财务管理模拟实验实验报告范文及填写说明[优秀范文5篇]

第一篇：财务管理模拟实验实验报告范文及填写说明

经济管理系实验报告

成绩：

实验课程

专

业

姓

名

学

号

班

级

实验项目

实验地点

实验日期

指导老师

实验内容（含实验知识点描述）：

实验的感受与收获：

填写要求与说明、每人按照项目依次填写实验报告，实验项目分别为

（1）固定资产投资分析

（2）全面预算

（3）财务分析

（4）杠杆分析

（5）成本利润分析、实验报告要求必须是手写，实验日期、实验地点全班要一致。、实验报告最迟于 12.29 日统一交各班班长交回实验室。

第二篇：土力学实验报告填写说明

土力学实验报告填写说明

有4个表格，格），每个表格选取一定量数据填入报告里（4页表每页填一个表。

其余说明如下。最后一页纸写心得体会，写半页纸即可。

周四交。

第三篇：实验报告填写说明

《电视节目策划》实验报告填写说明

实验项目一：

实验项目名称：杂志类新闻节目策划 实验学时：6 实验类型：设计性

实验目的：熟悉电视节目的策划流程，掌握杂志类新闻节目的策划技巧。

实验要求：自主选择素材，完成一档杂志类新闻栏目的策划，并制作一期节目样带。实验方案：此处填写小组的栏目策划案中的“栏目定位”、“栏目设计”和“栏目样带文案”。主要使用仪器设备、材料或软件：根据节目中使用到的如实填写 方法步骤：如实填写小组完成实验项目的步骤

实验数据处理：完成时长××分钟的杂志类新闻节目电视作品

结论分析：主要分析此次试验做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根据自己参与小组分工的不同，应对此次实验有不同的心得体会。

实验项目二：

实验项目名称：电视文艺欣赏类节目策划 实验学时：6 实验类型：综合性

实验目的：熟悉电视节目的策划流程，掌握电视文艺欣赏类节目的策划技巧。实验要求：自主选择素材，完成一档电视文艺欣赏类栏目的策划，并制作一期节目样带。实验方案：此处填写小组的栏目策划案中的“栏目定位”、“栏目设计”和“栏目样带文案”。主要使用仪器设备、材料或软件：根据节目中使用到的如实填写 方法步骤：如实填写小组完成实验项目的步骤

实验数据处理：完成时长××分钟的电视文艺欣赏类节目电视作品

结论分析：主要分析此次试验做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根据自己参与小组分工的不同，应对此次实验有不同的心得体会。

实验项目三：

实验项目名称：单项服务类节目策划 实验学时：6 实验类型：综合性 实验目的：熟悉电视节目的策划流程，掌握单项服务类节目的策划技巧。

实验要求：自主选择素材，完成一档单项服务类栏目的策划，并制作一期节目样带。实验方案：此处填写小组的栏目策划案中的“栏目定位”、“栏目设计”和“栏目样带文案”。主要使用仪器设备、材料或软件：根据节目中使用到的如实填写 方法步骤：如实填写小组完成实验项目的步骤

实验数据处理：完成时长××分钟的单项服务类节目电视作品

结论分析：主要分析此次试验做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根据自己参与小组分工的不同，应对此次实验有不同的心得体会。

《电视广告创意与制作》实验报告填写说明

实验项目一：

实验项目名称：电视广告声音、画面的处理 实验学时：4 实验类型：设计性

实验要求：自主选定素材，编辑一则广告，并为广告设计音乐、音响和旁白。实验方案：此处填写广告创意分镜头脚本。

主要使用仪器设备、材料或软件：根据使用到的如实填写。方法步骤：如实填写小组完成实验项目的步骤。实验数据处理：完成××电视广告作品。

结论分析：主要分析此次试验做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根据自己参与小组分工的不同，应对此次实验有不同的心得体会。

实验项目二：

实验项目名称：电视广告制作综合处理 实验学时：6 实验类型：综合性 实验要求：（二选一）

1.运用广告创意方法，制作以“世界读书日”为主题的公益性电视广告。

2.创意并制作栏目宣传片

实验方案：此处填写广告创意分镜头脚本。

主要使用仪器设备、材料或软件：根据使用到的如实填写。方法步骤：如实填写小组完成实验项目的步骤。实验数据处理：完成××电视广告作品。

结论分析：主要分析此次试验做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根据自己参与小组分工的不同，应对此次实验有不同的心得体会。

注意：实验报告填写内容不得少于2页。（按实验报告的页码算）

第四篇：工商管理模拟实验实验报告范本

宁波广播电视大学工商管理专业（本科）模拟实验

实验报告

学院：

北仑电大

系：

专业：

工商管理

年级：

姓名：

学号：

成绩：

实验的目的和要求

工商管理模拟实验的练习是为了进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析和解决实际问题的能力，培养学生的应用能力和创造能力

通过模拟迪宝乐有限公司这一加工装配型企业的运作，使学生在参与营销、技术、采购、设备、生产、品质、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作过程中，熟悉各职能部门是怎样独立运作，部门之间是怎样相互协调关系。了解现代企业管理的一般流程，并能整合所学的管理理论知识，掌握现代企业管理的实用工具与方法，成为企业所需要的实用管理人才。

实验要求：通过基础数据的实习要掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法； 理解基础数据的作用、意义、重要性；了解基础数据与业务管理之间的关系，基础数据的表现形式以及录入方式。通过业务数据的实习要掌握营销、生产、采购、品质、仓库、技术、设备、财务、人力资源各部门的工作内容和业务流程；认识、掌握各部门的管理方法和策略；理解各部门的作用、意义、重要性及部门之间的相互协调制约关系；了解ISO9000的内容、认证程序及与全面质量管理的关系。实验操作计划和时间安排

9月7日-12月8日期间，在宁波电大北仑分校统一安排，我们在面授辅导课时间集中在学校工商会计模拟实验室进行模拟练习。上机时间累计32学时。同时，我们利用业余时间在宁波电大网上课堂和中央电大电大在线进行自主学习，并结合本企业的实际进行相应的练习。实验内容：

工商管理模拟实验软件共有10个模块，我们按照教学计划的要求对这些模块都进行了练习，具体内容如下：

以迪宝乐电子有限公司为例，了解其企业背景，然后对该企业的有关基础数据进行设置：基础数据与业务管理之间的关系；基础数据的表现形式以及录入方式；掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法；根据系统配备的案例，建立一 1 套基础数据进行操作练习。之后我们进行了基础数据的实习，主要有营销管理、技术管理、采购管理、设备管理、生产管理、品质管理、仓库管理、财务管理、人力资源管理等模块的练习，最后我们还参与了实验考核。实验体会：

通过对企业管理模拟软件的操作学习，让我比较系统的了解了企业管理方面的知识，受益匪浅，现结合自己的实践结果，谈谈我的实践体会：企业营销时企业拥有的产品从本企业转移到购买者手中的企业经营活动。是一个有机的整体，是一个完整的大系统，它是由许多子系统组成的，如供应系统、营销系统、人力管理系统、生产系统、财务系统、后勤系统、安全系统等。如何建立现代企业管理模型，我在进行营销管理、生产管理、采购管理、品质管理、仓库管理等各环节的实际操作过程中，熟悉各部门之间相互联系、各职能部门是如何独立动作的同时，也深刻的了解了它们之间是密切合作，共同发挥其作用。

通过营销管理模块的练习，了解了营销部门的流程最终达到鉴定销售合同和生成定制单等。掌握了销售合同的签定，按客户定单组织生产的一般流程。掌握客户管理的基本内容与要求。了解售后服务的主要业务，明确营销管理在企业管理中的重要地位。企业要想在竞争激烈的环境中获得生存和发展，就要满足顾客的需求，满足市场的需求。企业营销从一般意义上讲，企业营销活动是企业经营活动的终点，但同时又是企业经营活动的始点。

通过生产管理模块的练习，掌握如何制定生产计划，以及根据生产能力对作业计划进行能力分析，了解了按生产计划组织生产的工艺流程。生产活动是现代企业的一项最基本的经营活动，它是企业经营活动的重心，是企业营销活动的前提，并为企业的供应活动反馈信息。

通过采购部模块、仓库模块的练习，掌握物料采购的一般流程以及对供应商的选择，了解仓库管理的知识和物料出入库的方法。企业供应活动是企业经营活动的一项不可缺少和非常重要的一项经营活动、是一项涉及十分广泛的经营活动，也是一件繁杂而艰巨的企业工作。

通过品质管理模块的练习，掌握了物料、产品质检的一般流程：了解了质检技术标准。企业只有将贯彻实施标准与全面质量管理紧密结合起来,通过全面质量管理,严格贯彻实施标准,才能生产出合乎规定要求的产品,标准也只有在质量监督中才能得到提高。

通过这次的实践和学习，让我了解到企业作为一个整体，只有各部门之间的团结协作才能使企业有良好的动作方法和长久发展；特别是现代企业而言，它们之间的关系是相互依存、相互制约的，企业的高绩效是各个部门相互合作而创造出来的。

2014年11月13日星期四 程东

第五篇：财务管理实验报告

GDOU-B-11-112

广东海洋大学学生实验报告书（学生用表）

实验名称 高级财务管理上机实验 学院(系)学生姓名

课程名称

高级财务管理 课程号 1530011 经管学院

学号

专业 会计学

实验地点 05007

班级 会计1082 实验日期 1-9周

一、实验内容及操作过程：

高级财务管理学的上机实验主要包括四个部分：基础实验、单项实验、综合实验和研究设计型实验。其中，基础实验的内容有：（1）创建财务管理工作簿和工作表；（2）绘制基本财务分析图；（3）学习运用财务管理常用函数；（4）数据管理与分析应用——存货日常管理和控制。单项实验的内容有：（1）资金需要量的测量；（2）企业成长与外部资金需求；（3）资本成本和资本结构决策；（4）利达灯具厂投资决策；（5）保险咨询；（6）风险投资决策；（7）最佳现金持有量的确定——存货控制模型；（8）存货经济订货量决策——基本模型；（8）存货经济订货量决策——陆续供应模型；（10）最佳信用政策决策；（11）销售收入预测；（12）利润预测及本•量•利分析；（13）全面预算编制；（14）公司资金需求与股利政策选择；（15）企业基本财务状况分析；（16）杜邦财务分析模型。综合实验的内容有：（1）筹资决策综合分析；（2）企业长期投资决策；（3）企业并购决策分析；（4）企业财务控制及财务分析；（5）企业创值能力分析——EVA计算模型；（6）企业投资价值分析。研究设计型实验的内容有：（1）上市公司财务风险预警分析模型的研究与建立；（2）企业综合评价模型的研究与建立；（3）上市公司股利策略与“10%突出”现象；（4）财务管理系统设计。

由于课时不足、时间关系的问题，我们的上机实验只进行了基础实验和单项实验两大实验。经常需要运用EXCEL的编辑与运算功能进行各项实验，掌握各种决策预测方法来进行有效的财务管理。

二、操作中的问题及解决方法：

1、对计算机的基本操作不够熟练，对于EXCEL的使用功能了解不够；

2、专业知识基础薄弱，对许多财务分析指标印象不深；

3、缺乏细心和耐心，输入数据和需要分析计算的指标常出错，不够仔细和耐心；

4、遇到问题马上就向别人请教，不会自己先独立思考。

针对上述在实验操作中出现的问题，我及时地进行了反思，利用课余时间恶补欠缺的计算机操作基本知识，观看EXCEL操作视频，重新温习了《财务管理》有关的知识，端正了学习态度，后来的几次实验做到了细心和耐心，出现的错误少了，学习效率也提高了。

三、实验的心得体会：

通过这次高级财务管理学的实验课程，我清楚地认识到了自己所存在的不足之处，如专业知识和专业思维能力不足；对计算机的基本操作还不够熟练，尤其是office系列的办公软件；态度不够端正，做事缺乏细心和耐心等等。虽然这次的实验课程时间比较短，仅有九周，但考察了我对所学专业知识的掌握程度和应用能力，使我受益匪浅，在认识到自己的不足之后，我端正了自己的学习态度，努力地为自己充电，不仅熟练地掌

握了计算机的基本操作，还巩固了专业知识。不过最主要的还是这门实验课程使我在掌握《高级财务管理》的专业知识的同时，将理论结合实际，使我熟练地掌握了计算机的财务管理应用，提高了对财务管理基本知识的运用能力。此次实验，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决，这也让我意识到学习知识需要沟通与交流以及团队合作的重要性。希望在以后的工作中，我会努力充实自己，重点改正和弥补自己的不足之处，在自己将来的工作岗位上取得不断地进步和成绩。

成绩 指导教师

日期

注:请用A4纸书写，不够另附纸。

第 页，共

页