班主任工作模拟试卷D

第一篇：班主任工作模拟试卷D

《班主任工作研究》模拟试卷四

一．简答题（每题10分，共4题）

1.试述班集体的特征及其组建？

班集体的特征：

⒈共同的奋斗目标

⒉坚强的领导核心

⒊良好的人际关系

⒋严格的组织纪律

⒌公正的集体舆论

一、组建班集体的原则和意义

（一）原则——组建班集体的原则，是建设班集体必须遵循的基本要求。

⒈教育影响的一致性——揭示了班集体与外部动力的关系，包括校内与校外的动力。

⒉共同活动的丰富性原则——班级活动是班集体建设的桥梁

⒊学生组织的主体性原则——发挥学生主体性、内在积极性是班集体建设的内部动力

⒋人际关系协调性原则——形成良好的师生关系、生生关系是融洽班集体的重要因素。

⒌集体的传统性原则——形成班集体的良好传统，引导学生健康发展。

⒍班集体建设与个性发展的统一性原则——组建班集体是手段，目的是全面发展学生的个性。集体→个性 个性→集体

⒎集体主义方向性原则——组建班集体培养学生集体主义的思想，这是培养学生树立共产主义思想的核心。

（二）意义

⒈组建班集体，促进学生个体社会化，培养学生集体主义思想。

⒉班集体能促进学生的个性发展，促进学生的自我教育能力

⒊班集体能促进学生身心的健康发展。

2.如何处理班级中的“偶发事件”？

（一）何谓偶发事件

偶发事件即偶发发生的事情，亦称突发事情。

（二）偶发事件的特点

⒈突发性

⒉紧迫性

⒊破坏性

⒋多样性

（一）及时平息防止事态扩大

（二）调查研究弄清事实真相

（三）正确处理尽量挽回影响

⒈对待一般偶发事件要说服教育，促成互谅

⒉对待打架事件的处理要具体问题具体对待

⒊整体问题，当场处理

⒋局部问题，个别解决

⒌个别问题，悄然处理

（四）协调善后巩固处理效果

偶发事件也有两面性，它往往又是班主任教育学生个人或集体的良好时机，它既包含个别教育又包含集体教育；既关系到个别学生的健康成长，又关系到班集体的巩固和发展。协调善后巩固处理的关键，就在于使班主任和学生都从中吸取教训。

3.简述课外活动的意义? 课外活动是在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的、课堂教学的必要补充，实现教育方针要求的一种教育活动，是根据受教育者的需要和自己的努力以及教育教学的需要，在教育者的直接或间接指导下，来实现教育目的的一种活动，是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是丰富学生精神生活的重要组成部分。

（一）课外活动的意义

⒈能体现学生在教育中主体作用，为学生发展智力、培养能力提供了更多便利

⒉能使学生广泛接触社会和自然，获取大量的即时代信息和最新知识

⒊能以学生的愿意为基础，符合学生的心理特点，容易激发学生的主动性和积极性

⒋能照顾每一个人的个性差异，满足并发展个人的兴趣和特长

4.简述班主任在学校中的地位和作用。班主任在班级管理中的地位和作用是什么？

1、班主任是班级教师集体的组织者和灵魂。为了充分发挥各科教师的作用，班主任就必须对各科教师进行协调以形成教育合力，提高教育效果。

2、班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者。作为教育者，他不仅以自身力量和品格去教育学生、感化学生，还要创建班集体，创建一个能对成员产生教育影响的集体。

3、班主任是保证各种影响协调一致的协调员。班主任要协调学校、家庭和社会这三者间的关系，使之成为影响学生的合力。

4、班主任是联系班级与班级、班级与学校的纽带。

二．论述题（每题20分）

1.对学生进行操行评定应注意哪些问题？结合实际阐述你是如何对学生进行操行评定的？

一、操行评定的意义和作用

（一）意义

操行是指学生的思想、学习、劳动、体育锻炼等各方面的表现。操行评定就是对学生一学期（或一学年）的思想品德及各方面的发展变化情况的评价。正确科学地对学生进行品德评定，可以扬善袪邪，培养学生逐步具有较好的社会主义觉悟和道德品质，激励学生不断奋发向上。

（二）作用

二、操行评定的基本内容和结构

（一）基本内容

操行评定的基本内容应考察学生一学期或一学年来在课内外、校内外的各方面表现，重点是学生的思想品德、学习、劳动、纪律等方面的表现。

（二）结构

⒈操行评语。是班主任用语言对学生的操行所作出的评价，对学生操行的评定，分为经常性和定期性两种。

⒉操行等次。操行可分别评为优秀、良好、及格、不及格四各等级。

三、操行评定应注意的事项

（一）实事求是，客观公正

首先是评定的依据，必须是客观的。其次是评价的客观性。此外，还需要运用科学的评价方法，做到定性分析和定量分析相结合。

（二）全面评价，抓住重点

既要看到学生的优点和特长，又要看到学生的不足和存在的问题。切忌用片面的和凝固的眼光看待学生。

（三）突出个性。避免套话

学生的行为表现和个性千差万别，评语也应该而且完全有可能写得各具特色，而不是面面俱到和一般化。

（四）鼓励为主，促其上进

班主任写给学生的评语应以激励为主，否则，评语讽刺挖苦，全是指责，不利于学生进步。

（五）用语直接，言简意赅

评语要条理清楚，语言明确；内容具体简洁准确；要恰如其分，并能真实反映学生情况。

2.结合实际论述班主任应该承担的角色。

班主任在教书育人过程中，承担着各种不同的角色：在与学生探讨知识时，他是老师，循循善诱；在关心学生疾苦时，他是母亲，无微不至；在与学生交往中，他是朋友，无话不谈；在学生犯错时，他又是医生，治病救人。所以班主任是学校德育工作的核心力量。他们不仅要教书，而且要育人；不仅要培养学生成才，而且要培养学生成人。还要培养出一个好的集体，给学生创造出一个长身体、长知识、长能力的良好环境。班主任的素质如何，直接关系到素质教育的成败。

那么，作为一个优秀班主任应该具备哪些素质呢？我们认为应该具备以下六个方面的素质：

一、具备高尚的师德

⑴对待学生热爱学生。做学生的知心朋友；真诚坦率，把一切教给学生；理解宽容，做学生的良师益友；公正平等，应一视同仁；关心尊重，既教书又育人。

⑵对待工作要有热爱和献身教育的精神；树立坚定的教育信念，在工作中不畏困难曲折；有强烈的责任心，对班级负责，对学生负责；有耐心。

二、具备完善开放的专业素养

1）要具有驾轻就熟的教育教学能力。教学水平；2）机制灵敏的教育应变能力；3）灵活的交往协调能力；4）深刻敏锐的观察分析能力；5）沉着冷静的自我控制能力；6）生动艺术的语言表达能力；7）勤于反思的教育科研能力；8）积极有效的自我调适能力

八种能力犹如八种不同的打开学生心智的钥匙，只有认真磨砺，实践中不断总结，日复日年复年坚持积累，虚心请教，敏锐冷静的自我调试，才能具备这样的专业素质，从而带好任何一个班集体。

三、要有健康的身心素质

1）要有调节自己心态和驾驭情绪的能力

加强班主任道德修养，也就是自己教育自己。在现实生活中，班主任会遇到许多不如意，比如职称问题没有解决；比如工作没有得到合理的安排，比如对待评优问题，比如真心真意地指出学生的不足，家长不理解等等。这诸多的不如意给教师的身心带来了很大的压力，如果我们不能较好地调节自己的心态，把生活中不如意带进课堂，就会影响工作。所以做班主任的一定要能及时调整自己的心态，为自己创设一个愉快的工作氛围，把思考的快乐、收取的喜悦带给学生。

2）要有健康的身体素质。健康的体魄是一个人工作和生活的基本保障。还要有良好的心理素质在未来纷繁复杂、变化急剧、充满竞争和压力的社会中。一个人必须具备的优良而稳定的心理品质，只有这样才能快速适应变化发展的社会。

四、具有较强的班级管理能力

1）了解班级学生的基本现状，并制定相应的措施。

培养学生正确的人生观和价值观。作为班主任。不仅要在学习上成为学生的引导者。在学生成长的道路上也要成为学生的引导者，成为学习上的严师，生活上的良友。

2）养成良好的行为习惯

在学校，由于条件限制，学生情况千变万化，这就要求班主任花更多的时间去了解学生的生活，与学生进行必要的心理交流，教会学生去热爱班集体，让学生感到班集体的温暖。

3）在班级工作中巧妙运用表扬和批评。

学生都喜欢得到老师的当众表扬和鼓励，这样可以增强他们的学习的勇气和力量。作为教师，要正确对待学生的差异，对于后进生要从关爱的心态出发。对他们要动之以情晓之以理，用自己的爱和人格力量去感化他们，从正面、侧面了解他们，注意他们身上的闪光点。井及时鼓励，赞扬。

4）及时地与家长交流学生的学习生活动态

家访是班主任与家长联系的重要途径。其次，还应适时召开家长会。开会时，家长和教师以平等对话的方式谈话，用这种谈话方式老师会及时回答家长提出的学生教育问题，交流沟通多了就能了解学生的思想动态和行为表象，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。

5）在班级管理中树立自己的榜样

在班级管理中，凡要求学生做到的班主任老师必须首先要做到，了解学生的日常生活习性，深入学生的心灵世界，以心换心，以情换情，有意识的树立起在学生心目中的一名班主任老师的高大形象，使学生“亲其师，信其道”，自觉地接受你的教育。

五、具有良好的处理人际关系的能力。

1）班主任与学生家长的关系。

学生的教育主要有学校，家庭和社会三个方面。而班主任又是联系学校与家庭的纽带，争取和依靠家长配合学校教育是班主任工作的一个重要方面。班主任要通过家访，家长会，家庭联系卡等形式，沟通与家长的联系，及时了解学生在家表现状况，以便有的放矢地实施教育活动，防止学校教育与家庭教育脱节，消除个别家长认为学生教育是学校单方面的事的错误观点。

2）班主任与任课教师的关系

班主任工作对任课教师的教学工作起着促进作用，任课教师教学工作中的德育渗透又是对班主任工作强有力的补充又是沟通学生与任课教师之间的关系。班主任要主动与任课教师取得联系，互通情况，共同研究，制定措施，分工合作，指导学生开展各项有益的活动，同时，班主任还应及时地了解学生对各科教学的意见与建议，反馈信息，以便搞好本班的教与学。

3）班主任与班干部的关系。

班干部是班主任的有力助手，班主任必须重视培养一批有组织能力，有威信，乐于为集体服务的干部队伍，组成班集体的核心。班主任应支持班干部的工作，维护他们的威信，充分肯定他们的成绩，但不掩饰他们的缺点。对工作中出现的问题，班主任要主动承担责任，并帮助他们分析问题产生的原因，研究改进方法，通过工作得以锻练和提高

4）班主任与差生的关系

班主任要善于发现差生身上的发光点，因势利导，促其转化。

5）学生与学生之间的关系

班主任应正确引导学生处理好干部与同学之间，优、中、差生之间的同学之间的关系，引导他们正确认识和处理友谊与爱情的关系。杜绝小团伙的形成，养成良好的人际关系。要教育优生不歧视中差生，中等生不能满足现状。差生不能自暴自弃。

6）班主任、班干部与学生之间的关系

班主任应引导、教育班干部以身作则，处处起带头作用，团结同学，正确行使自己的权力与义务。为班级服务。

7）个人，班级、学校三者利益间的关系。

学生是生活在班级这集体之中，而班级又是学校大集体的组成部分。班主任要注意引导学生热爱学校，爱护班级荣誉，开展“为学校、为班级添光彩”的有益活动。如三者利益发生冲突，要教育学生自觉服从班组利益和学校利益，提倡自我牺牲精神和奉献精神。

综上。做好学校班主任工作。素质是前提，爱心是保证，强有力的管理以及处理好与之相应的各种关系是辅助，只要我们坚特，努力。汲取；宝剑的锋利一定会在不断地磨砺中得以体现。只要我们坚持有教无类，永远坚持不歧视，不放弃的作风，师生融融的班级体终会呈现在我们的眼前。

三．案例分析（每题20分）

保护一个鸡蛋

候守斌

有一段时间，我班的学生普遍有点“眼高手低”，做作业、办事时，说得都头头是道，但做得却不怎么样。为此，我想了一个启发教育他们的方法，一天快放学的时候，我对同学们说：“今天给你们布置一个特殊的作业：明天早晨，每个人都从家里带来一个生鸡蛋，这一天里你要好好保护好它，放学以后再把它带回去。”大家听了觉得很纳闷，都用疑惑的眼神看着我。一个同学说：“这还不容易吗？”大家附和着。“这确实是一件很容易的事，希望你们都做得很好。”我说。

第二篇：班主任工作模拟试题

班主任工作模拟试题

一、单项选择题

1.班级组织建构的首要原则是（B）

A有利于教育的原则B目标一致的原则C有利于身心发展的原则D以学生为本的原则

2.班主任工作的中心任务是（A）

A促进班集体成员的全面发展B培养学生自立、自策、自勉的精神和民主作风

C建立热爱科学勤奋学习的良好作风D建立完善的学习制度

3.从根本上说，班主任开展心理健康教育的目标在于（B）

A矫正少数学生中存在的缺陷B为全体学生的健康发展提供服务

C对少数学生中存在的问题进行早期干预D预防可能出现的问题

4.衡量班主任工作质量标准的唯一依据是班主任工作的（D）

A目的B任务C计划D方法

5.班主任的人格素质是（C）

A个人的人格修养问题B暂时性的教育因素C教育因素、教育手段和教育力量

6.班主任在培养学生的良好习惯时，既要言传更要身教。这句话体现了班主任德育工作的哪种意识？（C）A.规范意识 B.责任意识 C.示范意识D 管理意识

7.班主任职业精神的核心是？（C）

A.“奉献示范”的精神 B.“探理求知”的精神C.“师之范”的精神 D.“修身正己”的精神

8.下面哪一项是班主任处理职业劳动与自身人格修养之间关系的准则？（D）

A.团结协作B.热爱学生C.爱岗敬业D.为人师表

9.下面哪一项不是班级活动方案中必须包括的内容？（B）

A.活动的步骤B.活动邀请人C.活动的主题D.活动的名称

10.下面哪一项是教育针对性的起点，同时也是因材施教的基础？（A)

A.获得学生真实的信息 B.提高自身修养，坚持以人育人

C.用师爱进行爱的教育 D.言传身教，知行统一

11.班级管理的出发点和归宿是什么？(D)

A.制定班级管理目标 B.学生综合素质评价

C.营造和谐健康的班级氛围 D.培养学生的自我管理能力，实现学生自治

12.《管子•权修》中有一句话是这样的：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。这句话体现了班主任劳动特点的哪一点？(C)

A.典范性 B.能动性 C.复杂性、艰巨性 D.创造性

13.什么是班主任有效开展心理健康教育的动力？(答案B)

A.良好的人格特征 B.良好的职业道德C.坚定的职业理想和职业信念 D.良好的职业兴趣

14.下面哪一项不算是教育机智的影响因素？(答案C)

A.高尚的师德修养 B.良好的综合心理品质C.是否具有幽默的个性 D.具有较丰富的知识和工作经验

15.学生的学习辅导的核心与归宿是什么？(答案A)

A.学习能力辅导 B.学习行为辅导C.学习情绪辅导 D.学习动机辅导

16.学校人际关系中最重要的内容是什么？(答案A)

A.师生关系 B.学生之间的关系C.上下级关系 D.教师与学生家长之间的关系

17.班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是什么？(答案C)

A.职业道德和情感教育 B.新型师生关系和教师良好的心理学修养

C.新型师生关系和情感教育 D.真诚和情感教育

18.下面哪一项不算是良好的职业兴趣的主要表现？(答案D)

A.对科学的兴趣 B.对学生的兴趣C.高尚的教育志趣 D.对心理学的兴趣

19.下面哪一项不是未成年人思想道德形成发展的规律？(答案C)

A.顺序性和多端性 B.动力性和发展性C.动态性与反复性 D.基础性和螺旋性

20.“范跑跑”事件暗示了未成年人思想道德教育会面临的哪一种挑战？（汶川地震中范美忠率先“逃跑”事件）(答案D)

A.成人社会道德现状的挑战 B.思想道德教育中的形而上学

C.思想道德教育理论研究滞后D.价值观多元化的挑战

21.下面哪一项不是构成班集体建设合力的基本因素？(答案B)

A.家长集体 B.班集体C.任课教师集体 D.班委会

22.下面哪一项不是班级常规管理的基本原则？(答案B)

A.提供锻练机会 B.正反面教育相结合C.尊重学生人格D.发挥学生主体精神

23.下面哪一项不是班级活动设计与组织的重要意义？(C)

A.有利于学生的个人成长 B.有利于班集体的形成C.有利于建设班级文化 D.有利班级良好人际关系的建立

24.根据目的、性质、手段、内容、时间等不同，班级主题活动可以分为问题性主题活动、系列性主题活动、季节性主题活动、实践性主题活动。下列活动属于季节性主题活动的是：（A）

A.“教师节”的庆祝活动主题 B.“环保志愿者”的行为教育主题

C.“劳动和纪律”的思想教育主题 D.“校园艺术节”的文艺活动主题

25.胡锦涛《在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话》（2004年5月10日）中指出：大力推动思想道德建设的改进创新。重点在充分体现、准确把握、大力增强 三个方面狠下功夫。（A）A.时代性 规律性 实效性 B.主体性 操作性 教育性

C.时代性 主体性 针对性 D.主体性 时代性 针对性

26.关于班主任专业化的主要内容。下列说法中不符合这一表述的一项是（B）。

A.学会精神关怀B.学会专业的沟通与交流技能C.学会班级建设 D.拥有班主任的教育信条

27.作为班级管理过程中的中间环节，（A）是对班级管理计划执行情况的监督和价值判断。

A.检查 B.管理 C.总结 D.组织

28.在实施班主任工作评价时，(B)是评价的前提。

A.确定标准 B.组织动员 C.收集资料 D.分析判断

29.对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用(C)谈话。

A.谈心式 B.循导式 C.渐进式 D.商讨式

30.班级管理实施指的是(B)。

A.计划—组织—总结 B.组织—指导—协调 C.检查—总结—激励 D.计划—指挥—检查

二、多项选择题

1.学校德育指导思想的变革，它要求班主任在班级德育工作中实现哪几方面的角色转换？（ABCD）

A.由单一型向多元型转换 B由限制型向关怀型转换

C由灌输型向对话型转换 D由高耗型向高效型转换

2.自我管理包括下面哪几层意思？（ABCD)

A.不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理

B.以班干部为核心，组织开展各项班级工作，实施组织调控，达到相互合作、相互负责

C.不把学生自我管理视为可有可无

D.为学生创造参与班级管理的机会，即班级各项工作都要组织全体学生参与研究

3.下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容？(BCD)

A.求稳 B.求优 C.求变 D.求新

4.下面哪几项是班主任应该具有的职业精神？(ABCD）

A.民主法制精神 B.开拓创新精神 C.廉洁自律精神 D.爱岗敬业精神

5.学生的学习辅导的内容包括下面哪几项？（答案ABCD）

A.学习能力辅导B.学习动机辅导C.学习行为辅导D.学习情绪辅导

6.学生的心理训练方法主要有以下哪几种？（答案ABCD）

A.讲授知识法 B.测量法 C.心理活动课法 D.情景陶冶法

7.我们可以从哪两个方面来理解“班级活动有利于纠正不良性格特征”？（AC）

A.活动是学生人格的镜子 B.班级活动给班主任提供了一个观察学生的机会

C.活动让学生学会合作 D.班级活动参加人数多

8.班主任工作中，可以适时地运用行为矫正法，制定行为契约来培养学生的自强意识。在制定行为契约及其执行过程中需要注意以下哪几个问题？（答案ABCD）

A.告知他人，以引起别人的重视和监督 B.陈述要非常具体，不说空话

C.追求系列性成功 D.目标不能太远，要在短期内能够实现

9.下面哪几项是青春期常见的心理、行为问题？（答案ABCD）

A.人际关系冲突 B.性别角色混乱C.人格冲突 D.性心理问题

10.下面哪几项是班主任实施思想道德教育的主要方法？（答案ABCD）

A.道德引领，自我认识 B.反思总结，自我评价C.价值判断，自我选择 D.道德实践，自我体验

11.下面哪几项是班主任实施思想道德教育在内容上的具体要求？（答案ABC）

A.从整体上把握思想道德教育的内容、形式的递进层次

B.从学生实际出发，把握好不同层次学生在思想道德教育中的不同要求

C.继承本校优良传统，形成具有学校特色的思想道德目标和内容

D,学校自己可以确定思想道德教育的目标和内容

12.下面哪几项是班集体建设的重要意义？（答案ABC）

A.只有建设班集体，才能使班主任自身素质得到全面提高

B.只有建设班集体，才能全面贯彻教育方针，培养学生德、智、体、美全面发展

C.只有建设班集体，才能培养学生良好的个性品质

D.只有建设班集体，才能保证学生的心理健康

13.后进生的成因主要有哪些？（答案ACD）

A.学校原因 B.个人遗传原因 C.家庭原因 D.社会原因

14.下面哪几项是班集体建设目标的组成部分？（答案ABC)

A.集体全面发展的目标 B.小组与个人目标C.班集体组织管理目标 D.适应信息化时代的目标

15.班主任在写操行评语时要注意哪些问题？（答案ABCD）

A.明确目的，端正态度 B.鼓励为主C.恰如其分 D.实事求是

16.建设班级制度文化应该注意哪些问题？（答案 ABCD）

A.从实际出发，切忌好大喜功 B.必须做到常抓不懈C.注意所有学生的参与 D.充分发扬民主

17.下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（答案ABD）

A.发挥后进生的优势 B.尊重后进生的人格C.多联系后进生的家长 D.巩固后进生的良好行为习惯

19.下面哪几项是班风的特点？（ABCD）

A.集体的传统 B.集体落实规范的情况C.集体的舆论风气 D.集体的奋斗精神

20.下面哪几项是良好班集体的特征？（ABCD）

A.有自觉的纪律 B.有坚强的领导核心C.有团结友爱、勤奋好学的班风

D.有明确和共同的奋斗目标和为了实现共同奋斗目标所组织的共同活动

第三篇：工作分析模拟试卷答案

《工作分析》模拟试卷答案

一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

三、【判断题】（本大题共10小题，每题2.5分，共25分）

四、【简答题】（本大题共2小题，每题7分，共14分）

26.工作分析的具体内容包括哪些方面？ 答：

1、岗位责任；

2、资格条件：

1）工作经验；2）智力水平；3）技能要求；4）体力要求；5）其他心理素质要求。

3、工作环境与危险性；

4、其他相关信息：

1）工作分析概况；2）经验和培训；3）与其他工作的分析；4）非工作行为条件；5）说明。

27.人员分析工作者的遴选包括哪些方面要求？ 答：

1、对所分析的工作岗位，具有丰富的经验；

2、是专家。专家包括人力资源管理员、工作规划设计人员、研究人员以及其他具备劳务市场或工作相关知识的专业人士；

3、不带偏见。偏见可能源于种族、性别、地域等差别；

《工作分析》模拟试卷 答案

4、有弱势或少数人团体的代表；

5、具有一定的理论水平。

五、【论述题】（本大题共1小题，每题11分，共11分）

28.请简要论述胜任力冰山式模型。

答：

1、工作分析是整个人力资源开发与管理科学化的基础；

2、工作分析是提高现代社会生产力的需要；

3、工作分析是组织现代化管理的客观需要；

4、工作分析有助于实现量化管理；

5、工作分析有助于人员测评、工作评价、定员、定额、人员招聘、职业发展设计与指导、薪酬管理及人员培训的科学化、规范化、标准化；

6、工作分析对于人力资源管理研究者也是不可缺少的。

《人力资源战略与规划》模拟试卷 答案

第四篇：模拟试卷 A

南京审计学院党校模拟试卷 A

一、单项选择题（请从备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题后的括号内，每题2分，共30分）

1、中国共产党是由中国工人阶级和的先进分子所组成的。

A、农民B、军人C、知识分子D其它社会阶层

2、我们党执政后的最大危险是。

A、腐败B、经济落后C、脱离群众D、科技落后

3、党的十六大提出了全面建设的奋斗目标。

A、现代化B、小康社会C、社会主义新农村D、和谐社会

4、的诞生，标志着社会主义由空想变为了科学。

A、马克思主义B、列宁主义C、毛泽东思想D、邓小平理论

5、是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。

A、列宁主义B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想

6、建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是B。

A、解放思想，实事求是B、什么是社会主义，怎样建设社会主义

C、一个中心，两个基本点D、正确处理改革、发展、稳定的关系

7、坚持党的基本路线不动摇，关键是要坚持D。

A、社会主义精神文明建设不动摇B、经济改革开放不动摇

C、坚持四项基本原则不动摇D、以经济建设为中心不动摇

8、中国革命和建设的基本立足点是。

A、争取外援B、独立自主C、艰苦奋斗D、利用外资

9、从本质上讲，腐败现象是。

A、市场经济的产物B、对外开放的结果C、剥削制度、剥削阶级的产物

D、经济体制改革的结果

10、为人民服务包含的高层次的社会主义道德是A。

A、人人为我，我为人人B、各尽所能，按劳分配C、立党为公，执政为民D、全心全意为人民服务

11、实行民主集中制的目的是。

A、为了保证党在思想上和组织上的一致B、为了充分发扬民主，健全党的民主生活C、为了消除官僚主义，加强党的监督管理D、为了大多数人的利益

12、社会主义法制的本质是D。

A、上升为法律的工人阶级和广大人民的意志B、社会主义民主的体现和特征

C、调整社会主义社会人与人之间关系的准则D、维护社会秩序的行为规范

13、实现理论和实践相结合途径的关键是。

A、克服主观主义B、克服宗派主义C、克服骄傲自满情绪D、克服官僚主义

14、社会主义道德的原则是。

A、四项基本原则B、等价交换原则C、集体主义

D、毫不利己、专门利人、公而忘私、勇于献身

15、胡锦涛总书记最近提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义。

A、世界观B、人生观C、荣辱观D、价值观

二、多项选择题（在每个小题的备选答案中，选出2至5个正确答案，并将其号码填在题后的括号内，多选、少选、选错均无分，每题2分，共30分）

1、党的领导主要是。

A、政治领导B、经济领导C、文化领导D、思想领导E、组织领导

2、党的基本路线是。

A、党在一定时期制定的行动纲领B、党总揽全局的根本指导方针C、党制定各项具体方针、政策的依据D、全党统一思想、统一行动的基础E、基本纲领的展开

3、经济建设、改革开放、四项基本原则的相互关系是。

A、经济建设是中心B、改革开放是动力C、四项基本原则是政治保证D、提高全民素质是手段E、实现小康社会是目的4、在新的历史时期，加强党的建设具有特殊重要性。这是因为，党现在面临。

A、执政的考验B、改革开放的考验C、思想路线的考验D、发展市场经济的考验E、和平演变的考验

5、我国社会主义初级阶段基本路线中的两个基本点是。

A、坚持中国共产党的领导B、坚持马克思主义C、坚持社会主义道路

D、坚持四项基本原则E、坚持改革开放

6、党的民主集中制与群众路线的关系是。

A、先民主，后集中B、从群众中来，到群众中去C、领导同群众相结合D、加强党的集中统一领导E、加强党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

7、我国社会主义现代化建设的基本方针是。

A、抓住机遇B、深化改革C、扩大开放D、促进发展E、保持稳定

8、中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神是指。

A、热爱祖国B、团结统一C、爱好和平D、勤劳勇敢E、自强不息

9、人生观是把握人生方向、选择人生道路的指南。科学的人生观指导人们。

A、选择人生道路B、形成“主观为自己，客观为他人”的观点C、坚持正确的人生方向，为社会作出有益的贡献D、在为人类创造幸福的同时，也使自己感到幸福E、在处理自我和他人关系时，遵循“我为人人，人人为我”的准则

10、共产党员的人格要求是。

A、献身精神B、历史使命意识C、坚定的意志D、进取开拓精神E、为人民服务

11、社会主义民主政治与资本主义民主政治的原则区别在于。

A、经济基础不同B、阶级实质不同C、国家阶级结构不同D、主体不同E、宗旨不同

12、中国共产党在长期斗争中形成的优良作风是。

A、一切从实际出发，实事求是B、理论联系实际C、密切联系群众D、为人民服务E、批评与自我批评

13、依法治国是。

A、党领导人民治理国家的基本方略B、发展社会主义市场经济的需要C、社会文明进步的重要标志D、国家长治久安的重要保证E、把坚持党的领导、发展人民民主和严格依法办事统一起来，从制度和法制上保证党的核心领导作用

14、共产党员的条件是。

A、要有共产主义觉悟B、要年轻化、知识化、专业化C、要做到全心全意为人民服务D、要讲实话、办实事、求实效E、要坚持党和人民的利益高于一切

15、十一•五规划提出的建设社会主义新农村的总体要求是。

A、生产发展生活宽裕B、全国脱贫基本小康C、乡风文明村容整洁管理民主D、扫除文盲破除迷信E、计划生育达标外流人口控制

三、问答题（每题10分，共40分）

1、为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？

2、为什么说社会主义初级阶段是不可逾越的历史阶段？

3、怎样理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想是一脉相承的科学体系？

4、入党积极分子应怎样树立正确的理想信念，为共产主义奋斗终生？

第五篇：模拟试卷

2014年中考思品模拟试卷一

一、选择题（每小题2分，共18分）

17.马年除夕，在网络红人大萌子“30年父女合影”的张张温情照片衬托下，王铮亮钢琴弹唱歌曲《时间都去哪儿了》，真挚的演绎与平实的歌词引爆观众的共鸣与泪点，成为春晚最大亮点，网友纷纷称赞这首歌是马年央视春晚最感人节目。感动不如行动。作为未成年子女，感恩父母、关爱家庭，我们应该 A.只在物质上帮助父母、赡养父母B.关心、理解父 母，为父母分担忧愁 C.一切依靠父母．无条件地顺从父母D.自立自强，任何事情都不要父母过问

18.2013年7月22日，一名家住扬州市的17岁学生，为了“提高QQ的关注度”，在网络上发布“高邮与宝应交界处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言，该学生被警方及时控制并处警告教育。针对这一 事件，正确的认识是（）

A.该学生依法行使了言论自由权B.言论自由在网上是不受限制的C.公民言论自由还未得到充分实现D.言论自由应在法律规定的范围内行使 19.2013年12月28日全国人大常委会通过了关于废止有关劳动教养法律规定的决定，这意味着已实施50多年的劳教制度被依法废止。（劳动教养就是劳动、教育和培养。是对疑犯投入劳教场所实行最高期限为四年的限制人 身自由、强迫劳动、思想教育等措施。）我国废止有关劳动教养法律规定的决定，主要是为了保护公民的（）

A.人身自由权B.劳动和休息权C.社会经济权D.宗教信仰自由20、2014年2月27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。对此看法正确的是

A．人民代表大会是国家的权力机关

B．表明中国坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场 C．有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神 D．钓鱼岛是我国的固有领土，神圣不可侵犯

21.“风烛残年，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。”这是2013感到中国组委会给年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰的颁奖词。刘盛兰老人的事迹表明（）

①积极承担社会责任能赢得社会的认可②实现人生的价值就不应该追求个人利益③有奉献精神是社责任感的集中表现④人生的意义不在于索取，而在于奉献

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④ 22.2014年2月18日下午，中共中央总书记习近平在钓鱼台国宾馆会见中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士时强调，由于历史和现实的原因，两岸关系存在的很多问题一时不易解决，但两岸同胞是一家人„„两岸同胞要齐心协力，持续推动两岸关系和平发展。两岸关系要实现和平发展的政治基础是（）

A.“一国两制 ”B.一个中国原则C.民族平等、团结D.建立爱国统一战线 23.在2014年的全国两会上，政协委员们拿到了“实名制”矿泉水，即给委员们提供贴上名字的矿泉水，并且规定不喝完不 给第二瓶，以往那种喝了几口找不到主的矿泉水只能遗憾地被丢掉的情况从此在两会上绝迹。在水资源已成稀缺资源的特殊语境下，矿泉水“实 名制”，虽然“简约”却不“简单”。你认为“实名制”矿泉水的实行（）

①体现了可持续发展的理念②是发展节约型经济、环保型经济的举措③有利于促进人与自然的协调发展 ④能从根本上解决我国水资源短缺的严峻问题

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

24.2013年6月20日，在距离地面300公里的天宫一号里，神舟十号航天员聂海胜、张晓光、王亚平在太空为全国学生授课，共同完成了质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个实验。这是我国第一次尝试利用航天飞行开展科普教育。太空授课（）

①展示了中国精神，显示了中国力量②提高了学生们对太空探索的兴趣③有助于提高中国的综合国力和国际影响力④预示中国进入了中华民族伟大复兴的轨道 A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

25.2014年2月18日，在全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议上，中宣部部长刘奇葆谈 到在未成年人中加强社会主义核心价值观教育实践时说，要让孩子们熟读并记住“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24个字的核心价值观。我国政府强调未成年人熟

读并记住24个字的核心价值观，是因为24个字的核心价值观（）

①事关国家前途、民族命运，事关家庭幸福、社会和谐②是社会主义意识形态的本质的体现③能引领社会思潮、凝聚社会共识④能引导未成年人树立远大志向 A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

二、非选择题（32、新疆喀什疏附县27分）2013 年12月15日发生暴力恐怖袭击事件。该地区疏附县民警当天在萨依巴格乡进行入户排查时，突遭多名暴徒投掷爆炸装置并持砍刀袭击，造成警方击毙暴徒月。

14人，当场抓获犯罪嫌疑人2名。此次事件距离喀什巴楚县的暴力恐怖袭击案件整整一个2名民警牺牲。在警告无效的情况下，下面是某中学九（2）班几位学生在同学QQ群中的脚天纪录：和解放军都出动了，杀了不少人呢！●“天山涩男”：听说目前的幕力恐怖袭击非常猖撅，新获目前已有

130多个市县发生武装**，武警●“结合材料，请回答下列问题：●“8wAsj•1☆”：对于这种分裂国家的行为，要坚决毫不留情的打击。一5213”：维护新疆等地的民族团结，不能光靠国家，我们中学生也有责任。

(l(2）怎么看待网民“天山涩男”的评论？(2(3）针对，“）维护新疆等地的民族团结，我们中学生有哪些责任和义务？（8•1 ☆”的观点，谈谈为什么要严厉惩治暴力恐怖犯罪？（分）

3分）3分）

33环境空气质量新标准开展监测的、材料一：环境保护部部长周生贤表示，74个城市中，细颗粒物（2013年，七大流域国控断面中，劣Ⅴ类的仍占PM2.5）年均浓度为72微克/立方米，超过二10.8%；按照级标准（耕地威胁农产品安全。解决这些问题，必须加大污染治理的工作力度、投资力度、政策力度。35微克/立方米）1.1倍，仅拉萨、海口、舟山3个城市达标。土壤环境质量总体下降，受污染材料二：2014年3月5日，国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议上作政府工作报告时说，今年

要努力建设生态文明的美好家园，出重拳强化污染防治。以雾霾频发的特大城市和区域为重点，以细颗粒物（15OO万千瓦、脱硝改造PM2.5）和可吸入颗粒物（1.3亿千瓦、除尘改造PMlO）治理为突破口，淘汰燃煤小锅炉1.8亿千瓦，淘汰黄标车和老旧车5万台，推进燃煤电厂脱硫改造6OO万辆，在全国供应国四标准车用柴油。实施清洁水行动计划，加强饮用水源保护，推进重点流域污染治理。实施土壤修复工程。整治农业面源污染，建设美丽乡村。我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。阅读上述材料，回答下列问题：⑵⑵“我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。”总理的这一决心说明了什么？（材料一反映了什么问题？（2分）

“美丽中国、人人有责”，你准备以怎样的实际行动参与美丽中国的建设？（3分）3 分）

34着消费者的“后悔权”将从电商的自律行为上升至法律层面。、新的《消费者权益保护法》规定，除特殊商品外，购商品在到货之日起七日内无理由退货。这意味（（12）为什么国家又要对《消费者权益保护法》进行修改？（）电商到货之日起七日内无理由不退货，你可以怎么做呢？（3分）2 分）核心价值观分成35.2013年12月23日，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法24字动，请你参与其中。某校九（2）班的同组成习小组，以“我习我践行”为主题展开习社会主义核心价值观的实践活

【聚焦国家】第一小组的同围绕国家层面的价值目标，收集了党和国家政府为达成目标而实施的一

些具体政策和措施：①改善民生；②络问政；③改革开放；④文化强国。（|目标1）请将序号填在表格内相应的位置。（|富强|民主|文明2|分）

和谐| |【明辨是非】第二小组的同围绕社会层面的价值取向，展开了讨论：举措|||||

第一种观点：“平等就是指法律面前人人平等。”

（第二种观点：“只要建立完备的法律体系，就能建设社会主义法治国家 【完善自我】第三小组的同围绕个人层面的价值准则，在全校进行了问卷调查，结果如下：2）请你谈谈对这两种观点的看法。任选一个观点作答。（2分）

||调查内容|热爱祖国|认真习|不说谎话||认同友善待人| 无所谓|99.9%|89.5%|65.5%|93.6%||0.1%|10.5%|34.5%|6.4%| 你就如何培养学生的这一品质提几点合理化建议。（（3）对照社会主义核心价值观，你认为上表中的数据反映出当前中生最需要完善的品质是什么？请

2分）