扶贫办帮扶活动简报镇办扶贫办迎检工作简报五篇

第一篇：扶贫办帮扶活动简报镇办扶贫办迎检工作简报

扶贫办帮扶活动简报镇办扶贫办迎检工作简报

“三个一”帮扶活动如虎添翼

“善政者得民财，善教者得民心。”孟子告诉我们，善于施政的人，方能得到百姓的拥戴；

善于道德教化的人，方能得到百姓的信任。比照中国历代政事，不难发现，在当今物欲极度膨胀的年代，如何时刻保有知民情时狗不吠、解民怨时门易进的亲民、爱民优良作风；

如何时刻保持居庙堂之高则忧其民的忧民情怀，对于无数追求社会正能量的仁人志士来说，这无可厚非的成为他们一大制胜的法宝。为了有节奏、有质量地传递好“三个一” 帮扶活动这根爱心接力棒，我县各定点扶贫单位随即响应我办这一取之于国家，用之于黎民的善政之举，它们纷纷表示也将根据各自所在挂点村的实际情况开展“三个一”帮扶活动，尽它们最大的帮扶之能，去扶持贫困户在子女读书、家庭成员看病、家庭住房等方面最需要得到的帮助。

体现的是贫困户脱贫的愿望更加有盼头了。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，也许顶层设计者在实践的基础上做出的决策往往倍受青睐，而到了贫困村，没有什么比子女读书、家庭成员看病、家庭住房等基本民生问题更加重要，没有什么比农村劳动力的劳动

创造粮食财富更加可贵。事实证明，带着敬畏之心，拜农民为师的心境去了解基层，了解贫困村的贫困户，要远比抱着只为贫困群众解决眼下某个棘手困难的心态去调研被帮助的农村弱势群体所获得的收获要多的多，往往前者更容易产生引导、帮助解决农村困难群体多重困难的连锁反应。通过调研我们发现，没有

带书写工具的放松式交流要比问一句记一句的官方式问答更能接近群众，其所获得的信息更加的真实可靠。这就告诉我们，要想听到基层群众的心声，其实并不难，关键是要懂得如何小心去除他们善意的戒备之心。

二、“手心”向上靠，“手背”向前移

在贫困村，有个读大学的子女，被看着是土窝里飞出的**凰，该子女的学业完成与否事关这一家庭未来的希望；

有个健壮的劳动力被当成该家庭的顶梁柱，劳动力的健康与否事关这一家庭的生存之计；

有个不求冬暖夏凉，只需遮风挡雨的房屋被称为温馨的小港湾，该小小的港湾拥有与否事关一家人的常年栖息。生命诚可贵，教育价更高，居住亦重要，若为幸福人，三者皆可要。为了有效兼顾这三者“心头肉”在帮扶量化上的均等性，我们按照“教育这个“手心”优先向上靠、救人及居住这个“手背”稳步向前移”的援助原则，不偏不倚，按照事情轻重缓急进行排位，并经村民代表大会民主评议后，最终确定帮扶对象及 2**元、3**元、5**元、20**元等多种帮助额度，及时开展帮扶活动。

三、思潮齐共舞，合力多边来

“一个好汉三个帮”，为了有效开展“三个一”帮扶活动，真正形成哪里有困难，哪里就有帮忙的社会帮扶救助新模式，我办和各定点扶贫单位抱团取火，有力整合各自方方面面的资源，并结合调研实际情况，共同制定帮扶计划，共同交换在帮扶程序和方式上的意见，共同克服在制度层面上的困扰。目前该项帮扶活动正有声有色的开展。爱心接力无终点，相信每个有爱心的人都愿做这爱心接力的领头羊。

**县扶贫和移民办

第二篇：金塔镇学区“两基”迎“国检”简报12

金塔镇学区“两基”迎“国检”工作

简报

第十二期

金塔镇学区“两基”迎“国检”

金塔镇学区召开“两基”迎国检工作促进会

6月20日，金塔镇学区召开了学校“两基”迎国检工作促进会。会议首先通报了学区“两基”工作存在的问题：

1、经学区第三次检查指导后，个别学校还存在档案资料不全、表册数据不一，有些资料上报不及时问题；

2、根据县基建办的文件精神，需进一步加大薄弱环节整改力度；

3、个别学校“两基”“六配套”建设进展缓慢、“两基”知识宣传力度不大，迎“国检”氛围不够浓厚。为及时研究解决以上问题，决定及时召开这次促进会。

就如何抓好下步工作，学区刘主任在会议上提出了三个方面的要求：一是进一步提高认识，增强“两基”迎国检的政治敏锐性和责任感；；二是校长要深化认识，从大局出发，加强协调配合，组织、统筹、部署、研究好“本校两基”迎国检工作的开展；三是当前抓好以下工作：

1、校长要加强组织研究审核主要的几大表册，找准问题并及时解决，相关数据表册上报要及时，校长要认真审核并签字。

2、认真梳理，写好“两基”迎国检自查报告。

3、做好自查自纠查缺补漏工作。

4、抓“两基”迎国检的同时统筹好其它工作。

会议最后强调，要认真执行县“基检办”下发的10号、11号文

件，于月底前全面完成各项补漏补差工作，以扎实的工作迎接“两基”国检。

主题词： 两基国检工作促进会

报：金塔县“两基”迎“国检”领导小组办公室发：各小学

金塔镇学区“两基”迎“国检”领导小组办公室共印14份

第三篇：石阡县河坝镇小学县局督导迎国检简报

石阡县河坝镇小学新两基简报 河坝镇小学主办 第104期 2016年11月15日

石阡县教育局督导“迎国检”工作

2016年11月15日，石阡县教育局督导检查组对我校“迎国检”准备情况进行了督导检查，查看学校环境，听取学校汇报，访谈师生，查阅学校整理的资料。督查组在现场督查中，现场看得认真，师生访谈面广，资料查阅细致。

11月15日下午，石阡县教育局督导检查组向我校反馈了督查意见，石阡县督导检查组梁局长强调，学校要进一步提高认识，调整“迎国检”状态。学校要抓紧制定整改方案，提出切实可行的具体解决办法，拿出有针对性的措施，尽快予以解决。学校各部门之间要加强协作，提高效率、形成合力，解决具体问题，圆满完成“迎国检”这一督查指导。梁局长要求，学校领导督查要进一步加大力度，组织学校内部进行督导检查演练，按照标准逐条全面排查，推进各地迎国检工作短期内有明显完善。学校督导工作要切实负起责任，严格措施，对因重视不够、无所作为、造成严重后果的，要严格问责，追究相关责任。同时，要进一步加大“迎国检”的宣传力度，对国检的目标、内容、要求、意义等进行全面宣传，着力营造“迎国检”的良好社会氛围。

贯彻落实督查组反馈意见的整改落实情况，确保我校“迎国检”工作顺利进行。此次督导检查为我校“迎国检”的下一步工作指明了方向。

【河坝小学：李登】

第四篇：依龙镇中心校开展党员干部帮扶学困生活动情况简报

依龙镇中心学校开展党员教师

帮扶学困生情况

简 报

2014 第3期 总 第7期 依龙镇中心校 2014年3月25日 责任编辑：鲁海 编 辑：高宏权

依龙小学开展党员教师帮扶学困生活动记实

————开展帮扶学困生现场辅导活动报道

一、基本情况

根据县教育局开展党的群众路线教育实践活动以来，号召校级领导、党员教师进行资助贫困生、帮扶学困生活动。根据镇教育党委、镇中心学校的具体要求，我校开展了一系列相关活动，下面是我校3月25日开展的帮扶学困生活动情况。

二、活动过程

每一名党员教师、校级领导，都在前期工作中做好了充分的帮扶计划，与学困生接了对子、制定了帮扶计划，各位党员教师在这一阶段都根据各自的帮扶计划开展相应的帮扶活动。图中为白继香老师在课堂中提问学困生李坤。右图为白继香老师利用课间时间对所帮扶的两名学困生进行辅导。

左图为高宏权

老师在利用大课间时间辅导董祥云及郑雅文两名学困生。

右图为张旭光老师利用课间时间在办公室辅导学困生王长江同学。

左图为倪英莲老师在课堂教学中，提问学困生刘文静的场景。

右图为蔺辉副校长辅导自己所帮扶的学困生情况。

三、活动效果

得到帮扶的同学，学习方面都在不同程度上有所提高。相信，只要是能把这项活动坚持开展下去，这些学困生都能今早的达到正常生的水平。本次帮扶活动，是在中心校相关领导的组织下，我校党员干部践行承诺、真抓实干的一个缩影。相信随着活动的深入的开展，帮扶学困生的队伍会在这些党员干部的带动下进一步扩大，从而能达到帮扶更多学困生的目的。印数：33份

发送：教育局党委路线办 依龙镇政府党委路线办 主办：依龙镇中心校 电话：7913585

第五篇：祁家集学区“两基”迎国检活动简报8

祁家集学区开展“两基”迎国检活动

简 报

（2011）第八期

广河县祁家集学区“两基”迎国检

活动领导小组办公室主编 二0一一年四月二十七日

六年级教学研讨活动

本学期一开始，我学区各校在区长的号召、动员、带领下，积极投身到购置各种办公设备，努力改善办学条件的工作当中。

首先，各校长对各自学校的六年级当前的现状分语文、数学、英语三科进行了分析，大部分学校的语文较好，数学、英语相对差一些。

然后，由蔡王家小学校长马录同志从校长角度如何抓六年级教学工作进行发言。马录校长说：绩是学校的生命线，尤其是六年级成绩，家长、社会、上级部门都非常关注；选择六年级要慎之又慎，只有德才兼备、不计较个人得失的教师才可以担任六年级教育教学工作；对带六年级的教师减轻了工作量，从奖励机制方面倾斜重奖；优先购置 了复习资料；还制定了合理的工作计划等。

其次，由各校六年级骨干教师做了经验交流：

祁家集小学马得正老师，从如何当好毕业班班主任方面做了精彩的发言。他说：当班主任难，当好一个班主任更难，当好一个六年级的班主任难上加难；班主任老师要从心理上认可学生，和学生推心置腹的谈心，了解学生的内心世界。

谢家小学马芬花老师发言：带六年级责任重、压力大；要加强学生的思想道德教育；教师要学会调动学生的学习积极性，多表扬，少批评学生；狠抓计算基本功，抓重点，分析去向；对应用题教学要分类进行；要有计划、针对性的复习；培养学生不会就学，不懂就问的习惯。

李家湾小学马国华老师发言：

1、充分了解学生。

2、建立和谐的师生关系。

3、抓好学困生辅导工作。

4、要制定合理的复习计划，保证充足的学习时间。

陈家湾小学马群英老师发言：

1、学生的自信心非常重要，要树立信心，带给学生足够的感动。

2、抓课堂教学效率，向课堂要成绩。

蔡王家小学马效明老师发言：

1、复习阶段要找到切入点。

2、把握考点，找到落脚点。

3、罗列知识点的细微分支。

4、学生之间的互帮互助非常重要。

5、试着让学生当老师。

6、为人师表，用一举一动影响学生。

7、培养学生的答题技巧。

8、劳逸结合。

黄家沟小学马祥老师发言：

1、对六年级学生安排座位时优差互搭，帮助学困生。

2、学生要树立自信心。

3、创设游戏情景，增加学习兴趣。

4、教师要跟家长多联系、沟通。

最后，由马区长做了总结发言，并提出了几点要求：

1、高度认识六年级成绩的重要性。

2、六年级成绩竞争激烈，每个学校要明确各自的奋斗目标。

3、重点抓六年级的同时，也要兼顾一至五年级。

4、各校要尽最大努力满足六年级老师的工作需求。

5、认真分析六年级的现状，制定合理的复习计划。

6、各校要有压力，早出晚归，三科兼顾，提高合格率。

责任编辑：马进西

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领导：马建光局长、马国统书记、各副局长 镇“两基”办

发：学区各学校 存档一份共印22份 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝