第一篇:预防禽流感告家长书
预防禽流感告家长书
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阅读对象:部长
园长
老师
中心人员
常务助理
信息员
关键词:
各位家长朋友:
您好!
在全球预防禽流感之际,我园也积极地采取科学有效的措施,预防禽流感。
我园预防禽流感措施包括:
1、教育幼儿养成良好卫生习惯,不直接接触家禽及鸟类,不要喂饲野鸽和其他雀鸟; 2、加强冬春季室内的通风换气,每天坚持开窗换气,保持教室、寝室空气流通; 3、加强幼儿园环境卫生、食品卫生和饮水卫生,确保排水道去水通畅; 4、加强消毒工作,确保消毒质量; 5、加强体育锻炼,增强抗病能力,近期尽量不组织幼儿外出参观; 6、加强食堂管理,把好食品采购关、加工关,近期不采购禽类等食品,确保万无一失;加强教室、寝室的保洁,室内的地垫要经常清洗、卫生洁具要定期用消毒液浸泡; 7、加强幼儿园每日的巡视检查,一旦发现幼儿出现高烧等流感症状,要及时诊治; 8、加强幼儿园洗手设施的完善和管理,要求教师幼儿保持用流动水和肥皂勤洗手的良好习惯; 9、幼儿园内禁止饲养禽鸟。
10、通过宣传栏,向家长公告最新疫情。
提供预防禽流感的科学知识同时,敬请家长们在家中配合幼儿园做好:
1、加强幼儿卫生习惯的培养; 2、加强体育锻炼; 3、保持充分休息; 4、不接触禽鸟,避免到人多拥挤的地方; 5、及时和老师沟通孩子的情况,特别是如有发烧、咳嗽等一定如实通报老师或医生,并请在家休息。
相信在我们的共同努力下,一定会取得抗禽流感的胜利的。
大地幼儿园
第二篇:预防禽流感告家长书
预防禽流感告家长书
各位家长:
禽流感病毒可通过消化道和呼吸道进入人体传染给人,人类直接接触受禽流感病毒感染的家禽及其粪便或直接接触禽流感病毒也可以被感染。通过飞沫及接触呼吸道分泌物也是传播途径。如果直接接触带有相当数量病毒的物品,如家禽的粪便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等,也可经过眼结膜和破损皮肤引起感染。人感染禽流感的临床表现有哪些?
人类患上人感染高致病性禽流感后,起病很急,早期表现类似普通型流感。主要表现为发热,体温大多在39℃以上,持续1~7天,一般为3~4天,可伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适,部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状。除了上述表现之外,人感染高致病性禽流感重症患者还可出现肺炎、呼吸窘迫等表现,甚至可导致死亡。怎样预防禽流感?
1.早发现、早报告、早隔离、早治疗.2.对于普通人,养成良好的生活方式对预防疾病非常重要。平时应加强体育锻炼,多休息,避免过度劳累。
3.发现疫情时,应尽量避免与禽类接触,对鸡肉等食物应彻底煮熟; 4.保持室内空气流通,尽量少去空气不流通场所。
5.在禽流感高发期内,尽量远离家禽的分泌物,尽量避免触摸活的鸡、鸭、鹅等家禽和鸟类.6.注意个人卫生,勤洗手;打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻;对室内家具保持清洁。
……幼儿园宣 2017年2月20日
第三篇:积极预防禽流感告家长书 2
积极预防禽流感告家长书
尊敬的家长:
近期我国一些地区先后发生了禽流感,党和国家对禽流感的发生十分重视。我们每一位市民应该怎样去认识预防禽流感呢?请您对以下知识多加关注,并配合学校对学生做好指导防范。什么是禽流感?
通俗地说,就是禽类的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病,禽类感染后死亡率很高。禽H7N9流感病毒引起的禽流感是禽类一种高致病性传染病,人类有可能被感染,并有很高的死亡率,故禽流感已被列为人类新出现的一种人、蓄、禽共患的急性传染病而加以重视。如何预防禽流感?
对我们每个人而言,首先要注意个人卫生,勤洗手,保持良好的卫生习惯。
1、室内经常通风换气,保持生活、工作环境的空气流通,搞好环境卫生,勤晒衣被。
2、不随地吐痰、打喷嚏和咳嗽时应用纸巾遮挡;不共用毛巾、餐具以及其他个人生活用品,避免到人口密集的地方,特别是不去动物、家禽屠宰场所。
3、注意饮食均衡,定期运动、经常到户外活动,充足休息、根据天气变化增减衣物,减轻压力和控制吸烟。
4、避免直接接触活禽、禽类的粪便;不购买来路不明、未经检疫的禽肉和禽蛋;不食用未经煮熟和煮透的禽肉,砧板一定要生熟分开。家庭不饲养禽类。
5、尽量避免购买市场销售的禽类食品,坚决禁止购买“三无食品”(无商标、无生产日期、无卫生许可标志)的食品。尽量不购买零食。
6、如果遇到自己感冒发烧要及时到医院就诊,不要惊慌,也不能疏忽大意。不慎感冒,入院治疗,康复出院,避免与感冒人群接触,如无法避免要带口罩。
7、教育自己的孩子随时注意个人卫生,一定要做到勤洗手、不吐痰、不接触家禽。
第四篇:预防疟疾告家长书
张店中心中学预防疟疾告家长书
尊敬的家长:
您好!
夏秋季节是传染病的多发季节。为了避免疟疾传染病造成流行或暴发,应及时控制传染源,切断传播途径,做好预防工作。我们学校对预防疟疾进行了宣传教育,建立了预防应急制度。我们特别提醒家长,需配合学校做好宣传工作,了解防疟疾有关知识,特印此材料告知大家。
疟疾俗称打摆子、打脾寒,是由一种叫按蚊的蚊子叮咬人而传播的寄生虫病,病原体为疟原虫。疟原虫进入人体内首先在肝细胞内发育,破坏肝细胞,然后进入血液在红细胞中发育,破坏红细胞,多次发作引起病人肝、脾肿大和贫血,小孩会影响发育,孕妇会引起流产,恶性疟如不及时治疗会引起死亡。患上疟疾后要及时就医,医生根据临床症状和血检疟原虫进行诊断和治疗,间日疟治疗坚持服8天药后可以根治。预防疟疾的最有效办法是防止蚊虫叮咬。另外,住在高疟区或到高疟区工作的务工人员要定期服用预防药。一旦出现发冷、发热、出汗的症状要及时看医生,早期进行抗疟治疗。
1.什么是疟疾?答:疟疾就是打摆子,也叫瘴气。热地方最容易得这种病。
2.疟疾是怎样传染的?答:疟疾是被蚊子叮咬而传染的3.那些人最容易感染疟疾?答:到河谷地带从事经济作物开发的青壮年、住在田棚或从事野外作业的人员、从无疟区到疟区打工的民工、出入边境留宿人员等均属于高风险人群,最容易感染疟疾。
4.患了疟疾有哪些症状或者不舒服?答:主要的症状有发冷寒战、发热、出汗及全身疼痛。
5.您或您的家人患了疟疾怎么办?答:赶快找医生!吃药、打针。因为疟疾的迅速治疗可以挽救生命。
6.患疟疾后不及时进行诊断和治疗的危害有那些?
答:轻则延长病程并引起贫血,重则发展为重症疟疾或脑型疟引起死亡。
7.患疟疾后要吃多少天药才能停止?答:一般至少要服5~8天,否则疟原虫会残存在体内,造成日后的复发,所以患疟疾后一定要按医生嘱咐的服完全部疗程的药才能有效的治疗疟疾。
8.既便宜效果又好的疟疾治疗药有哪些? 答:治疗间日疟最有效的药物是氯喹和伯喹;恶性疟则从青蒿琥酯、蒿甲醚、哌喹和科泰新(双氢青蒿素)中任选一种加2天伯喹一起治疗。
9.用什么方法可以预防疟疾?答:预防疟疾最好的方法是防止蚊子叮咬。另外还可通过服预防药、铲除蚊子的孳生地、杀灭成蚊等方法预防疟疾。
10.怎样防止蚊子叮咬?答:正确使用蚊帐和纱门、蚊香熏蚊、野外作业穿长袖衣裤等防蚊子叮咬。若有学生出现传染性疟疾病症状请立即就医,并请家长在第一时间向班主任反馈学生疾病主要症状、医院疾病诊断名称。经医院诊断为传染病的学生病好后应持有市级以上医院的证明经学校审核后复课。
孩子是祖国的未来!谢谢你们对学校卫生工作的支持!
回执(请沿此线裁下由学生带回学校)
你对学校的建议:
请你阅读此文后签名:
张店中心中学
2012年5月30日
第五篇:关于加强预防感染H7N9禽流感工作告家长书
关于做好学校伤寒传染病防控工作告家长书 尊敬的家长:您好!
进入春季以来,以呼吸道传染病为主的春季传染病又进入一个高发时期,H7N9禽流感的出现又一次给我们敲响了警钟,为此,根据市区教育领导部门的要求,为确保师生身体健康和生命安全,加强教育,提高认识,学校正努力做好预防呼吸道传染病和预防工作,同时希望各位家长密切配合学校,督促孩子共同做好以下几项工作:
1、开窗换气是最有效方便的方法,在家每天开窗至少两次,每次10~30分钟,或使用抽气扇保持空气流通。保持地面、天花板、家具及墙壁清洁,确保排水道去水顺畅。
2、提醒孩子或不带孩子去拥挤的公共场所。
3、注意个人卫生,外出回家,用流动水洗手。督促您的孩子养成个人卫生习惯,做到勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤理发,每天到校应备好干净的手帕或足够的餐巾纸。
4、督促孩子认真参加体育锻炼,注意天气冷暖,为孩子添加衣物保暖,多喝水,不食辛辣食物。
5、不要让孩子接触到活禽(鸡、鸭、鸟等)
6、注意饮食卫生。禽流感病毒对于温度非常敏感,一般不能在70℃摄氏度或以上生存,所以进食煮熟的家禽并不会感染病毒。不要吃生食物或半熟的食物,尤其是不熟的动物血液制品,半熟的鸡蛋也少吃为妙。在厨房和冰箱中要将生熟食品分开存放。并督促孩子不要到无证摊贩购买食物。
根据教育局等部门的要求,目前我校已采取以下措施:
1、做好学生个人卫生清洁工作和教育指导:通过卫生保健广播向学生进行卫生习惯教育,提醒学生养成良好的卫生习惯。班主任组织督促学生进校洗手,饭前便后洗手,学校还设有警示标语,提醒学生勤洗手。
2、每天早晨班主任进行晨检,发现身体不适(特别是感冒或发烧)的学生立刻上报,做到一日一报。(班级向学校专项领导小组汇报、学校向教育局汇报)
3、做好室内开窗通风工作及学生保暖工作:班主任负责班级教室的开窗通风情况。并注意提醒学生体育课后及时穿上外套,课间带领学生离开教室到校园操场休息呼吸新鲜空气。
4、学校每天放学后对办公室、教室、卫生室、音乐室、美术室、电脑房、体育室、厕所、学校食堂用具和饮水用具、座椅等学生活动场所进行消毒,为您的孩子创造健康安全的学习环境。
★如发现你的孩子有发热(37.0摄氏度或以上的),咳嗽、流涕、鼻塞等症状的要及时送到医院就诊治疗,不要让孩子带病上学,并务必将医院诊断结果及时与班主任取得联系,学校将每天统计师生缺席情况,等该学生病愈健康(凭医生证明)再回校上课。谢谢您的支持与配合!