第一篇：我心中的桥初中作文（通用）
我心中的桥初中作文（通用8篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我心中的桥初中作文（通用8篇），希望对大家有所帮助。
我心中的桥初中作文1曾去过江南，那行步如烟的地界白步一桥，桥上雨绵绵，看一方山水，便陶醉其中。但后来驻足之处，还是桥。正是桥架起的一色风景罢，有时在想，我们从此岸渡向彼岸的路程，正是数座桥。
再看如今的生活，虽然觉得自己有些坎坷，可都经历了，又是因何？于是便有了太多疑惑。
记起以前在外婆的村庄中有一条路，后来路因雨水冲垮，我和母亲无法渡过，便困在那里，本以为要原路折返，但母亲却笑着说不。
当我快要近乎崩溃的时候，母亲做了一件事，她将路旁的石头搬在路中，一块一块……我一下子就明白了。噢！母亲是要搭一座桥。
于是，我也开始搬起石头搭桥，搬着搬着，许多闻讯而来的、偶尔路过的人们也开始低下头默默地帮忙搭桥。可能真是众人拾柴火焰高吧，不一会儿，一座外星怪异的石桥搭好了。
众人立刻欢呼起来，母亲却只是拉着我的手从这座石桥上悄悄地走了过去。
回头看那桥，在风雨中抬起它的背，我知道，那是一座普通却含着深情的桥，像雨中绽放的彩虹，发出并不是所有人都能看得见的七彩的光。
后来，我问母亲，为何当时想起要搭一座桥，母亲的话平凡而又朴实，却一次震击了我的心灵:“每个人都要经过那里啊，他们如果没有这桥，走起来不是很困难吗。生活中需要这样一座桥。举手之劳，感动一生。”
我记住了这句话，后来每逢人提起桥，我的心中总是第一个想起那座母亲亲手搭的石桥。
举手之劳，感动一生。或许每个人从此岸向彼岸的生命行程中会有一座座桥，但请不要忘记，这是一座可以感动一生的桥，而走在这座桥上，你一定要在前程的困路中再搭一座这样的桥。
渡人渡己，如今再看扬州桥，已不是曾经的朦胧。心，已生莲。
我心中的桥初中作文2五年后，我们再次来到这片石滩，石墩桥还在，河的对岸那咱们仨搭建的石头桥竟也还围绕着小河边一隅，每一块由童心筑起桥的石头，都静静地躺着，似乎在等待着我们的再一次光临。
我们喜出望外，眼前石头桥的依然存在幸福了我们的心窝。我们激动地踏上了石墩，一步一步慢慢地走着，急速的水流哗哗地从每一个石墩的间隙中流过，匆匆地向东边流淌而去。
随着最后一个轻快的脚步声消失，我们已站在对岸的石滩上，脚踩在凹凸不平的石头滩上，痒痒的，怪舒服呢！在石滩与湖水的相接处，有着我们儿时建起的桥，她似乎在吟唱着我们的之间纯真的友情之歌，或许在谱写着我们的童年的歌谣。
五年前，三个稚嫩的孩子，怀着好奇心，小心翼翼地手拉手踏着两岸间的石墩，每一小步都冒着掉下水去的危险，我们却不退缩，颤抖着双脚相互说着鼓励的话。到了石滩，每个人的脸上都写满了自豪，自认为是跨越了最大的艰难险阻，来到了只属于咱们仨的新天地。
我们坐在石滩边上，双脚探入水中，摇晃着双腿，唱起轻快的小歌，感受着大自然的清新，溅起的水花散在我们脸上、身上，从心底中升起一抹清爽。
作为“大姐大”的我，看着那结实、古老的石墩桥，心血来潮地宣布道：“咱们也来造桥！”两个妹妹也跃跃欲试，我带头弯腰搬了一些大个子石头，在浅水边围了一个圈，圈住了一些浑浊的水，接着，她们也拾起石头，往石圈上放，我们卖力地干着活。桥成型了，我们兴奋地一遍又一遍地走上石头桥，从紧张到自豪，情绪不断起伏。
今天，我们抛下繁忙的学业，赤脚踩在这石桥上，重温儿时的天真，欣赏儿时的杰作。童年已逝，但孩提时代为现在的我们筑起的“童心”之桥却依旧存在。
我心中的桥初中作文3我心中的彩虹，是我梦想的世界，我心中的世界是七彩色的。
红色是热情的颜色，我梦想的世界也是热情的。人与人之间，没有隔阂，没有冷漠。当走在街上时，感受到的不再是陌生人间毫无感情的视线，而是温暖柔和的目光。
橙色是公正。当今社会，上流人士普遍对下层农民或工人有轻视情绪，有对他们有颐指气使的行为，这无疑是一种不公正的现象。没有受到尊重，那么他们该多么愤怒。
黄色是善思。人总是为自己想得多，为别人想得少。大多数的人不擅长思考，不会静下心来体谅别人的心事。如果他们能多一些思考，少一些自私，一切都会变得更美好。
绿色是正直。邪恶一直潜藏在每个人的心中，稍有不慎，恶念就会如藤蔓般沿着沿着野心一路攀升，左右着你的心，令人不由自主地产生愤怒、怨恨、恶毒、私欲……种种情绪，乌烟瘴气。如果他们有道德，那么就可以压制恶念，恶念被压制，善念就会产生。
蓝色是自由。人们已经太过繁忙疲惫，各种心情的包袱压在他们的心上，不堪重负。如果他们得到自由，如果疲惫的枯苗得到雨的滋润，他们会拼却种种无奈与苦涩。
紫色是安定。社会多争端，互相争执所产生的硝烟火气弥漫在空气中。我多年看到各种争端，各种怀疑，每个人的勾心斗角，已经看得腻味。如果他们可以安静下来……
在我的心中一片花之洋，丛丛的百花铺满了整座世界，遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚，它仿佛是一个看得见摸不找的幻梦。然而，我想我能执着地在风雨中奔跑追逐，然后终有一天，能够抵达那座通往美好世界的桥下……
我心中的桥初中作文4我有一个家在海南岛，那里四季如春，阳光明媚，有蓝蓝的海水，洁白的沙滩，五颜六色的海鱼，还有高大挺拔的椰子树和各种各样的热带植物，风光可迷人了！
每年春节期间我们一家子都会去住一段时间。可是现在只有乘船和飞机才能过去，海上还没有桥，我想要是在海上建一座跨海大桥，这样既方便通行又可观看沿途的海上风光，那该多好。
可要在大海上修桥可不容易，在《超级工程》记录片里我见过工人叔叔们建造港珠澳大桥，那可真是一个超级超级大工程，在海南岛建桥我想比港珠澳大桥还要超级吧。因为海上建桥风大、浪打、不好打桩，所以只有用上千个趸船来修建，因为趸船风吹不走、浪浪不走，在海上很平稳。
然后再用钢丝将趸船连接起来，把上千个趸船连接成一座长长的、漂浮在海面的移动大桥，最后就是在趸船面上铺上钢板，在桥面安装上护栏、防撞栏、减速带、红绿灯、路灯等，一座海上浮桥基本建成了。
整个大桥分双向四车道，每个车道每天只放行5000辆车，目的是防止进入海南岛的人多了，破坏岛上的自然风光。
这就是我心中设想的跨海大桥。大桥建成后，大家就可以快捷安全地到海南岛领略椰风海韵了！
老师的话：这件事我觉得交给彦旭最合适。你喜欢搭建乐高积木，又喜欢研究桥梁建筑。怎么可以搭建一个不破坏环境，又能给大家带来便利的大桥呢？好好学习，认真钻研，长大后就修建这样一座跨海大桥吧！
我心中的桥初中作文5桥不单单是桥，它使我们能在水面上，半空中“行走”，桥是生活中必不可少的“路”。
悬在半空中的桥并非幻想——湖南吉首的矮寨大桥。他是由于建在吉首市的矮寨镇而叫矮寨大桥。说它悬在半空，是因为它与地面相距三百三十多米，两旁用粗大的铁索悬着，它全长一千一百七十六米，重量是可想而知。这么重的桥可以悬在空中。这不得不佩服伟大的建筑师和工人，是他们才有的这座桥。这座桥虽奇，但也奇不过赵州桥，也奇不过我家乡的木桥。
在我家乡村子前面有一条小河，小河不长，但鱼却很多，水也很清，除非是发大水，不然水深是不会超过一米的。这条小河上有五座桥。有四座桥我不知道它们叫什么。但两年前修筑的一座桥叫乾坤桥。它混凝土桥，这是我唯一知道名字的桥。在桥面有用玻璃片镶下的名字。离它100米左右有一座木桥，我非常佩服它，它虽没赵州桥历史久远。我可以肯定它有20多年的历史。
这座桥本来有五条长约两米左右的木条。但现在只有四条，有一条也不知道它去哪了，桥的木我不知道是什么木，有的人挑着100多斤的玉米从桥走过，那木桥动也不动，就像小鱼碰大鱼一样。爆发大水的时候，整条桥都看不见了，水也很急又黄。每个人都不会从那种桥走过去。水下降后，桥又出来了。它与水大战中毫发无损。而且不止一次，几乎每年两次。战后，它会挂上水的“武器”树枝。告诉过桥的`人，它是多么英勇，多么厉害。一个人孤军奋战，千万大军仍屹立不倒，就像红军长征一样，百折不挠。这座桥，我走了六年，就算后来新建了一座起混泥土桥，我也常走木桥，但现在我几乎没在那座桥走，因为它离我远。想上去走走也没机会，虽然没机会走，但它在我心中留下了一件东西——精神。
我把它屹立不倒的'精神留在心中，每次都会在心里“走”无数次桥，但只有那木桥。我是走得最多的。
我心中的桥初中作文6桥，是“山穷水复疑无路”者绝处逢生的一条通道，那样笔直，绵长；桥，是一条带着希望之光的长虹出现在受困人的眼前，那样温暖，明亮。不管是波涛澎湃的大河，还是速湍急流的江水，总是有桥的身影。桥——希望的象征。
友谊之桥
朋友，同学。这些我们从小至今都依然伴随我们的人，两者之间都有着一座坚固无比的桥，而这座桥，就是用关心、友情、信任而搭建成的。“友谊是没有羽翼的爱”，而这座桥的名字就是——“友谊之桥”。
亲情之桥
“身体发须，受之父母”，我们的生命都是父母所给予我们最好的礼物，是父母爱情的结晶。然而，我们三者之间也有一座美丽璀璨的桥，这座桥是由亲情，爱和宽容的心搭建而成的。“母爱似水，温柔而贴心。父爱如山，伟大而宽阔”。我们身上承载了太多太多。父母给予我们无私的爱，他们是十几年的辛勤奉献，却丝毫没有一点抱怨之情。他们辛苦，他们无私，他们心甘情愿，只为我们开心一笑，只为我们那一声“爸，妈”。这一切的无私，就因为我们之间设着一座无形的亲情之桥。
知识之桥
老师，多么神圣而亲切的称呼。他是我们的第二父母，是我们最需要感谢的人。每天起早贪黑的是他们，每天夜灯提笔的是他们，每天对我们一次次关心的也是他们。他们为什么要这么做？是为了工资？不，是一份传递知识的责任。老师将我们当作自己的亲生儿女一样对待，教我们做人，传授于我们丰富的知识。在两者的心灵最深处，搭建了一座知识之桥，而这座桥融合了智慧，爱与责任。
生活中的桥有太多太多，这些“心桥”，“沟通之桥”，“生命之桥”不都是帮助我们度过重重困难吗？我们应当去感谢那些桥的创建者们。而我们自己也应当去努力搭建这些无形的桥，即使只做其中的一个桥墩，也是无上的自豪。
我心中的桥初中作文7春、夏、秋悄悄地来过，却已离去，换来的是冬爷爷无比严肃的面孔，看了都叫人害怕。草儿不再欢快，花儿不再绽放往日的笑，树，噢！树也开始掉发了。瞧！那些枯黄的树叶可谓是“落红不是无情物，化作春泥更护花”呀！
依旧是这个季节，依旧是这种天气，依旧是这个家，这个温暖的家。只是多了份关心。
我已习惯了在家中的生活，每天，我都会和妈妈吵上一架，或许是儿时的年幼无知吧！我总是认为妈妈偏心，偏心于我弟弟，而不曾估计我的感受，我曾痛哭过，我曾深夜望着星星，问：“为什么？”泪珠就想两串断了线的珠子，“嘀。”大地也为我悲伤。直到有一天我才真正明白。
夜晚，我又一次在啜泣中睡着。半夜，我的眼不禁睁开，我朦胧的看见有一丝光。是星星们为我悲伤而发出的光吗？是月亮奶奶为我而照射的吗？是什么呢？我正十分疑惑时，将那惺忪的眼完全睁开，这时我才意识到，那不正是我写作业的书房吗？
我悄悄地走了过去。我看见妈妈正翻着我儿时到现在的照片，眼角中还不时流出欣喜的泪，看到这里，我的眼中不禁流出了泪，嘴角上也微挂着一丝笑。“对不起，对不起，妈妈，我错怪您了，我一直认为。”心中哽咽着，想说，却说不出。
从此之后，我更听妈妈的话了，我也开始学会关心他人，在家中，我更学会关心他人，给予他人温暖。在妈妈的教育下，我渐渐的懂事了。
爱是永恒的主题。这个世界因为有爱，所以在不停旋转。让这爱的雨霖，将我们心灵中的污垢洗刷吧！
其实在这个时候，我与妈妈的心早已有了一座小桥，这座桥坚韧无比，它是妈妈爱我和我爱妈妈的见证。其实“小桥”并非是真正的桥，而是我对妈妈的歉意、感激。千言万语也难以描述我对您的爱。我只能用最为普遍的只言片语来告诉您：“妈妈，我爱您。”
我心中的桥初中作文8桥，可以是沟通两岸的现实的桥，也可以是连接两人心灵之间的桥，也可以是父母关爱孩子之间的桥。桥，多种多样，现实的、心灵的。
小时候，无论是洗衣服、整理房间或者是别的什么事，从来都是妈妈在干，无论多么辛苦，妈妈从未喊过一声累。我总也体会不到妈妈的辛苦，不懂得帮助妈妈。妈妈的“关爱”通过一座无形的桥抵达我的心灵，但我没有察觉。
一次，外公说要带妈妈一起出去旅游，妈妈说还要干家务活，我拍了拍自己的胸膛，大声说：“一切家务包在我身上，您大可放心去旅游，等您回来时，包您会摸摸我的头说：“儿子真棒，家务做得那么好！”妈妈和外公大笑，妈妈说：“好好好，妈妈出去放松几天，你可要好好干活，啊！”“接受命令！”
第二天早上，妈妈出去了，我起来后，自己烧早饭，带狗下楼逛，这些对我来说真是“小菜一碟”，难得是后面。
到了下午，我把要洗的衣服放入洗衣机，开启洗衣机。洗衣机过了20分钟左右，开始放水，我要接水，那上上下下的动作让我的腰好累噢！
衣服洗完后，又要整理房间，拿起布，跪在地上擦地板，里里外外都要擦一遍。过了两小时，我终于整理好房间了。双膝跪得红肿了，腰也因为一直弯而感到酸痛。喘息片刻后，又到了晚饭时间，我又要烧晚饭了。
晚上躺在床上，我终于体会到家务活的艰辛了，开始期盼着妈妈的回来。
父母与孩子之间有一座心灵的桥，孩子还小时，桥从来都是单行线——只有父母的付出。等孩子长大后，桥终于互通了——孩子帮助父母，父母帮助孩子。
在妈妈出去的几天里，我与妈妈心灵之间的桥终于互通了。
第二篇：我心飞翔初中作文
我心飞翔初中作文1
雨，冲洗着大地；风，荡涤着天空；鸟儿。搏击着苍穹。我倚在窗前，瑟瑟发抖，整个儿像一颗受潮的糖，沮丧又无奈。这几天，阴雨不断，灰蒙的天使我更加烦闷沮丧。初一的学习太紧张了，科目又多，又难理解。感觉自己就像是一只掉队的小鸟，想跟都无能为力。
整个世界似乎都在为我悲伤，特地包装了一个礼物给我。咦，这是什么呢？我拾起不幸被风雨打在窗台上的小生命--原来是一只受伤了的小蝴蝶。
小蝴蝶并不美，甚至很丑，它的身躯微微颤动着，想是也被这突如其来的暴雨吓坏了吧。它，到底怎么了？莫非也和我一样，奈何不了生活中的挫折？于是，我俯下身来，仔细打量起这与我类似的“天涯沦落人”。
小蝴蝶那薄亮的翅膀已经被泥土所沾染，但还是不停的拍打，一次，两次，三次······它想是要再度飞起，却显得那般力不从心，但不知为何，它却总是不死心，仍旧拍打着那湿漉漉的翅膀。我再也忍不住了，伸出手想帮它拭去羽翼的水。可就在我刚生出手的那一瞬间，如此轻微的动作还是惊动了它，他急忙躲到窗台那盆吊兰后面，我也随之转了转头。
一秒，两秒······我似乎能感觉得到我和它一样在屏息，不知是那种力量帮助了它，支撑着这个弱小的躯体。小蝴蝶竟然“一跃”，向上面的吊兰飞了过去。它成功了！成功的落在了那株吊兰叶子的尖顶，像是一位胜利的将军，正昂首眺望。
我不禁动容，我是为它而高兴。顿时，一缕阳光直射入我阴暗的心房，那里应明亮而豁然开朗。心中蕴含了希望，失落停止酝酿。这时，我看到与阳光相触的`远方，是用坚强筑成的彩虹桥，发出最绚丽的光！像是解开了心中的死结，整个人都开朗起来，捧起曾经讨厌的课本继续读了下去。
失败后，我牢记教训，继续勇往直前；伤心时，我自寻其乐，永远保持着乐观的心态！小蝴蝶像是火石，在我悲伤时点燃了我希望的火苗。斜阳里，想起那一瞬间蝴蝶再次飞翔，我的心也随蝶而飞······
我心飞翔初中作文2
当父母给予了我生命的翅膀，我才能像蒲公英一样，看看青山间绿水流淌；看看一直寻寻觅觅的毛毛虫怎样蜕变成一只美丽的蝴蝶；看看人与人之间那种不言的爱与思念。
当老师给予了我知识的翅膀，我才能当一位旁观者，从芸芸众生的人生中，创造属于自己的一个独特精彩的人生；从愚蠢中寻找事物的真理；从失败里寻找成功；从成功里寻找下一个目标。
当朋友给予了我自信的翅膀，我才能像丑小鸭一样，蜕变成一只美丽白天鹅，在自信的蓝天中享受飞翔的快感；在迷人的外表下享受蜕变的喜悦；在成功的王冠下享受无尽的荣耀。
舞动生命、知识、自信的翅膀吧，我的心将自由的飞翔——
我的人生当有了生命的点缀，生活是多么的有趣，因为生命的存在，人生的苦与乐，成与败才得以表现的淋淋尽职。因为有了生命的存在，我才明白“莫愁前路无知己，天下谁人不识君！”因为有了生命的存在，我才知道我的身上背负着多少人的期望啊！因为有了生命的存在，我才可以享受生活给我带来的礼物。因为有了生命存在，我才可以在爱的世界里尽情飞翔。
我的人生当有了知识的熏陶，生活是多么丰富。因为有了知识的熏陶，懵懵懂懂的我学会了分辨是非。因为有了知识的熏陶，天真的童心得到花一样的洗涤。因为有了知识的熏陶，我从一个玩物丧志的坏孩子变成一个彬彬有礼的中学生。因为有了知识的熏陶，我才可以在神圣的大草原上，享受艺术给我的带来的神秘感。
我的人生当有了自信的火焰，生活是多么美好，因为有了自信的火焰，幼小的雏鹰才肯展翅高飞，因为有了自信的'火焰，胆怯的幼狮才能成为草原的霸主，因为有了自信的火焰，可怜的丑小鸭才能蜕变成一只白天鹅，因为有了自信的火焰，我才能从胆怯中学到勇敢。从犹豫中学到果断，从失败中学到成功，我才能像鹰一样享受主宰者的速度。
当我拥有了知识、生命、自信的翅膀。我的人生就像一条完美的弧线，一条爱的弧线，一条蜕变的弧线，一条主宰者的弧线，我将在这条弧线上自由，翱翔展翅高飞……
我心飞翔初中作文3
过去的我是一个好动、又容易走神的男孩，坐在教室里，总向往外面的世界。看！外面轻风拂柳，悠悠沁河，缕缕阳光，如果此时的我可以在外面尽情的嬉戏，那该是多么的快乐啊！想着，想着，我就想入非非了。突然老师一声吼，“吴谨，怎么又走神了。”我赶紧定了定神，看着老师又开始讲了，我的心又开始在外面飞翔。现在的我积极发言，大胆质疑，勇敢展示，是什么原因让我发生了翻天覆地的变化呢？没错，就是华严中学推进的高效课堂。
现在的我依然好动，依然喜欢上课走神，心依然想要无拘无束的飞翔。可是，老师们不再整节整节的讲，给我提供飞翔的机场；同学们也都不再静静地听课，给我提供飞翔的环境；时不时的还会有听课的老师进来，给我来点飞行的提示。我的心再也无法像以前一样自由的飞翔。这不，同学们叫我了，快来讨论问题，我问讨论什么呀，数学啊，于是我被拉入了一片讨论声中。他们一会这个问我，那个求我，我说不会也不好意思。于是我热情的加入了他们，做题也变的小心翼翼，当我们小组第一个完成时，我们会非常自豪的向老师汇报，当我们的展示受到老师的表扬时，我们是那样的幸福。
高效课堂培养了我们的团队精神，我们能互相取长补短，共同进步，记得有一次我有一道数学题不会做，我们组的.成员都过来帮助我，他们耐心地为我讲解，我的问题迎刃而解，经过我们大家的共同努力，我们组在班级中脱颖而出，在课堂上表现的特别出色。
我喜欢高效课堂，它是让我们快乐学习的课堂。我感谢高效课堂，它是让我们展示风采的课堂，感谢新学法，让我们成为课堂的主人，感谢新理念，让我们发现了自己的优点。
也许是这样的高效课堂让我的心失去了出去飞翔的动力，失去了飞翔的欲望。这样的课堂就像是一本永远也看不完的童话书，每一次亲临都让我深深的被吸引。让我的心都在这里停留。啊！是课改，让我们拥有了这样的课堂，这样的课堂让我的心有了依靠，我愿将我的心交付给课堂，从此不再飘荡。
第三篇：师恩在我心初中作文
师恩在我心初中作文
师恩在我心初中作文1
金风飒爽的九月，迎来了中国第二十个教师节。火红的枫叶燃起了我心中那份储存着的激情，禁不住要为辛勤的老师唱出一首热情的赞歌。
老师是一位忠守职责的渡工，他们接过先贤传递的双桨，带我们到浩瀚的知识海洋探觅。他们不埋怨风霜染白双鬓，不后悔浪花打弯腰脊，也不计较年深日久的时间脚步在额上划下深深年轮，送走一批批远征的旅客。可敬的老师啊！您们为千千万万青少年的前程开辟了道路，我们怎么能忘怀呢？
老师是一把人梯，他们默默无闻地助我们攀登知识的顶峰，摘取科学皇冠那耀眼的.明珠。严寒酷暑，送走了多少个寒夜；风霜雨露，迎来多少个黎明晨曦。可爱的老师啊，他们宁愿把心化作彩虹，点缀着美好的世界，心灵多么美！品格多么高尚啊！
老师是人类灵魂的工程师。他们呕心沥血地去教导每一个灵魂，洗涤每一颗心灵，甘愿做人生道路的徽标，为我们指引一条光明大道，引导我们追溯人生的真谛，尽管两袖清风，也矢志不渝。育人工程师的形象根深蒂固在我们心中，千万青少年感激的话语汇成首首赞歌献给我们可亲的老师！
老师是辛勤的园丁。没有园丁的悉心照料，那有花的芳香四溢？哪有桃李天下的繁荣？辛勤的老师啊！他们的劳动实在平凡而伟大。
纵使有绝妙佳句，也难表达我们对老师的感激、尊敬和热爱！我想献给老师的礼物是：“青出于蓝而胜于蓝”。
师恩在我心初中作文2
有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。
都说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，老师是春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
我们马上要毕业了，我们不曾忘记您，您是我们的恩师，没有您，就没有我们现在装的知识，没有您，就没有我们现在的辉煌，没有您的.栽培，我们该何去何从，没有您的教导，我们是不是应该在社会上当小混混。
老师，我从小就喜欢唱歌，是您发现了我，是您成全了我，每次歌咏比赛，您会选我去参加，我从小到大一直想站在一个舞台上放声歌唱，是您给了我这次机会，您对我恩重如山。
小时，我和朋友去办公室送作业，就看到您在忙着给我们批卷子，看着老师那深深的眼袋，我忍不住问了一下：“老师，您在这批了多久了？”老师抬起头，微笑着对我说：“就两节课。”后来我知道老师其实昨天晚上十点多还在批作业，因为是两个班的卷子，老师忙的满头大汗，看着很心疼，我想要帮助老师，可是我还是个学生，怎么可能帮助老师去批作业，而且一定会帮倒忙那不是画蛇添足吗？
老师，我对您的话有好多好多，等我长大辉煌了，事业发达了，我一定不会忘记，老师，您这个熟悉的名称，您这个彻夜未眠给我们批卷子的老师，为了我们的成绩日夜操劳的老师。
老师感谢您，感谢您这三年来对我的栽培，对我的教导。
师恩在我心初中作文3
感动是无处不在的，无时不有的，得用心去看别人，这样才会看见别人，这样才会看见别人很关心自己。并且会明白感动其实很简单。
学习累的时候，父母给我们削苹果，这是关心和感动；哭的时候，得到一句安慰，是感动；开心时，有朋友和自己分享是感动。在平常的日子里收到小礼物也是种祝福和感动！
然而，我今天说的却是教师。她是我的历史和思品老师，又是我所敬佩的班主任，将近半年的相处，我感觉她身上有一种对事业执着追求的精神，一种要做就做到的信念，一种坚持到底的力量。对老师来讲，爱是教育中的基础，在寒冷的'冬天里，老师课上完，用亲切的话语对我们说：“最近天气很冷，要多穿衣服别受凉，特别是寝室中的同学们，感冒药要预备好，没有的同学可以向我来拿。”只不过就这一句话，就让我感受到了温暖。此时，此刻我已经感动了。
她对待每个孩子都很温暖，这是我敬佩她的又一点，虽然，他少有会在班级中大发雷霆，但这经过后，她会低头反思。并且也没在班级中大声斥责一个同学。每次考试过后的第二天，听到的总是她对学生的鼓励和赞扬。在我眼里，老师为教室中的每位学生累过、无私的奉献过。对待我们的作业是认真迅速的批改。经常改完这叠改那叠的。作业中的勾勾和叉叉是对学生的负责的记号，看到过她有时低头反思有没有对我们过于严厉，就可以说明她对学生关爱与认真负责地对待每一次批改。老师对职业的热情。从她身上我可以明白了什么是“坚守”。坚守就是水滴石穿的精神。
其实在我们的身边处处都有感动和对自己关心的人，只要用眼睛去观察，自己去体会，就会发现感动就在身边。
第四篇：高考优秀作文：我笔我心
我笔我心
（来源：《中国教育报》）
我看着表，时间一分一秒过去了。还(有)不到四十分钟了。看来我犯了常识性的错误：没有为作文留下足够的时间。常识，(、)常识，我该怎么办?考场作文以写议论文为上策，这是临考前老师耳提面命的常识。考场作文最忌标新立异，这是课堂上老师再三强调的常识。考场上，你不要胡思乱想(删去“你”)，这是出门前妈妈再三嘱咐的常识。天啊，这么多的常识，可是我完全没有按照常识去做，我该怎么办?
我告诉自己要冷静，是的，冷静也是考场上的常识;我告诉自己要自信，是的，自信也是考场上的常识;我告诉自己，要机智，是的，机智也是考场上的常识。
环顾四周，大家都在奋笔疾书，都会是些什么样的文章呢?大段大段文采飞扬的佳句?一个一个妙笔生花的词语?还是引经据典或是评论时事呢?应该都有的吧，考前都做好了准备，考场上就要应用自如，这是常识。
可是我呢，要是让老师知道了，肯定要急得不行了：“告诉你多少次了，怎么总不听呢?”要是让妈妈知道了，肯定又要教育我了：“高考啊，你怎么能冒这样的险啊!”是的，很明显，我没有按常识出牌。写到这儿，五百字了，没有一个经典的论据，没有一个华丽的句子，当然也更
没有引用典故、引用名句等必要的考试手段。我这篇文字算什么呢?无论如何也算不上考场的“常识”文本、“标准”文体——议论文啊!
我听见自己的心跳声，我知道自己很紧张。在这样大型的考试里作出这样大胆的举动，如此不计后果。
但我也有自己的常识，我知道，我要做的就是我笔我心;我知道，我要在每一个文字中留下自己的感情;我知道，我要坚持自己的选择。
总要有人突破常识，才会有新的天地，就象(像)那第一个吃番茄的人;总要有人走出常识，才会有新的创造，就像杂交水稻的诞生。
我轻轻地笑了，是的，我不是一个乖孩子，没有按常识完成作文，但是，我知道，我做了我该做的——在写作中写自己最真实的。其实，这又何尝不是常识?
点评：这是一篇让阅卷老师眼前一亮的作文!
文章信马奔驰，扣紧写作话题，并且不按常识出牌。在高考这个几乎是一考定终身的考场上，作者能如此胆大妄为、举重若轻，这份胆魄就让人钦佩!
是的，考场作文以写议论文为上策，这是临考前老师耳提面命学生的为文“常识”;考场不是赌场，一稳值千金，不要标新立异，这是老师在课堂上再三强调的“常识”。一
年年，作文教学中，我们就用这把统一的尺子去度量学生;一次次，作文教学中，我们就这样语重心长地普及所谓的应试作文“常识”……
直到如今，我们发现：考场作文几乎成了作文教学流水线上的产品：语言雷同、结构相似、感情荒芜、生命缺失……正如文中作者所说的当前作文的现状：四周奋笔疾书的都会是些什么样的作文呢?大段大段文采飞扬的佳句，一个一个妙笔生花的词语。追求诗情画意，到了失去理智的程度;“引经据典或是评论时事”，显摆技术到了忘却本质的地步。于是，成批模式化、僵尸化的作文，不要说我们看厌了，学生更写厌了。青春的生命嗅得出那不是真正的作文，更像是表演的一出文字杂技。
这位作者成功地突围了，他不仅懂得作文的技术手段不是作文本身，只是桥梁。而且大胆超越，用冒险行动证明了他在文中所说的，突破常识，才会有新的天地。走出常识，才会有新的创新。
初看，这是一篇没有按考场作文常识完成的作文;再看，这恰是一篇佳作，是作者我笔我心的写作真常识。冷静、自信、机智，在每一个文字中表达自己的感情，坚持自己的选择，写自己最真实的想法，汇成主旨句就是我笔我心。所以，这篇文章构思别致，让人心服!
同时，作者虽反对作文技术化，但并不盲目地排斥写作技巧。全文随着心绪，边破边立，最后写作主旨出现“突破常识、走出常识”，给人一种水落石出之感。作者排比句式的漂亮使用，亦是不可不说的一大亮点。
“其实，这又何尝不是常识?”文章结尾时的反问，问得真好!我笔我心，这是被悬空了的作文“常识”。只有落实好我笔我心的写作常识，才能从源头上遏止泛滥成灾的套路现象!
(程小春 广东省开平市开侨中学教师/点评)
第五篇：心一初中作文
心一初中作文1
俄国伟大的作家托尔斯泰是这样定义责任的：“一个人如果没有热情，他将一事无成。而热情的基点就是责任心。”在这个社会里。每个人都在扮演着各种各样的角色，而每个角色本身，便意味着一种责任。在繁忙的生活中，我们总有许多的事情要做，让我们觉得应接不暇，便轻易地认为，责任是个沉重的负担，我们的'厌烦感便随之而来了。
那么，试让我们想想一个没有责任、亦没有责任心的社会吧——电视上没有精彩的画面，因为没有人负责任地去制作;街道上交通秩序乱作一团，因为没有人负责任地去疏通，而混在其中的人也不会负责任地为别人想一想，一心想着“总有人会来的”。很显然，我们并不希望这样的社会出现。
责任，也是一个贯穿整个历史潮流的永恒母题。历这些有责任心的人物，以一己之躯点亮了中华民族的丹青书卷。因为心有责任，牧羊的苏武在茫茫草原中与寒风对峙了三十余载;因为心有责任，弄弦的昭君作别了温暖的故土远嫁陌生的匈奴;因为心有责任，谭嗣同才能在就义之前仍慷慨激词，因为心有责任，宋庆龄才能在动荡的年代里不畏艰难险阻坚强地走到了新中国。
当有重大事件发生时，国人强烈的责任心便充分地体现——外国媒体言辞偏激之时，国人站出来大力反驳;四川汶川天摇地动之时，国人心系灾区热血援助;奥运圣火点燃神州大地之时，国人欢呼雀跃，希望为这一盛事贡献出自己的力量……
然而，一个人是否有责任心，并非只体现在重大事件发生之时。我们不一定要去做那些惊天动地的事才叫做负了责任。日常生活中的点点滴滴里，也有许许多多的责任。
小而言之，做好每一天的作业;完实验将仪器摆放好;餐后把盘子放到回收处;最后离开教室时，注意关好门窗，以及认真完成老师布置的任务等，这是对自己身边的人和集体负责;大而言之，注意自己的言行举止，道德修养，这是对社会负责。
没错，这看似琐碎的事反映出了一个人是否具有责任心，而同时我们也能从中发现其实生活就是那么的简单而美好。
或许负责并非一个甜美的字眼，但也绝非一个沉重的包袱。只要我们把它们视为理所当然，便不会去厌恶它们。让我们做一个有责任心的人，去负起我们应负的责任。
心一初中作文2
感恩是爱的根源，也是快乐的必要条件。如果我们对生命中所拥有的一切都能心存感激，便能真切的体会人生的快乐、人间的温暖以及人生的价值。班尼迪克特说：“受人恩惠，不是美德，报恩才是。当他积极投入感恩工作时，美得就产生了。”
感恩之心会给我们带来无尽的快乐。有一首歌的歌词写道：不在乎天长地久，只在乎曾经有。为生活中的一份拥有而感恩，能让我们知足常乐。感恩不是炫耀，不是停滞不前，而是把所拥有的看成是一种幸运、一种鼓励，在深深感激之中产生回报的积极行动，与他人分享自己所拥有的。感恩之心使人警醒并积极行动，更加热爱生活，创造力更加活跃：感恩之心是向世界敞开胸怀，去投身到仁行动之中。没有感恩之心的人，永远不懂得爱，永远不会得到别人的爱。
拥有感恩之心的人，即使仰望夜空，也会有一种感动，体会到一丝的快乐，正如康德所说：“在晴朗之夜，仰望夜空，就会获得一种快乐，这种快乐只有高尚心灵才能体会出来。”圣经中有这样一个故事：约伯遭遇到空前的灾难，儿女都死了，财产也被掠夺一空，他自己也全身长满了疮，只能坐在炉火中用瓦片刮痒。然而，就是在这样的`环境中，他却仍然心存感激，感谢苦难让他认清了至高的神。当然我们不是宣传某种教义，但生活中确实需要感恩，不懂得感恩生活便会黯然失色，人生便没有滋味。
有两个人在沙漠中行走多日，在他们口渴难耐之际碰到一个赶骆驼的老人，骆驼上放着一大皮袋水。于是他们便向老人讨碗水喝。老人仅每人只给了他们半碗水。其中一个人在老人走后，一个劲儿地抱怨老人吝啬，有那么多水却只给半碗水，一怒之下他竟将半碗水泼掉了。而另一个虽然也知道这半碗水并不能完全解除饥渴，但还是怀着感激之情喝下了这半碗水。结果他们又往前走了很远也没再碰到水源。而前者因为拒绝喝半碗水死在沙漠中，后者因为喝了这半碗水终于走出了沙漠。
老人施舍的分明是一种爱心，而后者喝下的也是一种感激，正是这种感激才支撑着他走出沙漠。生活中我们也应该学会感恩，感激父母给了我们生命，感激国家给了我们和平，感激路人给了我们帮助，感激——生活中我们一定要怀有一颗感恩的心，才能体味到人生的幸福。
心一初中作文3
善良，是一个人应该具备的基本素质。如果世界上每一个人都在对人或者处理事的时候，心里都始终保持着“善良”信念的话，字典里还会有“战争”这个词语吗？矛盾，在生活里是不可避免的，但遇到它时，能保持温柔，心平气和的心态去处理它。我相信，那就是对化解矛盾最好的诠释。
在电视里，我曾经看到过这样一个故事，电视里的主人公和他的女儿去一家餐厅吃饭。为他们上菜的服务员是新来的，很年轻，没有多少工作经验，所以，上菜使总是笨手笨脚的。那女孩就想：“千万不要让菜盘子里的汤汁变成我的洗澡水！”
但是，主人公的女儿的第六感没有辜负她！
上最后一道鱼汤时，应该是太烫的缘故，那服务员放快了动作，不注意失了手，菜盘子就翻了。鱼汤就顺着桌子往下流！一直流向主人公的皮包。那皮包是他在法国买的，价格不便宜，又不能洗，想到这里。主人公本能地跳了起来，那服务员脸一红，马上显出一副惊慌失措的表情。然后嘴里一直说着“对不起”。接着就连忙找纸巾擦拭主人公的皮包，当主人公准备找那服务员理论时，他女儿很快来到服务员面前，保持着她温柔的微笑，说“没关系，不碍事的！我拿回去帮我爸爸洗洗就干净了！你继续去忙你的工作吧！”女儿的口气是那么温柔！
只见主人公瞪着她女儿，显示出一副很愤怒的表情。这时她女儿就向讲述了一个她自己在留学时的亲生体验！
主人公的女儿说：“我在英国留学的时候。为了锻炼我自己的独立性，曾经在下课后的时间里去找兼职工作。好不容易找到了一份洗盘子和酒杯的工作。上班的第一天我就闯祸了。那些细致透亮的`高脚酒杯，如履薄冰，只要一用力，便会成为一堆碎片。好不容易将那一堆杯子洗完，正松了一口气的时候，我将身子一扭，只听见那些杯子被打碎的刺耳的声音，杯子变成了一堆闪闪烁烁的碎片。”
可是爸爸，您知道领班的是什么反应吗？他说：“哦！亲爱的，没关系，赶快把碎玻璃片清理干净吧！”领班的没有半点责备的意思。
主人公的女儿有充满感情地说：“爸爸，既然别人都能原谅我的过失，您就把那些犯错的人当做您自己的女儿吧！原谅他们吧！”
此刻，主人公的眼眶湿润了。
是啊！对待犯错的人，应该懂得宽容，懂得换位思考，让这世界充满仁慈，充满爱。
最后请记住，作为一个善良的人，请时时刻刻保持微笑！
心一初中作文4
多少年了，每当我听到《重头再来》时，总会想起过去的白日梦。“你是个可怜的人”他缓缓说道。“是吗？我不这么认为。”我轻笑。——题记
这是我对昨晚梦境的唯一印象，或许这句话真有道理呢！每天被学习压力压的喘不过气的我来说亦是如此，但我不知道为什么我会回答不是。或许习惯了吧，麻木了吧，我看看自己的手，上面有一块黑黑的，长年用笔，手都被笔感染了，或许在学校等着我的是一大堆试卷？一大堆单词？一大堆xy？算了认命了。
“少年，你还在苦恼吗？”这是一个温柔的嗓音，我感到自己听到后觉得好放松啊，突然我清醒过来，会头一看，是一团虚空，是虚无，但那阵阵波动让我知道它在那儿，“少年你好啊！它化作一团虚无的人形向我伸出一只手，我或许是学习得头脑发热了，竟傻傻的伸出手去抓它的手，这是轻柔的，美妙的'感觉，我感到好熟悉，仿佛海风拂面，等等，这……
我竟然就在海边一堆渔夫在捕鱼，不够他们的衣服好怪啊，补丁一个个，衣裳褴褛的，莫非这儿很穷？他们看见我，向我这边挥了挥搜，我左看右看，这儿就我一个人，那肯定是我了，我走过去，他们却好像没看见我似的，我纳闷了，揪了揪以为老头的胡子，嘿，没反映。“少年，穿越时空的人在这个时空的人是看不见你的哦，亲！”我干笑的回头，又看见了它，这是我感到了敬畏，穿越时空？这可不是我们人类能玩的技术，那么……
“别误会哦，亲，我可不是什么外星人来抓你做实验哦！”他那温柔的嗓音轻柔的说道。这实在是太动听了，它在瓦解我的戒备吗？算了死在这种人手上，也很值哦！我大骂自己糊涂，怎么会想这些东西。“这是沙皇统治下的俄国，看看这些人哦，可怜无助，真是……好美啊！”我怀疑我听错了，好美？下面的台词应该是好可怜吧……
“我看了你们人类几千年的学习了，真是好无聊啊，所以我决定带你这个幸运的人出来放松一下啦！”我汗。“那也不用到这而来吧，应该去海边，那儿有阳光普照，蓝天碧水，比基尼美女，还可以冲浪啊！”“呸呸呸，去你的，那叫堕落，不叫放松！”我汗。“轻松一下，他推了我一把，去中世纪体验吧，又困难说”Atrium of the snake“哦，”喂，我，我……“我昏了过去，醒来时眼前的是一个很漂亮的女人，嗯，很漂亮，等等，纳尼，女人？
心一初中作文5
有一个乞丐总在想：假如我有两万块钱就好了。一天，无意中他捡到了一只小狗，便把狗抱回了家——破窑洞里。狗的主人很着急，就发了一则寻狗启示，承诺酬金两万元。乞丐看到了，便抱着小狗准备去领酬金。当他再次路过贴启示处时，发现酬金已经变成了三万元。乞丐转身将狗又抱回了家。每天酬金的数额都在涨。直到第七天，酬金涨到了让市民惊讶的数额了，乞丐才跑回家去抱小狗。想不到小狗早已被饿死了。
面对高额的悬赏，人人都可能产生欲望。但是这个乞丐的过分贪婪，使他最后一无所得。从这则寓言里，我领悟到，无论我们面对怎样的利益诱惑，我们都应该拥有一颗平常心，这样才能使我们踏踏实实地走向成功。
这个道理也适用于我们区分学习和娱乐的关系。又一次，快到月考了，大家都在紧张地复习，可是我觉得自己这个月学得很好了，考试不用害怕，也不用再那样紧张地复习了。然后我就高高兴兴地跑出去玩了。本来打算玩半个钟头就回家复习的，可是半个小时很快就过去了，我还没有玩够，就想：再玩一个小时吧！一个小时过去了，我还想玩，可是爸爸来喊我回家了，我只好回家写作业去。等爸爸一出去，我有跑出去跟朋友玩。等到了第二天考试的时候，因为我没有复习，好多题都不会做，结果考得很差。从那以后，我明白了，如果我们一直只想着娱乐，想着玩，最后一定会把自己的学业荒废了的。
在我们对待饮食上，也是同样的道理。记得在我上四年级的'时候，我和爸爸、妈妈、还有哥哥，一起去了洛宁的神灵寨游玩。那里非常的漂亮。在路上走着走着，哥哥看见路边一棵草上有几个草莓一样的东西，红红的，很诱人。哥哥觉得这就是野草莓，不顾爸爸警告就摘下来一个吃了。刚开始没觉得什么事。走了一会儿，哥哥说他肚子痛，爸爸赶紧去给他买了点药吃下，乘车往家里跑。回到家一检查，医生说他是食物中毒，不过危险已经过去了。你看，一时的贪吃可把大家吓坏了。
孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”面对必须要作出选择的时候，我想，我们必须拥有一颗平常心，才能学会最恰当的取舍。
心一初中作文6
“感恩的心，感谢有你，让我一生……”每当我唱起这首歌，我的心就像那平静的湖面被扔了一颗小石子，激起一层层涟漪，久久不能平静！是的，感谢有你，我的母亲！
母亲今年40岁了，不觉得，无情的岁月已在她的脸上刻下一道道皱纹，在她头上增添了几缕白发。岁月见证了她的勤劳，她的付出！
我就在母亲的呵护中穿过小学，越过初中，飘进高中。回想中考的那些日子，我的心一阵一阵的酸楚。现在才明白，母亲为了我付出得太多！
临近中考的那两个月，每天的作业堆得像小山，要写到很晚才能睡。一天晚上，我由于太累太困，竟趴在桌子上睡着了。母亲把我推醒，我以为她会责备我学习不用功，然而她对我说：“因了，就上床睡觉，好好睡一觉，明天才有更好的精神去学习。”我很感动，鼓足信心把作业做完。从那以后，母亲每天晚上都要守着我做完作业，我睡了她才放心去睡。渐渐的，天气越来越热，作业越来越多，我也越来越累，精神状况越来越不好。母亲见此，每天晚上都给我弄夜宵，煮一杯牛奶，或冲一杯咖啡。有时，天气太热，母亲又怕电扇把我吹感冒，就亲自用扇子给我去热。后来实在不行，她就让我住进有空调的那间房子。我知道，母亲是最怕热的，一热，身上就会长一些痘痘。可是为了我，她宁可自己住没有空调的房间。这就是世上最无私的爱吧！
还有一个星期就要中考了，我非常紧张，总是说这也没弄好，那也没弄好。母亲仿佛看出了什么，总是对我说：“不就是中考嘛，说起来严重，其实不就一次小小的考试，和平时考试有什么两样？只要尽力发挥，还怕什么？就算考差了也不会把你怎样的。放开点！”她的`一番话让我放松了许多，坦然迎接挑战。
还记得母亲送我去参加中考。我走进考声的那一瞬间，回头看见母亲的那双眼睛，充满信任和期待，夹满了血丝……我就想，我一定要考好，一定……
母亲，现在我成功了，感谢你，在我人生途中的关怀和支持。今生做你的女儿，是我最大的幸福！
“感恩的心，感谢命运……”让我们唱着这首歌，带着一颗感恩的心，去对待亲人，对待朋友，对待所有的好人。因为，是他们，给了我们生命，给了我们前程，给了我们一切……
心一初中作文7
昨晚我心如潮水，久久不平静下来。
晚上我做作业做累了，就走到阳台上去休息休息，因为是农历十四，所以月亮特别的圆，也特别的明亮。阵阵清风吹拂着，让我感到精神倍加。望着远处的田野，在月光下它展现着独特的气质。让人看了心旷神怡。还有那“交响乐”——一阵阵的蛙声，时起时伏，听了也让人陶醉。
在月光沐浴下，我享受着清风，欣赏着风光，聆听着那交响乐，完全陶醉在天地之中。突然我看到了一束光从田野里射出来，我带上眼镜仔细一看原来是一个人在田野里。我想他在干嘛呢？难道偷庄稼，为了探个究竟，我拿来了望远镜，不看不知道，以看下一跳，原来他在抓青蛙。我的心一下子激动起来。再看，他已经抓了很多了，难道他是抓去卖？看到这里，我开始愤怒起来，可恶的人，靠抓青蛙谋生，靠破坏生态来赚钱。
这一个小小的行为引发了我对“人与环境”这一问题的看法。事实上不止他一个人在破坏环境，整个人类都在破坏，而且破坏的`程度远远超过他的破坏。现在一些耳熟能详的环境问题，如：温室效应、酸雨问题、土地荒漠化等等。这样的例子还有很多很多。
“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害。”这就是一个很好的例子，形象地反映了水污染得演变过程。人类不断地向地球索取，不断破坏环境，总有一天地球会反过来报复人类，现在已经一点一点开始体现出来了。如：厄尔尼诺现象、南极的臭氧空洞……就拿前天的那场冰雹来说吧！那冰雹大小就向一颗颗弹珠，砸在人的身上那真叫痛。河南省因强对流天气死亡了22人。这就是人类应得的结果。
保护坏境不是挂在嘴边，每个人都要从自己身边的小事做起。我们同住一个家，我们同在蓝天下，伸出你的手，我的手，把所有美丽还给自然；献出我们的心，我们的爱……我们恳求大人也要保护环境，给小孩做个榜样。让我们携手关爱地球，精心地保护地球的生态环境，共建美好家园！只有这样，才能拯救小溪，拯救家园，拯救自己；只有这样，老天爷就不会随意发脾气危害我们了。
想着想着，感到有些冷了，回到房间，听着青蛙苦苦的哀叫，我却帮不上忙，我觉得我很没用。
那一刻，我心如潮水，久久不平静下来。
心一初中作文8
城市生活在使我们精神愉悦的同时，似乎也夺走了我们内心最深处的那一份宁静。内心的不宁，外面世界的嘈杂，令人无法休憩。我仿佛置身于城市这泥潭中一般，血液与心情都如同这泥潭中的稀泥一样，再也找不到那种畅快明朗的轻松感觉了。
近来这种感觉格外明显了，也许是因为学业的繁重，内心逐渐形成了深冬荒野上的衰飒感，从而愈加疲劳、忧郁了。
晚上坐在书桌前，正为一道解不出的题而烦躁的时候，停电。
我踩着从窗户流泻到屋内的月光，摸索着走到储物柜前，小心翼翼地拿出一根蜡烛和那久已不用的烛台。借着月光，我端详着手中的蜡烛和烛台，记起小时候自己曾用小刀刮去烛台上的烛泪，却没有一次彻底刮净过。又记起奶奶曾告诉我这烛台上最老的烛泪已经有一百多岁而惊奇不已。后来的使用中，烛台中的烛泪又一层一层地覆盖着原先的烛泪，不经意间记录了这一个多世纪的岁月和历史。
我划着一根火柴，点燃了蜡烛，火焰立刻从烛芯中蹦了出来，照亮了房间一隅。
这烛光犹如点睛妙笔。在人苦思冥想间、论道参悟时，烛光亮处，馨香一动直透灵关，沁人心脾，烦躁与不安随风而逝，所思所悟便宛然天开了。
烛光迸出的那一刻，我心如潮水。心情的释然让我感受到这烛光像是自然的`召唤，这流淌下来的一滴滴的烛泪更是让人感受到自然的存在，当新的烛泪覆盖到旧烛泪上时，仿佛是时空相连，这漆黑的夜与历史的星空接轨，又回到了一百多年前那个没有嘈杂城市的天地间，面前是简朴的渔家小屋，渔船停靠在岸边，耳畔是潮水拍打海岸的声音。这便是在城市里消逝已久的自然的召唤，当洗耳倾听这一切时，疲劳和忧郁感顿时不复存在，心情又变得畅快起来了。
天阶夜色，清凉如水。烛光显得分外温暖、明亮了。我难以忘记烛光迸出的那一刻，是因为自然的召唤让我心情畅快。这百年的烛泪犹如低吟的先知，号召生活在这城市中的每一个像我一样的人都能够去洗耳倾听这自然的召唤。
归去兮，体会那心情畅快的一刻。那一刻，我心如潮水。
心一初中作文9
我们每个人都应当保持一颗感恩的心，保持一颗感恩的心。孟佩杰的故事让我感动。孟佩杰是一个恪守孝道的女孩子。5岁时生父不幸车祸离世，生母 便将孟佩杰送给刘芳英抚养。8岁时，养母刘芳英因椎管萎缩手术失败而半身不遂，养父为了逃避生活重担离家出走。自此，孟佩杰在努力完成学业的同时，独自照顾养母的生活起居，XX年来不离不弃。XX年孟佩杰被离家乡百公里之远的临汾学院录取，由于不放心养母，便在学校附近租了房，“带着母亲上大学”，继续悉心照料养母。
在童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家，在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸，在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的`孝道充满每个细节。她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心中的涟漪。孟佩杰之所以无微不至地照顾养母，那是因为她保持着一颗感恩的心！感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”父母对你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否觉察到那缕缕银丝，那丝丝皱纹？
感恩需要你用心去体会，去报答。我们青少年应该以孟佩杰为榜样，怀抱感恩的心，让我们更多的学生树立道德意识，传承孝老爱亲的美德。孟佩杰她的幸福就是：让妈妈健健康康的，每天过的开开心心的，妈妈幸福就是我幸福。多么朴实的语言呀，她用她的行为向我们展示了幸福的另一方面，幸福就是感恩和奉献！想想生活中，我们常常抱怨上天不公，生活不尽人意，常常认为别人无情、自私、、、、其实这都是自私的表现，如果一个角度想一想我们比孟佩杰幸福多了。
我们在家是“小皇帝”、“小公主”，过着“衣来伸手饭来张口”的生活。而孟佩杰在我们享受着童年的快乐时，她却早已“当家”了。命运对孟佩杰十分残忍，可她仍然很乐观，并保持着一颗感恩的心。让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是那么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你的心灵。学会感恩，因为这会使世界更加美好，生活更加充实。
心一初中作文10
20xx年的雪磨磨蹭蹭了一个冬天一拖再拖未降，最后却以连绵的几天寒风和朦朦微雨萧条收尾;远方的山袅袅烟云萦绕，一颗心、一颗年轻的心在山涧浮游着，飘摇不定。
九月，气体陡然减温，寒风渐起;九月，2个反复的十七岁，梦想在微雨朦朦中浮浮沉沉。高二早已完成了一半的课程内容，普通高中早已走完后二分之一的路途，内心却空荡荡的，像遗落了哪些，对将来茫然着，对梦想茫然着没什么方位。
上学时，每日从寝室考虑，到课室安坐;日复一日的经过那条悠悠的长廊，踏入逐层台阶，有时候擦身而过的人影一个个脸部布着麻木而迷惘的神色，我觉得，那样度日到底是为了什么？那样的情况能迎来哪些？那样的生活意义是啥？那样麻木的勤奋能获得哪些？为何越发展越茫然？
假期里，每天零晨倒地，晌午爬起;混混沌沌、晕晕沉沉。我弄不懂日子怎么会过成那样，那样的枯燥，那样的怠惰，那样的迷惘;時间被一点点、一天天的消耗，青春被安葬在很厚棉被里，压着闷着封闭式着茫然着。沒有方案没有目标沒有热情沒有更改，消沉、怠惰、庸散、躁动不安
儿时梦想的十七岁是飞舞的、是高亢的、是青春的、是坚定不移的，但它确实来的情况下，我却把它消遣在日复一日的有聊无趣里，把它隐藏在昏黄的`窗帘布后埋在像墓葬般结实的被子里，无法呼吸。
三毛就是我钦佩的文学家之一，她那麼骄纵的随自身的梦飞翔，她那麼坚定不移的一个个城市漂泊，她一目了然自身的总体目标，清晰自身的方位。他说的这句话：一个人最少有着一个梦想，有一个原因去顽强。心若沒有栖居的地区，到哪里全是在漂泊。我一直刻骨铭心的还记得，漂泊，这二颗飘摇、茫然的关键字令我来之痴迷、为之动容、而为神往。
日子已过多长时间了，内心哪个缺口的地区一直冰冷冰冷的，那个地方曾装车着我的梦想，似火光般炙热的梦，它曾溫暖过我的灵魂令我心有所向，但是路太远，走着走着就把它弄丢了。
青春这次酒席，十七岁不过是段过场戏，一直自身和自身置气，持续期望自身然后又厌弃自身，持续指令自身然后又忤逆自身;那样分歧着，那样抗争着，赢不赢伤的全是自身。
天地广阔，万物皆有一定的归，如大河东流、候鸟南飞，我仰头仰望湛蓝的天空，心和白云一起飘浮，迷惘无依。
心一初中作文11
幸福，是一个健康的身体，一份称心的工作，一帮值得信赖的朋友。也可以说，幸福，就是感恩。
感恩，似乎是一个很飘渺的话题。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，不一定非是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩，是一种生活态度，是得到幸福的一种方法。
每当你打开窗户迎接灿烂的阳光，聆听小鸟欢乐地歌唱时，你是否感谢过大自然无私地将美好的景色展现在你的眼前？每当你背着书包走向学校时，你是否感谢过父母用他们的勤劳与汗水将你送进了知识的殿堂？每当你依偎在老师身边，感受老师那深深的教诲时，你是否想过报答老师将知识传授给你，带给你亲情般的关爱？每当你在同学的帮助下战胜困难与挫折，感受成功的喜悦时，你是否感激过你的同学为你鼓起信念的.风帆，激励你走向胜利的彼岸？每当你在生活中茫然无助，忽然得到陌生人无私的援助时，你是否感谢过这些看似与你无关的人，让你体会到世上的温暖与关怀？
一个人如果有了一颗感恩的心，那么，他就是一个幸福的人。看到明媚的阳光，你会感恩；品尝到一顿丰盛的午餐，你会感恩；收到朋友的祝福，你会感恩；受到父母的鼓励，你会感恩。感恩的心随处都在，幸福也自然无所不在。
让我们拥有一颗感恩的心去寻找幸福的真谛，感谢大自然将美好的景色送给我们；感谢父母让我们在知识的殿堂里学习；感谢老师让我们尝到了在知识的海洋里遨游的快乐；感谢同学真诚的关怀和帮助；感谢社会上关心、爱护我们的人向我们伸出援助之手……
学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把，明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。让我们学会感恩，学会说一声“谢谢”，感谢身边的一切！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久…… 追问不是这样的，是写事例的。提示：一开始会感恩，后来因为事情改变了，最后又变回来了。
心一初中作文12
上元二年。春雨又稠密地下了起来，天迷惘而且无边。
“姐姐，成都的天儿，可都是如此吗？”小妹牵着我的手问，“小妹，不必多虑，雨下着，芽不都冒出来了吗？”我牵着小妹的手儿，漫步在烟雨迷茫的成都古街上，纸油伞被雨点打湿，空气中弥漫着那种生长的味道，花儿生着长着，柳条儿摇着舞着。
顺着小路向乡下走去，春风吹着脚踝，小妹打了个哆嗦，“呼，今个的雨甚是寒啊！”“是啊！”我顺口答道。进入了乡里，整齐的田四四方方在烟雨中恍惚，抽秧的人儿啊，还在辛苦劳作，一个个披蓑戴笠的，散着辛勤的汗水。
我突然听到清亮的吟唱声：“好雨知时节，当春乃发生！”我寻声望去，只见一中年男子，身着青衫，半卧在路边的草堂中饮茶，我被他的诗意吸引，便撑着纸油伞在那久久驻望。沉不住气的小妹嚷到：“大伯，您煮的茶可真香。”我有些不知所措，向堂内张望，那大伯却淡然一笑：“两位小姐进来坐坐？”小妹拉着我跑进去，我将那纸油伞靠在墙边。
只见那大伯平铺一张生宣，轻煮一壶熟茶，风吹进草堂，掀起生宣的微角，见他用笔沾墨又是一句“随风潜入夜，润物细无声。”品茶吟诗，时间过得很快，雨也小了，见时候不早了，我起身向大伯告辞，带着小妹向不远处的船舫走去，夜路有些黑，大伯送我们走下小路，他似情趣不错，又吟一句“野径云俱黑，江船火独明。”我们向他道谢，抱拳说了一声：“大伯，我们回成都城了，告辞了。”他没回答。望向远方，微闭双眼，停留片刻。“晓看红湿处，花重锦官城，姑娘后会有期。”
我被他这一首诗说得心潮澎湃，便问：“敢问大伯贵姓？”“姓杜名甫。”
仰望晴空，身绕清风，我，千年之后一介学子，有幸瞻仰你——一位诗作万首的`诗界泰斗；一位忧国忧民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的工部员外郎；一位后人敬仰的诗坛巨星。心中的那份赞叹无法压抑！
那天，我们在烟雨中遇见，又在烟雨迷蒙中告别。
那天，我带一颗晶莹剔透的诗心伴杜甫听一场细密的雨。
心一初中作文13
雨天过后的空气总是格外的清新，天空在彩虹的映衬下也显得格外的蓝。——题记
我记得那天是下了一晚上的雨，直到凌晨才停。我心想着第二天的空气应该格外的清新，所以第二天很早便起来了。我找不到事情做，就去了一趟早市，打发打发时间。我懒洋洋地走了去，结果早市上人们早已是络绎不绝了，各种小摊小贩也摆了起来，做小买卖的人真的是起早贪黑，风雨无阻啊。我果然还是没有辜负这样的大好时光，大清早就能够见到这么热闹的场面。我一下子变得有了精神，也穿插在人群里凑着热闹，感受着早晨带给人们的活力。
我走到一个菜摊前面，想一同把午餐也给解决了，就顺手买了几样菜，可是我却找不到这个菜摊的老板去结账。当我正在纳闷的时候，一个小家伙从我的手中拿走了菜，把它们放在了称上，然后乖乖地坐在了一个小板凳，我回过头来一看，原来一个瘦弱的小男孩，大概是个四岁，皮肤黝黑，似乎是个回民的孩子，脸上还有一对可爱的小酒窝。
我冲他笑了笑，他似乎害羞了呢，然后一个眼神向我示意要我让我等等，老板马上就来，我也没有再说什么，就和这个小男孩安静的等了一会。老板来了后付完账我正要转身走的时候，小家伙突然说：“爸爸，我来帮你。”我诧异的回过头，看见他的爸爸（也就是那个老板）手里拎着一大袋子土豆，小家伙正卖力地帮他的爸爸一块拎着，我愣住了，脑海里浮现出许多画面：我想到我的父亲也许也正在忙着农活，而我却远在异乡学习，不能帮他分担一些，想到这里我便很自责。当我回过神来的时候，小家伙站在我面前冲我笑着，也不知道这笑容到底意味着什么呢？
我不再穿梭在人群里凑热闹了，我的心也逐渐的恢复了平静，我在公园的长椅上坐了下来，想着刚才的小家伙。这么小的孩子，却要这么早的`起床和父母一起做生意，这么小的孩子就知道帮父母分担，这是多么难能可贵的一份孝心。也许是这个社会的残酷，让这么小的孩子学会分担，又或许是这个世界的善良，让我遇到了这么可爱的孩子，也让这个孩子拥有了这世上最无价的东西。
现在回想起那个孩子，我仍然是记忆犹新，每每想起来嘴角还会微微扬起，这样一句普普通通的话却温暖了我的人生。这样质朴的语言，也许正是这个世界缺少的吧。
心一初中作文14
黑暗不能制造阴影，只有光亮才能。
——题记
写作是和喧嚣无关的事情，它属于黑暗的只有一个人的房间，属于发不出声音的怀念和无法结束的孤独。用灵魂来写作，你才能切入别人的灵魂。这是最大的安慰。彼此安慰的灵魂。除此之外的一切，都不重要。虚构是我文字里的概念，如果没有虚构，我就无法得到食物和住所，无法像任何一个正常的路人，行走在城市高楼耸立的.大街上，即使不踌躇满志，也可以心定气闲。
一盏心灯，也许在别人眼力看来，是照亮前进的道路，而到我笔下，却全然不同。听说写文字的人大多是悲凉的，我想大概如此。
那寂静的夜晚，天是黑的，没有星星，没有月亮，世界都安静下来，黑暗开始侵蚀这整个世界。我呆然地站在大桥上，看湘江翻滚着，如此地汹涌澎湃。
风吹动着我飘扬的头发，拂过我的脸颊。一切开始舒畅，我注意到自己被拉长的身影。那一团是那般的黑暗，心的位置也是黑的我是个绝望的人，却不容易失望。我是个讨厌夏天的女子，那般的嘈杂，不安。整个夏天就像一个火炉，还有那刺眼的阳光，不知道自己是什么时候，开始学会躲避，躲避这阳光。有人说，夏日是温和的孩子，它只是想要人们幸福，感受到它阳光般的快乐，做个阳光的人。
只是它殊不知，我是记忆女子，每当我看见那般阳光，总会想起那辛酸却幸福的回忆，心又不免疼痛一番。
失去一切并不可怕，怕只怕我们抵抗不过的回忆。我不知道是哪本书上看见这句话。
只是我逃出了记忆，却又掉进了忧郁。开始躲避阳光，蜷缩在自己那黑暗的世界，开始写作。当我看到这题目的时候，一点思绪也没有。
今天又是阳光的一天，我开始寻找灵感。我站开白色的栏杆上，穿着黑色的衣服。黑白，那么单调却又协调。我伸手去触碰那静谧的安阳。
有个柔软的声音想起。“现在你还躲避阳光吗？”我将手缩回。回答黑暗的房间里。她尾随进来。“心灯和阳光不同。心灯是不会制造阴影的你的心中没有一盏心灯，所以什么事在你看来都是黑暗的，对吗？” “我不知道。”
她拉着我的手来到阳台。现在在阳光下看到了自己的影子了吗？我惊奇着：“没有。” “是啊，你的心中该有一盏心灯。”随后她走了。
我开始沉思。心灯，心灯。心中的灯，心的灵魂。是希望？是方向？
心一初中作文15
也许，生命中最常遇见的便是语言了，从童年里生硬的“爸爸”“妈妈”到长大后交际中不可缺失的语言，它在丰富的同时也陪随了我们的成长，成熟。
可是，在那一刻，就是这看上去似平常到了极至的语言却如温暖的潮水，瞬间暖了整个心，整个世界。
“呼”，的一声，开门的动作打断了朗朗地读书声，外面站着一个满头大汗，头发因奔跑而松松散散的女孩，你甚至看不见她因羞愧而胀红的脸，只觉的那巨大的书包好似将她压倒，她艰难地支撑着，有气无力地立在那里。又是砰的一声，老师将书摔在桌子上的声音彻底让那个女孩，也就是低沉的.我感到流泪的味道。
“又是你，你真的想一直这样下去吗？不就是一次比赛的失败吗？至于让你放弃这么多年的努力吗？好吧，班里的事你不管就罢了，难道你连自己的未年来也不想要了吗？你真是……太令我失望了……”
在老师摔门而去的那一瞬间，我甚至连回座位的力气也失去了大半，只是呆呆地立在那里。教室里出奇的静，我突然觉得此刻我的心就像秋天里的落叶，冰凉地铺再地上任人踩踏，罪恶地碎裂着，如同人们嘲笑的脸，双耳听到了好像只有无边的嘲笑，讽刺……
突然，肩头一暖，我湿着双眼抬起头来，很疑惑看到的是一张笑着的如天使般的脸-是同桌！她并没有安慰些什么，只是递上了一包纸巾，许久，又幽幽地说了一句：“别哭……”
“别哭……”那一瞬间，我好似惊醒了似了，突然睁大双眼，盯着同桌只是笑着的脸，只觉得身子从心口的地方开始暖了，如同潮水一样缓缓向四周扩散着，一口一口吞噬着，洗刷着失败带给我的屈辱与痛苦，那连日的阴冷感奇迹的一扫而空，剩下的只有如春日般的生机与如潮水般不断涌起的激动与感谢……
我许久地凝视着她只是笑着，笑着的脸，许久地不肯离开这个使我温暖着，温暖着的地方，心中突然地解脱了，似乎又找回了从前永不畏惧的信心了，失败，也许并不可怕，可怕的只是不愿面对的灵魂，不愿承认的现实。
终于，我又久违地笑了，我抬头看着那蔚蓝的依旧美好的天空，感谢，那一刻，你让我的心如温暖的潮水！
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