来飞去，一直没有找到朋友，这是为什么呢？

第二篇：找朋友

艺术活动:《找朋友》（韵律）活动目标:

1、愿意随乐与同伴交往，体验集体舞的乐趣。

2、能伴随音乐的节奏与歌词合拍做动作，学习简单的邀请动作。活动准备：

音乐《找朋友》，播放器。活动过程：

1、谈话引题：“你的好朋友是谁？在哪儿？”激发幼儿找朋友的兴趣。

2、教师边唱边示范玩法，幼儿观察。（1）教师边唱边示范玩法，引导幼儿观察。

玩法：全体幼儿坐成半圆形，请3~5个幼儿做邀请者。

1、2小节，邀请者边唱边拍手踏步走到所要邀请的幼儿面前。

3、4小节，邀请者向被邀请者做邀请动作，左右各一次，被邀请者同时站起。

5、6小节，两人随歌曲相互敬礼、握手。

7、8小节，两人手拉手互换位置，邀请者坐在被邀请者的座位上，被邀请者成为邀请者。

（2）教师再次边唱边示范玩法，并请被邀请到的幼儿成为邀请者，游戏继续进行一次。

①教师引导幼儿跟着音乐拍手，并认真观察游戏细节，熟悉游戏玩法。

②提问：邀请的小朋友什么时候要找到自己的好朋友？被邀请到的好朋友应该怎么做？他们一起做了哪些动作？他们在音乐的什么地方怎么交换位置的？最后谁休息谁又继续邀请新的朋友？

3、请几个幼儿做邀请者，开始游戏。其余幼儿跟着教师一起唱歌。

鼓励幼儿大胆、主动地找朋友，并在观察的基础上提示幼儿找那些很少被邀请到的幼儿。同时，提示幼儿做动作时尝试运用眼神、体态进行交流。

4、组织幼儿交流、评价结束活动。活动延伸：

利用户外活动、自由活动等时间，组织幼儿继续玩《找朋友》的邀请舞，增进幼儿相互间的交往。

三、户外活动

1、体育游戏: 乌龟请客

见领域活动指导P15。

2、分组活动：（见周计划表）

第三篇：小学作文：眼睛找朋友

眼睛找朋友

眼镜孤零零地躺在眼镜店里，他想：“我一个人在这里，真没意思，得找个朋友去。”

一天，眼镜终于从眼镜店里溜出来了。他先来到了小明家，看见小明正在写作业，坐的那么直，如同一棵笔直的松树。眼镜失望地说：“不行，不行，他坐的太直了，不需要我。”

眼镜又来到了红红家，看见红红坐的歪歪扭扭，眼镜高兴地说：“我终于找到好朋友了。”从此，红红和眼镜形影不离，她的坐姿越来越不端正，眼睛也越来越模糊。

有一天，医生说：“红红，你要坐得直一点，不要歪歪扭扭，这样你的眼睛就会明亮起来了。”

红红听从了医生的话，慢慢地，她不再需要眼镜了。眼镜只好垂头丧气地回到了眼镜店，在路上，眼镜想：“我真后悔，没像真正地朋友去关心帮助她，让她像小明学习，所以我失去了朋友。”

直到现在，眼镜还孤零零地躺在眼镜店里。

第四篇：小学生作文《小熊找朋友》

小熊找朋友

一个万里无云的好天气，小熊波波去公园里交朋友。

可是，因为波波跑很快一不小心被香蕉皮滑进了泥潭里，波波摔得狼狈不堪。他费力爬了出来，嘟囔道：“谁这么缺德，随地乱扔香蕉皮。”不过他又转念一想：我还是快点去公园交好朋友吧！想到这儿，他兴奋地向公园飞奔过去。

到了公园，他看见小兔乖乖，他亲切：“你好，我叫波波，能和你交个朋友吗？”“你，你别过，过，过来”乖乖结结巴巴地说。乖乖转身逃了，可是波波并不灰心，继续想交朋友。可是小狗汪财和山羊白白同样都回答跟小兔一样，不过动作不同汪财掐着鼻子，指着小熊说，而白白却摆摆手连退了几步，转身逃跑了。

波波一直疑惑不解，直到在树上玩的皮皮猴对他说：“你太脏了。”波波看了看自己身上，猛然意识到为什么他们不和自己交朋友了。

他跳河中，痛快地洗了个澡，继续交朋友了。

周子羽

第五篇：珠心算《找朋友》

珠心算教案设计

教学目标：

找朋友

1、学习补数概念，为“满5加”、“破5减”打基础；

2、复习1—9的直加、直减、综合练习。

教学重点：掌握补数概念。

教学难点：知道两个数相加等于十，这两个数互为补数。教学准备：算盘、铅笔、纸张、大小雪花片、磁性教具。教学过程：

一、基础训练：

1、复习《坐姿歌》； 2、1—9的直加、直减、综合练习。

二、基本部分：《找朋友》

1、请幼儿数一数自己有几片雪花片（10片）；

2、让幼儿把雪花片随意分成两堆，多分几次，并把结果记录在纸上；

3、请幼儿说说自己的分解结果；

4、教师分大的雪花片，边分解边在磁性黑板上出示： 10 10 10 10 10 ／＼ ／＼ ／＼ ／＼ ／＼ 1 9 2 8 3 7 4 6 5 5 同时带幼儿念儿歌；

10可以分成1和9，1和9是朋友； 10可以分成2和8，2和8是朋友； 10可以分成3和7，3和7是朋友； 10可以分成4和6，4和6是朋友； 10可以分成5和5，5和5是朋友。

5、出示动物家的电话号码，请幼儿在每组号码中找出相应的数字朋友，如：31674、81029、32175、52675。

6、教师在算盘上拨出一位数字，幼儿就在自己的算盘上拨出相应的数字好朋友。如:教师在算盘上拨出2568、幼儿就拨8542。

三、结束部分：

玩游戏《补数歌》

幼儿两人一组边念儿歌《补数歌》边玩拍手游戏。

附儿歌：

坐姿歌

小朋友，学珠算，打算盘，坐姿端，头稍低，手抬起，左扶框，稳算盘，右拨珠，须握笔，坐姿好，准而快。

补数歌

你拍1，我拍9，1和9手拉手； 你拍2，我拍8，2和8学画画； 你拍3，我拍7，3和7滑滑梯；

你拍4，我拍6，4和6扭一扭；

你拍5，我拍5，5和5跳跳舞。

教案作者：龚秀华 职 称：小学高级教师 工作单位：云南省江川县幼儿园 邮政编码：652600 身份证号码：***022 联系电话：0877—8036244