以文明为主题600字作文（通用）[共5篇]

第一篇：以文明为主题600字作文（通用）

以文明为主题600字作文（通用5篇）

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的以文明为主题600字作文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

文明是一个人的高尚品德，也是衡量一个人的标准。一个文明的人的所作所为都会以家庭甚至社会联系到一起，在社会上就有许多这样文明的人。

记得有一次，我像往常一样坐车回家。过了一会儿，一位孕妇走了上车。车上早已经坐满了人，孕妇环顾四周，见没座位，只好站着了。

一路上都十分颠簸，车子左摇右晃的。只见车上的提示语写着：请给老，弱，病，残，孕妇和抱婴者让座。但车上的人都无动于衷，若无其事地坐在座位上。

忽然，一阵甜美的声音传入我耳中：“阿姨，您怀着小宝宝，您坐吧！”我回头一看，原来是一个大约五六岁的小男孩在让座，这一幕把我给惊呆了。阿姨赶紧答道：“没关系，小弟弟你坐吧，你还小。”“阿姨，您坐吧，妈妈告诉我要做一个文明的人。”小男孩说。

小男孩的话再次使我心头一震，我心想：一个那么小的小男孩都懂得给需要的人让座，知道要做一个文明的人，而现在的许多大人都不懂的文明是什么含义，这是多么使人丢脸的一件事啊。

忽然，许多大人们脸上都露出一丝愧意，纷纷给这位孕妇阿姨让座，也许是他们也被小男孩的事迹给感动了吧。大约过了几个站，小男孩下车了。没过多久，小男孩就被淹没在人来人往的大姐当中，不见了身影。我深深的为小男孩祝福，也为现在不文明的人而叹息。

不文明的现象随处可见，如：随地乱吐痰，乱丢垃圾，不给需要的人让座……这就是不文明的表现，这就是没有素质的人做出的事。

文明其实很简单，只要每个人从自己做起，从身边做起，给需要帮助的人热情地伸出援助之手。我相信终有一日，文明之风会吹遍祖国大地，文明的人会越来越多，每个人都懂文明，做个文明的中国人。

文明是什么，我曾不只一次两次的想过这个问题。对于小朋友来说，我想是听老师的话，不欺负别的小朋友，讲文明懂礼貌。见到老师要问好。

其实，文明无处不在，文明，是一份人生幸福的开始，文明，是一份生活最美丽骄傲的礼物。文明是人类和谐相处的金钥匙。

讲文明，不仅为别人，受益的也是我们自己。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和和谐，也会给自己带来快乐、带来温馨。

看我们芜湖市的文明氛围多好啊！道路交通指引、标牌标识一目了然。文明之风已经渗进每一个市民的血液：公交车上让座、义务献血、热情指路、穿上“红马甲”志愿服务……文明已经成为人们习以为常的良好习惯。芜湖市民的文明细节，润物无声地渗透在芜湖市民每天的日常生活之中。

微笑让人温暖，微笑是文明的特征。在芜湖人们的微笑无处不在。服务人员的微笑笑得甜美、自然，一点也不做作，让人如沐春风。在公交车上乘客微笑着主动为老、幼、病、残孕妇和抱小孩的乘客让座，而被让座的人也会还以赞美和微笑，每当你看到这样的场景，你就会觉得，整个车厢都充满了春天般温暖的气息。芜湖人懂得，送人一个微笑会换来一个更美的微笑。小小的公交车厢犹如社会的缩影，无时无刻不在折射这城市的文明。

社会风尚的形成需要我们每个人去努力。如果社会中人人都讲文明，社会文明就会蔚然成风。

快！心动不如行动，让我们携起手来，共同创造一个人人为我，我为人人的文明社会吧！

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”随着优美的旋律，我不禁想到了一个故事：

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待，伸出你的双手，让他走过一个安全，充满爱的马路。

当我们无忧无虑地坐在公交车上时，看到一位行走不便的老人，让出你的座位，因为赠人玫瑰，手留余香！

当别人不小心踩到了自己，不要谩骂。一句轻轻的：“没关系！”却永远刻在了别人的心灵上。

当我们在帮助他们的时候，他们会很开心，很快乐。因为他们还知道有人关心他们，还有人帮助他们，让他们知道世界上还有爱，还有人在乎他们，还有人需要他们。

我相信只要我们伸出温暖的双手，世界将变得美好！变得和谐！变得文明！

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的.根本，我们的生活也就失去了光彩！

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！

文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

千年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明之邦”着称于世。一个素质高，有教养的现代文明人，必须要有一个良好的文明礼仪。文明礼仪就像是一个人的一面镜子，讲究礼仪的人会给别人留下美好的印象；而不讲究的人，则会给自己惹来麻烦，甚至给国家抹黑，影响整个民族的文明礼仪的形象。

在一些美丽的景点，走在干净的小路上，路边绿阴阴的草地，美丽的鲜花，让人心旷神怡。可当大批的游客走过后，低头一看，地上的垃圾，糖纸，零食袋，塑料袋，水果皮，总是处处可见，害得环卫人员只能跟在游客们的后面追着捡垃圾，简直太不尊重他人的劳动成果。

我们家在我的带领下，每个人养成了不乱扔垃圾的好习惯。去年在国庆节那天，我和爸爸妈妈一起去体育公园玩。因为天气太热，于是就买了雪糕，吃完了雪糕的爸爸正准备把雪糕的袋子扔在地上，我看见了就赶忙阻止了爸爸对他说：“你有没有想过，如果每个人都在这里扔一点垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是公园吗？在这样的公园里玩，多么的不舒服啊！”爸爸微笑地点点头向我翘起大拇指，并扔进了垃圾桶。这时，我才满意地点点头。

文明礼仪是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起，人的修养并不是与生俱来的，而是后天不断完善的。

第二篇：题字邀请函

港顺国际名厨俱乐部

致各界友好人士邀请函

尊敬的 阁下（女士）：

“港顺国际名厨一家亲！”团结华夏一流厨师，推广厨艺、厨德、管理经验、提升会员的人生价值永远是港顺国际名厨俱乐部的责任核心内容；推动厨师技艺、事业、人生的良好发展和弘扬中华饮食文化永远是港顺国际名厨俱乐部的宗旨。目前已经聚集了众多全国一流的副会长及高级顾问，他们都是厨艺、餐饮界的精英人士，感谢他们的支持与信任。源于对厨师朋友的关怀与爱戴，希望集众人之力，以俱乐部为平台，深入发掘厨艺与调味事业的内涵，齐心协力为会员朋友办实事，解难事，使俱乐部成为厨师和会员朋友的精神家园和后勤基地，实现厨艺和人生价值的双丰收。我们希望更多的精英人士关注和加盟我们的俱乐部，继续通过大家的共同努力，精心策划与推动，集思广益，增强港顺国际名厨俱乐部的凝聚力、影响力和为厨友们解决实际问题的能力，实现港顺名厨一家亲的美好愿望。2011《港顺国际名厨俱乐部会刊》正在编撰之中，已经得到国家餐饮行业主管部门、国务院国资委商业与饮食服务业发展及各级食品调味料协会等众多国家、国际行业组织的大力支持并题词祝贺；永久名誉会长、世界御厨杨贯一大师亲自题写卷首语。本刊将集中展现港顺国际名厨俱乐部成立一年来团结社会各界友好人士和组织，凝聚一流人脉资源为俱乐部会员发展献计献策的美好状况。特邀请您继续支持俱乐部的发展，并为特刊题词献策，谢谢您的支持！

祝您事业顺意、家庭和谐，身体健康！

敬礼！

港顺国际名厨俱乐部 二零一零年十一月篇二：邀请题词的函

关于邀请题词的函 尊敬的峥嵘六秩，桃李五洲。2012年10月，xxxx大学将迎来60周年华诞。值此喜迎校庆之际，谨向多年来一直关心、支持xxxx大学建设和发展的各级领导、专家学者、各界朋友、广大校友致以最诚挚的问候和最崇高的敬意!砥砺奋进，春华秋实。六十年来，学校办学规模不断扩大，办学水平稳步提高，综合实力日渐雄厚。沧桑铅洗，蕴积涵育。学校发展建设所取得的成就，凝聚着您长期以来对学校的热情关心和大力支持。六十年校庆是学校发展史上的里程碑，是继往开来、再铸辉煌的新起点。值此盛典之际，我们热忱邀请您挥笔题词，为学校庆典活动锦上添花！

如蒙应允，不胜感激！

二○一二年五月二十日篇三：企业报评奖邀请函

首届佛山市企业报新闻奖评选邀请函

——————：

进入2010年，佛山经济飞速发展，已经进入gdp千亿俱乐部，在市委市政府提出“四化融合、智慧佛山”的新要求下，更需要佛山文化建设先行，而作为佛山经济主体的8万多家企业中，初步统计自办企业报的就有5千多家。但是由于各种原因，这些企业内部出版物的形式各样，水平千差万别。在近期举办的企业报座谈会上，与会者表示了对佛山本地缺乏交流、培训、权威评选活动的遗憾，强烈希望由佛山日报来牵头举行一个类似的权威评选活动，在这个热切诉求下，佛山传媒集团联合佛山新闻工作者协会共同主办，由佛山日报承办的首届佛山市企业报新闻奖评选趁势而为，应运而生。本次评选活动必将引领和推动企业报的健康、科学发展和专业技术水平的提升，先行推动企业文化建设，同时增加佛山企业报之间的交流，促进大众媒体与企业内部媒体的互动和沟通，建立长效的沟通和合作机制。

一、评选机构设置

1、主办： 佛山市新闻工作者协会 佛山传媒集团

2、指导单位：中共佛山市委宣传部 佛山市文化广电新闻出版局

3、承办单位：佛山日报社

4、协办单位：佛山市工商业联合会

5、专家评委会（7人）：

暨南大学新闻学院教授、常务副院长 董天策（教授）

佛山市新闻工作者协会执行主席、佛山日报社社长 戴晓军（新闻正高职称）

佛山日报总编辑 宋卫东（新闻正高职称）

佛山市工商业联合会副主席 刘现祥

佛山市文化广电新闻出版局 邓光民（科长）陶城报原总编辑 张永农（高级政工师）

佛山日报经济新闻中心主任 黄义仲

5、支持单位：各行业协会等 6：官方网站：广佛都市网/ 7：支持媒体：佛山电台 佛山电视台 珠江时报 珠江商报

二、参评对象

我市各类企业（注册地在佛山市［含五区］）的企业报，创刊1年以上，有新闻出版管理部门颁发的“广东省资料性出版物登记证”，或市、区“内部资料准印证”的企业报和采编人员。

三、评选奖项设置

1、最佳版面奖

2、最佳言论奖

3、最佳新闻作品奖

4、最佳标题奖

5、最佳摄影图片奖

6、最佳副刊作品奖

7、优秀编辑奖

8、优秀记者奖

9、最佳企业报奖

四、参评企业报新闻奖报名途径

1、企业报自荐

2、佛山市文化广电新闻出版局、佛山市工商业联合会、行业协会推荐

3、佛山日报社邀请和网上征集

4、报名表可在广佛都市网/自行下载。

五、时间安排 1、9月底 企业报新闻奖评选启动 2、10月初，邀请企业报参加新闻奖评选、成立评审委员会 3、11月下旬，进行评审工作 4、11月底举行企业文化建设论坛暨企业报新闻奖评选活动颁奖仪式 5、2010年底前组织一次企业报培训、联谊、交流活动以及获奖的最佳企业报、最佳版面、最佳摄影图片展览

六、评选办法、标准、费用

1、由各参评单位选送自己的报纸、参评个人或作品，每家企业在各个奖项上的参评数量原则上不得超过两件（个）；每个参评作品/人物均需填写一式8份报名表，并提供电子版。（推荐表格见附件）

2、评委会将本着“公平、公开、公正”的原则进行评选（具体评选方案另行制订）。

3、入围获奖者需缴纳成本费100元/件（个）。

七、宣传方案

本次新闻奖评选将在佛山日报、佛山电台、佛山电视台、珠江时报、珠江商报发布评选消息，并由佛山日报公布评选结果。佛山日报在新闻奖评选期间策划有关企业文化的系列报道。广佛都市网以专题网页发布企业报评选活动的消息、提供供参评企业报自行下载的报名表、公示及公布最终评选结果；各参评企业报在各自的报刊上刊登企业报新闻奖评选的消息、公布评选的结果。

佛山市首届企业报新闻奖评选，将为智慧佛山、经济佛山的建设寻找到文化先行的重要发力点，促使佛山企业文化建设和佛山文化名城建设融合并进。

现特邀贵报参与本次新闻奖评选活动。

佛山新闻工作者协会 佛山传媒集团 2010年9月28 首届佛山企业报新闻奖评选办公室联系电话：

乔小姐 28366143 郭小姐 28366142 2010年佛山市企业报新闻奖评选推荐表（作品类）篇四：第五届2015中国风水文化节、首届2015中国易经文化节邀请函

第五届2015中国风水文化节 首 届2015中国易经文化节 邀请函

尊敬的 先生/女士： 您好！

中国梦——《易经》、《风水》，强国富民。中国易经哲学家、中国风水家是中国道路、中国精神、中国力量的实践者和承载者，是实现伟大“中国梦”努力奋斗的劳动者，是共和国优秀建设者。

中国风水文化节、中国易经文化节经国家有关部门批准，特举办全国性双节大型活动，以各种活动形式展现中国易经智慧和风水的神奇科学。

大易中国、风生水起。第五届2015中国风水文化节、首届2015中国易经文化节活动即将召开，由中国风水家协会、中国易经哲学家协会、中华民族艺术报、河南占全影视制作有限公司联合有关部门共同举办“易经”、“风水”文化双节。特邀易经学术界、风水学术界杰出人物相约中原，共话“易经”、“风水”！本次双节拟邀请中央老首长、部委领导、老将军、中国风水家协会、中国易经哲学家协会全国各分支机构领导、专家学者及代表500余人共同参加隆重的开幕式，将与代表普天同庆，共度中国人民的传统节日！

鉴于您良好的社会声望和在本行业取得的突出成绩，特致函邀请您以风水家、易经哲学家及中国名人身份出席“风水”“易经”双节活动，期待您在鲜花和掌声中踏上红地毯，登上领奖台。

参加双节活动细则及说明

一、组织机构

主办承办单位：中国风水家协会

中国易经哲学家协会

中华民族艺术报社

河南占全影视制作有限公司

二、主题：易经强国、风水富民、易经中华、风水中国

举办时间：公历2015年10月31日——11月2日（农历2015年9月19日——9月21日）

举办地点：中国·开封市

报到时间：公历2015年10月30日（农历2015年9月18日）

三、出席对象：业内精英、行业领袖、企业家、医学家、易经哲学家、风水家、心理专家、经济学家、投资专家、艺术家、社会各界名流、政界、商界、学界、中国风水家协会会员、中国易经哲学家协会会员及全国各“易界”“风水界”协会（学会）代表等。

四、活动亮点：

1、名师点睛、强强相会、现场打擂、百家讲坛、务实性、专业性、学术性、实战性。

2、访名胜、说易经、探龙脉。

3、为优秀风水家、易经哲学家颁发各种奖牌、奖杯、证书及奖品、走红地毯。

五、活动特色：

1、赠送组委会设计制作的风水家、易经哲学家“师爷八卦衣”一套。

2、赠送节会纪念铜币及其它纪念品。

3、所有参会代表的照片皆制作在“风水家、易经哲学家名人墙”上展示。

4、凡参会代表皆吸收为中国风水家协会会员、中国易经哲学家协会会员、办理会员证并在网站公示。

六、活动内容

1、举行盛大的节日开幕仪式。

2、与会最高领导与全体代表合影留念。

3、媒体记者对代表现场采访。

4、展示双节圣水仪式。

5、名人名家“易经”“风水”大型高端专题讲座。

6、举办名家现场大型收徒仪式。（欲收徒拜师者提前与组委会联系，以便安排程 序。）

7、举行易经风水答卷考试及现场实战擂台比赛，角逐产生金银铜奖优秀奖及擂主，并颁发奖杯奖证及奖品奖金。

8、闭幕晚会：演艺活动及颁奖活动。

9、举办大型风水书画笔会活动。

七、双节颁发奖项设立：

1.一代宗师— 第五届中国风水文化节形象代言人☆首届中国易经文化节形象代言人 2.一代宗师—2015全国易经◎风水最值得信赖机构 3.一代宗师—2015年全国易经◎风水风云人物100强 4.一代宗师—2015最具慧眼现代风水家 5.一代宗师—2015最具慧眼现代易经哲学家 6.一代宗师— 中国十大终生贡献奖风水家☆中国十大终生贡献奖易经哲学家 7.一代宗师—中国十大风水名家☆中国十大易经哲学名家 8.一代宗师—中国十大美女才女风水家☆中国十大美女才女易经哲学家 9.一代宗师—中国十大优秀风水行业协会☆中国十大优秀易经行业协会 10.一代宗师—中国十大风水界领袖☆中国十大易经哲学界领袖 11.一代宗师—中国十大风水泰斗☆中国十大易经哲学泰斗 12.一代宗师—中国十大风水传奇人物☆中国十大易经哲学传奇人物 13.风生水起—中国十大风水宝地著名企事业单位 14.风生水起—中国十大好运好风水名家☆中国十大好运好风水易经哲学家 15.一代宗师—荣登2015中国十大风水家排行榜 一代宗师—荣登2015中国十大易经哲学家排行榜 16.一代宗师—中国百名风水传承人☆中国百名易经哲学传承人 17.一代宗师—中国百名风水吉祥物收藏家☆中国百名易经哲学收藏家 18.一代宗师—中国十大网络走红风水家☆中国十大网络走红易经哲学家 19.一代宗师—中国十大风水祖传世家☆中国十大易经哲学祖传世家 20.一代宗师—中国十大贵族风水家☆中国十大贵族易经哲学家 21.一代宗师—中国十大开山鼻祖风水家☆中国十大开山鼻祖易经哲学家 22.一代宗师—中国最具影响力地质风水家☆中国最具影响力易经哲学家 23.一代宗师—中国十大优秀风水讲师☆中国十大易经哲学讲师 24.一代宗师—中国风水业祖师爷☆中国易经哲学业祖师爷 25.一代宗师—著名优秀中医风水家☆著名优秀中医易经哲学家 26.一代宗师— 中国十大御用风水家 27.一代宗师— 中国最具升值潜力风水画家☆中国最具升值潜力风水书法家 28.一代宗师--中国十大国学风水家☆中国十大国学易经哲学家 29.中国功臣—促进中国和谐中国梦践行者 30.光彩功臣--中国最慈善最爱心风水家◎易经哲学家

（注：每块奖牌上皆有中央领导人题字题词。所有获得以上称号的代表，皆受聘中国风水家协会专家团成员或中国易经哲学家协会专家团成员，并需提前交纳团籍费、赐名封号费、出场价评定费、网络宣传费共2800元，欲参评个人和单位请提前向组委会申请分别制作铜牌、钢牌古木牌、奇石牌。另向获奖者赠送“诸葛亮八卦算命羽毛扇”一把。）

八、其它活动 1．邀请中央电视台等十余家媒体对本次节会现场采访，活动全过程制成mtv光盘（电视纪录片）赠每人一套。2．编辑节会特刊：《一代宗师——中国风水家、易经哲学家优秀论文大全》、《共和国易经风水智慧杰出人物访谈录》。3．举办“中国金葫芦杯易经风水论文论著创作大奖赛”评奖活动，评选优秀论文、论著奖。4．凡参会代表将免费收录《中国风水家辞典》、《中国易经哲学家辞典》。5．凡参加双节活动代表皆颁发“第五届中国风水文化节、首届中国易经文化节”纪念币铜币及刻有代表姓名的铜牌。颁发：“一代宗师—共和国易经◎风水文化使者”铜牌及证书。6．为代表评定颁发“高级风水家”、“高级易经哲学家”职称并颁发证件。

九、参加活动须知： 1．每位出席活动的嘉宾，须交纳活动费2580元（本会会员交纳2380元/人），活动费包括：活动费、考察费、报告费、招待宴会费、纪念品、纪念币、证牌费、欢迎及欢送酒会、会议资料费、纪录片光盘、集体合影长卷照片、纪念提包、节日服装、活动场馆费、活动期间豪华大巴费等。2．为便于做好活动各项准备工作，请先预交席位预订费1000元（剩余费用报到时面交，也可随席位预定费一次性交清）。另将登记表、身份证复印件及荣誉证书复印件、照片2张、参评论文论著作品寄至组委会（提倡用电子邮件发送）。组委会收到您的费用及材料后即快递寄发报到通知书及《中国名人名家出席双节活动荣誉证》。

席位费请寄： a．资料邮寄及席位费邮局汇款：（475004）河南开封市新区土城占全路风水◎易经双节组委会 高占全 收 b．银行汇款： 户名：高占全，开户行：中国农业银行开封分行金明支行西环路分理处

账号：622845,07200,4241,6114 ☆ 荣誉嘉宾特殊原因不能出席，可申请“荣誉嘉宾”。1500元/位。享有与正式代表同等待遇；所有会议资料及纪念品等，活动结束后一并特快专递寄出。

☆ 特别嘉宾出席5800元/位 嘉宾席就坐除享受代表待遇外，以特别嘉宾出席各项活动，活动期间佩戴胸花，安排嘉宾席（有名牌），发纪念匾牌一个，参加相关嘉宾宴会。☆ 特别贵宾出席14800元/位 贵宾席就坐

除享受代表待遇外，以贵宾身份参加各项活动，期间佩戴胸花、安排贵宾席就坐（有名牌），贵宾纪念匾牌一个，可与出席活动最高领导人小范围合影，特聘为中国风水家协会或中国易经哲学家协会常务理事，赠送官瓷一套，参加贵宾宴会。

十、组委会联系方式

联系人：高占全 姚梦萍 闪晶晶 闫敏

报名热线：*** 0371—23817365 /23817161 网址：.cn（中国风水家网）/（中国易经哲学家网）

中国风水文化节、中国易经文化节的盛世召开，是开创、传承、挖掘、发展传统文化和先进文化的新纪元。欢迎您的到来！

为了秋的收获，让我们相约古都，共筑中国梦！

中国风水家协会 中国易经哲学家协会 中华民族艺术报社

河南占全影视制作有限公司 中国风水文化节组委会 中国易经文化节组委会 2015年9月篇五：2013中印瑜伽周邀请函 2013年中印瑜伽周高峰论坛

邀 请 函

尊敬的 先生/女士：

您好！

“2013中印瑜伽周”是由绿色中国行组委会主办，印梵国际文化发展有限公司承办的中印文化交流盛会，倡导“绿色与健康”。本次活动邀请到世界最顶级瑜伽休息术大师、世界瑜伽大赛冠军以及印度国家政府瑜伽大使三位瑜伽界大师共同来华，是中印瑜伽交流史上史无前例的大师盛会。2013中印瑜伽周开幕式活动于2013年6月29日在北京举行。届时活动将通过中印文化表演、中印瑜伽文化高峰论坛、公益瑜伽讲座三大主题板块，尽情演绎心灵与身体的健康社会理念，将“健康、快乐、和谐”的瑜伽理念推广并传播。中印瑜伽周侧重于中印两国在瑜伽文化的交流和推广。活动期间，将举行多场知名企业的名师工作坊、公益巡讲等系列活动，把平衡身心、预防治疗疾病的正宗印度瑜伽介绍给更多的人群。同时，将为瑜伽专业人士提供一个良好的交流平台，也是充分展示广大瑜伽专业人士、瑜伽爱好者对瑜伽、对生命无比热爱的契机。2013中印瑜伽周活动是中国瑜伽行业有史以来学术权威最高的主题活动，更将是一次难得的中印文化高端交流，是瑜伽爱好者与瑜伽名师之间的交流盛宴。希望让更多的人舞动生命之美，点燃瑜伽之光。

一、活动时间：

2013年6月29日 星期六 上午9：30-12:00 高端论坛

下午 14:00-16:00 公益讲座

二、活动地点：北京丰台区西客站南广场大方饭店b1 公交路线：北京市丰台区西客站南广场东侧，89，414北段路马连道北路。自驾路线：路线一：从北京西站北广场出口进入莲花池东路8沿莲花池东路行驶，从南蜂窝路/广莲路/北蜂窝路/复兴路出口离开，稍向右转进入沿莲花池东路行驶，在会城门桥左转进入南蜂窝路行驶，稍向右转进入广莲路，沿广莲路行驶，过建设大厦后左转进入马连道北街(辅路)，沿马连道北街(辅路)行驶62米，到达大方饭店。路线二：沿广安门内大街行驶，右转进入马连道北街，沿马连道北街一直向前行驶50米即达大方饭店。

步行路线：沿马连道路一直向北行走1.5公里，进入马连道北街，即到达大方饭店。

三、2013中印瑜伽周开幕式流程 09:30 ~ 10:00 10:00 ~ 10:10 10:10 ~ 10:15 10:15 ~ 10:20 10:20 ~ 10:40 10:40 ~ 10:50 10:50 ~ 11:20 11:20 ~ 11:30 11:30 ~ 11:40 11:40 ~ 12:00 12:00 ~ 14:00 14:00 ~ 15:30 15:30 ~ 16:00 16:00 嘉宾及媒体签到 主持人宣布活动正式开始 介绍到场领导及嘉宾 领导嘉宾致辞 开幕式节目表演 到场嘉宾现场为本次活动题字 瑜伽高峰论坛 到场嘉宾共同签署《中印瑜伽周宣言》 瑜伽表演 茶歇 答谢午宴 瑜伽公益讲座 互动环节 活动结束 参会嘉宾，请务必于6月28日18:00前填写回执。

可发送至：63369702（fax）

或联系010-63364504 罗丹女士，确认参会信息。

第三篇：作文教学以培养兴趣为主

作文教学以培养兴趣为主

屯留县渔泽中心校

崔红霞

作为教师，给学生批改作业是很平常的工作，但作为一名语文老师，为学生批改作文就不是一件轻松的事，甚至得煞费苦心，大费周折，我想，作为同行都肯定深有同感。在批改作文时，错别字、语句不通、层次不分、段落不明、内容空洞、流水账、没有中心、应付、抄袭，这些都是常见的现象，也是令老师头疼的问题。错别字可以勾出，语句可以理顺，但评语特别难写。如何提高学生的作文水平，使学生写出像样的作文呢？我觉得必须培养学生的写作兴趣。兴趣是最好的老师，学生有了兴趣才有主动性与积极性，才可以发挥自己的想象力，才乐于动脑，勤于动笔。

如何培养学生的写作兴趣呢？在作文教学中，我不断探索，下了一些功夫，有了一点收获。

一、上好语文课，充分利用教材资源。

语文课本就是最好的教材，我们应该充分利用教材资源，上好语文课。

（一）每一篇课文都是字、词、句、段学习的好教材。在学习每一篇课文时，我都是让学生自己预习生字词，自己不懂的查字典解决，让学生养成勤查字典的好习惯，这样学生对字词掌握得比较牢固，久而久之，学生作文中的错别字就会减少。在学生理解词语的基础上，我通常让 学生口头造句，及时训练。稍有难度的词语造句，可给学生思考的时间，可以先写下来，修改通顺后再读出来，一定要让学生掌握。这样，词语在平时的学习中就可以积累下了。课文中的比喻句、拟人句、排比句和精彩段落，在课堂上一定要精讲，让 学生体会其特点与在文中的作用，有特色的句子可鼓励学生当堂仿写，进行句、段的写作训练。学生通过当堂训练、交流，加上老师的表扬就会产生浓厚的兴趣，老师不失时机地鼓励学生在自己的作文中用上一些修辞手法，学生就会很有信心。

（二）每一篇课文的写作特色都是作文借鉴的好方法。

在上每一篇课文时，我都很注重让学生掌握文章的体裁和分析写作特点。根据不同的课文可让学生陆续掌握记叙文顺叙、插叙、倒叙的写作方法，可让学生理解散文写景抒情、借物喻人、托物言志的写作特色等。每学一种新方法，都要让学生及时仿写，进行训练，都要让学生及时交流、评价，评价要以鼓励为主，从而激发学生的写作兴趣。

二、重视作文指导与作文修改。

学生习作前，一定要进行作文指导，决不能让学生盲目下笔。要给学生讲清习作要求，指导写作方法，帮助学生列好提纲。要鼓励学生动笔，激发他们的写作兴趣，帮他们树立信心。

学生完成习作后，要让他们养成认真修改的好习惯。我通常采取这样的方法让学生修改作文：

（一）先自己修改。学生自己把自己的作文多读几遍，发现错别字及时改正，读不通的句子要理顺。自己修改满意后，要大声朗读自己的作文。

（二）交换修改。两个同学交换作文进行修改，发现错别字及时指出并改正，发现什么问题要指出来，要虚心接收别人的建议。

（三）小组评价。小组内进行交流，评出本组内好的习作推选到全班，并在全班进行朗读。这样，通过修改，发现了自己的优点与不足，使自己的习作不断完善。既调动了学生的主动性与积极性，也激发了学生的写作兴趣。

三、注重材料的收集与整理。

要想让学生写作时有话可说，做到内容具体生动，必须注意平时收集作文素材。

（一）阅读收集。鼓励学生多看书看报，把自己平时看到的好词好句、名言警句、俗语、歇后语、精彩片段摘录下来，并定期交流。

（二）观察积累。让学生走进大自然、走进生活，留心观察大自然的一草一木，观察神秘的动物世界，留心身边的人和事，并随时记好观察笔记。

四、勤写多练。

写作文不能规定时间来写，要勤写多练。

（一）读书后要随时写出自己的写得体会。(二)学完一篇课文后要进行仿写。比如，学了寓言故事后，可以让学生自编寓言故事；学了写人记事的记叙文就让学生写一篇记叙文；学了借物抒情的散文可让学生仿写一篇等。

（三）随时随地都可练写。比如，开学了，就让学生写一篇新学期的计划；教师节到了，可以给老师写一封信，说说自己的心里话；秋天到了，就可以描绘一下秋色等。学生通过多写多练，就会逐渐提高自己的写作水平，产生浓厚的兴趣

五、保留学生的习作，期末总评。

把学生的每次习作都保留下来，整理成册，并让学生自己设计上自己喜欢的封面，期末进行总评。评价以表扬为主，以鼓励为主。这样，每个学生都有成就感，对作文的兴趣有增无减。

教无定法，学无止境。在今后的语文教学与作文教学中，我还要继续努力，不断加强学习，勤于钻研，勇于探索。

第四篇：以读为主心得

小学语文教学应注重“以读为本”

李亚萍

俗话说“书读百遍，其义自见”这句话的意思也就是说，读一本书要认真，仔细的多读，书里的含义就自然而然的领悟到了。只有通过真情实感的朗读，学生才可以体会出主人公复杂多变的内心世界和至高无尚的道德情操。而在课堂上，这些要靠心灵与心灵的对话，情感与情感的激发，决不仅仅是老师填鸭式的课文分析所能替代的。“以读为本”可以让教学课堂气氛非常活跃，让学生自觉投入学习中，成为学习的主人。其次，通过“读”，让学生的语言表达能力提高了，想象力更为丰富，而且表现出浓厚的写作兴趣，促进学生健康活泼发展，真正实现与素质教育的接轨。然而目前我国农村小学，一些贫困生需要参与家庭经济劳动，缺少一定的语言表达环境，语言表达能力相对的匮乏。注重“以读为本”不但可以实现老师的轻松教学，而且可以有效提高教学效果和质量，从而培养学生的语言应用表达能力。

一、目前教学现状

目前，大多数农村小学语文课堂教学不容乐观，主要表现在：1.小学语文课堂仍是以讲解分析为主，教师“填鸭式”喋喋不休地串讲，分析文章以及字词句的理解意思，让小学生学得被动、枯燥、呆板。2.片面追求考试分数，让学生一味的死记硬背，机械式的应试记忆理解。不能充分的调动学生的创造力、想象力、理解力、分析力。3.学生的听说能力（普通话能力）和写作能力得不到锻炼和提升，学生不善于表达，害怕作文写作，不利于小学语文教学的应用和发展。

二、怎样才能取得良好的读书效果

（一）初读课文，识字解析激发兴趣

可根据小学生的认知规律，语文教学一般要按照由整体到局部再到整体的教学先后顺序。老师在教学中应先让学生初读课文整体感知内容。学生通过自己读、分组读、齐读、个别读等多种形式，做到认真初读全文，标出生字新词解析理解。学生在学习中要大胆提问、用心感悟，敢于发表自己的独特见解，从而提高自己的认知水平和理解表现能力。再速读全文，找出文章中最能表达文章中心的语句。教师在整个过程中要进行适当的点拨、引导、激励，起到一个引导者的作用。并依据低年级学生对新奇知识特别感兴趣的特点，提出一些与中心语句感兴趣的话题及与学生互动，激发学生自学课文的兴趣，提高学生自学的主动性。这种自主的学习使学生悟出了学习规律和学习方法，变得爱读、爱问、爱答、爱动脑等，由“怕学”变得“爱学”。

（二）朗读课文把握基调，赏析领悟文章思想脉动

朗读课文是运用书面语言用声音表达出来的言语活动，也是一种要求咬音吐字、表情达意的言语艺术，如同音乐和绘画艺术一样能给人以美的享受。朗读训练到位，不仅让学生对语言文字所表达的情感色彩和内在思想有所提升，而且也可以培养学生的普通话表达水平。有感情的朗读，可以增强学生对课文内容、思想感情、语言艺术的感受，进一步培养语感，领会作者的意图和所想表达的思想，并从中深受启发。总之，要重视开口朗读，告别“哑巴语文”。正如叶圣陶先生指出的，“语文学科，不该只用心与眼来学习，须在心与眼之外，加用口耳才好。吟诵就是心、眼、口、耳并用的一种学习方法。”要让学生学会享受朗读，用心吟诵，让自己的心与“文心”相共鸣。要长期坚持朗读，接受规范语言、优美语言的感染熏陶，以形成良好语感朗读训练，是提高小学语文的途径，也是从小培养学生读书语感的重中之重。

（三）注重诵读，总结积累优美词句

朗读既是理解语言的有效手段，也是积累语言，培养情感的有效手段。读得琅琅上口，熟读成诵，运用时就能脱口而出。背诵是大量积累语言材料的最有效的方法。许多人对背诵不以为然，以为这是“死记硬背”的读法，这是一种误解，小学是记忆力最好的时候，在学习语文时，尽量发挥这些优势，多背一些，效益无穷。

好的文章就如一壶清茶，品位无穷。熟读课文，可以增强对课文内容、思想感情、语言艺术的感受，进一步培养语感，领会作者的意图，理解课文真谛，并从中深受启发，从而指导行为。

以读为本自古以来就是代代相传的好方法，对于小学生的学习，不失是一种行之有效的好方法。一盘美味的佳肴，只有细细品尝，才能领略到其中的色香俱全，获取营养；一篇佳作，只有让学生进行诵读，美妙的语句进行记忆，方能领略到其妙处。正所谓三分文章七分阅读。记忆性文章需要读，领略性文章需要读，鉴赏性文章需要读，写作性文章也需要读。古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，其道理不言而语。

以读为本，老师在教学过程中要重视背诵。背诵核心语句，积累精华语言，对学生的语言表达和写作能力（乃至语文综合素养）的提高都很有益处。

注重提高小学生阅读水平，倡导创造性学习行为，减少教师的拖沓分析来鼓励学生参与阅读实践，让学生能在主动阅读中提高思维及培养情感式、艺术式熏陶，开发启迪思想，享受阅读的乐趣。

（四）“以读为本”要以尊重学生为出发点

在教学中，教师要尊重学生，相信他们的智慧、潜力和创造力。因此，在初读感知，读中善思的基础上，教师应引导学生对初读中提出的问题进行探究，赏析领悟。让学生在独立思考的基础上，通过合作学习和教师必要引导、点拨，围绕重点开展讨论和交流，让学生充分表达自己在读书中的发现，发表自己的观点，展示自己的学习成果。要给学生充分的时间，让他们多读书，让学生通过眼前所读到的文字自己去体会，去领悟，而老师只要退至后台充当学生“学习的促进者、指导者”。

总之, 在实践教学中实施“以读为本”, 既是学生学习的需要，也是优化教学过程, 提高教学效率的优良途径。每位小学语文教师只有认真学习新教学大纲，从根本上转变教学思想, 树立新型的教学价值观，才能真正做到“以读为本”。

第五篇：经济以农业为主

经济以农业为主，盛产西瓜、小麦、水稻、玉米等，2012，全镇地区生产总值达到 11.5亿元，完成财政收入 5800万元，农民人均纯收入8677元，在全县乡镇综合评比中位列第四。