第一篇：停水日_生活中的启示作文400字
停水日_生活中的启示作文400字
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的停水日_生活中的启示作文400字，欢迎阅读与收藏。
停水日_生活中的启示作文400字1一个双休日的上午，我家突然接到一个通知：“今天上午9点——晚上7点，全湖塘线停水。”全家来不及洗脸刷牙，匆忙拿水桶、脸盆储水。大大小小的容器都用上了，全家才安定下来。爸爸长舒一口气，开始刷牙。妈妈拿出铁锅开始做早饭。我呢，慢悠悠地，开始挤牙膏。
九点一到，停水了!真正停水了。这就意味着整整一天，我们只能用储备的水淘米、洗菜。午饭、晚饭都得如此。
我洗了一个苹果，用了差不多一碗水。当我正要倒掉时，妈妈连忙阻止我：“把水倒桶里，一会儿可以冲马桶。”天哪天哪，这么少的水也要利用起来!这就叫“废物利用”?我点点头照办。想想平时，那用水真叫一个爽!早上，我洗脸用满满一盆水!用完随即毫不犹豫地倒掉。妈妈让我洗菜，我开着水龙头哗哗地冲，不是说要用“流水”洗才干净吗?今天今天啊，我可辛苦了!
一天就这样紧巴巴地过去了，晚上7点，水终于来了。望着水哗哗地从水龙头里流出，我的心中顿生感慨。水与我们的生活息息相关，渗透了生活的每一个细节。没有了水，我们的生活秩序不就全打乱了吗?
我关闭水龙头，拧得紧紧的，我不能让任何一点多余的水溜走。用一点儿水洗漱完毕，我把那一点点的水倒进了桶里，留作他用。
停水日_生活中的启示作文400字2生活宛如一部情 节曲折的电视剧，一个个精彩的小镜头便组成绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我受到教育，受到启示。
星期天是我的生日，本是一个高兴的值得庆祝的一天！星期天晚上，妈妈准备了丰盛的饭菜，还请了几个客人，一个是我的老友，还有四个是爸爸的朋友，还有一个是妈妈。我怀着激动的心情，准备切蛋糕了，可是还不能——因为爸爸没来。
终于，爸爸的电话来了，我的心情顿时激动起来，哪知爸爸说有事不能来了，文旭，生日先暂停吧！爸爸乞求的话语遭到了我的反对，我毫不犹豫抢来电话，语气坚定地对爸爸说：“不行，今天是我的生日，为什么要暂停。”说着我便哭出了声。让我考虑一下！“电话那头又说。话音刚落，电话就挂了。
过了几小时，一阵脚步声传了过来，步伐很急促，很沉重又熟悉。
是爸爸，我感到十分惊讶，原来爸爸推辞谈合同的时间特地跑来过生日，我的泪水从我的眼眶掉了下来，我感到了欣慰，我那颗支离破碎的心又愈合在了一起。
从此我受到了启示：亲情，不会受到金钱的诱惑，它是纯洁的不会受地位和名利的影响，它就是爱，一种深沉的爱。而这一精彩的小镜头则永远保存在我的脑海里。
停水日_生活中的启示作文400字3生活就像一位老师，总是能在一些点点滴滴的小事中，教会我们许多道理，得到很多启示。
晚饭过后，妈妈带我来到公园里散步，我看见许多大哥哥、大姐姐穿着旱冰鞋，自由自在的在公园里穿梭着，还能做出许多高难度的动作，这一幕幕是我看呆了。妈妈便买了一双作为我的生日礼物送给了我，我接到这个礼物又惊又喜，穿上鞋子就拉着妈妈教。
我和妈妈来到公园里，妈妈扶着我缓缓地划着，我越觉得有点不耐烦了，照这样子下去，我什么时候才能想那些大哥哥、大姐姐一样呀，我“挣脱”了妈妈的搀扶，自个儿一个人滑了起来，我越滑越快，“扑通”一声，便应了那句话——心急吃不了热豆腐啊，我就四脚朝天的摔在了地上，真疼啊！妈妈扶我起来，说：“得慢慢来。”我只好遵命——慢慢滑。我在训练中摔了一跤又一跤，我拍拍膝盖上的灰，灰心丧气地说：“这也太难了吧，我可不学了。”妈妈见我这样，就对我说：“你这样怎么行，做任何事都要持之以恒，决不能半途而废，那些连比你小都会溜冰的小朋友，也都是这样一步一步的走过来的呀！”
我听了妈妈的话，又重燃起了信念之火。是呀，为什么比我小的小朋友都能学会溜冰，我为什么不能，难道我比他们差吗，所以，我一定要学会溜冰。终于，我的努力并没有白费，我开心的在公园里滑行着。
这次学溜旱冰给了我不少启示，让我懂得了心急吃不了热豆腐的道理，并且使我学会了坚持。
停水日_生活中的启示作文400字4今天，我学习了一篇新的课文-----《钓鱼的启示》，文章讲述了一个孩子在鲈鱼捕捞开放日前两个小时钓到了一条鲈鱼，父亲却要他把鱼放回去的故事。这篇课文对我的启示很大。
如果大堂里贴着一张告示说不能拍球，那么肯定会有人拍着球和保安吵架(就在我们楼下);如果在博物馆中贴着一张警告说不能触摸博物，那么肯定会有人摸文物，还在保安发现的时候和保安争吵。。这就是世界人眼中的中国。规则，对中国人来说根本不值一提。
有一次，我发现有人动了我拿去教室的花草，便大声对他说不能这样做。谁知他一仰头，开始大声争辩起这个问题来。于是，我转身走开，准备不理睬他。他则继续摆弄那盆可怜的花草。
生活中有很多这样的例子。在我们身边，随便找一处地方都能发现这种事情。诚信是什么?规则只是写给人看的么?没错，诚信和遵守规则就好比课文中得那条大鱼，虽然它又大又漂亮，但是在遵守规则的前提下，我们必须放了它。丢了诚信，捡到了小便宜，就好比“捡的是芝麻，丢的是西瓜”。现在不懂这一点的人迟早会懂的，因为生活就像一本书，它能渐渐告诉你很多深奥的道理。
如果你读懂了生活这本书，你就会比别人早成功一步。
停水日_生活中的启示作文400字5那天晚上，我正准备休息，忽然，一只小飞虫落在了我的作业本，我心里颇为不舒服，想把它拍死。
我拿起笔，用笔尖在他的周围晃来晃去，拖动着他左右移动，这突如其来的“攻击”使他惶恐不已，它被吓得像无头苍蝇一样，四处逃窜。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厌恶，我狠狠地把手一甩，企图能和它分开，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。
看着它惊慌而颤抖的身体，我才发现我是这麽残忍，我连忙把它放在桌子上，而这奄奄一息的小东西却就此一命呜呼！
透过我自己，我看到了人类的残酷之处，有多少人为了一饱口福而吃那些野生珍贵的动物？
鲨鱼的身体流出丝丝血迹，熊掌也成为盘中餐，大雁，海豹，也难逃厄运，就连那美丽的孔雀，也被粘上了标签，出现在饭店中！
我为人类感到可悲，羞愧。
我们总认为自己是高高在上的，不把其他生命体放在眼里，而这个小飞虫却让我知道了：人类不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同样可贵，伟大，更是平等的，缺少了种种生物，我们的地球就会黯然失色！
小飞虫死了，可它带给我的启示却珍藏在我心中。
九年制四年级:四年三班 全莉
停水日_生活中的启示作文400字6在生活中，我们最需要的品格就是坚强，毅力。拥有坚强的品格就能跨过困难，越过荆刺。给充满坎坷的人生留下光辉和荣耀，让成功永远陪伴在我们身边。
一个小女孩，家离学校很远，要走几里路。一天，在去学校的路上，小女孩脚一滑，不小心跌进了一个四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天，清醒过来后，觉得只有靠自己爬出去，才能生存下来。于是她就日夜不停的攀爬，饿了，咬根小树枝鼓劲，渴了，吮吸树叶上的露水。用小树枝当工具一步一步往上爬，爬上去摔下来，又爬。不怕失败，不怕困难，经过七天七夜的挣扎和努力，终于爬了上来，回到了家，让家人十分惊喜。
这个小女孩不是靠坚强的毅力成功脱险的吗?这种品格是平时练就的，而不是临时发挥的。一个娇里娇气，好吃懒做的孩子在这种万分危险的情况下，不活活俄才怪呢。所以现在我们真是太幸福了，一个个都是“小公主”“小皇帝”，一点都坚强的品格也没有，遇到困难，如何能跨过去呢?遇到荆刺，又如何能越过去呢?
生活中的启示，作者在生活中学习到了最重要的品格，坚强和毅力。
停水日_生活中的启示作文400字7在一天早上，我拿出我的自行车，开始练习。
我把它放到了小路上，然后调整好踏板，然后坐了上去，把左脚放到了左边的踏板上，然后使劲儿一登，然后立马把右脚放到右边的踏板上，然后开始骑了起来。
我起了一会儿之后，没有一点儿意外，也没有放生自行车不受控制了的情况，所以我开始得意洋洋了，自己心里想：哈哈，没想到骑自行车居然这么容易就学会了，早知道这么简单，我早就已经学会了。正当我这样想的时候，自行车开始不受控制了的情况发生了，但是幸亏自行车比我矮，我把左脚往地上一放，把自行车停了下来。
我又试了试，又把第一次骑自行车的顺序又做了一遍，但是结果还是跟第一次一模一样，我心里很沮丧，心想：唉，自行车居然这么难学会呀，我什么时候也学不会骑自行车了，但是，连比我小的表弟都已经学会骑自行车了，我可不能落后给他。于是，我又开始练习骑自行车了。
终于，试了好几次之后，我终于学会了骑自行车，并在这几次的失败中得到了一个道理：任何东西都要努力的去学习，要做到毛泽东主席说的一句名言——“世上无难事，只要肯攀登。”
停水日_生活中的启示作文400字8“失败是成功之母”，这句名言就像一盏明灯，照亮了我前方的道路；它就像一阵风，帮我驱赶前方的迷雾；它就像一位智慧的老者，帮助我奋勇前行。
街道田径比赛那天，参赛的人很多，我还从来没见过这种大场面呢！一场激烈的“战斗”过后，我竟名落孙山！回到家，我很失望地把比赛结果告诉了父母，父母便对我说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母，你应该找出失败原因。”听了这一席意味深长的话，我深受启发。
经过这件事情，我体会到了：生活中，我们会遇到这样那样的挫折与困难。我们应该勇敢地面对它，不可刻意躲避它。这正如一句名言说的那样：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑之所以锋利，是因为它经历过反复锤炼；梅花之所以清香，是因为它经历过严冬的考验。的确，不经历风雨，怎能见彩虹？困难与挫折在我们的生命中时常出现，它们就像弹簧，你弱它就强，你强他就弱。在这个世界上，想要成功就难免会经历一些挫折。当然，最重要的是要有一颗勇于克服困难的心。
正是因为人生路上经历的那些困难，它们虽然让你难受、困惑，却也让你收获和成长。只要我们坦然的面对一切，成功就会离你越来越近！
停水日_生活中的启示作文400字9有一次，好朋友们和我约定好了，在星期六中午来我家写作业，可是下午，爸爸打电话过来说星期六的时候，要带着我去石家庄的天山水世界玩，我一高兴，就忘了小伙伴们给我说的话，星期六要来我们家写作业，星期六，我们就去了石家庄，星期一回来了，小伙伴们都说：“我，没有在家，让她们扑空了。”我连忙给她们解释，费了好大的劲儿才说服了她们，她们好不容易才原谅我了，然后我们就一起玩了，都怪我，当初没有安排好时间，才闹成了现在这样。
还有一次就是，中我的时候我和小伙伴说好了去她家呢，可是我又答应了同学去找她玩，妈妈又说下午带我去买衣服，结果我去和妈妈买衣服了没有去找同学玩儿也没有去找小伙伴玩儿，造成了两面冲突。回来了以后，小伙伴又说了起来，我给她解释了一番，到了学校同学又说了起来，我又给同学解释了一番。
从这两件事情当中，我悟出了一点道理，就是要合理安排事情，不要因为一时的冲动造成让别人埋怨，以后我一定要合理的安排事情。
停水日_生活中的启示作文400字10今年暑假的一天，天下着倾盆大雨，放眼望去天际白茫茫的一片，雨打在雨棚上”啪啪“响。就在这一天发生了一件令我很感动的事。
当时爸爸正在客厅里全神贯注地盯着电视看，我一边听着音乐，一边玩着玩具，边玩边想：天下着这么大的雨，快递员不会来了吧。我爸爸给我订的假期礼物——”溜溜球“也可能晚点到了。
正当我胡思乱想之际，突然一阵急促的敲门声进了我的耳朵。我打开了门，惊讶得目瞪口呆，快递员披着雨衣浑身湿漉漉的，顺手递给我一个小包裹，说：”小朋友，这是你们家的快递吧。“我足足愣了两秒钟，才接过包裹，包裹还是干的。我想：这个快递员真细心。我说：”下这么大的雨，你进来歇会儿吧。“”不用了，我还有很多快递要送，再见。“快递员说。于是我目送着快递员出了家门，看着他的身影消失在白茫茫的大雨中。
回到房间，我拆开包裹，一边玩着”溜溜球“，一边想：下这么大的雨，快递员仍然可以将包裹一点水都不沾地送过来，这种敬业精神难道不值得我们学习吗？
由此，我想到了经常听到的国家的核心价值观中，关于”公民“的要求，是”爱国、敬业、诚信、友善。“如果我们每一个人都热爱自己的'工作，兢兢业业、勤勤恳恳，那么，这个社会就会变得更美好。
停水日_生活中的启示作文400字11生活，仿佛一张流光溢彩的画页。生活不但多姿多彩，而且还蕴藏着许许多多的启示......那是三年级的第一次英语课......“丁零零！丁零零！”上课了，老师三步并作两步走上了讲台。老师讲英文的速度对我而言，简直可以叫做“神速”，我一句也听不懂。但是，也有的同学跟上了课堂的步伐，与老师活跃地交谈着。就惟独一个人-----那就是我，呆呆地，异常安静地坐在自己的位置上，一声不吭。就这样，我一直熬到了下课。
回到家后，我拿出了一张纸和一支笔，迅速制定了一张英语学习计划表。每天按照计划表上的去做：听录音15分钟、按时抄写，默写并且听写、复习......可是，尽管这样，我的第一次考试还是仅仅只有良好的成绩，才85分。于是，我便查漏补缺，寻找“病根”。绞尽脑汁，终于找到了原因，原来是课堂参与的太少。于是，以后的每节英语课，我都积极举手发言，不怕说错，勇敢回答问题，一有不懂就及时问老师......终于，让我期盼已久的第二次考试来临了！这一次，我果然考到了好成绩，得了100分。我对自己充满了信心，以后的每一次考试，我基本上都拿到了“优”，直到现在，每一次的英语期末考试，我都免考。
从这件事中，我明白了一句话的含义：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”也让我从中收获了一个生活中的启示：只要一个人努力去做一件事情，那么就不可能会有什么事情干不好的！
停水日_生活中的启示作文400字12生活中，总有一些事情带给你启示。这句话让我不禁想起了从前的一件事。
那天，我放学回家，路上买了一个烧饼，边走边吃。吃着吃着，我一不小心掉了一小块烧饼。我低头一看，只见一个黑色的小点在那块烧饼上面爬来爬去。我蹲下来仔细看，原来是一只蚂蚁。
我想，单凭一只蚂蚁是肯定搬不动它的，不过书上说蚂蚁在遇到搬不动的食物时是会搬救兵的，我倒要见识见识！
果不其然，蚂蚁停留了一会就爬走了，不一会儿，又来了一群蚂蚁，想必是那只蚂蚁搬来的“救兵”。它们在烧饼周围转了好一会儿，像是在摆着某种奇特的阵型。过了一会儿，它们似乎对此无能为力，于是爬走了。我想它们不会再回来了，但好奇心驱使我继续等着。
突然，一大群蚂蚁爬了过来。它们仍像上次那样，在烧饼周围转来转去。不一会儿，它们就钻到了烧饼底下，把它抗了起来。看着它们那瘦小的身躯，我真担心那对它们来说有千斤重的烧饼，会突然将它们压倒。不过还好有惊无险，它们扛着烧饼，把它抬走了。
我被眼前的景象深深地感动了。蚂蚁，多么微小的生物，只要团结一心，竟然可以抬起比它们自身重几十倍，甚至好几百倍的物体。我们人类不也是一样吗？生活中，我们总会遇到与那块烧饼相似的困难。正如那句话一样：轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。只要我们做事团结一心，不管是多么困难的事，也会迎刃而解。
停水日_生活中的启示作文400字13妈妈给我报了一个口才班，我很开心！这不，又该上课了。
我拿上资料，妈妈开着车送我去上口才班。我和妈妈说再见，就上楼了，我看见我们教室新来了一个大姐姐，看着好像13、14岁的。我就没有多想，我坐在了大姐姐的身旁，大姐姐和我打招呼。
我听着音乐，站了一会儿站姿，就开始练相声。可是，那个大姐姐没有资料，她和我们班的人也不熟，不好意思。我看了看四周，大家都在认真地练习，我就把我的相声资料推在大姐姐地面前。她只是微微一笑，就这样，我们成为了好朋友。
过了几天，又该上了。可是妈妈出差了，我就忘东忘西的，今天就忘了拿水杯。我在口才班练了好几个小时，老师让我们休息25分钟。我的嘴巴已经口干舌燥，我现在觉得自己的嘴巴，就像在一片沙漠里。我现在是多么的希望我可以快点儿到南极！
就在这个时候，我的面前出现了一个保温壶，我抬头一看，是哪里大姐姐。我对大姐姐说：“大姐姐，你不喝了吗？”大姐姐说：“没关系，你没有带上水杯，就和我的吧。就当是你上次帮我，我还给你的。”我很开心，拿着杯子喝了起来。
这件事情使我明白了一个道理：“帮助别人，有时也会达到回报。”
停水日_生活中的启示作文400字14每一份职业都有不同的精彩，有的耀眼夺目，有的默默无闻，但是他们都有一个共同点，在我们看不见的某个角落，某个时刻，尽是他们的辛酸。唱戏人也是如此。
还记得那一个寒冷的晚上，风放肆地吹着，雨狂妄地叫着。但，台上的唱戏人唱着戏，台下的观众们全神贯注地看着，并没有因为天气而影响到。到了中场时，男主角出来献唱了一首歌曲。唱歌前，他向大家问好。他的声音有点沙哑，可以听出来他生病了，唱戏全靠嗓子，生病了也唱得不错。男主角依然笑着，幽默地说：“对不起，重感冒，石碁人民收了我几百块，心疼极了。”观众们都笑了，接着，音乐响起了，只见他努力地调整着声音。唱了几句后，他的脸很快就红了起来，他仍然在努力地调整着声音，坚持唱完了整首歌。一曲完，我拍了掌，即使他唱得并没有那么娓娓动听，但他的敬业精神让我敬佩。唱戏人并没有演员出名，而我也只知道他戏里的名字。在我看不到的地方，他们努力地训练。台词很长很长，每天都在背，背得滚瓜烂熟......台上一分钟，台下十年功。开幕，精精彩彩的演出，却不晓得，他们为了这场演出熬了多少夜。也许只有短短的几分钟，也许没有人在意，也许没有人记得。但是，要表现得最好，感谢自己的付出。当掌声响起时，一切努力就都值得了，一切辛酸就都值得了。这就是唱戏人教会我的。
停水日_生活中的启示作文400字15那年，我还未满十岁。有一天，妈妈叫我陪她去山上挖笋。
不一会儿，我们就到了山上。妈妈拿着锄头开始在一个有裂缝的土上挖了起来，我在一旁观看着。
几分钟过去了，一个穿着黄色外衣的笋儿出土了。我赶紧从妈妈手里拿来，摸上去，感觉有点滑。我想了一会儿，问道：“妈妈，您怎么知道这儿有笋呢？”我百思不得其解。妈妈说：“每个笋儿快出土时，地面上都有裂缝的，这有什么奇怪的？”
不久，我又陪同妈妈一起上山。那时候，笋已经出土了。我在竹林里转悠着。这时，我看到了一棵被石头压着的笋。它弯弯曲曲地从石头下挤了出来。我想，它原来可能是长在石头下面的，要出土时被它挡道了，于是才弯曲地从石头旁边钻出来的吧。它那坚强不屈的精神令我敬佩！
在后来的日子，我又见到了许多令我钦佩的植物。比如：一粒瓜子落在墙角，几天后，居然发芽了。它在没有阳光，没在水份的地方，靠着坚强的毅力活着，尽管它只活了几天。蒲公英的种子被风吹到了荒芜人烟的地方成长了……
通过这些事，我明白了：只有靠坚强不屈的毅力，经得起考验的人才能获得成功。
第二篇：生活中的启示400字
生活中的启示400字
每个人都在生活中遇到过于无数次挫折和失败。这些挫折和失败可能使你成为一个只会在摔倒的地方原地打转的人；也可能成为一个会在摔倒的地方不断寻找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，给我留下了深刻的记忆，是我受用不尽。
记得二年级时，我正要学炒鸡蛋，先倒好油，接着去开火，啪、啪、啪连打了几次都失败了，这是怎么了？我有点耐不住性子了。弯下身子仔细观察了一会儿，什么毛病也没发现，就又开始打开关了。我用尽浑身解数才把火打开。再吵的时候，又忘了翻面，结果本应该美味可口的炒蛋变得又黑又硬。我关好火，一屁股坐在沙发上，心里又恼火，又失望。
人们常说：“看着容易，做着难。”这话一点不错。虽然这次失败了，但我不甘心。一有时间就会在想为什么鸡蛋会焦？怎样让它不焦呢？一天天过去了，我找了几个要点后，心里有把握了就又开始了我的第一道菜。先准备了炒锅、油、盐和鸡蛋。开始炒，一下子把火打开了，放上一点油，等油冒泡后把鸡蛋放入锅中，这时火要大一点，用筷子慢慢翻动鸡蛋，大约七八分钟后鸡蛋就出锅了。颜色金灿灿的，味道鲜美可口，我收获了成功，我感到了喜悦。
失败、受挫只是一只“纸老虎”，只要你不被它吓到就会更加不怕困难，更加不服输，成功就在脚下。
第三篇：生活中的启示 作文
生活中的启示
在人生的道路上,我们总是遇到各种困难和挫折,犹如成功路上的拌脚石,时时影响着一个人的学习,生活和事业,如果不能正确面对的话,挫折就会成为我们生活中的拦路虎。因此，我们必须正确对待挫折。
当我在体育场与伙伴们一起玩耍，滑着滑板飞驰在体育场上时，不禁想起了刚学滑板时的样子。
那是在去年暑假，妈妈给我买了一块滑板。因为我胆子小又掌握不好平衡，所以,在经历了一星期后我可以在妈妈这根拐杖的搀扶下滑起来了，并且越滑越快时，妈妈就很小心的一点儿一点儿的放开一只手扶着我。
几天过去了,在妈妈耐心的劝说和鼓舞下我终于同意完全放开妈妈的手一试。可谁知道，少了妈妈搀扶的我刚站到滑板上双腿直打颤，“啪”一下子坐到了地上，手搓破了渗出了血眼泪跟着就流了下来：“疼死了，妈妈，我不滑了。”我一边哭着一边拒绝再滑。奇怪，一向疼爱我的妈妈只是关切地说了声：“没事吧。噢，就手搓破点皮，没关系的。”却站在一边不扶我。“妈，扶我一把！”我有些“耍赖”。“没事，大小伙子的摔一下不要紧，自己站起来！”自己站起来？！我忽然醒悟了。这几天我不是一直依赖着妈妈的陪伴与搀扶？有了妈我便有了底气，可是，我怎么能这样长此下去？依靠妈妈的搀扶这怎能叫自己学滑滑板？！妈妈的意思是让我摒弃依赖，自己战胜困难啊！“怎么样？小伙子？”妈妈的眼中有笑意。
努力地忍着疼痛站起来。接过妈妈递过来的湿巾擦了擦手上渗出的血，昂起头，来吧！深呼吸，让自己的心情更稳定些，将恐惧驱散，我在心底不住地默念：重心，平衡；平衡，重心。然后一只脚踩在滑板上，另一只脚慢慢蹬着地，一点点地站到了滑板上。滑板慢慢前行，双腿还是不自觉地颤抖，稳住！稳住！我将双腿微曲，身体重心稍向前移，双臂伸展开帮助身体控制平衡。当滑板速度降下来时，我将重心偏移至右腿，左腿后撤继续蹬地，哇，速度提升了！“妈！你看！”我兴奋极了。“不错！真棒！……小心！……”“啪！”得意洋洋的我又重重地坐在了地上，虽然摔得浑身酸痛，我却笑出了泪！妈妈也笑着跑过来嗔怪：“得意忘形了吧！”妈妈伸出手来要扶我，我却一摆手：“我自己行！”心想：原来困难只是一只纸老虎，它能把我吓倒，却不能将我打败，只要我努力克服它就能赢。
通过这件事我明白了：有人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
五年六班
刘海鹏
第四篇：生活中的启示_作文
生活中的启示_作文 生活中的启示 突然，一个人从黑暗中走来，只听见有拐杖碰到地面的声音，我心里害
怕极了，害怕后面是一个鬼？怎么办？他会不会把我吞食了？可是我还是鼓起了勇气，决定回过头去看一看。回头一看，才知道那是一位衣冠不整，穿一件很难看并且是褪色的衬衫，腰间扎着一根塑料绳，脚穿一双既破旧又厚重的鞋子，头发乱蓬蓬的，走路一摇一摆。我想，这个人会不会是人贩子或者强盗？我可要小心点！又迈进一些，才看清他背上还有一个大袋子，手里拿着一根长长的木棍，原来是一个捡破烂的老人。因为他左脚有残疾，所以走路才一摇一摆的还拄着拐杖。
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第五篇：生活中的启示 作文
生活中的启示教学设计
设计理念：以学生为中心，让学生通过参与游戏，回忆感悟和分享习作轻松完成习作，愉快的学习和锻炼自己的能力。
教材分析：这是人教标准实验版五年级上册第四单元的习作主题，也是本单元的主要议题。意在进一步引导学生感悟生活，从生活中发现思考，并且联系自己以后的学习和
生活，在自己的学习和生活中谱写新篇章。
教学目标：1 通过学习和习作巩固本单元的知识，提高学生写作能力。增加学生对写作的兴
趣；通过参与游戏和分享感悟提高交流的水平和写作的技巧与方法；通过参与游戏增强团队意识。体验课程，感受生活。并且善于发现生活中的意
义并获得启示，并且使之能与以后的学习生活相联系。
学习过程：一 参与游戏感受启示学生分组玩“以划传话”的游戏
每组6—8人，第一个人说一个词语（告诉老师，其他学生不知道）然后第一个
同学用手比划告诉第二个同学，以此类推，最后一个同学猜这个词语。让同学说说启示老师总结：一个如此简单的游戏都能有这样的启示，那么我们丰富多彩的生活
呢？相信一定会有更多的启示，现在我们就分享一下。
二 回忆感悟复习本单元四篇文章的感悟
师：刚说了我们分享一下生活馈赠给我们的感想其启示，在此之前我们大家先回
本单元文章的启示忆一下
①《钓鱼的启示》──道德判断也许很简单，实践起来却很难。
②《落花生》──做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。③《通往广场的路不止一条》──通往广场的路不止一条，生活的路也不只一条。④《珍珠鸟》──信赖，往往能创造出美好的境界。
老师：通过学习这几篇文章相信大家更能理解生活，它就像一本书，虽然无字却
有丰富的内涵，能给我们很多启示。现在大家想一想你们经历过什么事情
给了你们什么启示。给大家五分钟时间准备一下一会咱们交流一下，同时
让同学找出他们说的好词写在黑板上。
三 分析；习作分析同学的造句，复习学习过的段落结构知识提问：如果写一篇“＿＿＿的启示”的文章，你会怎么写。
师总结：清事实，明启示
师：有的同学说作文难，其实不然。作文就是积累，看你们大家有好词好句，知
道如何排段落和行文，又有生活的感悟。只要我们连词成句，用句排段，再
将之有序组合，最后在其中加上自己的生活情感就是一篇好文章。现在我们
就试一试，剩下的时间留给大家构思和打草稿。给同学时间构思和打草稿
评价方法：现有同学评价，在自己评价，最后有教师评价。（这是下一节课作文讲评课的内
容）
板书设计：
生活中的启示
写清事实，写明启示
字词句子段落 由学生填写粘贴学生的句子总分，分总
详略得当
中心主体突出感情升华
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