第一篇：花开的日子作文
花开的日子作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的花开的日子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
花开的日子作文1春去春又来，花落花又开。这个世界有了花，似乎变的更美。我喜欢花，而且执着地希望花开，不愿看到花落。
也许，这世界上，没有人会不喜欢花的，至少我这么认为。从郁金香到红玫瑰，从白牡丹到康乃馨，从顽强傲雪到昙花一现，它们都是美的！
我买了两株梅花，开得特好，我非常喜欢它们，我也欣赏它们顽强傲雪的精神――但，我也不知道我为什么要把它们放到温室里去，在那个寒冷的冬季，我一直没看到它们像当初一样尽情的绽放。
窗外的大雪簌簌地落着，恰如我的心，冷到极点！当大雪还在漫天下落的时候，我将梅花移出了温室……
那夜我在莫名的担忧中度过――第二天，我惊奇地发现，在皑皑白雪之上，两株梅花开得异常的鲜艳！
原来，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！
花未开时，我期待着；花开时，我满足着；花落时，我惋惜着。其实，有花开就有花落，而温馨应该是藏在渴望中，绝不是藏于满足之中。可为什么？为什么每次只有到了失去的时候，我才懂得珍惜呢？
花开的日子，真好！康乃馨的季节，真美！我珍惜每一朵盛开的花朵，但我更期待每一朵未开放的蓓蕾！
花开的日子作文2漫步在艳红铺满的小道上。
驻足，抬头仰望。红似火的花儿几乎遍布了整个枝头，尽情地允吸着阳光与微风。在这令人烦闷的夏日里，一大片的'艳红着实让人有点儿透不过气儿。
凤凰花的花丝远比其它花长。若有幸能看见，十多厘米长的花丝将一朵略带黄晕的花勾画成了一只傲立在枝头的小凤凰。与微风共舞，小凤凰就更富有灵性了。
刺眼的金光穿过凤凰树紧密的枝叶，在地上形成无数个圆形光斑。交错、分散，不禁联想到了舞台上的灯光。
看遍地的落英，被风摔得残缺不全，烈阳将它们体内的水分无情地蒸发，但它们依旧将最灿烂的微笑展现。席席凉风卷过，飘扬在半空的残花如一只只低飞的小蝶儿，轻盈、无虑。
凤凰花的第一季花期在五月至七月间。它见证了炎炎夏日带来的沉闷；见证了因工作学习而流下的辛勤汗水；见证了将要离别时不舍的泪滴……
凤凰花开的季节——毕业的季节——各奔东西的季节……
无私的小花儿呀，开得再艳丽一点儿吧，送别那一群群相伴了三年的他们吧……
凤凰花开得更艳，阳光照得更烈，悄悄变化的我们也将要分别……
等待来年凤凰花开的日子……
花开的日子作文3有的人喜欢高大挺拔的杨树，它像刚强的卫士一样，矗立在公路两旁，为人们遮风挡雨，带来一片绿荫；有的人喜欢苍翠欲滴的松树，它能在皑皑白雪的冬天，给大地带来一抹绿色，让人们感受到冬天不再那么寒冷；还有的人喜欢能开花结果的桃树、梨树，让人们可以大饱口福。而我唯独对默默无闻的沙枣树情有独钟。
春天，沙枣树抽出银白色的嫩叶，叶子在微风中和枝条一起翩翩起舞。端午节前后，一棵棵挺立的沙枣树开花了，小花像一个个小喇叭挂在树枝上，微风一吹，小花散发出阵阵清香，空气中弥漫着甜甜的味道。到了秋天，沙枣树上结满了小果实，它的果实圆鼓鼓的，有红的、黄的，美丽极了！随手摘下几颗，放在嘴里，甜甜的，软软的，真好吃！
听妈妈讲，她小的时候，姥姥家的院子里就有一棵沙枣树，那棵沙枣树非常高大，妈妈和小姨经常在树下玩耍。有的时候她们嘴馋了，就约上几个小伙伴一起打沙枣吃。于是个儿高点的孩子找根木棍爬到屋顶上，个儿小点的孩子在下面铺一层塑料布，木棍一挥，沙枣噼里啪啦往下掉。
又到沙枣花开，十里飘香的日子，好想回到妈妈的童年，好想回到充满回忆的沙枣树下，听妈妈唱歌、讲故事……
花开的日子作文4阳春三月，校园里的迎春花吹起了金色的小喇叭。
呀！操场上怎么有那么多落叶啊？看，那么多的纸屑啊？这是校园里多么不和谐的音符啊？我得把那美妙的旋律找回来。
我三步并作两步跑上去，一张、两张、三张……整整捡了一大把，并飞快地把它们送回了家。唉，瞧我一直都是这样捡的话，岂不是要捡到猴年马月？
这时，洪晔正拿着扫帚、畚斗跑过来，我接过扫帚，开始打扫起来。昨晚刚下过雨，地上像粘过胶水似的，可难扫了！垃圾就一动不动地粘在原地，我只好变换着扫把的姿势扫。费了好大的劲儿才把它们清除出来。一阵风吹来，把扫成一堆的垃圾像长了翅膀的兔子，连飞带跳。我想，真是股“淘气风”啊！
“吃一堑，长一智。我只好背着风扫，扫了一小堆，就得扫进畚斗，倒进垃圾桶。
忙活了好一会儿，地面终于恢复了往日的整洁。看，墙头的迎春花散发出了自己特有的芳香。顿时，我神清气爽。
花开的日子作文5在令人肃然起敬的植物世界，为什么有的花花期长，有的花花期短？为什么有的花很大，有的花却很小？为什么有的花色彩艳丽，有的花却很黯淡？为什么有的花有香味，有的花没有香味甚至还有臭味？读过了《花的智慧》这本书，你就全明白了，而且会爱上花，等待花开的日子。
我家阳台就有很多很多的花儿，比如说：常春藤、长寿花、金钱树……其中有一盆我最喜欢的彩叶草，但是很多人都叫它：老来少或者洋紫苏。因为彩叶草每天都在发芽长叶子，长得很快，过不了几天就长高几厘米。这盆花我们养了很多年，我天天期盼着彩叶草能开花，妈妈说，为了让它长得更好，开花后只能把它剪掉，我很惊讶，真希望能成为第一个见到它开花的人。今年春天第它终于开花了。瞧！花儿中间是一条亭亭玉立、纤细的花蕊，在花蕊上有很多深紫色的小花苞，像害羞了一样，总是包起来，花苞周围又围着一些浅紫色的花瓣，看着这些小花，我不禁感慨道：彩叶草的花真是漂亮呀！我看看彩叶草，又看看窗外，一阵风吹来，拂过我和彩叶草，我真的感觉到了春天的气息！
第二篇：等待花开的日子作文
等待花开的日子作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的等待花开的日子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
等待花开的日子作文1那天清晨，我在屋内为生物考试而读书。猛然间抬头向窗外望去，发现了一朵含苞欲放的小花。
它是那么平凡，平凡的以致于我都不知它何时到来;它又是那么卑微，卑微的连小草都要比它高一头。旁边的小草遮住了阳光，使它不能更好的吸取养份;小草侵占了她周围的土地，抢夺了它仅有的生存空间。
几天后，我便将它忘却，因为生物考试考砸了，失败感侵占了我思想境地，更无暇顾及那朵小花。忽然，天空乌云密布，下起了大雨，我不禁又想起那朵小花，为它的生命而担心。
雨过天晴，我迫不及待地走出了家门，找到了那朵小花。以过一夜风雨的洗礼，它并没有我想象得那样花落枝散，而是更加精神，经过雨水濯洗的叶子，更加闪闪发亮。叶子末端还残留着几滴雨水，如珍珠一般，照射我的心灵。花苞还是没有开放，只是更加饱满了。它甚至长得比周围小草都高出一点，摆脱了没有阳光的困扰。
此刻，我心中不由得感慨万千，小花经过风雨的磨难而更加挺立，今天是又一次生物考试的日子，是检测我这一段时间刻苦学习后成果的时刻了。大丈夫要能屈能伸，从哪里摔倒，就要从哪里再站起来。于是，我满怀着信心，走进了考场.......成绩发下来了，我考了满分，达到了我理想中的目标。我想，我要感谢小花，是它告诉了我人生的启示。我匆匆回到庭院中，发现那朵小花也悄然开放，仿佛在祝贺我考试成功。
从考试到小花的开放中，我悟出人生哲理，不一定要去研究院才能明白;人生启示，也不一定要找名师才能得知。这朵小花也许不如牡丹的美丽，不如菊的傲然，不如莲的清高，却是我心中最美的一朵花。
请大家在欣赏与赞美花的同时，不要忘记它的曾经，等待花开的日子才是最美丽的。
等待花开的日子作文2四月，应是生机勃勃，春暖花开。可是，4月20日上午，四川省雅安市发生了7.0级大地震，山崩地裂，原本美好的家园支离破碎，高高的楼房瞬间变为片片废墟。天空灰蒙，白云凝滞，整个天地一片死寂。
本应花开的日子，呜咽声、喊叫声交织在一起。
坐在电视机前，我不禁揪紧了心：一片片废墟中，时而传来压抑的呜咽声，那些幸运的、没有受伤的人们喊着自己家人的名字，无助地寻找着……我的泪珠从眼角不断滑落。
本应花开的日子，仍有许多坚强的颜色映入人们的眼帘。
绿色，充满了希望的绿色，充斥着我的眼球。解放军战士奋不顾身，挖掘着，他们在和死神赛跑，将垂危的人们从废墟中解救出来，送到安全的地方，下一刻，再次奔向危险……
这抹绿色啊，是花开的日子里最动人的色彩。
白色，象征天使的白色。一抹白色又映入了我的眼帘，一个纤巧的身影时刻报道着最新灾情，她前往第一线，不惧危险，其实，今天是她的婚礼，她的礼服还穿在身上，姣好的脸庞上，洋溢的却不是恬静的笑。她，就是被称作“最美新娘”的陈莹。看着这些动人的色彩，我不再哀叹，真的在花开的日子里，鲜花并没有完全凋残，那一抹抹色彩不正是鲜花在怒放吗?
本应花开的日子，还有一朵朵小花绽放……
地震后，一个小生命诞生了，给这个笼罩在悲伤里的城市增添了一丝喜悦。襁褓里的婴儿安静地睡着，脸上挂着恬静的微笑，灾难已过，斯人已逝，在这个纯洁的啼哭声中，人们升腾起苦涩而又甜蜜的希望……
天空虽阴沉，花该开了，请不要叹息!有你，有我，还有他。
4月20日事件后，老师组织我们开展了一次班队活动，老师慷慨激昂地说：“中华儿女本是一家，他们有了难，我们又岂能袖手旁观!”回到家，我倒出零花钱，仔细清点，窗外，一朵朵月季花在悄然绽放……
是的，花开的日子，一切还在继续!
等待花开的日子作文3世界上所有事物都需要等待，若是急着想完成，就会欲速则不达，就像炼丹想长寿，却还没炼好就把仙丹吃下肚，反而一命呜呼。小树需要等待雨水的滋润才能日渐茁壮，需要阳光的温暖和夜晚的凉爽两者交互替换才得以生存。
地球上的生灵们需要耐心的等待每一件事物，就连无生命的物品也需要等待时机，发挥它们的功能。书本要在不同时段提供大人与孩子们各种源源不绝的知识，橡皮擦必须孩子们写错字时帮纠正，时钟帮助大家做事时间无误。而我，每天都在等待一件事：对我来说，它可以在夏天把整个身体泡在沁凉冰冷的水里，有如在雨水滋润过的湿草地上躺着的舒服感，但又可以运动健身，那就是──游泳课!游泳课是我最爱的运动，在水里像海豚般灵活游动，像精灵般轻盈舞动，舒畅极了!三个礼拜一次的游泳课，我每天都在快乐地等待，才刚踏出泳池，又再等待下次。啊!游泳真是魅力不可挡，只能让人慢慢等啊等。
等待，有时令人兴奋，有时令人不耐烦，有时令人焦虑不安。我，对等待又爱又恨，当你开始等待好一段时间，会让你不开心，提不起劲;当时间将近，又让你很兴奋。等待就像操控木偶的人，控制着你的心情;等待就像练武功，训练你的恒心和耐心，等待时好时坏，有时为了帮助你，有时只是无聊捉弄你罢了。不过人的一生大部分都在等待，等待好的机会、对的时机，作战、打仗需要拟定战略才能获胜，摄影师必须调好镜头，等待时机拍出最美的景物;偷袭要有时间设下埋伏，并经过漫长的等待，才会袭击成功，时间是催不得的，好好耐心地等待吧!
等待有各种形式，以各种姿态呈现，长的等待有如天与地之间的距离如此漫长;短的等待却只有为小的奈米那么短，但是不管要等多久，等待的结果通常是美好的，就像经过长久培养出来的.果子一样甜又美好，任何事物再怎么快，终究要经过等待的!
等待花开的日子作文4“心急吃不了热豆腐”，世上所有的事情都需要等待，若急于求成就会欲速则不达。小树需要等待雨水的滋润和阳光的温暖，才能愈加茁壮。我也需要等待知识的积累和文化的积淀，才能迎来花开的日子。
初三，悄无声息的来了，从前的打闹嬉戏都已离我而去，取而代之的便是等待花开的日子。
不知何时，空气中多了一种味道，这种味道，催着我们这些总想着游戏的人努力学习。静待花开，再也不会像初一那般傻忙、像初二那班疯狂了，你会发现你突然长大了，长成了一个为了梦想而奋斗的“大人”了。仰望着天空，握紧了拳头，等待花开的日子。
成长的苦涩与年少的轻狂，共同组成了我们现在的生活主旋律。
因为忙碌，堂堂都要顶着巨大的疲惫，强撑着那对打架的上下眼皮，看着这个公式、那个定理、这边的选择、那边的填空，只要瞌睡一上头赶紧猛灌一口冰冷的汽水，让里面的各种分子杀死那可恶的睡意。啊！连一口水都这么有学问了，我怕是害魔怔了。看着水瓶，心里安慰自己：等待，等待，花开的日子总会到来。
想不出哪道题，抓耳挠腮，手指插进头发，恨不得把这些除了吸收营养毫无其他作用的头发都连根拔起，但是疼痛使我畏惧。心中的急躁无处宣泄，看到一张废纸，用笔疯狂的在上面画圆圈。其实胡闹是一种依赖，我自己胡闹的时候，心中总会有个声音在质问自己：你真的在等待花开吗？是啊，我的确在等待着花开，所以要更努力才行啊！
日复一日，不知不觉，又过去了一周。成堆的卷子练习册见证了我的忙碌，一支又一支被榨干的笔芯记录了我的付出。看着手表嘀嘀嗒嗒的跳动着，回想起这么长时间发生的一切，我真想对即将来临的中考，说一声谢谢！感谢它给了我这一次拼搏的机会，让我有勇气面对以后的人生路，用心去等待花开的日子。
等待会有各种形式，会呈现各种姿态，等待的时间也有长有短，但等待的结果通常都是美好的，就像经过长久的培养结出的果子，一定都是甜蜜的。为了迎接属于自己的花期，拼搏吧！
等待花开的日子作文5当我仰望天空时，什么都比我高，我会自卑。俯视大地时，地比我辽阔，我会自卑。我总认为现在的自己很没用的，不敢争取，总是在虚度光阴。让我有了想要努力，想要突破的念头是在一个网站里看到的一篇文章，在这之前的自己浑浑噩噩总觉得中考离自己很远，不必担心。
等到了它快来的时候在努力也可以考上高中。可是当我看到那篇文章后，浑浑噩噩的我突然有了一种醍醐灌顶，大彻大悟的感觉，那时就觉得自己的一辈子不能就这样过去。我问自己我哪里不如别人？我的回答是我不比任何人差。于是我有问自己为什么同样的老师，同样的环境别人可以考第一而我却不在那个位置？这样的问题若在以前问我，我会不知道如何回答。这个问题我想了好久发现原因在我得到的答案是我们虽然是同样的老师，同样的环境，但却是不同的态度，不同的努力，更是不同的追求。
我只要求自己上高中，却忽略了高中有普通和重点之分。如果我不努力学习，没有追求，那我凭什么上重点高中，不努力所以的一切就都是妄想只是空谈。现在的自己如果不努力学习那我那什么来谈感恩父母，那什么感谢老师对我的不放弃，所以现在的我必须努力只有好好学习后我才有资格去谈感恩，我相信只有自己努力就有可能。亲爱的自己，我相信只要忍下这一年的躁动我的人生会有很大的不同。
或许当我到了暮年时，回想起这段为未来努力的点点滴滴，有过欢笑，有过哭泣，有过放弃的念头却咬着牙坚持下来的时光我想我一定会感激那时自己的坚持。
等待花开的日子作文6花开无声，阿落无声。我的人生，亦是无声？
——题记
望着眼前这朵怒放的山茶花，嘴角微微上扬，陷入了回忆中。
那是一个雾蒙蒙的阴天。我双手托着腮帮子，呆呆地看着桌上的卷子，这次的考试成绩很不理想，一下子从第一降到了十几名，这对于好胜心强的我无疑是一种打击。我望着窗外，天空不作美，下起了雷阵雨，黑压压的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒骂，真是的，连老天都跟我作对！怎么办啊！这次考得这么差，还怎么去实现我的理想啊？我就像个迷了路的孩子，找不到前进的方向。
我撑着伞，走在回家的路上。雨还是继续下着，雨滴落在路两旁的树叶上，发出“噼啪——噼啪”的响声，我垂着头，加快了回家的脚步。
回到家后，不知道为什么，我并没有进自己的卧室，而是来到了阳台。我将双手扶在栏杆上，眺望着远方，雾气弥漫的天空，就好像我迷茫的未来，脚步正想往回移，却突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指轻轻碰了下它的花瓣，很细腻，很柔软，它的花瓣层层叠叠，花瓣里缀满了许多金黄色的小颗粒，这就是孕育新生命的种子。看到这鲜活的生命，嘴角向上化了一条弧线，不禁向它问道：“你什么时候才会开呢？”可现在的它正处在逆境——被雨水肆意地冲刷着，我想帮它，将它的枝拉进来些，不必被雨淋，可当我正欣喜时，手轻轻一放，它又弹了回去，将自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水冲刷着它娇嫩的身躯。我不禁诧异，难道这就是它的命？它始终都要经历这样的磨难，才能开出娇艳欲滴的花朵？想到这儿，我心里为之一振，我笑了，因为我明白了。雨慢慢停了，天空也见晴了。再次望向它，不禁诧异，经历了风雨冲刷的它，仿佛更加富有生命力。在雨后阳光的普照下，散发着一样的光芒。
之后，不知道发生了什么？也不想知道。我只是慢慢有了一个习惯——每天，第一个去的地方就是阳台，做的第一件事就是等待开花！
等待花开的日子作文7那夜花开，星光满载，我却没细看;如今花残，星光依旧，我追悔莫及;风吟细细，雨舞翩翩，红消香断;失去了，眷恋着，我在梦里等待花开。——题记
慢慢地等待，慢慢的等待，在如此一般的月夜显得如此静谧，星星似有似无地笑着，我伴着美好的月夜播下了希望的种子，静静地等待花开。慢慢地等待，慢慢的等待，明媚的阳光下，露珠滋润着我播下而长出的芽，好细好嫩的芽啊，虽然还没开花结果，但一点点的小收获也会使我高兴，继续慢慢等待花开。慢慢地等待，慢慢地等待，正午的炎热像一个拦路虎，但始终影响不了我播下长出的苗，在挫折中学会成长，学会坚强得成长。我依旧悄悄等待花开。
慢慢的等待，慢慢的等待，黄昏来临，夕阳染红了天际，海天都变得那么柔和美妙，真想像毕加索一样成为一位画家，记入下这一美丽景象。我播下的种子终于长叶了，我又成长了。不过没到达成功的彼岸，还需默默等待花开。
慢慢的等待，慢慢的等待，我爱星空，一颗颗流星划过天际，我双手紧握，在心底许下心愿：花儿开放吧。嘴里不时还哼上两句：“流星飞，带我飞……”当我睁开双眼，希望的种子，漫长的等待在此时此刻一现。花开了，花开了!花香随风飘进人们的梦想。此时的我心情十分复杂，一份快乐，一份从没的快乐……
等待一朵花开不仅需要耐心;等待一朵花开不仅需要恒心;等待一朵花开不仅需要爱心;等待一朵花开更主要的是要培养感情，哪怕还只是刚起步，哪怕它并不华丽，并不美丽，哪怕它是荆棘丛林，我们也要克服它，给它加以感情，只有情感的流露才会造就等待花开这美妙的过程。
等待……等待……花开。
第三篇：春天,花开的日子感想
春天，花开的日子
春天，花开的日子.春天，我校运动会的日子.可想，这是学校的大事.虽然我是一个运动细胞很少的人，或者说是压根不喜欢运动，除了平时自己喜欢散步或漫步等一些休闲性的运动，其他的一切剧烈性运动我都不熟悉.但是看着别人在赛场上拼命，努力，我还是有很多感触的。
到了会场后，会场很热闹，而我却在幕后做运动会刊.这多少有点让我遗憾.下午2点之前赶到会场，忙碌完会刊之后，在看台上吹着风，正好到了下午的接力赛，我院有运动员时，我院的男生在大鼓前激动地敲着鼓，看着他的样子，既滑稽又可爱。
我想，世界上总有那么几件事让你热心激动吧！就像现在接力赛之于我院学生.那像是春天，花开的时候吧！
运动是属于运动员的天堂，这让他们兴奋，让他们激动；写作是作家的追求，这让他们狂热，让他们激动；设计是设计师的梦想，这让他们热烈，让他们激动.他们，都是春天的花在开吧！
那么，我呢，我春天的花在哪里呢？
清楚看过一位八十岁高龄的老人与时间赛跑，耀眼的光芒笼罩着他大半生，他有很好的生活习惯，他的每天每小时都安排得井井有条，他说一天二十四小
时根本不够用。他还说：人活着一定在有希望与目标，有理想与追求，不然就会觉得空虚寂寞。但人有时都很倔强与固执，不听从任何善意的言词。只有饱受百般挫折，在自我的空间苦苦思索，才真正相信，人生是不能失去目标与希望！
我们曾经在烦恼郁闷中度日如年，曾经在汗水与泪水中苦苦挣扎，也曾有过属于自己的一段辉煌历程。但今天，一切成败荣辱都已过去，假使，你还从未曾被绚丽的光环包围，或许你会心有所不甘，那就继续努力吧，终有一天会见到属于自己的那一道彩虹；如果，此时你正沐浴在明媚的春风里，也别自满，因为往后的路或许行走得更艰辛！
没有人注定你天生就是天才。对于成功的人而言，一切都是在意料之外，情理之中。因为没有人能肯定自己能成功，只有自己不懈的努力，付出多少，回报才会有多少。一个只为了付出而默默前行的人，不管前方的路有多坎坷，战胜困难让他提升了斗志；一个只做一点事就想看到自己成绩的人，前方的坎坷令他思索而后退，游手好闲贪图享乐是他生活的追求与向往。
我想，我明白了，我看近新的春天已在向我招手。认定目标，从新的起点开始，蓄势待发，着手一博。
看，春天到了，花开了！
第四篇：怀念灯芯花开的日子
每年大年初一的晚上，母亲总会关掉家里所有的电灯，在每间屋子点上一盏煤油灯，全家人围着熊熊燃烧的火炉“守岁”。每当这个时候，我就想起祖母的灯芯花。
祖母的灯芯花是我心中忧伤的花！
祖母是出生在封建社会里的传统女性，迷信得很，每年大年初一都会在每间屋子里点上一盏煤油灯，煤油灯跳跃着豆大的火苗，把屋子照得亮堂堂的，祖母说这是给财神引路用的。每每祖母望着烧过的灯芯上绽开出红红的灯芯花，就会舒心地说：“灯芯花开了，今年家里又有喜事了哩！”
小孩儿盼望过年，一点不假的。小的时候不懂事，只知道祖母点的煤油灯芯开花了，家里就一定会有喜事，至于什么喜事对我们一堆小孩来说不重要，最重要的是每当这种时候就有好吃的。当我们在祖母膝边追逐打闹时，祖母便裂开了只剩两颗黄牙的嘴，颤颤的摸出一把年糖年饼分给我们几个，但我的那一份永远是最丰盛的，于是，在朦胧的记忆里便一直惦记着灯芯花开的日子。
在祖母暖暖的灯芯花开的日子里度过了我的童年，初中毕业后考上了省城农业中专，这在当时的乡村来讲是件多么荣耀的事啊！在我临上学的头天晚上，家里宴请了所有教过我的老师、亲朋好友和邻里乡亲。这件事乐坏了年迈的祖母，她在家里四壁挂满了油灯，油灯花欢快地发出轻微的噼啪声，开满了梅花瓣似的灯花。
此后，在灯芯花开的日子里，有残疾的驼背叔叔娶到了一个四肢健全的媳妇儿；在灯芯花开的日子里，驼背叔叔那个四肢健全的媳妇儿又给祖母生了个孙子„„。
那年，带着对军营的向往,我弃笔从戎，毅然走进了橄榄绿方阵，从此告别了祖母的灯芯花。到部队后，在艰苦中磨砺自己的意志，在摔打中锻炼自己的筋骨，当兵、当班长、留队、考警校、毕业，一晃竟多年过去了，居然没有回过一次家。于是决定在我警校毕业那年回家过春节，我打电话把这个想法告诉了家人。两天后的午夜时分，终于站到了我梦寐以求的村口，远远的就看到家中灯火通明，还有浓浓的硝胺味儿，驼背的叔叔已经在村口迎接我，一身白色孝服。一见面，驼叔叔便泣不成声了：“你祖母听说你要回来，太高兴哩！心脏病就犯了，走的时候还唠叨你呐，可还是没能看到你„„。”我一阵狂奔，跪在了祖母的灵前。两盏煤油灯无助地照着祖母的遗相。
祖母，今天都腊月二十八了呀，再过三天您的灯芯又要开花了，您不是说灯芯花开了，家里就有喜事吗？您怎么就这样匆匆而别呢？泪眼婆娑中，我抬头向煤油灯望去，却再也不见红红的灯芯花——灯芯花落在那个祖母离开的夜里。
第五篇：构建和谐校园演讲稿——花开的日子
构建和谐校园演讲稿范文---花开的日子
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强
音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。篇二：构建和谐校园演讲稿
构建和谐校园演讲稿
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。
和谐校园”演讲比赛演讲稿选登——《弘扬和谐精神 创建和谐校园》
尊敬的各位领导，老师：大家好！
今天我要演讲的题目是“让爱在和谐中闪光”。
世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”对了，那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲,是和谐的基础。爱给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给黑暗的双眼带来光明，给卑微的人们带来自信，给我们的校园带来和谐。学校，是一个培养人才的地方，要是咱们这儿都不和谐，那又怎么能培育出优秀人才呢？构建和谐社会岂不成了一句空话？只要我们有爱，会爱，敢爱，构建和谐校园就不会是一句空话。
英语专业，比较特殊，外省学生占了很大的比例，所以我定期和千里之外的家长们保持电话联系，有的山村通讯不方便，我甚至和他们书信往来，为了让家长和学生们都能安心的生活，我只能做的比别人要多。但是我无怨无悔，因为我深知，作为一名教师，教书育人乃教师的天职，只有无私的爱护学生，关心学生，也许能挽救一个游走在堕落边缘的灵魂，甚至是换回一生的感激！记得有一次，我们班的一个来自四川的晏林兴同学，突然被查出同时患有尿结石和肾结石，当我得知他因医药费发愁的时候，我立刻赶往医院给他支付了1000元的手术费?.的。还有一次，我们班来自广西的何睿西同学，当我得知她因家庭重男轻女，被迫辍学的时候，我连夜和她父母打电话，用自己的最大能力努力感化她的父母
习机会?其实在我们的身边，有许多的这样一群学生，他们或者经济拮据，或者生活贫困，或者连学费也无法缴纳?而这些学生都需要我们去关注，去关爱
法用金钱来衡量的,试想，如果校园中每个人都能有这样的爱心，校园还会不和谐吗？如果社会上的每个人都能有这样的爱心，社会还会不和谐吗？
构建和谐校园，需要老师的爱心，家长的爱心
不要以大欺小，不要打击报复，大家应该互相关心，少打一拳，少骂一句，多一份友谊，多一份关爱，给学生自由，老师领导行事公平正义，人与人之间讲求诚信，大家团结友爱，人人充满活力，少一点抱怨，多一分理解，少一点敌意，多一分友善，少一个忌恨，多一分宽容。构建和谐校园就不再是梦想！
构建和谐校园，需要用爱来建立良好和谐的人际关系。师生之间应该是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，教师在与学生的交流中，要做到理解学生、尊重学生，宽容、平等地对待学生。同学与同学之间也要建立良好的关系，保持一个融洽、正常的交往，才有利于自己的进步与成长。建造和谐校园更需建立和谐的教职工关系。这是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对个人，要做到公正处事、公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从；个人与个人之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心；个人对自己，要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。努 ,学生的爱心,b0511班是旅游,为她争取一个学,而这样的爱却是无事后他很感动，而我觉得我只是做了一个老师做应该做来共同创建，人与人之间
力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。
如今校园里的一场场感动剧还在继续上演：失败时，有朋友的鼓舞；失意时，有朋友的句句安慰；困难时，有朋友伸出援助的双手；生病时，有朋友真心关怀；受伤时，有朋友的细心照顾??正是因为有这一幕幕画面，才使校园变得更加和谐。
老师们，同学们，和谐可以凝聚师生，和谐可以团结你我，和谐可以发展我们共同的事业。大海因为有爱才拥有了浪花；天空因为有爱才挂起了彩虹；人生因为有爱才洋溢着激情；我们因为有爱才互相支撑，学校因为有爱才更加和谐，让我们都成为一个有爱的人，一个会爱的人，一个敢爱的人，让这个世界因为爱而无比温暖！
让我们高扬“爱”的旗帜，拒绝一切“丑陋”吧！
未来不是梦，今天，在我们手中。
五四”演讲稿《今天，在我们手中》
时光的老人又一次送来了五月
幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出
以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬
使命感是多么的震撼人心啊!今天,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代
汇点上,我们是幸运者。但是,面对新世纪
拥有一个怎样的青春,怎样的人生呢
也许,我们也曾感叹:我生不逢时
曾抱怨:我时运不佳,没摊上一个好岗位
很平凡,但我要说,伟大正寓于平凡之中
能够奉献。
陶行知先生坚守“捧着一颗心来
吴玲老师自比为泥土,不仅把爱给予了鲜花
言。我们对孩子们倾注的爱心, 就是幸福。
传统的中华美德是历史的灵魂 动一切积极因素,构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史,齐桓公不记“一箭之仇”,告诉我们学会宽容
东阿,教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们
用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性
对孩子会形成一种暗示,我们的举动也会成为他们模仿的对象
以,在我们做好“教书”的使命之前
俗话说:“教育无小事,事事是教育
传。工作中,我给自己定下一个规则的一言一行,严于律己、以身作则
用手捂住嘴,有垃圾要随时扔到垃圾桶
关??这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照 ,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的,以力挽狂澜之势救黎民于苦难,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,让我们回顾五四? ,没赶上英雄时代，否则咱也能露露脸。,平凡的我们一样能高昂起脸,不带半根草去”的信念,同样把爱给予了小草。爱,也不想索取什么。,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想;杨时程门立雪,在构建和谐校园中也有着举足轻重的作,更应该考虑好如何“育人”;教育无小节,节节是楷模。:要求孩子做到的自己首先做到。,用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、,关水龙头时,用手中剩下的水冲洗一下水龙头开,有幸站立在世纪和千年交精神,认真地思索着;也许是呀,和平年代,一般工作,因为平凡中,奉行“爱满天下”的宗旨,是教师最美丽的语我们爱过了,告诉我们讲究礼貌,我们的言语无形中,或许,会影响他们的一生。”为人师表,身教更重于言为此,我时刻注意自己,而孩子们这些习惯的养成;是他们，这种,自己应该,我们也,我们,我们一样，奉献了，而调;子奇治所要不我也会扬名天下并不想得到什么回报
单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的,必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子,使孩子们从小学会做一个文明人。
朋友们,同行们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命的每一天,向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
在座的同行们,让我们记住:未来不是梦,今天,在我们手中!《凝心聚力，共建和谐校园》
老师们、同学们：早上好！
丹桂飘香的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快地歌唱；秋高气爽的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，一起编织彩色的梦想；金秋十月我们要专心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容对待他人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时果断杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响！
和谐校园主题演讲稿各位领导，大家好！
今天我演讲的题目是“和谐校园，让社会更和谐”。
在党的十六届三中和四中全会上，中共中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。科学发展观把“以人为本”作为其
本质和核心，将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人才的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。由此可见，创建和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。
这便是和谐之美。
和谐之美在于宽容。宽容是人类情感的种子，她使人在心灵这片净土上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。拥有一颗宽容之心，可以浇熄怒火化解仇恨，可以感化邪恶拨撒善良，可以化悲痛为力量卸千愁为丝缕云烟。拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游天地之间。宽容待人，能让人间充满真情，能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。
和谐之美在于真诚。不知是谁说过，人们常常戴着面具，遮掩自己、保护自己、欺骗别人，只有在夜深人静的时候才脱下面具恢复真我。于是，人与人之间一直隔着障碍，在自己圈起的围城里不断抱怨别人的虚情假意，却总是学不会真诚。孰不知真诚才是人与人交流的基石，而并非金钱、利益。真诚能在心灵与心灵之间架起一座桥梁，缩短人与人之间的距离。学会真诚，你能收获到的将是无法用金钱度量的数不尽的真诚；学会真诚，你将收获快乐。
和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容？请以一颗友善的心对待一切，自然、朋友、陌生人。请善待生命吧，才能与万物共存。
和谐之美亦在于一颗平凡之心。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼。因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。人也一样，只要有一颗平常心，也会找到属于自己的星群。
古人有五行之说，金木水火土代表了世间万物的平衡点。而和谐，同样意味着事物存在的最佳状态。我们当代大学生，正站在社会革新的浪口上，更应该用和谐的标准来衡量自己，成为和谐校园的一分子，从而建设一个更和谐的社会。学会了这些，也同时能够提高自身的社会价值，让自己更好的溶入社会之中。遇到挫折时，她会告诉你如何迎难而上；遇到困难时，她会告诉你如何解决问题。得意之时，她会告诉你如何谦逊；失意之时，她则会告诉你如何爬起来。她能在你接受人生考验的同时，升华你的灵魂。红花需要绿叶来衬托她的艳丽；
而校园则需要我们来展示她的和谐；
在这里，我们愿意用心灵的熨斗去熨平不谐的褶皱；
在这里，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章；让每一个和谐的个体，垒成和谐社会的长城。篇三：创建和谐校园演讲稿
创建和谐校园演讲稿
九年一班 贺彤
”和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点．而创建和谐校园应是一个永恒的主题．
一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风．我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”理想，团结，自强，成才”．一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长．同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环．
而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力．所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展．
在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！
愿我们的学校越来越好！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。
老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《构建和谐校园》。
八年五班 牛拓
大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。
我们讲和谐，那么究竟什么是和谐呢？它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。
和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。
自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。
接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。
其次，只有良好的人际关系才能体现校园的和谐。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗？
最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。
和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。
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