第一篇：模拟试卷(五)
“按客户订单组织货源”相关知识测试（E卷）
一、填空题（20分，每空1分）
1、在“按客户订单组织货源”工作中，要认真研究的“三个关键因素”是品牌、市场和客户。
提供依据，计划为预测的实现提供支持。、预测内容包括。
4、多个重点骨干品牌。
5、预测实施包括6
1、“按客户订单组织货源”工作的两项重点是什么？
答：一是有效组织货源；二是培育名优品牌。
2、零售客户的经营业态分为哪几类？ 答：根据《国家烟草专卖局关于印发〈烟草零售业态分类标准>的通知〉（国烟法[2005]845号），零售客户经营业态分为7类，分别是：食杂店、便利店、超市、商场、烟酒商店、娱乐服务类、其他类。
3、什么是卷烟需求预测？
答：卷烟需求预测是商业企业在一定的条件下，遵照一定的工作程序，运用定性、定量的预测技术，对未来一段时期内的卷烟需求所做的推测和判断。
4、卷烟需求预测有哪几个基本要素？
答：（1）预测主体。（2）预测目标。（3）预测内容。（4）预测周期
5、针对哪些方面运用合理定量？ 答：合理定量针对两个方面，一是针对卷烟大户，制定专门的货源供应政策。二是针对紧俏品牌，科学确定合理供应比例。
6、品牌管理的含义是什么？ 答：品牌管理是指通过对消费市场进行调研，设定品类组合宽度，确定卷烟品牌的生命周期，从而科学得出品牌退出和品牌引入的结论，并运用合理有效的方法对卷烟品牌进行市场培育的管理过程。
7、什么是存销比？
答：存销比是库存量与销售量之比，反映了卷烟产品当前库存的可供销售的时间。
8、如何把握量、价、档、存之间的关系？ 答：要通过调节供求来稳定价格，根据价格来调控社会库存，根据库存来调整采购计划，将需求、采购和销售有机地衔接起来，实现卷烟供应链的整体联动。
9、品牌管理的原则包括哪几个内容？ 答：市场导向原则、营销创新原则、工商互动原则、批零协同原则、10、品类的概念是什么？ 答：品类是指消费者认为存在内在关联或可相互替代的区别于其他产品的产品集合。
三、问答题（40分，每题8分）
1、什么是“按客户订单组织货源”？ 答：“按客户订单组织货源”是烟草行业在专卖制度前提下发挥市场机制作用的有效途径和实现形式。具体操作上，由烟草公司向卷烟零售客户提供可供卷烟品牌目录，让零售客户自主选择品牌、提报需求，烟草公司以此为参考，结合消费需求、货源状况、市场环境、历史数据等因素，经分析权衡后，形成预测订单，待统计汇总后，向烟草工业企业提报货源需求，使其尽可能按订单组织生产，逐步达到消费需求、客户需求、烟草公司需求三者基本一致，最终实现按客户订单组织货源。
2、在“按客户订单组织货源”工作中，国家局领导提出了“三个延伸”和“三个更加注重”指的是什么？
答：“三个延伸”是指由试点向36个重点城市延伸；由按订单组织货源向按订单组织生产延伸；从操作层面向体制机制层面延伸。
3、“按客户订单组织货源”与传统计划经营模式在模式特点上有何区别？
答：“按照客户订单组织货源”的模式特点是自下而上、由外到内，你需我供，客户导向；传统计划经营模式的模式特点是由上而下、由内到外，我供你销，以我为主。
4、卷烟需求预测的三个层次和三个维度指的什么？
答：三个层次是指市场部门的预测分三个层次进行，客户经理做基础预测，市场经理在客户经理预测的基础上做汇总分析，营销部经理对市场经理的预测做综合平衡。三个维度是指：市场部门从市场和客户的维度开展预测，采购（品牌）部门从品牌的维度开展预测，呼叫中心负责数据分析统计人员从订单的维度开展预测。
第二篇：模拟试卷五
《马克思主义基本原理概论》试卷2
一.单选题（每题1分，共20分）
1.“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明：()(1分)A.意识是主观世界的客观映象()B.意识是人脑中特有的物质()C.人脑是意识的源泉()D.意识是客观世界的主观映象()2.“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。这一观点是说：()(1分)A.实践无需认识指导()B.认识世界没有必要()C.认识的目的在于指导实践()D.实践是认识的本质()3.马克思主义认为：物质和意识的关系是：()(1分)A.A()
B.怎样理解抽象与具体及其关系？()4.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是：()(1分)A.执行计划，付诸实践()B.深入思考，形成理论()C.精心安排，制定计划()D.调查研究，了解情况()5.一个完整的认识过程是:()(1分)A.实践——认识——实践()B.感觉——知觉——表象()C.概念——判断——推理()D.感性认识——理性认识——感性认识()6.道德是：()(1分)A.经济基础最集中、最直接的反映()B.最抽象的意识形式()C.调整人与人之间关系的行为规范的总和()
D.上层建筑的核心()7.人民群众的生活与文艺创作的关系是：（）(1分)A.人民群众的生活都是文艺创作的典型()B.人民群众的生活寓于文艺作品()C.人民群众的生活等于文艺作品()D.人民群众的生活是文艺创作的源泉()8.资本原始积累的实质是：（）(1分)A.资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者()B.资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业()C.劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累()D.通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本家手中()9.在一切社会里，社会财富由：（）(1分)A.价值构成的()B.各种各样的使用价值构成的()
C.资本构成的()D.货币构成的()10.生产资本区分为不变资本和可变资本的依据是：()(1分)A.不变资本不体现剥削关系，可变资本体现剥削关系()B.资本不同部分的物质形态不同()C.资本不同部分的价值周转方式不同()D.资本不同部分在剩余价值生产过程中的作用不同()11.剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看作是：()(1分)A.预付的全部资本的增加额()B.预付的不变资本的增加额()C.耗费的全部资本的增加额()D.耗费的可变资本的增加额()12.美国采取权力制衡的组织形式，其中立法权属于：()(1分)A.总统()B.最高检察院()
C.最高法院()D.国会()13.企业经营全球化的重要标志是：（）(1分)A.国际金融机构成为世界经济的主体()B.跨国公司成为世界经济的主体()C.世界贸易组织主导经济全球化的能力不断提高()D.国家垄断资本主义国际联盟的形成()14.国家垄断资本主义对经济的干预：()(1分)A.从根本上解决了垄断资本主义国家的阶级矛盾()B.改变了资本主义私有制的性质()C.没有改变劳动者受剥削的地位()D.使资产阶级和工人阶级形成了利益一致()15.科学社会主义之所以能够超越空想社会主义，是因为把争取社会主义的斗争建立在:()(1分)A.科学的思想体系上()B.批判空想社会主义上()
C.社会发展客观规律的基础上()D.共产主义者同盟上()16.社会主义力量坚定地支持被压迫民族和被压迫人民，推动着：()(1分)A.社会主义不断的同资本主义做斗争()B.世界和平与发展的时代潮流()C.社会主义向着更健康的方向发展()D.世界反法西斯斗争的进行()17.3.社会主义制度与资本主义制度相区别的根本标志是：（）(1分)A.生产资料私有制()B.人民当家作主()C.较高的劳动生产率()D.生产资料公有制()18.6.社会主义优越性的根本表现是：（）(1分)A.实行按劳分配，改善人民生活()
B.公有制为主体和共同富裕()C.扩大改革开放，成为社会的主人()D.不断发展生产，增加社会财富()19.马克思主义政党是工人阶级的先锋队，它明确地指出了马克思主义政党的：（）(1分)A.革命性和斗争性()B.阶级性和先进性()C.先进性和科学性()D.先进性和革命性()20.自由王国是指人们：()(1分)A.摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态()B.不再受自然规律和社会规律支配的状态()C.允许自由竞争的资本主义状态()D.处于绝对自由的原始社会状态()二.多选题（每题1分，共10分）
1.意识对物质的依赖性表现为：()(1分)A.意识是物质世界长期发展的产物()B.意识表达离不开语言()C.意识是对物质世界的主观映像()D.意识是人脑的机能和属性()2.实践结构中的主体形式有：()(1分)A.集团主体()B.社会主体()C.个人主体()D.人类主体()3.中国哲学主张有差别的矛盾统一，更重视“和合”和统一，其表现是：()(1分)A.和实生物，同则不继()B.君子和而不同，小人同而不和()C.凡物莫不有两()D.礼之用，和为贵()
4.下列体现自然规律和社会规律辩证关系的有：()(1分)A.自然规律在同样的条件下可以反复出现，社会规律则是历史的，在不同的国家和民族、不同的历史阶段都会有不同的表现形式()B.自然规律是一种盲目的五意识的力量起作用，社会规律则是通过人的有意识的活动实现的()C.人可以借助工具作用于客观世界，有目的地引发、调节和控制自然界中的事物、能量和信息过程，使各种客观规律共同作用的结果发生有利于人的变化()D.自然规律和社会规律有具有不依人的意志为转移的客观性()5.生产关系客观性的表现：()(1分)A.生产关系的诸方面之间互相联系、互相制约，不以人的意志为转移()B.生产力的状况决定着生产关系的产生和发展()C.生产关系本质上是人与人之间的物质利益关系()D.人们总是生活在一定的生产关系中，不能随意选择()
6.资产阶级政党在国家政治生活中发挥着很大作用，包括:()(1分)A.操纵选举()B.制定和推行符合资产阶级利益的方针、政策()C.控制群众团体和舆论宣传()D.代表资产阶级执掌政权，对政府施加影响、控制议会()7.社会主义民主政治与资本主义民主政治的原则区别在于：()(1分)A.国家结构形式不同()B.经济基础不同()C.阶级实质不同()D.宗旨不同()8.全球经济的主要国际性协调组织有：（）(1分)A.世界贸易组织()B.世界银行()C.跨国公司()
D.国际货币基金组织()9.当代资本主义的新变化：()(1分)A.从根本上说是人类社会发展一般规律作用的结果()B.并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化()C.是在资本主义制度基本框架内的变化()D.意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化()10.二战后发达资本主义国家采取的缓和劳资关系的激励制度包括：()(1分)A.终身雇佣制度()B.职工控股计划()C.职工持股计划()D.职工参与决策制度()三.简答题（每题5分，共20分）
1.怎样理解事物相互联系和永恒发展的关系？发展的实质是什么？(5分)
2.简述商品经济产生的条件。(5分)3.为什么说资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一？(5分)4.马克思恩格斯怎样在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点？(5分)四.论述题（每题15分，共30分）
1.运用唯物史观社会意识相对独立性的原理，联系实际说明建设社会主义精神文明的必要性和可能性。(15分)2.什么说商品价格与价值经常不一致并不意味着违背了价值规律？(15分)五.材料分析题（每题10分，共20分）
1.朝三暮四《庄子?齐物论》中有一则故事，说宋国有个喜欢养猴的人，他常常省下自己的口粮喂猴子，不久家里粮食所剩无几，他试图减少给猴子的粮食供应，便与猴子商量道：“以后每天早上给你们的栗子，早上三个，晚上四个，好不好？”猴子们听了都站了起来，十分生气。过了一会他改口说：“给你们的栗子早上四个，晚上三个，行吗？”猴子们听了个个都趴在地上，非常高兴。问题：用马克思主义质量互变原理分析这个故事。(10分)
2.材料1：无论哪一个社会形态，在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。——马克思材料2：中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小，归根到底，看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助大小，看它是束缚生产力的，还是解放生产力的。——毛泽东材料3：按照历史唯物主义的观点来讲，正确的政治领导的成果，归根结底要表现在社会生产力的发展上，人民物质文化生活的改善上。改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。——邓小平请回答：（1）材料1的中心思想。（2）材料2的中心思想。（3）材料3的中心思想。（4）贯穿于材料1，2和3的共同思想及其现实意义。(10分)
《马克思主义基本原理概论》试卷2
(参考答案)
一.单选题
1.“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明：()(1分)A.意识是主观世界的客观映象()B.意识是人脑中特有的物质()C.人脑是意识的源泉()D.意识是客观世界的主观映象(√)
2.“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。这一观点是说：()(1分)A.实践无需认识指导()B.认识世界没有必要()C.认识的目的在于指导实践(√)D.实践是认识的本质()3.马克思主义认为：物质和意识的关系是：()(1分)A.A(√)
B.怎样理解抽象与具体及其关系？()
4.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是：()(1分)A.执行计划，付诸实践(√)B.深入思考，形成理论()C.精心安排，制定计划()D.调查研究，了解情况()5.一个完整的认识过程是:()(1分)A.实践——认识——实践(√)B.感觉——知觉——表象()C.概念——判断——推理()D.感性认识——理性认识——感性认识()6.道德是：()(1分)A.经济基础最集中、最直接的反映()B.最抽象的意识形式()C.调整人与人之间关系的行为规范的总和(√)D.上层建筑的核心()
7.人民群众的生活与文艺创作的关系是：（）(1分)A.人民群众的生活都是文艺创作的典型()B.人民群众的生活寓于文艺作品()C.人民群众的生活等于文艺作品()D.人民群众的生活是文艺创作的源泉(√)8.资本原始积累的实质是：（）(1分)A.资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者()B.资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业()C.劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累()D.通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本家手中(√)
9.在一切社会里，社会财富由：（）(1分)A.价值构成的()B.各种各样的使用价值构成的(√)C.资本构成的()
D.货币构成的()10.生产资本区分为不变资本和可变资本的依据是：()(1分)A.不变资本不体现剥削关系，可变资本体现剥削关系()B.资本不同部分的物质形态不同()C.资本不同部分的价值周转方式不同()D.资本不同部分在剩余价值生产过程中的作用不同(√)11.剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看作是：()(1分)A.预付的全部资本的增加额(√)B.预付的不变资本的增加额()C.耗费的全部资本的增加额()D.耗费的可变资本的增加额()12.美国采取权力制衡的组织形式，其中立法权属于：()(1分)A.总统()B.最高检察院()C.最高法院()
D.国会(√)
13.企业经营全球化的重要标志是：（）(1分)A.国际金融机构成为世界经济的主体(√)B.跨国公司成为世界经济的主体()C.世界贸易组织主导经济全球化的能力不断提高()D.国家垄断资本主义国际联盟的形成()14.国家垄断资本主义对经济的干预：()(1分)A.从根本上解决了垄断资本主义国家的阶级矛盾()B.改变了资本主义私有制的性质()C.没有改变劳动者受剥削的地位(√)D.使资产阶级和工人阶级形成了利益一致()15.科学社会主义之所以能够超越空想社会主义，是因为把争取社会主义的斗争建立在:()(1分)A.科学的思想体系上()B.批判空想社会主义上()C.社会发展客观规律的基础上(√)
D.共产主义者同盟上()16.社会主义力量坚定地支持被压迫民族和被压迫人民，推动着：()(1分)A.社会主义不断的同资本主义做斗争()B.世界和平与发展的时代潮流(√)C.社会主义向着更健康的方向发展()D.世界反法西斯斗争的进行()17.3.社会主义制度与资本主义制度相区别的根本标志是：（）(1分)A.生产资料私有制()B.人民当家作主()C.较高的劳动生产率()D.生产资料公有制(√)
18.6.社会主义优越性的根本表现是：（）(1分)A.实行按劳分配，改善人民生活()B.公有制为主体和共同富裕(√)
C.扩大改革开放，成为社会的主人()D.不断发展生产，增加社会财富()19.马克思主义政党是工人阶级的先锋队，它明确地指出了马克思主义政党的：（）(1分)A.革命性和斗争性()B.阶级性和先进性(√)C.先进性和科学性()D.先进性和革命性()20.自由王国是指人们：()(1分)A.摆脱了自然和社会关系的奴役，成为自己社会关系主人的状态(√)
B.不再受自然规律和社会规律支配的状态()C.允许自由竞争的资本主义状态()D.处于绝对自由的原始社会状态()二.多选题
1.意识对物质的依赖性表现为：()(1分)
A.意识是物质世界长期发展的产物(√)B.意识表达离不开语言(√)
C.意识是对物质世界的主观映像(√)D.意识是人脑的机能和属性(√)2.实践结构中的主体形式有：()(1分)A.集团主体(√)B.社会主体(√)C.个人主体(√)D.人类主体(√)
3.中国哲学主张有差别的矛盾统一，更重视“和合”和统一，其表现是：()(1分)A.和实生物，同则不继(√)
B.君子和而不同，小人同而不和(√)C.凡物莫不有两()D.礼之用，和为贵(√)
4.下列体现自然规律和社会规律辩证关系的有：()(1分)
A.自然规律在同样的条件下可以反复出现，社会规律则是历史的，在不同的国家和民族、不同的历史阶段都会有不同的表现形式(√)
B.自然规律是一种盲目的五意识的力量起作用，社会规律则是通过人的有意识的活动实现的(√)
C.人可以借助工具作用于客观世界，有目的地引发、调节和控制自然界中的事物、能量和信息过程，使各种客观规律共同作用的结果发生有利于人的变化(√)
D.自然规律和社会规律有具有不依人的意志为转移的客观性(√)
5.生产关系客观性的表现：()(1分)A.生产关系的诸方面之间互相联系、互相制约，不以人的意志为转移(√)
B.生产力的状况决定着生产关系的产生和发展(√)C.生产关系本质上是人与人之间的物质利益关系(√)D.人们总是生活在一定的生产关系中，不能随意选择(√)6.资产阶级政党在国家政治生活中发挥着很大作用，包括:()(1分)
A.操纵选举(√)
B.制定和推行符合资产阶级利益的方针、政策(√)C.控制群众团体和舆论宣传(√)
D.代表资产阶级执掌政权，对政府施加影响、控制议会(√)7.社会主义民主政治与资本主义民主政治的原则区别在于：()(1分)A.国家结构形式不同(√)B.经济基础不同()C.阶级实质不同(√)D.宗旨不同(√)
8.全球经济的主要国际性协调组织有：（）(1分)A.世界贸易组织(√)B.世界银行(√)C.跨国公司()D.国际货币基金组织(√)9.当代资本主义的新变化：()(1分)
A.从根本上说是人类社会发展一般规律作用的结果(√)B.并不意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化(√)
C.是在资本主义制度基本框架内的变化(√)
D.意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化()10.二战后发达资本主义国家采取的缓和劳资关系的激励制度包括：()(1分)A.终身雇佣制度(√)B.职工控股计划()C.职工持股计划(√)D.职工参与决策制度(√)三.简答题
1.怎样理解事物相互联系和永恒发展的关系？发展的实质是什么？(5分)答案：（1）联系构成运动，运动引起变化，变化的基本趋势是发展。事物的相互联系包含事物的相互作用，而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。事物之间相互作用的结果，使事物原有的状态和性质发生程度不同的变化。如，地球和太阳的相互作用构成地球绕太阳的运动，并引起地球上事物和现象的变化，比如四季更迭就是由此引起的。一定形式的运动都意味着一定的变化：最简单的机械运动会引起物体位置的变化，物理运动是物质分子状态的变化，化学运动是物质化学成分的变化，生物运动是生物机体的变化，社会运动会引起社会有机体的变化等都说明这一原理。（2）发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。2.简述商品经济产生的条件。(5分)答案：商品经济产生的条件是社会分工。社会分工存在的条件下，各个生产者专门从事某种产品的生产，使得生产者或经济单位之间，在生产和生活上相互联系、相互依存，彼此都需要对方的产品作为生产资料或生活资料，从而产生了相互间交换产品的必要。生产资料和产品属于不同所有者，是商品经济产生和存在的决定性条件。这—条件决定了从事不同产品生产的各个所有者都是具有各自经济利益的经济主体，为了维护各自的利益，需要通过对等的原则相互交换产品，即根据产品的价值实行等价交换。这样，产品就必然表现为商品，从而产生了商品经济。
3.为什么说资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一？(5分)
答案：资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一：一方面是生产使用价值的劳动过程，即劳动者在资本家的监督下有目的地生产出使用价值，这是劳动过程。生产使用价值不是资本主义的生产目的，而是资本家获取剩余价值的手段。另一方面又是生产剩余价值的价值增殖过程，这是因为一般商品价值形成过程不发生价值增殖，而资本主义生产目的则是要追逐价值的增殖，即剩余价值，所以资本主义生产过程中资本家借助于工人的劳动在转移生产资料旧价值的同时，又创造了相当劳动力价值的价值，并通过延长工人劳动时间而创造出剩余价值，从而，这又是价值增殖过程。
4.马克思恩格斯怎样在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点？(5分)答案：马克思恩格斯关于未来社会的预测，是在科学地批判和解剖资本主义社会的过程中作出的。他们在开始投入社会斗争的洪流的时候，就明确地意识到不能抽象地随意地谈论未来社会，不应该到哲学家们的书桌里去寻找一切谜底，而应该首先致力于对资本主义社会的研究，“对现存的一切进行无情的批判”。马克思明确指出：“新思潮的优点又恰恰在于我们不想教条地预期未来，而只是想通过批判旧世界发现新世界。” 马克思恩格斯对资本主义批判的高明之处在于，他们不是只看到资本主义社会的弊端，而是进一步揭示出弊端的根源，揭示
出资本主义发展中自我否定的力量，发现资本主义的矛盾运动中孕育着的新社会因素，并以此作出对未来社会特点的预见。四.论述题
1.运用唯物史观社会意识相对独立性的原理，联系实际说明建设社会主义精神文明的必要性和可能性。(15分)答案：社会意识的相对独立性是指，社会意识不仅依赖并反映社会存在，而且反作用于社会存在。社会意识一经产生，就有着自己的发展史，有着自身存在和发展的特殊性和特殊性规律，同社会存在的发展并总是保持绝对的一致或平衡。社会意识的相对独立性表现在：社会意识的相对独立性的表现。首先，社会意识的相对独立性表现在社会意识与社会存在发展的不平衡性。其次，社会意识内部各种形式之间相互影响且各具有其历史的继承性。最后，社会意识对社会存在的能动的反作用，这是社会意识相对独立性的突出表现。社会意识的能动作用是通过指导人们的实践活动实现的。思想本身并不能实现什么，要实现思想就要诉诸实践。而社会实践的主体是人民群众。因此，一种社会意识发挥作用的程度及范围大小、时间久暂，同它实际掌握群众的深度和广度密切联系在一起。社会意识相对独立性的原理，对我国建设社会主义精神文明具有重要意义。以马克思主义为指导的社会主义精神文明是社会主义的重要特征。社会主义精神文明建设是关于社会主义兴衰成败的大
事。它不仅对物质文明建设起巨大的推动作用，而且保证物质文明建设的正确方向。精神文明既为物质文明的发展提供精神动力与智力支持，又为物质文明正确发展提供有力的思想保证。建设社会主义精神文明是社会主义现代化建设的需要，是非常必要的。我国目前物质基础还较差，但社会意识相对独立性的原理告诉我们，社会意识的发展和社会存在的发展是不平衡的，社会意识的发展具有历史继承性，而且，社会意识对社会存在有能动的反作用，这个原理说明在现有条件下建设社会主义精神文明是完全可能的。所谓我国物质基础较差，是相对于某些发达国家而言，我国物质文明的性质已属于近代和现代生产力基础上的物质文明。因此，我国具备建设社会主义精神文明所必需的基本物质前提。物质文明固然是精神文明的基础，但精神文明并不由物质文明单方面决定。尤其是属于思想、政治、道德水平等表现人们精神状态的方面，作为社会意识形态，不是由生产力直接决定的，而是由建立在一定生产力水平之上的生产关系即经济基础直接决定的。我国已建立起强大的社会主义经济基础，这是建设社会主义精神文明最重要的客观基础和可靠保证。我国有马列主义、毛泽东思想的指导，这是发展先进社会意识、建设社会主义精神文明的重要条件。此外，我国几千年宝贵的历史文化遗产也可以借鉴。所有这些为我们建设社会主义精神文明提供了可能。
2.什么说商品价格与价值经常不一致并不意味着违背了价值规律？(15分)答案：商品价格与价值经常不一致并不意味着违背了价值规律。因为：（1）从孤立的一次商品交换来看，商品价格可能高于或低于价值；但从商品交换的总体来看，价格的上涨部分和下落部分可以相互抵消，因而一定时期内商品的平均价格与价值是相等的，价格与价值是趋于一致的。（2）从不同商品各自的价格变动来看，商品价格无论怎样波动，都是以各自的价值为基础而变动。（3）所以价格围绕价值上下波动，不仅不是对价值规律的否定，反而正是价值规律作用的表现形式。只有通过商品价格的波动，商品按社会必要劳动时间决定的价值进行交换，才成为现实。五.材料分析题
1.朝三暮四《庄子?齐物论》中有一则故事，说宋国有个喜欢养猴的人，他常常省下自己的口粮喂猴子，不久家里粮食所剩无几，他试图减少给猴子的粮食供应，便与猴子商量道：“以后每天早上给你们的栗子，早上三个，晚上四个，好不好？”猴子们听了都站了起来，十分生气。过了一会他改口说：“给你们的栗子早上四个，晚上三个，行吗？”猴子们听了个个都趴在地上，非常高兴。问题：用马克思主义质量互变原理分析这个故事。(10分)
答案：唯物辩证法认为，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；在质变基础上又展开新的量变。量变和质变形式具有多样性。量变的基本形式可分为两种：一种是事物数量的增减；另一种是事物的构成成分在排列组合和结构形式上的变化。事物数量的增减会引起质变，事物的构成成分在排列组合和结构形式上的变化也会引起质变。质变的基本形式也可以分为两种：一种是爆发式飞跃；另一种是非爆发式飞跃。所谓爆发式飞跃，是指通过对抗的形式来实现的质变。所谓非爆发式飞跃，是指不通过对抗的形式，而通过新质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐消亡来实现的质变。朝三暮四故事中的养猴人，掌握了猴子的习性后，在劝说猴子的过程中，对将要提供的栗子，在总量不变的情况下进行了新的排列组合，便形成了截然不同的两种结果。这个故事告诉我们，处理各种问题时要特别注意区分实同形异的假相，以免受其迷惑。
2.材料1：无论哪一个社会形态，在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。——马克思材料2：中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小，归根到底，看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助大小，看它是束缚生产力的，还是解放生产力的。——毛泽东材料3：按照历史唯物主义的观点来讲，正确的政治领导的成果，归根结底要表
现在社会生产力的发展上，人民物质文化生活的改善上。改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。——邓小平请回答：（1）材料1的中心思想。（2）材料2的中心思想。（3）材料3的中心思想。（4）贯穿于材料1，2和3的共同思想及其现实意义。(10分)答案：（1）材料1的中心思想是以生产力为出发点，阐明社会的客观规律性，社会形态的发展是一种自然历史过程，不以人们的意志为转移。（2）材料2的中心思想是明确提出以是否解放和发展生产力及其程度作为判断一切政党的政策好坏的根本标准。（3）材料3的中心思想是明确提出三个“有利于”标准，以三个“有利于”作为判断一切工作是非得失的根本标准，是生产力标准的进一步展开和深化。（4）贯穿于材料1，2和3的共同思想是以解放和发展生产力为根本出发点，坚持生产力是社会发展的最终决定力量的历史唯物主义一元论。这一思想深刻揭示了社会发展是自然历史过程的物质根源，也是解放思想、深化改革开放的锐利武器。
第三篇：期末模拟试卷(五)
苏教版第九册语文期末综合测试卷
（五）一、根据拼音，填字成词（5分）
xū
jǐn
lì
tuǒ
mào（）心 云（）激（）（）帖 礼（）
mèi
zhǎn
zàn
guàn
cǎi 明（）（）新（）时 一（）理（）
二、先将下面一段话中的错别字用“ ”画出，再依次在括号内改正。（2分）
大自然能给我们许多启事：成熟的稻穗底着头，那是启事我们要谦虑；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启事我们要齐心谐力。（）（）（）（）
三、选词填空（3.5分）
坚决 坚定 坚强 坚持
面对特大洪灾，全市人民只有一个（）的信念：死守严防，保卫家园。李市长当时身患重病，但他（）在堤坝上指挥抗洪。他说：“面对困难一定要（），万众一心，战胜洪灾。”
方向盘 源泉 海洋 翅膀
要读有益的书，书是知识的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。
四、先把下列词语补充完整，再把句中画横线的部分换个词语。（3.5分）
1．戛然而（）慷（）激昂 千锤百（）
2．《清平乐 村居》是一篇人人都赞美、传诵的文学作品。（）3．这篇游记写得很生动，我们读后仿佛亲自到了作者游览的那个地方。（）
五、按要求，写句子（20分）
1．竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）
2．百灵鸟在树上叫。（写成拟人句）
3．这花真香。（写成夸张句）
4．十五的亮很圆。（写成比喻句）
5．贫穷的生活没有把王冕吓倒。贫穷的生活使王冕成为了一个画家。（用合适的关联词语将两句话合并为一句话）
6．通过读书，使我的作文水平不断提高。（在原句上修改病句）7．巧用谚语、歇后语填空。（6分）
（1）妈妈常常嘱咐小强，学校里虽然有老师的辛勤培养，但成才的关键还是要看自己。这就叫。
（2）“我就不相信你能考一百分?”小明怀疑小军在撒谎。小军说：“你别，我这就拿试卷给你看。”（3）李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的啊！
8．仿写句子。
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是。
六、口语交际（3分）
一位老师去家访，与一位学生的不识字的奶奶聊上了，老师用哪种说法更好？更好请你把选择的词语的序号填在横线上，并说服理由。
你老人家身体好哇。我不是来告状的。你孙子在学校没有（A 犯错误 B 惹事），就是读书还要（A 多用功 B 发愤图强），数学考试最近又不及格啦。在学校你别担心，我们会（A 抽空 B 百忙之中挤出时间）给他补补；可在家里，你老人家要（A 做做他的思想工作 B 说说他）。
你认为老师这样说话的理由是
七、将下列句子整理成一段通顺的话，在括号内写上序号（5分）
（）当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（）它就是这样默默地工作着、奉献着。不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。这真是
八、按课文内容填空（11分）
1．，忽然闭口立。只在此山中。（2分）
2．这些彩塑。有 的菩萨，有 的天王，还有 的力士。（5分）
3．树枝像 一般，绿得。湖里有十来枝荷花，花苞上，荷叶上水珠。（4分）
九、阅读短文，回答问题（17分）
（一）不放弃，不抛弃
不放弃，不抛弃 那是生命在创造奇迹 不放弃，不抛弃
那是我的姐妹与兄弟废墟中你在呼喊 我徒手也要把你救起 瓦砾中你生命不息 我永远也不会离开你 只要有一线希望 我们就要百倍努力！
不放弃，不抛弃 那是生命在创造奇迹 不放弃，不抛弃 那是我的父老与乡亲 婴儿呼唤母亲 我就用乳汁来哺育你 父母呼唤儿女
我们就是你的亲骨肉 只要有一线希望 我们就要百倍努力！
不放弃，不抛弃 那是生命在创造奇迹 不放弃，不抛弃 那是爱心在奉献无私 学生呼唤老师
你把死的机会留给了自己 同胞呼唤亲人 我们就是你的亲人 只要有一线希望 我们就要百倍努力！只要有一线希望 我们就要百倍努力 永不放弃！永不抛弃！
1．“不放弃，不抛弃”，根据你的理解，“不放弃”的是，“不抛弃”的是。（2分）
2．“只要有一线希望，我们就要百倍努力！”多么熟悉的话语啊，这是（谁）发自内心真诚的呐喊！（1分）
3．读着这首诗，你的眼前出现了什么？请仿照诗句的形式写下来。（2分）
（二）一位小朋友染上了很麻烦而且易传染的皮肤病，为了自家孩子的健康，很多家长都告诫各自的孩子不要再跟那位小伙伴接触。
但有一个小男孩例外，他仍然跟以往一样，与患病的伙伴一起上学放学，一起玩耍。邻居们都感到奇怪：这位小男孩的父母都是医生，他从小受到的卫生教育理应比别人多，他没有理由不知道那样做的“危险”啊！
有好心的邻居阿姨提醒小男孩，小男孩看了看阿姨，回答说：“妈妈告诉我，健康的身体是不怕传染的！”
果真，直到患病的伙伴痊愈，这位小男孩也没被传染。
好几年过去了，这位小男孩长成了大男孩，上了高中，是一个品学兼优的好学生，但是老师发现他有一个“缺点”，就是爱跟那些大家公认的“坏学生”在一起。这当然不是好兆头！
因此，老师善意地劝告他要注意自己“好学生”的形象。但是男孩自有他的主见：如果我真的边“坏”了，也只能证明自己在本质上并不是一个好学生，又怎么怨得了别人呢？
“健康的身体是不怕传染的。”男孩子说，眼睛亮亮地看着老师。1．请选用文中的一个词句作题目：（1分）2．文章写了这个小男孩两件事，请简洁地概括出来。（2分）（1）（2）
3．和“有好心的邻居阿姨提醒小男孩”相照应的句子是什么？请用“ ”画出来。（1分）
4．“健康的身体是不怕传染的”小男孩共说了两次，但两次的意义不一样。（2分）
第一次是说 第二次是说 5．人物对于同一问题有着截然不同的认识，请分别用上一句俗语表示他们的看法。（2分）
a）好心的邻居阿姨、老师： 不放弃，不抛弃 那是生命在创造奇迹；不放弃，不抛弃，那是
b）小男孩自己： 6．“和‘坏学生’在一起玩会让你变坏的”。对于这一观点，你同意吗？请说说理由。（2分）
十、作文（30分）
题目：我懂得了
提示与要求：同学们，我们一天天长大，渐渐地，我们懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩„„请先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来，注意表达真情实感。
第四篇：安全员模拟考核试卷五
安全员模拟考核试卷五
一、单选题(每题1分，共计40分)
1、爆破员岗位职责要求，爆破员应（）好自己所领取的民用爆炸物品。
A.保管
B.使用
C.储存
2、安全员应制止无爆破作业（）的人员从事爆破作业。
A.能力
B.资格
C.技术
3、通过雷管编号将雷管流通过程中各环节的（）、涉爆行为等信息实时相互关联起来。
A.保管员
B.责任人
C.爆破员
4、民用爆炸物品最小计数单位和基本包装单元上应同时有（）和登记标识。
A.警示标识
B.编号
C.告示
5、爆破作业人员违反国家有关标准和规范的规定实施爆破作业的，由公安机关责令限期改正，情节严重的，（）《爆破作业人员许可证》。
A.暂扣
B.没收
C.吊销
6、人员卡包括库管员卡和（）两种。
A.爆破员卡
B.安全员卡
C.管理员卡
7、爆破作业单位违反法律规定及安全管理制度，致使民用爆炸物品丢失、被盗、被抢，情节严重的，由公安机关依照职责（）；有违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚。
A.吊销其许可证
B.责令限期改正
C.责令停产停业整顿
8、运输民爆物品的车辆应按照规定的路线行驶，途中经停应当有专人看守，并远离建筑设施和（）的地方，不得在许可以外的地点经停。
A.人少
B.50人居住
C.人口稠密
9、主爆药与受爆药之间能发生殉爆的最大距离称为（）。
A.引爆距离
B.传爆距离
C.殉爆距离
D.爆炸距离
10、从广义上讲，爆炸可分为（）、化学爆炸和核爆炸。
A.物理爆炸
B.电子爆炸
C.生物爆炸
D.气体爆炸
11、磁电雷管是由电磁感应产生（）而激发的电雷管。
A.磁场
B.电能
C.热量
D.冲击 12、2号岩石乳化炸药爆速不小于（）。
A.1200m/s
B.2200m/s
C.3200m/s
D.4200m/s
13、瞬发电雷管的电点火装置可分为（）和引火头式两种。
A.组装式
B.分立式
C.转盘式
D.直插式
14、（）和并联是电起爆网路中最常用的两种联接方法。
A.串联
B.倒联
C.直联
D.顺联
15、铵油炸药由（）和燃料油组成。
A.炭酸钙
B.工业用盐
C.硝酸铵
D.石灰
16、抗静电电雷管按延期时间分为抗静电（）电雷管和抗静电毫秒延期电雷管。
A.半秒
B.瞬发
C.秒
D.毫秒
17、电阻指电雷管的全电阻，它包括（）和脚线电阻。
A.雷管电阻
B.接地电阻
C.桥丝电阻
D.引线电阻
18、根据起爆药包在炮孔中安放的位置不同，有三种不同的起爆方式：（）、反向起爆和多点起爆。
A.电起爆
B.正向起爆
C.非电起爆
D.平行起爆
19、高温爆破是指炮孔温度在（）以上的爆破作业。
A.50℃
B.60℃
C.70℃
D.80℃
20、（）在工作面残孔或瞎炮孔中直接装药爆破。
A.严禁
B.可以
C.应该
D.允许
21、煤矿井下爆破工作面有2个或2个以上自由面时，在煤层中最小抵抗线不得小于（）。
A.0.6m
B.0.5m
C.0.4m
D.0.3m
22、光面爆破要求爆破后壁面平整，不平整度要控制在（）cm范围内。
A.5～10
B.10～15
C.15～20
D.10～20
23、在两个平行巷道掘进中，当间距小于（）时，如果一个工作面需要进行爆破，应通知相邻巷道的全体人员撤至安全地点。
A.10m
B.15m
C.25m
D.20m
24、在有瓦斯或煤尘爆炸危险矿井爆破使用毫秒延期电雷管时，第一段不能用（）电雷管代替。
A.毫秒延期
B.秒延期
C.半秒延期
D.瞬发
25、露天浅孔、深孔、特种爆破，如不能确认有无盲炮，应经（）后才能进入爆区检查。
A.5min
B.10min
C.15min
D.20min
26、聚能切割是利用特殊（）聚集爆炸能量来提高爆破的局部效果。
A.炸药
B.雷管
C.装药结构
D.形状
27、独头巷道掘进工作面爆破时，爆破后人员进入工作面之前，应进行充分（），并用水喷洒爆堆。
A.通风
B.检查
C.测量
D.排水
28、迟爆是指爆炸材料（或炸药包）比预定时间（）发生爆炸。
A.提前
B.滞后
C.按时
D.延期
29、装卸爆破器材的地点应远离人口稠密区，白天应悬挂红旗和（）。
A.告示牌
B.安民告示
C.警标
30、临时存放爆破器材时，炸药与雷管应分开堆垛，两者间距不小于（）m。
A.15
B.25
C.35
31、对于正在使用的爆破器材储存库，应当进行安全（），评价认为符合要求的方可继续使用。
A.预评价
B.现状评价
C.验收评价
32、焚烧法销毁火炸药时，如铺设多条药条时，各药条之间的距离不小于（）m。
A.2
B.5
C.10
33、销毁礼花弹、高空礼花弹时，其销毁安全距离不应少于（）m。
A.300
B.500
C.800
34、民爆库房内每个堆垛都应有标记品种、规格和（）的标识牌。
A.名称
B.数量
C.大小
35、用人工搬运爆破器材时，一人一次背运原包装炸药不能超过（）箱（袋）。
A.3
B.1
C.2
36、对于小型库房，炸药库内堆垛包装箱与墙壁的距离应不小于（）m。
A.0.1
B.0.2
C.0.3
37、民爆库房的内层门应该采用加装（）的通风栅栏门。
A.纱网
B.尼龙网
C.金属网
38、采用爆炸法在小坑中销毁雷管时，起爆体要放在雷管堆的顶部，炸药量应该控制在（）kg左右。
A.1
B.2
C.3
39、（）和黑火药可置于容器中用溶解法销毁。
A.硝铵类炸药
B.乳化炸药
C.TNT
40、报警值班室应当具有一定的防破坏能力，安装结构坚固的防盗门和（）。
A.防盗窗
B.铝合金窗
C.木质窗
二、多选题(每题2分，共计40分；全部选对才能得分)
41、以下哪些是安全员的岗位职责？（）
A.监督民用爆炸物品领取、发放、清退情况
B.制止无爆破作业资格的人员从事爆破作业
C.保管所领取的民用爆炸物品
42、营业性爆破作业单位的从业范围包括（）。
A.设计施工
B.安全评价
C.安全监理
43、爆破从业人员从事爆破作业活动中，下列哪些行为是禁止的？（）
A.伪造爆破作业单位、人员许可证
B.租借爆破作业单位、人员许可证
C.出示爆破作业单位、人员许可证
44、下列哪些是炸药？（）
A.导爆索
B.乳化炸药
C.毫秒雷管
D.梯恩梯
45、下列哪些感度属于炸药的感度？（）
A.热感度
B.机械感度
C.冲击波感度
D.静电火花感度
46、下列描述中哪些是电起爆网路的缺点？（）
A.起爆前可以准确检测电雷管和起爆网路的电阻值及完好性
B.受外界电能（雷电、静电、射频电、杂散电流等）的影响，有可能发生早爆事故
C.能较准确地控制起爆时间、延期时间和起爆顺序
D.电爆网路敷设施工较复杂，工序繁多，对起爆电源容量要求较高
47、导爆管长度太短时，往往需要连接，下列哪些器材可以用于连接导爆管（）
A.四通
B.简单对接
C.专用套管
D.用胶布缠紧
48、电雷管由以下哪些部分组成？（）
A.管壳
B.加强帽
C.装药部分
D.电引火头
49、下列哪些雷管是专用电雷管？（）
A.煤矿许用电雷管
B.抗静电电雷管
C.勘探电雷管
D.油井电雷管
50、影响爆破效果的因素有哪些？（）
A.岩石性质
B.装药结构
C.爆破参数
D.爆破工艺
51、下列措施中哪些是处理深孔爆破盲炮时需要遵守的？（）
A.爆破网路未受破坏，且最小抵抗线无变化者，可重新连接起爆；最小抵抗线有变化者，应验算安全距离，并加大警戒范围后，再连接起爆
B.可在距盲炮孔口不少于10倍炮孔直径处另打平行孔装药起爆
C.可钻平行孔装药爆破，平行孔距盲炮孔不应小于0.3m
D.可在安全地点外用远距离操纵的风水喷管吹出盲炮填塞物及炸药
52、以下哪些是对起爆操作人员的基本要求？（）
A.掌握常用的起爆仪器的使用与操作
B.熟悉常用起爆方法的操作要领和步骤
C.绝对听从指挥员口令，准确地按指令、信号实施操作
D.必须持有安全员作业证
53、下列哪些操作是敷设电起爆网路处理接头时必须做到的？（）
A.截去一定长度
B.将连接部位清理干净
C.连接牢固
D.用胶布缠紧
54、以下哪种爆破器材可以与乳化炸药同库存放？（）
A.铵油炸药
B.黑火药
C.导爆索
55、炸药爆炸产生的毒气叫爆破毒气，爆破毒气主要有哪些成分？（）
A.一氧化碳
B.空气
C.硫化氢
D.水蒸气
56、以下哪些是造成迟爆的主要原因？（）
A.起爆材料起爆威力不够
B.炸药部分钝感
C.炮孔最小抵抗线太大
D.起爆材料质量不好
57、下列哪些地点不能临时存放爆破器材？（）
A.爆破作业面（装药地点）
B.工棚内
C.被保护目标内
D.专用库房内
58、检验爆破器材的作业人员应该掌握和熟悉下列哪些内容？（）
A.熟悉产品的结构、工作原理、使用方法
B.掌握规定的质量检查项目、检查方法
C.掌握产品合格标准、检查时的安全要点
59、下列哪些爆炸物品适合用水溶解法销毁？（）
A.黑火药
B.硝酸铵类混合炸药
C.不含铝、镁组分的硝酸盐类烟火剂
60、民爆物品储存库的治安防范措施有哪些？（）
A.人防
B.物防
C.技防
D.犬防
三、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共计20分)
61、爆破员岗位职责要求，爆破作业结束后，应将剩余的民用爆炸物品带回自己保管。
√
×
62、根据《中华人民共和国刑法》的规定，违反国家规定，制造、买卖、储存、运输、邮寄、携带、使用、提供、处置爆炸性危险物质,尚不构成犯罪的，处十日以上十五日以下拘留；情节较轻的，处五日以上十日以下拘留。
√
×
63、爆破作业结束后应当及时检查、排除未引爆的民用爆炸物品。
√
×
64、炸药在热作用下产生的分解称为炸药的热分解。
√
×
65、从广义上讲，爆炸可分为物质爆炸、化学爆炸和核爆炸。
√
×
66、连接电起爆网路时，应该由爆破作业人员从自由面向起爆站依次进行联接。
√
×
67、抗静电电雷管主要用于有雷电感应的场所。
√
×
68、顺联和并联是电起爆网路中最常用的两种接线方法。
√
×
69、当介质性质、炸药品种相同时，随着自由面的增多，炸药单耗将增加。
√
×
70、在油气井维护作业中，一般将油气井压裂方法分为三种：一是机械压裂法；二是水力压裂法；三是高能气体压裂法。
√
×
71、煤矿井下光面爆破时，周边光爆炮眼应用炮泥封实，且封泥长度不得小于0.3m。
√
×
72、在炮孔内放置起爆药包时，雷管脚线要顺直，轻轻拉紧并贴在孔壁一侧，防止损坏脚线，同时可减少炮棍捣坏脚线的机率。
√
×
73、在隧道对头掘进爆破中，当两个工作面相距10m时，只准从一个工作面向前掘进，并应在双方通向工作面的安全地点派出警戒。
√
×
74、通常将孔径大于60mm，孔深大于5m的炮孔称为深孔。
√
×
75、遇有雷电时应立即停止网路敷设，技术人员立即撤离危险区，并在安全边界上派出警戒人员，防止人员和牲畜误入爆区。
√
×
76、炸药爆轰不完全或炸药发生爆燃则会产生较多的氧气。
√
×
77、用焚烧法烧毁导爆索时，一次烧毁导爆索的数量不得超过1000m。
√
×
78、爆破作业结束后，及时将剩余的爆破器材转移至储存库保管。
√
×
79、报警值班室应当安装值班报警电话并保持白天畅通。
√
×
80、临时存放爆破器材的船上应悬挂危险标志，夜间挂红灯。
√
×
一、单选题
1.[A]
2.[B]
3.[B]
4.[A]
5.[C]
6.[A]
7.[A]
8.[C]
9.[C]
10.[A]
11.[B]
12.[C]
13.[D]
14.[A]
15.[C]
16.[B]
17.[C]
18.[B]
19.[B]
20.[A]
21.[B]
22.[D]
23.[D]
24.[D]
25.[C]
26.[C]
27.[A]
28.[B]
29.[C]
30.[B]
31.[B]
32.[B]
33.[B]
34.[B]
35.[B]
36.[B]
37.[C]
38.[A]
39.[A]
40.[A]
二、多选题
41.[AB]
42.[AC]
43.[AB]
44.[BD]
45.[ABCD]
46.[BD]
47.[AC]
48.[ABCD]
49.[ABCD]
50.[ABCD]
51.[AB]
52.[ABC]
53.[BCD]
54.[AC]
55.[AC]
56.[ABD]
57.[ABC]
58.[ABC]
59.[ABC]
60.[ABCD]
三、判断题
61.[错]
62.[对]
63.[对]
64.[对]
65.[错]
66.[错]
67.[错]
68.[错]
69.[错]
70.[错]
71.[对]
72.[对]
73.[错]
74.[错]
75.[错]
76.[错]
77.[错]
78.[对]
79.[错]
80.[对]
第五篇：管理学原理模拟试卷五
北京语言大学网络教育学院
《管理学原理》模拟试卷五
注意：
1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。
2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。
3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。
4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。
一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。
1、管理是生产过程固有的属性，是有效地组织劳动所必需的，反映了管理的（C）
[A] 科学性 [B] 艺术性 [C] 必要性 [D] 目的性
2、管理学中的原理和方法适用于各种类型组织，说明管理学具有（A）
[A] 一般性 [B] 多样性 [C] 历史性 [D] 实践性
3、著名的“搬运生铁块”是下列哪位做的？C
[A] 法约尔 [B] 甘特 [C] 泰罗 [D] 萨伊
4、如果只能选择一种控制方式，最好的方式是（A）
[A] 预先控制 [B] 现场控制 [C] 事后控制[D] 反馈控制
5、当领导的管理能力较强，下属的工作能力也较高时，则（D）
[A] 管理幅度应该大些 [B] 管理幅度应该小些
[C] 管理层次应该多些 [D] 管理组织应该松散些
6、没有反映出管理专业化分工的组织结构为（B）
[A] 职能型结构 [B] 直线制结构
[C] 事业部制型结构 [D] 矩阵型结构
7、领导者采用何种领导风格，应当视其下属的“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任，学识和经验较少时，领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式？（A）
[A] 命令型 [B] 说服型 [C] 参与型[D] 授权型
8、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于（D）
[A] 上下级之间的友情 [B] 为下属设定崇高的目标
[C] 为下属的利益不惜牺牲自己 [D] 了解下属的欲望和需要
9.某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月50%的奖金，自此规定出台之后，员工迟到现象基本消除，这是哪一种强化方式？（B）
[A] 正强化 [B] 负强化 [C] 惩罚[D] 忽视
10、下面那个特征是非理性决策的有（D）
[A] 知识完备 [B] 价值观一致 [C] 择优 [D] 信息有限
二、【多项选择题】(本大题共5小题，每小题3分，共15分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。多选、少选、错选均无分。
11、根据管理活动总是在一定生产方式下进行的，其研究内容包括（ABC）。
[A] 生产力方面 [B] 生产关系方面
[C] 上层建筑 [D] 经济基础
12、学习和研究管理学的一般方法有（ACD）
[A] 唯物辩证法 [B] 直观法
[C] 系统方法 [D] 理论联系实际的方法
13、头脑风暴法实施的原则有（ABCD）
[A] 对别人的建议不作任何评价
[B] 建议越多越好，想到什么就说什么
[C] 鼓励每个人独立思考
[D] 可以补充和完善已有的建议使它更具说服力
14、职能型组织结构的缺点有（ABD）
[A] 多头领导，妨碍了组织的统一指挥
[B] 管理易混乱
[C] 不利于明确划分职责与职权
[D] 各职能机构缺少横向联系
15、在菲德勒的权变领导理论中，影响领导方式有效性的环境因素有三个，它们是任务结构和（AC）
[A] 领导者与成员的关系 [B] 权力类型
[C] 职位权力 [D] 领导风格
三、【名词解释】(本大题共5小题，每小题5分，共25分)，填在答题卷相应题号处。
16、改变航道原理 改变航道原理：是指计划工作为将来承诺得越多，管理者定期地检查现状和前景，以及为保证所要达到的目标而重新制订计划就越重要。
17、程序化决策程序化决策又称常规性决策，是指对重复出现的、日常管理问题所作的决策。这类决策有先例可循，能按原已规定的程序，处理方法和标准进行决策。它多属于日常的业务决策和可以规范化的技术决策。
18、决策决策一词的意思就是为了到达一定目标，采用一定的科学方法和手段，从两个以上的方案中选择一个满意方案的分析判断过程。管理就是决策。是指通过分析、比较，在若干种可供选择的方案中选定最优方案的过程。
19、分工协作原理分工协作原理，是指组织结构越能反映为实现组织目标所必要的各项任务和工作分工，以及相互间的协调，组织结构就越是精干、高效。
20、矩阵制组织结构矩阵制组织形式是在直线职能制垂直形态组织系统的基础上，再增加一种横向的领导系统。矩阵组织也可以称之为非长期固定性组织。
四、【简答题】（本大题共3小题，第21、22小题为所有考生都需要做的，第23题只是高起专考生做，第24题只是专升本考生做，多做错做不得分。每小题8分，共24分）请将答案填写在答题卷相应题号处。
21、简述职权的类型。
组织内的职权有三种类型，直线职权、参谋职权/职能职权
1，直线职权、既直线人员所拥有的决策指挥权
2、参谋职权、既参谋人员所拥有的咨询全和专业指导权
3、职能职权./及参谋人员所执行的。有直线主管人员授予的决策与指挥权
22、简述专业化分工的优缺点。
专业化分工的特点包括：有利于提高人员的工作熟练程度；有利于减少因工作变换而损失的时间；有利于使用专用设备和减少人员培训的要求；以及扩大劳动者的来源和降低劳动成本等。专业化分工的缺点有：工作枯燥、单调、乏味造成了人们在生理、心理上的伤害，导致了员工的厌烦和不满情绪；工作之间的协调成本上升，从而影响了总体的工作效率和工作质量。
23、简述扁平结构的优缺点
.扁平结构的优点：有利于缩短上下级距离，密切上下级之间的关系。信息纵向流通快，管理费用低；而且由于管理宽度大，被管理者有较大的自由性和创造性，因而有满足感；同时也有利于选择和培训下属人员。
扁平结构的缺点：由于不能严密的监督下属，上下级协调较差；管理宽度的加大，也增加了同级间相互工作的困难等。
24、控制过程包括哪些步骤？
控制工作的基本步骤
1确立标准。标准时评定成效的尺度
2、衡量成效，分析衡量结果，找出偏差的原因
3、纠正偏差，如出现偏差，则采取纠正偏差措施
五、【案例分析题】（本大题共1小题，每小题16分，共16分）请将答案填写在答题卷相应题号处。
25、激励
某民营企业的老板通过学习有关激励理论，受到很大启发，并着手付诸实践。他赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和常识来激励下属员工。结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。
问题：请根据所学习的有关激励等理论，分析该老板做法失败的原因并提出建议。
（1）从马斯洛的需要层次理论我们知道，人类需要是分层的，分别是生理需要、安全需要、社交需要、地位和受人尊重需要、自我实现需要。马斯洛认为只有当低级需满足以后才会有更高层次的需要。主导需要决定了人的行为。
（2）案例中该民营企业的老板可能忽视了员工的较低层次的需要，如生理和安全需要，而这些需要很可能正是员工的主导需要。由于没能够对症下药，才导致该民营企业老板激励做法的失败。
（3）要使得激励有效，应当了解员工的真正需要，并加以满足。在实施过程中，应当坚持物质利益原则，随机制宜，创造激励条件，把物质利益和精神鼓励相结合。
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