读《狐狸列那的故事》有感[五篇模版]

第一篇：读《狐狸列那的故事》有感

读《狐狸列那的故事》有感6篇

品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的读《狐狸列那的故事》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读《狐狸列那的故事》有感1

星期四那天，我向同学借了一名叫《狐狸列那的故事》的书，书里形象地描写了狐狸列那用智慧战胜困难的惊险故事，直到现在，我还意犹未尽。

故事大致是这样的：很久很久以前，就在一支折断的魔棒与睡眠接触的一瞬间，一只火红色的动物诞生了，他就是天下第一狡猾的狐狸—列那。刚一出世，就把夏娃戏弄到水中。带着首战告捷的喜悦，开始了他以捉弄人为乐的生活。把大灰狼舅舅耍得团团转：丢了火腿，丢了过冬粮，丢了半截尾巴，还差点丢了整条命。和花猫狄贝比聪明：抢到了他的香肠，夹断了他的尾巴，还让他挨了一顿打。那些狗熊、绵羊、兔子更是不在话下，反正森林中的动物无论大小全部都能搞定。就连被他绑在树上两次的狮王，还心甘情愿封他做了御前大臣。总之，列那凭着自己出众的智慧，最后成了动物王国的焦点。

看了这个故事之后，我觉得狐狸列那真是太聪明了，因为他考虑到了每个存在的问题，所以做事就这么一帆风顺了。而这，不是正像哈尔威船长吗？他把每个人，每件事情和每个细节都考虑到了，使船上的每个人（除他自己外）都得救了。我想：我要学习狐狸列那的聪明才智，也要学哈尔威船长的英明果断，做个能干的人，将来为祖国做出一份贡献。我现在就要好好学习，为我的理想而奋斗。

读《狐狸列那的故事》有感2

暑假里我读了许多书，有《山海经》《秘密花园》《吉尔伽美什》……其中我印象最深的是《狐狸列那的故事》。

这本书的作者是吉罗夫人，是十二到十三世纪法国知名女作家，这本书带给我许多乐趣。

列那是一只十分狡黠的狐狸，它诡计多端到处惹是生非，它让叔叔伊桑格兰颜面尽失，让花猫蒂贝尔断了自己的尾巴，让狗熊布朗毁容，还曾经用气人的话顶撞国王……尽管它如此作恶多端，却总是靠智慧和勇气一次次化验为夷。其复杂多面的性格和生动丰满的形象，散发着让人爱恨交加的无穷魅力。

在读这本书的时候，我总是沉迷在书中的情节中，每当列那惹是生非时，我真想跑上去劝告它；当列那掉进井里时，我真想冲上去拉它一把；当它被冤枉时，我又好想替它向国王说明情况……

“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”我也从列那身上学会了许多:做人不应该诡计多端，惹是生非，否则被自己做的坏事弄得生不如死，这就叫“自作自受”！当然，列那身上也有值得我学习的，每次遇到困难，它都能用智慧和勇气一次次化验为夷。

合上书，列那狐狸的身影在我脑海里挥散不去……

读《狐狸列那的故事》有感3

最近，我读了一本名叫《狐狸列那的故事》的书，我很喜欢它。

主人公列那是一只皎洁的狐狸，他诡计多端，到处惹是生非，他让狼伊桑格兰颜面尽失，让花猫蒂贝尔断了尾巴，让狗熊布朗毁容……尽管他作恶多端，却总是靠智慧和勇气 一次次化险为夷。其复杂多面的性格和生动丰满的形象，散发着让人爱恨交加的无穷魅力。

我最喜欢的是这本书的第六章《列那捉弄小鸟和兔子》。我坐在椅子上，津津有味的看起来。这篇文章写的是列那躺在树下装死，想用这种办法引诱小鸟。特罗莱告诉妻子，列那说不定是装死的，可他妻子不听劝告，非要下去瞧瞧，结果她成了列那的腹中餐。接着他看到了兔子兰姆，于是把他带到家里。因为他打了海贝斯，于是被列那打的头破血流。但是兰姆奋起反抗，逃走了。这个章节让我知道了不要像特罗莱的妻子一样倔强。应该像兰姆一样聪明勇敢。

这本书的故事神秘新奇，是个风趣幽默的动物传奇。飞禽皆有人情，走兽亦通世故，故事随出于兽域，却影射人间百态。所以我爱这本书。

读《狐狸列那的故事》有感4

放假了，我在家看了几本课外读物，其中一本是由法国作家M。H吉罗夫人改编的散文体故事《狐狸列那的故事》。

《狐狸列那的故事》是讲述的一部以狐狸列那为主的长篇动物故事，叙述了形形色色的动物之争，以喜剧手法和机智幽默的风格，展示了中世纪各种社会力量错综复杂的局面，形象地揭露出中世纪的封建社会是一个充满欺诈，弱肉强食的野蛮世界。是当时反封建的最重要的`讽刺作品，也是世界古典文学的瑰宝。

读完这本书后，对狐狸列那表现出的聪明才智是值得我们学习的。在日常生活学习中，我们先要分清是非善恶，把聪明才智用到正道上去，帮助那些需要帮助的人。而不能像列那那样是非不分。遇到困难时不退缩，自己要自信乐观，勇敢面对。而不是学胆小怕事的兔子兰姆等等。书中还有许多知识点值得我们学习的，是要我们在生活中去磨练和学习，做一个对社会有用的人。

读《狐狸列那的故事》有感5

《狐狸列那的故事》，又被称为《列那狐的故事》，是一部经典之作。它以童话的形式，写一只狐狸为生存，用智慧去奋斗，终而取胜的故事。情节虽曲折，列那的战斗虽也有失败，但它仍是笑到最后的强者。

其实，在故事中，列那的条件并不是最好的——论凶猛比不上狼，论速度比不上猫，论视野比不上鸟。那么，为什么列那能笑到最后呢?理由非常简单，因为它有智慧。

列那用智慧战胜了一切。智慧让列那即使失败了也能保住自己的性命，不让别人捞到好处。每一个人都应当像列那一样，寻找并发挥自己的智慧，因为只有这样，你才能站稳在这个世界上。试想，如果列那不用智慧，死打硬拼，那它的下场会如何?无非是被饿死，被其它动物吃掉罢了。人也是如此，一个人如果不用自己的头脑，那么结果也无非是被社会淘汰。

一个人在社会中生活，不像列那在丛林中那么单纯。因此，你要更为注意。要注意社会上形形色色的人，要注意别的人对你的看法。注意到了以后，一定要学会用智慧去改变，把自己变为一个受欢迎的、有判断力的、有作用的人。只有你用属于你的智慧让这个社会认可了你，你才可以在这个社会中生活下去。让我们像狐狸一样，为了生存，发挥自己的智慧，让智慧闪烁着永不熄灭的光芒。

读《狐狸列那的故事》有感6

在我的脑海里，狐狸是罪恶，狡诈、风骚、诡计多端、巧言令色的化身。但是，在暑假里的一天，我有幸读了吉罗夫人写的《狐狸列那的故事》这本书，让我从此改变了对狐狸的看法。

《狐狸列那的故事》主要讲了列那和他的舅舅大狼依桑格兰之间曲曲折折的打斗。其中有依桑格兰把列那引进陷阱的故事。有伊桑格兰实施报复的故事，有列那变成“气死肉”骗依桑格兰的故事，也有列那把天堂让给依桑格兰的故事。我觉得有趣的是第十章——大狼依桑格兰实施报复，列那获得宽恕又如何骗人这一章。当依桑格兰截断列那的退路并要把他关进一个“监狱”时，列那全身发怵，血液都快要结冰了！当大狼把列那打的鲜血淋漓时，列那还是用装死骗过了依桑格兰，并让依桑格兰获得了大袋猪肉。但是，依桑格兰的卑鄙无耻和贪婪让我对他咬牙切齿。故事中的列那幽默、乐观、从不屈服、不畏恶霸，富有反抗精神，体现了当时封建社会的市民在冒尘时被统治者压制的情景，让我对这些市民深感同情。现在，我们处在了社会主义，人民当家作主的年代，我们的生活变好了，不再被统治者欺压了。身为二十一世纪的青少年，我要好好学习，为二十一世纪的人民造福。

第二篇：读《狐狸列那的故事》读后感

不一样的故事，不一样的列那

——读《狐狸列那的故事》有感

潍城区实验小学五年级四班赵逸晨

一只狐狸不小心落入猎人的包围圈，急中生智跑进了王爷的城堡，与猎人玩起了“老鼠逗猫”的游戏。一天，王爷在城堡里大宴宾客，向客人吹嘘自己打猎的本领，带客人参观挂在墙上的九张狐皮。可是奇怪，数来数去总是十张皮！王爷纳闷地自言自语：这张新皮怎么这么眼熟呢？忽然，狐狸从墙上跳下来，仓皇而逃。

这就是列那，一只美丽的火红狐狸。以前，我一点也不喜欢狐狸，《西游记》、《聊斋》里的狐狸都是狡猾、害人的坏蛋，常常变成美女来骗人，狐假虎威的故事中他也是让人讨厌的样子。但读了《狐狸列那的故事》，我却对狐狸有了新的认识。

列那，是一只不同于一般的狐狸，他机智、聪明，而且幽默，乐观；在他身上发生了一些不同寻常的故事，写出了他的不畏强暴和从不屈服的反抗精神。作者把他写成了一个智慧英雄，把他称作绅士、“男爵”，可见他是很有风度的。列那的故事很多，和他的“舅舅”大狼依桑格兰之间曲曲折折的争斗，最有意思。他们不仅在地上斗个没完，有时还要借助“天堂”来捉弄对方一番。他骗大狼说削发做和尚可吃到美味烤鱼，用开水把狼烫得焦头烂额；他让大狼把尾巴伸入河中钓鱼，结果河水结冻使狼无法脱身，被人痛打了一顿；他还鼓动狮王以治病作为理由，把狼皮剥下裹身；借助两只公羊的争吵，让大狼做裁判。大狼依桑格因为懒于思考而被公羊角刺得面目全非，差点儿丢了性命„„列那甚至敢戏弄狮王，把打盹的狮王绑在树上，待狮王呼救时，又假装去解救。您说，他是不是很勇敢？做事单凭强大是不行的，必须考虑周全，人用智慧，这是列那给我的启示。

列那还有个优点，就是他很乐观，能够笑对生活中的困难，饥寒交迫的寒冬里，他冒着生命危险挺进农场，自己遍体鳞伤却只逮着了一只瘦小的母鸡，但他却很满足，认为这是最美味的晚餐；在与大狼的格斗中，虽然自己最终躺在了血泊中，但让凶恶的大狼伤痕累累，他就满足了。他这种乐观的态度真是让我敬佩不已。

但列那有时候也很残酷，特别是对那些弱小的动物，这是我不喜欢他的地方。他用甜言蜜语骗走了乌鸦口中的奶酪，差点儿要了乌鸦的命；他假装躺倒，乘小鸟爱尔蒙特没有防备将她吃掉；他假装给麻雀特鲁恩的孩子治病，把小麻雀全都吞到了自己的肚里„„读了这些故事，我知道了：做事要有自己的主见，要动脑子思考，不能随便相信别人的甜言蜜语，否则就会吃亏的。

现在，您是不是已经认识列那了？列那的故事还有好多好多，如果您想知道，就去读读《狐狸列那的故事》吧，相信您一定会常常笑出声来的！

第三篇：狐狸列那的故事

《狐狸列那的故事》是法国中世纪动物故事中的代表作，也是世界古典文学中的瑰宝。不论成人和儿童，都会被这些故事中逼真的兽国情景和狐狸列那的狡诈奸滑所吸引住。贝纳把各种动物描写得鲜明生动，各有个性，由于列那故事的形成时期在十世纪至十四世纪的法国封建社会在那个时代，新兴的市民阶层在冒尖，封建社会的统治者则千方百计地打击压制他们，所以这些动物的个性，反映了封建社会里各种人物的性格。作者借着大狼伊桑格兰的强壮、残忍和贪婪，充分揭露了专制的君主、横暴的贵族、卑鄙的教士等的丑恶面目，尖锐地批判了统治阶级的专横跋扈、无耻、虚伪、残暴、欺诈和愚昧。列那的智慧、多疑和不折不挠的精神，则反映了新兴的市民阶层意志、愿望、团结、力量、情趣，这些特征同人们对理想的追求、对美好事物的赞美。《列那狐的故事》：以动物讽喻现实，通过动物间的斗争来反映城市内部各阶层间的矛盾冲突。在动物故事的基础上发展起来的。列那狐是市民的化身，在它身上体现市民阶级的二重性：

一方面：与象征豪门权贵的狮、狼、熊、等大动物斗争，表现了市民阶级对封建统治阶级的反抗思想。

另一方面：它又欺凌和残害象征贫苦人民的麻雀、乌鸦、鸡、兔等小动物，表现了市民上层与下层之间的斗争。

诗中运用喜剧手法，通过动物的形象歌颂了市民阶级的机智讽刺和嘲弄了贵族、僧侣等统治阶级。

有关狐狸列那的故事，在法国家喻户晓。其被人熟知的程度，打个不很确切的比喻，犹如中国儿童熟悉齐天大圣孙悟空。狐狸，它的形象以及由它引起的联想，在中国传统文化和俗文化中，尽管有不少例外，却往往同女妖和狡诈、风骚、害人等贬义词联系在一起，甚至干脆称之为“狐媚”。在法国传统文化中，狐狸却多半是男性形象。从诡计多端、巧言令色等性格特征看，中法文化对狐狸的认识几乎一样；但法国的狐狸还有一个特点：幽默、乐观、从不屈服，特别是不畏强暴，富有反抗精神。列那跟他的“舅舅”大狼依桑格兰之间曲曲折折的斗争，最能反映这些特点：他们在地上斗个没完，有时还要借助“天堂”来捉弄对方一番。

这种特点，同列那故事的形成时期有关。这是一部民间集体创作。

精彩书摘时间证明，《小鹿班比》是一部经典的杰作。

这是一只鹿的成长故事，从它刚出世不久一起讲到它成年。

这是一只鹿的成长故事。班比是一只聪明、善良的雄鹿。它活泼可爱，天真浪漫，每天和小伙伴们嬉戏打闹，和野兔、松鼠、猫头鹰等丛林小动物交朋友。它对一切都充满好奇，总是问妈妈关于鹿、关于林中动物、关于森林的问题。但是，危险来了。可怕的枪声打破了森林的宁静和美好，是人给丛林的动物带来了恐惧和杀戮……[1] 故事梗概

故事的开始，一切都非常美好。小班比是一只聪明、善良的雄鹿。它活泼可爱、彬彬有礼、天真浪漫地依恋着妈妈，和小伙伴们嬉戏打闹，和野兔、松鼠、猫头鹰等丛林小动物交朋友。它对一切都充满好奇，总是紧挨着妈妈，问关于鹿、关于林中动物、关于森林的一切问题。它热爱自由，向往着森林和草原自由自在的生活。

作者察尔滕为我们描绘了一个美丽、真实的森林世界，动物的生活习性也描述得相当准确，就像一部很有诗意的森林动物手册。与众不同之处就在于，故事里的动物会说话，当然是说动物自己的语言。

小班比与妈妈的对话非常有趣，一问一答，就像刚会说话的孩子与妈妈的交谈。

创作背景

这部中篇动物童话创作于1924年，作者察尔滕(1869-1945)是奥地利的著名作家，他是一位剧作家、小说家，也是一位著名的记者，后来因为反对法西斯主义而逃亡到美国。他一生经历复杂，著述甚丰，但使他获得世界声誉的却是这样一部动物童话。它的确不是一部单纯的动物故事。他把动物描写得非常传神，把森林描写得充满诗意，同时也带给我们一部深刻的“自然启示录”。

小梅花鹿班比，在森林中诞生。他天真烂漫地依附着妈妈过日子。

一头慈善的老雄鹿，用自己的言行来影响教育班比：教他认识环境、认识生活、教他机警、坚定而又独立地对待生活中的危险和艰辛……可爱的班比由此成长起来了！作品用诗一般的语言叙写出曲折动人的故事，对自然风光的描写，尤为出色，整个作品如诗如画，蕴含着深沉的哲理，成为世界儿童文学宝库中的珍品。《细菌的衣食住行》

高士其，（1905-1988）福建福州人，科学家、教育家、作家、残疾人社会活动家。早年留学美国，因科学实验致残。归国后从事科普创作与抗日救亡。新中国成立后撰著数百万字科学作品，被亿万青少年亲切地称为“高士其爷爷”。创建新中国科协、中国科普研究所等，为中国科普事业的奠基人。为表彰他对科学与人类进步所作的贡献，中国政府授予“中华民族英雄”称号。国际小行星命名委员会授予星座命名，国际编号3704号星为“高士其星”。

编辑本段内容简介

《细菌的衣食住行》是高士其经典科普丛书，让你了解你时时接触的微生物，进入神秘的细胞世界。认识你看不见的病毒。作者以深入浅出、通俗易懂的普及形式来使公众理解科学、理解公共卫生。以达到改变陋习、健康生活、移风易俗、文明社会的目的与宗旨。

晚间无事，看见窗外一钩新月挂在柳树枝头，引起了我童年的回忆，想起在故乡家中和我姊姊二人坐在月下石阶上斗指戏的乐景。这斗指戏用三个指头，大拇指、食指和小指。大拇指是大王，食指是鸡，小指是蚂蚁。大王吃鸡，鸡啄蚂蚁，蚂蚁虽小，能慢慢地侵蚀大王。斗的时候，两人都伸出这三个指头，若我的大王先食你的鸡，你的蚂蚁食我大王，我的鸡又食了你的蚂蚁，结局，我还有一蚂蚁能食你所剩下的大王，你就输了。若我的大王食你的鸡，你的大王也食我的鸡，我的蚂蚁食你的大王，你的蚂蚁也食我的大王，结局，两人都剩下蚂蚁，就不分输赢了。这虽是孩子的游戏，却隐约地表现出生物吃的循环的大势来，与现今我们所知道的自然界循环原理暗合。

我们现在知道，动物(人也在内)依植物为生，植物(细菌除外)依细菌为生，细菌又依动物为生。简单点说，就是动物吃植物，植物吃细菌，细菌又转过来吃动物，不过有些动物贪肉食而去吃其同类，有些细菌好异味连植物也要吃。这样看来，细菌便是“蚂蚁”，植物便是“鸡”，动物却是“大王”了。

何以见得？

动物的生活需要复杂的有机物来饲养，不然就要饿死。这些有机物就是蛋白质、碳水化合物及脂肪三种。这三种只有植物能制造，动物自身没有这个本领。

就碳水化合物而言，植物所以能制造者，因为它们有“叶绿素”。这“叶绿素”的功用，借阳光之力，能将空气中的“二氧化碳”变成碳水化合物如纤维素、淀粉及糖等。皆是这些碳水化合物，又与土中所吸收的无机硝酸盐、磷酸盐、硫酸盐及水等综合而成植物细胞的原生质。

动物吃了植物之后，就将这原生质消化改造而成动物细胞的原生质，有一大部分复经氧化，以供给体力和体温。氧化之后所剩余的废物，如阿摩尼亚尿素或马尿酸则由肾而排出体外，如二氧化碳，则由肺而出，如屎由肛门而出，如汗由皮肤毛管而出。

总之，植物是依无机物为生，动物是依有机物为生。动物不能利用无机物而自制原生质，所以须吃植物，然而植物也只能利用无机物，而又不能利用有机物，所以要维持地球上的生命，一定要依靠二氧化碳、硝酸盐、磷酸盐、硫酸盐及水的供给源源不绝。

除了水和二氧化碳而外，这三种无机盐的供给，若老是取而不还，又怎能不绝呢？

于是自然界请出细菌来，请细菌担任化解有机物的工作，使有机物又变成无机物，而后植物方能直接吸收，如是循环不已。

细菌怎样分解有机物昵？

你们想一想吧，自地球上有了生物以来，直到如今，人类及动植物死亡的总账，真是不可量，不可数，不可称。它们都是有机物，若无法分解，岂不是要积成几百座高山，填满一切大海么？但是现在它们这些尸身腐烂到哪里去了？怎么都不见了？

细菌微微地笑着说：“都给我们吃光了，化走了。”

在大吃特吃这些尸身腐烂的时候，有些细菌吃到了碳水化合物，化成“二氧化碳”放出来；有些细菌吃到了尿素或马尿酸，化成阿摩尼亚放出来；有些细菌吃到了蛋白质，化成氨基酸，又化成阿摩尼亚放出来。又有些细菌，叫做硝化菌，能将阿摩尼亚氧化成为亚硝酸盐及硝酸盐；又有些细菌，叫做硫化菌，能将动物所放出的硫化氢，氧化成硫酸盐；又有些细菌，叫做磷化菌，能将动物身上的磷化物，氧化成磷酸盐。此外，又有一种细菌，叫做放氮菌，能将阿摩尼亚化为氮放入空气里面；更有一种细菌，叫做固氮菌，能将空气的氮固定起来，变成硝酸盐。于是这些硝酸盐、硫酸盐、磷酸盐和二氧化碳等就可以直接供植物营养之用了。

这样地，植物预备饭菜给动物吃，动物预备血肉给细菌吃，细菌预备无机盐给植物吃，就是生物吃的大循环，若有一方罢工，食粮一绝，同归于尽。

所以，一边吃人家的，一边就要给人家吃。

大王，鸡，蚂蚁，三者是同一的重要，既不得自私，也不必妄自尊大。贵为人类，贱如细菌，变来变去，都是元素。我们既不能逃出生物循环之外，则生死存亡，都要按着自然的定律，不惊，不怖，不畏地努力合作啊！

第四篇：读《列那狐的故事》有感

读《列那狐的故事》有感

今天，我怀着崇敬的心情读完了这本《列那狐的故事》，要问我为何怀着崇敬的心情读完这本书，我会毫不犹豫地告诉你：“因为法国的冀罗夫人把动物描写得很细腻、传神：狐狸的活灵活现，狼的愚蠢，猫的聪敏，鸡的无辜，都很生动！”下面，让我带你走进书里去吧！

故事的主人公列那狐非常聪明，说他聪明吧，但他偶尔也会失手；说他不聪明吧，他又怎么能骗得了大灰狼夷桑干，大公鸡叫天晓和狗熊勃郎呢？列那狐可真让人摸不透呀！

列那狐跟动物们发生了很多不愉快的事：骗大灰狼夷桑干到冰窟窿里钓鱼，结果大灰狼的尾巴被领主给斩断了；装死骗乌鸦黑尔懵下来，并把她吃掉；骗大公鸡叫天晓的儿女们和考白都被吃了„„说实话，动物们已经恨死列那狐了！这只聪明而又狡猾的狐狸骗别的动物不算，竟得寸进尺，不知天高地厚，到太岁爷——狮王的头上动土，骗狮王、狮后说自己有很多金银珠宝，不用说，狮王自然被狡猾的狐狸给骗了。

法国的冀罗夫人把动物们都描写得栩栩如生，惟妙惟肖，加上她那优美的文笔，好像都把动物给写活了！这本书让我明白了大千世界无其不有，只要自己肯做，就一定做得好。是这本书让我彻底改变了自己，没有这本书，就没有一个充满自信的我！

浙江省平湖市新埭中心小学五年级：徐星月

第五篇：读《列那狐的故事》有感

读《列那狐的故事》有感

在寒假里，我读了一本书，名字叫《列那狐的故事》。这本书中的主人公狐狸列那的聪明才智深深的震撼了我。列那凭着自己的聪明才智从一些狡猾的人中得到了很多的好处与东西。因此，我十分佩服列那的聪明才智，我希望可以想它一样足智多谋。

《列那狐的故事》这本书讲述了一个昏天黑地的封建社会，所有的动物都有自己的名称。列那的聪明才智让它在动物中占据上风，它用自己的智慧教训了那些贪婪的大臣贵族。这本书讽刺了那些愚笨的、贪婪的人物，告诉我们在生活中要多交好的朋友，不能与坏人在一起，对付坏人就得用智慧，不能靠蛮力来解决事情。

读了《列那狐的故事》这本书之后，我深有感触，我很希望自己像列那那样聪明、灵敏，能够在一些人群之中占据上风。我决定要好好学习，以后变得聪明起来，做一个聪明的人。列那临危不惧的精神也很值得我去学习，每一次面对危险，列那总是冷静地去面对，去思考怎样解除危险每一次它都可以化险为夷，列那用智慧教训了那些贪婪的人，我要做一个不贪心的人。我还要学习列那的能说会道。