陕西省一年级下学期数学期末考试试卷D卷（模拟）（5篇范文）

第一篇：陕西省一年级下学期数学期末考试试卷D卷（模拟）

陕西省2019-2020学年一年级下学期数学期末考试试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、我会填（共34分）(共10题；

共33分)1.（2分）一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是________，比这个数多1的数是________。

2.（2分）（1）________－37=30 ________－37=40 ________－37=50 ________－37=60（2）________－12=75 ________－12=64 ________－12=53 ________－12=42 3.（3分）(2018一下·云南期末)一张 能换________张，或能换________张。

50角=________元      35角=________元________角 6元9角=________角   58分=________角________分 4.（2分）正方形有________个角；

有________条边，________边都相等。

5.（4分）在括号里填上合适的数。

3元=________角      8角=________分     6元7角=________角 4元=________角      5角=________分     70分=________角 90角=________元     6元7角-1元9角=________元________角 6.（3分）一个数的个位上是9，十位上是3，这个数是________。

7.（2分）填适当的数． 30÷5=18÷________        6÷________ =9÷3 4+________=24÷6         ________ +2=20÷4 8.（2分）(2018一下·云南期末)在横线上填上“>”“<”或“=”。

28________37        64________85         96________67 14-9________5       17-8________8        23+10________23 7元8角________78角 6角2分________62角 8元________80角 9.（5.0分）填空。（1）6，12，18，24，30，……，这列数中，每个数都是________的倍数，第10个数是________。

（2）100，98，96，94，……，这列数中，每个数都是________的倍数，第8个数是________。

10.（8分）填上＞、＜或=．（1）9角________1元（2）1元2角________99分 二、我会算（共16分）(共1题；

共16分)11.（16分）笔算．（1）84－(36＋18)（2）65－(80－54)（3）78－29＋17 三、我会判断（共6分）(共6题；

共6分)12.（1分）100比15多一些。（）13.（1分）(2019二上·灵宝期中)最小的两位数和最大的两位数相差89。（）14.（1分）65表示6个一和5个十。

15.（1分）判断对错． 四边相等的四边形都是正方形． 16.（1分）十位是1，个位是7，这个数是97。

17.（1分）78是由7个一和8个十组成的。

四、我会选（共5分）(共5题；

共5分)18.（1分）一个数，个位上的数是3，十位数上的数比个位多2，这个数是（）A.32     B.23     C.53     D.52     19.（1分）明明有18个气球，比芳芳多9个，芳芳有（）个气球。

A.27     B.9     C.16     20.（1分）苹果有40个，雪梨的个数比苹果少得多，雪梨可能有多少个？（）A.36     B.16     C.56     21.（1分）代表 A.10个1元     B.10个1角     C.10个1分 ​     22.（1分）(2014·遵义)下面哪个图形不能折成一个正方体。（）A.B.C.五、我会填，把正确的答案写在括号内（共4分）(共1题；

共4分)23.（4分）找朋友。

六、先数一数，再回答问题（共12分）(共1题；

共12分)24.（12分）在多的后面画“√”，少的后面画“○”。

（1）□ □（2）□ □（3）□ □ 七、解决问题（共23分）(共5题；

共23分)25.（4分）小汽车准乘4人，大客车准乘9人，有31人去郊游，租哪种车空座位少?应租几辆? 26.（6分）小华的水彩笔有36种颜色，小丽的水彩笔比小华的多12种颜色。小丽的水彩笔有多少种颜色？ 27.（4分）小龙和小丽参加踢毽子比赛。小龙踢了18个，小丽比小龙多踢了15个。小龙和小丽一共踢了多少个? 28.（4分）算一算，连一连。

29.（5分）填上合适的数，使每行每列相加之和是70．(从上到下从左到右填写)参考答案 一、我会填（共34分）(共10题；

共33分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、二、我会算（共16分）(共1题；

共16分)11-1、11-2、11-3、三、我会判断（共6分）(共6题；

共6分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、四、我会选（共5分）(共5题；

共5分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、五、我会填，把正确的答案写在括号内（共4分）(共1题；

共4分)23-1、六、先数一数，再回答问题（共12分）(共1题；

共12分)24-1、24-2、24-3、七、解决问题（共23分）(共5题；

共23分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、

第二篇：2013--2014一年级小学数学下学期期末考试试卷分析

2013--2014一年级小学数学下学期期末考试试卷分析

一、试题分析

本次数学试题依据课标和教材，覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查。从卷面看，无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识，并综合应用。通过不同形式，从不同侧面考查了学生对本册知识的掌握情况，考察的知识面多而广。尤其侧重体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。

二、答卷分析

①大多数学生对基础知识、基本技能掌握得比较好。但也有少数学生对基础知识掌握得不够理想。

②少数学生未能形成良好的学习习惯，计算只用口算，不用竖式计算的现象还存在，造成计算出错，“粗心”仍是答题中的一大“顽敌”。

③本次试卷有些题目比较灵活，与平时的练习形式有些差异，而学生由于学得不够灵活，不能了解题目的要求，使分数丢掉。另外对于逆向思维的题目部分学生得分率偏底。考试中暴露出不少问题值得我们进一步总结。

具体分析失分较多的题目：

1、填空第5、6、题分值较大，学生失分较多,多是由于学生没有认真理解题意。

部分差生在选择题的1、2、4部分失分较多，我认为失分的原因 1

是数学概念不清，认知混淆。

四题，五题都是考查了学生的基本计算能力，这部分丢分的原因还是由于我平时的训练不足造成的。

六题和七题和生活贴近，考查学生的认真度，只要认真用心，是不难解答的。

解决问题的2题有一个多余条件，这道题思路并不难，但必须认真审题，搞清那是有用的条件，就会迎刃而解，只有极个别学生不会判断此题的意思。

应用题第3题，4题，5题这三道题思路很容易，但部分差生因为不理解题意导致出错，生失分较多。

三、打算及措施

①立足教材。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学兴趣。在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活中的问题。

②重视过程，培养能力。为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。在综合实践活动中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析问题，设计解决的策略，提高教学的效率。多做多练，重视联系生活实际，拓展思维，灵活的把知识转化成技能。

③加强基础，强化习惯。经常对学生进行查漏补缺，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，解决这些问题，不定时地进行检测、评估、矫正。同时注意学生学习习惯的养成教育。如：审题、估算、验算、检验方法等。

④“双基”引路，探究创新。结合学生实际进行训练，数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生在积极的动脑、动手、动口等全面探究中提出问题、分析问题、解决问题，既拓宽了知识的广度，又培养了学生应用数学知识解决实际问题的能力。

第三篇：山西省2019-2020学年一年级上册数学期中模拟卷D卷

山西省2019-2020学年一年级上册数学期中模拟卷D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一、选一选

(共5题；共7分)

1.（2分）

看图，选出正确的一组。（）

①

②

③

A

.比

多1个；

B

.比

多1个；

C

.比

少2个；

2.（2分）

(2017一上·西宁期中)

选择题

（1）

下面多得是（）。

A

.B

.（2）

下面少得是（）。

A

.B

.3.（1分）

(2018一上·龙岗期中)

比4大比6小的数是（）。

A

.4

B

.6

C

.5

4.（1分）

(2020二上·十堰期末)

在尺子上，从刻度4到刻度9之间的长度是（）厘米。

A

.4

B

.5

C

.6

5.（1分）

想一想，在横线上填上合适的数。

＋

＋

=6

－

－

=0

＋

=________

二、填一填

(共6题；共25分)

6.（5分）

(2018一上·永宁期中)

按顺序写数。

7.（3分）

将1，2，3，4，5这5个数填入下面的数阵图的圈里。

8.（2分）

按顺序填数。2、3、________、5、________、________

________、6、________、4、________、2、1

9.（4分）

(2019一上·惠阳月考)

8-5=3读作________减________等于________。

10.（2分）

在下面的横线上填上＞、＜或＝.5＋2＋4________14

11.（9分）

(2019一上·天等期中)

在横线里填上适当的数。

5＋________＝10     ________＋5＝8

8－________＝3

6＋________＝9

________＋7＝10      6

＝________－2

三、算一算

(共2题；共11分)

12.（6分）

直接写出得数。

5＋5＝    7－5＝

10－6＝

9－0＋1＝

8－4＝    9－2＝    8＋1＝

5＋3－2＝

10－1＝   3＋7＝

3＋3＝

10－7－3＝

6＋3＝    7－2＝

4＋6＝     1＋3＋5＝

13.（5分）

按要求继续画。

（1）

一共画8个。

（2）

一共画9个。

四、比一比

(共4题；共13分)

14.（4分）

选择正确的图片。

（1）

最小的是哪个？画√。

（2）

哪个瓶子装水多？画√。

（3）

哪份西瓜最少？画√。

15.（3分）

(2020一上·龙华期末)

哪杯水最甜？最甜的画“√”。

16.（3分）

(2019一上·天等期中)

大的画“√”，小的画“△”。

17.（3分）

(2019一上·藤县期中)

哪边重的画“√”。

五、画一画，圈一圈

(共4题；共20分)

18.（2分）

(2019一上·龙华)

（1）

有________个，有________个，有________个。

（2）

比

多________个，比

少________个。

（3）

比

少________个，比

多________个。

（4）

比

少________个，比

多________个。

19.（5分）

(2018一上·榆林月考)

把不同类的圈出来。

（1）

（2）

20.（3分）

从每组右图中找出与左图相关联的量，圈出来。

21.（10分）

在多的后面画“√”，少的后面画“○”。

（1）

□

□

（2）

□

□

（3）

□

□

六、解决问题

(共4题；共24分)

22.（4分）

(2018一上·龙岗期中)

这辆公共汽车上原来有9位乘客，途中有5位乘客下车，4位乘客上车，这时车上共有多少位乘客?

23.（5分）

(2020一上·西安期末)

淘气、笑笑、奇思、妙想本来有同样多的糖果，他们分别吃了一些后，下图是他们各自剩下的部分，谁吃的糖果最多？画“○”。谁吃的糖果最少？画“△”。

24.（5分）

(2019二上·新会月考)

有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？

25.（10分）

(2019一上·椒江期末)

看图列式计算。

参考答案

一、选一选

(共5题；共7分)

1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、二、填一填

(共6题；共25分)

6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、算一算

(共2题；共11分)

12-1、13-1、13-2、四、比一比

(共4题；共13分)

14-1、14-2、14-3、15-1、16-1、17-1、五、画一画，圈一圈

(共4题；共20分)

18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、21-3、六、解决问题

(共4题；共24分)

22-1、23-1、24-1、25-1、

第四篇：陕西省2019-2020学年一年级下册数学期末模拟卷B卷

陕西省2019-2020学年一年级下册数学期末模拟卷B卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一、我会填。

(共10题；共25分)

1.（3分）

成长的足迹。(填“>”“<”或“=”)

________ 80        26

________ 20+5       40+7

________ 55-5

________ 100      62-2

________ 60        4+50

________ 40+5

2.（6分）

________个十和________个一组成________。

3.（2分）

按规律写数。

（1）

37，47，57，________，________，________。

（2）

54，56，58，________，________，________。

4.（1分）

在横线上填上合适的数。

72<________   80>________  39<________    68>________

5.（4分）

根据百位表的规律填下面的图形。

（1）

（2）

6.（4分）

填上“＞”、“＜”或“=”。

5＋27________50＋27       36＋13________59－5       58＋7________57＋8

76－6________76－9       65－3________24＋39     25＋25________17＋33

7.（1分）

算一算．

71＋8=________

87－80=________

8.（1分）

我是48与30的和，我是________

9.（2分）

看谁算得又对又快．

67－65=________

89－64=________

85－43=________

58＋21=________

10.（1分）

计算。

48-32-16=________59-13-37=________

56-21-21=________ 93-69-21=________

二、我会辨。

(共5题；共5分)

11.（1分）

65表示6个一和5个十。

12.（1分）

100比15多一些。（）

13.（1分）

买一本数学书要20元，一个文具盒5元，买这两样东西要35元。

14.（1分）

文具盒是正方形的。

15.（1分）

(2019一下·盐田期末)

30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有12人。（）

三、我会选。

(共6题；共6分)

16.（1分）

表演校园舞需要女生34人，男生34人，一共需要（）。

A

.74人

B

.58人

C

.68人

17.（1分）

一个数，个位上的数字比十位上的数字多4，这个数是（）。

A

.15

B

.20

C

.51

18.（1分）

乐乐有27个苹果，吃了5个，妈妈又给她10个，她现在有（）个苹果。

A

.15

B

.22

C

.32

19.（1分）

(2018四上·麒麟期末)

下列图形（）的两组对边分别平行，且邻边相等。

A

.长方形

B

.正方形

C

.等腰三角形

20.（1分）

已知汽车限座55人。选一选．（）

A

.两个班能合乘一辆车

B

.两个班不能合乘一辆车

21.（1分）

一个数，个位上的数是3，十位数上的数比个位多2，这个数是（）

A

.32

B

.23

C

.53

D

.52

四、我会算。

(共3题；共24分)

22.（12分）

45+27-18

23.（8分）

竖式计算下题。

19+58=

24.（4分）

食堂买来30千克白菜，还买了3捆芹菜，每捆8千克，一共买了________千克菜。

五、我会数，我会比。

(共1题；共6分)

25.（6分）

填一填，涂一涂。

（1）

三角形有________个，正方形有________个，长方形有________个，圆有________个。

（2）

三角形涂红色，正方形涂黄色，长方形涂绿色，圆涂黑色。

六、我会连。

(共1题；共4分)

26.（4分）

(2019二上·临海期末)

请你连一连，分别是哪只小动物看到的?

七、我会辨：在自己认为合适的答案下面画“○”。

(共2题；共4分)

27.（2分）

在合适的答案下面画“√”。

可能有多少只蝴蝶?

6只

26只

36只

可能有多少只蜻蜓?

6只

26只

76只

28.（2分）

阳光体育大课间。

为了提高同学们的身体素质，学校每天下午组织各年级开展大课间活动。

（1）

跳绳活动。

小刚可能跳了多少下？（画“

”）

小兰可能跳了多少下？（画“

”）

（2）

小明跳了多少下？

（3）

请你提出一个不同的数学问题，并解答。

八、我会解决问题。

(共5题；共26分)

29.（4分）

先算一算，再分一分．

你是怎么样分的？和同桌说说你的想法．

30.（4分）

看图列式计算

31.（4分）

连一连。

32.（4分）

(2019二上·鄞州期末)

5号车厢有女乘客多少人?一共有乘客多少人?

33.（10.0分）

参考答案

一、我会填。

(共10题；共25分)

1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、我会辨。

(共5题；共5分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、我会选。

(共6题；共6分)

16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、我会算。

(共3题；共24分)

22-1、23-1、24-1、五、我会数，我会比。

(共1题；共6分)

25-1、25-2、六、我会连。

(共1题；共4分)

26-1、七、我会辨：在自己认为合适的答案下面画“○”。

(共2题；共4分)

27-1、28-1、28-2、28-3、八、我会解决问题。

(共5题；共26分)

29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、

第五篇：八年级数学下学期期末考试试卷分析

随县2017—2018学年第二学期八年级数学下学期

期末考试试卷分析 洪山一中 八年级数学组

一、基本情况：

我校八年级共有学生121人，参加质量检测人数为121人，无缺考。试卷满分120分，数学平均分为67.37分，最高分为110分，最低分6分，及格率58.04%；优秀（96分及以上）率19.17%；40分以下29人，占25.22%。总体情况不容乐观，即将面临的中考压力巨大，急需最大限度的努力！

二、试题评价

综观本次考试试题，其设计能根据课程教学目标要求，较全面地考察学生在初中学段所要掌握的数学基本知识和运用数学知识解决问题的能力；考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题相对我们学校的学生来说是有一定难度的，学生对所考的知识点都把握不到位。

三、答题分析

通过对所有试卷的全面调查，各试题的答题情况如下：

（1）选择题总体答题情况相对较好，1—8题属于基础类型，正确率86.5%；

9、10题有一定灵活性，难度较大，正确率只有39.8%。

（2）填空题相对难度更大，答题情况糟糕，第11—14题属基础题，正确率68.9%；第15—20题中等以上难度，正确率只有36.5%，要求学生在对知识点全面掌握的基础上灵活运用，说明学生在知识的综合、灵活运用上有待加强训练。

（3）17,18计算正确率低：20题学生的解题方法不合理；24题综合性大难度大，错及不会的学生较多，25题优生都有相当的难度，学生能做对的极少。

四、存在的问题

教师指导学生灵活运用数学知识解决问题方面还不够，学生不能透彻地理解数量关系；教师指导学生如何分析题目，在培养学生良好的认真读题、审题习惯方面还有所欠缺；优生的学习习惯也不是太好，没有最大限度的发挥出自己的水平；差生对数学学习、考试存在畏难情绪或自我否定，缺乏自信心；个别学生比较粗心，书写糟糕。

五、今后努力方向

1、继续着眼于教材，稳扎稳打，不放弃任何一个学生，要用一颗真心持之以恒地关爱他们，尤其是后进生，这是教书的基本原则。对学生进行养成教育，培养学生“做前仔细审题，做时认真分析，做后认真检查”的好习惯。

2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。

3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有些同学是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。

4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。

5、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。

综观整体，这次期末数学试卷能充分体现以学生为主体的新的教学理念，使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时，唤起对学习的兴趣和人生的自信，最终立足社会，更好地服务于社会。

总之，从学生对本次试卷的作答中，让我们看到了自己的优点，也查到了自身的不足，给我们的收获很大，这对我们以后的教学工作起了很好的促进作用。

2018年6月30日