老师的眼神作文（1）（5篇可选）

第一篇：老师的眼神作文（1）

老师的眼神作文（精选19篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的老师的眼神作文（精选19篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

老师的眼神作文1

我的语文老师是一位非常和蔼的老师，她戴一副眼镜，中等身材。她身上最令我难忘的就是她的眼神，她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为马上就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听她讲课，就走了过来，知道了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红了，低头准备接受老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用她的眼神提醒我，好像在说﹕“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。

老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励，从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起了手。后来，我全对了，得到了老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心了。

虽然这些事情都是很久以前的了，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的那种眼神。

老师的眼神作文2

我以前一直认为，自己的数学很棒，课堂学的东西太简单，可以无师自通。于是，我便不再认真听课，经常在数学课上看小说，发呆。

一次上数学课，我的课堂练习做完了，也没有任何事情做，便无聊的望着窗外。外面正下着淅沥的小雨，我透过窗户上的雨珠看着操场，大树，小草。正当我看得出神的时候，同桌拍了拍我，小声说：“老师叫你回答问题呢！”我的思绪又回到课堂上，虽然准确无误的答对了问题，但老师并没有像从前那样表扬我，而是示意我坐下。我也没有心思听课了，托着腮帮子在课堂上发呆。

当老师的目光与我相对时，我清楚地看见老师的眼睛里不是充满严厉与责难，也不是充满赞美与关怀，而是一种鼓励与支持，是一种信任与期待。我的心灵被深深的震撼了，想想这一个学期我是多么不认真，经常带头讲话，身为班长却没有为老师分忧。而这个年轻的男老师却每天为我们检查作业，批阅试卷，一丝不苟。

我就是这样来回报老师的辛苦付出吗？看着窗外的雨越下越大，我的心里拥塞着太多太多的内疚与后悔……从那以后，我便更加严格要求自己，上课积极发言，作业总能认真完成。每当我有些沾沾自喜时，总不忘老师从疲惫的眼睛中流露出的温暖与希望。

每一次挫折，每一次失败，每一次荣誉，老师总能用眼神鼓励我，提醒我。我们为老师做的太少太少，而我们唯一能为老师做的，就是好好学习，用自己的努力来回报老师的汗水呀！

老师的眼神作文3

明亮的灯光照我路，老师的眼神亮我心。

——题记

每当想起您的眼神，我的心中总有一丝温暖闪过，正是您的眼神教导了我，鼓励了我。

初遇之时，万花丛中您仅一眼便看到了我，我察觉后，抬眼便看到您那明亮的眸子，一种“就是你了”的信任从中射出。我有些疑惑，禁不住出声询问。可不问倒好，一问糟糕，从此我成了您的语文课代表。

初为课代表的我，内心有些紧张，有些惶恐，但想起初遇时，您那满是信任的眼神，我便不再推脱。

后来，您为锻炼我的能力，让我上台讲课。初次做小老师的我，紧张、惶恐感再次席卷了来，但我几经推脱您也未曾同意。我可奈何之下，只得赶鸭子上架，试试看。为了不辜负您的信任，也不让自己留遗憾，我第一次那么认真的去做一件事儿。不惜大费波折去借资料备课，晚上睡觉前还去思考是否还有重点未考虑到。

终于到了讲课的时候，本已带着尽力去做的满满信念却在上课铃响的那一刻全瘪了下去，我有些退却。抬头向您求助，却看到您那带着鼓励的眼神，一时之间紧张感散去，又是满满的信心。最后的最后，我成功了，耳边响起一阵热烈的掌声。我又看向您，看到了您那满带赞扬的眼神，一股自豪感从我的心底生出。

细细算来，我俩已相识四年。这四年，我无数次看到您的眼神，鼓励、信任、安慰……老师，您知道吗？您的眼睛并不大，但您那丰富的眼神却永远刻在我的心里。

老师的眼神作文4

刘老师的眼神是严肃的。从开始教我们的第一节课起，她就是那么严肃、严厉。每节课，她的眼神中总是流露出一副不可以打扰她上课的样子，仿佛她全身的毛孔、细胞，都在用一种特殊的语言警告我们：上课要认真！不管她是背对着我们在黑板上写字，还是伏案在讲台上改作业，只要我们有一丝小声音，她都会转过身或抬起头来，用她那足以震慑我们的眼神，盯着发出声音的地方。这时，不认真的同学不由自主地全身起了鸡皮疙瘩，浑身不自在。就这一眼，教室里所有的同学便变得十分认真，她讲哪看哪，不用提示就写笔记，回答问题特别积极。这样，我们的成绩自然都提高了。三年多来，我们的家长无一不夸赞刘老师的教学效果好。

可有时，刘老师的眼神又是温柔的。刘老师喜欢教我们写作文。每当上她的作文课时，我总会有很多惊喜。像前几周，我写了一篇关于大扫除的文章。其实那篇文章是我胡乱写出来交上去凑数的。没想到，那天的作文点评课，刘老师居然表扬了我。我一脸疑惑，为什么呢？原来，是我的有些比喻句写得还不错。只见刘老师一边读着我文章中写得好的部分，一边朝我微笑。在刘老师的眼睛里，我看见了只有母亲才有的温柔与鼓励，一鼓暖流流入我的心里，同时，后悔与愧疚涌上我的心头，我暗暗决定，以后的作文都要好好写。

这就是我们心中有爱，眼睛有光的班主任刘老师。鼎鼎大名的刘欢老师。

老师的眼神作文5

眼神是心与心交流的另一种方式。眼神传递一切话语，心灵接受一切鼓励。——题记

似水年华从指间流过，无声无息。记忆的天空中，闪烁着那熟悉的眼神。

三米长一米宽的讲台，上面站着一位清纯少女。她用清纯悦耳的声音念道：“请马莉同学上台念她的佳作！”台下掌声如雷，而我却安稳如“泰山”得坐在位上一动不动，要知道，全班多少双眼睛正盯着我呀！想到这儿，我不由自主地低下头，不愿上台，也没有胆量上台。

掌声又一次响起，脸上只觉一阵火烧。猛然抬头，正对上老师那双清澈无杂质的眼睛。那么水汪汪，那么像葡萄。她向我投来鼓励的目光。刹那间，心与心得到了交流，似一束阳光射进心窝：“老师相信你能行！加油！”那眼神传递着一个又一个鼓励，还告诉我：你能行，你能读好这篇文章。犹豫片刻过后，我心中胆怯的一方被打败了。我“唰”地站起来，大步流星地走上讲台，大声而又流畅地读起了那篇文章……

文章读完之后，我又一次抬起了头，正迎上老师的眼神。心灵之扉无阻碍地敞开一道七彩霓虹架在我的心上，老师又投来一束赞许的目光。两次心与心的交流，两次眼神的传递，彻底改变了我。

一个眼神传递一个信念，一次心与心的交流让我感悟许多。“光阴似箭，日月如梭”。记忆的天空中，闪烁着老师那熟悉的眼神，她还用眼神告诉我：相信自己能行，用信心和勇气去面对，战胜并超越自我，成功必然会向你招手！

老师的眼神作文6

开学第一天，所有同学都来到了学校，我们悄悄地猜测着我们班的新老师是谁，大家左一言右一语地讨论着。忽然，一位女老师走进教室，她对我们做了一下自我介绍：“同学们，我姓胡，大家可以叫我：胡老师。我将在这个学期里，教大家语文。好，请同学们把书本翻开第一页，好。同学们在这我先说一件事，我会观察两天同学们的上课表现，来评一些组长，好。现在进入书本中，把第一课自由读一遍……”

下课了，大家都玩了起来，只有胡老师还在讲台上，复习要给我们上的课，那时我在想胡老师好认真地为我们学习着想，我也要做一个像胡老师一样对待什么事都很认真的人。

上课了，大家都安静地坐在座位上。胡老师刚来上课的时候，黑板没有擦，胡老师说：“今天是谁擦黑板？”同学们说：“不知道”。“好，以后轮流擦黑板”。明天就是我擦黑板了，我早早就来了，把黑板擦干净以后，打开书，复习课本第二页。读着读看，到八点钟了，同学们都来了，胡老师也来了，到了上课的时候了，胡老师看见黑板干干净净，地面也干干净净，微笑地看了我一眼，我知道，那是在夸奖我，让我永远不能忘记。

我永远不会忘了那个眼神，因为是那个眼神让我有动力成了一名小组长，我非常感谢胡老师，是她那个小眼神让我在以后的学习生活中有了动力，做什么事都认认真真，努力去做到最好！

老师的眼神作文7

在我的记忆中，老师的目光，就像是温暖的阳光，照耀在我们的身上，令我感到温暖和幸福。在我的记忆中，也只有老师的目光，令我记忆十分的深刻。

老师的眼神总让我明白很多道理。例如，考试前，老师的眼神告诉我：做好准备，快考试了，加油！答完试卷的我又看了一眼老师，老师的眼神告诉我：别紧张，在检查一遍吧。然而，有一次您的眼神是最让我难忘的。

一次周末，贪玩的我慵懒的拿起作业本，刚想去写作业，楼下的小朋友又来找我玩了，我犹豫不决，心中仿佛有一个天使和一个魔鬼，天使对我说：这是最后一天了，再不写就来不及了。魔鬼对天使说：去去去，你懂什么，老师不经常检查作业的，这次不会检查的。我听了魔鬼的话，无忧无虑的去玩了。第二天，我去上学，看到同学们慌乱的从书包里拿出作业本，同桌对我说：老师要检查作业，快拿出来吧。顿时，我心里像揣了小兔子一样砰砰乱跳，又紧张又害怕。霎时，老师来了，用不可思议的眼神对我说：你的作业呢？我沉默了，老师明白了，此时老师的眼神里充满了失望难过等一系列复杂的感情，我惭愧的低下了头，尽管老师没说太多的话，为我留足了面子，但是老师黯然的神伤悄无声息的流进我的心底，我的心中明白老师对我宽容的爱，我会把这份爱藏在心底，以行动回报老师对我的爱。

这就是我老师的眼神，就像是温和的潭水，令我温暖和开心。我爱我的老师！

老师的眼神作文8

今天，我们班的数学课是由六年级的周老师来上的，听说还有许多老师要来听课呢。

上课铃响了，我们像离弦的箭跑向多媒体教室，同学们都很兴奋。周老师笑眯眯地走进教室，向全班同学招了招手，我们也向周老师笑了笑。老师的亲切很快赢得了我们的好感。

正式上课了，周老师对我们说：“今天我们要学的内容很简单，同学们猜一猜会是什么呢？”因为之前我们已经预习过，所以胸有成竹地回答：“圆。”

周老师先让我们用圆规画一个圆。开始我不知道怎么使用圆规，所以就随意画了一个。画好以后，自己感觉还挺满意的，所以也就放心了。周老师看了一下我画的圆，认为还不错，就以我画的圆为教具在台上讲，因此我感到很荣幸的，所以周老师在讲课时我也听得特别投入。

讲后以后，周老师又布置让我们做一些题目，还要同学们上去板演。我很想上去，可是又有些矛盾，担心万一答错了会很不好意思。正在我犹豫不决的时候，我看见周老师向我投来鼓励的目光，从她的眼神中我得到了一种勇气与自信，于是我大胆地举起了手。我又一次荣幸地被周老师点中。面对那么多听课老师，我一点儿也不胆怯，大胆而响亮地回答了问题，而且很正确，还受到了周老师的表扬呢！

时间过得很快，马上就下课了，可是我还沉浸在课堂的快乐之中，脑子里还闪现着周老师那鼓励的眼神……

老师的眼神作文9

“聪明出于勤奋，天才在于积累。”这句话看似简单却并不平凡。

初一暑假后，我便认识了这位老师。在我心中他优秀得无以复加。

我虽是学吉他的，但对吉他并没有过人的天赋。因此，和我在一起学习的人都开始嘲笑我的无能。他们当中有些虽比我小几岁的，可技艺却比我高很多。他们的嘲笑使我羞愧无比。为此，在下课时，我便常常爬上屋顶，眺望远方……

在一次比赛中，对方是一个比我小几岁的孩子。他的弹奏虽缓慢却不失节奏感，姿势正确优雅，音调优美而协调。演奏结束后他站了起来，鞠了一躬，台下响起了掌声。接着，我上场了。我以错误的姿势，忽快忽慢的节奏，以及难听的音乐结束了这场比赛。就连最后的鞠躬也不到位，引得台下观众开始嘀咕。比赛过后，有些人又开始嘲笑我，要强的我向他们投去了不屑的目光。比赛结果，自然是我输了。

放学后，老师将我一人留下。虽有千分不愿，但我还是碰触到了老师那炽热的目光，从中看到了他那眼神，看到了他对我的期盼和期望。他只是平淡的说；“聪明在于勤奋，天才在于积累。你要勤练，多练。”听罢，我似有所悟地离开了。

自那以后，我便开始努力，琴技也有了很大的提升。

直到今天，我依然感谢老师的那个眼神。他犹如雪中送炭，让人倍感温暖。

我有一句话想对他说；“老师，您辛苦了。”

老师的眼神作文10

你要问我，我们班哪个老师的眼睛最有神，那就非属于我们的班主任老师了。

老师的眼睛很神奇。这么神奇呢？就是眼睛会说话啊。一个眼神就能说明一切！

在学校里，我上课总会做小动作，不认真听老师讲课或者和同学讲悄悄话，老师总是用眼神来提醒我。老师看我一眼，我便知道老师对我说什么，她是在说：“上课要专心听讲，不要开小差！”每当我上课认真听讲，不再做小动作，不再讲悄悄话时，老师就会向我投来赞扬的目光，她是在说：“以后都要这么认真听讲才好！”

平时，我是老师的小帮手，老师有什么意见呢，就来询问我的建议。如果我的建议老师满意要采取的话就会给我一个赞许的神色，她是在说：“嗯，这建议不错，说得好！”我不说你还不知道，我在班级里可是个“小霸王”呢~如果说班级里出现打架之类的话，肯定少不了我挨批，这时呢老师就会赏一个严厉的瞪眼，她是在说：“每次大家怎么都有你的份？你要当老师的小帮手的，怎么能打架？以后别这样了。”我的学习成绩向来不好的，每次考试考砸了，老师都没有怪我的意思，反而给我一个鼓舞我的目光，她是在说：“这次考不好了没关系，下次再加把劲，一定可以考好的！”老师的每一个眼神都富有吸引力，会把每个同学的坏毛病纠正过来。

老师，您的每一个眼神都隐藏着自己的含意，您的眼神教会了我很多。老师，我还要在您的眼神里学书本里学不到的东西，您的眼神是另一个知识的海洋！

老师的眼神作文11

谈到眼神，那可是瞬息万变。从小我就不喜欢看别人的眼神，可是那一次，却是彻彻底底地改变了我，改变了我的人生观。

小学时候，数学老师的眼神对我受益匪浅。那一次，照例戴眼镜的他，那天却摘掉了眼镜。上课时，我暗自庆幸，本来视力就差的他居然摘去了眼镜，那岂不是成了“睁眼瞎”！这样，我就可以无所顾忌地搞起“地下活动”了。“蒋天宇，你在干什么？”一声吼叫，直灌入我的耳中。

这时，我当初幻想的计划全破灭了。“为什么，摘掉了眼镜而那双福尔摩斯似的眼睛亮度还不减当年？”我心里感到奇怪。他严肃地看了我一眼，眼睛中射出凌厉的目光。这一眼，深深的印在了我的心中。从此以后，我对数学老师真正感到畏惧和敬仰了，怪不得同学们都说数学老师可用“眼睛杀人”，这下我可是完全体会到了。你可别看老师上课时眼睛凶猛锐利，可一下课就马上转阴为晴了。每当同学们问他问题时，他总是耐心讲解。那双平易近人的眼睛时时关心着你，令你感到亲切和温暖。

现在，我对数学老师更了解了，那双深藏在眼镜后的眼睛有种强大的力量，那是对事业的爱，对学生的爱。那双眼睛，将永远鼓舞我，鞭策我：做人要表里如一，直到永远。

老师的眼神作文12

我们的语文老师，是个漂亮的年轻的老师。在张老师身上最特别的就是那双炯炯有神的眼睛，老师发出温柔的眼神。

张老师的眼睛就像一个指挥家，无时无刻地指挥着我们，给我们指出一条正确的道路，她的眼睛又像一个教鞭，只要发现不良行为，用眼睛向那人一瞪，那个人就会知道错，瞧！张老师无时无刻地提醒我们，给我们一些启示，不过张老师也够辛苦的，要照管我们四十八个调皮的孩子，有时十分疲劳。

记得有一次，那是在上学期的一天，寒风呼呼地吹，让人感到刺骨的冷，我们班十分热闹，那是我们正在上公开课。有许多老师都来听。因为张老师有些感冒，所以接连不断地发出咳嗽声，不过坚强的张老师还是忍住了，专心地给我们上课。下课铃响了，我们站了起来，仰天长嘘松了一口气，正在这时，我看见张老师正一点一点地变矮，突然倒了下去，这时我们急了，一起冲了上来，把张老师围得水泄不通，不知所措。这时只见谢主任快步上前，和其他老师一起将张老师抬到了医务室，我们也一直送到了医务室门口才离去。

张老师的眼神，时时刻刻都激励着我学习，她那眼神就很我妈妈的一样。

老师的眼神作文13

从小到大，我看过很多种眼神，但是有一位老师的眼神让我终生难忘。

那一次我们正在考试，我和同桌都一丝不苟地在写，我们就像是和外界隔了一道厚厚的墙，一点声音也打扰不到我们。教师里雅雀无声，静的连一根针掉在地上都听得见。所有人都在绞尽脑汁，冥思苦想。过了一会儿，我和同桌都考好试了，我们就开始聊起天来。我们说话的声音就像苍蝇一样“嗡嗡嗡”。

过了好久还没有下课，我和同桌依旧一刻不停地聊着。突然，同桌不讲话了，立刻低下头看着试卷。我二丈和尚摸不着头脑，就一直问同桌：“干嘛呀？”同桌吞吞吐吐地说：“后……后面。”我听了立马把头转过去，发现老师一直呆在我们后面，默默地观察我们。她的眼神非常凶恶，像一只黑豹似的目不转睛地盯着我，眼里就像有一团熊熊烈火正在燃烧，透露出一丝“杀气”。我看了就想见到非常可怕的东西似的，马上又把头转过去了，心里非常紧张，就像有一只小鹿在里面砰砰直跳。我心想：完了，完了！老师火冒三丈地说：“黄炫睿，你说什么话！都考好了啊？考好了把试卷交上去！”我被说的抬不起头来，只好心虚地看着试卷。

老师的这个眼神虽然很凶恶，但是警告了我，所以这个眼神十分难忘。

老师的眼神作文14

老师的眼神，那种感觉，那种严肃，一直在我的记忆深处中游荡，挥散不去，仿佛是一叶扁舟，飘在茫茫大海之中，虽然小，却又是那么真实。

上课铃的声响传遍了学校，每一位学生都已回到座位上，等待老师来上课，我们班也不例外。突然，穿着一身红衣的老师快速进入教室，那严肃的态度，使每一位学生都不禁将眼光集中到她的身上，她就是我们的班主任——陈老师。

“开始检查作业。”陈老师一声令下，全班迅速互相检查作业，与此同时陈老师的目光扫过每一个学生的脸。目光扫到我的脸上，竟有种压迫感使我全身一震，忍不住打了一个冷颤。那目光仿佛将我看了个顶朝天，脑子里想的她好像全都能看透。

我的作业被同桌查到没写完，我心里想：不好！昨天课外书看太久了，作文没写！可这已经晚了，陈老师早就站在了我的面前，在老师的眼神紧盯下，我原本编好的谎言怎么也说不出口，支支吾吾地只好说出了真实情况。可意想不到的是，老师竟然没有骂我，而是轻轻地对我说：“课外书，它姓课外，所以要写好老师的作业才能去看课外书。”她的眼神是柔和的，使我心中的紧张一扫而空。听了老师的话，我好像明白了什么。

从那以后，老师的眼神深刻地印在了我的脑海里，挥之不去。

老师的眼神作文15

老师的眼神，一直存留在我的心底，令我时刻铭记。老师的眼神，时刻着充满了爱意，那温暖的感觉一直传到到我的心间。我爱我们的老师，也爱我们老师的眼神。

我们的老师姓夏，我们都叫她夏老师。我们的夏老师有一双明亮的眼睛，在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时，学习中遇到了困难，或者字怎么也写不漂亮时，夏老师就用鼓励的眼神看着我们，好像在说“我相信你行”，让我们又充满了信心。上自习课时，教室里乱哄哄的，有的说话，有的打闹，有的在玩游戏，夏老师进来了，她虽然没说话，但眼神里透着严肃，教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时，夏老师并没有严厉地批评他，而是耐心地讲道理，那时，她的眼神是温柔的，总让人那么地信任她。下课了，夏老师常常和我们一起玩，比如猜谜语、讲故事、说笑话等等，这时的老师很可亲，眼睛里带着笑，就像我们的妈妈。有一次，我上楼梯时被高年级的同学撞倒了，夏老师可紧张了，带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼，我摇摇头，她夸我很勇敢，我看到她的.眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。

老师的眼神，虽然现在我已经见不到了，但是我觉得它会一直跟随着我，一刻也不会离开，因为它就在我的心里。

老师的眼神作文16

同学们，俗话说得好：“眼睛是心灵的窗户。”你们知道吗？每位老师都有一双神奇的眼睛。有时严肃，有时鼓励，有时关切……老师在黑板上写字，有一些同学在做小动作，老师不转头都知道谁在做小动作，仿佛老师后面也有一双眼睛。我也经历过这样的事。

一个星期三的上午，老是正在上语文课。课堂上，老师提问：“这篇文章可分成几段？”“三段。”我在心里默念着，“昨天已经预习过，没错，就是三段！”

老师的目光在每一位同学的身上扫视着，发现一位同学也没有举手，老师的眼神里流露出焦急，渐渐地，老师把目光转移到我的身上，严肃而又生气的眼神中增添了几分温和，好像在说：“只要积极举手发言，答错了没关系！”看到了老师的眼神，我仿佛像吃了一颗定心丸，举起了手，但只比桌面高一点点。这时，老师就点了我的名字：“丁静，你来回答！”我信心百倍地站了起来，说：“文章可分为三段。”“为什么？”老师问道，然后我有条有理地说出了自己的想法……那堂课，由于我的精彩回答，老师才没有发火，同学们都佩服极了，也就是从那节课以后，我越来越喜欢语文课了。

老师的眼睛真神啊！

老师的眼神作文17

老师，您的眼神时常让我感到温暖，有一次，在上课时我在开小差，注意力不集中。突然在不经意间和您那严厉的眼神相遇了，您用那严厉的目光盯着我，所谓无声胜有声，我马上从您的眼神中读懂了您的话语，认真听讲起来。同学们都说您有一双会说话的眼睛，这一点也不假。

老师，在我们眼里您有着一双万能的手，是您用这双手教我们写出了一篇篇优美的文章，您备出了一张张精彩的教案，您在我们的作业奔上留下了一个个秀美的字迹，您在黑板上写下了一行行有力漂亮的文字。

老师，我最喜欢的还是您那甜甜的笑容，那是您发自内心的微笑，不知多少次我都在梦中看到您笑的甜蜜蜜，好像花儿开在春风里，您的笑容这样熟悉。

您，徐老师用心爱着我们，呵护着我们。您对我们的爱是恒久不变的爱，就如一张没有杂色的纸张，是那么的洁白无瑕，食物放久了会变质，铜铁放久了会生锈，只有您对我们的爱向在没有生机的冬日里的那一缕阳光，时时刻刻温暖着我们，陪伴着我们，永远都不会改变。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，泉水一般甘甜。您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，必友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最纯洁，最高尚。

老师的眼神作文18

老师，一位把知识带给我们的人，在她的眼神里，我们同样能感受到她对我们点点滴滴的关爱。

老师的眼神，表示鼓励。有一次考试，我知道了我那差成绩，那难过的眼泪已在我的眼眶里转动。这时，老师投给我一个眼神，它让我重燃信心，面对这一次的失败，奔向下一次的成功。那就是：鼓励的眼神。

老师的眼神，表示提醒。有一次上课，我不由自主的想起了一部动画片，就走神了。突然，老师发现了我，并投给我一个眼神，它把我吓了一跳，我连忙把注意力集中在课堂，不再走神。那就是：表示提醒的眼神。

老师的眼神，表示关爱。有一次我生病了，老师立刻紧张起来，问我电话号码。当我把电话号码告诉她时，她又投给我一个眼神，之后就立刻出去打电话了。我像一个木板一样呆在原地，因为，我感到一股暖流流遍我全身；因为，她投给我一个鼓励的眼神，所以，我被感动了；所以，我才像一个木板一样呆在原地。

老师的眼神，有时表示鼓励，有时表示提醒，有时表示关爱……我会被感动，你们呢？

老师的眼神作文19

在我小学六年的学习中，最难忘的莫过于那一只陪伴我们六年的班主任李老师。李老师留给我最深刻的印象是她那双神奇的眼睛，虽然有厚厚的镜片阻隔着，但仍挡不住她那炽热的眼神。

她的眼睛虽然没有明星那楚楚动人，光彩而夺目；也没有宇航员的眼睛那样神圣；也没有科学家的眼神那样深邃。她的眼睛是一双普普通通的眼睛，但双眸之中透露出深奥的智慧，在我心中却是最美。

这是双严肃而又公平的眼睛。每当上课铃打响时，她会用那严肃的眼睛扫视着每个人，当哪位同学做小动作时，她会用严厉的目光警告你及时纠正自己的错误。

这是一双能给予他人力量的眼睛。每当同学考试考砸时，她会用那充满希望的眼睛鼓励我们：不要气馁，不要放弃，你能行的，继续努力，争取下一次考个好名次。取得好成绩时，她又会用眼睛告诉你：不要骄傲，骄傲使人落后。

这还是双温柔、和蔼的眼睛。每当我们回答不出问题时，她会用亲近的目光看着你：别紧张，仔细想想，不要着急。

啊！原来老师那双神奇的眼睛可以说话，我想正是因为老师拥有高尚的灵魂，她的眼睛才会变得与众不同。

第二篇：老师的眼神的教育随笔

小时候，我上的是寄宿制幼儿园，一周只有一天可以回家与亲人团聚。都说孩子小不懂事，也不记事，但我却不同。那段时光给我留下的记忆很深刻，那是一段压抑多于快乐的时光。我出生3个月就被送到托儿所，两岁半又被送到寄宿制幼儿园，因此，很少得到父母的爱抚与拥抱，也无法享受到天天在父母膝前撒娇的幸福。正是这种环境使我特别缺乏安全感，导致我做事胆怯、缺乏自信心。我好像也感觉不到老师对我的喜爱，身边没有要好的伙伴。我每天都盼望着周六下午爸爸接我回家。这种状态一直持续到我上了大班。大班时，我们班来了一位李老师。李老师跟我说话并不多，但常常向我投来和蔼、关切、期待和信任的目光。记得有一次，幼儿园开展骑三轮车比赛，小朋友只要参加就能得到纪念品，可我不敢参加，我怕比赛过程中摔倒，更怕得最后一名被小朋友取笑！这时李老师来到我的身边，她俯下身，轻轻地抚摸着我的头，对我说：“不要怕，老师给你加油！”我望着她的眼睛，分明看出那眼神中流露出鼓励和肯定，像一股暖流汩汩流入我自卑和敏感的心田。就这样，我从她的眼神中获得了信心和勇气，最终参加了比赛。没想到我获得了第一名！李老师兴奋地把我抱起来，在我的小脸蛋上留下一个深深的吻。我当时“哇”的一声就哭了，李老师哪里知道，这是我从上幼儿园以来得到的老师的第一个吻啊！

从那以后，我从李老师的眼神里读到的都是温暖，从中获得了信心和勇气，也赢得了同伴的友谊。我从此开始观察她，模仿她的一言一行。说来也许可笑，我一直认为短发是最美的发型，因为李老师是短发。以至于我一直不留长发，直到上了幼儿师范学校。现在回想起来，我一直以来要当幼儿园教师的愿望也是深受她的影响。

长大后，我真的成了一名幼儿园教师，在工作中，我努力做到耐心、细致地关怀每一个孩子，以让他们开心快乐地生活。在教学中，我努力用丰富多彩的教学方法和形式帮助孩子获得知识和技能。我始终坚守的信念就是让自己的眼神温柔，再温柔些。我要让我的孩子们时刻感受到这份温暖，感受到我对他们深深的爱。当有孩子不敢举手回答问题时，我会用鼓励的眼神带给他信心；当有孩子回答不出问题时，我会用耐心的眼神安抚他紧张的情绪；当有孩子回答正确时，我会用赞赏的眼神让他体会到被老师肯定的快乐。我始终坚信温柔的眼神会造就身心健康的孩子。

我始终都忘不了我们班上一个叫大山的小男孩，因为妈妈过世，他幼小的心灵蒙上了深深的阴影。他外表很坚强，从来不哭不闹，但是言语甚少，缺乏交往能力。每次户外活动时，他总是一个人孤零零地站在一边。我是那么地爱怜他，心疼他，但我的眼睛并不能流露出丝毫可怜他的色彩。我决定要用充满阳光的眼神去温暖他幼小的心灵，让他做一个阳光男孩。

巧合的是，让大山发生转变的也是一次比赛。那是幼儿园举行的一场亲子运动会，有个项目是“亲子跳绳比赛”，就是妈妈带着宝宝跳绳。我用诚恳的眼神向大山发出了邀请：“老师很想参加跳绳比赛，你可以做我的宝宝吗？”大山使劲摇摇头说：“老师，我不会跳绳！”我鼓励他说：“没关系，老师跳绳可棒了，我们一起练习，一定可以拿第一！”最终大山接受了我的邀请，做了我的宝宝。在接下来的日子里，每天在所有孩子都离园后，我们就开始练习。在比赛中，我们终于如愿以偿地获得了第一名。当裁判宣布结果时，我兴奋地将他高高托起。大山紧紧地搂着我的脖子，在我的脸上留下了一个深深的吻。这个吻再次让我泪流满面！

从那以后，笑容终于在大山的小脸蛋上绽放，那是我见过的最让我心动的笑容。我们经常相拥着说悄悄话。“大山，你喜欢我吗？”“喜欢！”“喜欢哪里？”“眼睛！”“为什么？”“因为老师的眼睛像妈妈的眼睛！”“老师，你喜欢我吗？”“喜欢。”“喜欢哪里？”“也是你的眼睛。”“为什么？”“因为从你的眼睛里，老师能看到许多快乐……”

最难忘的还是大山毕业离园的那一天，大山出奇地安静，临走时，他什么也没有说，只是紧紧地抱着我，亲了亲我的脸，又亲了亲我的眼睛，就头也不回地跑出了幼儿园，留下了早已哭红了眼睛的我。但很快我就收到大山爸爸发来的短信：管老师，你知道吗？大山一出幼儿园大门就哭了，我问他为什么刚才没哭，他说，老师不喜欢我哭，老师喜欢我快乐的眼神……

老师的眼神如同海上的灯塔，能给孩子前进的方向；犹如冬天里的火把，能让孩子感知温暖的存在。因此，老师应该将自己温柔的、充满爱的眼神洒向所有的孩子，为孩子们撑起一片充满阳光的天地，让他们健康快乐地成长！

第三篇：眼神高中作文

眼神高中作文

眼神高中作文1

日子过得很快，弹指一挥间，我已经步入了初三年级，备战着XX年的中考。“我不能输，我也输不起！”这是我时常挂在嘴边的一句话。自从父亲的单位倒闭之后，家里的经济便渐渐萧条起来。对于我这样一个家庭来说，我深深明白，失败对我来说意味着什么。

父母对我的期望值很高，总是用那双充满信任与期待的眼神看着我。

父亲为了我今后的学业，去安徽的一个可以说是山区的地方为他一个战友跑腿挣钱。

初二的生活刚刚结束，期末考试还算理想，父亲坚定了他的信念———去安徽。启程前一天晚上，我和父亲一起睡的。虽说父亲是一名军人，但是他的感情十分细腻。那天晚上他和我讲了许多。

“儿啊，爸明天就要走了，爸最放心不下的就是你的学习，”父亲语气很平和，每一个字似乎都经过了他的酝酿，“初三这一年十分重要，它是中考前的一次冲刺，中考是第一次你人生路上真正具有决定性意义的考试，你可要好好努力呀！”

“恩，我知道。”房间窗帘并没有拉，皎洁的月光透过窗户照在我和父亲的身上，眼前的一切都是如此的明亮。周围很安静，随着父亲的话，气氛变得严肃起来。此时的我不知道该回答些什么，心情很复杂，却又不知道自己究竟在想些什么。

“你很多的'哥哥姐姐，在中考中都落榜了，不少亲人朋友都在看着你呢！一家人的希望也都寄托在你身上了……”父亲眼睛一直睁着，那样明亮，充满着对未来的憧憬，我知道那时对我的期待。

那一晚，我和父亲谈到很晚很晚，即使不说，也都睡不着。各有各的心思。

这一晚，一切都是那样清晰，是父亲那充满期待和这里的话，照亮了我前方的道路，指引了我前进的方向。

第二天临走，父亲向我伸了大拇指，“儿子，努力啊！”时间似乎定格了很久，我和爸对视着，交流着，祝福着。这几秒钟似乎十分漫长，父亲的眼睛似乎多了些许晶莹透亮的东西。他走了，走到楼梯口，又回头看看我，无语，又是几秒，再调头，又朝我竖了大拇指，很久，或许也只是几秒。昨晚，父亲为我指明了方向，我有想了很久，不过依然只是几秒……

今天，我坐在教室里学习，父亲在那儿辛苦地工作。我并不是独自在努力，还有父亲，还有母亲，我们一起努力。为了那份期待，为了那个眼神，为了那个信念，我们都在努力着。

“我不能输，我也输不起！”

不知不觉地，我又说出了这句话……

真的，朋友！好好努力，别辜负那期待眼神！

眼神高中作文2

是的，收起你那惊恐的眼神吧，这只是万圣节里的一种庆祝形式；是的，收起你那猜疑的眼神吧，这只是化装舞会上的一次浪漫实验；是的，收起你那挑剔的眼神吧，这只是孩子游戏时的一件粗糙饰物。

不知是谁很武断地给面具定义成了贬义词，所以，人们在看面具的内涵和外延时就有了异样的目光。冤，面具本就是个中性词，只不过人们主观的情感色彩不同罢了。一首小诗说的好：没有了面具，世界不会完美。想来，面具竟是可以给世界带来美的，只不过，需换一种眼神，调一个角度。

我看见，许多善良的人戴了面具。

有那样一位干部，当他戴着精力充沛的面具策划着呼和浩特市建设时，面具后面已是一张被病痛折磨得毫无血色的脸；有那样一位母亲，当她戴着若无其事的面具劝说她的残废了双腿的儿子出去走走时，面具后面已是一颗忐忑不安而又沉重愁苦的心；有那样一位领袖，当他戴着坚强刚毅的面具悼念黄花岗七十二烈士和许许多多死难的革命者时，面具后面已是一双悲愤交加的泪眼。是的，不会有人唾弃这样善意的面具。而当人们提起面具，蔑视面具时，又有谁会想到善良人们的面具？当善良的谎言无数次成为人们的催泪剂时，我只希望，会有更多的人能感到一些善意面具的存在。让我们感知，激情讲演着的老师也许正在胃痛难忍；让我们感知，看着我们吞吃美味的父母也许正在饥肠辘辘。他们呈现给我们的是坚强平和，而内在的痛苦无助却自己来扛。这些用面具掩饰的、用善意诠释的爱，要比任何直接的对白都刻骨铭心。此时此刻，我们的'眼神里应充满感激，充满敬意，在完美的颜料盒里，是无论如何也少不了善意面具的色彩的。

但是，我也看到有人戴上虚伪的面具。

有人对上级阿谀，对下属专横；有人表面肝胆相照，内里却暗藏杀机；有人口蜜腹剑，有人两面三刀……

就是这些无聊琐事打扰了我们宁静的心绪？就是这些虚伪假象摧毁了我们对真的信念？不！纵使生在阴暗处的向日葵，也不会放弃对光的渴望。世界的多元性不是要求我们全盘否定，而是需要更多的理性———如果鄙夷假，就请实践真；如果憎恨恶，就请发扬善；如果躲避丑，就请创造美！

换一种眼神看面具吧，上等的宝玉不是洁白无瑕，彻底的幽静不是鸟虫无鸣，真正的完美不是毫无缺欠。换一种眼神看面具吧，看善意的掩饰带给我们的感动，看虚伪的面具带给我们的启示！

眼神高中作文3

一个眼神就是一种关爱、理解、鼓励和支持……

（一）曾记得小时侯我很顽皮，很固执，每一次闯了祸我都不愿承认，但又怕被妈妈责罚，于是就撒慌而逃过妈妈的责罚。可是每一次我一看见妈妈的那眼神是那么柔和又带愤怒，想对我说：“只有敢于承认自己错误的孩子才是好孩子。”虽然现在听起来是很老土，但是妈妈的眼神却是伴随着我成长，也在我成长中提醒着我。

（二）上学后，我有一个坏毛病――在课堂上没有勇气举手回答问题，也特担心被老师叫起来回答问题。别以为这是一个很普遍的问题，那可是我当时最自卑的一个心理障碍。有一次上语文课，老师提了个简单问题，很多同学把手举得高高的，惟有我低着头边祈祷上帝保佑。老师似乎可以看出我的心思，我被老师突如其来的一叫，我赶忙慌张一站，顿时哑口无言，而教室也变的鸦雀无声，大家都在等我的答案。可我脸直发烫。老师面带微笑的看着我。无意中我看到了她的眼神是那么和蔼可亲，在期待着，象在对我说：“孩子，大胆的说出来，老师相信你是一个勇敢的孩子。”突然我的心情平静了许多，我终于一鼓勇气回答了，尽管当时没有热烈的`掌声，可我却赢得了老师的信任。我真的很感激那位老师给了我战胜困难的勇气。

（三）在慢慢的成长道路中我发现最少不了的就是朋友了，而朋友的眼神是我最熟悉不过的了，带给了我喜悦、警戒、安慰、勇气、信心、理解……在我失意的时候让我感到我不是孤独的，在我遇到困难的时候让我觉得我并不是孤军奋战的；在我成功快乐的时候他们为我感到高兴；在节假日，即使没有很多礼物收，只要他们一个微笑的眼神一句简单的问候，那是深深的祝福，我还是会感到无比温馨快乐的。

（四）小时候听说一个男孩和一个女孩如果彼此很深情的看着对方的话，那他们的眼睛就在放电。哦？“放电”是个什么东西？懵懵懂懂的我就是这么好奇，我问妈妈，妈妈说，那是因为哥哥姐姐都喜欢彼此呀。我歪着脑袋半信半疑。长大后，一次无意间和一个男孩的眼神相视一碰，他的眼睛好象在说什么。一瞬间我急忙回转头，我的脸儿热辣辣的，心跳在加速，紧张的快要跳出来了一样。回想那一刹那感觉象触电一样，原来这就是“放电”的结果吧。从那以后我会回想着那一刹那，想着他，想着他那一个令人难忘的眼神，而心里就会有种酸酸的甜甜的滋味。我可能“触电”了，那他呢？那这叫喜欢彼此吗？眼神就是那么平凡，又那么特殊！

眼神高中作文4

他，和我们相仿的年纪，嘴总是微张着，眼睛里闪着迷惘呆滞的光，直勾勾地盯着前方，穿着洗得有些掉色的牛仔裤，没有图案的白体恤衫，脖子上系着一条白毛巾奇异的造型仿佛告诉人们他是个非正常人类。

中学时，每次我们到学校附近的一个篮球场打篮球，总会看到他的身影。他僵直地站立在篮球架下，不出声，也很少走动，只是目不转睛地望着我们，空洞的眼神让人无法揣摩他的'心思。开始时，被这样一个奇怪的人盯着让我感到浑身不舒服，心生厌烦。我也曾几次想让他离开，但一看到他呆滞的眼神，又觉得实在无法沟通。时间久了，我也便习以为常，不再留意他，他似乎已融入到周围的景物中，成为了球场的一部分。

“他不是来偷东西的吧。”一个朋友的玩笑话引起了我的注意。的确，篮球架下随意地摆放着我们的衣服，手机和篮球，而他每次都站在旁边，还时常拿起地上的篮球摸一摸，难道。因为这里经常会出没的一些讨厌的人，如偷我们饮料卖钱的老太太，他的行为不就由得不引起我的注意。

再次看到她时，他那呆滞的眼神多了一丝阴险狡诈的光。不出所料，一次他抱着我的篮球正要逃走，被我逮个正着。“放下！”我厉声叫道。他的目光向我投来，浮现出一丝惊秫，继而又满是委屈，嘴角微微抖动着，欲言又止。“虚伪！”我甚至开始怀疑他是个惯犯。他用双手把球缓缓放下，慢慢地转过身去，走开了。后来，我去打篮球时再难看见他的身影。

一天傍晚，我放学回家经过那片篮球场，看到她独自一人举着一个破旧的足球向篮筐投去。与其说是投，不如说是扔，因为他的动作是那般僵硬。等球落下时再用不稳的脚步追赶，迫不及待地重复扔球。夕阳的余晖将球场染成了微黄，看到他的滑稽的身影穿梭在空荡的球场，我的心里却又说不出的滋味。

后来，听周围的人说，他患有先天性痴呆症。父母带他到处求医，终无成效，便对他丧失了信心，任由他每天到处闲逛。

后来，再看到他时，我便刻意躲闪他的目光，自责之情也随之涌上心头。或许他从不想偷走什么；或许他和我们一样，也只是个喜爱篮球的孩子吧。

后来，升入高中的我很少经过那片球场，也再没有遇见他。但他那孤单的身影和难忘的眼神却永远留在我的记忆中。

眼神高中作文5

有时，一个眼神便足以让人心痛，足以让人铭记于心，一生动容。

他，只是角落里的一粒尘埃。

坐在偏僻的扫把旁，陪伴着的只有终日漫天的尘屑。

他不多言，也不多朋友，似乎作为差生就被贴上了毒品的标签，让人不堪接触。

其实他，一直以来都是孤独的。大家从没有想过去真正了解他。好生也好，差生也罢，不过只是名称的不同。

每天若是有阳光，他总会望着飞舞的尘埃出神，迷离的眼神里看不出一丝情绪。每次他想要去期望了，可是期望的越深，失望的，也越深。

一次数学课，老师出了一道难题。

他，也没有放弃这道题。只是笔尖在纸上飞快地舞动着。阳光照射在他的侧脸上，是多么一幅朝阳的画面。

不知是运气太好，还是有神明相助，莫名的，就被他打通了死角，找到了通道。眼睛瞬间一亮，抬头，充满希望地望着老师，希望老师能够将目光停留一会儿在他身上，真的哪怕一小会儿也好。

……

时间一分一秒地过去。从没有主动举过手的他怎么也举不起这手来。只是一直盯着老师，充满希望的`。

可是老师却只是将他的目光流连在那些佼佼者上，怎么也不肯将他的目光分给他，哪怕是一点点。

他有些焦躁，更加期望地望着老师。

……

老师也等得有些不耐烦了，解开了谜底。而与老师的方法一比较，竟然还是他的方法更简洁，来得更干脆。

这次他很幸运，老师正好在看窗户上的灰尘，收回目光时，发现了他。一愣，一惊。

“你，还有什么问题吗？”

“就……就是……那道题……”

“哦，那道题你还没听懂啊，没关系，先坐下来吧。”

迷茫的他忘了是怎么坐下来的，呆滞着，眼前是无垠的黑暗。渐渐，失望的眼眸上布满了痛楚。这是第一次能够这么清楚地看清他眼底的情绪。那失望的眼神空洞的也令我揪心。

他，应该是剜心之痛吧。老天，总是垂青于那些学子，却哪里有给过他一点点怜悯。是老师自己说不该放弃，不分类对待，这才使他一直没有堕落。可是，这一次，又该怎样呢。

他的眼底渐渐藏起了一切，隐匿了一切，或许心，也是在无奈地苦笑吧。

这个世界，依旧变回了原样，只剩他和漫天飞舞的尘埃。

此后，不管我身边换了多少人，但是每次有谁露出失望的神情，我便会不禁想起那天，那个男孩的失望的目光，触的连我也有些疼痛。

但是，我想，令我难忘的，除了这目光，还有什么呢？

第四篇：眼神初中作文

眼神初中作文

眼神初中作文1

无意间发现一张爸爸妈妈年轻时的照片，那么英俊潇洒，那么白净漂亮，多么般配啊！俗话说得好，“岁月不饶人”啊，他的英俊潇洒和她的白净漂亮在时光的摧残下一点一点地消逝了，也许在渐渐变化的过程中发现不了这消逝的变化，可当很久以后的某一天再次拿起这张照片与以后的他们相比，这，还是那个他们吗？时光毫不留情的在他们脸上留下了沧桑。他们老了，女儿长大了，该好好让他们享福了。

今天，我要包揽所有的饭菜，亲手做给他们吃！也许你会觉得很好笑，这有什么好骄傲的，不过就是做一顿饭嘛。也许这真的很好笑，这是我十几年来第一次独立的完成一道菜，曾经我也做过很多次，可外婆或者妈妈总是在一旁帮助我，名义上是我做饭，可私底下却连一个锅都没挨到过。他们总喜欢把我看做一个长不大的孩子。

热腾腾的饭菜出炉了，我用筷子夹起一点菜放在嘴里，嗯，味道还不错！放下筷子拿起抹布，把桌子擦得连人影都可以看得清清楚楚了才罢休。把一盘盘饭菜放在桌子上，舀好了米饭，等待他们回家。

“呵呵”楼道间传来爸爸妈妈的说笑声，我急忙跑到门前，用猫眼一看，待他们准备掏出钥匙时，我打开了门。

刚一进门，爸爸就说道：“好香啊！”

“当然啦，今天是我们孩子下的厨。”妈妈美滋滋的说道，我也在一旁笑得合不拢嘴。

“真的？那今天我可得多吃点！”爸爸快速地脱了鞋，匆匆奔到餐桌旁，抓起一双筷子就开始吃。

“瞧你爸爸那猴急急的样子，跟几百年没吃过饭似的。”妈妈乐得眼都眯成了一条缝。

嗯，爸爸当然吃过很多很多的饭，只是没有吃过她女儿亲手做给他的.菜。

说罢，我和妈妈走向餐桌，一家人开始吃了起来。爸爸边吃边说：“真好吃，想不到我女儿做的菜这么好吃，如果能吃一辈子就好了。”听到爸爸这话，心猛烈地一颤，鼻子酸酸的，我望向爸爸，“会的，我一定会给你们做一辈子的菜。”我坚定的说道。妈妈顿了顿，吃得更香了，爸爸更是乐开了花，大夹大夹地消灭掉盘子里的菜。爸爸的眼眶似乎红了，有感动，有鼓励，有兴奋，有幸福，太多太多的词都形容不出爸爸的心情，那眼神，似乎在说，看吧，我女儿会给我们做饭了！我女儿是最棒的！

正顿饭吃下来，我收获了很多，明白了很多，形象最深刻的是那双微红的眼。

爸爸，妈妈，你们的女儿长大了。

眼神初中作文2

一个人的眼睛不仅是心灵的窗户，也是一个人人格的象征。温柔的眼神，坚强的眼神，传奇的眼神。但是她的眼睛里有一些隐藏在独特的黑色基调中的光芒，有一些优雅中的活泼，有一些温柔中的浓烈。也许这就是我喜欢她的原因。她的名字叫戴小庆，她说她的名字的意思是早上早起阳光明媚。一次偶然的机会，我们遇到了她和我，仿佛因为这段感情来到了这个世界，注定要相识。

那是一个非常晴朗的'下午，阳光在玻璃窗上特别刺眼。我借这灿烂的阳光来图书馆看书。也许是学校开学的原因，图书馆很热闹。我坐在靠窗的座位上，开始看书。突然，一个非常熟悉和陌生的脚步向我走来，我抬起头。我看到的时候是一个和我差不多大的女生。她是一个充满活力的阳光女孩，但她的眼睛是我把所有注意力都放在她身上的原因。她似乎不知道我在看她。“我可以坐在这里吗？”女孩问，我回过神来，“是的。”我看见她的手摸着旁边的座位，轻轻地坐下。当她打开她借的书时，我目瞪口呆。这是一本用盲文写的教科书。“你是……”我不敢多说，我怕伤害她幼小的心灵。“我瞎了。”女孩笑着对我说。瞎子，真不敢相信。一个阳光明眸的女孩，怎么可能？“你喜欢阳光吗？”我不知道我为什么要问这个愚蠢的问题。女孩似乎对这个话题很感兴趣，用她甜美的声音说：“是的，我很喜欢阳光，但是我看不到它是什么样子。我妈妈告诉我，阳光是世界上最美丽的东西。当它照耀大地时，世界将充满希望和爱。”我欣赏她富有诗意的话语。是的，阳光是如此美丽。“你叫什么名字？我想我可以成为你最好的朋友。”我说。“我的名字叫戴小庆，意思是早上早起阳光明媚。你呢？我的好朋友？”我很好奇为什么世界上有一个和我名字相似的人。“我的名字叫陈莹，意思是承诺早晨的阳光。”“陈莹，我喜欢这个名字。看来我们防腐的是太阳生的孩子。”小青说。“可以！”我笑着回答。“小青，我们是好朋友，让我成为你的眼睛。1“小青笑得很灿烂，阳光照在我们俩身上。这时，我发现小青的眼神似乎变了，变得充满了色彩，闪耀着希望。

从此小青成了我最好的朋友，她也把我当知己，我们再也没有审美的纱布。这样，我们实现了对阳光的承诺，创造了美好的生活。小青的眼神也在我心里挥之不去。

眼神初中作文3

抬头的那一瞬间，眼角的余光瞥见了你的目光，是那样的安静平和;你的眼神透露出你的心思，你停滞的目光呆呆的望着远方，让我不经意的再去嫖你一眼。对于我来说，你的眼神有着非凡的魔力，它可以让我焦躁，也可以让我温暖。

望见的——相识

四年前的秋日，你我坐在了同一间教室里。那时候，依旧稚嫩的我不懂得去相处，只是静静的望着你。开学的第一天，你我意外的成为了同桌，呆呆的凝视着你，疑惑和陌生的眼光从你身上划过。本以为你会对我冷眼相待，相反，你的眼神给了我温暖，让我感到了一种似曾相识的感觉。

“叮铃铃—”悦耳的铃声回荡在我耳边，我这才意识到，没有书的我是多么的窘迫、无助。将视线慢慢转移到了你的身上，你望着可怜巴巴的我，将你的书向我这边推了推。那刻，我的眼中泛起了泪花，就在我们四目相对的那一刻，我在你的.眼神中感到了温暖。

望见的——关心

“哎，同桌，你怎么了？”你撞了撞我的胳膊。因为你的触碰，我自觉的将趴在桌子上的头慢慢抬起。“我好难受哦～”听到我的呻吟，你皱了皱眉头，眼神掠过一丝担忧。只见你二话没说，窜出教室，又急急忙忙的回来了，只是——回来的时候，手里多了一个杯子。“快喝点水，喝了会好受点。”我接过杯子，里面的热水热乎乎的，温暖了我的心。

不知怎么地了，我居然迷迷糊糊的睡着了。

醒来时，你依然在我身边，静静的凝视着我。你轻轻地触摸了一下我微热的额头，喃喃地说∶“没事了。”又是四目相对的那一刻，我在你的眼神中感受到了关心。

望见的——留恋

教室内的钟表，依旧在转动，这次，迎来的是分离。

班主任几步踏进教室，手里拿着分班名单，可那张轻薄的纸对我来收却是如同千金重。

室内出奇的静，这种静让我有一丝恐慌。在你我的名字在被分开的那一刻，我的心有一种说不出的痛，我想你也和我一样吧。

人群中，我不敢去直视你，我怕——我会忘不掉你的眼神。在我低头的时候，你一直都在望着我，在等我的回应，可是我却——不敢。在你扭头的那一瞬间，再也按奈不住心中的悲伤，偷偷的瞟了你一眼，而你去是如此落寞，悲伤。

你的眼神刻画在了我的脑海里，永远也不可能抹去。尽管我再也望不到你的眼神，但，我会把它埋藏在心灵的最深处。

耳畔又响起了那首歌——掉落一片秋天的枫叶，幻化成蝴蝶……在你离开我的那瞬间，你我礼貌的道别，散落漫天回忆的碎片，拼不回完整画面……

——后记

眼神初中作文4

梅，孤单地站在山头，宛似一只优雅的精灵，幽远，轻灵。而站着的我，如同一只被囚禁的野兽，痛苦的喘着大气，心中满怀大志却可笑无法冲破这把枷锁。

“他总是和我们唱反调，真不知道他想什么？讨厌！”我们亲爱的班长总是这么说。

“这家伙，咋什么的都不懂呢？正面冲突有什么好处呢？”我的好朋友叹息了一声。

“孩子，敞开心扉，你会更受欢迎的！”班主任看着我意味深长地说道。

……

太多太多这样的话撞向了我，我无法招架。我只好停下来，仔细想想：“我，做错了什么？”

我总是像一阵风一样，四处飘荡，不在乎世间的繁华，独立自我。飞到东，飞到西。常常把孩子的气球吹走；把姐姐的头发吹乱；把阿姨的东西吹跑；把尘埃吹进爷爷的茶杯……你们开始用另一种眼光看待我。我也知道，是我自己害了自己。你们的眼神变得犀利，我再也无力抵挡……

我是一只遍体鳞伤的刺猬。因我风的性格，我遭到了更多人的攻击。我总是缩于一角，任他们的肆意。终有一天，伤遍布了全身，我默默地伸出了我的刺。后来，你们不再如此。我的刺，保护了自己，但，也让我们的距离变得遥远。你们，只在远处看着。我凝望着你们的眼神，我感觉到了怒火，感觉到了你们眼神的重量。遥远的眼神凝望着我，刺猬的不屈让我不会和你们道歉。只是远远的，远远的，感受着你们遥远的眼神，寂寞地缩于一角……

我是一只陌路的野兽。长时间的寂寞，让我变得格外敏感。一句小小的挑衅，便会换来我的一跃而起和我极端的报复。我总是这样“一条路走到黑”，不管有没有危险，只是用那极端的一切来面对这个世界。我望着你们冷漠的眼神，舔干唇上的血，发出一阵阵低吼……

有一天，我遇见了她。同“濯清涟而不妖”的荷花一样的梅花。她同我一样独立自我，寂寞地开在山头。但是，幽白色的花瓣透露出的`是高雅和纯洁，让人“可远观而不可亵玩焉”。我站她的面前，凝望着她，我好像突然明白了些什么……

我摘下刺，不再闯祸，不再极端地坚持自己的想法。我重新打开了自己的心扉……

但，他们也不愿再接近我。他们也是远远的，远远的。用鄙夷和嘲笑的目光看着我……

我又再次回到了山上。此时的梅已不再拥有娇嫩欲滴的花瓣，它们变得衰老。一阵风吹来，吹过我的脸颊，把花瓣向远方吹去……远远的，远远的，他们看着我……我痛苦的喘着大气……

眼神初中作文5

看到“眼神”这个词儿，我不禁想到了老爸教我学游泳的经历。

那是暑假的一个下午，我满怀着期盼，心有忐忑，随老爸向宝丽景新建的游泳池进发。我已不记得当时的情况，只记得我像刚出笼获得了自由的小鸟，非常兴奋。

因为路程不远，况且我连跑带跳，所以没有太长时间就到了泳池。换好了泳装，我迫不及待地往浅水区里一跳，竟一下子沉到了水里。慌乱中脚触到了池底，我赶紧站起来，双手胡乱地抹着头发上和脸上的水珠。站在水里，感觉有点不知所措。只听老爸不紧不慢地说着：“凡事都不能鲁莽，一定要先多了解。”我若有所思。老爸随手丢给我一个救生圈。借着救生圈的浮力，我乐悠悠地浮在水面上，心里美滋滋的。但看到与我同龄的小朋友都能自由自在地在深水区畅游，我心里又不是滋味了。我心想，一定要学会游泳。

爸爸早已看出了我的'心思，于是，他将我带到了深泳池里。我却只能昂着头踮着脚，努力用脚尖踩着池底的水泥地，一步一步艰难地向前行走。老爸只得用手托住我，并教我双手要交互着尽量向前伸，然后使劲往后拨，两只脚也要在水中有节奏的上下摆动。尽管我努力那样去做，却始终不得要领，总是无法让自己在水中自如的游动。我心里十分着急。老爸一边做示范，一边耐心地为我讲解。告诉我要掌握好呼吸，手和脚在用力划水的同时要注意好身体的平衡，不然，身体失去了重心就会下沉。然后，爸爸又托着我的腰，把我整个身体浮在水面上……一次又一次，我重复着爸爸教我的要领，努力地扑腾。终于又一次在爸爸松手的那几秒钟内，居然没有沉下去，还往前游了一小段距离。我心里一阵激动，啊，我会游泳了。由于心里激动，手与脚失去了配合，身体没有了平衡，一下子又沉了下去，几口满含异味的水呛得我眼泪直流。

老爸哈哈大笑，说：“比我强多了，老爸可是喝了一暑假的河水才学会。”我心里明白，我哪里就会游泳了，老爸是怕我畏难打退堂鼓罢了。看着他鼓励与期待的眼神，我更加坚定了学会游泳的信心。

接着两三天，尽管我倍加努力，却仍然没有学会游泳。泳池难喝的水也让我产生过放弃学游泳的念头，但是，只要一想到老爸期待的眼神，心里就充满一股神奇的力量。

在这个神奇力量的支持下，在试水的第五天，我终于学会了游泳。学会游泳半个月后，又有了自己的第一次在汉江逆流而上。尽管仅仅是在岸边，距离也只有区区上十米。

我忘不了第一次学游泳的情境，更忘不了老爸那充满力量的眼神。

眼神初中作文6

披着斜织的雨丝，杂着淡淡的苦涩；越过深浅不一的沟壑，穿过岁月风蚀的巷子。村口，依旧薄雾缭绕，朦胧中回荡浑厚的钟声。一声，两声…十二声，又是周而复始的一天……

伴随这钟声的响起，我猛地抬起头，哀怨的雨丝冰冷地浸湿了成绩单，叉叉也逐渐扩散染红了整张卷子；手机上一条条的未完成作业提醒不停闪烁。我默默自责着疫情线上学习的自己，是考前的自满、世界似乎也冷落于我，难道陪伴我的只是这糟糕的卷子吗？。透过门缝，一个深邃的眼神在黑暗中默默泛着光。那是奶奶，奶奶满脸慈祥地将我带出木房，一言未发地陪我走到堂屋。

堂屋里整洁不乱，地扫的干干净净，食具在搁板上闪闪发亮，唯一在不起眼的角落放着一座摆钟。摆钟经过时间的洗礼，细腻雕琢的`杉木早已失去了原有的光泽，透过一尘不染的玻璃是一个来回摆动的摆锤，有些年头的机械齿轮紧紧镶嵌，有条不紊地运作着。每当整点的来临之时，时钟总会默默地击打盒轮，传出钟声，震撼人心。

古色古香的摆钟散发着淡淡清香，酝酿着干涩的木香，轻轻抚过鼻翼。奶奶回眸一笑，露出了一个期待的眼神，给予我一把精致的鸡毛掸子，意让我帮忙清洁摆钟。我转过身子，烦躁地举起掸子，粗略地扫了扫。可奶奶靠了过来，带上那厚厚的老花镜，可也掩盖不了那坚定的眼神，握住我的双手，有力地上下游动，缝隙间的尘灰与蜘蛛网无影无踪。奶奶粗糙的大手上爬满了岁月留下的痕迹，骨节分明，青筋暴起，但力度仍恰到好处。岁月不饶人，奶奶已汗流不止，年轻时落下的病根子腰痛也随之而来，但奶奶仍没有一丝怨言，只是手里攒着抹布，一点，一点，的擦拭着这古老的摆钟，或许奶奶想擦掉的是我内心的污渍啊！或许这又便是最美好的陪伴了！我内心颤抖着，一股幸福感油然而生，连忙拦下奶奶，掏起鸡毛掸子就往摆钟上蹭。时光蹉跎，细沙一般，时间似乎就是在这一次次的敲击中溜走的，它陪伴着奶奶无数难忘的经历，沧桑；留给奶奶的是一起日出而作，日落而归的难忘回忆。

我和奶奶依旧没有太多话语，奶奶只是默默陪伴在我身边，给予一个欣慰的眼神――浑浊的眼球嵌在深深眼眶中，但似繁天满星中的一轮明月，散发着淡淡幽光，轻柔地抚摸着我的心灵，幸福的暖意却在周遭渐渐弥散。摆钟也在心中埋下一颗希望的种子，它虽不及沧海桑田，却也冲刷走了我的自满，知晓了默默无闻，谦虚学习。

寒冬的冷覆盖了炎夏的浮躁，淅沥的雨洗礼了泥土的芬芳。夜色茫茫难免黑凉，沉稳前行必有曙光，也许人生中最重要的并不是金钱的富足，也不是玩具的趣味，而是精神的支柱，是那个默默支持的眼神。我只是想慢下来，用头脑的平静抚平狂躁的心，用摆钟的沉稳稳住我忙乱的脚步……用真心感受那幸福的，眼神。

眼神初中作文7

是妈妈的那一个眼神，让我懂得了母爱的真谛。

题记

一直以来，我对妈妈为我所做的一切都习以为常，觉得这都是理所应当的，但那一次，妈妈的那一个眼神，却深深地触动了我的心灵，让我感受到了妈妈的深情。

期中考试结束了，同学们都兴高采烈，欢呼跳跃，这下可就又能轻松几天了，而我却怎么也高兴不起来：数学的最后一题，一个符号的错误，导致了我败走麦城，看来这次的冠军宝座是坐不上去了。我悔恨不已，又痛苦万分。我推着车子，来到东湖边，秋风中，树叶下落，湖水荡漾，不由得感到了一阵阵的寒意，还是回家吧

回到家，爸妈都不在，家里冷冷清清的，偌大的房子空空荡荡。钻进自己的小屋，一个人坐在书桌前托腮沉思，月亮的清辉洒进了屋子，我望着月亮，想和它说说话，可它却只是冷冷地看着我，我好伤心，好失望，不由得趴在了桌子上

玲玲，快醒醒！吃饭了！一声亲切的话语在我耳畔回响，一双温暖的手将我的头轻轻托起，我睁开双眼，朦胧中，是妈妈，她把我搂在怀中，慢慢地用手梳理我的头发，对我说：先吃饭吧，吃了上床好好睡一觉，怎么样？妈妈的一席话，我顿时觉得心里暖和了许多，抬头看妈，妈妈也正用柔和的目光看着我，那眼神，分明是温暖的，慈祥的，充满力量的.，刹时，我泪流满面，再一次扑到妈妈的怀里，告诉妈妈：我考砸了，我很难过，我不想吃饭我尽情地发泄着我的委屈，我的痛苦，妈妈也不断地安慰我：不要紧，找找原因，以后努力就行了。再者，不一定每次都当第一，经历些失败挫折是好事，人的一辈子不都是一帆风顺的妈妈说了很多，我具体没有听了多少，但只觉得心里很舒坦，又一次抬起头看妈，妈妈的泪花中含着微笑，她对我点头，给我鼓励，我的心猛地一颤，只觉得妈妈对我是多么的重要！以前，我对妈妈的爱感受不深，只知道饿了就向妈妈要饭吃，渴了就向妈妈要水喝，冷了就向妈妈要衣穿，买东西时就向妈妈要钱花，稍一不顺，还不高兴，这一次，我是深深地感受到了妈妈的爱。世上情有千万种，唯有母爱最真诚；世上东西数不清，唯有母爱最贵重，妈妈，是我避风的港湾。

以后，每当我遇到困难时，每当我感到无助时，眼前就会出现妈妈那一个安慰、鼓励的眼神，顿时，我力量倍增，充满了勇气和信心。

那一个眼神，我永生难忘，因为它深深地触动了我的心灵！

眼神初中作文8

一道闪电撕开了黑夜的眼睛，深邃的星际缀亮了光芒，忽地，却坠落了满地的凄凉。

他，身披枷锁，眼神黯淡。双脚垂落，佝偻着身体，已无力挣扎。

刚才那一幕，好似闪电无形的力量残忍地鞭打，或许，千疮百孔都比不上这般侮辱。宫刑，他毅然选择了宫刑。嘴唇微颤，发白的凄凉，身心折磨岂能用嘴来诉苦，双目还能饱含着什么，枷锁困住了一切，前方不过是一道牢门而已。最痛苦的更是，心中的枷锁已深深铸就。他的眼神游离着，惨淡了一切希望。

大丈夫的只言片语便毁灭了一切，他是否因一念之间的错误而后悔呢？就在昨日，他在屋里徘徊，彷徨，幽暗的'月光照旧了一切，檀香透过灯笼浸入鼻尖，不是睡意，而是沉重的挣扎。该不该帮李将军呢？他，其实不然，非与将军情之深，但从客观来看，“将军虽打了败仗，可是杀了这么多的敌人，也可以向天下人交代了。李陵不肯马上去死，准有他的主意。他一定还想将功赎罪来报答皇上。”刹那间，这些话语就在汉武帝面前飘然而出了。他一挥袖，正气凛然，千年眼神镌刻在只言片语间，毫无颤抖。汉武帝勃然大怒，将他带入酷吏手中，严刑酷打，都不承认自己的错误。“我有何错呢？”他一次次反问，斩钉截铁，夹着坚毅的眼神，透过千年，依然不变。一声长叹，司马迁，你是何苦呢？

此时，他好似崩溃，窗外雷电交加，是在为你奏鸣、悲愤吗？他起身艰难踱步，眼睛垂落，一滴滴英雄泪轻声碎落，咬破嘴唇，只道是天不公。希望在眼眶里一点点泯灭，最后一簇火焰即将熄灭是悲剧的开端，他，恨不得一头撞死，早些上天解脱。然而，英雄岂是这样草草了事的，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”缓如这样轻声吟道，心底光明的力量焕然撕开黑暗的阻挠，“我一定要活着。”信念重生，固然累积心头，敲击着希望，鞭策自己，重新振作，为了完成《史记》的写作，忍辱负重。

不过一下而已。什么都正如他的眼神一样坚定，眼眶容不下侮辱，但深邃的眼眸无不焕发着智慧的光芒，智者见智，何不再潇洒地活着，完成一部著作，完成自己的夙愿呢？他再次起身，告诫自己，一定要锲而不舍，目光凝视皎洁月光。如水般宁静，洗净污浊，豁然开朗。

英雄就该如此。千年的眼神，坚强的磨练，塑造了一种沧桑历史气息。伟大的史学家——司马迁，此刻，我穿越了时空，怀着崇敬的心情凝视你的眼睛。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。你的眼神，夹杂着这句话，掀开心底的智慧力量。

眼神初中作文9

那一刻，她的双眼好像泛着太眼光；那一刻，她的双眼生机勃勃；那一刻，她像个孩子一样。

——题记

每年春节，习惯地回到老家，除了爷爷奶奶要看望之外，九十七岁高龄的太奶奶更是拜访的重要任务，今年也不例外。

大年初一晚上，我们去了太奶奶家，她正在看电视，但也许什么也没看懂。

见我来了，她招招手让我坐在她身边，她叫不出我的名字，只知道我是她的亲人，她很老了，皱纹遍布她的脸，眼里没有光彩，或许是看破了世上万事的`无奈，又或许是因为老了实实在在视力不好。

九点多，我就要回家了。她忽然站起身，很艰难，很蹒跚。她走向一米外的衣柜，拿了一件颇得不成样子的围巾，手一直在抖，一直在抖。

天很冷，虽然她裹得厚厚的，但我想这依然是她打算自己围罢。

可是，太奶奶直朝我走来，笑眯眯着，把围巾愣是挂在我的脖子上，鲜艳的大绿色，扎人的布料，我显示出一丝尴尬——城里围巾多得是，何必呢？

我瞧了一眼爸妈，他们开口了“您老人家留下围巾吧，不用这么麻烦的。”其实他们也意识到这条围巾的多余，既然没有用，就不再多此一举。

太奶奶眼里很失落，当然，她没有听出言外之意。她又一次走向我，用粗糙的双手不断调整我的围巾，左边摆弄，右边摆弄，我并不觉得有什么不同之处。

“真美丽的围巾，是不是······”太奶奶困难地说出这句话，嘴角上扬，不断地点头，手依旧在摆弄围巾，“带回去，可好了！”她的眼里满满是期待。

父母改变了态度，应和着“是啊，这个围巾可漂亮了！”

我立刻懂了什么，笑着回答“谢谢啊，真是好围巾！”

太奶奶终于满意的笑了。她的双眼不再是衰老的无神，竟生机勃勃，放着光彩，好像太阳缩小了自己的身躯，蜷缩在太奶奶的眼睛里，绽放着最美丽的光芒。这个眼神，蒙着阳光，她灿烂得像一个孩子一样，用最充满光明的眼神目送我们回家。

路上，我告诉妈妈：太奶奶看见我收下了围巾，眼里像有个太阳，可开心了！

我离开老家，太奶奶的眼神却始终在我心底被铭记。散发太阳的温暖，泛着太阳的光芒，她从我的接受、从我善意的赞扬里感受到了一种温暖，于是她情不自禁的感到美好。我总觉得，那一刻，她的双眼被太阳眷顾，那被眷顾的双眼，好像孩子的明眸。

眼神初中作文10

期待的眼神，就如一谭清澈见底的湖水；期待的眼神，就如一座屹立不倒的山峰；期待的眼神，就如一匹柔软细腻的丝绸，有一个眼神让我终生难忘……

暑假，表弟邀请我和父母去看他打乒乓球，我们来到比赛现场，看到表弟那娴熟的打法，我不禁对他敬佩万分，父亲说：“打得真好，看！对方已经无力反击了！”看着父亲对表弟那期待的眼神，就对表弟有些羡慕，有些嫉妒，有些说不出的感觉，果不其然，表弟得了男子组冠军，我们在为他高兴的同时，我在想着一件事情……

后来一天，我对正在看书的父亲说：“我也想象表弟那样厉害，那样成功，我可不可以跟他一起去学乒乓球？”父亲对我就：“当然可以，我对能做出这个决定感到欣慰，我相信我的女儿也可以有骄人的成绩！”父亲期待得看着我，我用力点点头说：“我一定会努力的不会让您失望。”父亲拍了拍我的肩膀就：“加油！”

第二天，我来到了乒乓球馆，看到了一位年近花甲的老人家，我对他就：“教练好！”教练说，你好，现在我们开始练习吧，首先是正手攻球。起先，我感觉非常简单，只要掌握几个基本的动作要领就可以了，可是，真实的情况却是很难，我不是拍型不对，就是力量不够，这让我十分苦恼。在教练给我喂球的时候，20个球我竟只接住个位数，看着一旁比我矮一半的弟弟妹妹们，我不禁有些自卑，有些气馁，因为他们比我打得都好，我的脑子里闪过一个可怕的想法――放弃，教练好似看出了我沮丧的心情，对我说：“没关系，功夫不负有心人，只要你肯坚持，肯努力，肯吃苦，我相信你一定可以打好的`，那些小孩别看比你小，他们可都是练了两三年的呢，你刚学，一定要加倍努力！”我看着慈爱的教练，注视着那充满期待的眼神，我不禁精神焕发，充满斗志。

日复一日，我对乒乓球从开始的父亲的眼神，到教练的鼓励与期待，我不禁想起了战争中的朱棣对他儿子朱高煦说过的一段话，他说：努力，这一战对我们非常重要，你一定要肩负起我以及全体将士的希望，守住北平，防止南军攻击。朱高煦望着朱棣期待的眼神，知道了他身上责任的重大，之后他奋勇杀敌，终于守到了朱棣带领援军的到来并获得成功。对我来说，我对乒乓球从喜欢到热爱，是因为我的坚持和那些期待的眼神。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，”我对乒乓球的热爱与成功，正因为我内心的坚持还有最重要的那个我永远忘不掉的“期待的眼神”！

眼神初中作文11

站在黄昏的街头，看着如红似火的残阳，秋风将最后的一片落叶吹落到我跟前，我没有低头蹲身轻轻拾起拥入怀中，因为我深深的明白，即使我抓住了秋日的落叶，也阻止不了秋日的流逝。当发丝触碰到眼角的瞬间，我踏下了那一步，踩着那落叶。周围宁静了，但我好似听到了死亡的声音，升华了，蒸腾了……它消失了，散漂在空气里!猛的发现这只是常态而已，我轻轻的低下了头。

又惊觉的.抬起了头，发现街尾有一个小女孩，她的眼神是如此纯洁，像一碗清泉。不，比清泉还空灵，比瑶池里的水还纯净。那是她灵魂的窗户，那是她心灵的透析。她轻轻地，慢慢地向我走来。她那眼神给我心灵施了温暖。在她眼神中我看到了另一个世界。当她看到那片落叶时，她变得欢喜雀跃了，一蹦一跳地走到落叶跟前，满怀欣喜地拾起它，给我看。“姐姐，你看，好漂亮的落叶呀!”她的眼睛里闪动着星光，很耀眼，快把这暗淡的世界照亮了!快把这冰冷的世界暖化了!“小妹妹，你拾这个落叶干吗?”“我要好好收藏这秋日里最后的落叶!”“哦，你很喜欢秋天吗?”“喜欢啊!喜欢任何一个季节。”她离开了，带着那片落叶离开了。

夜深了，我被路灯拉长了，沉静在影子中，眼中的画面停滞了。人，只是普通的，无法隐藏住那内心深处的黑暗，就如同影子在光明的谴责下暴露无疑。抬起头发现忽视黑暗的存在也是别样的高贵。自傲地向前走着，无视黑暗，注视着黑暗后美丽的风景。隐约发现前面有一位老者，他坐在一把老竹椅上。在门灯的照射下，我清晰的发现他满脸的岁月痕迹。我想他一定是经历了许多风风雨雨，饱经了沧桑……我看了看表，发现已经深夜。我走近了，走近了，看着他的眼睛，他也盯着我的眼睛，我俩都很好奇……“老爷爷，您在干嘛啊?”“我在倾听大自然的声音。”“大自然的声音?”“你坐下陪我一起听吧。”“哦”我又望了望老者的眼睛，里面好像载了许多故事。

“孩子啊，这个世界太繁忙了，这个时代的人太现实了。没人愿意倾听了，孩子啊，这个世界真的太缺乏爱了……

后来，我了解到，原来老人一直是在等待他的女儿回来，其实他的女儿在几年前已经死了，死的很惨很悲，万人注视着他女儿的死，就是没有一个人伸出手，拉起她。渐渐地我明白了，感动了……

每一个眼神里都藏着一个小宇宙，那是现实社会的反射，是人们的憧憬。

眼神初中作文12

感慨斗转星移，时光渐逝，沧桑岁月里隐藏着一颗枯萎的心。我架着风在寰宇间寻找真诚，寻找一个至高的灵魂……

终于，我找到了。是她——我敬爱的初中语文老师——车菲菲。

“孩子”她总喜欢这样叫我。而我却觉得她也像个孩子，与我们欢笑疯闹，甚至领着我们在课上出来“采风”，“踏青”，找到了娇艳、美丽的牡丹花，幸福得手舞足蹈，像个孩子。我，我们都是孩子。

开始的时候，因为我每次的作业都完成的非常好，她总是特别关注我。而第一次月考，更是证明了我语文方面的突出。我还记得她每次上课时，都会看着我，对我笑。那是我见过大人们脸上最纯真、最干净的笑脸。她的眼眸明亮而纯净，充满着对我的肯定与支持，让我一路向前，向自己的梦想奋力奔跑。

直到那一次，一直骄傲的我才懂得，什么叫做失败。

七年级上学期，我一直是班里的团支书，的团支书竞选中，把这一曾经我以它为荣的职位转瞬交给了别人。一直自以为高高在上的我仿佛是从悬崖峭壁上一落千丈。心中有了巨大的沉重。她回复的评语是“仔细想想你这半年来都做了些什么，凡事都要从自己身上找原因。”对！就是这两句，一个字也不差。我仿佛从这两句话中，再一次看到了她那双明亮的眼眸，仿佛像两个黑洞，让我深陷其中，从那里，我不仅得到了鼓励，更读懂了人生。我从悲哀中坚韧不拔地走了出来，开始新的美好的生活。

失败的苦痛刚刚过去，新的一轮又开始重演。

不知道是不是因为落选的事影响到了我的学习。下学期的第一次语文考试的分数实在是奇差无比，在班级只是中等分数。这次，我是真的痛了。我似乎感觉到我这一生都要毁在此处了而又是她，在不停的鼓励我。我在作业本中把我当时最真切、最着急的心情卸载了上面，而她这次的评语是“别灰心，别着急，一次的失败不代表你的学习方法有问题，再好的'马也有失足的时候，继续努力，你一定可以做到最好！”。当天，她找我谈了话。我记得她放在我肩膀上的手，温暖而有力，二她的眼神，更是满怀希望和鼓励。柔情的眸又忽然变得这般坚定。她让我知道，在困难的时刻，有这样的一双眼睛，在背后支持我，是我坚实的后盾。

我就这样在她的眼神鼓励下成长。不出她的所料，后来，我的语文成绩是没有出过班里的前三，并在七年级最后一次的考试中以语文117分的高分位居全校第一。这一切又一切的荣誉，都应归她所有。

她拥有最美的眼神，带着她的眼神，我可以纵情的、勇敢地向希望的前方大步前进。

一败，一励，一双眼。

一生，一师，一段情。

眼神初中作文13

一个深刻的眼神，比一句话更能震撼人心，让无声更有声。

——题记

历史的车轮太过残酷，碾碎了多少豪情壮志，带走了多少风风雨雨，当那时已成往事，历史的大道，总有人一步步走着。我带着思绪穿梭历史，去寻那抹眼神。

地点一：汨罗江畔

秋风萧瑟，一位老人伫立于风中，任风吹起那一袭破旧的长袍。宽大的袖襟在风中飘动，凌乱的头发随风舞动，此时的他心中满是痛苦和抱负，眼中早已破碎的山河已没有他的容身之处，他的眼神中多了一份悲凉和无奈，但他从未失去正气，当他抱石投江的那一刻，他的眼中饱含正气和凛然，他将山河、百姓放在心头，化成了汨罗河边“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的.绝唱，他用生命诠释了生与义，这精神将永远激励着我。

从屈原的眼神中我学会坦荡与正气，领略了一份爱国情怀。

地点二：南山草舍

菊花满地，清幽的香气围绕着一间简陋的草舍。舍中的主人此时又在哪呢？向远处望去，一个正在锄草的身影，引起我的注意，在温馨的余晖下，他的动作一抬一放，不快不慢，自得其乐，望着日益旺盛的豆苗，眼神中充满了欢愉，于是他发出了“衣沾不足惜，但使愿无违”的感慨。背起竹篓，采几朵已经开放的菊花，一路顺着花香远去。这里，他的眼神充满了恬淡和悠闲的情调，这种快乐又怎么诉说呢？

从陶渊明的眼神中我读出了他的超然情趣，脱俗的雅趣和安贫乐道的品性。

地点三；大观园中

偌大的花园中此刻落花满地，游人如织，那游人的每一脚踩在花上都像踩在她的心上。她带着布囊，扛起花锄，将地上的花瓣装进袋中，埋在土里，看着那一瓣瓣落花，她内心那份痛楚又有谁能明了，看着一朵朵花就这样纷飞了，她的眼神中多了些酸楚，一份不舍，正如书中所述“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”？这些花的命运如同她的命运，不管前世如何锦绣，后世总是如花谢般可怜。捧着落花，几滴泪滴落了，她的眼神中饱含悲痛和无助，望着她爱的人一步步离去，她却无可奈何亦无能为力，只能无声哭泣。

从黛玉的眼神中，我看到了世俗对一个弱女子的迫害，内心的无助和痛楚，当时又有谁能明了？但是我同样感到，一个人的命运更重要的是掌握在自己的手中，听天由命终无好结果，要勇敢地改变命运。

这一个个深切的眼神让我震撼，每一个眼神都饱含主人的一丝情愫，有对国家的忠诚，对世俗的厌恶，对命运多舛的叹息，那眼神是那么深沉。

那遥远的眼神，是历史的沉积，是璀璨的情感珍珠。

那遥远的眼神，将铭刻我的心里，永不逝去。

眼神初中作文14

那一刻，您的眼神让我的世界春暖花开。

——题记

独自徘徊在冰冷的黑夜，平日里温和的微风突然变成了尖锐的银针，根根直戳我心。脚被灌了铅似的沉重，全身无力，眼泪止不住的流淌，连抬手抹去泪珠的力气也没有，只能任它随风飘扬。我的心，好痛……

事情的起源是我的考试没考好，回家怕挨骂，更怕母亲严厉的眼神。我不断地给自己壮胆子，不断地说着没什么，可是母亲严厉的眼神却在我的脑海里挥之不去。各种恐怖的设想开始浮现在我的眼前，我的脚更沉重了。

低着头，一步一步地走着。终于到家了，我不敢推门。站在门外，寒风习习，全身冷得厉害。好冷啊！不仅是身体，更是心。更知道，妈妈可是很看重这次考试的，我绝对会挨批，而且是严厉的批评。但是，这么晚了，再不回去，妈妈会担心的。抱着这个唯一让我勇敢的念头，我打开了门，家里灯光耀眼，直射我破碎的心。饭菜的香味直扑我的鼻孔，可是我却不能像往常一样，扔掉书包，洗手吃饭。好怕妈妈会骂我，好怕好怕……暴雨前的宁静么？妈妈缓缓地走过来。不过，我能看见的，依旧是那严厉的目光。我想：暴风雨要来临了……

但是，我“失望”了。妈妈并没有骂我，而是轻轻地帮我取下书包，并拥着我，柔柔地让我坐下。“不就是一次考试么，没什么的。还有下次嘛。一次的失利不代表永远的失败。妈妈相信你下次会努力的，别伤心了啊……”温柔的话语让我悬着的心落了下来。心里猛然涌进一股暖流，温暖了我的心房，拼好了我零碎的心。

我缓缓地抬起低下的头，从余光里看了看母亲的眼睛，发现母亲的眼神是那么的温和。突然有种好踏实的感觉，心跳都似乎停了一般。好温暖，好温暖……

像一个依偎在母亲怀抱的小孩子，我尽情地享受着母爱的缠绵。像一块糯米粘糕似的，那么柔，那么暖。好想时间就定格在这一秒，好想母亲就这样永远地暖着我。温暖我冰封的心，给予我无限的爱。可是，我不愿让母亲还没开始享受幸福就失去拥有幸福的权利。那关爱的`眼神是我这辈子都不会忘记的，那不仅仅是眼神，更是爱的流露，亲情的显扬……

当母亲看着我的那一秒，我的世界春暖花开。亲爱的妈妈，我会用尽全力地爱你，我会陪你慢慢到老。我会让你知道，我也是那么的爱你。

您的眼神让我知道了这个世界上还有一颗心肯为我担心，为我忧愁，为我流泪；您的眼神让我感觉到了毕生不可得的温暖；您的眼神让我抛去忧愁，忘却烦恼；您的眼神让我感觉到了生命的精彩、生活的缤纷。

当您的眼神注视着我的那一刻，我听到了花开的声音。

母亲的眼神，幸福的源泉。

爱上母亲的眼神，爱上母亲的话语，爱上母亲，给予我的每一个瞬间。

成长路上有您的陪伴，我无怨无悔。

眼神初中作文15

眼神有不少，鼓励的眼神、慈爱的眼神、激励的眼神……可我却忘不了的，还是那期盼的眼神。

那大概就是上个月的事吧，我们学校举办第二十八届田径运动会，随着那一声声加油声，那一场场比赛也随之而来，运动会正如火如荼地举行着。哪位同学得第一啦，哪位同学得倒数第一啦，我们尽收眼底，这不，我班的运动健儿们刚在一百米短跑上获得了第一，那边的跳远赛场上也获得了第一，真棒！在赛场上，我班运动健儿健毫不畏惧（除了某些男生），一个个昂首挺胸地向着赛场走去，我也不例外。

运动会共举行两天，而我的比赛刚好都在第二天下午。倒霉的我在这一天半来只好陪着非运运动员们的同学来向这一天半来有比赛的运动员喊“加油”了。

这四月份的天气说变就变，昨儿的天气还是好好的，今儿个却乌云密布，眼看就要下雨了，忽的一会又放晴了，没过多久，大雨哗哗直下。下午我就要比赛了，可别让我在雨中比赛啊，会感冒的。快点儿停雨吧老天！我心想：到了下午，雨依然还在下。“这回又要在雨中狂奔比赛了！”我望雨兴叹。

时间一分一秒地流逝着，我的心也一下一下地跳动着。“参加七年级组女子八百米的运动员请尽快到检录处检录。”终于这句话到来了，这时，我的心不由得加快了速度跳动，因为这是八百米，八百米啊！不是一般的小数目，而是体育场的两圈啊！不知怎么的，刚才的那股自信溜走了！这时，我看到了老师向我投来的'那期盼的眼神，以及同学们向我投来的那期盼的眼神，我受到了极大的鼓励，刚才溜走的自信保今又跑了回来。

“各就位，预备，啪。”随着一声枪响，我上了赛道。渐渐地，我感到体力不支，可才跑了一圈啊！我不能放弃，眼前又浮现出老师，同学们那期盼的眼神，耳边响起了同学们的加油声，我顿时体力恢复了许多（因为有同学们的鼓励嘛）。现在我已稳居第二，只要再稍稍冲刺下，完全可以超过第一，可我没有，因为我想起了同学们的教导声：离第一较近时先不要冲刺，保存好体力，等最后一百米时开始冲，我听了他们的话，因为我不想让他们失望。可气的是，最后一百米时第一名也在冲刺，我想追上她，可无奈体力有限，我以一秒之差与第一失之交臂。虽然这样，但我很知足，因为在十四人中第二名，是多么不容易啊！

在这次运动会中，我不仅收获了两份荣誉证书，还收获了老师与同学们那期盼的眼神，老师和同学的期盼并没有白费，我成功了，这就叫：爱拼才会赢！

第五篇：眼神初中作文

眼神初中作文1

时光匆匆，不知不觉中，初一的生活已经结束了。每当回忆到这段时光，我就会想起我敬爱的班主任——左老师。

左老师微胖，有一个扁圆的啤酒肚。他有一双黄豆大的小眼睛，戴着一副锃亮的眼镜。他的视力很差，只有，一副高度的眼镜才能使他看清楚东西。他总是穿着简朴的正装，一双大号的皮鞋在阳光下闪闪发亮。

左老师最大的特点就是他的眼神。上课时，如果哪个同学不认真听讲，他就会露出严肃的神情；可是如果我们做了让他高兴自豪的事情，他又会表现出喜悦的神色。可见左老师的眼神真是瞬息万变。

初一期末考试前，他说：“我希望你的数学能考满分，以你的水平，考第一没什么问题。”说这话的时候，他的眼睛里充满了渴望、期盼。这句话给了我巨大的鼓励，可是如果想要考满分，还需要加倍的努力。

可惜事违人愿，我没能达到左老师给我的任务。发试卷时，当左老师报到我的名字，我是多么希望能听到“满分”这两个字呀！可当我听到分数时，他那忧郁的眼神告诉我“你失败了”。

我显得很无奈，恨不得找个缝儿钻进去，我惭愧地低下了头。当我再一次抬起头时，他却露出了微笑，饱含希望的眼神好像在说“没关系，下次再努力”。我顿时又充满了信心。

左老师的眼神让我难忘。

眼神初中作文2

时光飞逝，我随着时间的推移渐渐长大了；但是，我永远不会忘记，那难以忘记的眼神。

这次月考，我考的并不好，后退了许多。失落。挫折。眼泪。失败互相交织在我的心里，我想打翻了五味瓶似的，心里很不爽！我想哭，我想找人倾诉，但是我没有，认为我知道，世界上没有真正的好朋友，，真正的好朋友是无论在什么情况下都不会抛弃自己朋友的人！心里，默默记着藤的话：失败没有过渡期。老师无语，但是他的眼神坚定的告诉我，没有关系，这只是一次阶段性测验，失败了，不要紧，要在爬起来，相信自己，你永远是最棒的。下次继续努力，你会成功的。从老师的眼神中我明白了我并没有失败，只不过是在成功的不远处跌到了，只要我重新站起来，就一定会到达成功的彼岸！同学们无语，他们的眼神告诉我，要相信自己，重整旗鼓，就会看到胜利的曙光！从同学们的眼中我明白了，要想战胜困难，必须要努力，要争取，要加油，要有勇气和信心！

我终于在眼神中明白，我要坚强坚强的人不会哭，认为她时刻记着，自己与别人不一样！少做总比做不做好，带着班主任的人生格言，我又此开始了新的路程！

眼神初中作文3

春光明媚的早晨，一位老师含笑款款地步入我们的教室，她就是我三年级时的班主任——黄老师。

她的身子修长而笔直，扎着利落的马尾。一副看起来严肃的黑框眼镜下，其实是一双透露出温暖目光的眉眼。

我一二年级时作文就写的很差，一篇100字的感想就至少要花去2小时，有时甚至半天也写不出一个字来。可不知道为什么，黄老师来了后，我的作文本上渐渐多了许多优美的文字，特别是描写风景的作文，连我自己都不敢相信，那一篇篇的美文是我写的!

我清清楚楚地记得，在那个下午，黄老师满面春风地走进教室，她一双细细的眉毛在脸上欢快地跳动着，双眼眯成一条缝，平日白皙的脸上红扑扑的。她从教室门口径直朝我小跑着过来，一下子抱着我，说：“你的作文写得太好了，真棒!”我望着她，一时没有反应过来，隔了好一会，我才不好意思地笑起来，这是第一次有老师夸我!我这时才知道我为什么能写出这么美的风景作文，因为老师的双眸，便是最美的风景!

记忆中那遥远却依旧清晰的温暖眼神，一直鼓励着我在写作的路上，勇敢前行!

眼神初中作文4

在一次又一次的回忆中，总有一个眼神，让我想起了记忆深处的所有时光。薛老师是我小学低年级的班主任。她是个严厉的老师，也是个好老师。薛老师的课总是很安静，没有人心不在焉，没有人窃窃私语，她的视野好像是180，任何一个动作都会被注意到，所以我们上课总是很认真。那天，我们像往常一样上课。同桌和好朋友突然想起来一件事，悄悄和我聊了几句。虽然老师和我们不在一条直线上，但是就像她说的，我们是可以从角落看到的。老师突然转身盯着我们。我们非常小心。那一刻，我们俩都出了一身冷汗。但是除了我们，全班都在继续。老师没有告诉我罚站，我很害怕，也很窃喜，就没听这个课。想到了一句想对朋友说的话，想到了老师的眼神，就忍住了。但是就是坚持不下去了。看到老师转头，他把那句话吐给了同桌。突然，薛老师转过头，叫我站起来，死死盯着我。我很惭愧，觉得不好。“老师刚才让你做什么了？”“。”我无言以对，答不上来。老师让我放学后去她的办公室。在办公室里，我低着头，不敢看老师的眼睛，严厉的眼睛。她问我的时候，我觉得老师好像没那么严格。鼓起勇气抬起头，我看到的眼神明明很平和，教会了我。这点小事让我在课堂上更专心，更不暴躁；更多的控制，更少的冲动。那个眼神深深印在我的记忆里。老师永远是我心目中严格的老师，好老师。

眼神初中作文5

当挫折一步步靠近时，我们能做的就是操起自信的予和坚强的盾，勇敢迎上去！——题记

每当遇到挫折，在弱者的词海里有三个词：逃避、哭泣、求救，而在强者的词汇里只有一个词——迎难而上。我自认为我是强者，而一直鼓励我的，就是《老人与海》中桑提亚哥老人的眼神。虽然遥远，却对我影响深远。

当因难来临时，我不会找个避难的港湾，因为我总会想到桑提亚哥老人面临着凶猛的鲨鱼时，硬是拖着疲惫的身躯与之进行不懈的抗争，他的眼中透露出坚毅，流露出异常的勇敢。他胜了，胜得坦荡，他就像一面旌旗，面对着波涛与海浪，拍打着胸膛，迎难而上。他那坚定的眼神令我震憾，激励着我永不退缩。

当困难来临时，我不会以泪水清洗伤痛欲绝的心灵，因为我总会听到“一个人可以被战胜，但绝不能被打败”。强而有力的声音从老人的嘴里，不，是从心里流出。此时的他眼中又透露出无比坚毅，给了我无尽的力量。他虽是虚构的人物，但他的精神是活的，是真实的，他的眼神更是令人震憾的。

当困难来临时，我不会寻求可以依靠的独木舟。我总会想到桑提亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了他的誓言：一个人可以被战胜，但不可以被打败！当面对困难时，总会勇敢地迎上去，眼中透露出无比坚毅。

当生活遇到挫折，有桑提亚哥的精神扶持我，在心灵深处，总留有他那坚定的眼神。他的眼神一直在告诉我：不要哭泣，操起自信的坚强的心灵武器，迎上去，迎上去，迎上去……

眼神初中作文6

在一次次的回忆中，总有一个眼神，在记忆的深处，时时刻刻提醒着我。薛老师是我小学低年级的班主任，她是一位严师，亦是一位良师。薛老师的课总是安静的，没有人思想开小差，没有人窃窃私语，她的视野似乎有180°，任何动静都会被察觉到，所以课上我们总是很认真。

那天，我们正像往常一样上课，我的同桌，也是我的好朋友突然想起了什么，小声地和我攀谈起来。老师和我们虽不在一条直线上，可正如她所说，用余光就可以看见我们。老师突然转头盯了我们一眼。我们本来就是小心翼翼的，那一瞬间，我俩都吓出了冷汗。但除了我们，整堂课依然继续进行着。我胆战心惊，又为老师没叫我罚站而窃喜，为此课也没听进去。又想起一句话想和朋友说，又想到老师的眼神，也就忍住了。可我就是坚持不住。见老师一转头，就向同桌吐出了那句话。霎时，薛老师转过头来，叫我站起来，目光死死盯着我，我羞愧难当，心想不好。“老师刚刚要你们做什么？”“……”我一时语塞，答不上来，被老师要求放学去她办公室。在办公室里，我垂着头，不敢正视老师的眼神，那严厉的眼神。她问我话时，我又感到老师好像没有那么严厉。鼓起勇气抬起头，看到的眼神分明是祥和的，教导我的。

这件小事，使我上课多了一分专心，少了一点烦躁；多了一份控制力，少了一些冲动性。那个眼神，深藏在我记忆深处，老师在我心目中永远是一位严师，一位良师。

眼神初中作文7

寒假的一天，我和奶奶来到汉寿县。中午走在步行街上，满大街的时尚和风情，让我一个来自农村的女孩眼花缭乱。我们怀着极大的兴趣走进了一家“红色蜻蜓”鞋店。商店的装饰非常华丽，磨水的地板可以给人看。各种鞋子让我眼花缭乱。柜台前的一双红色长筒女靴让我眼前一亮：第一双皮鞋，高档的仿真皮靴，里面的短毛绒设计，靴口的金属扣，侧面的丝带蝴蝶结，散发出不羁的优雅；鞋面镶嵌时尚水钻，优雅的光泽散发出自封和出众的时尚姿态。

太美了！我嘴里在想。研究了三分钟鞋子后，我意识到它们是否适合我的脚。我小心翼翼地试了试，沮丧地发现它有点小。那一刻，我的心几乎碎了。我搓完鞋，舍不得放下，就拿着这双鞋向售货员走去。售货员看见我们来了，脸上开满了春花。

“阿姨，你有大一点的鞋子吗？”我试探性地问，怕吓着她。

“小妹，别担心。我去找找。”售货员说着，急匆匆地出现在货架下。

这时，奶奶忍不住插嘴：“不知道多少钱？我还不知道钱够不够！”

还没等奶奶的话停，我就看到售货员眼中的光芒突然黯淡下来。她停下手的动作，轻蔑地看了我们一眼，冷冷地说：“不好意思，没了。”

售货员冰冷的眼神里流露出审视和冷淡，我发烧的心一下子凉了半截。没想到，在这位阿姨美丽热情的外表下，隐藏着一颗如此势利、世故的心。

就这样，我们一天的快乐就此结束。我们从这家店出来的时候没什么心情，最后空手而归。

眼神初中作文8

眼神如春风般温暖，温暖着人的心灵——题记

很少去注意别人的眼睛。

听人说一个人唯独眼睛是不会说谎的，于是我看人之前会小心翼翼的.注意一下他的眼睛。 那年，我因为一场事故导致大腿骨折，从那以后，我失去了往日的活泼。变得自卑。

和我住在同一个病房的，是一个小女孩，她的眼里总是充满着泪水，不知道为什么，使我感到很难受，很讨厌看到那个眼神。她长得很漂亮，高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，呃、如果除去她那副整天泪汪汪的大眼睛的话，肯定很好看！使我感到奇怪的，女孩没有任何伤啊。 那天早晨，她爬起来，拉开窗帘，一束阳光撒到我的脸上，我向她吼了一声：喂喂、你给不给人睡觉啊！随即，她回头，我一看，要不是我的腿的话，我肯定跑出去，又是那讨厌的眼神！

日子过了一天又一天，我的腿都能下床走动了，女孩还是住在医院里，我忍不住问了她一下，她一听，就大哭了起来，我看，慌了。

在我就要出院时，小女孩一把抱住我，我又看见了他的眼神，但我忍住了，她说了一句：你真好，可以出院了

我感到很奇怪，问了她的父母，原来她得了白血病，我很是难过，因为小女孩会在我无聊透顶的时候放音乐给我听，讲笑话给我听

眼神初中作文9

那个眼神，我明白了。曾经有个不能看透的眼神，一种感觉很是普通的眼神，却又是那么的深奥，我能看透许多眼神，但是，这个眼神，我无法理解，随着时间的流逝，小学，初一，初二的时代已经过去，

终于，在这个暑假。我，明白了。小的时候，我数学也不好，简单的方程也解不出，而哥哥，总是孜孜不倦的教我，一教就是3.4个小时，而他的眼神，带着丝丝的希望。初一的学习不是很好，仍然是哥哥，大概是高考的缘故，他不再耐心，不在慈祥，对着我的仿佛是来自巨兽的吼声，那似曾相识的眼神又出现了一丝严厉。

初二的一年中，很少见哥哥，他给我订了许多目标，他那熟悉的眼神中忽闪出丝丝激励。初二的暑假，他的高考结束了，在接到录取通知书的那天，他好说了一番话，让我觉悟：“你是我的弟弟，我最疼的就是你，只要你考上高中，以后的路就好走些了，你不是要超越我吗？我等着你。”他那眼神中又闪过丝丝的肯定。

刹那间，时间仿佛停止了，我脑海中回放着哥哥的那个眼神，终于，我明白了，哥哥的那个眼神，包含着对我的期待、严厉、肯定和希望，他是要我为今后的的路而奋斗，而他，这是帮我一起铺路的那个人。为了哥哥，为了自己，为了父母，为了今后的一切，高中，我的步伐无可阻挡。

眼神初中作文10

难忘的眼神

时光飞逝，随着时间的流逝，我渐渐长大；然而，我永远不会忘记那难忘的眼神。

这次月考没考好，退了很多。失落，挫折，泪水，失败交织在我的心里。我想打翻五味瓶，心里很不爽！我想哭，我想和一个人说话，但是我没有。我想我知道世界上没有真正的好朋友。真正的好朋友是在任何情况下都不会抛弃朋友的人！心里默默记着藤的一句话：失败没有过渡期。老师无言以对，但眼神坚定的告诉我，没关系，只是阶段性的测试，考砸了也没关系，只要起来相信自己，你永远是最好的。下次继续努力，你会成功的。从老师的眼里，我明白我没有失败，只是在离成功不远的地方摔倒了。只要我再站起来，我一定会到达成功的彼岸！同学们都无语了，眼神告诉我，相信自己，重整旗鼓，就能看到胜利的曙光！从同学的眼里，我明白了，要想克服困难，就要努力，要争取，要振作，要有勇气和信心！

我终于明白在我眼里我要一个坚强的人不哭，以为她永远记得自己和别人不一样！少做总比不做好。有了班主任的人生座右铭，我开始了新的旅程！

难忘的眼神，想起他们，让我重新树立信心，坚定信心，树立目标，为之不懈努力！去争取吧，我会努力在下次考试中取得满意优异的成绩！gogo！加油！

眼神初中作文11

天有些暗，隐隐听到些许轰鸣，白云在轰鸣下也换上了黑色的外套。

“看来今天有雨。”我喃喃道，随即放弃了外出计划。

走上尘封已久的阁楼，走近那布满灰尘的写字台，它仿佛在向我埋怨我冷落了它很久，是啊!好久......打开那朴实的抽屉，一股记忆中的清香迎面而来，仔细一闻，却又无影无踪。

取出往昔心爱之物，在柔和的灯光下它显得如此温馨。与外面的墨色天地相比，这里如同无人境地。

不再是现实的世界，我搭上时光之舟驶向过去，回到那甜蜜的回忆之中。一张，两张，三张.....一个个遥远的眼神靠近我，一次次感慨、伤怀、高兴......又翻开一张，我的眼前顿时一片朦胧。

相片泛黄，虽整洁但依旧看得出那照片的皱痕;虽被轻拭多次，细心保存，但仍掩不住岁月在上面留下的抚痕。

那床榻上的老人似奄奄一息又似无比享受;那眼神中虽有对死神的敬畏，但更多是对床边老人的怜爱;那羸弱的身躯已不堪岁月的消磨，显得那般无助，但他的心态已被时光铸刻得坚韧不拔，嘴角挂着那温馨的笑。

不久，他走了，回到了那生命的归宿、历史的终结。

他的一切被淹没在滚滚红尘中，不留一丝痕迹。

我长大了，从他那里，我明白了许多，也了解了许多。我不再是个少不更事的顽童。他的一切消失了，却又在我的心灵深处留下了最深的刻痕。

天已转晴，一束炫目的光通过旁边扇小窗射到我的身上，唤醒我。

眼神初中作文12

眼神是一种神奇的东西，它能表达人的喜，怒，哀，乐。同时也能简要的传达意思。老师的眼神是我们最关注的。

老师的眼神通常是温和的，慈祥的，但有时也是严肃的。第二节课下，舒老师刚走，韩老师就来了，她先让我们安静下来。忽然她的目光落在一个角落，我不禁抬头看了一下，啊，那温和的眼神已经无影无踪了，它像两把银光闪闪的利剑，直刺你的眼睛；又像数九寒天挂下挂着的冰凌，使人感到一股寒意。我不由得哆嗦了两下，挪正了身子，。连教室静得连一根针掉下地都听得见。悦达大概也被突然的寂静给吓住了，这才发现目光是射他的，不由的吐了吐舌头，停止讲话。

老师的的眼神也有忧虑的。

早晨，露老师拿着一叠数学试卷，和谭老师低估了几句，慢慢的，谭老师晴转多云，多云转阴。目光显得那样的暗淡，无力。老师表情一变，肯定是哪个学习退步了，只见老师拿着一张试卷，走到柏璐露跟前，把卷子放在桌上“ 65 ”分，老师的眼神是那样的忧虑。

老师的眼神是多变的。

眼神初中作文13

我渐渐长大，回家的次数也越来越少。在学校里，很多次会感到无助，想放弃。但是，我能感到，爸爸的眼神注视着我。

爸爸他不是一个很严肃的人，但到了说正事的时候，话并不多，简单含蓄，却情深意切。

每次在校一段时间，都有些很多纠结的话憋在心里，找不到人倾诉，而放假回家，看到爸爸那久违的目光，就好像找到了归宿。在饭桌，我喋喋不休，话语像流水从我的嘴里缓缓流出，爸爸的反应也不算很大，总是我在讲，他默默听，而他深邃的眼睛，却一直在变化，就是那一直再变，隐含着无数感情的眼睛，却让我感到无限安定。

假如总是过得很快，吃完午饭差不多就要出发前往学校了。我总是坐大巴，奶奶像在告诫小朋友似的，在生活的方方面面做了周到细致的叮嘱，爸爸在一旁总是安静的，就这么等奶奶说。临走，爸爸将行李递给我，简单讲上几句，“在学校里不要饿着自己。”“嗯。”我点点头，“快走吧，记得在校好好学习。”爸爸帮我打开门，看着我走出家门。我乘上大巴不知怎的觉得有什么东西在眼睛里翻滚，很烫很烫。我知道，这眼神里包含了太多的东西。他对我的期望很高，却很少用言语表达，他将这期望揉进这束目光，然后告诉孩子……

眼神初中作文14

在我的记忆中，有许许多多看过、听过的事情，有的早已灰飞烟灭，而有的却铭记于心。有时，闭上双眼，那些事就会浮现在你的眼前。

这，就是其中的一件，也是最难忘的一件。

那一天，我走在大街上，没有什么思绪，也没有什么目的，只是出去散散步，漫无目的的去走走。天色渐晚，寒气也渐渐逼近，拉紧衣服，看着最后一缕阳光落下。这时，随着寒风呜呜作响，肚子很配合的叫了两声。饿了，就去买点吃的吧！望了望清冷的街，只剩下一家包子店独自开着门，包子店中热气腾腾，多么温暖！多么诱人！我不由地被它吸引过去了，可那是什么？一位瘦骨嶙峋的乞丐正蹲在包子店对面的一个角落里，身上只穿着一件单薄的衣服，他看着对面的包子店，目不转睛。我看到他那无助的眼神，充满了对食物的渴望，他的眼眶是湿润的，泪水正在其中打转，似乎马上就会落下来，但他却强忍着泪水，猜得出，他的身后一定有着不为人知的秘密。又是一锅刚出炉的包子，热气一直传送到他的面前，他不由自主地向后退了退，可又伸出手，想去抓住热气，这只是白费功夫。我想：“他是如此可怜，吃不饱，穿不暖，每天都睡在大街上。”这时，我心头百感交集，早已忘了饥饿。我十分同情这个乞丐，虽然可以得到政府的关爱，但是他就如空气一般，没有人会注意他，他只是四处游荡，漫无目的。

至今，我闭上眼睛，他的眼神也会浮现在我的脑海中，凄惨而又无助。如果人与人之间能够更加团结互助，我相信，并不会这样。

眼神初中作文15

那时，阳光正好，风起林梢，太阳花微笑着闪烁，她也眼角含笑，令我心中泛起一阵波澜。

阳光灿烂，照耀着走出考场的每一位学子，但我却头顶乌云，似乎还有雨水打在我身上，压抑而又沉重。这时，一阵脚步声传来，一位灿烂如神明般的少女眼神泛光，向我走来，而我也只是呆呆地望着。

这位少女，便是我的好朋友，但我手拿着份令人作呕的考卷，不知该如何面对她。她见我呆若木鸡，便朝我挥了挥手：“你还好吗？”我飘远的思绪顿时被拉了回来，只是一味地说着：“没事，我很好。”她似乎也察觉出了不对劲，轻柔的邀请：“放假了出去玩吗？我带你去个地方。”我沉默了一会儿，耐不住那好玩的天性，还是答应了。

一大清早，叶片上还残留着露水，我便来到了她家，也不知她让我来这么早做什么。这样想着，我便敲了敲门。门一打开，一张笑脸映入眼帘，“我们走吧。”说着，她便拉我飞奔到楼下。又拉着我来到一个花坛边。我疑惑不解，“这有什么好看的。”她指着一朵太阳花：“你看它。”我朝着她指的方向看过去。一朵太阳花面朝太阳，可太阳根本不看它一眼。“有什么用呢？太阳根本不看它。”我嘲笑道。“再等等。”她只是这样说。

太阳渐渐升高，而太阳花也逐渐被照耀。我内心惊诧，似乎明白了什么。顿时为我之前愚蠢的话语感到羞愧。而她却只是眼神泛光，微笑注视着那朵太阳花。

那时，阳光正好，风起林梢，太阳花微笑着闪烁，她也眼角含笑，令我心中泛起一阵波澜。