雨娃娃作文(集锦)(汇编)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《雨娃娃作文(集锦)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《雨娃娃作文(集锦)》。

第一篇:雨娃娃作文(集锦)

雨娃娃作文(集锦15篇)

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的雨娃娃作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

雨娃娃作文1

清晨,打开门窗,一股清凉的风迎面吹来。没过多久,就下起了小雨。时大时小让人琢磨不透。“呼、呼、呼”,“沙、沙、沙”,我好像听见一群小雨娃娃在谈笑风声,“嘻、嘻、嘻”,“哈、哈、哈”。风哥哥护送它们才从天而降,到人间赶集!瞧,天空中,有一群雨蛙娃在嬉戏。有的翻跟斗、有的再跳芭蕾舞、有的在跳斗牛舞,那里,还有的在屋顶上滑水……有的,很胆小,在云朵上迟迟不肯落下。像一颗颗亮晶晶的珍珠挂在上面。这时,风哥哥说话了:“雨娃娃,在下面尽情地玩吧。投入大地母亲的怀抱,滋润大地母亲吧!”雨娃娃们高兴极了,一个个地往下跳。它们已不害怕了。

忽然,在马路上出现了一把红绿相间的伞,“好漂亮啊!”一个雨娃娃赞叹到。那就象在大地上盛开的鲜花,雨水正滋润它那弱小的身躯。几个雨娃娃作好准备。带上降落伞,做了一个雄鹰展翅的动作,向下跳去。接着“劈里啪啦”的坐到了大花伞上有一群雨娃娃,一不小心掉到了屋顶上。顺着一根根水管往下流淌,就像孙悟空的“水帘洞”那么的美丽动人!太阳公公要出来了,一丝丝阳光从云朵里透了出来。可是雨娃娃好像还没玩够,从小溪里流到大河里。月亮妈妈很着急,彩虹姐姐出来催它们,它们好像玩累了。有气无力的,太阳公公送它们回到了家。

被雨冲刷过的大地散发出一丝丝淡淡的泥土的清香,荷叶上挂着晶莹剔透的露珠。突然,“扑通”一声,一颗露珠掉进了河里。一切都这么清新美丽,这就是动人的乡村美景!

雨娃娃作文2

雨是一种自然现象,而这种雨却让我觉得它好淘气,是什么雨呢?

第三节课上课的时候,突然,天空一片漆黑,乌云密布,地上冷风习习,吹得树沙沙作响。雨水像无数条线似的,冲着植物的叶子。叶子随着风左右摇摆,跳起舞来。

雨越下越大,我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的窗帘,灰蒙蒙的一片。那豆粒大的雨点打在地面上,发出“啪啪”的声响,空气中弥漫着一股泥土的气息。屋檐上的雨水渐渐多了起来,连成了一条条线,那雨就像一道道美丽的天窗,把外界与房子隔开了。

那雨时大时小,大时能像冰雹一样,能把人“砸晕”,小时,能让人一走出去就变成“落汤鸡”。雨娃娃很淘气,下课了,有的同学见雨停了,就像离弦的箭一般,冲向了操场,这不雨娃娃又来了个恶作剧,同学们刚走进操场,“哗哗哗”一盆大雨倒了下来。同学们又疯了似的折了回来。还好同学们都跑得快,不然就要变成落汤鸡了。你们说,雨娃娃是不是很淘气!

雨娃娃作文3

雨,滴答滴答:雨,淅沥淅沥:雨,哗啦哗啦……雨,是神制造出来的,它给人间带来清凉的同时,也带来了麻烦。现在,窗外雨一直下个不停,是那么美,却又是那么令人讨厌啊!

人们都说:“六月的天,孩儿的脸,说变就变”。可不是吗?六月里,花开得正艳,而雨是那么让人捉摸不透,它一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,玩得不亦乐乎。

这可苦了我们,带雨伞时不下雨,不带雨伞时又下雨。唉!一切都是雨的错。

可是雨也有美的时候,瞧!它像花针一样细,细得让你看不见,可却又摸得着。淅沥沥,淅沥沥,轻轻地飘了下来,是那么美,宛如仙女撒下来的花粉。再看,它滴答滴答,轻轻地落在地上,是那么动听,似乎有谁在演奏音色美妙的金琴行,好一曲天籁之音。

雨,滋润了大地,在阳光的照映下,在残留的花瓣上。绿叶上,滚动的雨珠吗,像一颗颗晶莹剔透的宝石,亮得令人睁不开眼!

啊!这可爱又可恨的雨!

雨娃娃作文4

“滴答滴答”,天上落下了许多小雨滴,它们都是可爱的小精灵,它们都是像你们一样可爱的小娃娃,它们听说人间特别美丽,一个一个都来旅行了。淘气的雨娃娃都会到哪里?又干了些什么呢?

一个小小的问题,播下了千万颗神奇的想象的种子。今天的课堂上,是孩子们带着老师走进了一个奇妙的童话世界;雨娃娃很可爱,会在落在屋顶上,玩着滑滑梯;会落在五彩的雨伞上,玩跳伞游戏;会给大树洗澡,给干渴的小草喝水,把花儿打扮得更加鲜艳美丽。雨娃娃很能干,会给把脏脏的汽车洗个澡;雨娃娃在荷叶上越聚越多,荷叶撑不住了,头一歪,雨娃娃就落到池塘里了;会落到我的头发上,跟我捉迷藏,最后我的头发都湿了。老师真是佩服孩子们天马行空般的想象。

孩子们的表达越来越流畅而又个性,孩子们已经会用“能干的小画家”“音乐家”很有创意来形容雨娃娃了。在老师的眼里,今天的孩子们就像一个个活泼可爱,淘气天真的雨娃娃,他们用自己的笔,描绘着一个五彩斑斓的世界。

雨娃娃作文5

我从小就喜爱做科学小实验。记得一年级的时候,妈妈给我买了一本《儿童科学小实验100例》。我整天抱着书,看了又看,瞧了又瞧,还动手做了不少有趣的小实验呢!

星期日,我写完作业,顺手拿起那本《儿童科学小实验100例》翻着看,忽然几个赫赫大字闯入我的眼帘:"自制晴雨娃娃”。“啊!”我喜出望外地叫了起来,顿时高兴的手舞足蹈。对,就做这个小实验!

我按照书上的要求先找来一个塑料娃娃,用肥皂水把它的身子洗净。在妈妈的帮助下我给娃娃制作了一件白色的衣裙。下面找一种名叫二氧化钴的医学药品,以前亲戚送我的还有一些。我往烧杯里倒入少许的二氧化钴,然后加入蒸馏水搅拌均匀使溶液呈粉色为止。我把做好的白色衣裙放进溶液中浸泡一会儿,拿出来晒干。然后给娃娃穿上做好的裙子,放在窗台上。可我试验了几天,天气虽然有变化,但裙子却不变色,为什么呢?哦,原因找到了,因为裙子不是不是晒干而是晾干的,怪不得不变色呢!我决定重新再做一次。我和妈妈又照原样给娃娃做了一件白衣裙,放在二氧化钴溶液里浸泡几分钟后取出来,放在塑料板上晾干。渐渐地,裙子变成了浅蓝色,我看了看天气,很晴朗。我给娃娃穿上衣裙,放在窗台上,第二天早晨我跑去看天气,是阴天,再看看裙子,变成了粉红色的。“成功了!成功了!”我高兴的跳起来。

这次科学小实验,使我收获不小。我想:不论有什么事情只要有坚韧不拔的精神,善于思考,就一定能成功。

雨娃娃作文6

雨娃娃长大了,云彩妈妈就对她说:孩子去广阔的大地吧。在那里,你可以为人们做更多好事!

于是雨娃娃在风婆婆的带领下来到了大地,此时大地正被一场特大的干旱所笼罩,河流干涸了,禾苗枯死了,农民伯伯们唉声叹气,一筹莫展,雨娃娃见了这般情形,揉了揉眼睛,流出了伤心的眼泪,顿时,天空下起了倾盆大雨,田里的禾苗一下精神抖擞地挺起了腰,农民伯伯们也眉开眼笑,直夸这场雨下得好,雨娃娃高兴极力,觉得做好事原来这么简单。

一会儿,雨娃娃又来到一个村庄里,这里有几个妇女正在晾衣服,雨娃娃赶紧揉了揉眼睛,不一会豆大的雨点落了下来,妇女们急忙收拾刚刚晾好的衣服,生气地说,这场雨真讨厌,雨娃娃又来到了湖边,这里有一群孩子在湖里快活地游泳,正当孩子们玩得起劲时,冰凉的雨点落在她们赤裸的身上,冷得他们直打战,孩子们纷纷跳上岸穿好衣服往家跑,他们边跑边说,雨娃娃真讨厌,我们再也不喜欢他了。

这个故事告诉我们,即使是做好事,也不能盲目的去做,要看准时机。否则只会越帮越忙。

雨娃娃作文7

最近的天气真是令人又爱又恨,每天不停地下雨,到处湿漉漉的,不仅东西很容易发霉,连我的头上都快冒出香菇了。

今天下午,我正在妈妈办公室写作业,雨娃娃又来捣乱了。我气冲冲地从办公室冲出去,想和雨娃娃理论一番。可是我刚出来,连雨娃娃的影子也没看见,但是学校走廊的护栏上却积满了雨水,这是怎么回事呢?我想探个究竟,便飞奔到前操场。这时,我才发现,雨娃娃哪里是不在呀!原来,它和我捉迷藏呢!春天的雨娃娃又轻柔又苗条,飘在人的脸上有一丝凉意,仿佛是春姑娘那微凉的小手抚过我的脸庞。我不禁仰起头,张开嘴,让雨娃娃来润一润我的小嘴巴。雨娃娃没有任何味道,但是那凉丝丝的感觉却让人回味无穷。

不一会,我累了,便坐在绿化带旁的椅子上休息。低头一瞅,呵!何止是我在和雨娃娃作伴啊,小草们个个都在享受雨娃娃的滋润呢!只见它们被雨娃娃冲刷得碧绿碧绿的,好似一块翡翠,正如古人云:春雨贵如油!

漫步在这绵绵春雨之中,我觉得这雨娃娃也没那么恼人了,它给我们带来了春天的讯息。春姑娘要来了,真好!

雨娃娃作文8

秋季,它无声无息地来了,落在了草地上,落在了树丛中。当月儿变得圆圆的,亮亮的时候,此刻“春江潮水连海平,海上明月共潮升”,我们迎来了中秋节。

清晨,天上阴沉沉的,风儿摇晃着树梢,吹得树叶东倒西歪,望着窗外的天气,我失望地叹了口气,盼望着奇迹的出现。可老天像故意捉弄人似的,不仅天上没有出太阳,还下起了雨。先是几滴雨珠落了下来,它们像侦察兵一样,先下来瞧瞧这里合不合适给它们当‘降落场’。不一会儿,大部队冲了出来,天上就像打翻了五味瓶,调皮的雨娃娃们借着柔软的乌云垫,纷纷跳了下来,有的坐上了滑滑的绿叶滑梯、有的跳进清澈的‘游泳池’、有的坐上了高高的瞭望台、还有的随着风儿去周游世界……雨娃娃越跳越开心,越下越大。借着雨势,风儿呼呼地吹着,风越吹越大,越吹越猛,树叶也搭上了这趟免费的班车,开始了‘群魔乱舞’,它们也有舞蹈家,在风中飞舞、跳越,时不时来个后空翻,惹得风儿不停地鼓掌。

推开外婆家的房门,家里冷冷清清的,难道真的没有客人来?今年的中秋节真的团聚不了?我失望地换了鞋,走进房间,我惊讶地张大了嘴,小小的屋子里坐满了客人,所有的客人都来了!虽然没有明媚的阳光,但是屋内充满着温馨!

月儿躲在厚厚的云层里,悄悄地和我们捉迷藏,我仿佛看见一轮皎洁的月儿高高地挂在天上,但愿人长久,千里共婵娟!

雨娃娃作文9

雨娃娃长大了。雨妈妈对他说:“孩子,到田里去吧,在那里你可以帮人们做许多事。”

雨娃娃来到草原上,它看见小草都干枯了,好象在说:“雨娃娃,雨娃娃,请你给我喝一点水吧!” 雨娃娃看见了,赶紧跑过去,深深地吸了一口气,雨点儿吧嗒吧嗒地洒下来。小草喝足了水,笑着点点头,好象在说:“谢谢你,雨娃娃。” 雨娃娃高兴极了。

雨娃娃来到了前面的池塘里,看见水已经被太阳蒸发干了,小鱼在泥土上挣扎着说:“快给我喝一点水吧!” 雨娃娃赶忙跑过去,一下子就下起了小雨。小鱼在水面活蹦乱跳,好象在对雨娃娃表示感谢。雨娃娃心里想:帮人们做好事真容易,只要多下雨就行了。

它这么想着,来到了另一个乡村,雨不停地下着,河里的水满出来了,庄稼淹没了,农民伯伯伤心极了,人们也不能晒衣服了,只能穿着又脏又臭的衣服。马路上到处是积水,车辆和航班也不能正常运行了。大人和学生只能卷着裤腿,撑着雨伞去上班、上学。人们都责怪它,雨娃娃听了很伤心,心想:我帮人们做好事,为什么他们还责怪我呢?

雨娃娃作文10

从前,天上有一座美丽的云朵房子,房子里住着许多既调皮又可爱的雨娃娃。

有一天,雨娃娃觉得待在房子里很无聊,于是他们就来到了人间。雨娃娃睁着清澈的眼睛,往人间一瞧,人间真美啊!有又高又大的楼房,五彩缤纷的花朵,碧绿的大树……

雨娃娃落到雨伞上,滴溜溜滑了下来,雨伞好像一座滑梯。雨娃娃落到荷叶上,“嘣——”又被弹到了天空中,荷叶好像蹦蹦床。雨娃娃在“蹦蹦床”上跳来跳去,最后他们都聚集在荷叶中间,形成了一颗水珍珠,看上去真美啊。蜻蜓停在荷叶上,雨娃娃落在蜻蜓的背上,“起飞喽!”雨娃娃高兴地大喊着。蜻蜓飞了起来,好像一架小飞机,雨娃娃坐在自由飞翔着的“小飞机”上,快乐极了!小花绽开了花瓣儿,雨娃娃落到花瓣上,小花轻轻地摇头,好像一只摇篮,雨娃娃在摇篮里睡着了。雨娃娃还和小鱼儿玩顶头游戏,和小松鼠在大树上玩捉迷藏,和小草跳舞……

雨娃娃在人间玩得很开心,于是叫来了更多小伙伴。雨越下越大了,你们快看,地面上,雨水淹没了小草、汽车、道路……小朋友都可以在地上游泳了呢!太阳公公出来啦,他看见这混乱的场面,严厉地大喊道:“雨娃娃你们给人间带来了这么多麻烦,赶快回家吧!”雨娃娃们看见这混乱的场面,只好灰溜溜地回家了。

雨娃娃作文11

“妈妈,妈妈你在哪里?”是谁在深情地呼唤,原来是可爱的雨娃娃在找妈妈!

雨娃娃飞呀飞,飞到了清澈的小溪里,看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,雨娃娃飞快地飞过去问:“鲤鱼阿姨,你知道我的妈妈在哪里吗?”鲤鱼妈妈笑着说:“你的妈妈是白色的。”“谢谢鲤鱼阿姨!”雨娃娃兴高采烈地去找妈妈了。

雨娃娃继续地飞呀飞,飞到了碧绿的'草地里,看到了白色的蝴蝶在碧绿的草丛里翩翩起舞,雨娃娃急忙地飞过去喊:“妈妈!妈妈!”蝴蝶阿姨笑着说:“我不是你的妈妈,你的妈妈是洁白而又柔软的。”“谢谢蝴蝶阿姨!”雨娃娃开心地跳起了舞。

雨娃娃接着往前飞,飞到了美丽的乡村里,看到了洁白而又柔软的棉花阿姨在照镜子化妆。雨娃娃急忙大声喊:“妈妈!妈妈!”棉花阿姨笑着说:“我不是你的妈妈,你的妈妈会飞!” “谢谢棉花阿姨!”雨娃娃高兴得心里乐开了花。

雨娃娃继续地飞呀飞,飞到了碧空如洗的天空,看见了热情的太阳公公,雨娃娃仰起头问太阳公公:“太阳公公,你知道我的妈妈是谁,她在哪里吗?”太阳公公笑着说:“你的妈妈是白云啊,我带你去找妈妈吧!”“谢谢太阳公公!”雨娃娃兴奋得一蹦三尺高。在太阳公公的照射下,雨娃娃变得越来越轻,最后变成了水蒸气,往天上升去,回到了白云妈妈的怀抱里。

你看!雨娃娃和白云妈妈在宽广的天空上捉迷藏呢!

雨娃娃作文12

“沙沙沙,沙沙沙”谁在唱歌?原来是充满活力的雨娃娃来了。它们在风哥哥的护送下,又蹦又跳的来到人间。他们探出了小脑袋,好奇地看着这个世界。

你瞧,它们有的打打闹闹,有的翻着跟头,还有的像滑滑梯一样滑了下来。

雨娃娃想去泥土里看看,于是一个纵身,钻进了泥土里,同时,他们也给泥土带来了滋润。

有的看到路人花花绿绿的伞,立刻飘了过去,有节奏地在“咚,咚,咚”地打着鼓,它们还在上面跳舞哩;

有的排着整齐的队伍加入军队,一起向浩瀚的大海奔去,看起来很庄严有序;

还有的看见蝴蝶妹妹正扑打着翅膀,不由的起了玩心,一个劲儿地往她翅膀上沾水,最后,翅膀沉重的飞也飞不起来了,雨娃娃们哈哈大笑,蝴蝶妹妹却急的哭了起来。

太阳公公听见蝴蝶妹妹的哭声,想出来看个究竟。谁知刚一出来,雨娃娃就变成了水蒸气,虽然恋恋不舍,可还是微笑着和路人告别“虽然我们不知道什么时候能再次见面,但还是很满足。”

雨娃娃们这样乐观地想着。

雨娃娃作文13

沙沙沙,沙沙沙,淘气的雨娃娃从乌云妈妈的怀抱里落下来了。刚好落到一朵枯萎的花上,花儿又开始变得红艳艳的。雨娃娃觉得特别有趣,就向朋友们呼唤道:“快来呀,朋友们,这儿可好玩啦!”朋友们听到它的呼唤也高兴地落了下来。瞧,整个花园看起来就更漂亮了。

雨娃娃又来到学校门口,许多家长撑着雨伞来接孩子。淘气的雨娃娃落到一把举得高高的大伞上,它没站稳,滑了一跤,便摔了下去,又落到了另一把稍微低一点的伞上。雨娃娃和它的伙伴们就这样一把雨伞接着一把雨伞地落了下来。最后,它们落到了一辆小汽车上。它想看看这辆车的主人是谁,于是,它从车顶上滑下来,滑到车窗上瞧了瞧。“呼——呼——”这时,一阵大风吹来,把淘气的雨娃娃吹到了马路上。

雨娃娃和地上的雨水们一起流啊流,流进了小溪里,许多它的老朋友接住了它。它跟着老朋友们一起向大海流去。刚到大海,雨娃娃就认识了许多新朋友,可真高兴。

过了些日子,雨停了,太阳公公又出来了。太阳公公把雨娃娃送回天上了。雨娃娃高兴地说:“这次的旅行真好玩啊!”

雨娃娃作文14

雨娃娃长大了,他对云妈妈说:“我要去旅行了。”

雨娃娃拿起风哥哥的降落伞去旅行了,他飘啊飘首先来到了大地上,大地上的花草树木大口大口地喝着雨娃娃带来的甘露,连声说道:“好喝,好喝,太好喝了!雨娃娃,谢谢你让我们喝到了这么及时的甘露。”雨娃娃轻轻地笑了笑,挥挥手,告别了大地。继续着他的旅行。雨娃娃乘着风儿落到了田野上,田野里的麦子、水稻、高粱喝到了渴望已久的水,都纷纷向及时赶来的雨娃娃表示感谢,雨娃娃谦虚地鞠了一躬,便再一次告别了田野。这次他落到了小溪上,小溪里的鱼儿们都对雨娃娃的到来表示了热烈的欢迎,还给雨娃娃准备了房屋。

就这样雨娃娃在小溪住了三天,又笑着告别大家,离开了小溪,开始自己的下一段旅程。雨娃娃乘着瀑布的船来到了水电站,水电站的工人叔叔们见了雨娃娃就像看到了希望,雨娃娃不辞辛苦地帮助工人叔叔们发起电来,就这样电厂的工人叔叔们将雨娃娃发的电送到了千家万户。满身疲惫的雨娃娃看着夜晚千家万户窗口亮起的温暖灯光,便觉得自己的这趟旅行实在太有意义了。

不过,也让他想念起云妈妈了。雨停了,太阳出来了。雨娃娃又回到了云妈妈的怀抱里积蓄着力量,好开始他的下一次旅行。

雨娃娃作文15

小雨点本来是一朵漂亮的云,后来小雨点睡醒了,就悄悄地跑到人间去游玩了,都没向天空妈妈告别一声。

小雨点落在池塘里。呀,小雨点真像是个小画家,在池塘里画出一个个大大小小的圆圈圈。

小雨点落在碧绿碧绿的荷叶上,在荷叶摇篮上睡了一会儿,就玩起了滑滑梯,“咕噜”一声一下子就从荷叶上滑到了池塘里。

小雨点落在草丛中,小草咕嘟咕嘟地喝着水,喝完水后的小草变得更绿了。雨点又手拉手,给草丛送去了一条水晶项链。

小雨点落在茂盛的大树上,把积了灰尘的树叶洗得干干净净。有的雨点很调皮,一下子就从树上滑了下来;有的雨点就乖乖地呆在树上了,它们还在树上休息了好半天呢!

小雨点落在玻璃上,演奏着美妙的乐曲——“噼哩啪啦、噼哩啪啦……”

小雨点落在屋顶上,顺着屋顶往下滑,到屋檐的时候,雨点一下子跳到了地上,真像一名跳水运动员。

小雨点落在栏杆上,它们有的敲击着栏杆,弹着动听的曲子,有的挂在栏杆上荡起了秋千。

这真是一群快乐的雨娃娃呀!

第二篇:雨娃娃第三次降临诗歌

雨娃娃,降临

从,昨晚开始

天空的幕布里充溢着雨的印记

记得,这是海拉尔2010年第三场雨

奇怪,这一场雨给我的感觉

并不是与前两次相同

第一场雨,是淅淅沥沥的、宛如神妃仙子般的飘渺

第二场雨,是滴滴答答的、就像家门前的老奶奶轻声细语

今天的雨,是哗哗啦啦的、如同小朋友银铃般的笑声

说奇怪,一点儿也不奇怪

本来——天地一色的世界,就是雨娃娃的杰作

本来——朦朦胧胧的雾气,就是雨娃娃在和我们捉迷藏

本来——倾盆直入的嫩绿,就是雨娃娃送给我们珍贵的礼物

说起来雨娃娃,它还真是有些淘气

你瞧,楼房与天空消逝的那条线上,还残留着它可爱的小脚印

你听,窗外雨滴还在叩响我的窗子,雨娃娃,是不是想进来?

嘘……雨娃娃,你在与我说什么悄悄话?

想要进来陪我玩儿?不行,你还有千千万万需要陪伴的人儿呢

你往那儿看:年逾花甲的老爷爷还在厨房里做午餐呢

雨娃娃,快去将老爷爷家的门悄悄打开,陪他聊天……

你向那儿瞅:对面楼里的小宝宝趴在窗台上看着你呢

雨娃娃,快用你的小手,摸摸她肉嘟嘟的小脸蛋……

你还有这么多的工作,先去忙吧。

夜深人静、一切都睡了时,我会敞开大门,欢迎你!

呵,我好佩服雨娃娃呀!落上灰尘的房子,被它冲洗干净;

呦,我好羡慕雨娃娃呀!刚刚睡醒的小草,一下子长高许多;

呼,我好喜欢雨娃娃呀!小草身边,开出了许多不知名的小花;

站在阳台上,我望着你的身影——千变万化

站在阳台上,我看着你的图画——雨伞,像是一朵镶嵌的珍珠

给大地,披上了金粉的奢靡

给天空,穿上了一件灰白色的衬衫

给孩子,脸上勾勒出微笑的样子……

雨娃娃,你去哪儿了?

怎么不见身影了?哦,雨水渐渐停了。

雨娃娃,你一定是飞向远方了吧

对,一定是这样。

远方干渴的大地还等待着你的灌溉

远方的小朋友,还等待着你的到来

雨娃娃,为千家万户送去欢乐后,别忘了——

来找我玩儿,我等着你呦!

第三篇:夏天的雨作文集锦

夏天的雨作文集锦15篇

在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的夏天的雨作文,希望能够帮助到大家。

夏天的雨作文1

雨划过窗台,轻轻跳在地上,像一颗颗透明的珍珠,如一个个可爱的小精灵。

我撑着心爱的樱花小伞走在小路上,呼吸着新鲜的空气,用手接着这些可爱的小精灵,让他们在我手上欢快地舞蹈。他们身体是多么轻盈啊!正当我欣赏着这绝美的舞姿时,他们说变就变。乌云密集,天空变黑了,这些小精灵也突然变得冷酷无情。他们一个个从天上跳下来,根本不理睬我,直接冲到地上打滚,还把风爷爷都叫来了,差点把我最爱的樱花小伞吹走。还好,我眼疾手快,急忙抓住了伞柄,往家里跑。可那些小雨点把我的衣服都淋湿了,小伞根本起不了多大作用。我到家的时候,已经变成了“落汤鸡”。而这些坏家伙依旧得意地在地上打滚,在河水中嬉戏,在屋顶上蹦跳。

我无奈地看着他们。他们真是太调皮了!不过还好,不一会儿,和风细雨,我终于可以再次和可爱的小精灵们做游戏了。可他们似乎不喜欢我,又召集了更多的朋友,下起了暴雨。看来玩不成了,我想睡一觉。可外边的雨还在哗哗地下,与其说吵,倒不如更像夏天的交响乐。雨下得越来越大。我突然萌生了一个想法,如果我在雨中许愿,愿望会不会成真呢?我默默许下了一个愿望,等我睁开眼睛时,雨竟然停了。大概是云朵妈妈催他们回家了吧。我见不到可爱的小精灵们了,有点失落。不过,太阳公公好慈祥,那光线照在身上,轻轻柔柔的,可舒服啦!

那些小精灵们明天还会来吗?可他们今天的表现,我不是太满意。我还是希望他们是那种温柔的雨,轻轻落到地上,落到河里,落到屋顶,再柔柔地落到每个人的手心里。

夏天的雨,好像不肯打招呼,想来就来,想走就走。我踏过一片片雨洼,想着下雨时的那幅画,画里也有我的身影呢。

夏天的雨作文2

“黑云翻墨未遮山,白云乱珠跳入船”,这是宋朝诗人苏轼描绘的夏天的雨,在他的眼中,夏天的雨就像一个调皮的孩子,淘气、可爱而又充满灵性。而在我的眼中,夏天的雨则像一位脾气多变的君王,时而龙颜大怒,时而又和颜悦色。

瞧,夏天的雨说来就来。午饭后我坐在窗前写作业,忽然来了一阵风,感觉天气有些凉快。顷刻间,乌云密布,电闪雷鸣,狂风大作,接着便下起了雨。雨越下越大,肆虐起来,整个世界便被笼罩在了黑

暗之中。闪电一次比一次亮,亮得让人睁不开眼睛;雷声越来越响,震耳欲聋。雨就像一匹脱缰的野马,在狂奔、在发怒。树林被狂风吹得歪歪斜斜,地上,雨点狠狠地敲打着水面,泛起数不清的水泡,好像夏姑娘在发泄心中的不快,整个世界都被雨折腾得精疲力尽了。

夏天的雨,有时也是和颜悦色,让你欣喜不已。

瞧,眼泪滴滴答答掉下来了,大地上的草绿更深了,小河里的水更沉郁了,似乎他们都在安慰着夏天的雨,夏天的雨默默地哭着,谁也听不见,但都能看见她的眼泪从眼眶流出,再顺着脸颊滑落。每当这时,风姐姐就会吹起一丝半缕的微风,慢慢地一点一点地吹散了她的忧愁与烦恼。

风雨过后,蓝蓝的天空中飘着如雪的白云,那么迷人,咦,这是在雨里洗过的吗?空气格外清新,带着泥土的清香扑面而来,万物好像都陶醉在了这甜甜的空气中。大树的叶子被雨水冲洗得干干净净,碧绿碧绿的;小草喝足了水,挺直了身子,小花也张开了笑脸,和小草一起跳舞;蚯蚓也从地里钻了出来,一边呼吸新鲜空气,一边和蜗牛聊天……夏天的雨,带给人们一个清新、舒爽的世界。

夏天的雨,好美!我爱夏天的雨!

夏天的雨作文3

俗话说得好:“夏季的天,小孩的脸,说变就变。”

中午,太阳还火辣辣地炙烤着大地,不一会儿,天空暗了下来,太阳被乌云给吞没了,教室里热得像个蒸笼,让人透不过气来,只听见电风扇在有气无力地转悠着。突然,一阵狂风吹来,同学们的书页被吹得“哗哗”直响,几个水杯被刮落在地上,发出“砰砰”的巨响。靠窗的同学手忙脚乱地关好玻璃窗。窗外的大樟树被狂风吹得东倒西歪。正当狂风扫荡这世界时,突然,一道刺眼的闪电从空中划过,紧接着,“轰隆隆”的雷声打破天空的寂静,那声音像是猛兽的怒吼,让人不寒而栗。雷声刚过,豆大的雨点就“噼哩啪啦”敲打着窗户,势不可挡,那雨点渐渐变成水柱,又像是开了闸的水库,从空中排山倒海般倾泻下来。此时,已辨不清哪是天,哪是地,四面八方一片混乱,教室的走廊上,很快积满了水,有同学不无担心地说:“我可怎么回家呀?”是呀,没有带伞的我也忧心忡忡地望着窗外的暴雨发呆。幸好,暴雨只持续了二十多分钟,很快变小了……

正所谓夏天的雨来得快,去得也快。雨停后,天空便放晴了,太阳公公又重新露出了笑脸。这时,我们推开窗户,一股凉风迎面扑来,空气中飘散着一股花草的清香,令人心旷神怡。校园像洗了个澡,被水冲刷得干干净净,小草挺直了腰身,大树的叶子绿得发亮,小鸟又在枝头欢快地歌唱,草叶上,树叶上挂满了亮晶晶的小水珠,在阳光下闪闪发光,此时的校园成了一个童话的世界。

夏天的雨,清爽又舒服,真感谢这大自然的无私馈赠。

夏天的雨作文4

“六月的天,娃娃的脸,说变说变。”刚才还是晴空万里,现在一下子就变成了乌云密布。

“蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到。”大地被太阳晒得直冒烟,蜻蜓正在低飞,蚂蚁正在往高处搬家,燕子也在低处吃小虫子,天气格外闷热。花朵无精打采地低下了头,知了唱着:“知了,知了……”好像在说:“好热啊,老天爷,你什么时候下雨啊?”

突然,电母像一支支利箭闪亮着,像一条银龙从天而降,突然,我听见轰隆隆的声音在我耳边穿过。

黄豆似的雨滴像降落的小伞兵,它们有的落到了屋檐上,发出了滴答滴答的声音;有的落到了池塘里,发出了滴咚滴咚的声音……

现在的雨从瓢泼大雨又变成了倾盆大雨,如同天与地之间挂上了一道巨大的雨帘,发出了哗啦哗啦的声音。大树被洗得郁郁葱葱的,小草和小花抬着头张着嘴,正在喝着新鲜的雨水,柳树在雨里摇摆着长辫子,在洗头发呢!

在大雨里,城市的街道也好似那“水漫金山”,貌似只有船只才能通过。

雨中的人接孩子带伞骑着车回家:有些人撑着伞快步行走;还有些全身湿透了,正在慌忙找寻躲雨的地方;还有人说:“下雨啦,下雨啦,赶快回家收衣服啦!”

夏天的雨来得快也走得快,渐渐的雨停了。一出门,清新的空气迎面扑来,柳树、小草、小花都挂上了晶莹的露珠,云散了、雨停了,太阳照亮了大地。天空中出现了一座彩虹桥,小花被洗得更红了,小草被洗得更绿,天空被洗得更蓝了!树叶上的灰尘也被洗得一干二净,土地原本有的印迹被雨水冲洗得一尘不染。泥土的清香扑鼻而来,路上还有一些积水像面镜子一样,倒映着蓝天白云。

雨来的那么快,走得那么急,正应了那句话:来也匆匆,去也匆匆。

夏天的雨作文5

六月的天——小孩儿的脸。夏天的雨,像三国里的曹操,说他到他就到。你瞧,它又“哗啦啦”地下了起来。

大雨像从天上倒下来,每个雨滴都有黄豆粒般大小,它们狠狠地敲击着地面,在地面上留下了铜钱大小的印痕。大雨逐渐汇成了一条雨帘,雨帘打在房顶上,顺着瓦片跳了下来。雨滴落在大树上,有的在树叶上像滑滑梯般滑了下来;有的则留在了树叶上,它们既像在等待新同伴的到来,又像在欣赏美景。马路此时变成了一条条小河,轿车变成了一条条小船,轿车开过时,水面溅起了一朵朵水花。而这时的行人则变成了一条条在水里穿梭自如的小鱼。我被窗外的美景深深地吸引了,禁不住拿了把雨伞,走到路上静静地欣赏这美景,突然,一辆汽车飞驰而过,溅了我一身水。

路上的行人可惨喽!因为雨下得太突然,许多人都被淋成了“落汤鸡”。也有一些人看了天气预报,身边带了把伞,此时便得意洋洋地拿了出来,可是,强劲的风把可怜的雨伞吹成了“冲天喇叭”。雨水无情地落在他们身上,他们照样被淋成了落汤鸡。穿雨衣的人呢,虽然雨点只打在了他们的雨衣上,可雨水好像是他们的仇人,顺着他们的雨衣慢慢往下流,不一会儿,他们的裤子就被雨水无情地浸湿了。

过了一会儿,雨过天晴。远处出现了一道美丽的彩虹,彩虹像一条通往天堂的桥。大雨过后,空气变得清新了,暑热顿消,剩下的只有凉爽。树叶被雨水冲洗后,显得更绿,绿得耀眼。小草也尽情地吮吸着玉帝赠给它们的琼浆玉液。雨后的一切显得生机勃勃。夏天的雨真怪,怪里透着有趣和可爱!

夏天的雨作文6

夏天下雨是最寻常的事情了。它既没有春雨的温柔,也没有秋雨的冰凉,更没有冬雨的刺骨。

雨前还是烈日当空,空气十分闷热,没有一点风,路人走着,过了一会儿,乌云哥哥来了,天上的乌云也越聚越多。像一口大大倒扣的大铁锅,压得人们都喘不过气来。地上蚂蚁忙碌着搬着家,似乎如一条长长的黑河一样密密麻麻,蜻蜓也在空中乱舞着,像一个急急忙忙的通讯员来通知大家,马上就会有一场暴风雨来,请大家找地方避雨,又像一个个小型的传信直升机给比较远的小昆虫传信,那些小昆虫像能听懂话一样,有的开始挖地道藏进去,有的鸟带着宝宝回到树上的窝里去,还有的躲在草丛里。这时街道上的人们也加快了行走的速度。

不一会儿雨精灵们来了,雷公公也拿着他大鼓来了,闪电弟弟也拿着他的照相机给人们照相来了。忽然雨精灵们落了下来,雨滴和米粒大小一般落下来,没有声音。雷公公也只是响了几下,雷公公似乎在说:“雨太小了,完全没有乐队的样子”。这时乌云哥哥,让所有的乌云都聚集了过来与精灵们先响起了前奏,感觉自己高兴时蹦蹦跳跳,似乎在跳老年迪斯科,伤心时似乎没有了力气一样,雨越下越大,像黄豆一样。接着,雷公公敲打起了大鼓感觉自己是霸主一样,他的大鼓敲打的又响亮又威风。“”轰隆隆,轰隆隆”,闪电弟弟也配合着雷公公的节奏,像是在给人们拍惊慌的照片。这照一张,那照一张,这时风婆婆也赶过来凑热闹,大风吹了过来。一首大自然的交响乐曲拉开序幕……这时,雨就像一道道雨帘倾盆而下。

一会儿太阳老头儿带着微笑,走过来了,美丽的彩虹姑娘也露出了笑脸,人们都说彩虹桥里有宝藏,可是谁也没有找到,因为你还没有走进她,就已经消失的无影无踪了。雨过天晴,大路被冲的干干净净,一点灰尘都没有。公园里雨珠在荷叶上滚来滚去,像个调皮的孩子向妈妈撒娇。

在大自然中每一种景物都有独特之美,我最喜欢夏天的雨。

夏天的雨作文7

午后,肥硕的蝉伏在树干上聒噪起来,仿佛一个尽心尽职的使者扯着长长的脖子警示人们雨就要来了。

果然,温柔了一个春天的雨悄悄滋润着万物,再也憋不住了,突然狂躁起来。看,乌云骑士就像被召唤一样,遮天蔽日黑沉沉的从远处压过来,那气势快把天都压塌了。一道刺眼的闪电,如利剑一样划破黑暗的苍穹。

听,雷公在天空愤怒地咆哮着、怒吼着。“轰隆隆、轰隆隆”的雷声从头顶滚过,似有千军万马急驰而来,整个大地都在颤抖。狂风哪来的神力,使劲地摇晃大树,似乎要把它们连根拔起,吓得树叶瑟瑟发抖,沙沙地哭泣着。

漫天的飞沙,碎纸,在空中不停地打着旋,一会儿飞到半空,一会又被风死死地贴在墙上,边缘不住的发颤,突然又纵身一跃跳到房顶上,消失得无影无踪了。接着豆大的、稀疏的雨点噼啪噼啪的敲打着大地,溅起阵阵轻尘,又立即湮散开来。不久雨脚如麻,像爆炒的豆子,急促地跳起来,响起来,突然地面全是水,立即又汇成了小溪,四处乱流,无数条慌不择路的小溪融合在一起,把大地掩盖起来,地面成了湖面,豆大的雨点叮叮咚咚敲打着水面,响起了杂乱激烈的鼓点。屋檐倾泻下滚滚的水柱,冲到地面溅起着阵阵水花。鸡鸭瑟缩在屋檐下挤作一团,唧唧哀鸣。

调皮的小屁孩却伸出粉嫩的小手妄图接住飞溅的水珠,漾起阵阵天真的笑声。雷声、雨声、水声、笑声……交织成壮美雄浑的交响曲响彻大地。经验丰富的老人眯起昏花的眼睛正憧憬着又一茬丰硕的收成。

夏天的雨来的猛烈,去的利索。就像关水龙头一样,雨停了,风住了,一切都恢复了宁静,只是多了一道彩虹搭在天边久久不肯离去,与天、与山、与水交相辉映,把家乡的田野装扮得更加美丽!

夏天的雨作文8

“风声撼山翻怒涛,雨点飞空射强弩。”夏天的雨,惊天动地,常伴雷电狂风登场,但这雨仍有灵性,尽管它时而滂沱,时而飘散,都给人清爽脱俗的感觉,原本讨厌夏日的沉闷与混浊,有了雨的洗涤,一切都焕然一新,能不让人欣欣然么?

我爱听这夏日的雨声。大雨珠击打在荷叶蓬上,就像打翻了一盘弹珠,滚落一地,响声悦耳。到让我想起了“大珠小珠落玉盘”的诗句,用在此时,再合适不过。还有那豆大的雨点,滴落在水泥的.地面上,“啪”得一声迸裂开来的声音,就像用鼓锤击打崭新的小军鼓,“咚咚啪啪”响得极有节奏,雨势大时就像是耳边奏起一首军队进行曲,别的一切声音都听不到,仿佛置身在一个与世隔绝的地方,就像陶渊明笔下的世外桃园。这时候与古人同乐的自得之意油然而生,悠然自在哉!

每当下雨时,我会站在阳台向楼下看。人家屋顶的排水管,流出的水瀑布般倾泻而下,凌空飞漱,溅起了朵朵花。有碗口大,晶莹地像栀子花似的,真好看。有时候看着银线一样长长的雨丝落在泥里,一下子就消失了,还觉得惋惜,在它没被泥土吞吐之前是多么美丽的物件,直把世界装点成晶莹的模样。可在心中再想想,听见水钻进土里“咕嘟”的声音,便明白了:它是变成了植物里的水分,用另一种方式存在着。

走在街头,看到低压的乌云和响在耳畔的雷声,就赶忙往家跑。没有任何的预感和准备,夏雨就“哗啦”地声下下来,就像天空早就蓄谋好等着随时倒下的一盆水。从不顾及他人的感受,由着性子想下就下。我被淋成“落汤鸡”,跑到就近一家店铺下躲雨。全身滴着水,心中却着实向往着夏雨这般随心所欲的自由,这辈子已没有机会,那就下辈子期望做一滴夏雨,随着自己的性子,毫不顾及地下到地上,滴进泥里,尽管一生极短暂,可就是那一秒的自由代表了一生的意义,那植物体里流动的水分,是我生命永恒的象征。

我要“一雁下投天尽处,万山浮动雨来初”的壮丽。

夏天的雨作文9

我爱夏天的雨,她是那么温柔,那么活泼,又那么狂野。不是吗?

夏天的雨,有时温柔。如烟如雾,乳白色的、淡绿色的、水粉色的,在柳梢间、草地上、花丛中、田地里,飘呀荡呀,滋润着万物……这时你要是走在雨中,让细雨飘落到你的脸上、身上,你会感觉湿漉漉的,凉爽爽的,不想撑开伞,只想让她柔柔地润着你的肌肤,润着你的心……夏天的雨,有时活泼。时而嬉闹着,跳跃着演绎“白雨如珠乱入船”的诗情画意;时而串起无数层水晶珠帘从天幕中垂下来,亭台楼阁、花草丛林、山川沃野,掩在其后,海市蜃楼般的幻境;时而像无数根硕大的竖弦琴弹奏着欢快的音符,淅淅沥沥地演奏着夏天的歌……雨点落到水洼里,溅出一朵美丽的水晶花,又像一群群快乐的孩子,笑呀跳呀,吹着泡泡,乘着花瓣船,漂向远方……夏天的雨,有时又是那么的狂野。“噼噼啪啪”,毫不留情地打在玻璃窗上、房顶上、大地上,“轰隆隆”、“咔嚓嚓”、“呼啦啦”,夹着雷电,卷着狂风,劈头盖脸地袭来,掀翻你的雨伞,迷住你的眼睛,迎面让你喘不过气来。越下越猛,雨水天河断裂般从天上倒下来,浇得房顶腾起团团白烟,房檐水溜瀑布一样哗哗地泻着,大有“飞流直下三千尺”的气势。顷刻间,地面雨水汇成小河,掀着细浪流向低处……

树木花草高兴了,发狂似的甩着长发,挥舞着臂膀,跳起“太空霹雳”;田野里庄稼高兴了,咕嘟咕嘟地喝着雨水,“咔咔”地拔着节……啊,夏天的雨,我爱你,爱你的温柔、爱你的活泼,爱你的狂野……

夏天的雨作文10

大雨倾盆、电闪雷鸣、狂风怒吼这是人们对夏雨的感受。

在雨即将到来的时候,往往天空会突然变得一片漆黑,一片片乌云笼罩了太阳,变得有点阴森可怕。紧接着,风袭来了,如同一只怒吼的狮子在狂奔,在怒吼!这时,雨便“哗啦啦”地降了下来,如同一名名伞兵从天而降,在地上泛起一阵阵的涟漪…

夏雨来的时候,如果你还在半路上,那感受可以说是最贴切、最深刻的。

记得那天下午第二节课时还有着太阳,很晴朗。第三节课时,天气开始变得闷热,天公翻了脸,如同包公的脸一样黑。仅仅20分钟后,闪电“砰”一下划过天边,那蓝色的闪电真是雄伟、壮阔!接着大风起兮,吹得树上的叶子七零八落,真是横行霸道、威风凛凛、气壮山河!

放学时,大雨便下来了。那天妈妈接我时没带雨衣,因作业多,我缠着妈妈只身冲进了大雨里。大珠、小珠一颗颗砸在我们身上,犹如一粒粒黄豆。这时我对“路上行人欲断魂”又有了新的理解。

只见闪电一道比一道亮,雷鸣一声比一声响。大雨倾盆,形成了雨的帘幕。我们马上成了落汤鸡,浑身上下全淋湿了。再看看路边的树苗,已被风吹弯了腰,树叶(还有一些枝杈)从树上重重地砸了下来。到处都是积水,深的地方已可以淹没小腿了,汽车驶来,积水便溅起白白的水花…

终于到家了,衣服全透了,连我们的身体也都被雨水浸透了!

(这就是夏天的雨),它是豪放的,多变的,也是具有考验性的。因为只有夏天的雨后才能见到七彩的彩虹!正如我们人类一样,只有经历了重重磨难,挫折和失败,才能使身心变得坚强,不畏艰难。这一点我们可以从历代名人身上看得到:美国著名总统林肯经历了多少次失败,多少次大选才成为了总统?爱迪生经历了多少次实验的失败才最后成功?是的,人的一生是不可能一番风顺的,不管是事业还是交往。经历了夏天的雨,我们要铭记:只有经历了风雨,我们才能见到美丽的彩虹!

夏天的雨作文11

包含着晶莹透亮的珍珠,夏天已经悄然来到。蕴含着整个夏天的第一场雨,也把一天的精神活力,全都释放出来了。被雨水冲刷后的校园也显得格外精神。

小雨淅淅沥沥滋润着校园里的每一个角落。校园内外的灰尘、尘埃都被雨水赶走了。争奇斗艳的花儿也迫不及待的去吮吸来自天空的水。小雨滴们为了给宏基楼与博学楼好好洗一个澡,用自己的身躯洗刷着它们。一会儿,在微微阳光的照耀下,闪烁着金光的小雨滴,在玻璃上好像在与伙伴们赛跑。恍然间,在我们的身旁听到了清脆爽朗的声音。好像是小雨滴与伙伴之间的嬉戏声。小院里的一切好像都随着小雨滴的声音,活了起来。小院里的一切生机都浸润在这片活力四射的源泉里。

校园里的棵棵树苗与小草儿,它们伴随着雨中狂欢曲在欢快地跳舞,一起唱歌,一起分享来自天空的资源。在风中一起摇摆身体,做出最优美的动作。校园里的那棵大柳树,在风雨中将自己的头发轻轻摇摆,像是在跳舞,又像是在梳理自己的头发。满树垂的嫩绿色在外界看来就像是“万条垂下绿丝绦。”啊。落在塑胶跑道上的小雨滴。好像在与自己的伙伴一决高下。在宽大的跑道上,小雨滴如同一粒芝麻,在一望无际的跑道上奔跑着。摔倒了再爬起来,一直冲向终点。

下课铃响了。同学们冲出教室,奔向操场。在雨中与同学一起狂欢。有的在比谁能在雨中坚持的时间最长,有的在比雨中谁跑得最快,还有的在雨中一起做游戏……

不知不觉,雨停了,焕然一新的校园重现在我们的眼前,冲刷后的宏基楼与博学楼也显得格外光彩夺目,空气更清新了,雨后的一切都变了。这也许就是大自然带给我们美好的东西吧!

夏天的雨作文12

天气变得阴沉沉的,老天爷诉说着痛苦阴暗天变的黑暗,似乎有末日的气氛,风呜呜地刮着,吹断了树枝,吹动了石头,它很疯狂,很暴力,感觉要吹灭一切,行人被这样的环境弄得风分恐惧,他们在猜想,下一刻会怎样,像避难似的纷纷射回家,但还未归,就看到了令人颤抖的景象,黑色的天际之间突然被切开一条裂缝,闪着光,随后便“咔嚓”一声发出了巨响,像盘古开天劈地一样,只是云并未去掉,甚至比黑夜还黑……

雷电渐渐多了起来,响声一次比一次多了起来,也大了起来,忽然间,天上撒下了上亿颗“魔种”由于被风吹了,魔种变的风一样疯狂,用力散打着人们,人们在雨中和,风雨做战,但雨伞被吹成喇叭形的了,雨鞋中灌满了水,就连防雨必杀技——雨衣,也总是被风吹开,人们作战失败了,只好逃跑,路上总是挨到魔种,回来时,个个全部负伤,有的因被魔种浇灌,感染了感冒,发烧;有的被魔种洒的喘不过气来,还的,回到家里,可给家里添了祸害,——家中的人们也只能踩水了,因为淋的水太多,水全流到地下……。雷电咆哮的更大了,似乎在兴奋自己打退了人们,风也更狂了,外面的雨之世界变得丧心狂,不可理喻。

这世界仿佛耍英雄来拯救,刚也生的孩子被这样的天气吓得大哭,大人们也像上帝祈祷。一会儿,雷、风、雨好像变得微弱了,被黑云封住的太阳金光灿烂,用光破开了乌云,雷和风见他们的主人乌云被打破了,见势不利,就趁机逃跑了!

太阳神气地立在天上,放出了它那七色光茫和彩虹,啊!好美丽,犹如仙境。人们又再次从窗中探出头来。

啊!我爱夏天的雨!

夏天的雨作文13

下午,天阴沉沉的,往日的闷热似乎消散了许多。我站在阳台上吹着风,没过多久,乌云便渐渐在天空聚集了起来。忽然,“啪啪啪哗哗哗轰轰轰”,暴风雨来了!顿时,闪电为大雨照明,雷声为大雨欢呼,狂风为大雨开路,大雨们浩浩荡荡地驾临了。还没等我缓过神来,倾盆大雨已经疯狂地下了起来。我一下子措手不及,衣服都被雨水淋湿了,便急急忙忙跑进屋里。衣服虽然湿了,但我没有生气,反而对这雨有了兴致,想好好欣赏一下。于是,我隔着玻璃窗,悠闲地欣赏起窗外的雨景来。

透过窗户,我看见雨点狠狠地敲击着地面,地面上泛起了无数的水泡,好像是夏姑娘正在发泄着心中的不快。再看看天上,更是不得了,天上的乌云就像脱缰的野马,如潮水般滚滚而来,吞噬了整个蓝天,没有一丝空隙。一道道刺眼的闪电不时划破长空,并伴随着一阵阵爆炸似的雷声,可见夏姑娘的愤怒已经渐渐达到了极点。

看着看着,雨越下越大。一层雨帘把窗户遮的严严实实,外面的东西几乎看不清了。天上倾倒下来的雨水在地上肆虐横流,只见他们有的奔腾在街道上,马路一会儿就变成了汪洋大海;有的涌到了路边的花坛里,可怜的花草在没“腰”的水里漂流、挣扎;有的则直接冲进池塘里,池塘里的水迅速漫上来了。

这雨说来就来,说走就走。还没下多久,雨就慢慢停住了,乌云也散开了一些,雷声也越来越“温柔”了。我又打开阳台上的门,走了出去。一阵阵凉风扑面而来,比雨前清爽了许多,风里还带着一股泥土的清香。楼顶上,雨水还在哗哗地通过下水管冲到地面,交织成一首动听的交响乐。

天,变晴了;云,变清了。天空还架起了一座美丽的彩虹桥呢!数一数,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,正好七种颜色呢!这不禁让我想起:不经历风雨,怎么见彩虹!

夏天的雨真奇怪,怪里透着有趣和可爱。

夏天的雨作文14

你永远不知道雨什么时候会来。上午?下午?还是晚上?没人有人知道,只有当雨把最后一片云朵染成墨黑色,当第一滴雨水飘落到头顶上,当雨棚发出第一声“啪啦”……这才告诉我们:雨来了。可这雨的前兆可是有着挑战性的。当你将衣服收进,把一切都收拾妥当时,雨一步一步走来了。它先用一道道闪电刺痛你的双眼,再用雷的大鼓挑战你的耳膜。当在你面前耀武扬威够了后,才会在你的窗前围起一道密集又厚实的雨帘,在雨棚上演奏起非洲的鼓点。可他的威风却一会儿便没了踪影。

这还不算,那些搞“恶作剧”的雨更加让人难以捉摸。我去公园,走到一半,发现乌云密布,就要下雨了!“还好我早就料到!”我心里正得意,撑上雨伞往前走。谁想到?没下雨!害得我走到一半,公园里的人都拿奇怪的眼神望着我,我这才得知,根本没下雨!望着天空,才发现雨娃娃正在云层里哈哈大笑呢!

你永远不会知道雨会下多久。有时是短短的几分钟,有时是几个小时,甚至可能是几天几夜。前几天的甬城就犹如进入了雨的世界。雨儿们不辞辛苦地每天工作着。它们上午干得匆匆忙忙,下午还要继续,晚上还要加班加点地下雨。它们工作是下了几天几夜的“毛毛雨”!在家里闲着时,总喜欢出去走走,走出了雨棚淋到了几滴,这才想起还在下雨呀。不禁轻叹一声,“哎!还在下!”

雨后向来是最让人享受的。树木的树叶上滚动着粒粒水珠,空气里飘荡着一种甜润润的感觉。全副武装的我,也总喜欢把身上的雨衣脱下,凉快凉快。可天气总是和你作对,它总是不能让你如愿以偿。正吹着风儿,嘴里还哼着小曲时。太阳总爱来凑热闹,把甜润润的空气、湿漉漉的地面都晒得焦巴巴、干乎乎的。不一会儿,太阳就把我晒得汗流浃背了。哎!没办法,只能上第二套装备:太阳帽、披肩……可恶的太阳,依旧在天上发“毒”。

捉摸!捉摸!好难捉摸!好难捉摸的夏天的雨!

夏天的雨作文15

六月的天,孩儿的脸,说变就变。这不,刚才还是晴空万里,现在空气变得闷热,压抑得让人透不过气来。看起来,不久后,一场惊心动魄的大暴雨就要来了。

瞧,乌云哥哥发怒了,带着自己的兄弟姐妹赶来。听,那远处“轰轰”的雷声,就是乌云军队的战鼓声。路人们也听到了这鼓声,有的慌忙向家跑去,有的干脆一头扎进路旁的便利店,焦急地望着天空,希望乌云军队在天空中肆虐一番后,就能早早撤军。

不一会儿,乌云军队赶到了。顿时,黑云压境。云的中心是纯黑的,十分阴沉。越往边上颜色越浅,边缘则是浅灰色的。整片云像渲染的水墨画一般,令人感到了自然的力量。这时,大街上一片寂静,只有偶尔的几辆车打着车灯,匆匆向家驶去。

忽然,一道耀眼的闪电划破了乌黑的天空,接着,是一声震耳欲聋的炸雷响彻了寂静的城市,吓得地上的麻雀四处乱飞。大雨倾盆而下!这时,天地之间好像蒙上了一层白纱,又像起了浓浓的白雾。

雨水密密地交织着,像无数个小拳头一样,重重地砸在屋顶上、窗户上、墙上。屋顶上的水,则开始哗哗地往下流。此时,我已经身处“水帘洞”中了。狂风咆哮着,为大雨助威。只见它像一条条皮鞭,重重地抽在了窗户上,窗玻璃都要被震碎了。

大街上无数的雨点落在地上,溅出了一朵朵水花,像白莲一样美丽;又像是每一寸大地的酒窝,笑得那么甜蜜。而路边则是另一番景象:大树爷爷的头发被扯得所剩无几;花儿妹妹的花裙子也被狂风撕裂了。唯有那最不起眼的小草,在狂风和暴雨的洗礼下起舞。那时,狂风和暴雨好像只是伴奏,小草才是这场暴雨真正的主人。

过了一会儿,乌云军队得意洋洋地撤退了。狂风和暴雨没了依靠,只好灰溜溜地跑走了。太阳公公从乌云后探出脸来。我走出房子,大口呼吸着这充满水分、清新而又略带土腥味的空气,全身感到无比凉快。几个女孩子在水坑里踩水玩;几个男孩子在打水仗;一群老人则在树荫下下棋。

夏天的雨多么美好!我爱夏天的雨!

第四篇:大班散文诗:雨是云的娃娃

大班散文诗:雨是云的娃娃

大班散文诗:雨是云的娃娃

活动目标:

1.欣赏、理解散文诗,感受散文诗优美的语言和意境,能有感情的朗诵诗歌。

2.理解“自天而下”、“满山遍野”的意思,能简单仿编诗歌。

3.了解雨对大自然生物的用处,知道万物生长离不开雨水的滋润,产生热爱大自然的情感。

活动准备:教学PPT。

活动过程:

(一)导入激趣部分。

播放下雨的声音

师:听,这是什么声音?(播放下雨的声音)原来是下雨了!

(二)创设情境,欣赏PPT,理解诗歌内容。

1.理解诗歌前两句内容。

(1)师:小朋友你们都是妈妈的娃娃,那你们知道雨是谁的娃娃呢?(幼儿回答)

(2)(出示ppt)。“雨是云的娃娃”。雨娃娃可调皮了,看,雨娃娃是怎样落下来的?(看课件幼儿回答)它蹦蹦跳跳自天而下。

提问:从天下落下来有个好听的词叫“自天而下”,我们一起来说一说。

(3)师:现在我们都是雨娃娃啦,我们学一学雨娃娃从天上落下来的样子。

2.学习诗歌第一段。

(1)完整欣赏四句诗歌内容。

师:雨娃娃离开了妈妈,会走到哪里,那里会发生什么变化呢?我们一起来看一看

(2)分段欣赏ppt,大胆想象,理解诗歌前半部分内容。

①提问:雨娃娃走到过哪里?(幼儿说哪里,点出哪里的图片)点击ppt。

? 看小雨点走到大海,大海怎么啦,心情怎样?(幼儿用自己的话完整的回答)

? 点击ppt“走到大海,大海笑起浪花。”

师:现在我是小雨点,你们都是大海。小雨点来啦,大海是怎样的呢,我们一起来表演一下。(幼儿表演)

②提问:小雨点还走到过哪里?(幼儿说哪里,点出哪里的图片)点击ppt。

? 沙沙漠是个什么样的地方,这个时候沙漠最需要什么?(沙漠很干旱,非常渴望有雨水来滋润。)

小雨点走到沙漠了,(点击ppt)瞧:沙漠怎么了?张开了大嘴巴!

? 点击ppt “走到沙漠,沙漠张开嘴巴。”我们也学一学沙漠张开嘴巴渴望喝水的样子。

③提问:小雨点继续向前走了,它还走到了哪些地方?(森林和屋檐)

? 小雨点走到了森林和屋檐,它们都唱起了歌,森林唱的歌是怎样的?屋檐唱的歌是怎样的?它们的歌唱听起来有什么不一样。(沙沙沙的声音听起来轻轻柔柔的,那我们朗诵森林句子的声音也要轻一些。哗哗哗的声音听起来很响亮,我们朗诵屋檐句子声音就要高一些)

? 师:我们一起来学一学森林和屋檐的歌声。

(3)完整朗诵,理解诗歌第一段。

师:小雨点离开了妈妈都走过了这么多地方呢?我们再来欣赏一下。

(4)有感情的朗诵诗歌第一段。

师:小雨点给这么多地方都带来了快乐,我们也用快乐的心情把它们走过的地方一起来说一说。

(5)表演诗歌第一段。

①师:小雨点真可爱呀,我想请小朋友把它发生的事表演出来,我是小雨点,这里有大海、沙漠、森林、屋檐,请小朋友自由选择你喜欢的角色,当小雨点走到你面前时就用诗歌的句子来说一说。

②师:谁还愿意做小雨点,想表演哪个角色可以自己交换一下。

(6)提问:小雨点来啦,它除了走到了这么多地方,还会走到哪里,发生什么事呢?先请你们和旁边的小朋友讨论一下再来回答。(幼儿回答)

3.欣赏PPT,理解诗歌第二段内容。

(1)师:听雨在讲话?“我来啦!我来啦!”(出示大地妈妈背景图)大地妈妈还牵上了许多植物来迎接它,看看都有谁啊!

为什么大地妈妈会牵上这么多植物出来迎接它呢?

(2)教师小结:雨娃娃的用处可大了,在雨水的滋润下大地上的植物都能健康快乐的成长,于是,大地牵上小树、小草、小花,还有小苗苗、小豆荚,满山遍野出来迎接它。

(3)提问:小朋友“满山遍野”是什么意思啊?(幼儿回答)

小结:“满山遍野” 就是山上的野外的所有的地方。“满山遍野出来迎接它。”就是山上的野外的所有地方的植物都出来欢迎它了。

(4)完整欣赏第二段诗歌内容。

师:哇,小雨点来啦,我们一起来看看他们是怎样来迎接小雨点的!

(5)朗诵第二段诗歌。

师:小朋友我们也来学一学植物们来迎接小雨点吧。

(三)完整欣赏并朗诵诗歌,感受散文诗优美的语言和意境。

1.完整欣赏诗歌。

师:小雨点这么受欢迎,心理可高兴了,它还带来了一首好听的诗歌《雨是云的娃娃》,我们一起来听一听。

2.幼儿完整朗诵诗歌。

师:小朋友,你们感觉这首诗歌听起来怎么样?我们也用这种优美的声音来朗诵一遍。3.提问:小朋友朗诵的真好听。你喜欢诗歌里的哪句话?用诗歌里完整的句子来回答。

4.和幼儿一起配乐朗诵。

师:我也很喜欢诗歌里的每一句话,这次我们听着音乐再来把这首诗歌朗诵一遍吧!

(四)结束部分。

师:这首诗歌很优美,下节课就请小朋友边表演边把这些优美的诗句朗诵出来。

附诗歌:雨是云的娃娃

雨,是云的娃娃,蹦蹦跳跳自天而下。

走到大海,大海笑起浪花。

走到沙漠,沙漠张开嘴巴。

走到森林,森林沙沙。

走到屋檐,屋檐哗哗哗。

听,雨在讲话:

“我来啦!我来啦!”

于是,大地牵上

小树、小草、小花,还有小苗苗、小豆荚,漫山遍野出来迎接它。

第五篇:大班散文诗欣赏《雨是云的娃娃》

【活动目标】

1、欣赏、理解散文诗,感受散文诗优美的语言和意境,能有感情的朗诵诗歌。

2、理解“自天而下”、“满山遍野”的意思,能简单仿编诗歌。

3、了解雨对大自然生物的用处,知道万物生长离不开雨水的滋润,产生热爱大自然的情感。

【活动准备】教学ppt。

【活动过程】

一、导入激趣部分。

播放下雨的声音。

师:听,这是什么声音?(播放下雨的声音)原来是下雨了!

二、创设情境,欣赏ppt,理解诗歌内容。

1、理解诗歌前两句内容。

(1)师:小朋友你们都是妈妈的娃娃,那你们知道雨是谁的娃娃呢?(幼儿回答)

(2)(出示ppt)。“雨是云的娃娃”。雨娃娃可调皮了,看,雨娃娃是怎样落下来的?(看课件幼儿回答)它蹦蹦跳跳自天而下。

提问:从天下落下来有个好听的词叫“自天而下”,我们一起来说一说。

(3)师:现在我们都是雨娃娃啦,我们学一学雨娃娃从天上落下来的样子。

2、学习诗歌第一段。

(1)完整欣赏四句诗歌内容。

师:雨娃娃离开了妈妈,会走到哪里,那里会发生什么变化呢?我们一起来看一看。

(2)分段欣赏ppt,大胆想象,理解诗歌前半部分内容。

①提问:雨娃娃走到过哪里?(幼儿说哪里,点出哪里的图片)点击ppt。

?看小雨点走到大海,大海怎么啦,心情怎样?(幼儿用自己的话完整的回答)

?点击ppt“走到大海,大海笑起浪花。”

师:现在我是小雨点,你们都是大海。小雨点来啦,大海是怎样的呢,我们一起来表演一下。(幼儿表演)

②提问:小雨点还走到过哪里?(幼儿说哪里,点出哪里的图片)点击ppt。

?沙沙漠是个什么样的地方,这个时候沙漠最需要什么?(沙漠很干旱,非常渴望有雨水来滋润。)

小雨点走到沙漠了,(点击ppt)瞧:沙漠怎么了?张开了大嘴巴!

?点击ppt“走到沙漠,沙漠张开嘴巴。”我们也学一学沙漠张开嘴巴渴望喝水的样子。

③提问:小雨点继续向前走了,它还走到了哪些地方?(森林和屋檐)

?小雨点走到了森林和屋檐,它们都唱起了歌,森林唱的歌是怎样的?屋檐唱的歌是怎样的?它们的歌唱听起来有什么不一样。(沙沙沙的声音听起来轻轻柔柔的,那我们朗诵森林句(jy135幼儿教育)子的声音也要轻一些。哗哗哗的声音听起来很响亮,我们朗诵屋檐句子声音就要高一些)

?师:我们一起来学一学森林和屋檐的歌声。

(3)完整朗诵,理解诗歌第一段。

师:小雨点离开了妈妈都走过了这么多地方呢?我们再来欣赏一下。

(4)有感情的朗诵诗歌第一段。

师:小雨点给这么多地方都带来了快乐,我们也用快乐的心情把它们走过的地方一起来说一说。

(5)表演诗歌第一段。

师:小雨点真可爱呀,我想请小朋友把它发生的事表演出来,我是小雨点,这里有大海、沙漠、森林、屋檐,请小朋友自由选择你喜欢的角色,当小雨点走到你面前时就用诗歌的句子来说一说。

师:谁还愿意做小雨点,想表演哪个角色可以自己交换一下。

(6)提问:小雨点来啦,它除了走到了这么多地方,还会走到哪里,发生什么事呢?先请你们和旁边的小朋友讨论一下再来回答。(幼儿回答)

3、欣赏ppt,理解诗歌第二段内容。

(1)师:听雨在讲话?“我来啦!我来啦!”(出示大地妈妈背景图)大地妈妈还牵上了许多植物来迎接它,看看都有谁啊!

为什么大地妈妈会牵上这么多植物出来迎接它呢?

(2)教师小结:雨娃娃的用处可大了,在雨水的滋润下大地上的植物都能健康快乐的成长,于是,大地牵上小树、小草、小花,还有小苗苗、小豆荚,满山遍野出来迎接它。

(3)提问:小朋友“满山遍野”是什么意思啊?(幼儿回答)

小结:“满山遍野”就是山上的野外的所有的地方。“满山遍野出来迎接它。”就是山上的野外的所有地方的植物都出来欢迎它了。

(4)完整欣赏第二段诗歌内容。

师:哇,小雨点来啦,我们一起来看看他们是怎样来迎接小雨点的!

(5)朗诵第二段诗歌。

师:小朋友我们也来学一学植物们来迎接小雨点吧。

三、完整欣赏并朗诵诗歌,感受散文诗优美的语言和意境。

1、完整欣赏诗歌。

师:小雨点这么受欢迎,心理可高兴了,它还带来了一首好听的诗歌《雨是云的娃娃》,我们一起来听一听。

2、幼儿完整朗诵诗歌。

师:小朋友,你们感觉这首诗歌听起来怎么样?我们也用这种优美的声音来朗诵一遍。

3、提问:小朋友朗诵的真好听。你喜欢诗歌里的哪句话?用诗歌里完整的句子来回答。

4、和幼儿一起配乐朗诵。

师:我也很喜欢诗歌里的每一句话,这次我们听着音乐再来把这首诗歌朗诵一遍吧!

四、结束部分。

师:这首诗歌很优美,下节课就请小朋友边表演边把这些优美的诗句朗诵出来。

附诗歌《雨是云的娃娃》

雨,是云的娃娃,蹦蹦跳跳自天而下。

走到大海,大海笑起浪花。

走到沙漠,沙漠张开嘴巴。

走到森林,森林沙沙。

走到屋檐,屋檐哗哗哗。

听,雨在讲话:

“我来啦!我来啦!”

于是,大地牵上

小树、小草、小花,还有小苗苗、小豆荚,漫山遍野出来迎接它。

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