第一篇：关于五一的周记
关于五一的周记
时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的关于五一的周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于五一的周记1xx年xx月xx日 星期x
今天，因为爸爸去香港还没有回来，而妈妈又没空出去，所以我只好眼睁睁看着别人一个个出去旅游了，哎!早上真不愉快呀!
中午，刚吃过午饭我看见妈妈正闲着，就娇声娇气地对妈妈说：“你带我去超市嘛!再说今天是五一。”在我的再三请求下，只好答应带我去超市买东西。车上虽然很闷热，但我心里却非常凉爽，完全没有早上的不愉快了。
我们很快就来到了，刚跨进大门，我就一溜烟地跑到了零食区，零食可多了：有香肠、有薯片、还有牛肉干。我看得口水都流下来了，一想到自己马上就要得到这些零食了，我恨不得扑上去把他们一扫而空!我们选好了一楼的东西后来到了二楼。二楼大部分是卖生活用品和文具的，我微笑着走到了文具区，文具真是应有尽有，因为我的钢笔坏了，所以我选了一支自己十分满意的紫色钢笔，正要买，一看价格，也不贵，只有十几块钱!高兴地我放心地买了这只钢笔，正好我家里的象棋丢了几个棋子，马上跑到了棋类区，把自己喜欢的一副象棋买了下来``````
晚上，我们又到一家多美丽餐厅吃了起来。“哇!真好吃呀”!我不禁叫道，味道鲜美的汉堡，可口的薯条，再加上一样清爽的橙汁，真是回味无穷呀!我最后大摇大摆地回到了家里。
今年的五一真快乐呀!
关于五一的周记2五一节到了，妈妈带我出去自驾车游玩。一路上，那欢快的小溪唱着催眠曲，让我在车上迅速地进入了梦乡。
到了白马藏族区，我的眼前出现了一片大草原。远远望去，原野犹如盖了一条绿色地毯，许多不知名的野花悄然怒放，在阳光的照耀下显得分外美丽。草原上的牛儿们在悠闲的吃草，马儿们在尽情地奔跑，还有那随处可见的别致的木楼更是吸引人。听说，这里的马都是驯服了的，可以让人骑。于是，我便缠着妈妈，让我骑马，妈妈同意了，就让我骑马；途中，我让那位牵马的叔叔让我自己骑马，刚开始，那马有点不听使唤，后来它便适应了；在无边的草原上我骑着马飞快地奔跑，高兴极了！
第二天，我们又到了安县的龙隐古镇。那里是拍《王保长》的地方哩！一路上，古香古色的建筑像指路标一样带着我们到了目的地。五一期间，这里进入了游戏期，买任何东西都不用人民币，而用一种和人民币面积一样，文字花纹不同的“钱币”—关金券。用人民币1元兑换1万元的关金券，听说关金券是民国时期的钱币，面额很大。我们也兑换了一些，妈妈花了五万关金券喝了一杯茶，在三嫂子饭店旁边，我看见一个做手工陶瓷的小店，我花了二十万关金券去玩了一下，刚开始，我简直就是丈二和尚—摸不着头脑，后来，在老板的帮助下，我终于做成了一个花瓶。真是开心！
游玩回来后，我高兴地做起了作业。
我喜欢五一节，也喜欢和家人在一起的感觉。
关于五一的周记3五一节的时候，我们决定到滨江森林公园去玩，早上8点就从家里出发了，我在车里睡了一觉，等我醒来，就到了森林公园。
我们在公园门口买了个蝴蝶风筝，到了公园里，我就急急忙忙放起了风筝，它飞得可高了。天空中飞着各式各样的风筝，有猪八戒、有蝙蝠、有多拉A梦……我们沿着公园一路走来，看到了红色、白色、粉红色的杜鹃花，东一堆，西一堆，到处是花的海洋。经过植物园，我们到了果园，看到柑橘树上开了白白的小花，虽然没有结果，但是香气扑鼻。我们经过一条小溪，眼前出现一片比我长得还高的植物，上面开满了白色小花，花蕊是黄色的，像太阳菊。吃完午饭，休息过后，我们继续前进，到了东海边，我和爸爸又放起了风筝，这里风大，风筝飞得老高，差点把绳子也吹跑了。
我们越过防护栏，站到石头上，海水打上来，大家都逃上岸，爸爸也带我退回安全地带。看完了海，我们到了一个池塘边，看到很多人在捉螃蟹，我们也加入了他们，爸爸捉了一只螃蟹可大了，可惜断了一只大鳌，而且也塞不进瓶子，我们就放了它，接着爸爸又抓了几只小螃蟹，我很喜欢，就把它们塞进瓶子带回了家。
关于五一的周记4每个人都有自己喜欢的节日，我也有，你们知到我喜欢的节日是哪个节日吗？不知到吧！让我来告诉你吧！我最喜欢五一劳动节。
我之所以喜欢五一劳动节，是因为我想帮妈妈一点忙，她整天忙来忙去，我想一定很辛苦。
今天就是五一劳动节，我马上就能帮妈妈打扫了；我先从扫地开始，没想到看起来干干净净的的地板，居然能扫到这么多的垃圾，接下来就是拖地了，我一开始拿拖把，连拿都拿不好，我拖了一会，觉得拖把脏，就洗，真是累死人了，最后一个就是洗碗了，我愿以为洗碗是一件很容易的事，没想到这么难，过了半个小时我才洗好了；我想原来妈妈这么累啊！一个人居然把家里所有的活全部做完了。
打扫完了以后，我边擦额头上的汗珠边高兴的告诉妈妈：“妈妈，我打扫完了！”妈妈脸上露出了灿烂的笑容，连声夸我长大了。我能帮妈妈减轻家务负担，帮妈妈做简单的家务活，我打心底真高兴。
我太喜欢五一劳节了，因为它可以解除妈妈的劳累，为妈妈做点力所能及的事情，我劳动，家人快乐！
关于五一的周记5在“五一”假期期间，我做了许多很有意义的事情。但是最让我记忆犹新的就是参观“人体奇幻之旅”了。
5月1日是个阳光明媚、万里无云的好日子。妈妈决定和我一起去东亚展览馆参观“人体奇幻之旅”。下午，妈妈和我坐地铁来到了东亚展览馆。买好票后，我迫不及待地寻找进口，我东张张，西望望地问妈妈：“进口在哪儿？”妈妈笑眯眯地指着前面的一张张开的大嘴，说：“就是那儿。”我惊讶地看着妈妈，妈妈解释道：“我们参观的是关于人体的展览，现在我们就要从‘嘴巴’进入啦！”我顿时豁然开朗。走进‘嘴巴’，迎上来的是一位笑容满面的阿姨：“小朋友，请进，这里是我们的口腔。”我继续往前走，只见有两排洁白的牙齿在“迎接”我们的到来，旁边还有几把巨大的牙刷呢！我开心地抱起大牙刷，在牙齿上刷了刷。“呦，这是什么呀？”我指着前面的滑滑梯问。“那是喉咙。”话音未落，妈妈就回答道。我高兴地滑了下去，接着就是胃啦，在讲解员阿姨的口中，我了解了胃的功能。然后就是肝脏咯，讲解员阿姨形象地将其称为“化工厂”，真有趣！最后是肠，真令人大饱眼福… …
这次参观，既让我玩了个痛快，又让我了解了很多人体知识！没去参观过的同学可别错过哦！
关于五一的周记6今天是劳动节，是全世界劳动人民的节日。
晚上，老爸老妈出去庆祝属于他们自己的节日，剩下我和小伙伴在球场打篮球。时间像流水过去了，天已经越来越黑了，我的小伙伴们在父母的再三呼唤下，一一回家了，可我的老爸老妈乐不思蜀，好像把我遗忘了。宽阔的球场只剩下孤独的我。
好静的夜啊！除了偶尔有虫子在低叫，再也没有别的声音，漆黑的天空嵌满了眨着眼睛的星星，月亮姐姐这时也不见了，她好像是和星星捉迷藏，躲到云里面去了。“老爸老妈怎么还不回来，再不回来，坏人就可能会来了。”我越想越怕，越怕越想，一身冷汗侵湿了衣服，身子不由地哆嗦。突然，一束灯光像千万条金线洒落在操场上。
灯光像一盏指路灯，把我带到了校门口的保安室，原来是保安叔叔把操场的灯打开了，“保安叔叔，今天过节，你为什么不回家？”我好奇地问道。“我要上班啊！”保安叔叔说：“你怎么也不回家？”“今天是劳动人民的节日，老爸老妈去庆祝了，还没有回来。你怎么不放假？”保安叔叔笑了。他没回答我，显得无可奈何，这时老爸老妈终于回来了，我扑向老妈的.怀抱里，手牵手回家了。我回头看到保安叔叔那张被夏日的阳光所烤黑的古铜色的脸，带着汗水的油色在灯光下显得更憔悴了。
回到家，我洗完澡，上床睡觉了。我做了一个梦，梦见：全世界的人民都过上和谐、安详的日子。保安叔叔有属于自己的节日可以和家人团聚，过上幸福、快乐的生活。
关于五一的周记7今天是五一节的第二天，我和妈妈、爸爸去世博园，世博园我已经去过多次，但是，这次很特别，今天天气还算不错，只是有些闷热。
我们乘坐出租车来到世博园门口，见到了许多车，我想，今天世博园一定很热闹，还有五颜六色的各国国旗在大门口随风飘扬，要进门的时候，有个小猴子在欢迎我们。
我们就进去了，啊！一片花海呈现在我眼前，花海中漂浮着一个巨大的花钟，远处开来一艘花船，那五个花柱仿佛是海中的航标灯，沿着花街走去，就是大温室，大温室的门口有一群白色的鸽子，许多游人在喂它们，可爱极了，大温室里有高山植物馆、热带植物馆、百花园，各样珍稀的花草，让我们看得眼花缭乱。
从大温室出来，我们又去了中国馆，在那里展现出中国的文化艺术和民族特色，还有一些室外风景，这是中国馆里的花园，也是世博园的一个特色，就是园中有馆，馆中有园。
穿过中国馆的后门，有一棵巨大的榕树，你以为它是真的，它也很像真的，但是它的的确确是用水泥做的，这棵榕树今年才三岁，榕树的侧面一条小路通向中国展区，中国展区是根据中国地图来设计的，有西藏园、新疆园、云南园、贵州园、上海园等。
沿着小路走去，就来到了蝴蝶馆，蝴蝶馆里有各种蝴蝶，我们看了蝴蝶、变色龙、乌龟等。
关于五一的周记8今年的五一节，我过的非高兴，过节这几天我做了许多有意义的事玩的也非常开心。这几天老妈带我去了许多地方，有五四广场、海底世界……，其中我最喜欢去的地方是青岛市图书馆。
五月四日上午十点多钟，老妈带我乘座33路公交车来到了位于山东路和延吉路交界的青岛市图书馆，刚一下车，我便被眼前的一座平顶的巨大建筑物惊呆了，啊！这就是青岛市图书馆，它比我想象的要大多了，我想这么大一个图书馆，里面肯定象我家附近的书城一样有许多人，有很多书。我怀着好奇的心情跟随着老妈走进了图书馆，一进大门便看到门口有一个很大的图书馆布局指示图，他将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚，旁边是自动存包处。
我们将包存好后边根据指示来到了图书借阅大厅，进了大厅我发现这里并不象我想象的那样，里面虽然人很多但非常宁静，大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着老妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨，阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书，随后我抱着借来的图书跟着老妈来到了阅览室，找到位置坐下学着大人的样子，静静的阅读起了图书。
时间过的很快，不知不觉就过去了2个小时，在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时老妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了，我只好依依不舍的随着老妈离开了图书馆。在回家的路上，我恳求老妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。今天我的收获很大，从书本上我学到了很多知识，今天是我最开心最难忘的一天。
关于五一的周记9五一节当然要好好享受一下大自然了，我打开百度，找找还有我没有去过的地方，一看，就找到了翠谷山庄。今天我和爸爸准备到翠谷山庄好好玩一番，早上，我们先去加油站加油，加完去必胜客买了一块披萨饼，再去大统华买了二桶方便面和四瓶水就出发了。
开了四十分钟的车，终于到了想要去的地方，我们把吃的东西拿下来一看，几座大山，潭里的水清澈见底，碧清碧清的，美丽极了。湖里有几条船，这里游玩的项目很多，有垂钓、划船、儿童游乐场、滑草场、足球场、高尔夫球场等，还有景点：翠谷潭、春水潭、板栗园、梨园、桃园、茶园等，我和爸爸去了茶园。茶园里有几个彩茶姑娘在采茶，她们背上背着篓子，还有几个人哼着小曲。从茶园穿过，有一个小亭子，我和爸爸坐下吃起了披萨，吃完，我和爸爸一起朗诵了几篇朱自清的散文《绿》、《匆匆》、《匆匆》、《背影》。
接下来，我和爸爸把东西放在车上，来到了儿童游乐园，爸爸返老还童，和我一起玩起了跷跷板，我玩起了荡秋千，爸爸帮我拍照。一会儿，我和爸爸去了翠谷潭，看到了那美丽的风景，我们仿佛来到了仙境，如神仙一般在翠谷潭飘荡，接下来又去了水潭，春水潭比翠谷潭小，但翠谷潭清多了。不知不觉两点了，我们回到亭子，爸爸让我在大自然中多读几篇文章，读了半个小时，也两点四十分了，我们一起准备回去。
到了回去的时间，我真是舍不得这种难得的人间仙境啊。
第二篇：五年级五一周记500字
五月一日是国际劳动节，是全世界劳动人民争取自由的纪念日，对我们这些学生来说，是盼望已久的节日，以下是“五年级五一周记500字”，希望能够帮助的到您！
【篇一：五年级五一周记500字】
五一劳动节的那天，爸爸妈妈带我去杭州DO都城玩。
在一个漂亮的市民中心里面，我走进DO都城的大门，看见了里面有建筑工地，邮局，航空中心，魔术学校，百货店等等。像一个热闹的大城市。
我先去体验了一下航海学校，学开大轮船，刚开始的时候，我非常紧张，随着老师耐心的讲解，我慢慢地放松下来了，等到开船了，哇！这感觉真好啊！后来我又去当了一回医生，带上了白帽子，穿上了白大挂，拿着体温计测我的心跳，还在老师的指导下帮人家小朋友看病，妈妈说我真象一个小医生。
中午，我去玩我最喜欢的消防队，在那里等了一个半小时才轮到我。我穿好消防队的衣服，带好头盔，就听队长讲解消防的知识。听队长细细一讲之后，我就知道怎么灭火了。正在讲课的时候，突然传来了一声警报说：旁边的大楼“着火”了。我们连忙拿起高压水枪坐着车去火灾现场灭“火”。灭完了火，我觉得像玩水枪一样很好玩。
最后我又当了一回警察，阿姨交给我一个任务，叫我们轮流站岗，不一会儿，阿姨走过来对我们说：“两个人一组到DO城的各个角落去找一只蓝色的包。时间到了，可是我们还没有找到那只包，只好回家了。到了傍晚，我已经赚了118元DO都币，我想以后有机会，我还要来玩航空中心，环卫所，救援学习……，我觉得好玩极了。
【篇二：五年级五一周记500字】
五一的第一天，舅舅带着我和姐姐弟弟和弟弟的哥哥们一起去了绿色庄园里玩了许多。比如说：碰碰车、像游览车那样、“冒险小游戏”等等……
我们都觉得在绿色庄园里不好玩，所以就跑到了濮上园，没想到濮上园就是比绿色庄园好玩，于是，我们尽管在绿色庄园里玩过的又通通的玩了一番，首先去玩的是橡圈车，车的周围套上了一个橡皮圈，橡皮圈很软，可以来互相撞击，就这样我们大家互相撞击着，在车上还有一个枪，是专门来对准被人的车后面有一个红色的圈，如果击中了，就会得分，我和姐姐一个车，她负责来开，我负责来打，就这样，我们的了4分的成绩；然后，舅舅又带我们在旁边的“赛车比赛”中玩了起来，又是我和姐姐一个车（因为我胆小，怕撞车）那个车好猛，姐姐也开的好猛，每次都是在撞边时惊险的度过，姐姐开车的样子特别搞笑，把我笑得肚子都快“疼死了”。又后来，我们去骑马，我没有骑，因为我不敢，只有姐姐、舅舅、弟弟和他的两个哥哥去骑了，我只是在一旁呆呆的看着。大家都玩完了，就剩下舅舅一个人，这时，有一个人骑了一匹快马，速度非常快，看起来都他别爽，更别说是骑了，我们都在一旁观看着，连声拍手叫好。
最后，我们过了过险关，走出了濮上园的大门。
咱回家的路上，我一直在回忆着刚刚玩的一切的一切，心想：这是我最快乐的一天，我永远不会忘记！
【篇三：五年级五一周记500字】
五一国际劳动节来到了，放了三天的小长假，许多家庭一起出去旅游参观。就在我们尽情游玩的时候，不要忘了还有许许多多的叔叔阿姨们仍然坚守在工作岗位上，不能回家与亲人们团聚。
“五一”这一天，交警叔叔像往常一样站在交通路口，全然不顾汽车的喇叭声和汽车的尾气对人体的危害，仍然认真负责地指挥着来往行人和车辆，维持交通秩序，保证交通安全。他们对自己的工作十分负责，再苦再累也无怨无悔，保证节日期间的安全就是他们最大的心愿。
“五一”这一天，医院的医生、护士继续战斗在各自的岗位上，门诊部医生温和地询问病人的情况，然后为病人开药或开化验单、开B超单等；“白衣天使”护士热情地为病人量血压、送药、打针、输液，忙个不停……为了解除病人的疼痛，他们尽心尽力，倾尽心血。在他们的精心治疗和热情照料下。治好了一个又一个病人，救活了一个又一个鲜活的生命。
在“五一”这一天，导游要组织大家一起去旅游。他们很认真，坚决不能让一个人掉队。还要为大家讲解有关旅游景点的知识，有关历史故事，或是神话故事。如果有人不理解，他们都会单独给他们讲解。好让他们听懂。
我十分敬佩这些有爱心、讲奉献，为了人民的安全、和谐、健康，而不分节假日仍坚守在自己工作岗位上的人。
第三篇：五一周记
终于又到了五一，学校放了三天假。本来和妈妈说好去公园玩的，但是下雨了我们就没有去成，心里有点郁闷。以下是“五一周记大全”，希望能够帮助的到您！
【篇一：五一的日记】
今天是我国的传统节日“五一国际劳动节”，我打算去姥姥家。
还没到姥姥家，我的心里就开始兴奋起来，因为马上就可以见到我的姐姐和弟弟了。我们姐弟三见面后就“叽叽喳喳”的闹个不停，姐姐建议我们到楼下去玩儿。我们开始先捉了些蚂蚱，采了些小野花，后来我们看到花坛里长了高高的青草，很不美观，于是我们就开使拔了起来，姐姐说：“要不我给你们一人编一个草帽吧！”我和弟弟齐声说：“好啊！”于是姐姐用她哪灵巧的小手编出了两个漂亮的草帽，亲手给我和弟弟戴在了头上，我和弟弟你看看我，看看你，活像俩个小八路，我们接底三人都高兴地笑了。
这就是我快乐的五一！
【篇二：快乐五一日记】
五一节这天，我和妈妈去摘草莓。
来到农田里，一眼望去一片碧绿。我迫不及待地冲到了草莓地里，弯下腰来去摘草莓。只见许多形态各异的草莓从绿叶下探出了小脑袋，好奇地打量着我们。没有成熟的草莓是绿色的，成熟的草莓是通红的。我选了一个最大的草莓摘了下来。它头上长着几片碧绿的叶子，像戴了一顶绿色的小草帽。它的身子是心形的，像是两个草莓长在一起。它的身上嵌着密密麻麻的“绿芝麻”，上面还长着又细又短的小黑刺儿，它的身子底下长着两个小疙瘩，黄中透绿。
我被那鲜甜的味道馋得直流口水，就把草莓往口里一扔，津津有味地嚼了起来，只听见小籽儿在嘴里咯嘣咯嘣地想，凉凉的，软软的，蜜汁直往心里流，甜中带酸，好吃极了。
【篇三：无聊的五一日记】
不怕老实跟你说，这个“五一”过得实在是太无聊了。
星期一，我去和别人一起去喝早茶，接着就跑去了书城，而爸妈就去了旁边的海雅。在书城，简直就是人满为患，不管男女老少、高矮肥瘦，全都挤在书城里，可谓寸步难行啊！想买几本书，却又觉得没什么好看，便又到了二楼去找些唱片，挑了两张碟。
星期二下午，我们坐地铁去东门。由于先前在香港坐过地铁。所以坐深圳地铁的印象就没那么新鲜。到了东门，与其说是一起逛街，倒不如说是陪我妈逛街，从头到尾都只是看女人的东西。也只能看女人的东西，10几层的商店有一半是专卖女性的商品，你说还能看什么？结果，我妈收获最多，两双鞋子，我则是一条裤子，而老爸，空手而回。
星期
三、星期四都没怎么出去，只是在家里写作也罢了。
星期五下午，我跟张雨豪他们在风化大剧院旁的小广场踢球，玩得很开心。不一会儿，区与伸来了，也陪我们一起玩。不知是他整天爱扮酷还是在五一玩疯了，整天把球踢得很高，还越玩越起劲，结果张雨豪100块的新球被他踢得一去不复返了——踢到某个楼房的天台。大伙们都跑上天台去找球，但天台的门是锁着的，怎么打也打不开，以至于我们美好的下午都被屈与伸给毁了。
你说，我这个“五一”是不是很无聊？
第四篇：入学一周记
入学一周记
9月1日
入学第一天。
基本上都是入学教育，上课状态比较宽松。小朋友对“小学课堂”还持有一定的新鲜感。
第一天，平稳度过。
9月2日
入学第二天。
上午语文、数学、体育。
上午大概十点左右，班主任赵老师打电话过来，说孩子肚子痛、头晕、胸闷，不舒服。
我听了有点紧张，连忙打电话给婆婆。婆婆到学校折腾了一会儿，打电话过来，说没什么问题呀。
我这才反应过来，估计是开学综合症。电话里询问儿子：是不是老师骂你了？老师批评你了？儿子回答，没有。最后冒出一句，妈妈，我好困好累啊，我要回家。
稍作安抚与镇压，没让他回家。
下午是美术和音乐，儿子很开心。一放学回家，就打电话我，告诉我学了什么歌，在电话里就唱了起来。
下班回家。儿子把老师布置的任务一一说与我听：包书皮，填学生信息表，买美术课用品；并强调每一本书都要包好，本子也要包好。
一一照做。七点四十左右，自己洗好澡，上床睡觉。
9月3日
入学第三天。
下午四点半左右，打了个电话给班主任赵老师，问一问今天是否还有厌学的症状。
老师说，今天倒是没有厌学的症状，今天是兴奋。一是中午不肯睡觉；二是老师讲完课让小朋友们自己做作业的时候，偶尔会推桌子，弄弄前面的同学。不过老师说，上课听老师讲的时候很好，回答问题什么的也很积极。
晚上回到家。我告诉儿子我打电话给老师了，问他想不想听听老师对他的评价。他说想。于是我就把他上课表现好的地方大大地表扬了一下。表现不好的地方，我让他自己说。他自己也知道哪里表现不好。他答应我明天不做这样的事情了。
另：今天起，秋季球馆打球开始，每周二三四晚六点至七点，周日上午九点至十一点。
9月4日
正常。第一次有回来要完成的作业——读拼音，单韵母的四声。还要家长签字。嗯，有点做小学生家长的感觉。
9月5日
正常。填写好健康状况调查表。
9月6日
基本正常。下午四点半左右，打电话赵老师，问问这两天的情况。老师说，表现好的地方能继续保持。可是又出现了另外的现象：上课的时候太兴奋。上课的时候老师总归要扯扯别的啦，一说到好玩的地方，就和周围的小朋友讲，话很多。幼儿园三年半，没这毛病呀！难道，小学老师讲课特别有劲？
以上是入学一周情况简要回顾。不管怎样，慢慢来吧，路漫漫，急不得。
加油，宝贝！加油，我！
第五篇：周记一周反思
周记一周反思1
教师承担着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”。因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本，能够根据学生的情况制定教学计划，采取灵活多样的教育方法，以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到：制定教学计划，认真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际，努力采集和整合教育资源，制定出自己的具有个性化的教学工作计划，注重个性化发展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步。
周记一周反思2
读得多了，才不会“大脑一片空白，茫然不知所措”，才能做到“胸中有数”;想得周到、细致了，思路才清晰，语言才会有所凝练，讲起来才通畅。所以，备课是上好课的关键，如何备课就不容忽视了。备课没有在脑子里，上课离开教案本就讲得混乱不清。想翻教案本又担心听课的教师对自己的评价不好，于是就只有将乱就乱，误人子弟。
周记一周反思3
换个角度，根据学生的特点，采取合适的“惩罚”手段。我曾遇到这样一个学生，刚上课时，我在上面讲，他在下面描摹山水人物。我不动声色，一连观察了几日。这是“你有千条妙计，我有一定之规”那种学生。经过深思熟虑，有一天，我把他叫到办公室，请他当班上的义务办报员，他先是惊讶，然后很爽快地答应了。他办报非常卖力，还受到了学校的表扬。趁热打铁，我开导他，国内外著名画家，他们不仅画艺高，还文化素质也很高。一个没有一定文化素养的人，是很难在绘画方面有所建树的。经过多次开导，他对其它文化课也渐重视了起来。
周记一周反思4
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的'基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
周记一周反思5
教师承担着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”。因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本，能够根据学生的情况制定，采取灵活多样的教育方法，以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到：制定教学计划，认真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际，努力采集和整合教育资源，制定出自己的具有个性化的教学工作计划，注重个性化发展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步。
周记一周反思6
正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。
周记一周反思7
让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。
周记一周反思8
上课叫人感到累，累得要酸臂疼，声嘶力竭。原因是教师讲得太多，太细。有一课堂却是给了我很大的启发：上课要不累，话要讲得少。只有讲得少，讲得精，学生才容易记住知识要点，听觉才不至于疲劳，他们才会有更多的时间去独立思考，去探索知识。不是说“实践出真知”吗?教师讲的理论知识，学生要经过课堂上的讨论、思考、亲手操作，才能获得知识为己有。因此，课堂上，教师要少讲、精讲。这就离不开课前的多读、多想。
周记一周反思9
要搞好学生思想教育，形成学生良好的品德，除营造良好的外部环境外，更需要调动学生主观能动性，充分运用培养学生自学的能力，促进学生良好个性及优良品德的形成。要使学生明确教师对他提出的教育要求，相信他的正确性，并且通过自己的努力是可以达到这种要求的，在这种动机的支配下，学生会主动地到处寻找榜样。在教学过程中，要经常向学生介绍道德高尚的人物的生活事例，有时从学生熟悉的人中去找，使他们了解自学的意义和实现途径。
周记一周反思10
爱学生就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。教师要“丰富孩子们的精神生活，培养他们那会有道德价值的需要、要求和兴趣，揭开他们身上的一切优点，弄清他们最强的才干。”教师在批
评学生时要发现学生的潜力和优点，这样做才是最有效的。
周记一周反思11
充分利用舆论的力量，学生秀成绩，有进步就要表扬、肯定。有过错，无论他以前成绩优劣，品行好坏都要巧妙地指出。如果忽略了这一点，就会导致品德教育的失败。因为，善意的批评和赞扬可以激发学生的荣誉感和责任感，学生就会力求用自我鼓励的方式来消除缺点和积极培养自己的优良品质，从而激起一种向上的内在力量。
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