第一篇：民办学位补贴是什么意思
民办学位补贴是什么意思
补贴，是指一成员方政府或任何公共机构向某些企业提供的财政捐助以及对价格或收入的支持，以直接或间接增加从其领土输出某种产品或减少向其领土内输入某种产品，或者对其他成员方利益形成损害的政府性措施。接下来由小编为大家整理出民办学位补贴是什么意思，希望能够帮助到大家！
民办学位补贴是什么意思
民办学位补贴是面向所有民办中小学的补贴，每年春季和秋季可申请一次。
拓展：
1、只需符合条件的学生和家长在规定的时间内登录官网进行申报，民办学校补贴的申请时间大概一周内。如果填报过程中遇到困难，请向所在学校寻求帮助解决。
2、申报方式：符合条件的学生或家长在规定的时间内登录“民办中小学学位补贴申报系统”申报。点击“学生家长填报入口，进入填报系统”。
符合相关规定条件的'民办学校在校学生，即符合以下条件之一：
（一）本市户籍儿童；
（二）享受市政府相关优惠政策人员子女；
（三）父母双方或一方具有户籍或持有具有使用功能的非深户籍适龄儿童。
（一）本学期新入学学生及以往学期在本市申报学位补贴但未通过审核的学生，填写申报页面的信息项并提交申请。
（二）以往学期已在本市申报学位补贴并通过审核、领取了学位补贴的学生，本学期仍须登录“本市民办中小学学位补贴申报系统”提交申请，如原填报的信息发生变动，可对变动的信息作相应修改、补充后再提交。
（三）初一年级学生，不论小学阶段是否在本市申报或领取过学位补贴，均须按本学期新入学学生要求，重新填写申报页面的信息项和提交申请、重新审核资格。
（四）本学期已通过公办学校学位申请资格审核，由各区（含新区，下同）教育行政部门直接分派到民办学校就读的学生，不需上网申报，直接确认补贴资格。
第二篇：学位补贴操作指引
操作指引
本系统采集的信息主要用于核验申请深圳市民办中小学学位补贴申报系统的学生资格。为提高一次性核验的成功率，节省家长时间，请学生/家长务必认真阅读本“操作指引”，按照“操作指引”的要求认真填写相关信息，并在规定的截止时间前提交。
一、认真阅读“操作指引”
认真阅读并了解“操作指引”后，勾选 ［我已认真阅读操作指引］选择框。
二、注册
对于首次登陆本系统的学生/家长，需进行“用户注册”。
（一）选择所属区：选择目前就读学校所属区。
（二）选择所属学校：选择目前就读学校名称。
（三）输入学生姓名：输入学生姓名。
（四）输入学生证件号码：深圳户籍和大陆地区非深圳户籍学生填写身份证号码（18位）,港澳台籍学生填写通行证号码或护照号码，包含字母和括号，请注意中文输入法状态下需设置为半角输入，字母统一为大写。
上述四项内容填写完毕后，点击【注册】按钮，进行用户注册,注册成功后系统会提示登录密码为学生证件号码的后六位。
注册不成功的家长请联系所在学校查询系统基础信息是否有误。
三、登录
（一）填写学生证件号码：填写注册的学生证件号码，请注意字母大小写。
（二）填写密码：系统默认的登录密码是身份证或通行证、护照号码的最后六位数（包含括号和字母，请注意字母大小写以及半角输入）。
（三）输入验证码：输入四位数字验证码后，点击【登录】按钮。
（四）修改密码
第一次登录的家长，登录后须修改登录密码，下次登录时，须凭修改后的新密码登录。新密码必须设置为6-12个字符，可为数字或字母组合，不能为9位以下纯数字。
如连续5次输入错误的用户名或密码，系统将自动锁定30分钟。家长可以通过关注“亮信服务”公众号进行密码微信重置，也可以通过手机短信找回密码。如手机号码失效、变换，可以拨打技术服务热线0755-33018116进行咨询。
四、填报信息（注：红色*号项为必填项）
信息填报页面所有项目均为必填项，如确无相关信息，请填写“无”。登录后按有关要求填写或修正相关信息，步骤如下：
（一）学生基本信息
1.学生姓名、身份证号码：由学籍系统导入，无法修改。
2.所在学校名称：系统默认项,不需填写。
3.填写入学日期：请填写准确入本校时间。
4.填写学生证件号：请正确填写，注意字母大小写、括号等。
5.填写出生日期：持有身份证的学生的出生日期由系统自动生成，不需再填写；持有其他类型证件的学生需填写出生日期。
6.填写班级：系统默认项,不需填写，如实际班级名称与系统默认班级不一致，请与班主任联系。
7.填写用户手机号：此处填写的手机号将与本系统登录密码绑定，用于找回密码，信息重要，请填写用户或监护人常用的手机号。
8.填写户籍属性：深圳户籍学生选择“深户”，内地非深圳户籍学生选择“非深户”，台湾学生请选择“台湾”，港澳学生请选择“港澳”，港澳学生选择港澳户籍须填写深圳市区公证部门出具的亲子关系公证书编号。
注：选择“台湾”户籍的学生，需参照所在区小学一年级招生有关规定，通过所在学校向区教育行政部门提交大陆签发有效的《台湾居民来往大陆通行证》、台办开具有效的《台湾人士子女入学证明》，以备查验。
(二)监护人信息
有监护人一和监护人二两个选项，请填写监护人与学生的关系，监护人姓名、户籍、证件类型和证件号码。如只有一个监护人，则监护人二相关信息应填“无”。非深圳户籍监护人一方必须持有具有使用功能的新版居住证。
(三)计划生育信息
1.深圳户籍和台湾籍的学生，不需填写此项，其他户籍学生请学生父母在网上申报截止日期之前到现居住地社区工作站申请并录入计划生育信息。
(四)信息的保存
1.填写过程中可随时点击［保存信息］按钮及时保存。；
2.保存后发现信息需要修改的，可以直接修改；保存后退出系统，可以重新登录系统作相应的修改，再点击【保存信息】按钮。
(五)信息的提交
1.所有信息填写完毕并保存，复查无误后，请点击【提交，申请补贴】按钮，系统进入信息核对页面，再次核对信息，核对确认无误后，点击【确认提交】按钮，确认提交后信息将不能修改。
2.提交后发现信息有错误确需修改，在未打印申报表、且申报时间未截止、且学校未进行初审前可进行撤销申请操作，否则需要联系学校进行退回重新申报。撤销申请操作如下：点击申报页面下方的【撤销申请】按钮，撤销申请后需及时更改错误信息，再按照第1步完成确认提交。
注：撤销申请操作后必须再次进行申请补贴及确认递交操作，否则系统就会认为申请人放弃了申请本学期的学位补贴。
五、确认补贴申报信息
确认提交信息后，家长需要通过系统自行打印申报表，由家长签字确认。如家长在签字确认中发现信息有误需修改的，联系学校由学校退回重新申报。
六、查看核验结果
家长可在规定的时间内登录本系统(具体时间以各区教育行政部门的通知为准)，在“核验结果”栏目中查看核验结果。
温馨提示：
填报过程中如有困难，请向所在学校寻求帮助解决，如所在学校无法处理的，由学校统一咨询各区教育部门。
第三篇：电价政策性交叉性补贴是什么意思
电价政策性交叉性补贴是什么意思
近期出台的6个电改配套文件中“交叉补贴”被反复提起，简单搜索一下，共出现了31次！是十足的高频词汇。那“交叉补贴”到底是什么意思呢？
我国目前售电模式分为：各类发电企业---电网公司---居民生活用电、重要公用事业和公益性服务用电、农业用电、大工业用电等。如果按照“成本加合理收益”的模式，正常情况下：
大工业用电属于大用户，用电负荷大、稳定，电压等级高、传输线损少；
居民用户的电压等级低，传输线损大，用电负荷不稳定。因此，居民用电电价按理应大于大工业用电电价。然而，政府出于经济发展、社会稳定、保证民生等方面考虑，对部分种类用户实行优惠电价，如居民、农业、重要公用事业和公益性服务等，如此造成了此类销售电价的交叉补贴问题。
1、交叉补贴的定义
如果某类或某个用户的电价高于或低于供电成本，而由其它用户承担，则形成了电价“电价交叉补贴”。
目前中国电价存在的交叉补贴形式包括： 1）工商业用户长期补贴居民用户
我国居民电价目前还低于工业电价，约为工业电价的90％以内，而世界上绝大多数国家居民电价高于工业电价，居民电价为工业电价的1-3倍，平均约1.5倍左右。我国居民用电普遍低于合理水平30％以上。
2）城市用户补贴农村用户
我国农业用电和农业排灌用电长期以来处于各类终端用电的最低水平，也是接受补贴程度最大的群体。我国农业用电和农业排灌用电价格普遍低于合理水平50％以上。
3）同类用户之间存在交叉补贴
表现在两个方面：一是不同小类用户之间的交叉补贴，比如历年来大工业用户中优待电价用户低于非优待用户电价30％左右；二是同类用户不同电压等级之间存在交叉补贴。我国目前不同电压等级价差一般在1－3分钱/kWh，普遍低于合理价差。合理价差普遍在10分钱/kWh，有的应该更高。
2、光伏电力的交叉补贴
光伏由于其环保、战略属性，是国家大力发展的方向。然而，由于其现阶段发电成本高，不实行电价补贴不足以发展壮大，因此国家规定，在工商业用电价格的基金及附加中，增加可再生能源发展基金，以补贴新能源产业的电价。
根据《关于调整可再生能源电价附加征收标准的通知（财综„2013‟89号）》，自2013年9月25日起，将向除居民生活和农业生产以外的其他用电量征收的可再生能源电价附加征收标准提高至1.5分钱/kWh。
这1.5分钱/kWh就是其他行业对包括光伏在内的可再生能源电力的交叉补贴。
3、交叉补贴的影响 交叉补贴一方面有利于国家通过价格杠杆进行整体宏观调控，加强社会稳定和发展。另一方面，交叉补贴的普遍存在和严重程度，其不利影响是明显的：
一是不利于引导产业结构的升级，不利于经济结构的调整。近年来高耗能产业的大量发展，既造成了资源的浪费、环境的破坏，也加重了产业结构调整的难度；
二是不利于引导用户合理消费，浪费现象普遍。居民用电长期以来较低水平，使得相当一部分用户养成了浪费用电的习惯，没有节约意识。这种生活习惯将不仅贴现在生活中，而且也体现在工作中；
三是破坏了公平负担原则，在一定程度上对经济发展产生了一些不利影响。由于长期以来，工商业用户都是提供补贴的用户，工商业用户普遍认为电价较高，负担较重。长此以往，对经济发展会产生不利影响。
49号文对交叉补贴的提法 电改之后，交叉补贴仍然存在。
电改文件中提出：参与电力市场交易的用户购电价格由市场交易价格、输配电价（含线损）、政府性基金三部分组成。其他没有参与直接交易和竞价交易的上网电量，以及居民、农业、重要公用事业和公益性服务等用电，继续执行政府定价。
这就表明，其他行业对“居民、农业、重要公用事业和公益性服务”的交叉补贴仍然存在。另外，电改文件中提出：结合电价改革进程，配套改革不同种类电价之间的交叉补贴。过渡期间，由电网企业申报现有各类用户电价间交叉补贴数额，通过输配电价回收。
未来电价由：市场交易价格、输配电价（含线损）、政府性基金三部分组成。
因此，未来政府的交叉补贴资金主要有两个来源：一是政府定价的“输配电价”，但这部分随着改革的深入可能会逐渐消失；二是政府性基金，其中的可再生能源基金就包含对光伏在内的可再生能源的交叉补贴资金。
第四篇：意思意思
小王给他们局长送礼：
局长：“你这是什么意思？”
小王：“没什么意思，就是意思意思”。
局长：“你这就不够意思了”！
小王：“小意思，小意思”。
局长：“你这人真有意思”！
小王：“其实也没有别的意思”。
局长：“那我就不好意思了”。
小王：“是我不好意思”。
请问，文中出现的这几个“意思”，是什么意思？
乔局长：“你这是什么‘意思’？”（3.意图，用意）
小王：“没什么，‘意思’意思。”（引申指代表心意的宴请或礼品乔局长：“你这就不够‘意思’了。”（10.意见，想法）小王：“小‘意思’，小意思。”（8.情意，心意）
乔局长：“你这人真有‘意思’。”（1.思想，心思）小王：“其实也没有别的‘意思’。”（1.思想，心思）乔局长：“那我就不好‘意思’了。”（12.象征性的表示）小王：“是我不好‘意思’。”（7.心情，情绪）
局长：“你这是什么意思？” What do you mean by this?
小王：“没什么，意思意思。” Nothing, a little thing to smooth things over.局长：“你这就不够意思了。” That's not cool.小王：“小意思，小意思。” It's not a big deal.局长：“你这人真有意思。” You are a funny guy.小王：“其实也没有别的意思。” In fact,nothing except this.局长：“那我就不好意思了。” Kindly accepted.小王：“是我不好意思。” If not, I am embarrassed）
第五篇：深圳民办学校义务教育阶段学位补贴试行办法
深圳市教育局深圳市财政委员会关于印发《深圳市民办学校义务教育阶段学位补贴试行办法》3个配套文件的通知
深教〔2012〕426号
各区人民政府，各新区管委会：
《深圳市民办学校义务教育阶段学位补贴试行办法》、《深圳市民办中小学教师长期从教津贴实施办法（试行）》和《深圳市民办教育发展专项资金奖励和资助项目实施细则》3个《深圳市民办教育发展专项资金管理办法》配套文件已经市政府同意，现予印发，请遵照执行。
深圳市教育局 深圳市财政委员会
二Ｏ一二年八月二十八日
深圳市民办学校义务教育阶段学位补贴试行办法
第一条 为推进我市义务教育均衡优质发展，进一步促进教育公平，根据《深圳市民办教育发展专项资金管理办法》的有关规定，制定本办法。
第二条 学位补贴工作在市教育行政部门的统筹指导下进行，由各区政府（新区管委会，下同）具体组织实施。
第三条 各区学位补贴所需资金由同级财政部门保障，市级财政可综合考虑各区负担和财力等因素，予以适当的转移支付财力补助。
第四条 学位补贴对象为在我市受政府委托的民办学校就读，符合我市义务教育免费就读条件的学生。
第五条 受委托学校需达到广东省义务教育规范化学校标准。
各区教育行政部门（含新区公共事业局，以下统称区教育行政部门）应与受委托学校签订委托协议，并在学年结束后30天内向社会公布下学年受委托学校名单。
第六条 各区按小学不超过每人每年5000元、初中不超过每人每年6000元的标准给予学位补贴（以上学位补贴已包含我市免费义务教育财政补助）。
受委托学校的收费标准低于补贴标准的，最高补贴额度为其收费标准。受委托学校的收费标准高于补贴标准的，其差额部分由家长缴交。
受委托学校仍可根据本校的服务内容向享受学位补贴的学生收取餐费、校车费、校服费、住宿费等自愿选择的代收费项目的费用。
学位补贴资金应主要用于改善学校办学条件和开展教育教学活动。
本办法实施前已享受区财政学位补贴的学生，其学位补贴标准由区财政部门会同所在区教育行政部门另行制定。
第七条 补贴对象的资格审核。与我市义务教育免费对象资格审核一并进行。
第八条 区教育行政部门应在收齐受委托学校提交的学生材料后20个工作日内完成审核，并将符合条件学生名单送区财政部门核拨经费，区财政部门应在收到教育部门提供的学生名单后20个工作日内完成资金拨付，确保学校正常运转。
第九条 市、区教育、财政等部门要加强对学位补贴工作的检查、监督和监管。
第十条 受委托学校若有弄虚作假或使用补贴资金不当的，从下一年起三年内取消各类奖励和资助资格，依法追究举办者、学校领导和直接责任人的相关责任。
第十一条 各级政府职能部门及其工作人员在执行过程中不履行职责或弄虚作假、营私舞弊的，依法查处，追究责任；涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。
第十二条 各区教育和财政部门可根据本区实际，制定具体的实施办法和其他扶持政策。
第十三条 本办法由市教育行政部门会同市财政部门负责解释。
第十四条 本实施细则自2012年9月1日起实施，有效期至2016年6月30日。
深圳市民办中小学教师长期从教津贴实施办法（试行）
第一条 为进一步提升我市民办中小学教师队伍素质，留住优秀人才，稳定教师队伍，鼓励优秀教师在我市民办中小学长期从教，根据《深圳市民办教育发展专项资金管理办法》的有关规定，制定本办法。
第二条 按照民办中小学日常工作属地管理原则，民办中小学教师长期从教津贴（以下简称从教津贴）发放工作由各区政府（含各新区管委会）组织实施。
第三条 各区从教津贴所需资金由同级财政部门保障，市级财政可综合考虑各区教育负担和财力等因素，予以适当的转移支付财力补助。
第四条 享受从教津贴对象为现正在我市民办中小学校教学岗位工作，且符合下列条件的专任教师：
（一）在我市民办中小学连续任教三年以上，其中在现学校连续任教满一个学期以上;
（二）具有相应的教师资格证;
（三）在我市民办中小学连续任教期间已参加社会保险;
（四）近三年考核“称职”以上。
从教时间计算至教育行政部门制定的中小学校历学期结束时间。学期结束前离职的不予发放。
第五条 每所学校可享受从教津贴的教师总人数上限按照《深圳市民办教育机构设置标准（试行）》和国家规定的课程标准的有关要求核定，实有符合条件的教师人数低于上限人数的，按实有人数发放从教津贴，超出上限的，超出部分由学校参照本办法自行发放。
第六条 从教津贴每年按12个月计发，每学期发放一次，每次发放6个月。
各区教育行政部门（含新区公共事业局，以下统称区教育行政部门）应做好教师从教津贴的资格审查的组织工作，确保从教津贴在学期结束前发放到位。
资格审核和经费拨付程序如下：
（一）各学校根据要求对本校教师资格进行初审，对初审通过的教师名单应在校内公示不少于5天，经公示无异议的，连同相关材料上报区教育行政部门审核;
（二）各区教育行政部门对学校报送的材料进行审核，确定初步名单后，应在区教育门户网站公示不少于5天，经公示无异议的，报区财政部门拨付经费;4
（三）各区财政部门应在收到区教育行政部门提供的名单和发放标准后20个工作日内按程序核拨经费到学校，由学校发放到个人。
第七条 从教津贴标准。连续从教三年以上的，从第四年开始发放从教津贴，发放标准为：满三年每人每月300元，以后每满一年每人每月增加100元，每人每月至1000元止，不再增加。
第八条 实施从教津贴后，各学校不得降低或抵扣教师原有工资福利待遇，对发现有降低或抵扣教师原有工资福利待遇情况的学校，由市、区教育行政部门责令限期整改，并视情节轻重，从当年起三年内取消该校申报各项奖励和资助资格。
第九条 市、区教育行政部门要加强对发放从教津贴工作的监管和检查，若有弄虚作假骗取从教津贴行为的，一经查实，除取消其当次申报资格外，并追回已拨付资金且依法追究相关责任人的责任。
第十条 市、区教育行政部门要加强对民办中小学教师的管理，建立、健全民办中小学教师信息管理系统，将民办中小学提高教师工资福利待遇作为教师队伍建设的一项重要内容纳入年检，采取积极措施鼓励和督促民办中小学提高教师工资福利水平。
第十一条 各区教育和财政部门可根据本区实际，制定具体的实施办法和其他奖励性政策。
第十二条 本办法由市教育行政部门会同市财政部门负责解释。
第十三条 本实施细则自2012年9月1日起实施，有效期至2016年6月30日。
深圳市民办教育发展专项资金奖励和资助项目实施细则
第一条 为规范我市民办教育发展专项资金奖励和资助项目的审核和评奖程序，保证工作顺利进行，根据《深圳市民办教育发展专项资金管理办法》的有关规定，制定本实施细则。
第二条 本实施细则适用于深圳市民办教育发展专项资金奖励和资助项目的申报、评审、核准、验收、资金拨付等工作。
第三条 奖励或资助
（一）对获得市级以上政府表彰的民办教育先进单位和先进个人进行一次性奖励，按照全市教育系统评优评先的有关规定执行；
（二）对通过市级以上教（办）学水平评估的进行一次性奖励；
（三）对承担省级以上教科研课题（在研）的进行一次性资助；
（四）每三年，对经市教育行政部门定期组织评审的优质办学学校进行奖励，获奖率为全市学校等级为市一级以上的民办中小学学校总数的20%;
（五）根据国家、省和市的有关要求，对需要在限期内达标的改善办学条件项目进行适当资助（具体项目由市教育行政部门在当年申报前公布）。
第四条 申报条件符合下列条件之一，可申报相应的一次性奖励或资助：
（一）通过市级以上的教（办）学水平评估;
（二）承担由全国哲学社会科学规划办及全国教育科学规划办、教育部、科技部等国务院各部委批准立项的或直接下达的国家级子课题在研课题（国家级课题条件）或由广东省哲学社会科学规划办及省教育科学规划办、教育厅、科技厅等部门批准立项的在研课题（省级课题条件）。
符合《深圳市民办教育发展专项资金管理办法》第七条规定的申报条件，且教师月平均工资水平不低于我市人力资源和社会保障局发布的上一《深圳市人力资源市场工资指导价位》同类教师月平均工资水平的，可申报优质办学奖励和改善办学条件项目资助。
第五条 奖励资助按照下列规定程序申报、评审
（一）申报。符合条件的民办中小学校按要求向所在区教育行政部门（含新区公共事业局，以下简称区教育行政部门）提交申请；
（二）初审。所在区教育行政部门受理学校的申请后，会同区财政部门对学校提交的申报材料进行审核，必要时可到现场核查，经审核符合条件的，提出初审意见，并在区教育门户网站上向社会公示5天，对公示无异议的，在申报材料上加盖所在区教育行政部门、区财政部门公章后上报市教育行政部门；
（三）核准（复核）。市教育行政部门对各区上报的材料进行复核或核准，并对需组织评审的项目经复核后提交评委会评审；
（四）评审（验收）。市教育行政部门会同市财政部门对建设完成的验收项目进行验收，对评审项目组织评委会进行评审。验收和评审办法另行制定；
（五）拨付经费。市财政部门会同市教育行政部门按照奖励和资助标准拨付经费至各区财政部门，由各区财政部门会同各区教育行政部门按规定拨付至学校，由学校按规定使用，不得发放至个人。
第六条 奖励和资助标准，按下列规定执行：
（一）办学水平评估奖励：每所中学50万元，每所小学40万元；
本办法实施前已通过市一级以上学校评估和市级以上高中教学水平评估的，按照省一级学校每所60万元、市一级学校每所50万元、7 国家级示范性高中每所100万元、省高中教学水平评估每所80万元、市高中教学水平评估每所60万元标准给予一次性奖励；
（二）每个国家级重点课题资助5万元，每个国家级一般课题资助3万元，每个省级重点课题资助3万元，每个省级一般课题资助2万元；
（三）优质办学奖：每所高中（含完全中学、十二年一贯制学校）60万元，每所初中（含九年一贯制学校）50万元，每所小学30万元；
（四）资助标准不超过该项目所需经费的50%，原则上每个项目最高不超过50万元。对非营利性民办学校的项目对等条件100%资助。
第七条 学校获得的奖励和资助经费按照《深圳市民办教育发展专项资金管理办法》第九条的规定使用和管理。
第八条 市、区教育、财政部门要加强对学校的检查、监督，若民办学校弄虚作假骗取奖励和资助经费，一经查实，除取消其当次申报资格，追回已奖励或资助的全部资金，并停止其申报资格2年；若民办学校违规使用奖励或资助经费，由市、区教育行政部门责令限期整改，并视情节轻重，予以缓拨、停拨、追回奖励或资助经费资金，并停止其申报资格3年。
第九条 本实施细则由市教育行政部门会同市财政部门负责解释。
第十条 本实施细则自2012年9月1日起实施，有效期至2016年6月30日
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