第一篇：高职软件技术论文
第一篇
1“智慧北京”战略对高职院校软件技术专业的影响
1.1首都信息产业发展趋势
大力发展与智慧城市相对应的智慧产业，才能顺应“京津冀协同发展”的产业调整要求。建设智慧城市，离不开信息技术创新与信息化的跨越式发展。信息化越来越成为人们生产、生活不可或缺的部分，逐步改变着工业社会传统的消费体系。在信息化的支撑下，全球工业时代服务模式正在与信息化融合，衍生出规模庞大的新市场。信息技术与产业发展正孕育新一轮的突破，成为全球产业竞争的焦点。应该说，信息技术是引领其他产业创新发展的重要引擎。电子信息产业是工业经济增长的主要力量，是北京支柱产业之一。以计算机、互联网、个人通信设备的推广和普及为代表的信息化发展已进入高平台期，在技术融合、应用创新的推动下，以信息技术为核心的新兴业态迅猛发展，数字内容、移动互联网、云计算和物联网等产业均表现出良好的发展势头。“十二五”时期是首都信息化大有可为的战略机遇期。北京市加大力度鼓励和推动以信息技术为核心的信息化经济发展，发掘具有极大潜力的新兴信息化经济业态，重点培育和发展新一代信息技术产业，促进软件技术、嵌入式技术、移动互联技术、海量数据智能化搜索技术等一系列信息技术的快速发展。
1.2高职院校软件技术专业面临的机遇和挑战
“十二五”期间也是作为信息产业核心技术之一的软件技术专业大有可为的战略机遇期，机遇和挑战并存。面对目前产业发展现状和未来发展趋势，高职院校软件技术专业同样要有足够的策略调整和应对措施，才能使机遇大于挑战。
1.2.1技术市场分析与软件技术专业最为密切相关的新技术领域是移动互联应用和云计算技术，以及近几年越来越受到重视朝阳产业——软件测试技术。
(1)移动互联应用市场。细分移动互联应用市场，苹果的IOS、谷歌的Android和微软移动平台操作系统的三大平台已经形成三大技术主流的局面。IOS平台是时下智能手机高端用户的主要选择，虽然面临收费和封闭的问题，但依然是移动互联应用开发的首选方向。Android平台因其开放免费、不与硬件绑定等特性而占据着智能手机的重要地位，是中低端市场份额最大的品牌。微软推出的移动操作系统平台占领市场份额较少却不容忽视，虽然微软近年来在移动互联市场的一系列举措并未获得预期成功，但软件巨头的实力不容小视，市场内外在对其持观望态度的同时依然抱有期待。
(2)云计算技术市场。在云计算技术的推进下，加速物联网和互联网的智能融合，有利于智慧城市的构建。智慧城市的建设要求通过以移动应用技术为代表的物联网、云计算等新一代信息技术应用实现全面互联、全面感知及融合应用。云计算中心将作为一个智慧城市的重要支持成为标志性基础设施。云计算技术的理论基础还是计算机科学与技术，包括网络、硬件、软件等方面的基础知识，硬件或平台层面侧重虚拟机、网格计算、分布式计算等方面的技术，应用层面比较注重用户体验、大众互联等方面，应用技术的核心还是软件开发技术，特别侧重于面向移动平台或WIFI移动应用的开发。以微软的Azure云为例，其面向云平台的软件开发环境与面向PC或移动终端的开发环境是一致的，只是主要程序类别不同。目前市场上提供云计算产品和服务的厂商众多，谷歌、亚马逊、IBM、微软和Yahoo等大公司是云计算的先行者，该领域还包括VMware、Salesforce、Facebook、MySpace等众多成功公司。
(3)软件测试。随着我国软件产业的快速发展，软件质量越来越受到重视，软件产品的质量控制与质量管理越来越成为软件企业生存与发展的核心。企业对高质量的专业测试人员的需求量越来越大越大，加之相关人才市场基础薄弱，发展缓慢，因此国内将在短期内持续专业测试人员严重短缺的现象。人才供不应求使得软件测试人员的就业竞争压力明显小于同类其它职业。由于软件测试行业在我国起步较晚，能够独立设置软件测试部门、对测试人员有硬性需求的多为独具慧眼且有实力有规模的IT企业，因此,软件测试人才容易进入知名企业，入职起点高于同类其它职业。与其他IT职位相比，软件测试人员的另一个优势在于职业发展方向相对较多。由于工作的特殊性，测试人员不仅需要检测软件质量，还需要涉及软件项目立项、管理、售前、售后等诸多领域。在此过程中，测试人员不仅有机会提升专业测试技能，还能接触到各行各业的业务，从而为多元化职业发展奠定基础。加之技术门槛相对较低等因素，软件测试行业为高职相关专业提供了非常好的机遇。
1.2.2软件技术专业的应对原则随着移动互联网、云计算和物联网等新技术的迅猛发展，以及伴生而来的大数据等概念的渗透，高职院校软件技术专业教学中纳入新技术已经是时所必然，势所必然。伴随信息产业新技术的快速发展，相关人才市场需求骤增，将会在相当一段时间内形成人才门槛降低的局面，为高职院校软件技术专业提供众多机遇。如何结合自身特点，找准方向，突出重点，营建特色，打造优势，是专业发展的当务之急。变革并不意味着全盘抛弃原有建设成果，高职软件技术专业应遵循“坚持与探索并重”的发展调整原则。坚持，就是坚持自身原有的优势，包括现有的专业技术课程体系、技术格局以及现有的教学体系思想等。这是各种技术方向的基础，解决软件编程逻辑、编程语法、面向对象、数据库应用等最基本的概念和技术问题。没有最为基础的坚持，也就不是软件技术专业了。虽然目前高职软件技术专业的课程大多是面向PC平台的，但毕竟，PC平台的应用软件需求不会随市场的发展变化而消失，只会形成与其他平台并存的局面。并且，掌握面向PC平台的开发，可以很顺畅地向其他平台进行迁移。因此，有选择地坚持软件技术专业原有建设成果是向新技术方向发展的必要基础。探索，就是将新的信息技术纳入到专业教学中来。要重点探索引入面向移动终端平台、云平台的开发课程。这一探索需要解决两个问题，一是课程资源问题，包括教学资源、配套案例、题库、教材等一系列资源都有待补充、建设和丰富。如果是面向云平台的课程，还需考虑教学所需的云环境问题。还可以尝试探索在云计算技术背景下的海量数据智能化搜索技术中是否有与课程体系对接的余地。第二个要探索的问题就是师资队伍的培养建设。依据新技术开发的新课程，需要靠教师最终落实到课堂上，没有配套的师资力量，一切都是空谈。
1.3软件技术专业应采取的措施
1.3.1加大师资培养力度新技术方向的课程需要新的技术应用，也就需要新的师资配备。或引进对口人才，或从现有师资产生，或培养新的多方向综合型师资人才，都是行之有效的方法。师资队伍建设是一项持久工程，面对当前形势，师资培育力度还需进一步加大，以形成各个技术方向的有机的教学团队。
1.3.2加强校企合作新技术的首批获取者、使用者和受益者是企业，作为企业人才的输送者，院校教学的内容势必要与企业挂钩，专业教学内容的调整、更新、换代，都要以企业用人需求为目标，而所有调整、更新、换代的内容，同样要以企业为来源。所以，行业企业是专业调整的技术来源和依据，专业调整势必要以校企合作为基础。
1.3.3课程体系调整在“京津冀协同发展”的战略前提下，首都北京的经济发展人才需求是高职院校软件技术专业人才培养的主要依据。在新兴信息化技术迅猛发展的形势下，软件技术专业课程体系的调整势在必行。课程体系的调整应遵循“坚持与探索并重”的原则，扬长避短，形成新的发展优势。
1.3.4提高生源质量首都经济圈畅通无阻的基础条件必然是交通。在“京津冀协同发展”的战略前提下，交通一体化是目前已达成共识，明确重点建设的内容之一。三地间的交通基础设施一体化工作有待推进，北京中心城区与周边河北省环京津地区之间需要满足通勤客运需求。如果交通问题能够妥善解决，首都高职院校招生的生源范围，特别是针对河北地区的招生数量就有望进一步扩大，学生就业的区域范围也可能扩大，生源质量就有一定的提升空间。生源质量问题是近几年来困扰首都高职院校专业发展和改革的大问题，是贯彻落实专业改革目标，达成最终实效的最大障碍。如果能借“京津冀协同发展”的便利条件，扩大招生范围，提升生源质量，就能为软件技术专业调整策略的成效落实提供有力保障。
2结语
任何新事物的风险和机遇都是并存的，机遇转瞬即逝。专业教学改革中的技术更新需要迅速果断，等到技术市场成熟稳定，人们能看清它的发展前景了再做打算，可能已经落后了，机会已经错过。
作者：朱立 单位：北京信息职业技术学院
第二篇
1．软件技术专业“以就业为导向”的人才培养模式的建设措施
1．1加强课程体系建设
通过深入企业和市场调研，得知企业要求更加专业化、职业化的知识和技能，于是娄底职业技术学院软件技术专业对课程设置进行了改革。在第二学年分为JAVA方向和．NET方向独立学习，使学生在某一技术方向上，不论是技术扎实程度还是实际开发能力都有很大的提升;增加一些就业指导方面的课程，全面提升学生的职业素养;加大项目实战的课时比重，使学生积累项目经验，真正达到企业所需要的开发能力;增设毕业设计项目开发，以团队合作的方式，使学生按真实的软件项目开发流程来完成设计、编码、测试等全过程，全面提升职业能力;确保课程设置包含目前最为流行的新技术内容，并且会根据新技术的发展情况进行更新，以保证绝对与企业的应用状况同步。
1．2深入进行教学方法改革
1．2．1讲练结合。目前许多高职院校讲述计算机课程还是采用讲练分离的方式，即在多媒体教室讲述理论内容，然后在机房进行上机练习，这往往导致学生上课时听得津津有味，课下上机时却一头雾水无所适从。这主要是因为讲练分离(有时竟然会出现周一讲课、周四上机的极端情况)，打断了学生的思路，使得学生知识记忆大幅衰减，导致教学效果大打折扣。计算机软件教学要求应是边讲边练、加强测试环节、及时验证学生的学习效果，以保障教学效果零衰减、零差异。这就要求加强硬件建设，在机房中安装多媒体设备，在多媒体教室中配备学生用计算机。教师通过多媒体投影讲解一个实例后，马上让学生在计算机上调试演练。通过边讲边练的训练模式，通过实践加深印象的训练方法，让学生更好地理解知识点的使用，更快地记忆知识点内容，更容易提高实践动手能力。采用这种模式需要注意的是，要讲练同步，尽量避免学生在教师讲解时进行操作练习，更应杜绝打游戏、聊天等与教学无关的事情发生。
1．2．2项目案例贯穿始终。通过前面的论述，我们知道要想实现高质量就业，就必须具备企业要求的职业技能与素质，而培养职业技能与素质的最佳方法就是进行企业项目案例实战。通过全程的项目案例，培养学生独立分析问题、解决问题、总结问题的能力，积累项目开发的设计经验，大幅提升项目开发与管理的能力，把学生打造成符合企业用人标准的实用型软件人才。具体做法如下:在明确了企业的技术需求之后，从其中提炼总结关键的就业技能点，并用项目驱动、案例贯穿的形式融入课程设计的全过程之中。采用分阶段训练、多维度培养、分层次深入等新型培养方式。比如每周有一个小型的项目案例;每学期进行一到两个课程设计，完成一个中型的项目案例;毕业设计时要完成一个企业真实的较大型项目。通过贯穿始终的项目案例教学与实战，可以大幅提升学生的职业能力，为毕业后早日融入企业打下坚实的基础。
1．2．3利用网络，自我学习。目前各个高校都己建立了完善的校园网络，而目都接入了Internet，学生在机房、图书馆、宿舍都可以方便地上网。然而许多高校在学生上机时，对学生上网都进行了严格限制，甚至关闭Internet，主要原因是防止学生浏览有害网页、聊天、打游戏等。这样做，固然有一定的道理，但也不免有些因噎废食。众所周知，网络上有着异常丰富的资源，可以帮助学生查资料、下载教程、在线学习以及解决疑难问题。比如学生在调试程序时，出现了错误，自己无法解决，教师又不在身边，这时可以将“错误提示”粘贴在网上，搜索一下，很可能就解决问题了，高效便捷。所以不应严格限制学生上网，而应对其正确引导，让他们充分利用网络进行学习和交流，这样可以起到事半功倍的效果。此外，还可以将教学资源放到校园网上，鼓励学生去下载和学习;还可以研发一个远程教育平台，让学生在家在线选课、自学和协作学习。
1．3进行校企深度合作
“以就业为导向”的人才培养模式中，校企合作是其中的重要环节。因为只有与企业密切合作，才能了解企业的人才需求情况和所需的职业技能与职业素质。与软件企业合作，也可以与诸如北大青鸟这样的软件教育企业合作。通过深度的校企合作，以理解企业真实典型的业务为载体，强化学生对业务能力的理解;以企业的真实项目实战为主，注重学生的文档编写能力，从而提高项目开发的规范性;还要求学生在开发项目的过程中树立质量意识，加强项目测试、项目评审环节的训练，从而实现全真模拟项目实战环境。为了促进学生就业，还可以让学生参加著名企业的任职资格考试，考取相应证书，一方面提升专业技能，另一方面便于获取对应的职业岗位，从而全面提升学生的竞争力和就业率。积极创造条件，为企业进行“订单式”人才培养，与企业密切合作，共同制订教学计划，联合开发专业教材，共享师资，合作开发软件项目;让学生去企业进行顶岗锻炼，拜企业员工为师，深入一线，融入企业生产与文化的氛围之中，实现由“学生娃”到“职业人”的快速转变。
2．结束语
为了提升高职软件技术专业毕业生的就业质量，就必须提高其职业技能与职业素质，建立一整套“以就业为导向”的人才培养模式。要与软件企业深度合作，共同制订教学计划，采用先进的教学模式，将企业项目实战案例贯彻始终，并让学生在企业中进行顶岗锻炼，密切融入企业，实现毕业生的高质量就业。
第二篇：模拟项目与高职软件技术专业实践教学研究论文
摘要：加强教育教学质量监控，是教学质量和教学水平不断提高的必要手段，也是各级教学部门的重要职责。健全教学质量监控与保障体系，做好质量保障监督工作，应构建合适的质量监控体系。本文结合绵阳师范学院二级学院构建教学质量监控体系的探讨，阐述了如何建立合理规范的教学质量监控体系在提升教学质量的有效作用。
关键词：教育教学质量；监控体系；构建
提高高等学校教学质量是高等教育发展的永恒主题，是学校的发展的核心。当前高校扩大招生规模，疏于教学质量管理使得教学质量成为了制约高等教育发展的关键。为此，各高校教育管理部门都在积极探索建立一套完整的教学质量监控体系以确保学校的教学质量。本文结合绵阳师范学院二级学院构建教学质量监控体系的探讨，阐述了如何建立合理规范的教学质量监控体系在提升教学质量的有效作用。
一、教学质量监控体系构建的作用与意义
（一）促进学校教学质量稳步提升。
教学质量是一个学校的生命线，是立校之本，如何提升教学质量、实现学校的可持续发展是目前各大高校的首要任务。因此建立和健全合理的监控体系来提升教学质量变得何等的重要，监控体系是高等学校对教学运行状况进行的评价、监督、对学校行为实施调节的反馈系统，是促进学校持续改进人才培养质量的支持体统。它是实现质量方针、目标的一种合理有效的手段，全面渗透到教育活动的全部环节，为教育质量提供全方位的保证。
（二）促进学生的全面发展。
“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，这充分体现了21世纪的高等教育应以学生为本，促进学生的全面发展，因此人才培养目标的实现关系着学校的生存与发展。构建教学质量管理监控系统的目的是提高教学质量，而学生是教学质量的最终承载者。因此，教学质量监控的最终目的是提高学生的知识能力和素质水平，促进学生的全面发展，让学生成功成才。
（三）提升学校的竞争力。
当前高等教育正处在从量的扩张转向质的跨越的历史性转折点，学校正处在发展的关键时期，既是加快发展的重要战略机遇期，又是应对各种挑战的战略竞争期。那么每所高校都应建立以人为本的教育质量监控措施，用素质教育的指标来引导和规范学校的办学行为，落实素质教育，提升学校核心竞争力，是当前每所学校追求的终极目标。
二、绵阳师范学院二级学院教学质量监控体系
绵阳师范学院二级学院以规范教学管理、提高教学质量为主旨，努力完善教学质量监控与保障体系，稳步提高教学质量，并取得了一定的成效，教学质量监控体系的构建分为两个部分：教学评估和教学督导。
（一）教学评估。
首先学院制定教师教学工作评估细则，评定教师教学工作等级，然后制定教研室主任工作评估细则，评定教研室主任工作等级。
（二）教学督导。
随时对课堂教学、实验教学进行检查、指导，与教师交流意见；参与教学过程的常规检查，重点检查教学大纲、教案、日历、实践教学的情况，并提出督导意见和建议；参加每学期的期中教学检查工作，抽查部分期末试卷、毕业论文，发现教
学工作中存在的问题，找出影响教学质量的原因，提出改进意见和建议；定期或不定期召开师生座谈会，认真收集和及时反馈师生对教学工作的意见和要求；根据理论教学和实践教学管理中出现的突出问题，进行专题调查和研究，撰写调研报告。
教学质量督导具体又分为以下几个方面的评价：
1.督导员听课评价。
督导员一般由有多年教学经验的教师特别是教学法的教师或离退休的返聘人员组成。他们都有多年的教学经验，清楚一线教学的具体要求和程序，能够对教师进行准确的评估。同时能对教师教学质量提出客观、公正的要求和建议。受评教师在讲授内容上是否突出重点、难点；对教材的处理是否有独到之处；在教学过程中是否把本质的内容讲得透彻；是否运用最佳教学方法等，督导员一目了然。督导员听完每堂课后及时的和教师沟通、交流、提出自己的建议，这都对教师特别是青年教师的成长、教学质量的稳步提高帮助很大。
2.同行互评。
学院全体教师互相听课，进行互评，填写《课堂教学质量互评表》。同行教师尤其是同一课程的不同任课教师互相听课，能汲取别人的教学经验，改善自身的缺点。同行评估指标主要集中在教学内容、教学方法、教学要求上。比如该课程是否吸收学科新成果、是否思路清晰、重点突出、难易适中；能否注重学生思维方式的传授、能力的培养；能否采用启发式的教学；是否严格遵循教学大纲和教学计划授课，普通话是否标准，是否严格执行考勤等。在互相听课后，及时地与教师进行交流，互谈自己的意见和想法，促进教师的共同提高。
3.学生评教。
学生评教体现了“以人为本”观念，增强了教师的服务意识，学生评教给学生提供了“敢说真话、敢发真言”的平台，有利于促进师生之间的交流沟通，有利于建立起和谐的师生关系。良好、及时的沟通都是提升教学质量的前提。
学生参与教学评价，也在一定程度上促使教师每堂课必须做好准备，要求不再是死板的传授知识，必须要充分调动学生的学习积极性，教给学生科学的学习方法和研究方法。这样，教师课前就要精心钻研教材、查阅大量的文献资料、深知国内外的研究现状、懂得教育学的知识，深知教育教学方法。因此，学生评教能够促使教师时刻想着学生、时刻关心学生、时刻为自己的上课做好准备。这样对老师的成长也起着不可替代的作用！
4.信息员反馈。
教学信息员一般由教学秘书担任，学期结束后，信息员都会开展学生座谈会对老师们进行客观公正的评价，召集教学督导员进行交流，记录学生和督导员反馈的意见，收集整理这些
反馈意见，及时有效地反馈给教师，使教师们都能够及时了解信息，继续发扬优点，弥补不足，提高自己的教学质量。
三、如何有效地构建教学质量监控体系
（一）建立合理的教师考核体系。
教师的劳动是辛苦的富有的创造性劳动，每位教师的创造性都不一样，与个人的兴趣爱好、敬业精神，宽松自由的外部环境等息息相关。所以高校应根据教师的教龄长短，工作阅历和教学经验等方面的实际问题，创造科学的考核体系，积极实施青年导师制，帮助青年教师尽快成长，提升教学质量。
（二）构建合适的课程考核体系。
课程的考核，也就是教学的终极目标教学效果的体现现主要是以闭卷考核方式进行，本人觉得应根据课程特点、教学内容和对象的不同，注重课程考核方式创新，采取形式多样的考核模式，比如：公共任选课程以论文或开卷考试方式进行；实验课程的考核以学生设计综合性、设计性实验的方式考核；专业考查课程的考核以查阅相关专业文献资料写论文的方式进行，闭卷考试可以以试题库考核模式、半开放考核模式—一页小抄写上公式带入考场方式进行；英语课程的口语考试以随堂进行口语测试的方式进行。总之，考核体系应该具有合理性、多样性，每门课程的考核都应体现自身的特点，都能准确反映老师的教学效果，学生的真实水平。
（三）合理扩大招生。
学校应根据自身事业发展的实际需要，本着努力挖掘办学潜力的前提下合理扩大招生规模，控制师生比，这样才能稳固教学秩序、巩固教学质量，教学质量的高低才是一个学校具有国际竞争力的法宝。
参考文献：
【1】高天虹，赵丹，《教学质量监控体系在高校教学工作中的地位和作用》高等建筑教育，2004年6月，13(2):111~113.【2】王俊林等，《构建科学教学质量监控体系提高教学质量》，牡丹江医学院学报，2009，30(2):99~100.【3】周治淼等，《浅析学生在教学质量监控中的作用》教学改革与管理，2009.5.【4】庞丽娟等，《课程考核质量监控体系的实践》，西安建筑科学大学学报，2008年3月，27(1).
第三篇：软件技术职业生涯规划论文
职业生涯规划
摘要
青年时代是多梦的时代，这梦是多彩的梦，是编织未来的梦，是走向社会的梦。每个人都希望这美好的梦成为现实，成为自己真正的未来。人生是短暂的，但在人的一生中，职业生涯却是最漫长、最重要的阶段。从牙牙学语开始，直到进入大学，都是在为自己的职业生涯奠定基础；年老退休之后，要依靠从业阶段得到的积蓄和社会保障制度对自己的反馈，颐养天年。人人都离不开职业，成功的职业生涯是美好人生的基础。金融风暴的袭击，使得就业形势更加严峻，大学生就业压力也随之加剧。让我认识到学生必须给自己做一个科学合理的职业生涯规划。因为只有早立目标，才有的放矢。
关键词：职业 规划 目标
Abstract Youth is the age of more than a dream, the dream is colorful dream, dream is weaving the future, to society is to dream.Everyone wants such a wonderful dream become a reality, become a real future.Life is short, but in one's life, career is the longest and most important stage.Start babbling, until entering the university, is the foundation for his career;Old age, to rely on the working stage to get feedback on their savings and social security system, the remaining years.Everyone leave the profession, a successful career is the foundation of a wonderful life.The financial storm, make more severe employment situation, university students' employment pressure also increases.Let me realize that students must give yourself a scientific and reasonable career planning.Because only the early legislative goals, was targeted.Keyword: Professional Planning Target
一、如何应对大二专业课集中学年
平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时，课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时认真听讲、认真做好笔记。
二、如何应对大三毕业实习
提前做好简历、完善所学的知识、接受面试和体检、培训和正式工作。制作简历要将自己的大学生活面貌体现出来。思想上要了解到就业的重要性和紧迫性。在实习期中也要重视自我保护，签订实习协议。
三、前期职业形式展望（数据百分比）
目前，我国对软件人才的需求已达530万，并且以每年20%左右的速度增长。在未来5年内，合格软件人才的需求将远大于供给。我国软件人才的缺口已达80万，软件人才的就业前景非常乐观。IT业巨大的人才缺口使其成为名副其实的高薪职业。目前，具有3~5年开发经验的工程师，拥有年薪10万元是很正常的一个薪酬水平。而且根据相关数据表明IT人才的薪金每年都呈现20%~30%的增幅，就业前景好。
据前程无忧数据显示，目前国内120万软件从业人员中，真正能担当软件开发工程职位的不超过60万人，人才缺口达到20万并有逐年扩大的趋势。
近日,智联招聘推出《职场人对于职业的满意度》调查显示,在近千参与调查的职场人士中，对于目前工作持满意态度的人并不多。数据显示，仅有3%的职场人对自己职业的满意度打了85分的“优秀”分数，可见大部分职场人士对于目前从事的职业并不满意。然而在众多行业中，一直被认为工作压力大的IT行业，仅有21.9%的调查者表示不满意。其中，尤以软件开发行业从业者，在职业满意度上惊人的一致。他们有超过9成以上选择了70-80分档的良好选项，尤其在薪酬水平、发展空间与工作压力三大方面满意度较高，远远超过IT行业其他职位。
职业优势对比来自中华英才网的调查数据显示，软件开发工程师、高级软件工程师、项目经理几大职位成为今年IT企业的重点招聘对象，其中企业对软件开发工程师的招聘数量增加最快。越来越多的国内IT企业正逐渐加大对软件开发人员的重视。
四、现今就业形式
作为“朝阳行业”，软件行业的发展虽然受到全球金融危机的影响，但是从目前的形势来看，软件工程专业在未来多年内仍将是就业形势看好的专业。13年就业调查显示，软件工程就业率及就业工资水平均居高校各专业前列。这主要源自于软件行业的快速发展和政府经济结构调整而对软件人才的迫切需求，据估计，我国目前存在着80万的软件人才缺口，而对软件人才的需求也以每年20%的速度递增，就业前景非常乐观！
未来几年，国内外高层次软件人才仍将供不应求。软件工程专业毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。有数据表明，我国软件出口规模达到215亿元，软件从业人员达到72万人，时代的进步推动了经济的发展，经济的发展打造了网络的飞跃，网络的飞跃成就了软件工程的瞩目，如此多的光环下面，相信有更多的软件工程专业的毕业生们受到越来越多企业的青睐。
全球经济一体化进程急速，中国加入WTO带动了国内软件市场的繁荣，软件工程是计算机领域发展最快的学科分支之一，国家非常重视软件行业的发展，对软件工程师人才的培养给予了非常优惠的政策。在中国十大IT职场人气职位中，软件工程师位列第一位，软件工程人员的就业前景十分乐观。
五、本专业难点（分内、外部因素）
内部因素：专业中的软件工程课程里的需求分析，作为专业的重要课程，需求分析往往需要学生的悟性，大局观等，根据市场的需求与未来发展来分析软件所需要的功能，在这一步上往往就会难倒很多人。
外部因素：软件专业的课程经常是比较枯燥的，往往会有学生由于受不了这种枯燥，从而不学习，放弃了，转而进行玩游戏，而一个人不学习往往也会带动着旁边的人。
六、如何应对本专业难点 对于内部因素，我们则需要多看些相关类的题目，尝试着自己去分析下，之后对比下答案，多看题，多思考。
而对于外部因素，学生本人在学习时隔一段时间就应该放松下自己，转变一下心情，保持着良好的学习气氛，而老师在教课时可以加入一些有趣的活动或语 言，活跃一下气氛，防止学生放弃学习。
七、目标
（一）工作岗位目标
先软件工程师后软件工程管理人员
（二）学习生活规划 在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语上更让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力。
大学二年级：尽量拿到对于毕业后有用的专业证书；熟悉掌握专业课知识；着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验。
大学三年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。
（三）求职计划
1．学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。
2.公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。
3.对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在应变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。
4.一定要在大三之前把简历制好，留下更多的时间来找工作。
5.要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。
（四）毕业后近五年的目标
毕业后第一年：经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
毕业后第二年至第三年：贮备资金，积累经验，了解清楚公司的状况； 毕业后第四年至第五年：尝试着由技术人员转为管理人员。
八、结束语
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。
天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。每个人心中都有一把小刀，雕刻着理想、信心、追求、抱负。每个人心中都有一睡森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
很多人都说，人生像一场戏。但我认为，真实的人生没有办法像演戏一样，戏演得不好可以重演，但真实的人生走歪了就不能“重演”。因此，人生规划对于人的一生来说至关重要。生命无法再来一次，一个人也没有权力去选择自己的出身，但是个人生涯是可以改造的，我们人生的剧本是可以自己编写的。职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实也就是在规划自己的一生，认真规划，并加以实施，你的人生便会充实。但只会说华丽的言语是没用的，只有用实际行动才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收获。我，期待收获的季节。
在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。
九、参考文献
1.《职业生涯规划与学业指导》 作者：周立华等 出版社：上海交通大学 出版日期：2012-7 2.《职业生涯规划与管理》 作者：汪莉 出版社：中国华侨 出版日期：2008-02-01 3.《明亮谈就业》 作者：张明亮 出版社：中国书籍 出版日期：2015-01-01 4.《马云：我的人生哲学》 作者：马云 出版社：北京联合出版公司 出版日期：2014-03 5.《李嘉诚：成功没有偶然》 作者：李永宁 出版社：中国华侨 出版日期：2014-03 6.《我的生涯手册》 作者：吴芝仪 出版社：经济日报 出版日期：2008-01-01 7.《把握你的职业发展方向》 作者：(美)洛克 出版社：中国轻工业 出版日期：2006-01-01 8.《Slowing Down to the Speed of Life》 作者：Richard Carlson and Joseph Bailey 出版社：Harpercollins出版日期：2009-11-10 9.《The 4-Hour Workweek》 作者：Timothy Ferriss出版社：Random House Inc 出版日期：2009-12-15 10.《Don’t Sweat the Small Stuff》作者：Richard Carlson 出版社：Hodder 出版时间：1998-02-04
第四篇：软件技术简历
个人简历
基 本 信 息
姓名：
年龄：
工作年限：
学历：
专业：
联系方式
电话：xxxQQ;xxxEmail:xxxx
求 职 意 向
工作性质：
应聘职位：
教 育 经 历
2009/09--2012/07 xxxx
2011/10—2012/01 xxxx
担任职务 计算机软件工程（专科）软件开发工程师 全职 技术支持、.net开发及计算机相关行业 赵xxx 22岁 1年以下 大专 软件工程 性别： 户口： 民族： 毕业院校：男 四川汉 xxxx xxxxadwdd
担任班长一职，担任学校组织部干事
工作经历
维护工程师
Xxxx公司技术支持 | 技术服务 | 技术支持/维护工程师。在公司ERP事业部做技术工作，2012/02--2012/04 Xxxx公司 主要对用友软件的实施和维护！
获奖经历
获得全院优秀班干部荣誉
IT 技 能
1．网站建设，Div+CSS,JavaScript,Jquery框架应用，ASP.NET以及C#；
2．三层架构开发；
3．数据库存储过程，函数，视图，触发器等；
4．熟悉Firewors8,Dreawaver8,Visual Studio 2010及SQL Server2005等软件；
项 目 经 验
1、ERP系统
开发时间：
软件环境：
开发工具：
项目描述：
本项目运用存储过程，以面向对向为核心，通过人事管理系统，对员工进行添
加，修改等操作；通过对权限的管理，从而实现对不同员工赋于不同职能；通
过仓库管理系统，对公司的仓库进行管理，以及对公司仓库物品的管理；通过
2011/12—2011/1 Visual Studio 2010 Visual Studio 2010、SQL server 2005
客户关系管理系统的客户管理，实现对企业客户资源的管理。该系统实用于中
大型企业，功能全面，操作方便，对促进企业的发展有着重大意义。
团队描述：
责任描述：
2、网站建设
开发时间：
软件环境：
开发工具：
项目描述：
团队描述：
责任描述：
自 我 评 价 2009/05--2009/06 Dreamwaver8 Dreamweaver8、firworks8 本项目运用简单的图片处理、DIV+CSS等技术，实现一般实用网站的建设，实用于小型企业，用于产品推广，吸引客户。个人 负责该项目的整个开发过程。由多人共同开发完成 负责数据库设计、系统管理及登陆、核心代码等，及整个系统的开发。
我具备相关的知识技能，和不断学习、不断提高的愿望和动力。都说性格铸就人生，我一直认为是这样的，因此我对自己充满信心，自信、乐观、开朗、诚信、有责任感和有团队精神是我的性格。我坚信拼搏就是力量，自信就是我的翅膀！
兴 趣 爱 好
热爱计算机硬件及系统的维护与操作，运动，打篮球，听音乐，与人沟通交流
第五篇：软件技术个人简历
软件技术个人简历范文
在编写软件技术简历之前需要知道简历的基本原则有哪些，例如在编写的篇幅上，要求是的不超过的两张，在个人简历的内容上，要简介明了，重点突出，还要求个人简历具有真实性。坚持个人简历的原则，则就能够很好的避免进入误区。
篇一：软件技术个人简历范文
个人信息
xx
性 别： 男
年 龄： 22岁
婚姻状况： 未婚
最高学历： 本科
工作年限： 应届毕业生
政治面貌： 共青团员
现居城市： 深圳
籍 贯： 江西
联系电话：
E-mail：
求职意向
工作类型： 全职
期望薪资： 面议
工作地点： 厦门市、深圳市、武汉市、江西
求职行业： 信息产业、计算机 金融保险、证券、期货
求职职位： 软件测试 客户经理 银行柜员/会计 网络信息安全工程师 网络工程师
工作经历
2014-072014-01 厦门中软国际
java web项目开发员实习
工作描述： 学习javaweb开发流程并成功与同事协作完成烟草销售管理系统。
2013-072014-07 江西财经大学 软件技术
专业描述： C++，C，java，数据库。
自我评价
本人乐观开朗，积极向上好学，对待工作认真负责，细心，能够吃苦耐劳，敢于挑战，并且能够很快融于集体，有很好的团队协作意识。我虽毕业不久，但我年轻，有朝气，有能力有信心完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验，沟通交际能力不是很强，但我会用时间和汗水去弥补。人生道路很长要学习的东西很多，但我会朝着自己的目标方向坚持不懈的走下去。
篇二：软件技术个人简历范文
个人信息
xx
国籍：中国
目前所在地：广州民族：汉族
户口所在地：广州身材：170 cm 130 kg
婚姻状况：未婚年龄：22 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：应届毕业生
应聘职位：计算机类：图像处理、工作年限：0职称：无职称
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：1000--1500希望工作地区：广州
个人工作经历：公司名称：广州实威鞋业有限公司起止年月：2005-07 ～
2006-01
公司性质：私营企业所属行业：商业服务
担任职务：文员
工作描述：
离职原因：读大专
公司名称：广州市天池冲印公司起止年月：2004-09 ～ 2005-05
公司性质：私营企业所属行业：日用生活服务
担任职务：平面设计
工作描述：照片修复与修改,照片质量鉴定.离职原因：
教育背景
毕业院校：广州城市职业学院
最高学历：大专毕业日期：2009-01-01
所学专业一：软件技术所学专业二：
受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号
2002-092005-07广州轻工高级技工学校计算机辅助工程设计3DMAX国家职业资格四级200XXXXXXXX0056
2002-092005-07广州轻工高级技工学校计算机辅助工程设计PHOTOSHOP国家资格四级2004032XXXX119
2002-092005-07广州轻工高级技工学校计算机辅助工程设计计算机系统操作工041901XXXXXX00248
2002-092005-07广州轻工高级技工学校计算机辅助工程设计计算机绘图员04XXXXXXXXXX0944
2005-122006-06广东省广州市公安局交通警察支队汽车驾驶驾驶证C牌
语言能力
外语：英语 一般
国语水平：良好粤语水平：精通
工作能力及其他专长
计算机图片处理技术一定认识程度;计算机程序编程有一定理解与编写能力.能快速熟悉工作程序,对工作认真负
责.详细个人自传
本人的性格是比较开朗的,能乐观面对事件.对于工作会全力以赴,务实,认真地完成,令客人感到开心满意是自己的工作要求.在爱好方面也是比较广泛,对摄影技术,体育运动,数码产品等都有兴趣.
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