第一篇:帮助他人快乐自己作文
帮助他人快乐自己作文6篇
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的帮助他人快乐自己作文,希望对大家有所帮助。
帮助他人快乐自己作文1人们总说:我们是生活在集体中的,我们都要去帮助他人,也能获得他人的帮助,帮助别人,快乐自己。
我们陈老师经常在黑板上写道:要想成为尖子生,就要争当小老师。当每个人将问题弄懂后再教给别人,自己也能从中获得快乐与进步。而每当想起这些,我便想起了我自己,因为懒得做这些题而不愿将这些知识传授给他人。
在我小学的时候,我总是最快将作业做完,心中也很少有些疑惑。但有许多同学不像我这样,他们总是有数不尽的问题要请交往,但我总是很不耐烦地将作业拿给他们抄。时间久了,干脆动真格的了,十几个人围在我的桌子前将我的答案翻来覆去捣弄了很久,直到我的作业已“面目全非”他们才肯罢手。但每到考试的时候,我总能考出一个好成绩,而那些平常抄我作业的人呢?——几乎没有考得好的。当他们拿到试卷后才醒悟:这种方法竟是害了他们啊!
也有许多与我十分友善的朋友,他们有问题一就来问我,我也是很爽快的向他们解释了一遍又一遍,我们在互帮互助中成长、进步,都得到了应有的回报。
当我到了初中后,可能是因为我与他们还不太熟悉,很少有人前来请叫我问题,我便用了最常用的方式:一手含蓄半遮面。有人来问我问题时,我还没等他说完,便立刻回他话:“不知道。”造成了许多同学都对我的印象不好。我却没有在意这些,而是一如既往地坚持我的原则,除非能找到真心对我好的同学,不然我依旧是沉默寡言,不愿开口帮助他人。
在我从前的脑海中,有着这样一个想法:别人将他的知识授予了我,我得到了一份知识;我不将授予他人,他人的不到我的知识。以此相衡量,我们赚了,他人仍是保守以前,他们亏了。正因如此,我才没有帮助他人。
但我先进却看到了另一番现象:同学们仍在互帮互助,共同进步着。而我,却像是一只离群的孤雁,独自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他们奋斗的景象,他们正欢乐着、快乐着,这份愉悦,却是我换不回来的。
正因我很少帮助他人,自己也寻不回从前的欢乐,我此时才明白,老师说得不错,正是要互帮互助,自己才有提高。我要将老师的话发扬,在我的心底用心去感受,体会从中的真谛!
帮助他人快乐自己作文2每当我站在树下,望着那翩翩起舞的“蝴蝶”,静谧的四周总会让我不由得想起了往事……
那是一个冬日的上午,阳光明媚,金色的树叶铺成了一片闪烁的地毯。阳光调皮的跳过叶缝,洒下一把金豆豆。远处的同学在在操场上如一只只欢快的麋鹿尽情的奔跑着,嬉戏着……
相比于沸腾的赛场,静坐在梧桐树下的我捡起了一片落叶,沉浸在幻想的世界里,不可自拔。这时“哎呀”一声击碎了美丽的幻想,我先目瞪口呆又紧接着四处寻觅声音的来源,环顾一四周,终于我的目光聚集在梧桐树后的一位女生身上:她单腿跪着半蹲在地上,神情慌乱,泪珠如水晶项链不停往下滴落,泣不成声地抽噎着,旁边伴随的是洒落了一地的作业本。我三不做两步的奔向她:“不要哭了,有什么事情跟我说!我一定会帮忙的!”扶起她,我真诚冲着她笑了笑,抿着嘴再向她微微点了点头。她沉默一会儿便轻轻抬起头,明亮的眼睛看看我,颤抖着说:“姐姐,我……我不小心……把本子撒在地……地上了,有一些还沾到水洼里的水了……”说完,她又“呜呜呜”地哭了起来。凝望着那决堤的泪水,我连忙弯腰把地上的本子捡起迅速叠好,一边拿出纸巾擦去水珠和沙土,一些浸的厚些的晾晒于阳光下,请风姐姐也帮帮忙。
过了一会儿,本子基本干了,可这个女生泪眼婆娑的样子却依旧还在!我拍拍她的肩膀,递给她一张纸巾,轻轻擦去她脸上的泪水:“别哭了,再哭眼睛就变成大桃子了。本子差不多干了,快拿去交给你的老师吧,再哭就不漂亮了。”她感激地望着我说:“谢谢你,我以后再也不敢不小心了。”我甜甜地牵起她,淡淡一笑,她也笑了,笑得那么可爱、阳光。
“谢谢你,大姐姐!你真好!”她轻快地转身离开,阳光在她的背上跳跃着,梧桐树似乎也对她挥手告别;你瞧:从树上飘落的“蝴蝶”在又跳起舞了。此时,我的心里像喝了蜜一般甜!
帮助别人,如同帮助自己:它像一把火,照亮他人;像清风,凉快他人;像太阳,温暖他人。因为帮助,人间处处有真情;因为帮助,真情时时暖人心;因为帮助,给予了他人,快乐了自己!
帮助他人快乐自己作文3中午,我和刘一帆在学校操场玩沙包,刘一帆在我们班算是比较体弱的男孩,“小巧玲珑”的,好似“娇袭一身之病”的黛玉姐姐,但却不够灵活。当一次我把沙包扔了过去,刘一帆脚一滑,“啪”的一声,重重地摔到了地上。
我赶忙把他扶起来,看见他的腿出血了。
我说:“刘一帆,你把手搂在我脖子上,我扶你。”“不用了,我自己能行的。”刘一帆说。说着,他就自己走了两步,我一看说:“不行,你这样又会摔的!”最后,我说服了刘一帆,我扶着他慢慢地走着。突然,刘一帆“嘭”的.一声坐了下来,把我也差点拽得向前紧走了几步。“我先休息会。”刘一帆说。“好!”我说。过了一会,我轻轻地扶起刘一帆接着走了起来。
走了几分钟,我们终于到了医务室。老师看了一下他的伤情,开始给他的受伤部位消毒。只见老师夹起酒精球,在他的伤口上仔细地抹了抹,疼得刘一帆龇牙咧嘴地皱起了眉头,老师又给他上了点碘酒,然后给他做了简单的包扎就处理完了。
我又扶住刘一帆身体,两人一起慢慢地往教室走去。突然我听到有人叫:“王然然,我来帮你。”我回头一看,原来是肖文楚。他长得胖胖的,力气很大,全身都是肉。他连忙帮我一起扶起刘一帆,这时我已满头大汗。“现在是中午,老师同学都不在班,肖文楚你怎么知道我们在这里?”我问。肖文楚说:“我只是去值周,突然看见你们就来帮忙的!”到底是肖文楚劲大,不一会我俩扶着刘一帆回到班里,帮刘一帆坐到座位上,我也坐下了。我对刘一帆说:“你的腿疼吗”?“不疼了。”他说。我喝了口水,又给刘一帆接了点,就这样一直等到艾老师回来。艾老师看刘一帆的腿好多了,心也放了下来。艾老师看我累得呼哧呼哧的,就让我多休息会,还表扬了我和肖文楚,我和肖文楚都高兴坏了。
我想,帮助他人原来也是件很快乐的事,以后我一定会多帮助更多需要帮助的人。因为,帮助他人,快乐自己。
帮助他人快乐自己作文4夏日的午后,炽热的太阳把大地都烤焦了。我嘴里吃着一个冰激凌,手里拿着一个冰激凌向家奔去。忽然有人拽住了我的衣服,我以为是一个熟人跟我打招呼,便笑眯眯地回过头。但站在我面前的那个人却令我大吃一惊。
他的头发又脏又乱,上面落满了灰尘,用鸟窝来形容真是最恰当不过了。他又瘦又弱,看上去只有八九岁,但他的衣服却是那么肥大,一点儿也不合身,还脏兮兮的。裤子更是破烂不堪,脚上的凉鞋也大得很不合脚,两边还裂开了缝。我不禁看呆了。“我可不认识他,他干嘛拍我。”我暗自思索道。“我也想吃。”他说着指了指我手中的冰激凌。我这才缓过神来。看他的样子,一定饿坏了。手中的冰激凌被太阳晒得已开始慢慢地融化。把冰激凌给了他后,我又飞速地跑到路旁的商店里,用钱买了一个面包和一袋饼干。我把这些食物都递给了他。他望着我,眼神里充满了感激。看着他那真诚的眼神,我也为自己的行为而感动了。他真是饿极了,狼吞虎咽地吃了起来,不一会儿就风卷残云。我天生充满了好奇心,又见他这么可怜,便问他几岁了,叫什么名字,上学了没有,家住在哪里,为什么不回家等等。但他都沉默不语,只说自己叫毛毛。()
这是,妈妈走了过来。见我出来这么就,妈妈便着了急。我连忙把自己的经历告诉了妈妈。妈妈一向富有爱心,便对我说道:“咱们把他送到救助站吧。”我连忙点头称是。救助站离我家并不远,我们决定骑车前去。从我们回家推车到返回来,毛毛一直都静静地站在那里等候。
我骑着自行车带着他和妈妈一起出发了。一路上,他都很兴奋,因为他说这是他第一次坐自行车。我一想到以后他将不必挨饿,心里也美滋滋的。到了那里,妈妈简单地做了个登记,他便可以在救助站生活了。我们离开时,他还有些恋恋不舍,但当他看到那里的工作人员那么热情时,他便留在了那里。我走时,一步三回头,内心充满了感动与欢乐,一想到以后他将不再挨饿,过上快乐的生活,泪水禁不住涌上了眼眶,模糊了我的双眼……
通过这次偶然的遭遇,我感受到了帮助他人,自己将是多么的快乐。因此,以后我将会尽我所能的去帮助他人,这样我就会收获最大的快乐。
帮助他人快乐自己作文5今天老师布置了一项作业:要求同学们写一篇帮助他人或他人帮助你的文章。这项作业已布置下来,我立马想起三年级发生的一件事。
那天晴空万里,春风拂面。我手里拿着一张崭新的试卷,迈着轻盈的脚步来到学校。刚踏进我们班教室,就听到一阵哭声。寻声望去,只见胡瑞杰那张每天都是笑嘻嘻的小脸上挂满了泪珠。周围还有几位同学好像在劝慰她,她嘴里不知再说些什么,衣袖不停地擦拭着泪水,可泪水就像断了线的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉,眼睛都快哭肿了,他的同桌好像也在训斥和埋怨着她。
见此状,我三步并作两步,急忙赶到她的身旁,一边帮她擦泪一边问她发生什么事?胡瑞杰用那充满哭腔的声音说:我........刚才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....喷上了好多水,卷子湿得.....不像样了,怎么办.......一会就该做卷子了,老师一定.....会批评我。”“就是还有我的卷子,你赔吧。”他的同桌愤怒地说。这下胡瑞杰哭得更厉害了,呜呜.....哦,为这事呀。我脑子一转,计上心来有了,我摸摸口袋里那一枚闪闪发光的一元硬币,可转念一想那可是我好不容易从劳动中挣来的,是妈妈给我的奖励啊。我今天还想买....呜呜....哭声入耳,看她哭得多伤心!我不再犹豫,决定把这枚硬币送给比我更需要的人。我掏出硬币拉着胡瑞杰的手说:“别哭了,有办法了。”我俩跑到学校门口复印店,让复印里的阿姨为我们又复印了两份。当我把一元钱递到复印店阿姨手中时,我又看看那一元硬币,它是那么耀眼,那么的光亮。我把试卷递给胡瑞杰时,她连忙向我道谢,我说:“没关系,大家都是好朋友!”她那挂满泪珠的脸上露出了开心的笑容。
虽然我为别人做了一件小事,但是我从中体会到了:帮助他人,快乐自己。赠人玫瑰,手留余香。“高兴、高兴今个我真高兴......”我情不自禁的唱起了歌。
帮助他人快乐自己作文6时间过得真快,眨眼之间我已在金口岭小学学习、生活了五年,我从以前一个懵懂女孩变成了一个乐于助人的班长,这一切都离不开老师的教诲和学校的培养,我深深地感谢我的学校。
我们的老师常说,助人为乐是中华民族的传统美德,面对有困难的同学,我们要伸出援助之手,有了你们的爱心帮助,别人可能也会产生爱心,从而去帮助更多的人,只要人人都献出自己的一份爱,世界会变得更美好。老师的话像名言一样指引着我。
于是,在五年的小学生活中,只要同学有困难,我都会主动帮助他们。我们班小贵同学有点自闭症倾向,无论是课间,还是放学排路队他总是乱跑,常常让老师和他的妈妈找得心急。我看见后,就每天下课都跟在他身后。他上厕所时,我在外面守着,等他出来,再将他带到班上。放学排路队时,我也牵着他的手,走在队伍的最后面,不想让他掉队,直到走出校门找到他妈妈为止。时间长了,他居然习惯了和我在一起,每到下课,都会主动跑来找我,有什么困难更是依赖于我,让我颇有成就感。
左炎钢同学有一天早上不知吃了什么,捂着肚子疼痛难受。我陪着他去水池旁边吐。可他想吐又吐不出,他说看看自己能否坚持住,但在第三节课间,他突然没忍住,“哇”的一声吐了出来,桌子、椅子、地上到处都是他吐的脏东西。同学们看着都皱着眉头,捂着鼻子说:“真难闻。”我也和大家一样感觉难闻,但想到马上要上课,如果不赶快清理掉,有可能会让健康的同学也被传染上,而且还影响老师、同学们上课。所以我不假思索地走下座位,先把他桌子上呕吐物打扫干净,接着把地上吐的饭菜清理掉。其他同学看见了,便也上来帮忙。
还有我们班朱铭语同学,一次不小心腿摔骨折,经常上学放学我都看到他妈妈一只手搀着他,一只手还要拿着书包很辛苦,每当此时,我就会对朱铭语妈妈说:“阿姨,我来帮您拿书包吧。”她总是笑着说:“谢谢,你真好!”于是我把朱铭语的书包放在胸前,自己的书包背在后面。一个月,两个月,直到他腿完全好了为止。
如果你要问我,付出这么多,不辛苦吗?我会自豪地告诉你:“不辛苦。”因为——帮助他人,快乐自己!
第二篇:帮助他人快乐自己
老师们、同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《帮助他人,快乐自己》。有这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩,化作一位仙女对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想说,“我希望快乐”,于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番就消失了。后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。透过这个故事,我们懂得了一个道理,那就是:帮助他人,才能快乐自己,在帮助他人的过程中提升自己的生命价值。“帮助他人好比只是与他人一起分享了兜里的两块糖,同时也能让自己品味到从未品味过的甜蜜。其实,快乐和幸福,就像阳光一样无所不在。一个人,无论身处怎样的境遇,只要他怀揣着两块糖,一块慷慨地赠人,一块留下自己慢慢品尝,就自有真实的快乐如泉水涌来,自有绵绵的幸福飘逸在生活当中。“赠人玫瑰,手有余香”,只有你慷慨地付出,才会有惊喜的收获。有时,成功就是我们不经意付出的回报。我们生活在这个世界上,对别人的关怀就像抖动一个蜘蛛网,我影响着别人,别人又影响着更多的人,彼此相连,互相关怀。同学身体不舒服,给他递杯热茶,关切地问候几声;同桌忘记带橡皮擦,悄悄地递上一块;同学学习有困难,主动给他分析、讲解„„关怀、帮助他人就是自己心中装着别人;关怀、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关怀、帮助他人就是理解他人。每个人都会有遇到困难而需要帮助的时候,所以,我们看到别人处于困境时,应该主动伸出援助的双手,在帮助别人过后,看到别人开心,自己也会从内心深处感到快乐。我们生活在同一片蓝天下,就应该快乐在同一个地球上。帮助他人,快乐自己。关注多姿生活,关怀多彩生命。同学们,让我们行动起来,成为一个自己快乐,也能够给别人带来快乐的人吧!我的演讲完毕,谢谢大家!
第三篇:帮助他人,快乐自己
帮 助 他 人,快 乐 自 己
“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这句话大家一定不陌生吧,这是雷锋叔叔说过的一句话。雷锋叔叔无私奉献,乐于助人的精神值得我们每一个少先队员学习。雷锋叔叔虽然已经离我们远去50多年了,但他却在我们心里留下了不可磨灭的记忆。
在你们身边一定发生过有人无私奉献、乐于助人的事吧?我的身边就有过这样的事情。记得那时我还在上幼儿园,小时候的我是一个名符其实的淘气包,野丫头,总是闯祸,每次总是被妈妈臭骂一通。有一次我非常任性,不听任何人的劝阻,独自到马路上玩,忽然,一辆大货车开了过来,我吓得哇哇大哭,这时侯一个在等车的阿姨迅速把我抱起来,跑到马路旁,我才逃过一劫,回家后,我哭哭啼啼的向妈妈讲述了发生的事,妈妈立刻带着我奔向马路,可是马路上却已经空无一人了,只有来来往往的车辆。现在回想起这件事,我就惭愧无比,别人能用自己的性命作“赌注”去救我,而我平时却常为一点小事与别人争吵,看到别人有难,自己有能力去帮助他,但却无动于衷,现在想想我还真有点小肚鸡肠了,可是我有一位好老师和一个好同桌,他们一直坚持不懈的鼓励我、帮助我、在学习和生活上无微不至的关怀我,让我一直不断提高成绩和道德文明。
现在,我觉得道德其实离我们并不遥远,或许只有一步之遥,只要肯认真、努力,富有自信心,没有什么事情是做不成办不到的。道德其实很简单,如给老人让座,扶盲人过街,常去问候孤寡老人„„这都是举手之劳,为什么不肯去做呢?
雷锋叔叔只活了22年,但却已成了我们中国人民家喻户晓的英雄人物。生活中只要节约、乐于助人、爱学习,无论你在做哪一样都是在学习雷锋。
俗话说“严以律己,宽以待人”,在生活中我们应该严格要求自己,做一个有道德、有涵养、讲文明的小市民,不要有一点点小挫折就节节败退,不敢勇往直前,希望我能克服一生中的所有坎坷,永远不会成为一个胆小懦弱的小“蚂蚁”,将来成为一个女强人。
向雷锋叔叔学习,时刻想着帮助别人,快乐自己!评语:文章语言流畅,内容充实,通过运用对比手法,描写了等车的阿姨舍身救人的感人事迹,与生活中自己斤斤计较,做事无动于衷的行为形成鲜明对比,小作者用朴实的语言,写出了自己读《学雷锋 做有道德的人》之后的心灵感受:帮助别人就是快乐自己。
第四篇:帮助他人,快乐自己
帮助他人,快乐自己
包信中心校 四一班 贾玉坤 指导老师 徐冬梅
学习雷锋好榜样。雷锋是我们所有人的榜样,雷锋有一句名言:把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。老师也经常教育我们,向雷锋叔叔学习,帮助他人快乐自己,在上个周六,我真正体会到这句话的含义了。
星期六的那天早上,天空真是万里无云,我和妈妈乘着汽车去二姨家,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊!忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。”说完扭头面向窗户打起了电话。老奶奶不说话。只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我呢!再说车上的人又这么多,我不得挤成“肉饼”呀!算了,还是别让了。微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。到了二姨家,我把在车上的事和大家说了,他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
通过这件事,我明白了为什么那多人提到雷锋叔叔的时候都肃然起敬,为什么雷锋叔叔在他的日记里那么乐观了。一个经常帮助别人的人,一定是一个道德高尚的人,也一定会是个快乐的人,我今后还会继续向雷锋叔叔学习。
评语:
文如其人,你的文章和你的为人一样诚实,乐于助人。你能把雷锋叔叔的名言运用在作文中,足以说明你对雷锋叔叔的事迹了解很多。在我们每个人的成长过程中,都需要一盏指路明灯,指引着我们一步步前进。通过你能主动给老奶奶让座位这件事,我想你已经找到了你人生中的指路明灯了——雷锋叔叔。所有热心肠的人都是生活中的雷锋,还记得一则公益广告上郭明义说过的吗?“帮助他人,快乐自己”,相信你也会成为一名真正的雷锋式的好少年。
第五篇:帮助他人,快乐自己
帮助他人,快乐自己
-----大庆市大同区大同镇街道同萨社区 张立军
张立军,男,1978年9月生人,中共党员,大学本科,2001年7月参加工作,2002年参加同萨社区志愿者协会,长期以来,他倡导助人自助、奉献他人的价值理念,用爱心谱写着一首首奉献之歌。
助人自助,与爱同行 2011年6月6日是高考的日子,但对高三学生小强来说却是个悲痛的日子,他的父亲在他参加高考的前一天凌晨因癌症不治去世,这对家境贫寒却品学兼优的他来说无异于晴天霹雳,母亲是二级肢体残疾,没有劳动收入,对于18岁的小强来说,叫天天不应,叫地地不灵,他第一次徘徊在人生的十字路口。张立军同志得知小强要放弃学业外出打工时,主动介入该家庭,运用专业的社会工作知识,对小强进行心理疏导,并传授他心理及情绪控制技巧,使小强以一种放松的心态走进考场;同时张立军同志妥善的帮助小强处理了父亲的后事;在等待录取通知书的期间,张立军同志多方奔走,为小强筹措学费,经过一个多月的辛苦,他共为小强筹得四万多元的学费,解决了孩子上学的经济问题;在小强踏入大学校门之前,张立军组织10名志愿者为小强的母亲提供日常生活照料,免除了小强的后顾之忧;通过两个多月的努力,张立军同志圆了贫困学子大学梦。2011年9月6日,社区居民小杰因精神病发作,将距家十米左右的幼儿园玻璃砸碎,社区民警下发了警情通报,张立军同志主动调查了解小杰的基本情况,通过走访邻居、小杰夫妻、电话咨询其外地儿女等,掌 握了基本材料,通过多次与小杰接触,与她建立亲密的关系。通过做小杰丈夫的工作,使他认识到多年来对妻子的冷漠,使妻子缺少关爱与温暖,导致病情发作。经过一周的努力,张立军同志与小杰及其丈夫共同制订了家庭服务计划---让爱启航。张立军同志以多元因素、优势视角、生态系统理论为指导,运用社会工作个案方法,通过助人自助来完善案主的生态系统,恢复其家庭功能。从认知行为治疗模式入手对服务对象进行心理疏导,并教授其情绪控制技巧、结合多元因素论,修复案主的家庭关系、采用优势视角理论,对案主的宏观系统进行修复、从生态系统理论入手,修复案主的社会功能。考虑到小杰的丈夫还要每天外出打工,张立军同志组织志愿者到小杰的家中,陪她聊天,分散她的注意力,经过三个月的共同努力,小杰的病情完全康复,爱让这个面临破碎的家庭重新充满了欢笑。目前社会工作志愿者队伍已发展到50多人,爱的阳光撒满了整个社区。
创新服务,甘做嫁衣 随着社会多元化的发展,社区内的空巢老人、失能老人、三无老人越来越多,张立军同志组织社区助老志愿者,为三类老人提供贴心服务,陆续开展了“人间重晚,新春送福”、“弘扬传统,情暖万家”、“学雷锋,助空巢”、“发扬社工精神,提供心理慰藉”、“关心弱势群体,提供优质服务”、“社工志愿者关爱空巢老人”等一系列关爱、关怀老人服务,爱老、助老得到社区广大居民的认可,并在社区广泛发扬。张立军同志十年如一日照顾三无老人董桂芝,除了为她提供柴米油盐,还经常带领社区艺术团成员为老人表演文艺节目、清扫卫生、修理家具等,如今董桂芝老人快乐的生活在社区大家 庭的关爱中;87岁的田作兴老人是一名退休干部,因得了膀胱癌,卧床不起已五年多了,儿女为老人请了保姆,张立军同志经常带领志愿者们到老人家中看望,陪老人聊天解闷、给老人讲故事、为老人送去生活用品,虽然老人去世了,但老人的子女对张立军非常感激,因为有了张立军和志愿者们的陪伴,老人的晚年不在孤单,不留遗憾;80多岁的李淑芹老人双目失明,张立军同志主动上门为其办理了高龄补贴,同时积极为其争取了一台轮椅,从此老人不在困在家中,可以下楼呼吸新鲜空气,还可以得到社区志愿者们的上门服务。如今,同萨社区的16名空巢老人,在张立军的照顾下,生活不在孤独,志愿者们为他们提供着像儿女一样的贴心关怀。句句问候如同明媚的春光照进老人的心里,点点关心尤如雨露滋润着老人孤独的心灵,人性的光芒溢满了整个小区。
赠人玫瑰,手留余香 开展社区志愿活动,传递了爱心,传播了文明,它使弱势群体功能得以恢复,社会资源得以整合,社区得以稳定,社会更加和谐。几年来随着社区志愿者提供的服务越来越多,越来越广,要求加入社区志愿者协会的人也越来越多,包括离退体党员干部、在职人员、社区居民及在校学生以及社会组织成员,志愿者提供的服务也越来越广泛,越来越有意义。社区内有退休文艺爱好者以前没有活动场所,张立军同志知道这事以后,多方协调,最后在一个文艺爱好者的家中成立了“文化大院”,如今,随着文艺爱好者的增多,文化大院已经发展成了社区文化艺术团。社区文化艺术团不但丰富了社区居民的业余文化生活,更促进了社区居民业余文化的发展,看到 艺术团的成员们能有一个固定的活动场所,张立军同志的心美滋滋的,大家的一声“谢谢”,一句问候,甚至一个微笑,都成为他精神上的财富,永留心间。几年来,张立军同志作为一名志愿者,接送过学生上下学、引导过行人安全过马路、调解过居民邻里纠纷、为下岗职工培训找岗位、为残疾人提供日常生活照料……几年来,张立军同志不计个人得失,共提供志愿服务时间近600小时,谱写着一曲曲动人的奉献之歌!衡量自己的事业,他有着自己的标准,偌大的一个社区是他奔波的舞台。在空巢老人的眼里,他远胜过自己望眼欲穿却久盼不来的孩子;在贫寒的居民眼中,他又是在危急关头雪中送炭的爱心使者;在家人眼中,他是一个总把别人的家事看重的编外成员;在社会工作者眼中,他是龙江大地上的一枝独秀,他用无私的爱心和情感编织着一个又一个美丽的花环。近年来,大庆传媒集团授予他“爱心大使”称号,大庆市团市委授予他“青年岗位能手”称号,连续两年被大庆市委宣传部表彰为优秀志愿者,大庆市委市政府表彰其为优秀志愿者。