“人口普查一堂课”进校园活动简报简讯[大全五篇]

第一篇：“人口普查一堂课”进校园活动简报简讯

2020 “人口普查一堂课”进校园活动简报简讯

月 18 日下午，县教育局有关同志走进实验小学开展第七次全国人口普查“一堂课”进校园活动。

在校门口，工作人员向老师、学生和家长发放人口普查宣传单、致住户的一封信等宣传资料，讲解有关人口普查知识。

在五年级一班，实验小学 XX 老师精心设计课程，组织指导学生上好“人口普查一堂课”。少先队松林中队队长赵永宏同学主持课程。

通过播放视频短片、PPT 讲解、知识问答等形式，让学生们了解了什么是人口普查、为什么要在我国开

展人口普查等相关知识，使学生们更加直观的认识到人口普查的意义，提高他们参与人口普查的意识和积极性。

据悉，10 月份是全国人口普查月，县教育局将进一步深入在全县各校进行人口普查知识宣传，让学生带动家庭成员积极参与和配合人口普查工作，达到“小手拉大手”的目的。

2020 年 10 月 19 日

第二篇：人口普查一堂课

“人口普查一堂课”宣传内容

留格镇第一初级中学2010.10.8

一、什么是人口普查?

人口普查就是在国家统一规定时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时间，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程。

二、为什么要进行人口普查?

我国是世界上人口最多的国家，人口多是最基本的国情，我们进行社会主义现代化建设，发扬社会主义民主，做好民生工作，都需要有祥实准确的人口数据，而人口普查就是取得人口数据的重要途径。定期开展人口普查的目的就是查清我国人口在数量、结构、分布和居住环境等方面的情况变化，为科学制定国民经济和社会发展规划，统筹安排人民的物质和文化生活，实现可持续发展战略，构建社会主义和谐社会，提供科学准确的统计信息支持。

三、第六次全国人口普查的目的是什么？

第六次全国查人口普查是一项重大的国情国力调查。开展第六次全国人口普查的目的是查清2000年以来我国人口数量、结构、分布和居住环境等方面的变化情况，为科学制定国民经济和社会发展规划，统筹安排人民的物质和文化生活，实现可持续发展战略，构建社会主义和谐社会，提供真实准确、完整及时的人口统计信息支持。

四、第六次全国人口普查登记的主要内容是什么?

《第六次全国人口普查方案》规定：人口普查登记的主要内容包括：姓名、性别、年龄、民族、国籍、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻、生育、死亡、住房情况等。

五、第六次全国人口普查对象是哪些？

第六次全国人口普查对象是指普查标准时点在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民，不包括在中华人民共和国境内短期停留的境外人员。

六、什么是第六次全国人口普查的标准时间?

《第六次全国人口普查方案》规定：人口普查的标准时点是2010年11月1日零时。

所谓人口普查的标准时间，就是规定一个时间点，无论普查员入户登记在哪一天进行，登记的人口及其各种特征都是反映那个时间点上的情况。根据上述规定，不管普查员在哪天进行入户登记，普查对象所申报的都应该是2010年11月1日零时的情况。通过这个标准时间，所有普查员普查登记完成后，经过汇总就可以得到2010年11月1日全国人口普查的总数和各种人口状况的数据。

七、普查对象应当在什么地方进行人口普查登记?

《第六次全国人口普查方案》规定：人口普查采用按现住地登记的原则。每个人必须在现住地进行登记。普查对象不在户口登记地居住的，户口登记地要登记相应信息。

八、第六次全国人口普查登记采用什么方法?

《第六次全国人口普查方案》规定：第六次全国人口普查采用普查员入户查点询问、当场填报的方式进行。

九、我国共进行了多少次全国人口普查?

到目前为止，我国于建国后，分别在1953年、1964年、1982年、1990年和2000年进行了五次全国人口普查。1986年国务院批准今后全国人口普查每十年进行一次。今年，我国将进行第六次全国人口普查。

十、第六次全国人口普查的登记单位是什么?

人口普查以户为单位进行登记，户分为家庭户和集体户。以家庭成员关系为主、居住一处共同生活的人口，作为一个家庭户；单身居住独自生活的，也作为一个家庭户。相互之间没有家庭成员关系、集体居住共同生活的人口，作为集体户。

十一、第六次全国人口普查对象是哪些？

第六次全国人口普查对象是指普查标准时点在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民，不包括在中华人民共和国境内短期停留的境外人员。

第三篇：人口普查简报

人口普查简报 2010年第8期

吴江市第六次全国人口普查领导小组办公室

2010年7月8日

吴江市布置人口普查户口整顿工作

为贯彻落实省、苏州市第六次人口普查户口整顿工作会议精神，全面部署吴江市人口普查户口整顿工作，7月1日吴江市召开全市人口普查户口整顿工作会议。市人口普查领导小组副组长、市公安局副局长王玉根和市人口普查领导小组办公室主任、省统计局吴江调查局局长曹根荣出席会议。

会上，市人普办曹根荣主任围绕人口普查工作全局和户口整顿工作作了讲话，着重讲了三个方面的问题：一是充分认识户口整顿对人口普查的重要作用，切实增强全局意识；二是深入了解人口普查的重点难点，努力提高户口整顿质量；三是认真做好户口整顿成果的运用，不断强化人口变动信息共享。

市公安局王玉根副局长着重就做好人口普查户口整顿工作提出了4点要求：一是明确工作任务和目标；二是创新户口核对方式；三是坚持依法整顿；四是做好户口整顿与人口普查工作相衔接。

会议还就全市人口普查户口整顿工作方案作了具体部署，并进行了业务培训。

市公安局户政科有关人员，各公安派出所分管领导及户籍内勤，各镇、区、场人普办主任参加了会议。

会议的召开标志着吴江市人口普查户口整顿工作全面启动。同里镇召开第六次全国人口普查动员大会

为进一步做好第六次全国人口普查工作，7月2日同里镇在政府六楼会议室召开了第六次全国人口普查动员大会，镇人普领导小组副组长、副镇长肖明华同志主持会议并进行了动员部署。镇人口普查领导小组全体成员，各村、社区主任、会计参加了会议。

会议传达了此次人口普查工作的总要求和安排，介绍了镇人口普查办公室的前期准备工作，镇人口普查办公室主任、统计站站长韩国忠详细部署了下一步的人口普查工作任务。

中国东方丝绸市场召开第六次人口普查动员大会

今年11月，我国将开展第六次全国人口普查，中国东方丝绸市场也将作为单独的行政区域纳入此次人口普查范围。7月2日下午，中国东方丝绸市场管理委员会召集各投资主体负责人召开第六次全国人口普查动员大会，市场人口普查领导小组组长、党工委副书记、纪工委书记钟永林，市场人口普查办公室主任、纪工委副书记、综合管理局负责人吴福祥出席会议。

作为盛泽丝绸纺织产业高度集聚的地区，中国东方丝绸市场吸引了大量的创业者和外来务工人员，与前五次全国人口普查相比，这部分人今年都将列入人口普查对象。此次人口普查既要对市场内户籍人口进行登记，又要对外来流入人口进行登记。

会上，各投资主体负责人进行了交流发言。钟永林书记要求各投资主体掌握好这一次普查的方法、要求，服从统一布置，做好各自区域范围内的登记工作，了解各自区域范围内需要登记的人员总体情况。并要求在7月10日前，由这些投资主体选送的普查员和普查指导员都要一一到位，市场管委会将专门组织开展“两员”的人 口普查业务培训，以确保高水平地完成普查工作任务。

吴江市人普办出台人口普查“两员”选聘与培训指导意见

针对吴江市人口普查任务重、“两员”数量大、选聘方式变化的实际情况。7月初，吴江市人普办制定了《吴江市第六次全国人口普查普查指导员、普查员选聘和培训工作指导意见》（以下简称《意见》），为各地科学合理选聘、培训人口普查“两员”提供了重要依据。

《意见》对人口普查“两员”的组织管理、配备原则、基本条件、选聘途径、培训工作、职责纪律等六个方面进行了明确规定。《意见》特别要求在流动人口较多、情况比较复杂的地区，视具体情况适量增加普查员的配备。《意见》对普查员选任要求于2010年8月25日前完成，对“两员”培训工作要求于2010年9月28日前完成。

第四篇：环保进校园活动简报

低碳减排、绿色生活

——里村小学环保进校园活动简报

为纪念第42个“六·五”世界环境保护日，6月4日上午9时，曲沃县环保局、里村镇党委、政府的有关领导深入到里村小学开展了主题为“低碳减排、绿色生活”的环保进校园宣传教育活动。

学校通过悬挂横幅、张贴标语、版面等方式，广泛宣传了低碳减排的发展理念和生活方式。学校发出倡议书，倡导全体师生从自我做起，从日常生活做起，携手加入低碳减排、绿色生活的队伍当中！

全体师生认真阅读《“六·五”世界环境日宣传册》和《环境保护宣传手册》，学生们纷纷领取了“环保购物袋”，并一起在横幅上签上自己的名字，表明了践行低碳减排、推崇绿色生活的决心和信念。

本次活动的开展，让我们更清醒的认识到：环境与我们每一个人息息相关，低碳环保不仅是政府行为，更是一种公民行为。环保的蓝天需要更多热心的双手来支撑，少抽一根烟，多植一棵树，随手关灯，拧紧水龙头……环保就在我们身边，减排就在举手投足之间。我们要营造低碳环保、绿色节能的生活理念，树立“保护环境，人人有责”的环保意识，使保护环境、节能减排成为全校师生的自觉行动。

第五篇：戏曲进校园活动简报

戏曲进校园活动

平山县平山镇孟贤璧完全小学

简 报

2018年6月

戏曲进校园手抄报

豫剧

《女驸马》

统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园，不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬，也是创建特色校园文化的重要内容。

1、丰富了校园文化建设的内涵。

戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一，是培养学生爱国爱家，弘扬民族精神的重要材料，也是创建特色学校，丰富校园文化建设的重要课题。通过这学期的努力，戏剧曲艺文化教育已经成为我校特色教育品牌。

2、营造了良好的社会氛围。

随着此项工作的深入开展，凡是参与此项活动的老师，各级领导以及民间艺人都深刻认识到，很多戏剧曲艺文化精髓随着岁月流逝，渐渐被人们淡化或遗忘，学校必须要紧紧抓住机会，通过各种途径去挖掘整理，传承优秀的民族文化，在社会上营造良好的氛围，唤起全民意识，为此，在这学期的工作中，我校组织教师根据实际，结合校领导的安排，积极组织，开展各项活动。

3、增进了学校、家庭、社会三者间的友谊，为学校工作打开了新局面。

在开展此项活动中，我们紧紧抓住教育质量这一中心，把学校工作与传承优秀文化相结合，与老百姓最关心的子女教育相结合，在访