论文前言该怎么写[大全五篇]

第一篇：论文前言该怎么写

1．研究综述

写作毕业学术论文一定要有研究综述，也叫综述报告研究综述是梳理本论文研究对象的历史现状发展趋势，并且对这些研究作出评价确定自己研究的逻辑起点，在别人研究的基础上自己将要做的探讨

在审阅的学位论文中，研究综述存在的问题主要表现在：过于简略，缺少分析评价有的只是开列出了别人研究的论著，没有任何分析，以开列篇目代替自己的综述有的研究综述占了整个一半内容，以综述代替自己观点的论述。

2．研究观点

前言除了写作研究综述外，还要陈述自己的研究观点，自己在本论文中将要讨论什么问题，提出的观点是什么对涉及论文观点的关键词作出界定，自己是在什么范围讨论这个问题，怎样使用这个观点这样做，可以使自己的观点明确，重点突出，别人看得明白也避免了对讨论范围和关键词的歧义学位分析方法。不同于学术期刊分析的是学术论文一般遵循两种程序，一是逻辑分析性程序：分析综合，二是系统综合性程序：综合分析综合我认为最好采用系统综合性程序，具有高屋建瓴，提纲挈领的作用综合性程序的前一个综合是前言中，把研究对象看作一个综合体，对自己的观点进行总体描述分析就是在综合的基础上，把各个部分按照章节进行分观点的探讨，每一次分析的结果都反馈到上一层次的综合上后一个综合就是在结语部分，总结全文的研究，概括自己的论文观点。

因此，一般中文期刊或者论文前言提出自己的研究观点，还需要进一步从整体上阐述自己的研究内容，也就是对自己的论述内容做一个系统的总体描述这种总体描述相当于摘要便于读者一目了然地把握自己论述观点和论述内容也为下文进入第一章的论述做准备也许有同学会说，我已经在论文摘要中谈了自己的研究内容，不必在前言中再谈论述内容两者是不同的，前言属于学位正文，在正文中应该对自己的研究内容做一个综合描述读者可以不看你的摘要，但是要看你的正文如果你不在前言对自己的研究内容做一个总体描述，就错过了让读者了解你的论文总貌的一个机会，增加了读者了解你的论文观点的困。半天找不到你的观点是什么读者看不明白，也许就不愿意或者不耐烦看了。

第二篇：前言教育学论文

前言蓝色

网址

浅谈3家庭教育对个人成长的影响：

A父母教育对孩子智商的影响

用正确的教育方法使孩子的头脑无限发展 用最佳的教育方式使孩子成才

影响孩子智能发展的不良教育方式 B对个人心理发展的影响

家庭教育对孩子认知的影响

家庭教育对孩子情感的影响

家庭教育对个人意志的影响

C

4如何做好家庭教育

第三篇：前言讲座论文

专业技术前言讲座

读书报告

矿山安全分析（选矿厂）

摘 要：安全分析是减少危险性，提高系统可用率和减少停车时间的重要手段，它提高了系统的总体性能和经济性。通过安全分析可揭示出在系统中存在的危险源，对事故的预防和处理有较大的价值体现。

关键词：安全分析，选矿厂，目的意义

引 言

安全为了生产，生产必须安全，矿山种类很多，可以分为:煤矿、冶金矿山、黄金矿山、有色金属矿山、化工原料矿山、核工业矿山、建材矿山以及轻工业矿山等，虽然我国有色金属矿山坚持“安全第一”，在矿山安全工作中，努力科技创新，大量引进新技术、新设备，使我国有色金属矿山安全生产条件得到改善，但是我国矿山安全技术还相对落后，安全隐患大量存在，安全事故时有发生。

矿山灾害可分为责任事故和非责任事故。责任事故是指可以预见、抵御和避免，但由于人的原因没有采取预防措施而造成的事故。非责任事故是指自然灾害事故和技术事故。据统计，在已发生的矿山事故中，绝大多数属于责任事故，可见，对工程、系统进行安全评价分析，既是政府安全监督管理的需要，也是生产经营单位搞好安全生产工作的重要保证。而选矿厂作为矿山生产的一个重要环节，由于其选厂规模不断扩大，设备的大型化，工艺流程选冶联合等特点导致其成为矿山安全事故的多发点之一。因此对选矿厂的安全分析也变得越来越重要。

1、选矿的目的及意义

选矿是利用矿物间的物理性质或物理化学性质的差异，借助各种选矿设备和工艺将矿石中的有用矿物和脉石矿物分离，并达到使有用矿物相对富集的过程。

矿产资源是在地球内千百万年乃至几十亿年漫长的地质过程中，经过复杂的变迁而富集起来的一种极其珍贵的自然资源，它们一旦被开采之后，相当长的历史时期内绝大多数是不可再生的，只供人们一次性使用。随着随着社会生产力的发展，矿产资源不断开发，储量越来越少。而自然界蕴藏的矿产资源，除少数富矿外，一般品位都较低。这些矿石若直接冶炼，技术上有困难，经济上也不合理，为此，对低品位的贫矿石，必须在进入冶炼前进行分选。其次，矿石中往往都含有多种有用矿物成分，必须把它们分离成彼此单一的精矿才能进一步利用。此外，矿石中除了有用矿物成分外，往往含有有害杂质。对于这些有害杂质，必须在选矿前尽可能用选矿方法除去这些有害杂质，否则不仅会影响冶炼或加工成品的质量，还常使工艺过程复杂化，甚至无法进行。由此可见，选矿的目的和任务就是将有用矿物和无用的脉石矿物分离，将彼此共生的有用矿物尽可能分离并富集成各自单独的精矿，综合回收有用元素，排除对产品或对冶炼及其他加工过程有害的杂质，提高选矿产品质量，以便充分、合理、经济的利用矿产资源。

从宏观上讲，在矿物原料加工的整个过程中，选矿介于采矿和化工、冶金之间。它是由选矿前的矿石准备作业、矿石分选作业以及选矿产品得处理三大环节所组成的连续生产工艺过程。

选矿前的矿石准备作业包括原矿的破碎、筛分、磨矿、分级等工序。其目的是使有用矿物与脉石分离，使各种有用矿物间相互单体解离，此外还为下一步的选矿分离作业创造适宜的矿物颗粒特性。接下来的矿物的分选主要借助于浮选，磁选、重选、电选和其他采矿方法将有用矿物同脉石分离，并使有用矿物相互分离获得最终产品，如精矿、尾矿或者中矿。最后就是选矿产品得处理，这个过程包括各种精矿的过滤、干燥、包装，以及将尾矿输送至尾矿库堆存等。

2、安全分析在选矿过程中应用的意义

安全分析评价是安全管理的一个必要组成部分，“安全第一，预防为主”是我国的安全生产方针，安全评价是预测、预防事故的重要手段。

通过安全评价可确认生产经营单位是否具备必要的安全生产条件。有助于政府监督控制安全预评价，能提高工程设计的质量和系统的安全可靠程度;安全验收评价，是根据国家有关技术标准、规范对设备、设施和系统进行的符合性评价，能提高安全达标水平;安全现状评价，可客观地对生产经营单位的安全水平做出评价，使生产经营单位不仅了解可能存在的危险性，而且明确了改进的方向，同时也为安全监督管理部门了解生产经营单位安全生产现状、实施宏观调控打下了基础;专项安全评价，可为生产经营单位和政府安全监督管理部门的管理决策提供科学依据。同时也有助于安全投资的合理选择，安全评价不仅能确认系统的危险性，而且能进一步预测危险性发展为事故的可能性及事故造成损失的严重程度，并以此说明系统危险可能造成负效益的大小，合理地选择控制措施，确定安 3 全措施投资的多少，从而使安全投入和可能减少的负效益达到合理的平衡。有助于提高生产经营单位的安全管理水平安全评价可以使生产经营单位安全管理变事后处理为事先预测、预防。传统安全管理方法的特点是凭经验进行管理，多为事故发生后再进行处理。通过安全评价，可以预先识别系统的危险性，分析生产经营单位的安全状况，全面地评价系统及各部分的危险程度和安全管理状况，促使生产经营单位达到规定的安全要求。安全评价可以使生产经营单位安全管理变纵向单一管理为全面系统管理。安全评价使生产经营单位所有部门都能按照要求认真评价本系统的安全状况，将安全管理范围扩大到生产经营单位各个部门、各个环节，使生产经营单位的安全管理实现全员、全方位、全过程、全天候的系统化管理。安全评价可以使生产经营单位安全管理由经验管理为目标管理。安全评价可以使各部门、全体职工明确各自的安全目标，在明确的目标下，统一步调、分头进行，从而使安全管理工作做到科学化、统一化、标准化。有助于生产经营单位提高经济效益安全预评价，可减少项目建成后由于安全要求引起的调整和返工建设;安全验收评价，可将潜在的事故隐患在设施开工运行前消除;安全现状评价，可使生产经营单位了解可能存在的危险，并为安全管理提供依据。生产经营单位的安全生产水平的提高无疑可以带来经济效益的提高，使生产经营单位真正实现安全生产和经济效益的同步增长。

3、总结

在实际工作中，安全评价分析为安全生产监督管理部门对企业进行监督检查提供了科学依据，为企业安全管理提出了对策措施。安全分析在减少事故,特别是减少重大恶性事故方面往往能取得的巨大效益。

虽然选矿厂的发展趋势逐渐呈现设备能量低能化，设备规格大型化，生产 4 过程自动化等特点，但由于行业的特殊性，机械伤害、车辆伤害、粉尘危害等等不利于安全生产的因素总是存在于选厂各个生产工艺流程中，那么利用安全评价分析改进工艺流程，防止各类事故的发生是极其有必要的，企业也能通过安全分析达到预期的目的。

参考文献

1． 《我国煤矿安全管理的现状及对策》 煤炭科学术 蔡 卫，马尚权 P74—76．

2.《选矿技术入门》 化学工业出版社 周源 主编

3.《选矿手册》 第八卷 第一分册 冶金工业出版社

4.《矿山安全评价》 金盾出版社 刘子龙，马为骥 主编

5.《有色金属矿产资源的开发及加工技术》 云南科技出版社 徐晓军，周延熙 编著

第四篇：概论论文前言

1.1 课堂学习心得：

我们怀着激动的心情开始了大学的生活，我们是土木专业，但我们对自己的专业却是知之甚少，当别人问我们学的是什么时，我们说是土木工程，他们再问，土木专业是一个学什么的专业？专业里面分为哪些方面？出来之后具体干什么？土木专业前景怎样？收入如何？••••••这一系列的问题真是把我们难到了。是啊，我们到底是学什么的呢？

带着这些问题我们有幸在大一第二学期接触了朱老师的《土木工程概论》这门课程。朱老师讲课生动有趣，趣在何处？这他的课上不会看到循规蹈矩的照书讲读，他用他自己丰富的知识给我们讲述，书上的知识有，课外最新的知识也有。他就是根据中国社会发展现状给我们讲解土木工程。这怎么不会有趣呢。

朱老师会不辞辛劳的给我们讲解我们困惑的问题，而哪些问题都是很重要的。朱老师给我们分析一个个发生在社会上的因工程不合标准而导致的工程事故，给我们留下了很深的印象。他反复提醒我们做工程一定要认真，一定要按标准办事，这点也是我们很大的收获。收获更大的就是我们了解了我们自己的专业。我们知道了什么事土木工程，土木工程包含什么••••••还有更多具体的建筑方面的专业问题。

第五篇：论文前言的写法

论文前言的写法：

论文的前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的来龙去脉，吸引读者对本篇论文产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。在写前言之前首先应明确几个基本问题:

1.你想通过本文说明什么问题?有哪些新的发现，是否有学术价值?

2.一般读者读了前言以后，可清楚地知道作者为什么选择该题目进行研究。

为此，在写前言以前，要尽可能多地了解相关的内容，收集前人和别人已有工作的主要资料，说明本研究设想的合理性。

1、引言应含概的内容

引言作为论文的开头，以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，缘起和提出研究要求的现实情况,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前工作的关系，目前的研究热点、存在的问题及作者的工作意义，引出本文的主题给读者以引导。

引言也可点明本文的理论依据、实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容；三言两语预示本研究的结果、意义和前景，但不必展开讨论。前言在内容上应包括:为什么要进行这项研究?立题的理论或实践依据是什么?拟创新点?理论与(或)实践意义是什么?首先要适当介绍历史背景和理论根据，前人或他人对本题的研究进展和取得的成果及在学术上是否存在不同的学术观点。明确地告诉读者你为什么要进行这项研究，语句要简洁、开门见山。如果研究的项目是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，要说明研究的创新点。但大部分情况下，研究的项目是前人开展过的，这时一定要说明此研究与被研究的不同之处和本质上的区别，而不是单纯的重复前人的工作。

2、前言的写作方法

(1)、开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。

(2)、言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考引文的形式标出即可。在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练。

(3)、回顾历史要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可;在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论;虽可适当引用过去的文献内容，但不要长篇罗列，不能把前言写成该研究的历史发展;不要把前言写成文献小综述，更不要去重复说明那些教科书上已有，或本领域研究人员所共知的常识性内容。

(4)、尊重科学，实事求是。在前言中，评价论文的价值要恰如其分、实事求是，用词要科学，对本文的创新性最好不要使用“本研究国内首创、首次报道”、“填补了国内空白”、“有很高的学术价值”、“本研究内容国内未见报道”或“本研究处于国内外领先水平”等不适当的自我评语。

（5）、前言的内容不应与摘要雷同，注意不用客套话，如“才疏学浅”、“水平有限”、“恳请指正”、“抛砖引玉”之类的语言;前言最好不分段论述，不要插图、列表，不进行公式的推导与证明。

（6）、前言的篇幅一般不要太长，太长可致读者乏味，太短则不易交待清楚，一篇3 000一5 000字的论文，引言字数一般掌握在200一250字为宜

例一:撑竿跳高的机械能分析方法研究

李翰君，曲峰

目前，我国对撑竿跳高运动生物力学分析的主要研究成果集中在起跳时速度的变化、腾起角、竿弦角等方面。但是，这种研究方法的局限性是显而易见的:忽视了人与竿子的相互作用，没有合适的指标反映运动员利用竿子弹性能力。国外已经使用能量分析法来解决这个问题，也就是分析人体机械能的变化来反映竿子与人之间的能力传递，所以，把能量分析法引入我国撑竿跳高的运动生物力学分析很有必要。但是，国外文献在能量分析时，只给出了一个简化公式，而没有说明具体的计算方法。(北京体育大学学报2006年第12期)

例二:大强度运动对脑电活动影响的研究

何叙，律海涛

脑电图反映的是人脑皮层神经元的活动规律，可以反映中枢神经系统的机能状态，是检测脑功能的唯一可靠方法。关于大强度长时间运动后脑电的变化情况，目前尚无详细报道，本文目的是利用脑电分析监护系统，了解大强度运动后脑电变化情况，掌握在大强度负荷后脑电各项指标的变化幅度以及改变特点，探讨活动的基本规律，为科学地安排体育教学与训练提供理论依据。(北京体育大学学报2006年第12期)

论文摘要写法：

论文摘要又称概要、内容提要，是以提供文献内容梗概为目的，是对文章的内容不加诠释和评论的简短陈述。为了国际交流，还应有外文(多用英文)摘要。

1.摘要是在文章全文完成之后提炼出来的，具有短、精、完整三大特点。

2.摘要应具有独立性的自含性、即不阅读原文的全文就能获得必要的信息。

3.摘要中有数据、有结论、是一篇完整的短文．

可以独立使用，也可以引用，还可以用于工艺推广。其内容应该包含与报告论文同等量的主要信息．以供读者确定有无必要阅读原论文全文，也可提供给文摘第二次文献采用。

4.中文摘要一般不宜超过300字，外文摘要不宜超过250个实词。

除了实在迫不得已，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前，学术论文的摘要一般置于题名和作者之后，论文正文之前。

5.基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。

具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。

6.摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。

7.摘要不容赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。为此,我国的科技期刊近年来陆续采用结构式摘要,明确写出目的、方法、结果和结论四部分。a.目的(Objective):简明指出此项工作的目的,研究的范围。

b.方法(Methods):简要说明研究课题的基本做法,包括对象(分组及每组例数、对照例数或动物只数等)、材料和方法(包括所用药品剂量,重复次数等)。统计方法特殊者需注明。

c.结果(Results):简要列出主要结果(需注明单位)、数据、统计学意义(P值)等,并说明其价值和局限性。

d.结论(Conclusion):简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。

中、英文摘要前需标明中、英文文题，作者姓名(至多3名)及作者单位(邮政编码)。英文摘要应隔行打字,以便修改。

摘要的写作注意事项

1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

2)不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。

3)结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。

4)用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

5)要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。

6)除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。

7)不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

8)缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。

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