第一篇：高三政治必修二为人民服务政府知识点
高三政治必修二为人民服务的政府知识点
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三政治必修二为人民服务的政府知识点》的内容，具体内容：高三政治复习时，主要是复习重要知识点，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。高三政治为人民服务的政府知识点 1、我国政府的性质。2、我国政府的主要职能。3...高三政治复习时，主要是复习重要知识点，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。
高三政治为人民服务的政府知识点
1、我国政府的性质。
2、我国政府的主要职能。
3、政府如何履行社会主义经济建设的职能?
4、我国政府的作用寓中概括为哪两个方面?
5、我国政府的宗旨是什么?
6、政府如何坚持对人民负责原则?
7、当公民遇到困难或自己的合法权益受到侵害时，应怎么办?
8、政府依法行政的必要性是什么?
9、政府依法行政的意义?★
10、如何提高政府依法行政的水平?
11、如何对政府权力进行制约和监督?
12、简述我国目前的行政监督体系。
13、政府接受监督的重要意义?★
第二单元核心问题识记
1、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。国家的一切权力来自人民。
2、我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
3、我国政府的主要职能有：(1)保障人民民主和维护国家长治久安。(2)组织社会主义经济建设。(3)组织社会主义文化建设。(4)提供社会公共服务。
4、政府履行社会主义经济建设的职能。主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。
5、政府要切实履行自己的职能，不失位、不越位、不错位，有所为有所不为。
6、我国政府的作用集中概括为人们的公共生活受到政府管理和人们又享受着政府提供的公共服务两个方面。
7、我国政府的宗旨是全心全意为人民服务。
8、坚持对人民负责原则。坚持为人民服务的工作态度。树立求真务实的工作作风。坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
9、坚持以人为本，尊重人民群众当家作主的地位，全心全意为人民服务，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
10、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
11、政府及其公职人员行使行政权力必须依据宪法和法律的规定。宪法
和法律是堂的主张和人民意志相统一的体现，从根本上讲，政府依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。
12、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求;有利于保障人民群众的权利和自由;有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威;有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平;有利于带动全社会尊重法律、遵守法律，维护法律，推进社会主义民主法制建设。
13、有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制。一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
第二篇：高一政治必修二知识点
1、国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。国家性质又叫国体，它是由占统治地位的阶级性质决定。我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
我国人民民主专政的本质是人民当家作主。
2、人民民主的特点?人民民主的广泛性。不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且还表现在民主主体的广泛性。真实性。表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家;而且还表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。
3、民主与专政的关系?(1)相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政适用于敌对分了和敌对势力。(2)相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。
4、为什么要坚持人民民主专政?(是正义的事情)
(1)四项基本原则是立国之本，是国家生存发展的政治基石，坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，已经写入宪法。
(2)是社会主义现代化建设的政治保证。(3)在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容。
5、我们的政治生活是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的，是我们参与政治生活的基本内容。
我国公民的政治权利和自由：(1)选举权和被选举权，它是公民的基本民主权利，是公民参与管理国家和社会的基础和标志
(2)政治自由，是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现(3)监督权(批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权)
我国公民的政治性义务是：(1)维护国家统一和民族团结(2)遵守宪法和法律(3)维护国家安全、荣誉和利益(4)服兵役和参加民兵组织
6、我国公民在参与政治生活时，要遵循的基本原则是：
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(2)坚持权利和义务统一的原则(3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
7.在我国，公民的权利与义务的关系?统一的，不可分割的。(1)权利与义务在法律关系上是相对应而存在的(2)都是实现人民利益的手段和途径(3)公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。(4)权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。公民要树立权利意识，既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利，要树立义务意识，自觉履行公民义务。
8、个人利益和国家利益为何能结合?怎样结合? 原因：在根本利益上是一致的。要求：国家尊重和保障公民个人的合法权益。公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来，当两者出现矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。
9、民主选举的方式有：直接选举(优点：它能直接反映选民意愿，有助选民与当选者的联系。缺点：在选民人数众多时，选举的成本比较高。)、间接选举(优点：选举的成本比较低。局限性：影响了选民意愿的表达)、等额选举(优点：可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。局限性：在一定程度上限制选民的自由选择，影响选民的积极性。)、差额选举(优点：为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。局限性：如果竞争不加以规范，容易发生虚假宣传、贿赂选民等情况。)。
10、公民应如何珍惜自己的选举权利?(1)选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。(2)是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。(3)怎样行使选举权，如何投出自己的神圣一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。
11.公民参与民主决策有哪些方式?
社情民意制度(信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源。拓宽民意反映渠道，是科学决策的重要前提)、专家咨询制度(重要性：有利于提高决策的科学性)、重大事项社会公示制度(公民享有对涉及公共利益的决策知情权，是公民参与民主决策的前提和基础)、社会听证制度(听证于民是为了决策利民)。
12、公民为什么要参与民主决策?地位：公民采用不同方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。
意义：(1)有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性。(2)有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。(3)有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。(4)有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
13.发展基层民主的意义?
(1)发展基层民主，是发展社会主义民主政治的重要内容。(2)实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效途径。(3)是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。(4)也是发展社会主义民主的基础性工程。
自己选举当家人，是村民自治的基础，是村民参与民主管理的主要途径;
村民自治章程或村规民约等形式，是村民规范自己和议村干部的行为，运用民主的办法管理村里的日常事务，实现“自己事情自己办，自己难题自己解”的有效途径;
通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式加强村务监督。
14、我国公民行使监督权的方式有：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度。
此外，还有监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。
15、实行民主监督的意义?公民如何行使监督权?意义：(1)有利于改进国家机关及其工作人员的工作。(2)有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。如何：(1)为了国家和人民的利益，要敢于同敢恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权;(2)必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
16、有序与无序的政治参与的区别?(1)是否遵循法律、规则、程序参与(2)是否依法行使政治权利，履行政治性义务(3)是否正确处理权利和义务关系。
17、公民应如何参与政治生活?(1)公民要坚持中国共产党的领导，遵循宪法和法律的规定，做到有序参与政治生活(2)坚持公民在法律面前一律平等原则，坚持权利与义务相统一原则，坚持个人利益与国家利益相结合原则(3)增强公民参与感、责任感，提高公民意识、主人翁意识，提高政治参与能力和素养。
18、我国政府的主要职能有哪些?①保障人民民主和维护国家长治久安的职能(保卫国家、保护公民安全和合法权益与财产、保障民主、协调矛盾、打击犯罪)②组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理、公共服务)③组织社会主义文化建设的职能(宣传科学理论，提高素质;发展科教、文、卫、体事业)④提供社会公共服务职能(设施建设、民生、人口、环保)。政府承担重要职能、并不意味着政府包办一切。
19、我国政府的作用?(1)管理人们的公共生活(2)为人们的生产生活提供公共服务。政府为公民求助或投诉建立了行政裁决、行政复议和行政诉讼制度等法律途径。并开设了热线电话、设立信访部门、推行电子政务等其他途径。公民要处理好与政府的关系必须做到：了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。
20、我国政府的性质、宗旨和原则?性质：国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民的政府。宗旨：为人民服务;原则：对人民负责
21、坚持对人民负责原则的基本要求?①坚持为人民服务的 工作态度;②树立求真务实的 工作作风;③坚持从群众中来到群众中去的 工作方法。
22.什么是依法行政?政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。
23.政府为什么要依法行政?
必要性：宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。从根本上讲，政府坚持依法行政体现了对人民负责的原则，是为人民服务政府的根本要求。
重要性：政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。有利于保障人民群众的权利和自由;有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威;有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平;有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
24、政府依法行政的要求：具体要求：①合法行政②合理行政③程序正当④高效便民⑤诚实守信⑥权责统一
提高依法行政水平必须做到：(1)加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为(2)加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平;(3)深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。
25、政府如何才能做到审慎行使权力、科学民主决策?推进决策科学化、民主化建设，完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性;增强决策的透明度和公众参与度，使决策反映民民意、集中民智。
26、为什么要对政府权力进行制约和监督?(必要性+意义)
必要性：权力是把双刃剑。政府权力运用得好，可造福人民;权力被滥用，就会滋生腐败。为了防止权利的滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。
意义：(1)政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。政府只有接受监督，才能作出正确的决策;才能提高行政水平和工作效率;才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为;才能真正做到权为民所用，造福于民，从而建立起一个具有权威和公信力的政府。
27、怎样监督政府的权力?有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制一靠民主，二靠法制。
我国全面的行政监督体系(包括外部监督：权力机关的监督、中国共产党的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、司法机关
第三篇：政治必修二知识点总结
政治必修2知识点总结
一、我国的国体（国家性质）
1.我国的国家性质是什么？（国体）人民民主专政的本质是什么？
我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。
2.人民民主的特点是什么？表现在哪些方面？
①我国的国家性质有广泛性和真实性的特点；
②我国人民民主的广泛性，不仅表现在人民具有广泛的政治权利，而且表现在人民民主主体的广泛性；我国人民民主的真实性，表现在人民当家做主做主的权力有制度、法律、物质的保障，而且表现在随着经济的发展和社会的进步，人民的利益得到日益充分的体现。
二、公民：
1.我国公民享有的政治权利有哪些？
选举权和被选举权；广泛的政治自由；各项监督权。
2.我国公民必须履行的政治义务有哪些？
维护国家统一和民族团结。遵守宪法和法律。维护国家安全、荣誉和利益。服兵役和参加民兵组织。
3.我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容是什么？
（1）坚持公民在法律面前一律平等原则。公民平等的享受权利，平等的履行义务，平等的适用法律
（2）坚持权利与义务相统一的原则。
（3）坚持个人利益与国家利益个人利益相结合的原则
4.我国公民参加民主选举的方式有哪些？
有直接选举、等额选举、差额选举。
5.如何珍惜自己的选举权？
①不断提高民主选举的素养，行使好民主选举的权利；
②积极参加选举，提高参与意识和主人翁意识；
③珍惜自己的选举权，以人民利益为重；
④要了解候选人的品德和表现，在理性思考的基础上审慎投票。
6.公民参与民主决策的多种方式有哪些？
（1）通过社情民意反映制度参与民主决策。
（2）通过专家咨询制度参与民主决策。
（3）通过重大事项社会公示制度参与民主决策。
（4）通过社会听证制度参与民主决策。
7.公民直接参与民主决策的重大意义有哪些?
（1）有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；
（2）有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；
（3）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；
（4）有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
8.基层民主管理的方式
①直接投票选举村委成员
②通过村民大会参与民主决策和管理
③通过相关规定约束监督村干部
④村务公开、工作汇报
9.发展基层民主的意义
发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。
在这一过程中，我们可以不断地学习民主管理的知识和方法，体会其价值和意义，并在民主实践中，逐步增强自己政治参与的责任意识和实际本领。
10.公民实行民主监督的合法渠道有哪些？
⑴通过信访举报制度行使监督权。
⑵通过人大代表联系群众制度实行民主监督。
⑶通过舆论监督制度行使监督权。
⑷其他方式：监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。
11.民主监督的意义有哪些？
①有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；②有利于维护国家利益和公民的合法权益；
③有利于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
三、政府
1.我国政府的性质：
我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。
2.我国政府的主要职能有哪些？
⑴保障人民民主和维护国家长治久安的职能。
⑵组织社会主义经济建设的职能。包括经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。⑶组织社会主义文化建设的职能。
⑷提供社会公共服务的职能。
3.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则分别是什么？
为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。
4.怎样坚持对人民负责的原则？
①坚持为人民服务的工作态度。
②树立求真务实的工作作风。
③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
5.政府为什么要依法行政？
①有利于保证人民群众的权利和自由；
②有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威；
③有利于防止行政权利的缺失和滥用，提高行政管理水平；
④有利于带动全社会尊重法律，遵守法律、维护法律，促进社会主义民主法制建设。
6.依法行政的具体要求是：
合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。
7.为什么要对政府权力进行制约和监督？
权利是把双刃剑。政府权力运用得好，可以造福人民；权力一旦被少数人滥用，就可能滋生腐败，贻害无穷。为了防止权利的滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力来为人民谋利益。
8.怎样对政府权力进行制约和监督？
1）有效制约和监督权利的关键，是建立健全制约和监督机制，一靠民主，二靠法制。①发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的选举权、知情权、参与权、监督权，使人民能够有效的监督政府权力的运行；②加强法制对权力的制约和监督，就要坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。
2）依据宪法和法律，建立和完善全面的行政监督体系。
3）政府自觉接受监督，建设法治政府。
9.对政府权力进行制约和监督的意义是什么？
①只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，减少和防治工作失误；
②才能防止滥用权力，防止腐败行为，保正清正廉洁；
③才能更好的合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策；
④才能真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个对人民负责，为人民服务的政府。
四、人民代表大会制度
1.全国人民代表大会与其他国家机关的关系？
全国人大是我国最高国家权力机关。其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。
2.全国人民代表大会的地位和职权？
全国人民代表大会是最高国家权力机关，在我国国家机构中居于最高地位。全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权，决定权，任免权，监督权。
3.人民代表的权利义务是什么？
义务：协助宪法和法律的实施、与人民群众保持密切的联系、努力为人民服务，对人民负责并接受人民监督。
权利：审议各项议案权、表决权、提案权和质询权。
4.我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是什么？表现是什么？
民主集中制
⑴在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
⑵在人民代表大会与其他国家机关的关系上，只有人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关，司法机关都有人民代大会产生，对它负责，受它监督。
⑶在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方的两个积极性。
五、中国共产党
1.中国共产党的宗旨，性质和地位是什么？
全心全意为人民服务是它的宗旨。
性质：两个先锋队。中国共产党是有中国特色社会主义事业的领导核心。
2.中国共产党的执政方式是什么？
中国共产党坚持科学执政，民主执政，依法执政。
3.为什么要坚持中国共产党领导？
中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能维护国家的统一，民族的团结，并为社
会主义现代化建设创造稳定的社会环境；才能最广泛，最充分的调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
4.我国的政党制度是什么？基本内容？
（1）中国特色的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（2）通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。
（3）多党合作的政治基础：坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则。（略读）
（4）多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。（略读）
（5）多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。
（6）多党合作的重要活动机构：政协（爱国统一战线，不是国家机关）
六、民族、宗教问题
1.我国处理民族关系的基本原则？坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
2.处理民族关系三个原则之间的关系？ 民族平等，民族团结，各民族共同繁荣
七、国际关系
1.主权的地位：主权作为统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂
2.主权国家的基本权利有哪些？ 独立权、平等权、自卫权、管辖权。
3.主权国家的义务？ 履行不侵犯别国，不干涉他国内政；以和平方式解决国际争端等义务。
4.影响国际关系变化的决定因素？ 由国家利益决定。
5.当今世界的主题？和平与发展
6.国际竞争的实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
7.我国的外交政策是什么？是由什么决定的？
我国的国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策。
8、我国外交政策的主要内容 ：
⑴维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。⑵独立自主是我国外交政策的基本立场。
⑶和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。
第四篇：为人民服务的政府
《为人民服务的政府》教学设计
一、教学目标
（一）知识目标
1、准确把握我国政府的主要职能、作用以及我国政府的宗旨和工作基本原则
2、理解我国政府依法行政的意义和要求
3、理解对政府权力进行制约和监督的意义，了解我国行政监督体系
4、理解我国政府的权威的决定性因素与树立
（二）能力目标
理解知识点，并能运用政府职能、宗旨和工作基本原则相关知识分析与评价我们身边政府部门的作为，提高学生运用知识对现实生活的分析能力，解决问题的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
1、通过复习，使学生关注我国政府的表现，体验政府对人民所做出的承诺，感受我国政府是便民利民的政府。
2、了解相关加强和改进政府工作的信息，体会我国政府推进依法行政、进行科学民族决策和接受人民监督的重要意义。
二、教学重点、难点
1、我国政府的主要职能、宗旨和工作基本原则
2、依法行政的意义及要求
三、教学方法
自主探究法、小组合作法
四、教学手段 多媒体教学
五、教学过程
（一）知识梳理，查漏补缺
1、我国政府的性质
2、政府的主要职能（1）政治职能（2）经济职能（3）文化职能（4）社会公共服务职能
3、政府的宗旨
4、政府的责任:对人民负责
5、政府的权力：依法行使（1）是什么（2）为什么（3）怎么办
6、权利的行使：需要监督（1）为什么（2）怎么办
7、政府的权威（1）决定因素（2）如何树立
（二）热点链接、学以致用 热点一：
1、第41届世界博览会，在中国上海举办。“城市，让生活更美好”，是2010年上海世博会的主题。为举办世博会，上海市政府强调“宁可牺牲点精彩，也要尽可能减少对群众生活的影响”，于是就有了这样的举措：卢浦大桥安装巨型LED屏的计划，因需要封闭两个多月而被取消；民众关心的世博期间车辆“单双号”限行问题，也仅仅作为备用方案。同时，政府工作人员举办专门辅导讲座，提高政府法律意识和履职能力；认真听取人大代表建议，广泛征求群众意见，这些举措使世博会顺利举办。小组合作、自主探究活动：
1、请运用政治生活知识分析上海市政府做法的依据。
2、联系材料说明上海市是如何打造为人民服务政府的。
答案解析：
1、（1）我国政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责，决定了上海市政府的上述做法。
（2）举办世博会，这是政府履行职能的内在要求。（3）是政府依法行政的要求。（4）树立政府权威的需要。
2、（1）上海市政府举办世博会尽可能减少对群众生活的影响，坚持了对人民负责的原则。（2）上海市政府认真组织举办世博会，切实履行了组织社会主义经济建设、文化建设的职能。（3）举办专门辅导讲座，提高政府工作人员法律意识，增强了政府依法行政的能力。（4）认真听取人大代表和群众的意见，广泛争取群众意见，体现了自觉接受人民的监督。答题方法总结: 政府做某事答题要点：
1、国家（政府）为什么要做某一件事？（1）政府的性质、宗旨、原则决定的（2）是政府职能的内在要求（3）是政府依法行政的要求（4）树立政府权威的需要
2、国家（政府）怎样做某一件事？（1）坚持对人民负责的原则（2）要积极履行政府职能
（一定具体到某一职能的具体内容—如何履行某种职能）（3）要坚持依法行政，民主决策、科学决策（4）自觉接受人民的监督。答题要求：序号化、段落化、规范化 热点二：
2010年1月至5月国土部罕见连续出拳严治违法违规用地。5月24日国土部针对当前各级国土资源行政主管部门在执法过程中面临的实际困难，公布了《国土资源行政处罚办法（征求意见稿）》。征求意见稿还新增加了审理的程序，设置审理的目的是为了保证国土资源违法案件调查处理的公平、公正，加强内部监督，防止调查人员滥用职权、枉法裁判。政府官员
第五篇：高一政治为人民服务的政府教学设计
高一政治为人民服务的政府教学设计
张文霞
一、教学理论依据
课程改革应有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。基于学生已经在高一掌握了《政治生活》相关知识，在学业水平测试的复习课中通过实施“学案导学、自主探究”教学法转变学生学习方式，提高学生对知识的理解能力与综合运用能力。
二、教材分析
本课根据新课程标准内容目标第二单元的第5条编写，是高一《政治生活》第二单元第一课第一框题。第二单元的内容是《为人民服务的政府》，以学生参与社会公共管理为主题，了解政府履行职能的表现，关注政府自身的改革，这是学生参与政治生活的有机构成部分。本课讲述政府的职能是管理与服务，通过对政府性质和职能的阐述，让学生了解到我们的生活既接受政府的管理，又享受政府提供的公共服务，从而体会到我们的政府是便民利民的政府，初步明确政府为人民服务的宗旨。本课内容与第一单元一起，为以后内容的学习奠定坚实的生活基础和知识基础。在教材中起着承上启下的作用，占有很重要的地位。
三、教情与学情分析 经过第一单元的学习，学生已经认识了我国的国体和公民的政治参与，这为本课学习作了必要的知识准备，有助于帮助学生较好地理解我国政府的性质和正确处理公民与政府的关系等内容。由于政府部门与人们生活密切相关，有些职能部门在履行职责时还不能真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的要求，还不能时时处处体现便民利民的宗旨，甚至还会发生政府部门与民争利的事情，因此，学生在体悟“我国政府是便民利民的政府”时可能在心理上会有排斥心理，影响教学目标的实现。在教学中应选取一些社会时政热点进行辩证分析，认真设计活动，突出正面导向作用，正确评议政府履行职能的表现，从而达到在认知上接受和理解，在生活中提高自己政治素养的目的。
四、教学目标：
（一）知识目标
1、准确把握我国政府的主要职能、作用以及我国政府的宗旨和工作基本原则
2、理解我国政府依法行政的意义和要求
3、理解对政府权力进行制约和监督的意义，了解我国行政监督体系
4、理解我国政府的权威体现及其来源与树立
（二）能力目标
理解知识点，并能运用政府职能、宗旨和工作基本原则相关知识分析与评价我们身边政府部门的作为，提高学生运用知识对现实生活的分析能力，解决问题的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
1、通过复习，使学生关注我国政府的表现，体验政府对人民所做出的承诺，感受我国政府是便民利民的政府。
2、了解相关加强和改进政府工作的信息，体会我国政府推进依法行政、进行科学民族决策和接受人民监督的重要意义。
五、教学重点
1、我国政府的主要职能、宗旨和工作基本原则
2、依法行政
3、我国政府的权威
六、教学难点
1、我国政府应正确履行职能
2、依法行政
七、教学过程
［创设情境，引入新课］
多媒体展示汶川地震、免除义务教育阶段学杂费、医疗卫生体制改革、今年我国宏观经济政策调整措等图片，引导学生思考以下问题
问题一：根据以上材料思考，我国的政府在干什么？ 学生回答：他们在履行职能。
问题二：政府的所作所为对我们的生活有何影响？
学生回答：影响到我们的切身利益，关系到我们国家的发展。教师归纳：对，我们的生活离不开政府，政府履行职能对我们的生活有着直接影响：可以保护公民生命财产的安全，促进经济社会的发展；有利于人民的安居乐业和国家的长治久安。
问题三：由此，我们可以得出我国的政府是一个什么样的政府？
学生回答：人民的政府，为人民服务的政府。
师过渡：刚才通过看图片，我们已经了解到我们的政府是人民的政府，是为人民服务的政府，这也是第二单元所要学习的内容。这节课我们主要来探讨政府的职能问题。［讲授新课］
一、政府的职能
1、政府的性质
问题思考：①今年“两会”期间，温家宝总理为什么要向人民代表大会作报告，说明了什么？
学生回答：政府要接受人民代表大会的监督
教师归纳：人民代表大会是我国的国家权力机关，我国的权力机关与行政机关的关系是领导与被领导的关系，政府是国家权力机关的执行机关，是我国的行政机关，这就是政府的性质
②政府的性质是由什么决定的？
学生回答：这是由我国的国家性质决定的。③我国的国家性质是什么？
学生回答：我国是人民民主专政的社会主义国家。④我国政府该如何去捍卫人民的利益呢？通过什么来维护呢？
学生回答：政府的职能
教师：对，国家性质决定政府的性质，政府性质又决定了政府的职能。同样，我们可以得出国家性质决定了政府职能。我国的政府职能既是由我国人民民主专政的国家性质所决定的，又反映了我国广大人民的意旨和利益，体现了我国的国家性质。
接下来，我们讲本框的重点知识—— 2.政府的四种基本职能
所谓政府职能是指政府承担的职责和功能。它排除党派、群众性组织和社会团体，其主体是国家行政机关，即政府。
在社会主义市场经济条件下，人民政府担负着四个方面的职能。学生看书归纳总结政府的第一个职能，师打多媒体课件
（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能
表现：保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯，保障人民民主，协调人民内部矛盾，惩治犯罪分子，维护社会治安和社会秩序等职能。
想一想；大家知道下列图片政府在履行政治职能的哪些方面？政府为什么要履行政治职能呢？
多媒体展示：①、严打“黑恶”势力的的图片，学生指出其职能：惩治犯罪分子。②我国边防官兵执行任务的图片，学生指出职能：保卫国家独立与主权。
学生回答：略
教师总结：履行政治职能的原因：由于国内极少数敌对势力和敌对分子的存在，会侵害广大人民群众的根本利益，破坏社会稳定，妨碍现代化建设；由于我国处在复杂的国际环境中，国外敌对势力的存在，对我国进行渗透、颠覆、和平演变、分裂等活动。
意义：有利于维护国家的政治统治和社会稳定，保障人民民主，维护国家的长治久安，巩固人民民主专政的国家政权。
（2）组织社会主义经济建设的职能 ①原因：
提问：资源配置有哪些方式？其最主要的方式是什么？ 学生回答：市场和计划。其中市场对资源配置起基础性的作用。
教师：对，但在市场的自发调节下，存在其本身所固有的弱点和缺陷：自发性、盲目性、滞后性，所以需要加强国家的宏观调控。
要求学生回忆社会主义的本质，社会主义的根本任务即社会主义初级阶段的主要矛盾分别是什么。
教师归纳：我国的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设，以经济建设为中心，大力发展生产力，不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要。这就是政府组织社会主义经济建设的原因。
②表现：
在社会主义市场经济条件下，政府在经济建设中担负着重要的职能，主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进经济发展。
A经济调节：即通过国家的宏观调控，主要依靠经济手段、法律手段为主，辅之于必要的行政手段。如当前金融海啸下，国家为扩大内需，刺激消费，采取了各种优惠政策，如家电下乡补贴，过路费的取消，房地产交易税的降低等。
B市场监管：即通过整顿和规范市场经济秩序，维护公平竞争的市场秩序，形成统一、开放、竞争、有序的现代市场体系。
思考:为什么在奶粉中会添加三聚氰胺？
学生探究回答：一是因为市场调节的自发性导致的；二是因为政府监管不力。所以要加强政府的监管职能。
C社会管理：即通过制定一些社会政策和法规，依法管理和规范社会组织、社会事务，化解社会矛盾，调节收入分配，维护社会公正、社会秩序的稳定。加强社会管理，必须加快建立健全各种突发事件应急机制，提高政府应对公共危机的能力。
D公共服务：就是提供公共产品和服务，为经济发展保驾护航。如为稳定粮食价格，保证经济的有序发展，政府建立粮食储备库；当前就业形势非常严峻，政府开办许多就业市场，颁布就业信息等。
政府行驶经济职能，有何意义? ③意义：有利于促进社会经济的发展，提高生产力水平和人民生活水平，推动国家经济建设的稳定发展，实现社会主义的根本任务。
（3）组织社会主义文化建设的职能。（文化职能）原因：一是文化的重要性；它能够保证社会主义经济建设的正确发展方向，为经济建设提供精神动力、智力支持和思想保证。二是我国目前的文化现状，我国的经济在这几年得到了飞速的发展，但文化水平和文化影响力低，如我们经常听说要过圣诞节，情人节等西方的节日，什么时候听到外国人说要过端午节，清明节，春节呢？
表现：一方面，政府宣传马克思主义科学理论，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；另一方面，政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业。
目的：提高国家文化软实力。
思考：文化是软实力，那么硬实力是什么？ 学生回答：经济力，军事力等。提供社会公共服务的职能。
看到教材37页：政府为我们提供了哪些公共服务？ 学生回答：社会保障体系；实行计划生育；进行公共基础设施的建设；进行科研，创造良好的自然环境等。
表现：加强公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施等方面的建设；完善市场就业机制，扩大就业规模；建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；建立健全社会保障体系；控制人口增长，促进优生优育；优化生态环境，防治污染等。
目的：为社会提供良好的自然环境和社会环境，促进社会主义和谐社会的建设。
与经济职能中的公共服务的不同。经济职能中的公共服务是为经济发展服务，如提供经济信息服务、咨询、引导之类的。而社会公共服务职能包括的内容非常宽泛，它是为整个社会提供各项服务。
附注：对政府的职能从不同的角度描述，会存在互相包容和交叉重叠的关系。因此，一个政治现象，可以包括几个职能。
回放导入时的图片，让学生思考：政府分别履行了什么职能？
二、便民利民的政府
师过渡：政府担负着政治、经济、文化、公共服务的职能，保护人民的安全，提供许多的服务。政治、经济、文化这三方面在本质上说，是属于管理方面的，而社会公共服务是属于服务方面的。政府的主要作用是管理和服务。
板书设计
九、教学反思
本设计突出了教学重点和难点，在重点的教学和难点的突破上结合当今时政热点材料让学生分析加深理解，并灵活采用多种教学方式调动学生积极性。教师在教学过程中引导学生逐步深化知识和扩展知识，使学生在把握政府职能的知识的同时，也接受着“我国政府是便民利民的政府”的情感信念教育。
点击咨询 