江苏省2021年普通高校招生考试安排和录取指南[5篇材料]

第一篇：江苏省2021年普通高校招生考试安排和录取指南

江苏省2021年普通高校招生考试安排和录取指南

高等学校泛指对公民进行高等教育的学校，是大学、学院、独立学院、高等职业技术大学、高等职业技术学院、高等专科学校的统称，与大学词义相近。高等学校主要分为普通高等学校、职业高等学校、成人高等学校。以下小编为大家整理了江苏省2021年普通高校招生考试安排和录取指南的详细内容，希望对大家有所帮助！

一、总体要求

认真贯彻落实国家关于深化考试招生制度改革的目标要求，建立健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制，提升我省招生考试录取工作科学化、规范化和制度化水平，确保高考综合改革平稳实施，实现2021年平安高考工作目标。

二、工作原则

一是坚持平稳过渡。以江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案为依据，以我省多年高考改革成果为基础，充分考虑考生和社会接受度，与第三批改革省市协同联动，保持政策的延续性和稳定性，确保改革方案平稳落地。

二是坚持科学选才。尊重人才选拔和培养规律，改进志愿填报和录取方式，增强高校与学生相互选择的多样性和匹配度，提高人才选拔水平。

三是坚持公平公正。合理安排考试时间，增加志愿填报数量，继续推进“阳光工程”，进一步规范招生录取程序，维护招生录取公平公正。

三、主要内容

（一）考试安排

2021年，我省普通高校招生考试实行“3+1+2”模式，包括语文、数学、外语3门统一高考考试科目以及考生选择的3门学业水平选择性考试科目。学业水平选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，考生首先在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门。统一高考考试科目使用全国卷，学业水平选择性考试科目由我省自主命题。

高考总分值为750分。语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分，其中外语科目含听力考试30分。学业水平选择性考试科目每门均为100分，其中物理、历史科目以原始分计入总分，其余科目以等级分计入总分。

考试时间安排在6月7—9日。语文科目考试时长为150分钟，数学、外语科目考试时长均为120分钟，学业水平选择性考试科目每科考试时长均为75分钟。

具体考试安排为：

统一高考考试科目的考试安排以教育部统一公布的安排为准，如有调整，我省学业水平选择性考试科目的考试安排相应调整。

（二）计划编制

2021年我省普通高校招生计划按照历史等科目类、物理等科目类分别编制。高校根据经济社会发展的需要和对人才需求的分析、预测，结合自身办学条件、毕业生就业情况和生源情况，按照教育部和我省有关计划编制原则和要求编制招生来源计划。

（三）批次设置

考生报考科类分为普通类、体育类、艺术类，其中体育类、艺术类也可兼报普通类。录取工作分批次依次进行。录取批次共设3批，其中本科2批，专科1批，依次为：

1.本科提前批次。包括军事院校等部分普通类本科院校（专业），体育类提前录取本科院校，艺术类提前录取本科院校。

其中，艺术类提前录取本科院校分3个小批依次录取。

第1小批：经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）和原“211工程”院校校考的艺术类本科专业、中央部门所属高校的非美术类校考的艺术类本科专业。

第2小批：使用省统考成绩录取的省内外高校的艺术类本科专业。

第3小批：除第1小批以外的其他院校校考的艺术类本科专业。

2.本科批次。高校专项、综合评价、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型招生单独设置特殊类型志愿，录取安排在本科提前批次之后本科批次开始之前进行。

3.专科批次。其中，体育类、艺术类等在普通类批量投档前完成录取。

（四）划线办法

普通类本、专科录取控制分数线按照普通类（历史等科目类）、普通类（物理等科目类）本科和专科层次招生计划的一定比例，并结合生源情况等因素分别划定。特殊类型招生控制线按照普通类（历史等科目类）、普通类（物理等科目类），参照往年文理科类本一批次招生计划比例分别划定。

体育类本、专科录取控制分数线按照体育类（历史等科目类）、体育类（物理等科目类）本科和专科层次招生计划的一定比例，并结合考生文化分、专业分等因素分别划定。

艺术类本、专科录取控制分数线按照艺术类（历史等科目类）、艺术类（物理等科目类）以及不同专业类别（美术类省统考、音乐类<声乐、器乐>省统考、广播电视编导专业省统考、艺术类专业校考）本科和专科层次招生计划的一定比例，并结合考生文化分、专业分等因素分别划定。

（五）志愿设置

志愿填报采用“院校专业组+专业（类）”模式。院校专业组由院校根据不同专业（或专业类）的人才培养需要和选考科目要求设置，是志愿填报的基本单位。一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业（类）。同一院校专业组内各专业（类）对考生的选考科目要求相同。同一院校选考科目要求相同的专业（类）也可分设在不同的院校专业组中。考生的学业水平选择性考试科目须符合报考院校专业组的选考科目要求，方可报考相关志愿。

普通类各批次实行平行志愿方式。其中，本科提前批次设置20个院校专业组志愿，本科批次和专科批次分别设置40个院校专业组志愿。每个院校专业组志愿设置6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

高校专项、综合评价、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型志愿实行传统（顺序）志愿方式，设置1个院校专业组志愿，包括6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。高校专项、综合评价、高水平艺术团、高水平运动队4类志愿之间不得兼报。

体育类各批次实行平行志愿方式，设置20个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设置4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

艺术类设置传统（顺序）志愿、平行志愿两种方式。本科提前批次中，第1小批和第3小批实行传统（顺序）志愿，第2小批实行平行志愿。专科批次中，使用校考成绩录取的专业实行传统（顺序）志愿，使用省统考成绩录取的专业实行平行志愿，填报专科批次志愿的艺术类考生只能在传统（顺序）志愿或平行志愿中选择其一填报。传统（顺序）志愿设置1个院校专业组志愿，包括4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。平行志愿设置20个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设置4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

各批次志愿录取结束后，设置征求志愿，征求志愿设置与相应批次志愿设置一致。

（六）投档规则

普通类本科提前批次、本科批次、专科批次实行平行志愿投档方式，按照“按分排序，遵循志愿”的原则进行投档。考生的投档分为高考文化分。当投档分相同时，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序投档；如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。

体育类各批次以及艺术类使用省统考成绩录取的专业实行平行志愿投档方式，对于高考文化分和专业分均达到相应录取控制分数线的考生，按照“按分排序，遵循志愿”的原则进行投档。考生的投档分由高考文化分和专业分按一定比例构成。当投档分相同时，依次按高考文化分、语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序投档；如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。考生投档分的构成办法为：

1.体育类：投档分= [（高考文化分÷文化满分）×0.7+（专业分÷专业满分）×0.3]×750，结果四舍五入取整。

2.美术类、广播电视编导专业：投档分=[（高考文化分÷文化满分）×0.6+（专业分÷专业满分）×0.4]×750，结果四舍五入取整。

3.音乐类：投档分为专业分。

高校专项、综合评价、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型，以及艺术类使用校考成绩录取的专业将填报志愿且符合条件的考生按院校要求投档给院校，由院校根据向社会公布的.规则进行录取。

（七）录取办法

院校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩，参考高中阶段综合素质评价，进行录取。高中阶段综合素质评价的具体使用办法由各院校在招生章程中予以明确。

录取专业由院校按照向社会公布的招生章程等确定的规则进行安排。专业调剂录取只能在考生被投档的院校专业组内进行。因不服从专业调剂、不符合专业录取条件等原因不能被录取的考生，由院校作退档处理。

四、保障措施

（一）加强组织领导。

各地、各有关部门、各类学校要高度重视，把高考综合改革作为“一把手”工程，强化属地管理责任，完善统筹协调机制，按照“统一领导、部门协同、分级管理、各负其责”的原则，落实各级招生考试委员会、招生考试机构、中学和招生高校的工作职责，细化工作方案，及时研究解决重大问题，强化风险防控和应对，确保2021年高校招生考试录取工作平稳实施。

（二）开展宣传培训。

围绕高考综合改革，加大政策宣传宣讲力度。省教育厅统一组织教育系统内的培训，面向基层教育部门、高校、中学宣传解读政策。各地、各有关部门、各类学校要强化属地责任意识，加强对高考综合改革政策特别是考试安排和录取工作实施方案的宣传、解读，让每一位老师、学生、家长全面准确了解改革方案，给考生、家长和社会以明确的预期。要严格执行教育部关于规范高考成绩发布的有关要求，考生的高考成绩、名次只提供给考生本人及有关投档高校，不向考生所在中学及其他任何单位和个人提供，各地各校及社会机构不得以任何方式统计和公布考生成绩和名次。要创新咨询服务形式，多渠道开展咨询服务，积极为高考综合改革营造良好的社会环境和舆论氛围。

（三）加强命题管理，开展适应性演练。

坚持命题立德树人，促进学生德智体美劳全面发展，坚守科学的命题标准和测量规律，强化命题质量和安全的全过程管理。根据工作需要开展2021年普通高校招生考试、志愿填报和录取工作全员全过程适应性演练，及早发现问题、解决问题，完善程序、优化流程。

（四）夯实条件保障。

加强招生考试机构和队伍建设，完善招生考试条件保障，高标准建设标准化考点和信息管理系统，做好技术支持服务。加大基础教育投入，改善高中办学条件，综合考虑高中课程改革及选课走班的工作量，采取有效措施提高高中教师的绩效工资。落实适应性演练、考试招生组织、基础教育改革等高考综合改革相关配套措施的经费保障，为2021年高考综合改革平稳实施奠定坚实基础。

第二篇：江苏省2011年普通高校招生录取工作时间安排

江苏省2011年普通高校招生录取工作时间安排 据江苏省教育考试院信息，2011年江苏省普通高校录取批次和时间安排如下：

（一）文科类、理科类

提前录取本科院校，7月8日—12日录取；

提前录取专科院校，7月13日—15日录取；

第一批本科院校，7月16日—20日录取；

第二批本科院校，7月22日—26日录取；

第三批本科院校，8月5日—9日录取；

高职（专科）院校，8月13日—17日录取；

高职（专科）注册入学院校，8月19日—30日录取。

提前录取院校包括军事院校（含无军籍学员计划、国防生）（本科）；公安、政法院校或专业（本、专科）；航海院校或专业（本、专科）；其他院校（本科），包括国际关系学院（招生办）、中国青年政治学院（招生办）、北京电子科技学院、中国民用航空飞行学院、南京航空航天大学（飞行技术）、上海海关学院、外交学院（招生办）、香港中文大学、香港城市大学，以及部分院校小语种计划、免费师范生本科计划等。

（二）体育类、艺术类

体育类、艺术类提前录取公办本科院校，7月8日—15日录取（其中艺术类分为3小批）；体育类、艺术类提前录取民办及独立学院本科院校，7月16日—21日录取（其中艺术类分为2小批）；

体育类、艺术类高职（专科）院校，8月9日—13日录取（其中艺术类分为3小批）。2011年江苏高招录取时间为7月8日开始，8月30日结束，具体时间安排如下：本科提前批：7月8日~15日，其中7月11日、14日为征集志愿时间；本科第一批：7月16日~20日，其中7月19日为征集志愿时间；

本科第二批：7月22日~26日，其中7月25日为征集志愿时间；本科第三批：8月5日~9日，其中8月8日为征集志愿时间；

专科（高职）批：8月13日~30日，其中8月16日为征集志愿时间。

第三篇：2021年普通高校招生考试安排和录取工作实施方案

2021年普通高校招生考试安排和录取工作实施方案

根据教育部和省委、省政府统一部署，xxxx年xx月xx日，x省高校招生委员会发布《x省xxxx年普通高校招生考试安排和录取工作实施方案》（以下称《实施方案》），这标志着我省高考综合改革工作进入实质性落地实施阶段。

一、《实施方案》的形成过程

根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，在教育部的统一指导下，我省于xxxx年x月正式发布高考综合改革方案。新方案对高考考试科目、高中学业水平考试制度、综合素质评价制度、统一高考招生录取模式、高职院校分类考试招生等进行了系统化设计，并配套印发了一揽子文件。按照新方案要求，我省从xxxx年启动改革，xxxx年整体实施。

xxxx年初，我省正式启动考试安排和录取工作实施方案的研制工作。《实施方案》以《x省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》为主要依据，总结我省考试招生制度改革实践，学习借鉴先期改革省份先进经验，充分吸纳了基层教育部门、高校、中学及考生等各方意见，并对《实施方案》进行了风险评估和合法性审查。xx月中旬，省委教育工作领导小组暨省招委会召开专题会议，对《实施方案》进行了审议。省委、省政府主要领导对《实施方案》进行了审定。

二、《实施方案》的总体要求和研制原则

《实施方案》的总体要求是，认真贯彻落实国家关于深化考试招生制度改革的目标要求，建立健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制，提升我省招生考试录取工作科学化、规范化和制度化水平，确保高考综合改革平稳实施，实现xxxx年平安高考工作目标。

《实施方案》研制的原则主要包括三个方面。一是坚持平稳过渡。以我省多年高考改革成果为基础，充分考虑考生和社会接受度，与第三批改革省市协同联动，保持政策的延续性和稳定性，确保改革方案平稳落地。二是坚持科学选才。尊重人才选拔和培养规律，改进志愿填报和录取方式，增强高校与学生相互选择的多样性和匹配度，提高人才选拔水平。三是坚持公平公正。合理安排考试时间，增加志愿填报数量，继续推进“阳光工程”，进一步规范招生录取程序，维护招生录取公平公正。

三、《实施方案》的主要内容

《实施方案》的主要内容包括考试安排、计划编制、批次设置、划线办法、志愿设置、投档规则、录取办法等七个方面。

关于考试安排。考试时间安排在x月x—x日。语文科目考试时长为xxx分钟，数学、外语科目考试时长均为xxx分钟，学业水平选择性考试科目每科考试时长均为xx分钟。语文、数学、外语科目使用全国卷，学业水平选择性考试科目由我省组织命题。

关于计划编制。xxxx年我省普通高校招生计划按照历史等科目类、物理等科目类分别编制。高校根据经济社会发展的需要和对人才需求的分析、预测，结合自身办学条件、毕业生就业情况和生源情况，按照教育部和我省有关计划编制原则和要求编制招生来源计划。

关于批次设置。录取批次共设x批，其中本科x批，专科x批，依次为：本科提前批次、本科批次、专科批次。其中，本科提前批次包括军事院校等部分普通类本科院校（专业）、体育类提前录取本科院校、艺术类提前录取本科院校。高校专项、综合评价、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型招生单独设置特殊类型志愿，录取安排在本科提前批次之后本科批次开始之前进行。专科批次的体育类、艺术类等在普通类批量投档前完成录取。

关于划线办法。普通类本、专科录取控制分数线按照普通类（历史等科目类）、普通类（物理等科目类）本科和专科层次招生计划的一定比例，并结合生源情况等因素分别划定。特殊类型招生控制线按照普通类（历史等科目类）、普通类（物理等科目类），参照往年文理科类本一批次招生计划比例分别划定。体育类本、专科录取控制分数线按照体育类（历史等科目类）、体育类（物理等科目类）本科和专科层次招生计划的一定比例，并结合考生文化分、专业分等因素分别划定。艺术类本、专科录取控制分数线按照艺术类（历史等科目类）、艺术类（物理等科目类）以及不同专业类别（美术类省统考、音乐类<声乐、器乐>省统考、广播电视编导专业省统考、艺术类专业校考）本科和专科层次招生计划的一定比例，并结合考生文化分、专业分等因素分别划定。

关于志愿设置。普通类各批次实行平行志愿方式。其中，本科提前批次设置xx个院校专业组志愿，本科批次和专科批次分别设置xx个院校专业组志愿。每个院校专业组志愿设置x个专业志愿和x个专业服从调剂志愿。体育类各批次实行平行志愿方式，设置xx个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设置x个专业志愿和x个专业服从调剂志愿。艺术类设置传统（顺序）志愿、平行志愿两种方式。使用校考成绩录取的专业实行传统（顺序）志愿，使用省统考成绩录取的专业实行平行志愿。平行志愿设置xx个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设置x个专业志愿和x个专业服从调剂志愿。各批次志愿录取结束后，设置征求志愿，征求志愿设置与相应批次志愿设置一致。

关于投档规则。普通类本科提前批次、本科批次、专科批次实行平行志愿投档方式，按照“按分排序，遵循志愿”的原则进行投档。考生的投档分为高考文化分。当投档分相同时，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序投档；如仍相同，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。体育类各批次以及艺术类使用省统考成绩录取的专业实行平行志愿投档方式，对于高考文化分和专业分均达到相应录取控制分数线的考生，按照“按分排序，遵循志愿”的原则进行投档。考生的投档分由高考文化分和专业分按一定比例构成。当投档分相同时，先按高考文化分排序，其后排序规则与普通类相同。

关于录取办法。院校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩，参考高中阶段综合素质评价，进行录取。高中阶段综合素质评价的具体使用办法由各院校在招生章程中予以明确。录取专业由院校按照向社会公布的招生章程等确定的规则进行安排。专业调剂录取只能在考生被投档的院校专业组内进行。因不服从专业调剂、不符合专业录取条件等原因不能被录取的考生，由院校作退档处理。

第四篇：江苏省普通高校招生一阶段投档录取情况

江苏省普通高校招生一阶段

投档录取情况

——摘自江苏省教育考试院官网

一、前一阶段招生录取基本情况

今年共有1454所高等学校计划在江苏省招生37.88万人，其中招收统考生计划35.4万人，高职院校单独招生2.45万人。统招计划中，本科计划20.85万人，占58.86%，专科计划14.57万人，占41.14%。据统计，今年报名人数比去年减少2.45万人，计划比去年减少1512人。根据报名及计划的统计数据分析，大致可以得出以下推论：一是今年文理计划数与考生人数比整体较为协调。今年文科的招生计划与考生比为91.2%，理科的招生计划与考生比为91.1%，两者几乎持平，比例较为协调，对文理科类考生都比较公平。二是今年的高考录取率可能将再次提升。据统计，今年报名人数比去年减少2.45万人，但计划只比去年减少了1512人。因此，如果以今年考生报名人数与招生计划相比，理论上总的录取率可能会达到88.9%，同比去年大约高出4个百分点。三是今年本科录取率将继续提升。今年，虽然招生计划总数有所下降，但是本科计划不降反增，比去年多了945人，因此，本科的录取率肯定比去年有一定幅度的提升，这也就意味着江苏考生接受优质高等教育资源的比例将进一步扩大。7月5日，江苏省正式启动了今年提前批次的录取工作。参加提前本科批次录取的院校数量多，招生类型复杂，共有普通类、体育类、艺术类等三大类院校，其中普通类又分为

军事国防、公安政法、航海院校、农村贫困地区定向、小语种等几种类型院校。其中农村贫困地区定向招生专项计划是今年新增的计划类型。在大家的共同努力下，目前已顺利完成提前批次普通文、理科类的录取工作，另外，体育类、艺术类提前公办本科院校录取工作也已进入尾声。

具体来看，今年提前批次普通文理科总计划为3980人，实际录取3816人，完成总计划的95.88%。其中军事国防类录取959人，公安政法类录取1800人，航海类录取97人，其他院校录取533人，农村贫困地区定向计划录取427人；体育类公办本科计划数1498人，已经录取1508人，完成计划数的100.67%；艺术公办本科计划14977人，已经录取13727人，完成计划数的91.05%。

此外，今年江苏省来苏务工随迁子女共有2757人参加高考，已在提前批次录取138人。其中普通类19人，艺术类103人，体育类16人。

综合以上三大类提前批次院校，加上前期高职院校提前单独招生等录取了24498名考生，目前江苏省已录取各类新生43622人。

二、本一批次投档情况分析

根据江苏省2014年普通高校招生录取工作安排，7月13日晚间进行了本一批次院校的投档。今年本一批次共计划招生39912人，其中文科类院校167所，计划7954人；理科类院校245所，计划31958人。由于本一批次名牌高校众多，高分考生集中，院校的个性化要求和计划情况也相对复杂，涉及自主招生、试点学院计划、高水平运动员、艺术特长生等类型，因此备受考生、家长和社会的关注。

从实际的投档结果来看，今年本一批次的投档情况有以下几个特点：

1.在江苏省增加计划的高校数量较多。由于江苏省生源质量较好，在全国高校有较高的认可度，有不少名校在投档前增加计划参与批量投档，还有不少高校将追加计划录取进档考生。例如，省内有南京大学、东南大学，南京航空航天大学、南京理工大学等，省外有清华大学、复旦大学、武汉大学、吉林大学、山东大学等。

2.平行志愿的一次性投档满足率较高。今年，江苏省进一步加强了对考生填报志愿的政策指导和信息服务，考生志愿的有效性有较大提升。其中，参加本一批次批量投档的文科类院校共165所，一次性投档满足率达到 96.98%，平行志愿投档后生源不足的仅为36所；参加批量投档的理科类院校共245所，一次性投档满足率达94.71%，平行志愿投档后生源不足的仅为59所。生源缺额的主要是省内部分仅设置高收费专业的院校。

3.院校、分数和等级的匹配程度较高。全国名牌高校、热门高校、沿海地区和大城市高校的投档情况依然呈现高等级、高分数的态势。省内外“985”、“211”以及热门专业较多、办学特色较为明显的高校生源都很充足，显示江苏省考生填报志愿时比较注重高校的综合实力、专业排名、就业前景等因素。

4.考生的地域去向也较为均衡。与去年相似，今年东北地区、西北地区、西南地区等边远地区高校的投档情况仍然较为良好，没有出现大面积的生源缺额情况，显示江苏省考

生填报志愿日趋理性，不愿意走出家门的择校倾向进一步改善。

7月12日晚，江苏省对自主选拔录取入选考生进行了投档，全国80所高校共录取自主招生入选对象2500多人；7月14日，江苏省本一批次的录取工作全面展开；7月17日，将公布本一批次未完成招生计划的院校、专业及人数，符合填报条件的考生须在17日9:00-15：00期间自行上网填报本批次征求平行院校志愿；7月18日，本一批次的录取工作将全部结束。

第五篇：江苏省2013年普通高校招生录取情况汇总

今年我省普通高校录取各类新生386455人

高考录取率达85.8%，再创历史新高

（全文摘自江苏省教育考试院）

今年我省2013年普通高校招生录取工作于8月24日全部顺利结束。全国共有1471所高校在我省共录取各类新生386455人。高考录取率达85.8%，比2012年提高1.1个百分点，再创历史新高。整个录取工作安全有序、平稳顺利，圆满实现了公平招生、阳光招生、廉洁招生、安全招生的目标。

一、今年我省普通高校招生录取工作基本情况

今年全省共有450625人报名参加高考，较2012年报考人数减少了2.43万人，减幅约为5.1%。按录取层次分，本科录取218210人，占56.5%；专科录取168245人，占43.5%。按录取类型分，统招录取339364人，占87.8%；注册入学录取27196人，占7.0%；高职院校单独招生录取18060人，占4.7%；保送生、体育单招等各种特殊类型招生录取1835人，占0.5%。总体上看，今年我省文理生源比、计划比更加匹配，考生志愿填报率很高，填报志愿也更加理性，各批次平行志愿一次性投档满足率比往年有显著提升。

今年是我省高职（专科）院校注册入学的第三年，全省参加注册入学试点院校扩大到52所，其中民办23所、公办29所。高职（专科）院校注册入学录取各类考生27196人，顺利完成了录取任务。

今年我省首次实施“异地高考”政策，共有347名来苏务工就业人员随迁子女在我省参加高考报名，约占全省参加高考报名人数的0.08%。其中文科类143人，理科类178人，艺术类17人，体育类 9人。据统计，共有263人被各类高校录取，录取率达75.8%，其中，本科院校录取103人，专科统招批次录取131人，高职（专科）注册入学录取29人。

二、我省普通高校招生录取工作主要特点

1.招考改革稳步推进。今年招考工作重点推进和完善了以下四项改革试点：

一是首次实施“异地高考”改革政策。省政府明确从今年开始，凡在我省取得普通高中学籍并有完整的普通高中学习经历，其监护人在我省有合法稳定职业、合法稳定住所（含租赁）的随迁子女，均可在就读地报名参加江苏普通高考和本科、专科层次录取。来苏务工就业人员子女不仅可以“异地考”，而且可以“异地录”。今年共有347名来苏务工就业人员随迁子女在我省参加高考报名，共有263人被各类高校录取，录取率达75.8%。

二是自主招生改革试点工作。根据我省高等教育综合改革试验方案，今年我省继续在南京师范大学、南京信息工程大学、南京邮电大学、南京工业大学、扬州大学、江苏大学等6所高校进行自主招生改革试点。全省共有1905多名考生通过这6所高校的初审，经高校测试后，确定入选考生1245人，6所高校最终录取自主选拔考生386人，生源整体素质较好，特长生、具有创新精神和潜力的考生较多，试点工作稳步推进、深化发展。

三是高职院校单独招生试点。今年，我省继续开展高职院校单独招生试点改革，并适当扩大试点院校范围，试点院校达到了26所；同时，继续坚持“文化测试+技能考核或面试”的考试招生模式，进一步加强对各校面试和技能考核工作的指导，加大院校面试和技能考核的权重，促进院校相互间的交流与合作。今年，我省高职院校单独招生原公布计划16191人，报考人数达到4.8万人，是计划数的3倍，个别学校达到9倍以上，实际录取18060名考生，圆满完成招生任务。

四是注册入学试点工作。今年，我省认真总结经验，进一步完善了注册入学试点工作。适当扩大试点院校的范围。参与注册入学试点的高校增至52所，其中民办23所，公办29所。加强院校招生章程管理和试点过程监督，严厉打击高校的招生市场化行为。积极优化录取流程，确保考生和院校之间高质量、高效率地匹配对应。扩大和深化宣传工作。将宣传、发动工作细化落实到每一个考生。今年注册入学录取考生27196人，计划完成得非常圆满。

2.录取机制科学高效。继续在录取现场成立了录取工作领导小组，组建了秘书宣传组、录检审核组、系统数据组、信访接待组、后勤保障组和市招办组等六个职能组，构建起一个管理科学、责任明晰、运转顺畅、组织有力的录取机构，组建了一支思想过硬、作风优良、业务精湛、纪律严明的录取队伍，建立了一套公平公正、健全完善、科学高效、操作性强的录取制度，形成了相互制约、相互协调、相互监督的部门联动机制。继续完善“零差错”目标管理模式，严格按录取程序和流程操作，确保所有录取工作环节实现零差错。

3.执行政策严格规范。在招生录取工作中严格规范执行国家招生政策规定，严格执行招生工作纪律。严格遵守向社会做出的“不在政策之外降低一分”，“不在计划之外特批一人”的公开承诺，严格执行招生计划，严格按照院校公布的录取章程进行录检和审核，切实维护了公平公正的录取秩序。同时，省纪委、省教育厅监察室继续选派专员进驻录取现场，参与录取工作，参与重大问题的集体研究，检查监督招生政策、招生纪律的执行情况，切实维护考生的权益，确保招生工作风清气正。

4.优质服务贯穿始终。以“办人民满意的平安招考”为目标，将“为考生服务、为院校服务、为社会服务”作为我们录取工作的核心宗旨。

一是努力做好为考生服务工作。严格执行录取政策，把好投档关、录检关、审核关，尽力维护每一个考生的利益。进一步加强信息公开的力度，通过新闻发布会、新闻通稿、网上咨询、在线访谈、温馨提醒、手机短信等形式，全方位、多渠道、立体化向考生及家长宣传招考录政策，指导考生填报志愿，及时发布招生录取信息。录取期间，每天3次更新考生录取信息，及时组织网上咨询会，回答考生咨询2.5万多条，发布温馨提醒短信150万条，提醒考生防止上当受骗，珍惜录取机会。同时，热情关心弱势群体，专门建立残疾考生数据库，关注跟踪考生的录取动向，今年共录取残疾考生254人。

二是努力做好为院校服务工作。坚持“为院校投递好每一份档案，管理好每一个计划，服务好每一个考生，并尽力解决好每一个困难”的承诺，及时向院校提供模拟投档情况，帮助院校分析生源情况，提出最佳录取方案；针对院校不同的特点，耐心细致地做好录检联络工作，并充分征求院校对联络工作的意见，为我省考生争取到更多的优质教育资源。录取期间，中南大学等全国多所院校写来了感谢信。

三是努力做好服务社会的工作。录取期间邀请考生及家长参观录取现场，邀请新闻媒体记者集体采访录取现场，使整个录取

过程臵于全社会的监督之下。为方便考生家长咨询，确保信访渠道顺畅，今年，我们继续在录取现场及院行政大楼分别设臵了信访接待处，并向社会公布了4部信访咨询电话，安排业务骨干并抽调各市招办主任接待考生和家长的咨询来访，考生及家长来电来访基本全是咨询类问题，没有突出的矛盾和投诉，没有发生一起群体性上访事件，来访咨询总量持续下降，是近几年来最少的一年，切实提升了我省招生工作公平公正的良好形象。