关于“干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题”专项整治完成情况报告[范文大全]

第一篇：关于“干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题”专项整治完成情况报告

关于“干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题”专项整治完成情况报告

管理局主题教育领导小组：

按照管理局党委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组有关要求，现将“干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题”专项整治工作开展情况报告如下：

一、整改过程

按照管理局党委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的工作方案》有关要求，管理局纪委牵头制定印发了《关于整治“干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题”的具体实施方案》，在xx的带领下，管理局纪委协调各有关部门，进一步细化了整治措施，逐项明确责任部门、责任领导、参与单位和完成时限，提出整改要求。各单位各部门按照方案有关要求深入查摆自身问题，梳理完善相关制度，扎实开展整治工作，取得了良好进展。9月中旬以来，管理局纪委组成xx个督查组，对整改落实情况开展了督查检查，进一步推动整改工作落实，取得了阶段性成果。

二、整改措施和完成情况

（一）坚持不懈开展理想信念教育，提高担当作为意识。各级党组织将学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于坚定理想信念、激励担当作为的重要论述融入中心组学习、党支部学习、党员干部培训学习之中，不断增强各级党员干部担当作为的自觉性。

（二）加强业务能力素质培训，提升担当作为能力。每年年初根据工作实际需要，提前制定培训计划，补齐业务短板，提高担当作为能力，2019年管理局各系统、各部门均举办业务培训。

（三）制定完善“三个清单”，落细落实具体责任。按照“突出重点、谁行使、谁负责”的原则，根据各自的权力和职责，深入查找在权力运行中可能发生腐败行为的风险点，对现有职权风险点进行全面清理，主动进行调整、纠正、校准领导干部责任清单、权力清单和负面清单，确定责任主体，构建权责清晰、流程规范、风险明确、措施有力、制度管用的责任清单、权力清单、负面清单。针对各项权力的履行情况和效果，提出相应的评估和责任追究措施，切实防止不作为和乱作为。现已建立各级领导干部权力清单、责任清单、负面清单xx项，在重点领域梳理排查廉洁风险点累计xx个，修订完善权力运行流程图xx个。

（四）加强考核、督查，严查不担当不作为问题。将领导班子、领导干部担当作为情况作为巡察的重要内容，在巡察工作开展前征求纪委、审计、信访等部门意见，有针对性的开展巡察工作。严格贯彻《党政领导干部考核工作条例》，将领导干部担当作为情况作为考核评价、选任干部的重要依据，在民主测评中广泛征求对干部担当作为情况的评价，对拟提拔或进一步使用的干部均按照干部管理权限向纪委征求了廉洁自律情况意见。2019年以来，对xx名不担当不作为的党员干部给予了党政纪处分。

（五）关心关爱干部，激励保障干部担当作为。深入贯彻中央办公厅《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》、xxxx党委办公厅《关于进一步关心关爱干部的意见》，积极改善基层干部工作生活条件。文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。单位统一为干部购买了人身意外保险和交通意外保险。落实干部体检制度，每年至少组织干部到定点医疗机构进行xx次体检。

（六）精准科学问责。为精准科学实施函询、谈话和问责，正确对待被问责和受处分的干部，管理局纪委落实xx“高质量办案年”要求，对各单位办案质量进行了检查，今年以来举办3期纪检干部培训班，xx余人次参加培训，近期筹备举办信访人员、办案人员两个培训班，切实提高纪检干部业务能力。制定起草了《xx关于建立容错纠错机制激励干部改革创新干事创业的实施办法（试行）》，把严格执纪与容错免责统一起来，精准执行“三个区分开来”，旗帜鲜明的为敢于担当干事者鼓劲撑腰，着力解决干部不敢作为、不愿作为等问题。

（七）深入贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，落实好《xx加强领导干部政治素质考察办法》，坚持新时期好干部标准，将干部担当作为表现情况作为干部选拔任用的重要标准，选准用好政治担当、勇于作为的好干部。

三、取得成效

通过此次专项整治工作，加强理想信念教育，明确了担当作为的目标使命，增强了党员干部担当作为的自觉性。通过开展业务培训工作，xx广大党员干部担当作为的能力得到了提升，遵守党规党纪的自觉性有所提高。加强了对党员干部担当作为的激励保障，免除了党员干部担当作为的后顾之忧。

四、建立长效机制情况

在完成阶段性专项整治工作的基础上，继续巩固拓展，按照标本兼治原则持续深化专项整治，建立长效机制，常抓不懈，扎实做好整治的“后半篇文章”。xx各级党组织建立了领导干部责任清单、权力清单和负面清单，将干部担当作为表现情况作为干部选拔任用的重要标准。建立容错免责保护机制，制定起草了《xx关于建立容错纠错机制激励干部改革创新干事创业的实施办法（试行）》。管理局党委将领导班子、领导干部担当作为情况作为巡察的重要内容，在巡察工作开展前征求纪委、审计、信访等部门意见，有针对性的开展巡察工作。

特此报告

第二篇：干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为问题专项整治方案

整治干事创业精气神不够患得患失

不担当不作为问题专项工作方案

根据区委《整治干事创业精气神不够患得患失不担当不作为问题专项工作方案》要求,为进一步提振党校干部队伍精气神,激发敢拼敢争的干事创业热情,现就在党校开展“不担当不作为”专项整治行动制定如下方案。

一、总体目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实中央和省委、市委、区委有关要求,把开展“不担当不作为”专项整治行动作为深化学习教育常态化制度化的重要载体，通过自查自纠、专项检查干部考核、执纪问责等方式,在党校树立一批敢于担当作为的干部典型,聚焦批群众反映强烈的典型人、典型事,引导广大党员干部强化责任担当,锻造出一支遇事不避难,遇难争先上,忠诚干净、勇于担当的党员干部。

二、整治对象、时间和重点

1.整治对象：党校党员干部。

2.整治时间。从9月中旬开始,利用三个月左右时间,以自查白纠、专项检查等方式进行集中整治。集中整治告一段落后,由办公室牵头抓好后续整治和建章立制等工作,推动不担当不作为专项整治常态化制度化。

3.整治重点。着力整治不担当不作为的六个方面突出问题:

(1)贯彻落实党的十九大精神和中央、省委、市委、区委决策部署方面存在的不担当不作为问题；

(2)深化改革和攻坚克难方面存在的不担当不作为问题；(3)推动经济社会发展和改善民生方面存在的不担当不作为问题；(4)贯彻新发展理念和抓工作落实方面存在的不担当不作为问题；

(5)推进平安肥乡建设和化解矛盾应对危机方面存在的不担当不作为问题;

(6)推进清廉建设和履行管党治党责任方面存在的不担当不作为问题。

三、主要举措

1.建立组织领导机构。成立党校“不担当不作为”专项整治行动领导小组,由党支部书记陈海峰同志任组长,马顺国同志任副组长。领导小组下设办公室,负责统筹协调推进专项整治日常工作。

2.深入开展自查自纠。党员干部根据《干部不担当不作为表现形式》通过自我分析、谈心谈话、征求意见、走访干部群众、召开民主生活会和组织生活会等形式,认真查找本人存在的不担当不作为问题。自查问题要对标创业承诺、重点工程、重点项目、民生实事等既定工作任务的推进成效等事项进行查找。对自查发现的问题应作出整改公开承诺,形成问题清单、措施清单、销号清单、制度清单,积极推进。

3.开展集中专项检查。一是开展重要会议重要文件贯彻执行情况专项检查。对党的十九大以来,中央和地方各级党委政府出台的一些重要文件,尤其是涉及全面深化改革、创新休制机制、保障和改善民生、维护社会稳定等方面政策文件进行一次专项检查。二是开展重点项目重点工作推进情况专项检查。三是开展侵害群众利益问题专项检查。对群众反映强烈被上级有关媒体曝光、被各级领导点名批评的工作和事项,特别是困难救助、食品安全、医疗卫生、教育文化、劳动保障等民生领域存在的突出问题,组织新闻媒体进行深入采访了解,查找和发现不担当不作为问题。

4.加强督促检查。党校要按照职责分工，对本领域的专项整治情况进行督促检查。对工作推动不力、进展缓慢的，要进行通报批评；对敷衍塞责并造成不良影响的，要严肃问责。

第三篇：整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为专项整治情况

整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为专项整治情况

县委组织部：

按照县委“**”主题教育领导小组《关于在主题教育中开展专项整治的通知》要求，我委深入开展干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为等问题专项整治工作进行自查自改，现将具体工作报告如下:

一、对照标准，深入进行自查

召开专题会议传达学习关于开展专项整治工作的通知要求，对开展专项整治进行具体安排部署，明确整治时间及范围、整治重点内容、方法措施和具体工作要求。同时，结合即将召开的专题民主生活会，广泛征求意见建议，列出问题清单，研究制定整改措施。

二、剖析问题，高标准整改

问题一：在执行发文计划管理和审批制度不严。如：有些文件没有严格按照审批制度管理。

整改情况：我委立行立改，加强了发文计划管理，严格执行审批制度，强化了文件前置审核，精准把握文件制发要求和行文规则。整改工作于十月底已整改完成。

问题二：我委会议流于形式，研究解决实际问题不够。如：有些会议研究具体问题少，会议时长过长。

整改情况：我委立行立改，改进了会议方式方法，优化了会议流程，严格控制了会议规格、规模和时长，可合并套开的合并套开，不安排无关人员陪会，切实减少了参加人员，并严格会议审核把关，提高了会议的实效性。目前正在整改中，将于11月底整改完成。

问题三：在贯彻落实***重要指示批示精神上覆盖面不广。如：贯彻精神仅限于本单位党员干部和职工。

整改措施：发现问题之后，我委立行立改，要求本单位党员干部必须完成规定的学习任务，不可无故缺席。扩大了贯彻落实覆盖面，将***今年以来对贵州对铜仁本领域、本行业的重要指示批示精神贯彻至基层团组织。目前正在整改中，将于11月底整改完成。

三、下一步推进打算

我委将进一步加强学习教育，提高思想认识。教育引导全体党员干部及时发现问题、正视问题、纠正问题，自觉按照要求，牢固树立在位有为，立足本职，真抓实干，扎实做好各项工作。坚持“自查+排查+会诊”的方式进一步深入查找问题，有的放失整治，对照承担的专项整治任务，进一步梳理存在问题，会诊剖析原因，切实把问题找准，把根源挖深，把措施定实，为有针对性地开展专项整治工作奠定基础。

共青团**侗族自治县委员会

2019年11月06日

第四篇：教师“不担当、不作为”专项整治报告

教师“不担当、不作为”专项整治报告

2018年6月份，我校开展第二次对教师“不担当、不作为”等行为专题整治，我认真反思后，存在的问题，总体如下:

一、政治思想方面

本人长期坚持学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，每日一学习总书记系列讲话。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、教育教学方面

作为一名小学教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响，平时，注重自己的言行，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，认真做好教、辅、批、改。充分利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发学习积极性。所以，我时刻保持清醒，以身作则，严格执行师德规范。

三、存在的主要问题：

1.工作态度方面：本人担任数学、英语、体育等学科，班主任工作繁杂，教育教学中，只注重平时的课堂教学,课后辅导力度不够，听课少，没有把教学经验总结下来。导致学生成绩较差。2.业务研究方面：教研活动积极参与，主动与教师们交流，但钻研程度不够，不能够达到要求。

3.工作作风方面：对待工作积极向上，由于业务能力较差，尤其是信息化方面较差，工作起来缓慢，没有做到最好，没有做到最好，工作中严格要求自己事事做到完美，但最终达不到自己的理想结果。

四、改进措施

1.努力学习，提高自己的专业文化知识水平； 2.听从学校安排，努力完善不足；

3.积极参与教研活动，虚心请教，向老教师讨教经验； 4.以身作则，规范言行，为学生做榜样。

总之，作为天底下最光辉的职业，我童年的梦想，为了梦想，为了孩子的健康的成长，我约定:努力学习，查漏补缺，争做一名人民满意的教师。

2018年6月12日

第五篇：开展“不作为不担当”问题专项整治工作总结

开展“问责不作为、鼓励敢作为”

工作总结

化州市长岐镇西湾

2017年11月28日

“问责不作为、鼓励敢作为”

工作总结

为了认真深入贯彻《关于教育系统开展“问责不作为、鼓励敢作为”活动的实施方案的通知》精神，并结合学校实际研究制定了具体实施办法，广泛宣传专项整治活动的目的、意义和整治重点，学校领导班子成员集中开展自查自纠，勇于拿起批评与自我批评的马克思主义思想武器，敢于揭短亮丑，把问题找准，把原因查实，按照边查边改、即知即改、立行立改的要求，切实把有效管用的整改措施落实到位，从而增强教师的责任意识和担当精神，进一步调动教师开拓进取的积极性。

一、加强领导，精心组织，加大宣传教育力度

按照文件要求，学校分别召开了领导班子会议和全体教师会议，组织干部教师认真学习了《关于教育系统开展“问责不作为、鼓励敢作为”专项活动的实施方案》，领学了本校专项整治活动的实施办法，公布此次专项整治活动的范围、内容、阶段、目的、意义、要求、措施和监督举报电话，建立直查快办的调查解决机制，自觉接受全校师生和社会监督，进一步加大专项整治活动宣传力度。

二、坚持政治学习制度不动摇，举办师德教育系列讲座 学校始终把师德师风建设工作摆在重要日程，坚持双周一次的政 治学习制度，认真开展党的群众路线教育实践活动，深入贯彻落实践行《化州市教师职业道德行为规范》，组织教师政治学习，举办师德教育系列讲座，如《培育和弘扬社会主义核心价值观》、《党的基本知识》、《学习宣传贯彻党的十八大精神》、《树立和发扬“三严三实”的作风》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等内容，组织教师撰写教育法规学习心得，深入学习总书记系列重要讲话精神，用习总书记讲话精神统一思想，指导工作。

三、认真查摆问题，分析问题原因

在自查自纠阶段，学校按照开展“不作为、不担当”问题专项整治的八项主要内容，结合本校师德师风工作实际，确定了学校领导班子和班子成员作风问题为专项整治的重点，通过自己找、群众提、互相帮等方式，认真查摆“不作为”问题。认真查摆并梳理存在的问题。现归纳如下：

1、在守纪律、遵守制度方面：班子成员中存在组织意识不强，思想认识模糊，遵守工作制度率先垂范不够，要求别人的多，要求自己的不够。如：有时候把自己混同于普通群众，随意发表不正当言论，有悖教育法规，有悖师德规范。再如，纪律面前人人平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外。有时存在上班迟到、串岗等现象。

2、在转作风、讲原则方面：存在思想意识不强、讲话政策水平不高的问题；有时候精神状态不佳，工作安于现状，缺乏主动作为精神的问题；“不求过得硬，只求过得去”的错误态度依然存在，有时 候乱发牢骚，对工作缺乏执着追求的思想境界和工作激情。

3、在讲担当、履职尽责方面：存在责任感意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题。有“老好人”思想，工作热情不足，缺乏主动创新精神；在履职尽责方面，还存在工作检查不到位、不能及时有效制止学生违纪现象，导致学生矛盾纠纷，给问题调处带来被动。在特色创建方面，没能妥善处理普及与提高的关系，在“人无我有、人有我优”等方面还有很大差距，坚守和拔高工作都做得不够。

存在问题原因分析：

1、“打铁还需自身硬”。问题的存在与党员干部作风不严不实有关，严以修身不够，没能做到时时处处自重自警自省。

2、规矩意识不强、纪律观念淡薄。要按照政策法规办事，按照制度程序办事。

3、党性修养不够，党员干部要牢记党的宗旨，按照党性原则办事，不越“雷池”，不乱“章法”。

4、理想信念不够坚定。作为党员干部要坚定共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，为实现中华民族伟大复兴，实现中国梦做出自己最大的贡献。

5、政治纪律意识不强，党中央提倡的要坚决响应，党中央禁止的要坚决杜绝，党中央决策的要坚决执行，对党忠诚，老老实实做人，干干净净干事，清清白白为官。

6、工作本领还亟待提高。干部就是服务，事业靠本领成就。作 为学校班子成员有本领，又办事公道，让人服气，从而增强工作影响力。

四、遵规守纪，积极构建作风建设的长效机制

1、班子成员带头自觉遵守制度、纪律和规矩。榜样的力量是无穷的，班子成员要率先垂范，只有做到时时处处做表率，才是工作上最好的引领。我们要以焦裕禄、谷文昌、杨善洲等榜样为镜，自觉践行“三严三实”要求。“严”是最基本的标准，“实”是“严”的目的，是党和人民的要求，必须把“严”转化为“实”，真正发挥党员干部的先锋模范作用。

2、严格党内政治生活。通过民主生活会、组织生活会、“三会一课”等形式，增强党性修养，按照党性原则办事，推动党的组织生活制度化、经常化、规范化，永葆党的先进性和纯洁性。

3、自觉践行《教师职业道德行为规范》。加强师德师风建设，我们要以《凌源市教师职业道德行为规范》为基本遵循，使之成为全校干部教师内化为精神追求，外化为自觉行为，加强师德师风教育，加大违规违纪查处力度，把师德纳入教师考核，作为绩效工资、评选选优的重要依据。

4、完善有效管用的《教师工作管理规定》。在查清找准作风建设方面存在问题的基础上，制定切实可行的整改方案，明确责任主体，落实整改措施，进一步完善《教师工作管理规定》，加大检查力度，对违规违纪行为发现一起查处一起、问责一起，积极营造风清气正的育人环境，努力构建适合作风建设新常态的长效管理机制，用制度管

化州市长岐镇西湾小学

2017年11月28日 人、管事，使之成为习惯。