小时候游戏作文[5篇]

第一篇：小时候游戏作文

小时候的游戏作文

关于我们小时候常常玩的游戏，大家知道的还有哪些呢？下面是小编给大家带来的小时候的游戏作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

文 小时候的游戏作文 1

在陪伴我们成长的游戏中，你最喜欢哪个？我最喜欢“老鹰捉小鸡”，我来给你们讲个关于我在外婆家玩老鹰捉小鸡的故事吧：

我们不像其他人那样用石头剪刀布来决定谁来当什么，姐姐当母鸡，因为我要当小鸡，可多多和琪琪就不好说了，他俩打来打去。哎，琪琪真是，明知道自已打不过多多还要打，不过他是男子汉当然要打了。过了好一会儿，琪琪才委屈的当上了小鸡，多多斗志昂扬的当起了老鹰。不好，多多来了，幸亏姐姐挡住我，才让我有时间蹲下，可把我吓坏了，我们决定先回“巢”（在对面墙角），因为在“巢”里，多多攻击不了我们。我们趁多多不注意，悄悄的从“巢”走了出来，忽然听到琪琪大叫：“呀！吓死宝宝了。”我生气的大喊：“林—子一琪！你叫那么大声干嘛呀？”琪琪害怕地说：“多多刚才要捉我。”这次我们都没被他捉住，谁让我机智，几次都快速蹲下，身后的琪琪呢？每次被我用力以及用最大的力气把他拽下来。我们最终不分胜负开心极了。

童年快乐的的事都等着我们一个个打开，要珍惜童年快乐时光哟，不能浪费，要不然长大了后悔也来不及童年了。

文 小时候的游戏作文 2

童年时，玩过的游戏很多，其中我最爱玩的就是飞行棋。

先让我来为大家讲一讲规则：“是一个多人游戏，最多可四人玩，首先拿出与自己机场一样颜色的棋子，摆好，必须投到六才能出一个棋子，如果走到与自己的旗子颜色同样的格子，就可以跳到下一个与自己同样颜色的格子上，谁先走到终点？谁就赢。”

我最早是和爸爸一起玩的。我一下子就投到了六，可是爸爸投了好几次都没投到。这时，我已经走到十万八千里去了。我在路上走走蹦蹦，爸爸也在我的后面跳。我以为这局我赢定了，谁知爸爸一下子投到了六，走了六步以后，又遇到了一个可以跳的格子，它一蹦就蹦到我前面去了。气得我火冒三丈，下定决心一定要追回去，我一连投了好几个大数，终于追上了爸爸。现在我和爸爸都到了终点开始的地方；如果我投到六，那么我就赢了；如果爸爸投到了六，爸爸就赢了。正巧，这下轮到我投骰子了。

我在心里念：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，让我投到六吧！”果然，我的祈祷有用了，一下子就投到了六，不用说，这局我赢了。

飞行棋我幼儿园的时候就学会了，下次我还要和爸爸挑战更多有趣的棋！

文 小时候的游戏作文 3

一天，我和王钲涵、王俊懿一起在小区里玩捉迷藏游戏。

我们用黑白配来决定谁来抓，结果是我来抓。我心里别提有多高兴了。我马上闭上眼睛，趴在墙上说：“十、九、八、七……零，我数完了，你们藏好了吗？我要开始找你们喽！”

我来到车库里，这翻翻，那找找，搜了一遍，没人。“人呢？藏哪儿了？”我自言自语，正想出去的时候，忽然发现沙袋那儿有动静，悉悉索索的。我迅速走过去就把一个沙袋抬了起来。，发现王俊懿正躺在里面空隙里偷吃巧克力呢。真是个贪吃的家伙！我一把抓住他，说：“嘿嘿，你跑不了啦！我找到你这个臭小子了。”

就剩王钲涵了一个人了。我们先来到大树下，没有找到。又来到大门后面，没有发现。最后又跑到小公园里找，还是没有发现。我们有些灰心、准备放弃的时候，我突然灵机一动，想到车库还有一个地方没找。

“跟我来！”我对王俊懿一摆脑袋，带着他大步流星地来到停车场，找到边上的那个沙袋用力挪开，果然王钲涵蜷成一团蹲在里面。他纳闷地说：“你不是出去了吗？怎么知道我躲在这里？还杀个回马枪？”我得意地说：“因为我在数数的时候，就把耳朵竖起来认真听你们的脚步声。你们都往同一个方向去，一个时间停。所以我判断，你们应该都躲在这里。”

听完我的话，他俩连连称赞：“你的判断能力太强了！”得到了他们的赞扬，我的心像吃了蜜一样甜！

文 小时候的游戏作文 4

每个人的童年都玩过许多游戏吧！你印象最深的是哪一次游戏呢？我印象最深的是在学校欢庆“六一”时，玩的那一次“吃货的比赛”。

吃货的比赛规则是：把一块饼干放在额头上面，不可以使用手或其它工具，靠面部的动作吃掉自己额头上的饼干。

第一组的一位同学来打头阵，只见他眨了眼、皱着眉，可他头上的饼干依然稳如泰山，纹丝不动。他猛一甩头，可用力过猛，饼干掉在了地上，他就这样失败了。

下一位挑战的同学是我的同桌，他把饼干放在额头上，就开始挤眉弄眼，但饼干还是一动不动。他急了，不断在脸上挤出各种各样、稀奇古怪的动物动作，把我们全班同学和老师逗得哈哈大笑。他稍稍把脸往左侧一些，饼干居然掉到了他的鼻子左边，就差最后一步了，他连忙用手护着自己脸上的那一块饼干。最后，他一见饼干稳了下来，便张开大嘴，伸出舌头，一下子就把那块饼干给吃了下去。

下一个轮到我了，我心里有一点儿紧张，但我依然摩拳擦掌、跃跃欲试。我第一次玩心里有点急，把脸左一侧，右一歪。饼干就像一个调皮的小孩子一样，把我的脸当滑滑梯，一下滑在这儿，一下又滚到那儿。我的心，也如十五个水桶打水七上八下。当然，心急吃不了热豆腐。不一会儿，饼干就掉了下来，我也不甘示弱，重新捡起饼干，再来了一次。这次我只把脸向右歪了一下，等这一块调皮的饼干掉到右侧时，便抓紧时机，伸出舌头，把这一块饼干卷到了我的嘴里。我成功了！我不仅尝到了饼干的味道，还尝到了胜利的滋味！

从这次游戏中我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐，坚持就是胜利！

文 小时候的游戏作文 5

自从小时候从电脑上学到了做泡泡水的方法，我家的洗洁精无一例外的空了。

这和冰心奶奶的做法不同，我是用洗洁精和水混合的倒入瓶中，再拿一根吸管，放入瓶里和弄后吹的。

童年的游戏是不是只有吹泡泡呢？并没有，还有做叶脉书签、套圈圈、踢毽子等等，每个都充满了惊喜。

叶脉书签的做法有很多，但我还比较建议水泡法：拿一个罐子，有盖的，放满水，再摘一些又大又嫩又软又不破的叶子放入罐子里，浸泡一周至两周，再拿出来。这时他并不成形，还要用旧牙刷刷它。想漂亮就上色，想保存就过塑，建议过塑后加上一个漂亮的流苏。

假期再长都会结束，现在正是骑车的好日子，天气不冷不热，不妨来骑会儿自行车吧！我和吕铱萱最近发明了一种骑车游戏――伏击 03，先石头剪刀布，选出两名队长，再让剩下的人石头剪刀剪刀，分出日本与中国，再石头剪刀布，选出伏击队伍，伏击队伍必须在被伏击队伍不在的时候藏起来，等被伏击队伍来的时候冲出来，拿树枝当枪，自行车单马。想要更刺激一点的话，伏击队可以选情报员和支援队伍，可以在撑不住的时候让情报员找支援队伍。

童年的游戏多姿多彩，童年的游戏净化心灵，让我们的童年更加美好！

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第二篇：小时候的游戏作文

小时候的游戏作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小时候的游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小时候的游戏作文1

每个人的童年都会有许许多多的趣事，我也一样，它们就像那天上的星星一样数也数不清。今天，我讲述的是令我记忆犹新的一件趣事——捉迷藏。

那时候我还只有5岁，是一个即幼稚又傻乎乎的小姑娘。那一天，我感觉好无聊，便缠着爸爸，让他陪我玩。爸爸无奈地想了想，不一会就说：“不如我们来玩捉迷藏吧！”我听了，高兴得跳起来。先是爸爸来找，他闭上眼睛，数着：“1、2、3……”，我东寻西找，还是没找到合适的地方躲藏。“45、46……”，时间在倒计时，我的心也在砰砰的跳，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。霎时，我也不知道是哪里来的灵感，一下子钻进了被窝中，静静地等待爸爸来找。

砰、砰、砰，响亮的脚步声在家中回旋飘荡。爸爸绕了一圈，嘴里还不停地说道：“奇怪，这小精灵藏到哪儿去了，我可马上要输了，哎！”

我咯咯地笑起来，为我藏的地方庆幸。然而，我并不知道，爸爸只是故意卖关子，他只想慢慢地引我上钩。

“哈哈，总算找到你了！”顿时，我还没回过神来，只感觉屁股一阵酸痛。我急忙回头一看，只见爸爸正张牙舞爪地对着我。我只好从被窝里爬出来，垂头丧气地坐在床上。

接着，轮到我来找了。我还没数到二十，就听到爸爸说：“好了！”我仔细找着，可该找的地方都找过了，就是找不到。最后，只好乖乖地投降。不一会儿，爸爸走了出来，告诉我：“我就躲在你背后呢！”我听了，心想：姜还是老的辣！

直到现在，我好奇地问爸爸：“为什么您就能这么轻易地找到我？”爸爸笑着说：“因为你只把头盖住，屁股还露在外面呢！”我听了，脸立即憋红了，像个大苹果。

怎么样，我小时候的趣事有趣么？跟我也分享一下你们的趣事吧！

小时候的游戏作文2

爸爸妈妈总是和我说她小时候有很多有趣的游戏但是我似懂非懂，4月11日小记者工作室联合凯德广场举办“80游戏”大集合怀旧体验活动。

星期六下午，我和妈妈来到了凯德广场参加小记者活动。

原来妈妈小时候也是有快乐的游戏哇，跳皮筋、蒙眼找人、跳马、老鹰捉小鸡、丢沙包，这么多好玩的游戏。

游戏正式开始，老师让我们自由分组，我便和好朋友们一组，正好4人，首先是跳皮筋，我和崔婉璐蹦着皮筋，孙宇彤来跳，我们很快地过关了。

蒙眼找人是每队一个人来找，其他人任意站在一个地方，在所有小记者中找到自己的队友，因为我们彼此是很好的朋友，所以我们组刘勤勤很快找到了我们。取得了第一名的好成绩!

跳马也好玩，不过我们的速度不快，没有得第一名。

老鹰捉小鸡是俩俩对来，是孙宇彤妈妈当老鹰，大部分是爸爸当老鹰，所以我们也没取得好成绩。

丢沙包可好玩了!也是俩俩对决，第一轮，我们队没有一个人被淘汰，对方选手被我们全淘汰，心情好爽。在决赛中，在最后，我们被淘汰了对方最主要的一个。所以我们又赢了，但最后还是败了，败在强者手下。

通过今天的游戏，让我知道除了电脑原来我们还可以有这么多游戏可以玩，关键让我懂得了团队协作的重要性!

小时候的游戏作文3

一天，我和王钲涵、王俊懿一起在小区里玩捉迷藏游戏。

我们用黑白配来决定谁来抓，结果是我来抓。我心里别提有多高兴了。我马上闭上眼睛，趴在墙上说：“十、九、八、七……零，我数完了，你们藏好了吗？我要开始找你们喽！”

我来到车库里，这翻翻，那找找，搜了一遍，没人。“人呢？藏哪儿了？”我自言自语，正想出去的时候，忽然发现沙袋那儿有动静，悉悉索索的。我迅速走过去就把一个沙袋抬了起来。，发现王俊懿正躺在里面空隙里偷吃巧克力呢。真是个贪吃的家伙！我一把抓住他，说：“嘿嘿，你跑不了啦！我找到你这个臭小子了。”

就剩王钲涵了一个人了。我们先来到大树下，没有找到。又来到大门后面，没有发现。最后又跑到小公园里找，还是没有发现。我们有些灰心、准备放弃的时候，我突然灵机一动，想到车库还有一个地方没找。

“跟我来！”我对王俊懿一摆脑袋，带着他大步流星地来到停车场，找到边上的那个沙袋用力挪开，果然王钲涵蜷成一团蹲在里面。他纳闷地说：“你不是出去了吗？怎么知道我躲在这里？还杀个回马枪？”我得意地说：“因为我在数数的时候，就把耳朵竖起来认真听你们的脚步声。你们都往同一个方向去，一个时间停。所以我判断，你们应该都躲在这里。”

听完我的话，他俩连连称赞：“你的判断能力太强了！”得到了他们的赞扬，我的心像吃了蜜一样甜！

小时候的游戏作文4

每个人的童年都玩过许多游戏吧！你印象最深的是哪一次游戏呢？我印象最深的是在学校欢庆“六一”时，玩的那一次“吃货的比赛”。

吃货的比赛规则是：把一块饼干放在额头上面，不可以使用手或其它工具，靠面部的动作吃掉自己额头上的饼干。

第一组的一位同学来打头阵，只见他眨了眼、皱着眉，可他头上的饼干依然稳如泰山，纹丝不动。他猛一甩头，可用力过猛，饼干掉在了地上，他就这样失败了。

下一位挑战的同学是我的同桌，他把饼干放在额头上，就开始挤眉弄眼，但饼干还是一动不动。他急了，不断在脸上挤出各种各样、稀奇古怪的动物动作，把我们全班同学和老师逗得哈哈大笑。他稍稍把脸往左侧一些，饼干居然掉到了他的鼻子左边，就差最后一步了，他连忙用手护着自己脸上的那一块饼干。最后，他一见饼干稳了下来，便张开大嘴，伸出舌头，一下子就把那块饼干给吃了下去。

下一个轮到我了，我心里有一点儿紧张，但我依然摩拳擦掌、跃跃欲试。我第一次玩心里有点急，把脸左一侧，右一歪。饼干就像一个调皮的小孩子一样，把我的脸当滑滑梯，一下滑在这儿，一下又滚到那儿。我的心，也如十五个水桶打水七上八下。当然，心急吃不了热豆腐。不一会儿，饼干就掉了下来，我也不甘示弱，重新捡起饼干，再来了一次。这次我只把脸向右歪了一下，等这一块调皮的饼干掉到右侧时，便抓紧时机，伸出舌头，把这一块饼干卷到了我的嘴里。我成功了！我不仅尝到了饼干的味道，还尝到了胜利的滋味！

从这次游戏中我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐，坚持就是胜利！

小时候的`游戏作文5

我的童年是快乐的，无忧无虑的，记忆里总是会出现很多的小游戏，而让我记忆最深的一个游戏是玩捉迷藏。

记得六岁上幼儿园时，一下课就会和同学们玩捉迷藏。我们几个同学聚在一起，先用“石头剪刀布”的方法，选出一位捉的人，有点不走运，这一次轮到我来找了。我们游戏规定，只可以在教室和游乐场两个地方藏，找的时间只有五分钟。

“好，现在开始!”我面对着墙壁喊，同学们早都飞快地去寻找藏身之处了，我放开喉咙大喊，“1、2、3……20。”当我喊到20时，藏的同学们早就藏好了。我开始找了，我抓紧时间先从滑滑梯开始找，我绕了滑滑梯一圈没看到人，可这时我却看见，一个“城堡”洞中隐隐约约有个人影，我想：难道那么引人注意的地方也藏起来?不管了先看看吧。我跑过去，果然有一个同学。找到了第一个，我又把游乐场找节个遍，可没有再找到第二个。

接着，我来到了第二个目标点——教室。在教室里，我故意做了一些动作，给那些藏好，而又在偷看的人看。忽然，我听到了一阵很轻的笑声，我朝着笑声走过去，在桌子下又找到了一个人。这时，我的“千里眼”看见门在轻轻地晃动，我想：那儿一定有人，不然门怎么会动呢?我走过去把门拉开，又找到了一个同学。时间快到了，还剩最后一个同学没找到了，我东找找西找找。忽然，眼睛一亮，发现柜子移动了，柜子靠墙是不会动的，现在在动，那儿一定有人，我想着。走过去，找到了最后一个人。

一看，时间还没到，所以这次的游戏我大获全胜，就这样，同学们还给了我一个“搜索王“的称号呢!

快乐的时光总是短暂的，虽然童年的生活已悄悄离我远去，不过童年里的那些游戏，却常常在我的脑子里回荡着，留给了我一笔很宝贵的财富。

小时候的游戏作文6

不知不觉，已经上初二了。随着功课的增多，压力也越来越大，笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时，我静静地坐在椅子上，回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏，嘴角微微扬起。

“哈哈，倩倩动了，换她抓!”马路边，一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩，就是我。大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定：只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动，一喊“定”或“红灯笼”就必须停，如果还在动，就换你抓。“什么嘛，我哪有动啊?”我还在争辩。可是大家都在起哄，没有人听。“好，抓就抓嘛，有什么了不起的?”我把手一甩，走了出去。哼!这可是你们让我抓的，既然这样，就不要怪我整你们!

游戏开始了!“红灯绿灯定!”定字刚落音，我就立马回头，可是没有一个人动。我失望地转过身，怎么办呢?我低头冥思苦想了一会，眼珠骨碌一转，顿时计上心来。“红灯绿灯定!”我一连把这个口号喊了5遍，就在大家以为我还会继续喊的时候，我却出人意料地说了一句“红灯笼”。果然许多人都没有想到，全部上当了。哈哈，看着大家垂头丧气的样子，作为策划者的我，偷偷地在一旁笑了。

“那时候我们好单纯好可爱啊、、”我感叹道。原来，童年的游戏虽然很幼稚，但是却承载着我无限的欢乐。

也许把伙伴们叫出来一起重温一下儿时的游戏也不错啊。于是，我把朋友都拉了出来，玩了一整天，夕阳照在我们脸上，映出了充斥在脸上的笑容，那么单纯美好，那么温暖……爽朗的笑声一直回荡在天边，很久，很久……

童年的游戏不管过了多久，都是我快乐的源泉，快乐的回忆。

第三篇：妈妈小时候的游戏作文

妈妈小时候的游戏作文

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的妈妈小时候的游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

妈妈小时候的游戏作文1

我与爸爸妈妈一起去了刚开的良渚文化博物馆玩，在玩过了拼图.电脑火眼金睛找茬等游戏后，我们沿着展馆参观，看到一个雕塑在玩溜铁圈，爸爸就叫住我，说这是他们小时侯经常玩的游戏。

爸爸说他们小时候没有电脑，没有电子游戏，经常都是小伙伴一起在外面玩，有打弹子，玩洋片，打弹弓，还有就是溜铁圈，那时，他们从没用的大木桶拿下一个直径约为40厘米的铁圆。再把细铁丝弄成 “u”形，接着将细铁丝一端握在手中，另一端钩住铁圈，人在后，圈在前，推着圈走。我们在推时，尽量用中速，防止铁圈与细铁丝脱开。他们经常选一条平坦的道路一人一个，比比谁先到终点；有时还找一块空地，看看谁保持的时间长；可以一次玩几个，瞧瞧谁一次弄得多......就在爸爸洋洋洒洒的回忆起来的时候，我忽然很想知道妈妈是不是也玩这些，妈妈笑者说，不是的，她小时候最喜欢跳皮筋，就是把牛皮筋一根根串起来，由两个同伴绷着，然后其他人一边按很多花样跳，一边还唱好听的歌，如果有人跳错了，就要去换绷着的人，一下课就急急忙忙的跑出教室外，一直跳到上课铃声响起。

爸爸妈妈小时侯玩的游戏还真有趣啊！我在想其实除了电脑电视，外面的世界可是更精彩噢。

妈妈小时候的游戏作文2

爸爸妈妈总是和我说她小时候有很多有趣的游戏但是我似懂非懂，4月11日小记者工作室联合凯德广场举办“80游戏”大集合怀旧体验活动。

星期六下午，我和妈妈来到了凯德广场参加小记者活动。

原来妈妈小时候也是有快乐的游戏哇，跳皮筋、蒙眼找人、跳马、老鹰捉小鸡、丢沙包，这么多好玩的游戏。

游戏正式开始，老师让我们自由分组，我便和好朋友们一组，正好4人，首先是跳皮筋，我和崔婉璐蹦着皮筋，孙宇彤来跳，我们很快地过关了。

蒙眼找人是每队一个人来找，其他人任意站在一个地方，在所有小记者中找到自己的队友，因为我们彼此是很好的朋友，所以我们组刘勤勤很快找到了我们。取得了第一名的好成绩!

跳马也好玩，不过我们的速度不快，没有得第一名。

老鹰捉小鸡是俩俩对来，是孙宇彤妈妈当老鹰，大部分是爸爸当老鹰，所以我们也没取得好成绩。

丢沙包可好玩了!也是俩俩对决，第一轮，我们队没有一个人被淘汰，对方选手被我们全淘汰，心情好爽。在决赛中，在最后，我们被淘汰了对方最主要的一个。所以我们又赢了，但最后还是败了，败在强者手下。

通过今天的游戏，让我知道除了电脑原来我们还可以有这么多游戏可以玩，关键让我懂得了团队协作的重要性!

妈妈小时候的游戏作文3

今天，队员们聚集一起体验爸爸妈妈小时候玩的游戏：（1）打陀螺；（2）“跳田”（跳房子）。遗憾的是昨晚有几个队员电话没打通。

打陀螺，首先要让陀螺在地上转动（这叫启动），再用鞭子抽它，让它不停地转，转的时间越长越成功。我们有三人能启动，对于不会的人来说，要让它转起来还真不容易，需要边玩边琢磨诀窍。瞧！不管会的不会的都玩得非常认真。

“跳田”，这是最廉价的`游戏，利用地上地砖的格子，一个废纸包就可以玩。在地上一个个的格子被称作房子。将纸包扔进靠自己最近的一个小方格中，单腿跳跃着跳进小方格里，一边前进一边要把纸包踢到正确的格子里，出界或者跳错了格子、踩线都算失败。第一个格子闯关成功，则依次跳下一格子，直至跳完所有格子。谁先完成，谁就是赢家，就可以“买田”。这个游戏虽然省钱，可不省力。既需要腿部力量，又需要整个身体的协调和控制力，玩一会儿就会气喘吁吁。

这两个游戏还真是好玩，我们现在也应该多一些这类的游戏，少一些网络游戏。

累了！拍个合影照，坐下来歇一会儿吧。瞧！这几个人又在干嘛了？玩游戏！

妈妈小时候的游戏作文4

听妈妈说，她小时候最爱玩捉迷藏了。妈妈给我讲了许多关于捉迷藏的游戏，还教我玩呢！

我先说一说捉迷藏吧！捉迷藏得先用猜拳来决定谁是瞎子。结果一猜拳，是妈妈当瞎子。妈妈给他们两个同伴起了一个名字第一个小朋友起名叫：A友，给第二个小朋友起名叫：B友。开始捉迷藏了，妈妈到处摸也摸不到，妈妈实在没办法了，只好胡乱摸，A友一看，想：诶呀，妈妈快要捉到我了！于是A友赶紧跑，只见B友藏在一棵大树下，不一会儿，他就笑了起来，妈妈听见了笑声，随着声音，妈妈仔细的寻找着。终于捉到了！可是B友一直在笑。当B友把笑停住时，只见自己的肩膀上有一双手，抬头一看，是妈妈，那个同学只好认输了。

妈妈开始捉A同学了！他在角落玩小兔子呢！妈妈又偷偷摸摸的找到了他。当A同学抬头时，看见妈妈时，差点掉进水沟里（因为A友的旁边有一个又脏又臭的臭水沟）。妈妈太高兴了，说：“我把你们捉到了，我把你们捉到了！哈哈哈哈哈哈……”，那两个同学只好低着头回家了。

原来，妈妈小时候这么爱玩捉迷藏呀！不仅会玩捉迷藏，还是一个捉迷藏高手呢！

小朋友们，你们也说一说你们的爸爸、妈妈、爷爷或者奶奶小时候都爱玩些什么游戏呢？打在电脑上吧！

第四篇：爸爸妈妈小时候玩的游戏作文

爸爸妈妈小时候玩的游戏作文2篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的爸爸妈妈小时候玩的游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

爸爸妈妈小时候玩的游戏作文1

我妈妈小时候玩的游戏有这几种：扔沙包、丢手绢、捉迷藏。而爸爸胆子大，他说：他玩的最拿手的游戏是滚铁球，上哪儿都可以滚。我们现在也可以玩这些游戏。

我先来说说妈妈玩的扔沙包吧：最少需要三个人，多了也能玩。这个游戏是这样玩的，前面一个人后面一个人中间一个人，前面的人和后面的人要打中间的人，如果打中了就要下场，没打中就接着玩，如果扔过来的沙包你接住了，那么你就加了一命，如果你的同伴下场了，可你却刚接住了一个沙包，那你的同伴就可以上来继续玩了。

我再来说说爸爸玩的滚铁球吧：要用铁丝弄一个圆球，再弄一个铁钩勾住圆球，然后推着滚就行了，这个铁圆球不管到那都可以滚，就和自己起着自行车一样，如果技术高的人还可以蒙着眼睛滚呢！

我们现在玩的游戏都比爸爸妈妈以前玩的游戏高级，我们现在还有网络游戏，他没就只能自己玩玩了，唉！就连已经远离童年的爸爸妈妈给别人讲都带着兴奋和想念的眼神讲，别说他们玩的快不快乐了。

爸爸妈妈小时候玩的游戏作文2

我与爸爸妈妈一起去了刚开的.良渚文化博物馆玩，在玩过了拼图.电脑火眼金睛找茬等游戏后，我们沿着展馆参观，看到一个雕塑在玩溜铁圈，爸爸就叫住我，说这是他们小时侯经常玩的游戏。

爸爸说他们小时候没有电脑，没有电子游戏，经常都是小伙伴一起在外面玩，有打弹子，玩洋片，打弹弓，还有就是溜铁圈，那时，他们从没用的大木桶拿下一个直径约为40厘米的铁圆。再把细铁丝弄成 “u”形，接着将细铁丝一端握在手中，另一端钩住铁圈，人在后，圈在前，推着圈走。我们在推时，尽量用中速，防止铁圈与细铁丝脱开。他们经常选一条平坦的道路一人一个，比比谁先到终点；有时还找一块空地，看看谁保持的时间长；可以一次玩几个，瞧瞧谁一次弄得多......就在爸爸洋洋洒洒的回忆起来的时候，我忽然很想知道妈妈是不是也玩这些，妈妈笑者说，不是的，她小时候最喜欢跳皮筋，就是把牛皮筋一根根串起来，由两个同伴绷着，然后其他人一边按很多花样跳，一边还唱好听的歌，如果有人跳错了，就要去换绷着的人，一下课就急急忙忙的跑出教室外，一直跳到上课铃声响起。

爸爸妈妈小时侯玩的游戏还真有趣啊！我在想其实除了电脑电视，外面的世界可是更精彩噢。

第五篇：作文1 小时候

小时候，我很教学目标：

⒈读懂习作要求，引导学生在采访家长和观看记录小时候生活片断的DV或照片中回忆自己小时候的故事。

⒉在交流回忆的基础上，指导学生把题目“小时候，我很” 补充完整，并选择一件具体事例，把事情的经过写清楚，写具体，写出自己的真情实感。

作前准备：

⒈指导学生采访家长，请家长讲讲自己小时候的故事。

⒉搜集记录小时候生活片断的视频。

⒊精心挑选示范片断，用于习作方法指导。

教学过程：

一、链接课文学习，揭示作文题目

⒈回忆课文学习，感受基本写法

教师引导：同学们，我们刚刚学完了一组反映孩子们童年生活的课文，你对哪一篇课文印象特别深刻？说说理由。

①学生交流，教师板书课题。

《捅马蜂窝》 《坐在最后一排》 《寻找幸运花瓣》

②教师小结：我们在学习《捅马蜂窝》这篇课文的时候，知道课文是按照事情的起因、经过、结果把事情写完整写具体写生动的，文中精彩的描写让我们为小作者的冒险行为捏了一把汗；在学习《坐在最后一排》这篇课文的时候，我们品味了作者对自己心理活动的描写，体会到了作者的思想变化；在学习《寻找幸运花瓣》这篇课文的时候，我们读到了作者在寻找幸运花瓣的过程中精彩的心情变化的描写以及找到幸运花瓣之后的生动的情景描写。今天，我们就要学习这些课文的写法，写写自己小时候的故事。（板书作文题目：小时候，我很）

⒉欣赏媒体，唤起童年记忆

①教师引导：小时候，你是怎样的一个孩子呢？现在就让我们欣赏一组家庭生活的视频，希望能够唤起你对小时候生活的回忆。

②学生观看多媒体课件，唤起对小时候生活的回忆。

③教师引导：通过课前采访自己的家长，你们一定对自己小时候有了进一步的认识。那么，小时候，你是怎样的一个孩子呢？今天我们就要学习用手中的笔记录下小时候的你，供大家欣赏。

二、认真读题，明确要求

⒈认真阅读习作提示，思考：根据你记忆深刻的事例，你准备在横线上填上什么词语，把题目补充完整？

⒉学生交流。（简单交流补充的词语以及事例，师生共同评议事例是否符合题意。）板书：可爱、聪明、调皮、懂事、有礼貌、大胆„„

⒊认真阅读习作要求，思考：本次习作的要求中有哪几个要点？

板书：写清楚，写具体，写出真情实感

三、示范品读，指导写法

⒈阅读示范片断，指导写作方法。学习把事情的经过部分写具体，写生动，写出真情实感。出示：

我准备用爸爸的剃须刀给胡子爷爷剃胡须。我拿起剃须刀，开始寻找剃须刀的开关，突然我看见和我的玩具车的开关差不多的东西，心想这一定是剃须刀的开关了。我用力将那个东西往上一推，只听剃须刀发出嗡嗡的声响，我高兴极了，终于可以给胡子爷爷剃胡须了。我用左手摁住胡子爷爷的嘴巴，把剃须刀的刀口对准胡子爷爷乱蓬蓬的胡子，咦，怎么不管用？我想了想，一定是我的力气太小了。于是，我用腿夹住胡子爷爷的头，两只手使劲按住剃须刀，“兹兹”两声，胡子断了几根，嘿嘿，真有意思。我继续用力剃着胡须，看着胡须一根根掉落下来，我得意极了。正在这时，剃须刀突然停止不动了，我急了，难道剃须刀坏了，这下可糟了，爸爸知道了一定会狠狠地骂我的。我拿起剃须刀看了看，原来是几根胡须卡在刀口里了，我用力地去拉，终于把胡须拉了出来，剃须刀又转动起来了。

①学生初读片断，说说整体感受。

学生阅读交流，教师引导：通过小作者的描写，为胡子爷爷剃胡须的过程像放电影似的展现在我们的面前，很清楚，很具体，而且特别真实。为什么会有这样的效果呢？我们探究一下他是怎样写的？

②学生再读片断，理清剃须过程。

板书：找开关 推开关 剃胡须（力气太小，不管用  用腿夹住，用力剃  胡须卡住，剃须刀不动了 拉出胡须，继续剃）

③学生三读片断，探究写作方法。

读读圈圈划划，在你感受最深的地方做上记号。

集体交流，归纳并出示：

 分几步写清楚事情的发展过程。

 动词运用准确，内容具体生动，写出了事情的发展变化。

 写出了人物在事情发展过程中的心理活动，心情变化。

教师归纳小结：要写好一件事的经过，一要分几步写清楚事情的发展过程；二要描写人物在这件事情当中的表现，把事情的发展变化写具体；三要写出人物的心理活动，心情变化。做到了这几点，就能把事情的经过写清楚，写具体，写出真情实感。

⒉尝试补充事情的起因和结果。

教师引导：要写好一件事情，除了要写好事情的经过部分之外，还要交待清楚事情的起

因，写好事情的结果，就像我们刚刚讲到的《捅马蜂窝》这篇课文一样。这样，一件事情才能完整地展现在读者的面前。

①学生讨论，为《给胡子爷爷剃胡须》一文补充事情的起因和结果。

②交流评议。

⒊学生自选题材下笔练习，教师巡视指导。

四、作后交流，修改评议

⒈分小组交流事情的经过部分。每组推选出一篇习作进行集体交流。

⒉集体交流，师生共同修改评议。

⒊用修改符号自己修改作文。

板书：

《捅马蜂窝》1 小时候，我很

《坐在最后一排》可爱、聪明、调皮、懂事、有礼貌、大胆„„

《寻找幸运花瓣》写清楚，写具体，写出真情实感

《给胡子爷爷剃胡须》

找开关 推开关 剃胡须（力气太小，不管用  用腿夹住，用力剃  胡须卡住，剃须刀不动了 拉出胡须，继续剃）