安徽大学函授站有哪些[范文大全]

第一篇：安徽大学函授站有哪些

安徽大学函授站有哪些

函授是成人高等教育的一种学习形式，属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或法定节假日派教师到各地函授站组织面授和考试。以下是小编为大家整理安徽大学函授站有哪些相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

安徽大学函授站点分布：

校本部：安徽大学继续教育学院（合肥市蜀山区肥西路3号安徽大学龙河校区院内）

安庆函授站：安庆市经中会计职业培训学校

黄山函授站：黄山市求是学校

宣城函授站：宣城市教师进修学校

阜阳函授站：阜阳科学技术学校

池州函授站：池州市职业教育中心

亳州函授站：亳州职业技术学院

福州函授站：福州市仓山区恒昌教育培训学校

云南函授站：昆明市农业机械化技术学校

校本部直属点：安徽艺术职业学院直属教学点

校本部直属点：安徽合肥中澳自学考试培训学校直属教学点

什么是函授站点：

很多考生不知道什么是函授站？函授站就是指有权利进行成人教育的高校，在非学校驻地的地区，大多数是地级市，或个别市县设立的`授课点。

函授站是附属学校的，归学校管，校外函授站是经过学校批准后进行的一系列函授报名组织、教学管理的一个机构。它的学习形式是跟着学校的政策而走的。

函授站是学校分布在各个城市的一个教学点，方便了学生，也方便学校更有效率地管理学生。只要报考的那个学校在学生所在地有函授站，学生就不用到校本部上课，直接在函授站上课就行了。

在函授站上课与在校上课效力是一样的，函授站的设立无非就是为很多在职学员提供方便，不影响工作，又确保学员顺利毕业。对于安徽大学函授站，相信广大考生已经清楚了，以下是安徽大学函授报名时间、招生专业、考试科目、录取分数、报名费用等相关内容。

第二篇：安徽大学成人高等教育函授站 - 党政办公网

校政„2014‟13号 签发人：郭永存

关于印发《安徽理工大学成人高等教育函授站

（教学点）管理暂行办法》的通知

各处级单位：

《安徽理工大学成人高等教育函授站（教学点）管理暂行办法》已经校长办公会议审定通过，现予印发，请认真遵照执行。

安徽理工大学 二〇一四年二月二十一日

安徽理工大学成人高等教育函授站（教学点）

管理暂行办法

为加强成人高等教育函授站（教学点）（以下简称“函授站”）工作的管理，促进成人高等教育工作科学化、规范化、制度化，根据教育部、省教育厅有关文件精神，结合实际，特制定本办法。

第一章 组织管理

第一条 函授站是安徽理工大学对成人高等教育函授生进行教学辅导、思想政治教育和组织管理的机构。函授站行政上受承办单位的领导，业务上接受我校继续教育学院的指导，同时接受当地教育主管部门的指导和监督。

第二条 函授站必须贯彻国家有关方针、政策，执行建站办学协议和学校相关制度，做好教学组织与管理工作。

第三条 函授站负责人全面负责该站工作，并根据办学规模配备相应数量的专职管理人员和辅导教师。函授站要保证管理人员工作的稳定性，如需变动应及时补充并报继续教育学院备案。

第二章 函授站设置

第四条 拟设站的单位必须具有独立法人资格，应当是普通或者成人高等学校、普通或者成人中专学校、职业学校及确有办学条件的企事业单位教育培训机构。拟设站单位基本条件应符合《安徽省成人高等教育函授站（教学点）设置与管理办法》的规定。原则上一个地级市只设置一个函授站。

第五条 函授站设置建立的程序：

（一）申请设立函授站的单位向继续教育学院提出申请，提供法人资格证明原件和复印件，同时提供符合要求的教学场所、管理机构、教学人员、管理人员等设站必备的文件或证明。

（二）由继续教育学院牵头，纪委监察部门参加，组织相关专家到申请单位进行实地考察和评估，并向学校提出是否设站的论证报告，由学校校长办公会审批同意后正式签订合作办学协议书。

（三）签订合作办学协议书后，申请单位到当地教育行政主管部门审批登记备案，在得到当地教育行政主管部门审批同意的书面

手续后，由学校上报省教育厅审批备案。

（四）申请设立函授站的单位在函授站正式建立时，将函授站组织机构、主要负责人名单、工作人员名单、函授站的工作职责范围等情况书面报告继续教育学院。

第三章 招生

第六条 函授站结合当地经济社会发展对人才的需求和办学力量合理申报招生专业和招生计划，并于每年四月底前报继续教育学院，经学校审核批准后，将招生计划纳入学校成人高等教育招生计划统一编制。

第七条 招生简章应由继续教育学院统一制作，函授站不得自行制作招生简章。函授站严禁无计划招生，严禁招收旁听生、试读生等。

第八条 函授站不得以任何形式转移招生宣传权利，不得委托招生中介机构组织生源。严禁将我校学历教育与其他技能培训、社会自考助学等非学历教育形式实行捆绑式招生、捆绑式收费。

第九条 函授站要充分认识到保持社会稳定的重要性，始终把规范办学行为、维护学校和社会的安全稳定摆在重要位置，要增强自律意识，确保正常的招生秩序。

第十条 未按时参加年审或年审未通过以及有违规办学行为的函授站，取消其当年的招生资格，并限期整改，学校将根据整改情况按有关规定做出进一步处理。

第四章 教学管理

第十一条 函授站应认真贯彻执行国家的教育方针，遵循成人教育的规律，突出成人教育的特点，保证良好的教学秩序，在继续教育学院的指导下，建立健全各项教学管理制度，加强教学管理，努力提高教学质量。

第十二条 函授站的教学工作由继续教育学院统一安排。其中各专业的主干课程须由我校具有相应资格教师担任教学工作。

第十三条 函授站经我校批准同意自购的教材须是正规出版社出版发行的相应办学层次专业的教学用书。所使用、订购的教材情况(书名、编者、出版社、版次、出版日期等)须报继续教育学院审

核备案。

第十四条 每学期开学前一个月应将本学期的教学执行计划、课程进度计划表、辅导教师登记表等上报继续教育学院审核批准，经批准的教学计划不得随意变更。

第十五条 函授站应认真组织实施教学工作，加强对教学过程的管理，对教师的备课、课堂教学、作业批阅、课程考核等环节进行检查监督。

第十六条 函授站应依据《安徽理工大学成人高等教育考核管理办法》组织好各类考核，逐步实行教考分离，提高教学质量。

第五章 学籍管理

第十七条 函授站要高度重视和加强学生的学籍管理工作，严格执行《安徽理工大学成人教育学生学籍管理办法（修订）》规定，要配有专职人员负责学生的学籍管理工作，并实行站长负责制。

第十八条 函授站要及时做好新老生的报到注册工作，注册后一个月内将注册信息报送继续教育学院学籍管理科。

第十九条 函授站要及时把转学、转专业、休学、退学、复学（服兵役学生复学时需提供退役证原件及复印件）等有变动的学生学籍信息及时报送继续教育学院。

第二十条 函授站应在学生毕业前3个月，将办理毕业证书所需要的各种信息资料，按要求报送继续教育学院，以备毕业生资格审核。

第二十一条 学生毕业资格由继续教育学院统一审核，毕业证书由继续教育学院统一制作、颁发。对存在学籍档案、毕业鉴定资料不全等情况的，暂不颁发毕业证书。

第六章 学生管理

第二十二条 函授站应对新生进行入学教育，介绍函授教育和面授学习的特点、规律和要求；介绍专业方向、培养目标、学习方法；解读学生管理方面的规章制度；对学生进行遵守校纪校规方面的教育。

第二十三条 函授站应给每个教学班配备班主任，班主任要按班主任职责要求认真履行责任。

第二十四条 函授站应充分发挥党团员学生的先锋模范作用，做好学生面授期间的思想政治教育和安全稳定工作，制定切实可行的措施，保障学生在校面授期间的安全。

第七章 内部管理

第二十五条 函授站应建立一支相对稳定的成人高等教育专职管理队伍，不断加强对管理人员的岗位培训，注重政治素质和业务管理水平的提高。

第二十六条 成人高等教育的教师应由热爱成人教育事业，具有较强教学能力和丰富实践经验，并具有大学本科及以上学历和高校教师资格证的人员组成，兼职教师队伍应保持相对稳定。

第二十七条 函授站应加强办学场所、实验实践条件以及其他教学、生活设施的建设，建立健全行政、后勤服务等管理制度和岗位责任制。函授站所组织的任何教学活动必须在该单位教学场所范围内进行，如欲变更教学场所必须经继续教育学院的同意。函授站不得在函授站外私自设立二级函授站或教学点。

第二十八条 函授站应将所有涉及到教学管理、学籍管理、日常管理等工作的资料进行整理、分类、装订、存档，并配有专人负责保管。

第八章 经费管理

第二十九条 学生收费项目及标准必须按物价部门核定和合作办学协议的规定收取，不得乱收费。

第三十条 函授站的经费原则上主要用于函授站的教学、日常管理和改善办学条件，不得挪作它用。经费的管理、使用要符合财务制度的要求，并主动接受各级财务、审计部门的监督、审计。

第三十一条 函授站应督促学生按时将学费通过银行上缴学校财务，学校将按照《合作办学协议》的要求按时将函授站经费转入函授站法人单位财务。

第九章 质量管理

第三十二条 学校每年对函授站工作情况以及工作质量进行检查或评估。函授站应主动接受当地教育主管部门的指导和监督，按规定参加年审，提前做好年审材料，并报我校审核备案。

第三十三条 函授站应积极参加评估，评估内容包括站点建设、生源组织、教学管理、学籍管理、档案管理、经费管理及履行合作办学协议情况等。

第三十四条 对办学质量评估不合格的函授站，限期整改，整改期间停止招生，并依据《安徽理工大学调整成人教育函授站点学费比例分成的通知》（校继教„2013‟4号）规定扣除教学质量保证金。学校将视整改情况决定是否恢复招生。

第三十五条 函授站有下列情况之一的，学校将撤销该函授站。

（一）学费不能按时上缴学校财务的；

（二）有委托中介招生等严重违规办学行为的；

（三）质量评估不合格，限期整改后仍达不到要求的；

（四）连续两年无生源的；

（五）未按时参加当地教育行政主管部门年审或年审未通过的；

（六）其他违法、违规、违纪的。

第三十六条 对违规办学的函授站和直接责任者，将依照国家有关规定给予处罚，触犯刑律的要依法追究其责任。

第十章 附则

第三十七条 本规定适用于我校设置的省内外所有函授站。第三十八条 本规定自发布之日起实行。

安徽理工大学党政办公室 2014年2月21日印发

共印60份

第三篇：函授站工作总结

巩固发展成人教育 继续推进继续教育

――中国农业大学贵州省畜牧兽医学校函授站2010年-2011工作总结 2010年至2011年可以说是贵州省畜牧兽医学校函授站稳步发展的时期，两年来，我站坚持正确的办学方向，树立以人为本的工作管理理念，不断增强我们的服务意识，加强函授站的建设和管理，定期组织工作人员进行业务学习，不断提高工作人员的思想素质和业务水平，在上级主管部门与中国农业大学的正确领导和大力支持下，通过函授站全体员工的共同努力下，圆满完成了招生教学等各项任务，并取得了较好的成绩。

一、狠抓招生规模，促进稳步发展

在学校领导的指导下，我们认真分析当前成人教育的新形势，为使我校成人学历教育和继续教育得到持续、健康的发展，结合我校的实际，提出了以“规模、规范、多层次、多形式”为成人教育办学指导思想，通过多种招生方式，赢得市场和社会的认可。2011级畜牧兽医专科234人，食品加工及管理专科18人，动物医学、动物科学本科层次44人，合计296人；加上2009级176人，2010级268人，累计在籍大专、本科层次740人。我们的具体做法是:A、网络宣传。充分利用我校的网站平台，设计有专门的成考招生信息；B、系统联系。根据不同的专业，学校派出招生宣传队伍,下到基层联系农业部门，乡镇站所、农牧企业，在接近报考期间，集中力量，重点宣传及安排优秀人员进行报名现场引导；C、口碑宣传。通过优质服务，赢得学生认同，建立良好的口碑。利用现有学生，进行口碑宣传，利用老生带来新生是我们招生的重要途径；D、资源整合。利用我站所在培训、鉴定项目多的特点及优势，进行综合宣传。

我站成人高等函授教育呈现良好发展，但还没有达到预期的规模，以后我们会加大宣全力度，努力抓好招生工作。

二、加强教学过程管理，努力提高教学质量

多年来，我站始终围绕党的教育方针办学，以优质的服务面向社会，面向学生，不断努力创新，把教学工作搞得更好。

1、规章制度

函授站严格按照《中国农业大学成人高等教育管理规章制度》实施管理和教学，在这个基础上还根据实际情况制定实施了《工作人员工作职责》、《函授站专兼职教师管理暂行规定》、《学生思想政治工作规范》、《教师职业道德规范》、《值班制度》、《函授站班主任工作制度》、《学生平时成绩管理补充规定》、《学生考勤管理办法》、《计算机房管理制度》、《听课、评课制度》等10多项规章制度。

2、政治工作管理

函授站一贯重视学生思想政治教育工作。具体措施一是通过聘请优秀教师并加强教师管理以实现教师对学生的言传身教；二是通过开展各种课余活动培养学生的团队精神，增强学生的归属感和凝聚力，比如：组织学生到深圳海洋馆参观，到河源万绿湖游玩，到清远漂流，到公园烧烤等；三是通过学风、考风建设培养学生的守法意识和自律意识；四是通过建立健全学生组织培养学生的自我管理能力和主人翁意识，比如各年级都成立班委会，选取或指派班干部协助班级管理。

3、教学管理

函授站在中国农业大学继续教育学院统一安排下进行教学管理。始终从细微处入手，理清各个教学管理环节，重点是做好学籍管理、学生管理、教材管理、考试管理工作，通过各方面制度的协调和控制，让学生在这里实现大学的梦想，在集体学习的氛围中增加学习的乐趣，增添学习的动力。

（1）学籍管理方面。中国农业大学继续教育学院对学员学籍实行统一管理，函授站也有自己的配套性学籍管理方式。从办学开始就分专业分班建立本函授站每一个学生个人的学习档案，指派专人负责，每学期记录好学生的考勤、考试情况，做到准确清楚、备查方便、解释无疑。

（2）学生管理方面。考虑到成人学生需兼顾工作、家庭、学习的实际特点，函授站提供多层次服务。每个班级设立了班委会、配备了班主任，要求班主任做好班上工作记录；利用网络优势借助网上平台进行函授站与学员之间、学员与学员之间的交流；建立了班级同学录、QQ群极大地方便了师生之间的联系和沟通；为保证学生的到课率，教学点严格做好学生上课考勤工作，实行上课点名制度，严格考勤，每天上下午各点名一次，对那些经常无故缺课的学生进行批评教育，并按照学籍管理规定严肃处理，同时制定实施了《考勤与学生平时成绩管理的规定》。通过多方面努力，80%的学生能够按照规定的时间到学校参加集中考试，保证了教学质量。

（3）教材管理方面。按中国农业大学继续教育学院教材安排计划进行教材统一订购，并在每学期开学前及时、准确地发放。

（4）考试管理方面。严格执行《中国农业大学成人高等教育考试管理办法》。实行单人单桌考试，40人以下考场配备1名监考人员，40人以上考场配备2名监考人员。考试期间，函授站组织巡视小组协助学院派出监考老师深入各考场检查巡视。并做好考试记录。

4、师资管理

严格执行教师选聘与管理办法，对于各专业科选派的老师做到提前联系，并安排好接送、食宿，对老师的上课情况做好记录。函授站还根据实际情况制定实施了《函授站专兼职教师管理暂行规定》和《函授站听、评课制度》，定期对教师进行考评。为保证高素质教师队伍的形成，函授站建立健全了教师选聘机制。在选聘教师时主要把好三关：一是学历职称关。凡受聘教师在应聘之前，均对其学历、职称等有关的证书进行审查；二是试讲关。由函授站管理人员和教师组成的评议团进行评审；三是学生评议关(一般在学期中途进行)。对学生认为不满意、教学效果不好的教师帮其改进工作或予以辞退。

5、教学质量保障

（1）按专业教学计划和课程教学大纲组织教学。要求自聘教师制定好教学执行计划，并交函授站审查，为及时了解教学情况，函授站定期和不定期进行听课或召开教学研讨会。

（2）建立了教育教学质量目标控制体系。A、检查计划落实。函授站每位管理人员（含班主任）每学期听课不得少于2次，听课时重点检查教学执行计划落实情况，并提出评课意见。B、检查上课情况。实行授课签到制度，规定教师每次上课前必须签到。每天均有教学管理人员到每间课室统计上课的学生人数、了解教师教学态度、检查教室设备情况等，并填写《每日教学情况检查表》。对上课情况不好的班级，将要对班主任和任课老师进行质询，问清情况，然后一起分析原因，制定并落实整改措施。C、是检查考试阅卷。试卷统一由函授站审核后印刷和分发，增强了考试的规范性和严肃性。配备足够的监考人员，考试前要召开考试工作会议，考试中召开考试情况通报会，及时通报不良现象，布置改进措施。规定自聘教师严格按评分标准阅卷，对敷衍了事的现象按教学事故严肃处理。学生总评成绩根据考试成绩和平时成绩评定，考试成绩做到公平、公正、公开。

三、存在问题和努力方向

经过近这两年的努力与发展，我站的函授教育取得了一定的成绩，但还存在如下一些问题

1、宣传力度仍需进一步加强。通过这几年的宣传导入，贵州省畜牧兽医学校函授站目前在贵州的市场已经占有一席之地，市场竞争很大，所以只有不断加大宣传力度，才能保持甚至扩大现有的办学规模。

2、函授站的专业比较单一。函授站开设的专业主要是食品加工与管理、畜牧兽医、动物医学，不能满足基层农业部门、乡镇站所技术人员提升学历的需求，也不利于函授站办学规模的扩大，只有通过充分调研，把招生专业扩展到有社会需求的专业上，才能扩大我站的招生规模。

3、内部管理有待进一步加强。管理出质量，管理出效益。一方面管理制度需进一步加强，要做好“充实、完善、配套、系列”四个环节；另一方面，要把严格执行制度变成函授站全体教工学员的自觉行为。

4、成人学生到课率不高的现象仍然存在。我们将根据成人业余学习的实际情况改进教学安排，从教学时间和计划安排上尽量满足学生的需求。

在未来的几年，函授站将不断挖掘贵州省内外教育资源，发挥函授站的社会教育功能，与时俱进，大力发展成人综合素质教育，努力创建现代化多层次多类别的综合性青年教育培训基地。确立人才培养的市场意识和终身教育观念，狠抓教学质量，增强服务意识，提高管理水平，走内涵发展道路，使我站成人教育取得更好地发展。

中国农业大学贵州省畜牧兽医学校函授站

二0一二年三月二十六日

第四篇：函授站工作总结

函授站工作总结

函授站工作总结1

在省函校及市分校领导的关心支持下，在县财政局的直接领导下，××函授站全体工作人员认真贯彻执行“从严治学、质量第一”的办学方针及云南省会计函授学校第五届校务委员会第一次（扩大）会议精神，紧紧围绕“三个服务”、“两个培训”开展工作。在20××—20××学中××函授站的会计成人继续教育工作成绩显著，现简要总结如下：

一、认真贯彻执行“从严治学，质量第一”的办学方针，严格执行上海财大、西南财经大学下达我站的教学计划。

xxxx级会计函专科班完成了《审计学》、《财务管理》、《经济法》三门课程的考前辅导及考试工作。xxxx级会计函授专科班，由于大部分学生能正确处理好工学矛盾之间的关系，学生到课率较高，加之辅导教师精心辅导，到考率100%，综合及格率100%。xxxx级会计网络本科班完成了《概率与数理统计》、《计算机运用》、《大学英语》（三）（四）、《毛泽东思想概论》、《大学语文》、《线性代数》、《西方经济学》、《管理信息系统》、《成本管理》十门课程的考试工作，20××级会计网络本科班第一学期由于学员们学习经验不足，上网做作业和在线答凝较少、因此综合及格率较低，补考率较高，学员意见较大。第二学期通过学员们互相交流学习经验，找到了网上学习的最佳方法，加之函授站管理人员加强对网本班学员的督促管理，结果考试综合成绩及格率较高，补考率较低，得到了学员的好评。

二、认真贯彻执行省函校第五届校务委员会第一次（扩大）会议精神及20××年中函玉溪分校函授工作会计精神，紧紧围绕“三个服务”、“两个培训”开展工作。

“三个服务”即：一是为财政中心工作服务；二是为财政改革服务；三是为提高财会人员业务素质服务。“两个培训”即：围绕财政中心工作做好财政干部和财会人员的培训工作。实行学历教育与短期业务培训并举，在圆满完成学历教育计划的同时，结合形式需要积极开展各种短期业务培训班，xxxx至xxxx学举办各种短期培训班11期，参培人员达585人次，其中《中小企业会计制度》培训一期，参培人员143人，《村集体经济组织会计制度》培训一期，参培人员53人，《公务员电子政务》培训八期，参培人员303人。取得了良好社会效益和一定的经济效益，提高了××函授站在全县范围内的知名度。

三、按上海财经大学的要求，圆满完成了xxxx级会计函授专科班127名毕业生的档案、数字信息的采集、整理、申报工作、毕业率达100%。

四、积极开展招生宣传工作，超额完成招生计划。

xxxx年我站计划招生两个班，其中西南财大会计网本班1个班，西南财大会计函授专科班1个班。到目前为止xxxx级网本班报名人数达44人，考前辅导及入学考试工作已经结束，正等待正式录取。20××级会计函授专科班报名工作已经结束，报名人数达78人，现正在开展考前辅导培训工作，积极备考，争取入学率达100%。我站在面临招生竞争日趋激烈，生源枯绝的情况下，为什么还能超额完成招生计划呢？成功的经验主要表现在如下几方面：

（一）以信誉求生存，以质量求发展，以优良的办学信誉吸引考生；

（二）常年招生，平时把有志读会计专业的人员名单造册记录下来，作为招生的第一手资料；

（三）利用在校生进行招生宣传，扩大招生宣传面；

（四）招生工作动手要早；

（五）办学人员要有实干精神，深入各单位散发招生简单，进行招生宣传。

五、积极为毕业生办好事办实事。

为了让xxxx级会计函授专科毕业生参加我县xxxx年在全县范围公开招考公务员和提拔副科级领导干部的考试，函授站多次向上海财经大学、玉溪分校协商毕业证验印事宜，两次出面与××县委组织部协调报考事宜，由上海财经大学为30余名毕业生出具毕业证明，在县委组织部领导的关心支持下，我站有30余名毕业生参加了招考公务员和提拔副科级领导干部的公开招考考试。为毕业生办了一件好事、实事，受到了应届毕业生的广泛好评。

六、积极参与保持共产党员先进性教育活动及党员“一对一扶贫帮困增百”活动，向结对扶贫户捐款捐物。增强党性意识，自觉改造自己的世界观、人生观和价值观，在群众中重塑党员先锋模范带头作用形象。

七、积极参加抗旱工作。 xxxx年我县遇到了百年不遇的干旱，函授站全体工作人员积极响应县委、政府的`号召，按局办的安排向灾共人民群众捐款、捐物，同时投身于抗旱工作之中去，轮流到小街镇大棚租村委会帮助群众种烤烟、抗旱保苗工作。体现了一个机关干部对人民群众的一片爱心，密切了干群关系。

总而言之，××函授站在xxxx至xxxx学中不论在教学管理、学历教育、短期业务培训，还是在招生工作中都取得了傲人的成绩，这是与省市函校领导的关心支持，县财政局领导者的高度重视，函授站全体工作人员的辛勤工作分不开的，我们将继续认真贯彻执行省函校第五届校务委员会第一次（扩大）会议精神，紧紧围绕“三个服务”、“两个培训”开展会计继续教育培训工作，为中函教育事业再谱写新的篇章。

函授站工作总结2

****年可以说是东莞稳步发展的一年，一年来，我站坚持正确的办学方向，树立以人为本的工作管理理念，不断增强我们的服务意识，加强的建设和管理，定期组织工作人员进行业务学习，不断提高工作人员的思想素质和业务水平，圆满完成了****的招生教学等各项任务，并取得了较好的成绩。

****年我站共录取并注册了学生477人，比前两年稍有增长。现开设有法学、会计学、工商管理专业，在读的函授学生有868人，今年7月已毕业学生共333人。总之，在上级主管部门与中南财经政法大学的正确领导和大力支持下，通过全体员工的共同努力，才逐步有了今天这样的规模。具体工作总结

一、狠抓招生规模，促进稳步发展

在我站全体员工的努力下，新生比往年有所增长，但还没有达到预期的规模，以后我们会加大宣全力度，努力抓好招生工作。生源是生存的重要意义，我们始终把宣全招生工作放在重要位置，通过多种招生方式，赢得市场和社会的认可。我们的具体做法是:

A、媒体广告。主要有东莞日报、南方都市报的长期广告，以及东莞电台广告；

B、网络宣传、简章宣传。充分利用我中心的网站平台，设计有专门的成考招生信息，并派专人每天负责回复中心的招生邮箱，在人口密集的地方派发一些招生简章；

C、在城区周边的镇中心开设招生点。近年我们在石碣、厚街、虎门三个都开设有招生点，并派有专人负责招生，效果还不错。

D、系统联系。根据不同的专业，联系不同的单位、部门、工厂。主要联系公、检、法、工商、税务、银行、电信、海关、村委会等单位以及大型电子厂或鞋厂；

E、口碑宣传。通过优质服务，赢得学生认同，建立良好的口碑。利用现有学生，进行口碑宣传，利用老生带来新生是我们招生的重要途径；

F、函授班主任下乡镇联系在读或已毕业的学生进行宣传。每年5、6月份组织所有的函授班主任下乡镇拜访一些有代表性的学生，加强感情联络与沟通宣传；

G、资源整合。利用我站所在培训中心培训项目多的特点及优势，进行综合侧面宣传，由于中心每年的会计培训人员、报关报检人员等各类培训人员有上万之多，这样利用人气宣传也能带来不少生源的。在接近报考期间，集中力量，重点宣传及安排优秀人员进行报名现场引导。

总之，要求中心人人都要做业务，人人都能做业务，只有靠集体的力量才能保证规模的`稳定。

二、加强教学过程管理，努力提高教学质量

多年来，我站始终围绕党的教育方针办学，以优质的服务面向社会，面向学生，不断努力创新，把教学工作搞得更好。

1、规章制度

严格按照《中南财经政法大学成人高等教育管理规章制度》实施管理和教学，在这个基础上还根据实际情况制定实施了《工作人员工作职责》、《专兼职教师管理暂行规定》、《学生思想政治工作规范》、《教师职业道德规范》、《值班制度》、《班主任工作制度》、《学生平时成绩管理补充规定》、《学生考勤管理办法》、《计算机房管理制度》、《听课、评课制度》等10多项规章制度。

2、政治工作管理

一贯重视学生思想政治教育工作。具体措施一是通过聘请优秀教师并加强教师管理以实现教师对学生的言传身教；二是通过开展各种课余活动培养学生的团队精神，增强学生的归属感和凝聚力，比如：组织学生到深圳海洋馆参观，到河源万绿湖游玩，到清远漂流，到公园烧烤等；三是通过学风、考风建设培养学生的守法意识和自律意识；四是通过建立健全学生组织培养学生的自我管理能力和主人翁意识，比如各年级都成立班委会，选取或指派班干部协助班级管理。

3、教学管理

在中南财经政法大学继续教育学院统一安排下进行教学管理。设立以来，始终从细微处入手，理清各个教学管理环节，重点是做好学籍管理、学生管理、教材管理、考试管理工作，通过各方面制度的协调和控制，让学生在这里实现大学的梦想，在集体学习的氛围中增加学习的乐趣，增添学习的动力。

(1)学籍管理方面。中南财经政法大学继续教育学院对学员学籍实行统一管理，也有自己的配套性学籍管理方式。从办学开始就分专业分班建立本每一个学生个人的学习档案，指派专人负责，每学期记录好学生的考勤、考试情况，做到准确清楚、备查方便、解释无疑。

(2)学生管理方面。考虑到成人学生需兼顾工作、家庭、学习的实际特点，提供多层次服务。每个班级设立了班委会、配备了班主任，要求班主任做好班上工作记录；利用网络优势借助www．DgLingnan．Com平台进行与学员之间、学员与学员之间的交流；建立了班级同学录、QQ群极大地方便了师生之间的联系和沟通；为保证学生的到课率，教学点严格按照《中南财经政法大学成人高等教育学生手册》的规定，坚持做好学生上课考勤工作，实行上课点名制度，严格考勤，每天上下午各点名一次，对那些经常无故缺课的学生进行批评教育，并按照学籍管理规定严肃处理，同时制定实施了《考勤与学生平时成绩管理的规定》。

(3)教材管理方面。按中南财经政法大学继续教育学院教材安排计划进行教材统一订购，并在每学期开学前及时、准确地发放。

(4)考试管理方面。严格执行《中南财经政法大学成人高等教育考试管理办法》。实行单人单桌考试，40人以下考场配备1名监考人员，40人以上考场配备2名监考人员。考试期间，组织巡视小组协助学院派出监考老师深入各考场检查巡视。并做好考试记录。

4、师资管理

严格执行《中南财经政法大学继续教育学院教师选聘与管理办法》，对于院派的老师做到提前联系，并安排好接送、食宿，对老师的上课情况做好记录。还根据实际情况制定实施了《专兼职教师管理暂行规定》和《听、评课制度》，定期对教师进行考评。为保证高素质教师队伍的形成，建立健全了教师选聘机制。在选聘教师时主要把好三关：一是学历职称关。凡受聘教师在应聘之前，均对其学历、职称等有关的证书进行审查；二是试讲关。由管理人员和教师组成的评议团进行评审；三是学生评议关(一般在学期中途进行)。对学生认为不满意、教学效果不好的教师帮其改进工作或予以辞退。

5、教学质量保障

(1)按专业教学计划和课程教学大纲组织教学。要求自聘教师制定好教学执行计划，并交审查，为及时了解教学情况，定期和不定期进行听课或召开教学研讨会。

(2)建立了教育教学质量目标控制体系。A、检查计划落实。每位管理人员每学期听课不得少于5次，听课时重点检查教学执行计划落实情况，并提出评课意见。B、检查上课情况。实行授课签到制度，规定教师每次上课前必须签到。每天均有教学管理人员到每间课室统计上课的学生人数、了解教师教学态度、检查教室设备情况等，并填写《每日教学情况检查表》。对上课情况不好的班级，将要对班主任和任课老师进行质询，问清情况，然后一起分析原因，制定并落实整改措施。C、是检查考试阅卷。试卷统一由中南财经政法大学继续教育学院命题或审核后印刷和分发，增强了考试的规范性和严肃性。配备足够的监考人员，考试前要召开考试工作会议，考试中召开考试情况通报会，及时通报不良现象，布置改进措施。规定自聘教师严格按评分标准阅卷，对敷衍了事的现象按教学事故严肃处理。学生总评成绩根据考试成绩和平时成绩评定，考试成绩做到公平、公正、公开。

三、存在问题和努力方向

经过近几年的努力与发展，我站的函授教育取得了一定的成绩，但还存在如下一些问题

1、教学环境有待进一步改善，虽然投入了较多资金改善教学条件，但离现代教育所要求的先进设施仍有一段距离，如多媒体课室，校园局域网建设等仍需有所突破。

2、宣传力度仍需进一步加强。通过这几年的宣传导入，岭南目前在东莞的市场已经占有一席之地，但市场竞争很大，所以只有不断加大宣传力度，才能保持甚至扩大现有的办学规模。

3、内部管理有待进一步加强。管理出质量，管理出效益。一方面管理制度需进一步加强，要做好“充实、完善、配套、系列”四个环节；另一方面，要把严格执行制度变成全体教工学员的自觉行为。

4、成人学生到课率不高的现象仍然存在。今后我们将根据成人业余学习的实际情况改进教学安排，从教学时间和计划安排上尽量满足学生的需求。

在未来的几年，将不断挖掘东莞市内外教育资源，发挥的社会教育功能，与时俱进，大力发展成人综合素质教育，努力创建现代化多层次多类别的综合性青年教育培训基地。确立人才培养的市场意识和终身教育观念，狠抓教学质量，增强服务意识，提高管理水平，走内涵发展道路，使我站成人教育取得更好地发展。

函授站工作总结3

九江函授站全体工作人员认真贯彻执行“从严治学、质量第一”的办学方针，认真贯彻学院工作计划，树立以人为本的工作管理理念，进一步增强我们的服务意识，认真协调与学院的关系，加强函授站的建设和管理，严格执行南昌工程学院下达我站的教学计划，狠抓函授站教育教学质量，确保函授站教育教学质量稳步提高。XX级水利水电工程与电气工程及其自动化函授本科班从20xx年至20xx年完成了《英语》、《电工及电气设备》、《水工建筑物》、《水利工程施工》等15门课程的考前辅导及考试工作。在****学中函授站的成人继续教育工作现简要总结

一、明确办学方向、端正办学思想

成人教育是我国教育事业的一个重要组成部分,是与经济发展，提高劳动者的素质紧密联系在一起的.教育。根据国家有关加强和改革教育，大力提高专业化水平，结合当前成人教育发展的需要，我们实行多层次，大范围的办学方式，逐步办出了自己的特色。函授站成立后设立了专门的教学管理机构，安排教育管理经验的专（兼）职工作人员三人，专门负责日常管理工作，协助南昌工程学院的面授教师组织相关教学。教学质量是办学的中心工作，直接关系着学校声誉和办学的成败。因此，把教学管理工作放在首要位置一直是我们遵循的办学思想。

二、做好招生工作，努力完成计划

做好招生宣传发动工作，保证的考生被录取，是函授站的重要工作之一。我站依靠自身的有利条件，用文件等形式向各县（市、区）发布招生通知，保证各县（市、区）的水利系统生源不流失；同时吸引其他社会人士报读，努力扩大生源渠道，保证了正常开班的人数，同时也提高了办学效益。

三、端正学习态度、提高面授效率

提高面授效率也是教学点的一项重要工作。函授班的学员基本上是在职工作的成年人，有的还担任着单位的领导职务，平时工作都很紧张。有些县、区的学员路途较远，路上坐车要花两、三个小时，但他们大部分人都能尽量克服困难，按时上课，珍惜每一次面授机会。为了能让学员充分利用好业余时间认真自学有关课程，真正体现函授教育中自学与面授有机结合的理念，我们对学员的学习提出了严格的要求，面授期间，首先组织学员认真学习有关规定，端正学习态度。积极配合授课老师抓好课堂纪律，做好考勤工作，做好作业收缴工作。函授学员知识水平差异较大，学习态度、努力程度差异也较大。对他们讲未来工作对知识的要求，增加他们学习的动力；强化求知意识，淡化文凭观念，教育他们不仅要重视拿文凭，更要重视学到真本事。配备的班主任，专门做好函授班学员的具体管理工作，认真做好考勤纪录，按规定随堂听课，注意收集各种反馈意见，努力为师生服务。

四、树立师生为本观念，做好面授服务工作

后勤保障是面授工作顺利完成的保证，学员大多是九江各县（市、区）范围内的，为了让学员有一个优美、舒适的学习环境，教室都安装了空调，配制了开水、茶叶，准备了足够的一次性杯。认真做好授课教师的接待工作，每次面授时都派人到车站迎接上课老师及管理人员，食宿都安排在教学点附近，为老师上好课提供便利条件。

成人教育今后面临的主要是招生和生源质量相对下降等困难,我们也同样面临这样的问题，有待于我们不断克服和改进。我们立足于各种学历的函授教育，做好明年的成人高考招生工作，扩大学生在校人数，增加招生专业，不断拓展新专业、热门专业，探索其他办学模式和途径仍是我们今后的办学思路。同时，加强教学设备的投入和添置，为上课老师和函授学员创造更加有利的学习条件。在规范办学行为上，严格按照举办函授点的有关管理规定，做好教学、安全、德育等重点工作，不断完善管理制度，努力提高函授站工作人员的管理能力，树立良好的社会形象。

****年****月****日

函授站工作总结4

九江员工认真贯彻“严格研究、质量第一”的原则，认真落实学校工作计划，努力建立以人为本的管理理念，进一步增强服务意识，认真协调和大学之间的关系，加强的建设和管理，严格执行南昌工程学院发布的教学计划，我狠抓函授教育教学质量，确保函授教育教学质量稳步提高。20××级别的水利水电工程和电气工程及其自动化经济学从××年和××年完成了“英语”，20××工作总结电工和电子设备、水工建筑物、水利工程建设和其他15课程考试辅导和考试工作。学校****年的成人继续教育简要总结如下：

第一、学校定位、清晰和正确的办学思想

成人教育是我国教育事业的重要组成部分，随着经济的发展，提高员工的质量与教育密切相关。根据国家有关教育加强和改革，大力提高专业化水平，结合当前成人教育的发展，需要我们执行多层次，多种教育方式，一步一步的走出自己的特色。成立后设立专门的教学管理制度，安排的教育管理经验设计三个（和）工作人员，负责日常管理工作，协助南昌工程学院教师组织教学传授。教学质量是学校的中心，学校声誉和与学校有密切关系的成功或失败。因此，教学管理优先级一直是我们遵循的思想。

第二、做好招生工作，努力完成这个项目

做好招生宣传工作，确保更多的学生承认，是的重要工作之一。我站在自己的优势，与文件不同的县（市、区）的录取通知书形式，确保各个县（市、区）水利系统的学生没有损失；招收吸引他人的社会的同时，努力扩大学生的来源，以确保正常的类，并提高教学效率。

第三、面对面的学习态度，提高效率

提高面临的效率是一个重要的`教学工作。函授课程的学生基本上是在职工作的成年人，一些人仍然持有单位的领导，平时工作非常紧张。一些县、区学生旅程很远，乘公共汽车要花两三个小时在路上，但大多数人可以尽量克服困难，按时上课，珍惜每一个机会给予。充分利用我们的业余时间，为了让学生认真自学课程，体现在函授教育自学和传授理念的有机结合，我们提出严格的要求学生学习，在面对面的，有关规定第一次组织学生学习，学习的态度。抓好课堂纪律，积极配合老师做好考勤，做好作业了。20××工作总结函授学生的知识水平差异、学习态度、努力水平差异也更大。说他们在未来工作知识的需求，提高他们的学习动机，加强知识的意识，稀释度的概念，教育他们不应该只重视文凭，更多地关注获得技能。配备班主任的具体管理工作，完成函授课程的学生做考勤记录，依照本法规定，课堂讲座，注意收集各种反馈，为教师和学生服务。

第四，建立了教师和学生对这一概念，做好的面对面的服务

物流是面对面的保证工作成功完成，学生主要是在九江，不同范围内的县（市、区）为了让学生有一个美丽的、舒适的学习环境，教室里都安装了空调，制定沸水，茶，准备足够的一次性杯子。老师认真的接待工作，派人到车站迎接你每次面授课程教师和管理人员，学校附近的住宿安排，并提供方便老师教好条件。

成人教育在未来的主要招生和入学质量相对下降是困难的，我们还面临着的问题受到美国不断克服和改进。我们根据不同程度的函授教育，20××工作总结做好招生的成人高考，明年扩大学生的数量，增加招生专业，扩大新专业，热门专业，探索其他教育模式和方法是我们的未来。同时，加强教学设备的投资和添加，老师在课堂上和函授学习的学生创造更多有利条件。举行管理学校的行为，严格按照有关规定的对应点，搞好教学，安全和道德教育注重提高管理系统，，努力提高员工的管理能力，建立良好的社会形象。

函授站工作总结5

两个月以来，我站根据校领导的具体指导，管理下，认真做好函授招生工作，现将本学我站函授招生管理工作情况汇报如下：

我站主要由我负责函授招生工作，面对生源日益紧张的情况，我站所有的教职员工鼓足信心，发扬历年招生工作中积累的经验和好的方法，下基层，下单位，挖掘生源潜力。除了群发短信，我还到各乡镇和县直部门进行广泛宣传。在生源不足的情况下今年我站招生人数达到43人次，其中我个人招生人数为13人，比较圆满的完成了本学年的招生任务。

根据本学年的招生工作总结，为了来年我站的函授招生宣传工作有更好的成绩。我个人提出以下建议：

一、我站领导在来年年初要进行整体策划，全面部署，要求我站的招生工作早安排，早准备，早动手。

二、负责招生工作的人员应注意：

1、重视宣传资料的制作。

2、总结以往的招生宣传工作经验。

3、以各事业单位和各乡镇中小学的.在职员工为生源突破口。

4、利用网络公布招生信息。

回顾两个月以来的工作，虽取得了一些成绩，但在工作中还存在有一定问题，我站规范化管理还有待提高。在今后的工作中，我们一定认真总结经验，使我站的函授招生工作再上新台阶。

函授站工作总结6

20xx年函授站管理办公室工作的指导思想是：认真贯彻学院工作计划，树立以人为本的工作管理理念，进一步增强我们的服务意识，认真协调各函授站（点）与学院的关系，加强对函授站的建设和管理，在总结XX年各函授站年审经验和方法的基础上，狠抓函授站教育教学质量，确保各函授站教育教学质量稳步提高。

一、认真总结20xx年各函授站年审经验，执行国家政策法规，进一步完善我院函授站（点）管理办法。在新的一年里为了使函授教育健康发展，应加强和规范办学方法，加大函授教育管理工作的力度，坚决执行教育部颁布的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》、《普通高等学校函授教育辅导站暂行规程》，结合XX年函授站（点）管理工作的实际，进一步完善《燕山大学继续教育学院函授站管理办法》。认真履行双方建站协议，做好函授站的各项工作。

二、认真作好XX年函授站工作会议的筹备工作。学院计划在今年暑期召开函授站工作会议其主要议程包括

（1）06～XX年函授站工作的回顾及今后的工作计划

（2）各函授站工作经验总结交流

（3）对优秀函授站进行表彰

（4）部署XX年招生工作等，函授站管理办公室要根据学院工作要求作好各项准备工作以保证函授站工作会议的顺利召开。

三、加大对各函授站（点）的教学管理力度。自XX年春季学期起将实行新的函授教学计划，各函授站应认真遵循新教学大纲的'要求，按新的教学计划安排组织教学。继续执行教师聘用审核制度，建立学生对教师授课信息反馈制度。规范各函授站的教学资料管理，要由函授站管理办公室专人负责。要作好面授（辅导）教师的选派工作，为保证各函授站（点）的教学质量，原则上主要课程应由学院统一选派，各函授站（点）也可根据实际情况自己聘用面授教师，但必须向学院报送面授教师推荐表，经学院审核同意后方可担任教学工作，并由学院颁发聘书或教学任务书，以保证函授站教师的相对稳定。及时收集各函授站（点）教学管理、学生管理等信息。新生报到后函授站管理办公室要及时作好各函授站（点）新生报到的统计工作及在校生的数据整理工作。收集上学期各函授站（点）的学生成绩，新学期教学安排及各函授站（点）的工作计划，掌握函授站（点）的工作信息。

四、加强各函授站（点）的教材建设，为保证教学质量，自XX年春季学期起各函授站（点）将陆续使用学院统一编写的主干课程学习辅导材料，在教材的选用上应参考燕山大学继续学院下发的教材选用范围，特殊情况下可申请选用其他同类教材，本科学生的主要学位课要严格选用学院提供的统一教材和辅导材料。

函授站工作总结7

一、狠抓招生规模，促进稳步发展

在我站全体员工的努力下，新生比往年有所增长，但还没有达到预期的规模，以后我们会加大宣全力度，努力抓好招生工作。生源是函授站生存的重要意义，我们始终把宣全招生工作放在重要位置，通过多种招生方式，赢得市场和社会的认可。我们的具体做法是:

a、媒体广告。主要有日报、南方都市报的长期广告，以及电台广告；

b、网络宣传、简章宣传。充分利用我中心的网站平台，设计有专门的成考招生信息，并派专人每天负责回复中心的招生邮箱，在人口密集的地方派发一些招生简章；

c、在城区周边的镇中心开设招生点。近年我们在石碣、厚街、虎门三个都开设有招生点，并派有专人负责招生，效果还不错。

d、系统联系。根据不同的专业，联系不同的单位、部门、工厂。主要联系公、检、法、工商、税务、银行、电信、海关、村委会等单位以及大型电子厂或鞋厂；

e、口碑宣传。通过优质服务，赢得学生认同，建立良好的口碑。利用现有学生，进行口碑宣传，利用老生带来新生是我们招生的重要途径；

f、函授班主任下乡镇联系在读或已毕业的学生进行宣传。每年5、6月份组织所有的函授班主任下乡镇拜访一些有代表性的学生，加强感情联络与沟通宣传；

g、资源整合。利用我站所在培训中心培训项目多的特点及优势，进行综合侧面宣传，由于中心每年的'会计培训人员、报关报检人员等各类培训人员有上万之多，这样利用人气宣传也能带来不少生源的。在接近报考期间，集中力量，重点宣传及安排优秀人员进行报名现场引导。

总之，要求中心人人都要做业务，人人都能做业务，只有靠集体的力量才能保证规模的稳定。

二、加强教学过程管理，努力提高教学质量

多年来，我站始终围绕党的教育方针办学，以优质的服务面向社会，面向学生，不断努力创新，把教学工作搞得更好。

1、规章制度

函授站严格按照《财经政法大学成人高等教育管理规章制度》实施管理和教学，在这个基础上还根据实际情况制定实施了《工作人员工作职责》、《函授站专兼职教师管理暂行规定》、《学生思想政治工作规范》、《教师职业道德规范》、《值班制度》、《函授站班主任工作制度》、《学生平时成绩管理补充规定》、《学生考勤管理办法》、《计算机房管理制度》、《听课、评课制度》等10多项规章制度。

2、政治工作管理

函授站一贯重视学生思想政治教育工作。具体措施一是通过聘请优秀教师并加强教师管理以实现教师对学生的言传身教；二是通过开展各种课余活动培养学生的团队精神，增强学生的归属感和凝聚力，比如：组织学生到深圳海洋馆参观，到河源万绿湖游玩，到清远漂流，到公园烧烤等；三是通过学风、考风建设培养学生的守法意识和自律意识；四是通过建立健全学生组织培养学生的自我管理能力和主人翁意识，比如各年级都成立班委会，选取或指派班干部协助班级管理。

3、教学管理

函授站在财经政法大学继续教育学院统一安排下进行教学管理。函授站设立以来，始终从细微处入手，理清各个教学管理环节，重点是做好学籍管理、学生管理、教材管理、考试管理工作，通过各方面制度的协调和控制，让学生在这里实现大学的梦想，在集体学习的氛围中增加学习的乐趣，增添学习的动力。

(1)学籍管理方面。财经政法大学继续教育学院对学员学籍实行统一管理，函授站也有自己的配套性学籍管理方式。从办学开始就分专业分班建立本函授站每一个学生个人的学习档案，指派专人负责，每学期记录好学生的考勤、考试情况，做到准确清楚、备查方便、解释无疑。

(2)学生管理方面。考虑到成人学生需兼顾工作、家庭、学习的实际特点，函授站提供多层次服务。每个班级设立了班委会、配备了班主任，要求班主任做好班上工作记录；利用网络优势借助www．dglingnan．com平台进行函授站与学员之间、学员与学员之间的交流；建立了班级同学录、聊天群极大地方便了师生之间的联系和沟通；为保证学生的到课率，教学点严格按照《财经政法大学成人高等教育学生手册》的规定，坚持做好学生上课考勤工作，实行上课点名制度，严格考勤，每天上下午各点名一次，对那些经常无故缺课的学生进行批评教育，并按照学籍管理规定严肃处理，同时制定实施了《考勤与学生平时成绩管理的规定》。

(3)教材管理方面。按财经政法大学继续教育学院教材安排计划进行教材统一订购，并在每学期开学前及时、准确地发放。

(4)考试管理方面。严格执行《财经政法大学成人高等教育考试管理办法》。实行单人单桌考试，40人以下考场配备1名监考人员，40人以上考场配备2名监考人员。考试期间，函授站组织巡视小组协助学院派出监考老师深入各考场检查巡视。并做好考试记录。

4、师资管理

严格执行《财经政法大学继续教育学院教师选聘与管理办法》，对于院派的老师做到提前联系，并安排好接送、食宿，对老师的上课情况做好记录。函授站还根据实际情况制定实施了《函授站专兼职教师管理暂行规定》和《函授站听、评课制度》，定期对教师进行考评。为保证高素质教师队伍的形成，函授站建立健全了教师选聘机制。在选聘教师时主要把好三关：一是学历职称关。凡受聘教师在应聘之前，均对其学历、职称等有关的证书进行审查；二是试讲关。由函授站管理人员和教师组成的评议团进行评审；三是学生评议关(一般在学期中途进行)。对学生认为不满意、教学效果不好的教师帮其改进工作或予以辞退。

5、教学质量保障

(1)按专业教学计划和课程教学大纲组织教学。要求自聘教师制定好教学执行计划，并交函授站审查，为及时了解教学情况，函授站定期和不定期进行听课或召开教学研讨会。

(2)建立了教育教学质量目标控制体系。

a、检查计划落实。函授站每位管理人员每学期听课不得少于5次，听课时重点检查教学执行计划落实情况，并提出评课意见。

b、检查上课情况。实行授课签到制度，规定教师每次上课前必须签到。每天均有教学管理人员到每间课室统计上课的学生人数、了解教师教学态度、检查教室设备情况等，并填写《每日教学情况检查表》。对上课情况不好的班级，将要对班主任和任课老师进行质询，问清情况，然后一起分析原因，制定并落实整改措施。

c、是检查考试阅卷。试卷统一由财经政法大学继续教育学院命题或审核后印刷和分发，增强了考试的规范性和严肃性。配备足够的监考人员，考试前要召开考试工作会议，考试中召开考试情况通报会，及时通报不良现象，布置改进措施。规定自聘教师严格按评分标准阅卷，对敷衍了事的现象按教学事故严肃处理。学生总评成绩根据考试成绩和平时成绩评定，考试成绩做到公平、公正、公开。

三、存在问题和努力方向

经过近几年的努力与发展，我站的函授教育取得了一定的成绩，但还存在如下一些问题

1、教学环境有待进一步改善，虽然函授站投入了较多资金改善教学条件，但离现代教育所要求的先进设施仍有一段距离，如多媒体课室，校园局域网建设等仍需有所突破。

2、宣传力度仍需进一步加强。通过这几年的宣传导入，岭南函授站目前在的市场已经占有一席之地，但市场竞争很大，所以只有不断加大宣传力度，才能保持甚至扩大现有的办学规模。

3、内部管理有待进一步加强。管理出质量，管理出效益。一方面管理制度需进一步加强，要做好“充实、完善、配套、系列”四个环节；另一方面，要把严格执行制度变成函授站全体教工学员的自觉行为。

4、成人学生到课率不高的现象仍然存在。今后我们将根据成人业余学习的实际情况改进教学安排，从教学时间和计划安排上尽量满足学生的需求。

在未来的几年，函授站将不断挖掘市内外教育资源，发挥函授站的社会教育功能，与时俱进，大力发展成人综合素质教育，努力创建现代化多层次多类别的综合性青年教育培训基地。确立人才培养的市场意识和终身教育观念，狠抓教学质量，增强服务意识，提高管理水平，走内涵发展道路，使我站成人教育取得更好地发展。

函授站工作总结8

一、明确办学方向、端正办学思想

成人教育是我国教育事业的一个重要组成部分，是与经济发展，提高劳动者的素质紧密联系在一起的教育。根据国家有关加强和改革教育，大力提高专业化水平，结合当前成人教育发展的需要，我们实行多层次，大范围的办学方式，逐步办出了自己的特色。函授站成立后设立了专门的教学管理机构，安排教育管理经验的专（兼）职工作人员三人，专门负责日常管理工作，协助南昌工程学院的面授教师组织相关教学。教学质量是办学的中心工作，直接关系着学校声誉和办学的成败。因此，把教学管理工作放在首要位置一直是我们遵循的办学思想。

二、做好招生工作，努力完成计划

做好招生宣传发动工作，保证的考生被录取，是函授站的重要工作之一。我站依靠自身的有利条件，用文件等形式向各县（市、区）发布招生通知，保证各县（市、区）的水利系统生源不流失；同时吸引其他社会人士报读，努力扩大生源渠道，保证了正常开班的人数，同时也提高了办学效益。

三、端正学习态度、提高面授效率

提高面授效率也是教学点的一项重要工作。函授班的学员基本上是在职工作的成年人，有的还担任着单位的领导职务，平时工作都很紧张。有些县、区的学员路途较远，路上坐车要花两、三个小时，但他们大部分人都能尽量克服困难，按时上课，珍惜每一次面授机会。为了能让学员充分利用好业余时间认真自学有关课程，真正体现函授教育中自学与面授有机结合的理念，我们对学员的学习提出了严格的要求，面授期间，首先组织学员认真学习有关规定，端正学习态度。

积极配合授课老师抓好课堂纪律，做好考勤工作，做好作业收缴工作。函授学员知识水平差异较大，学习态度、努力程度差异也较大。对他们讲未来工作对知识的要求，增加他们学习的动力；强化求知意识，淡化文凭观念，教育他们不仅要重视拿文凭，更要重视学到真本事。配备的班主任，专门做好函授班学员的具体管理工作，认真做好考勤纪录，按规定随堂听课，注意收集各种反馈意见，努力为师生服务。

四、树立师生为本观念，做好面授服务工作

后勤保障是面授工作顺利完成的保证，学员大多是九江各县（市、区）范围内的，为了让学员有一个优美、舒适的学习环境，教室都安装了空调，配制了开水、茶叶，准备了足够的一次性杯。认真做好授课教师的接待工作，每次面授时都派人到车站迎接上课老师及管理人员，食宿都安排在教学点附近，为老师上好课提供便利条件。

成人教育今后面临的主要是招生和生源质量相对下降等困难，我们也同样面临这样的问题，有待于我们不断克服和改进。我们立足于各种学历的函授教育，做好明年的成人高考招生工作，扩大学生在校人数，增加招生专业，不断拓展新专业、热门专业，探索其他总之，要求中心人人都要做业务，人人都能做业务，只有靠集体的力量才能保证规模的稳定。

五、加强教学过程管理，努力提高教学质量

多年来，我站始终围绕党的教育方针办学，以优质的服务面向社会，面向学生，不断努力创新，把教学工作搞得更好。

1、规章制度

函授站严格按照《财经政法大学成人高等教育管理规章制度》实施管理和教学，在这个基础上还根据实际情况制定实施了《工作人员工作职责》、《函授站专兼职教师管理暂行规定》、《学生思想政治工作规范》、《教师职业道德规范》、《值班制度》、《函授站班主任工作制度》、《学生平时成绩管理补充规定》、《学生考勤管理办法》、《计算机房管理制度》、《听课、评课制度》等10多项规章制度。

2、政治工作管理

函授站一贯重视学生思想政治教育工作。具体措施一是通过聘请优秀教师并加强教师管理以实现教师对学生的言传身教；二是通过开展各种课余活动培养学生的团队精神，增强学生的归属感和凝聚力，比如：组织学生到深圳海洋馆参观，到河源万绿湖游玩，到清远漂流，到公园烧烤等；三是通过学风、考风建设培养学生的守法意识和自律意识；四是通过建立健全学生组织培养学生的自我管理能力和主人翁意识，比如各年级都成立班委会，选取或指派班干部协助班级管理。

3、教学管理

函授站在财经政法大学继续教育学院统一安排下进行教学管理。函授站设立以来，始终从细微处入手，理清各个教学管理环节，重点是做好学籍管理、学生管理、教材管理、考试管理工作，通过各方面制度的协调和控制，让学生在这里实现大学的梦想，在集体学习的氛围中增加学习的'乐趣，增添学习的动力。

（1）学籍管理方面。财经政法大学继续教育学院对学员学籍实行统一管理，函授站也有自己的配套性学籍管理方式。从办学开始就分专业分班建立本函授站每一个学生个人的学习档案，指派专人负责，每学期记录好学生的考勤、考试情况，做到准确清楚、备查方便、解释无疑。

（2）学生管理方面。考虑到成人学生需兼顾工作、家庭、学习的实际特点，函授站提供多层次服务。每个班级设立了班委会、配备了班主任，要求班主任做好班上工作记录；

利用网络优势借助平台进行函授站与学员之间、学员与学员之间的交流；建立了班级同学录、聊天群极大地方便了师生之间的联系和沟通；为保证学生的到课率，教学点严格按照《财经政法大学成人高等教育学生手册》的规定，坚持做好学生上课考勤工作，实行上课点名制度，严格考勤，每天上下午各点名一次，对那些经常无故缺课的学生进行批评教育，并按照学籍管理规定严肃处理，同时制定实施了《考勤与学生平时成绩管理的规定》。

（3）教材管理方面。按财经政法大学继续教育学院教材安排计划进行教材统一订购，并在每学期开学前及时、准确地发放。

（4）考试管理方面。严格执行《财经政法大学成人高等教育考试管理办

法》。实行单人单桌考试，40人以下考场配备1名监考人员，40人以上考场配备2名监考人员。考试期间，函授站组织巡视小组协助学院派出监考老师深入各考场检查巡视。并做好考试记录。

4、师资管理

严格执行《财经政法大学继续教育学院教师选聘与管理办法》，对于院派的老师做到提前联系，并安排好接送、食宿，对老师的上课情况做好记录。函授站还根据实际情况制定实施了《函授站专兼职教师管理暂行规定》和《函授站听、评课制度》，定期对教师进行考评。为保证高素质教师队伍的形成，函授站建立健全了教师选聘机制。在选聘教师时主要把好三关：一是学历职称关。凡受聘教师在应聘之前，均对其学历、职称等有关的证书进行审查；二是试讲关。由函授站管理人员和教师组成的评议团进行评审；三是学生评议关（一般在学期中途进行）。对学生认为不满意、教学效果不好的教师帮其改进工作或予以辞退。

5、教学质量保障

（1）按专业教学计划和课程教学大纲组织教学。要求自聘教师制定好教学执行计划，并交函授站审查，为及时了解教学情况，函授站定期和不定期进行听课或召开教学研讨会。

（2）建立了教育教学质量目标控制体系。

a、检查计划落实。函授站每位管理人员每学期听课不得少于5次，听课时重点检查教学执行计划落实情况，并提出评课意见。

b、检查上课情况。实行授课签到制度，规定教师每次上课前必须签到。每天均有教学管理人员到每间课室统计上课的学生人数、了解教师教学态度、检查教室设备情况等，并填写《每日教学情况检查表》。对上课情况不好的班级，将要对班主任和任课老师进行质询，问清情况，然后一起分析原因，制定并落实整改措施。

c、是检查考试阅卷。试卷统一由财经政法大学继续教育学院命题或审核后印刷和分发，增强了考试的规范性和严肃性。配备足够的监考人员，考试前要召开考试工作会议，考试中召开考试情况通报会，及时通报不良现象，布置改进措施。规定自聘教师严格按评分标准阅卷，对敷衍了事的现象按教学事故严肃处理。学生总评成绩根据考试成绩和平时成绩评定，考试成绩做到公平、公正、公开。

六、存在问题和努力方向

经过近几年的努力与发展，我站的函授教育取得了一定的成绩，但还存在如下一些问题：

1、教学环境有待进一步改善，虽然函授站投入了较多资金改善教学条件，但离现代教育所要求的先进设施仍有一段距离，如多媒体课室，校园局域网建设等仍需有所突破。

2、宣传力度仍需进一步加强。通过这几年的宣传导入，岭南函授站目前在的市场已经占有一席之地，但市场竞争很大，所以只有不断加大宣传力度，才能保持甚至扩大现有的办学规模。

3、内部管理有待进一步加强。管理出质量，管理出效益。一方面管理制度需进一步加强，要做好“充实、完善、配套、系列”四个环节；另一方面，要把严格执行制度变成函授站全体教工学员的自觉行为。

4、成人学生到课率不高的现象仍然存在。今后我们将根据成人业余学习的实际情况改进教学安排，从教学时间和计划安排上尽量满足学生的需求。

在未来的几年，函授站将不断挖掘市内外教育资源，发挥函授站的社会教育功能，与时俱进，大力发展成人综合素质教育，努力创建现代化多层次多类别的综合性青年教育培训基地。确立人才培养的市场意识和终身教育观念，狠抓教学质量，增强服务意识，提高管理水平，走内涵发展道路，使我站成人教育取得更好地发展。

函授站工作总结9

九江全体工作人员认真贯彻执行“从严治学、质量第一”的办学方针，认真贯彻学院工作计划，树立以人为本的工作管理理念，进一步增强我们的服务意识，认真协调与学院的关系，加强的建设和管理，严格执行南昌工程学院下达我站的教学计划，狠抓教育教学质量，确保教育教学质量稳步提高。2016级水利水电工程与电气工程及其自动化函授本科班从08年至09年完成了《英语》、《电工及电气设备》、《水工建筑物》、《水利工程施工》等15门课程的考前辅导及考试工作。在****学中的成人继续教育工作现简要总结

一、明确办学方向、端正办学思想

成人教育是我国教育事业的一个重要组成部分,是与经济发展，提高劳动者的素质紧密联系在一起的教育。根据国家有关加强和改革教育，大力提高专业化水平，结合当前成人教育发展的需要，我们实行多层次，大范围的办学方式，逐步办出了自己的特色。成立后设立了专门的教学管理机构，安排教育管理经验的专（兼）职工作人员三人，专门负责日常管理工作，协助南昌工程学院的面授教师组织相关教学。教学质量是办学的中心工作，直接关系着学校声誉和办学的成败。因此，把教学管理工作放在首要位置一直是我们遵循的办学思想。

二、做好招生工作，努力完成计划

做好招生宣传发动工作，保证的考生被录取，是的重要工作之一。我站依靠自身的有利条件，用文件等形式向各县（市、区）发布招生通知，保证各县（市、区）的水利系统生源不流失；同时吸引其他社会人士报读，努力扩大生源渠道，保证了正常开班的人数，同时也提高了办学效益。

三、端正学习态度、提高面授效率

提高面授效率也是教学点的一项重要工作。函授班的学员基本上是在职工作的成年人，有的还担任着单位的领导职务，平时工作都很紧张。有些县、区的学员路途较远，路上坐车要花两、三个小时，但他们大部分人都能尽量克服困难，按时上课，珍惜每一次面授机会。为了能让学员充分利用好业余时间认真自学有关课程，真正体现函授教育中自学与面授有机结合的理念，我们对学员的学习提出了严格的要求，面授期间，首先组织学员认真学习有关规定，端正学习态度。积极配合授课老师抓好课堂纪律，做好考勤工作，做好作业收缴工作。函授学员知识水平差异较大，学习态度、努力程度差异也较大。对他们讲未来工作对知识的要求，增加他们学习的动力；强化求知意识，淡化文凭观念，教育他们不仅要重视拿文凭，更要重视学到真本事。配备的班主任，专门做好函授班学员的具体管理工作，认真做好考勤纪录，按规定随堂听课，注意收集各种反馈意见，努力为师生服务。

四、树立师生为本观念，做好面授服务工作

后勤保障是面授工作顺利完成的`保证，学员大多是九江各县（市、区）范围内的，为了让学员有一个优美、舒适的学习环境，教室都安装了空调，配制了开水、茶叶，准备了足够的一次性杯。认真做好授课教师的接待工作，每次面授时都派人到车站迎接上课老师及管理人员，食宿都安排在教学点附近，为老师上好课提供便利条件。

成人教育今后面临的主要是招生和生源质量相对下降等困难,我们也同样面临这样的问题，有待于我们不断克服和改进。我们立足于各种学历的函授教育，做好明年的成人高考招生工作，扩大学生在校人数，增加招生专业，不断拓展新专业、热门专业，探索其他办学模式和途径仍是我们今后的办学思路。同时，加强教学设备的投入和添置，为上课老师和函授学员创造更加有利的学习条件。在规范办学行为上，严格按照举办函授点的有关管理规定，做好教学、安全、德育等重点工作，不断完善管理制度，努力提高工作人员的管理能力，树立良好的社会形象。

****年****月****日

第五篇：临沂函授站

一、学校基本情况

临沂大学是国家设立、山东省政府直属管理的综合性大学，“山东省应用型人才培养特色名校工程”重点建设大学。学校坐落在风景秀美、人文荟萃的历史文化名城、商贸物流之都、滨水生态之城、红色旅游城市、全国文明城市山东省临沂市。前身是1941年由中共滨海区委和抗大一分校共同创建的滨海建国学院。在76年的办学历程中，学校始终秉承“实”的校风和“明义、锐思、弘毅、致远”的校训，不断解放思想，开拓创新，实现了超常规跨越式发展。

学校现有各类在校学生45000余人，其中：全日制本科生22000余人，博、硕士研究生1800余人，成人本专科生约9600人。学校在职教职工2100多人，其中：双聘院士3人，专任教师1100多人，教授、副教授等高级专业技术人员500多人。学校拥有一支教学水平较高、师德良好、创新能力强的师资队伍和一批由省部级拔尖人才、学科带头人、中青年骨干教师组成的优秀学术创新群体。学校是安徽省和周边地区高层次人才培养、科学研究和技术创新的重要基地。

学校全面贯彻落实科学发展观，把人才培养作为根本任务，坚持以教学为中心，以学科建设为龙头，不断深化教育教学改革，提高教学质量和人才培养质量，培养有社会责任感、理论和实践能力强、富有创新精神的高素质人才。形成了“厚基础、重实践、求创新、高素质”的育人特色和“志存高远、追求卓越、求真务实”的校园精神，先后培养了叶青、濮洪

九、程安东、高祀仁、姚继元、王淑森、宋孝贤、王鹤龄、王珉、毛光烈、赵岸青、任启兴、谢广祥等一批省部级干部，彭苏萍、袁亮成为中国工程院院士，以及一批大型国有企事业单位的负责人和重大工程项目的总设计师、总工程师等。近年来，学校本科毕业生就业率均为96％以上，两次被教育部授予“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号；连续六次被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”，被授予“20ll—2012全国毕业生就业典型经验高校”。学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”。

二、培养目标及待遇

培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的高级工程技术和管理人才。

三、招生对象及报考条件

1、专科：凡具有高中、中专、技校、职高等学历均可报名

2、本科：凡具有国家承认的专科及以上毕业证书者均可报名

四、招生专业

1、专科：学前教育、小学教育、法律事务、护理、药学、经济管理、行政管理、人力资源管理、计算机应用技术、建筑工程技术、道路桥梁工程技术、学前教育、工商管理、机械电子工程、法学、项目管理、人力资源管理等

2、本科：初等教育、计算机科学与技术、通信工程、土木工程、护理学、药学、法学、行政管理、人力资源管理、会计学、金融学法学、教育学、市场营销、工商管理、项目管理、、电子商务等。

五、报名办法及报名时间 1、2018年成人高考报名继续实行网上报名与现场确认相结合的形式，每年三月份开始报名，具体报名时间及招生专业均以学校通知为准。及时掌握网上报名和现场确认的具体时间。

2、自即日起，考生也可直接到临沂大学继续教育学院或在各市地教学点办理预先报名登记。

3、考生报名需缴纳130元（高起专、专升本）考试费,170元（高起本）考试费。

六、考试科目和考试日期

考试科目：

1、报考理科专科：高中语文、数学（理）、英语。

2、报考文科专科：高中语文、数学（文）、英语。

3、报考理科高起本科：高中语文、数学（理）、英语、理化综合。

4、报考文科高起本科：高中语文、数学（文）、英语、史地综合。

5、报考专科起点升本科：

理工类：政治、英语、高数

（一）；

考试日期：

全国成人高考统一考试日期为2018年10月27日－10月28日。

七、录取办法和录取原则

1、录取时间：2018年11月－2018年12月。

2、考试成绩达到安徽省各批次录取最低控制分数线者，我校由高分到低分择优录取。

3、被我校录取的考生，由我校发放录取通知书和报到须知等新生入学报到所需材料，到校本部或指定函授站报到；我校从不委托任何中介机构或个人进行发放录取通知书。

八、收费标准

.执行山东省物价局、财政厅、教育厅鲁价费发（2013）93号文件规定的收费标准。